Nieuwsbrief Kindcentrum Espelervaart Chr. Peuterspeelzaal Christelijke Basisschool De Lichtboei Buitenschoolse Opvang Boemerang De Ukkenburcht www.delichtboei-emmeloord.nl Kinderdagverblijf Schanulleke de.lichtboei@scpo-nop.nl www.sknop.nl Tel. 06-12062632 Tel. 0527-698644 info@sknop.nl Tel. 0527-620613 Adres Kindcentrum : Scheer 1 8303 KN Emmeloord Nieuwsbrief Kindcentrum Espelervaart nr.17 2014/2015 vrijdag 29 mei 2015 Gebedsgroep 17-6 Oud papier (De Triangel) 25-6 (G)Medezeggenschapsraad 22-6 Hoofdluiscontrole 23-6/24-6 Klankbordgroep 1-6 : Klankbordgroep Lichtboei (in combinatie met MR) Schoonmaakavond 1-6 Vertelrooster Godsdienstonderwijs: Week van 1-7 juni Elia en Obadja, 1 Koningen 18:1-19 Op de Karmel, 1 Koningen 18:20-40 De regen komt, 1 Koningen 18: 41-46 Lied vd week: LB 136:1 Looft de Heer, want Hij is goed Week van 8-14 juni Elia kan niet meer, 1 Koningen 19:1-8 Op de Horeb, 1 Koningen 19:9-18 De roeping van Elisa, 1 Koningen 19: 19-21 Lied v.d. week: Opw. 96, Het is fijn om je vriend te zijn Pinksterviering : We mogen terugkijken op een fijne Pinksterviering. De werkgroep had een gevarieerd programma opgesteld. En met alle inbreng van de leerlingen werd het echt een hoogtepunt. Vanaf deze plaats danken we iedereen voor het meedoen! Wat een harten brachten jullie mee! Jullie hebben me fantastisch geholpen, zo zie je maar dat meester / juffen en directeuren ook afhankelijk zijn van kinderen! Werken vanuit de inspiratie van de Geest; dat zijn geweldige vruchten : Zoals vrede / geduld / blijdschap.. dan wordt / is het een feest om te leven!
Het tienerkoor in actie en de dirigent doet het na 25 jaar nog steeds erg goed!! Vanuit het team : We beginnen vandaag met iets feestelijks : Juf Tiny is 25 jaar bij het onderwijs (op deze datum) we willen je van harte feliciteren en wensen je nog veel vruchtbare jaren toe! In de komende weken zijn er meer jubilea. We sparen ze op tot vrijdag 19 juni om er dan in één keer een feestelijk dag van te kunnen maken. En verder vanuit het team : Het team vergaderde afgelopen woensdagmiddag in complete samenstelling. We hebben de oogst binnengehaald van de studie tweedaagse, u kunt hier verderop over lezen. Juf Marijke verricht ondersteunende werkzaamheden ten dienste van groepen/leerlingen en school. De komende week zal meester Jan de hele week op kamp zijn en juf Leonie gaat hem vervangen op donderdag en vrijdag voor groep 8 JT. Vanuit leerlingen en de gezinnen : Ilse Jongsma maakte een val, waarbij ze schade opliep aan haar tanden. Dat betekent diverse bezoeken aan de tandarts; we wensen haar sterkte daarbij! We kregen een geweldig geboortekaartje van Jarno en Ilona de Vos, vanwege de geboorte van KAI. Geweldig weer! We feliciteren de trotse ouders en grote broers Rik en Daan. Welkom op school : Van harte gefeliciteerd met jullie vierde verjaardag en welkom op de Lichtboei : Jayson Visscher (Dollardstraat) vond z n plek in groep 1-2NA Jort de Vries (Schouwen) werd nieuwe groepsgenoot in groep 1-2 MM Lieke Sloterwijk (Celsiushage) kwam ook groep 1-2 MM versterken. Pