DIGITAL STORY TELLING. Breng een verhaal tot leven. Maak aan de hand van foto s en informatie een dynamisch filmpje.



Vergelijkbare documenten
Animation. Info-animation Explanimation MARKETING & COMMUNICATIE - DIGITALE VORMGEVING JANUARI 2013

Maartje Heymans & Ruud de Korte. Alles over digitale video

Foto presentaties en toepassingen 1

Korte Film Individueel

ThemaFilm Individueel,, citymarketing

algemeen uitgangs punten voor de film Maak een scenario Scene 1 Scene 2 Sprekende beelden in de klas

Cupsong Videoclip. Handleiding. Link in de Kabel vzw. Doelstelling

Animatie. Korte opdrachten. Tekst Geluid Beeld

#04: Klik met rechter muisknop in het wit tussen de bestanden en kies met linker Alles selecteren

Windows Media Player:

ANIMATIE S MAKEN Les 1 Les 2 Les 3 Les 4

Smart filmen. Filmen met smartphone en tablet. Probeer het zelf!!!

Instructiefilm maken. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Hoe kan je zelf een eigen filmpje maken en er muziek aan toevoegen?

ANIMATIE EIGEN NAAM. F Fo Fon Fons FonsG FonsGo FonsGoo FonsGoos FonsGoose FonsGoosen. Achtergrond Ontwerp een passende achtergrond bij je eigen naam.

Foto & Film bewerking

Bert Plaat i-coach MBO 3-4. PowerPoint & Lessen maken

Gotcha. Marielle van Rijn. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Filmen met een digitaal fototoestel

Arrangeren Digitaal Leermateriaal

Kies [Een nieuw verhaal beginnen] en klik op [Volgende >]

#01: #02: #03: Clips maken van video bestanden #04: Importeren #05: #06: Plusje

OPDRACHT Zeeuwse Havens

DIGITALE VIDEO MET WINDOWS MOVIE MAKER. H. Foole

Welkom bij de Videocursus

Creatief schrijven én publiceren met een app op je tablet!

Een reclamespot, ook commercial genoemd, is een promotionele boodschap op radio of televisie, of in de bioscoop.

Els Wydaeghe Muzische dag 23 november 2011

Sire Filmpjes maken - Docent

Online videobewerking: 1. Offline vs. Online

Individueel dossier informatica Windows Live Movie Maker

Week 1 Cursus Photoshop

Handleiding videobewerking met Windows Moviemaker

26/3/2012 ICLON UNIVERSITEIT LEIDEN WORKSHOP WEBCAST. Van PowerPoint naar Movie Maker Tara van Helden

ABC VAN VIDEO MAKEN. Videoles voor docenten

Media. Enquête mediagebruik op Sigo

Dit aanbod is niet bindend, we kunnen ook een mix op maat maken, indien nodig!

Opzet en uitvoering. Inhoudsopgave. 1 Wat is Kiezen voor je leven? 3. 2 Hoe maak je een Digi-tale? 4. 3 Stap voor Stap Technische kant...

APPLE VIDEO BESCHRIJVING. Wat is het? Voor wie is het? Hoe werkt het? Video met Apple in het onderwijs

Het gebruik van Photo Story 3 voor Windows

Stop-motion Animatie

Flipping the classroom Judith Mattens, Kenneth Doom & Daan Rosseel Vives Brugge

Stappenplan Movie Maker

Pinnacle video bewerking

Welk verhaal wil je vertellen met je film? Wat wil je bereiken bij de mensen die je film gaan zien? Denk bijvoorbeeld aan:

Advies- en BegeleidingsCentrum voor het onderwijs in Amsterdam. Beeld en geluid. Onderdelen uit de workshop Werken met multimedia

Creatief met digitale foto's

2.1 Hardware & software

Interactieve Video. Met behulp van Storyline 360

Mens en Wereldbeeld Persoonlijke groei Kunst en Cultuur Voeding, Milieu en Gezondheid Computer

adobe Premiére Pro CC?

Stappenplan: een spreekbeurt maken

OPDRACHTKAART. Thema: Multimedia. Het multimedia productieproces 3. De uitvoering MM

34 interessante manieren om audio te gebruiken in de klas. reative Commons Attribution

Handleiding. Garageband imovie

Initiatie Movie Maker

Handleiding Windows Movie Maker

VIDEO-EDITING PREMIERE PRO

Hoofdstuk 1: Trucs om mooie foto s te maken 2. Macrostand 3 Licht 7 Compositie 8 Foto liggend of staand 9 Lensopening zelf bepalen 12

Cursus Onderwijs en ICT. Video in de les

Piet Huijgens AV AFIAP

Stroomlijn van handelingen binnen Windows movie maker

Een introductie in digital storytelling

maak zelf een filmpje

Stappenplan Animatie maken

OPDRACHT HOE LEER JIJ HET LIEFST? Maak je eigen film/trailer

Basisles 4: Windows Movie Maker

Les Digitale fotografie, foto s delen met familie en vrienden. Iedereen online, van 9 tot 99 jaar.

Draaiboek instructievideo hulpmiddelen thuiszorg

Motion Design DES Opdracht 01: het creëren van een 2D motion graphic Versie voor docenten v Introductie: doel en omschrijving

Handleiding Geluidsopname maken

Basisopdracht: digitaal prentenboek

Werken met multimedia montage van een filmpje

INSTRUCT Samenvatting Basis Computer Essentials, Theorie 2014, H3

Surf, Creëer & Deel Verstandig. Fernando Rui Campos, Portugal. Informatie is geen kennis. Eenvoudig Gemiddeld Moeilijk

Lesvoorbereidingsformulier

Film ondertitelen of nasynchroniseren. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Indien het programma niet geïnstalleerd staat kun je het hier downloaden:

Foto s op DVD met Magix

Screencast-O-Matic HANDLEIDING

Taal, expressie en communicatie ondersteund met ICT-tools in de lerarenopleiding

icloud instellen: Tik op Instellingen Tik op icloud Apps: wel of niet in icloud geplaatst. Tik op Opslag en reservekopie

Handleiding EasyCap Video adapter:

Video's bewerken met OpenShot

Interactive media Developer (IMD) In samenwerking met House of Media

Werken met movie maker

Computerlessen voorjaar 2014

Monday, November 18, 13

Les Digitale fotografie, foto s delen met familie en vrienden. Iedereen online, van 9 tot 99 jaar.

Lesbrief Strip maken. Doel Leerlingen te laten nadenken wat ze op het internet doen en hoe ze hier op een positieve manier mee om kunnen gaan.

Inschrijvingsbrochure computerlessen najaar 2015

SKILLABLE VIDEO HANDBOEK IN 10 STAPPEN EEN PROFESSIONELE VIDEO MET JE SMARTPHONE

Audio en video. Oefening 4B

Inhoud. Mind Express. A Inleiding 19. B Aan de slag met Mind Express Licentie overeenkomst Inleiding Doelgroep...

Verhaalvormen Teamreflectie

Werkboek Maatschappelijke stage. Stichting Oude Groninger Kerken

Camtasia Studio 4: filmpjes bewerken en video opnemen.

Inhoudsopgave. Whisper380-computerhulp

Transcriptie:

DIGITAL STORY TELLING Breng een verhaal tot leven. Maak aan de hand van foto s en informatie een dynamisch filmpje.

WAT? Digital Storytelling is een procesmatige methode waarbij gebruik gemaakt wordt van software of applicaties om verhalen te vertellen. Digitale verhalen bestaan uit een combinatie van digitale beelden, tekst, opgenomen audio, video- en muziekfragmenten. De lengte van digitale verhalen kan variëren, maar duren in een educatieve context meestal tussen 2 à 4 minuten. De onderwerpen kunnen gaan van persoonlijke verhalen tot historische gebeurtenissen, van het leven in de eigen gemeenschap tot dat in een ander land, enz. COMPETENTIES Elke mogelijke doelgroep kan, door het maken van een historisch digitaal verhaal, leren van documenten. Onderzoekvaardigheden: het documenteren van een verhaal, het zoeken en analyseren informatie. Schrijfvaardigheden: het formuleren van een standpunt en het uitwerken van een script. Organisatievaardigheden: het beheren van een project, de materialen die worden gebruikt en de tijd om de taak af te maken. Technologische vaardigheden: verschillende ICT-instrumenten leren gebruiken zoals digitale camera s, scanner, microfoon en multimediasoftware. Presentatievaardigheden: uitmaken wat de beste manier is om het verhaal aan een publiek te vertellen. Interpersoonlijke vaardigheden: werken in een groep, samenwerken. Oplossingsgerichte vaardigheden: leren om beslissingen te nemen en om te gaan met tegenslagen op alle momenten van het project. Evaluatievaardigheden: het verwerven van een kritische houding en kennis door het eigen werk en dat van anderen kritisch te bekijken. Stapsgewijs worden allerlei competenties op het vlak van digitale geletterdheid en mediawijsheid bijgebracht. 2 HANDLEIDING DIGITAL STORYTELLING SINT-GUMMARUS

STAPPENPLAN 1. Kies een onderwerp en schrijf een script 2. Verzamel het materiaal 3. Selecteer de beelden en maak een storyboard 4. Importeer, neem op en werk af 5. Toon, evalueer en deel UITGEWERKT STAPPENPLAN 1. Kies een onderwerp en schrijf een script In dit pakket is het onderwerp het leven Sint-Gummarus. Elke 25 jaar worden de relieken van Gummarus erkend. Naar aanleiding daarvan worden Gummarusfeesten georganiseerd. Eind september, begin oktober is de stad helemaal in de ban van haar patroonheilige. Een goede gelegenheid om leerlingen het leven van Gummarus te leren kennen. Kijk voor het script in de map Gummarusmateriaal, de documenten leven van gummarus_ kort en leven van gummarus_lang. Herwerk eventueel het levensverhaal van Gummarus tot het verhaal dat je wil vertellen. Het script vormt de basis van de tekst die je later zal opnemen. 2. Verzamel het materiaal Bekijk de selectie van foto s in de map Gummarusmateriaal. Op volgende websites en databanken is nog meer materiaal te vinden: de fotodatabank www.kempenserfgoed.be www.gummarusfeesten.be www.broederschapsintgummarus.be www.sintgummaruskerktelier.be http://www.visitlier.be/zien/standbeelden/sint-gummarus HANDLEIDING DIGITAL STORYTELLING SINT-GUMMARUS 3

Hou rekening met auteursrechten. Rechtenvrij beeldmateriaal op Flicr: The Commons. Je kunt ook zelf digitale beelden maken door het scannen van documenten en foto s. Je kunt ook zelf tekenen of collages maken, inscannen en gebruiken als digitaal materiaal voor je filmpje. Verzamel geluidsbronnen en bewaar ze in je map. 3. Selecteer de beelden en maak een storyboard Selecteer de beelden en het geluid dat je wil gebruiken. Maak een storyboard dat een tekstueel en een visueel overzicht geeft van je digitaal verhaal. Op een storyboard plaats je de beelden in de juiste volgorde en schrijf je eronder kernachtig de tekst die erbij hoort: tekst die in voice-over komt, of die geïntegreerd wordt in het beeld. Ook aanwijzingen voor visuele effecten of muziekfragmenten kun je toevoegen op je storyboard. Een goede manier om een storyboard te maken is: Neem een groot blad papier en een stapeltje post-its. Noteer op de post-its de naam van de beelden (of knip en plak de beelden op de postits). Kleef de post-its in volgorde op je blad. Voorzie enkele horizontale rijen onder de post-its waar je bijhorende tekst en info kunt op schrijven. 4. Importeer en finaliseer Zie handleiding software of app. Importeer de beelden en het geluid in je programma. Pas het aantal of de volgorde van de beelden aan indien dit nodig is Gebruik een computermicrofoon en neem de tekst (het script) op. Voeg de tekst toe. Voeg muziek of ander geluid toe. Finaliseer het digitaal verhaal door het in een finale versie in de map te bewaren. 4 HANDLEIDING DIGITAL STORYTELLING SINT-GUMMARUS

5. Toon, evalueer en deel Toon je digitale verhaal aan de klas. Verzamel feedback over hoe het verhaal kan worden verbeterd, uitgebreid. Deel je verhaal op YouTube of Vimeo. Stuur het naar: gummarusfeesten@lier.be. HULPDOCUMENTEN Overzicht software WINDOWS AMC (Apple) WEB STORYBOARD Elke tekstverwerker Elke tekstverwerker Google docs AUDIO Audacity Audacity Soundstudio Myna Record MP3 BEELD BEWERKING GIMP PH Image Zone Express Graphic Converter Photoshop Elements Picasaa Microsoft AutoCollage Powerpoint iphoto GIMP Graphic Converter Photoshop Elements Picasa Powerpoint Comic Life Aviary Tools VIDEO Microsoft Moviemaker2 Microsoft Photo Story3 Slide Show Movie Maker Photo to Movie Pinnacle Studio Ulead VideoStudio Adobe Premiere Elements Videopad ilife Tools: imovie HD iphoto imovie HD Photo To Movie Pro Tools: Final Cut Express Final Cut Pro Videopad Screenr Animoto Voice Thread Prezi Stupeflix You Tube Editor HANDLEIDING DIGITAL STORYTELLING SINT-GUMMARUS 5

Apps SHADOW PUPPET ipad Gratis http://get-puppet.co 30HANDS ipad Gratis http://www.30hands.net SCREENCHOMP ipad Gratis http://www.techsmith.com/screenchomp.html STORYKIT ipad Gratis VOICE THREAD ipad Gratis http://voicethread.com STORY CREATOR ipad Gratis SONIC PICS ipad Betalend http://www.sonicpics.com STORYROBE ipad betalend https://www.facebook.com/storyrobe MOVIE STUDIO VIDEO MAKER Android Gratis LITTLE STORY CREATOR ipad Gratis ADOBE VOICE ipad Gratis http://getvoice.adobe.com Digital Storytelling Sint-Gummarus is een project van: Musea & Erfgoed Stad Lier, Erfgoedcel Kempens Karakter en het Liers Cultuurcentrum 2015 6 HANDLEIDING DIGITAL STORYTELLING SINT-GUMMARUS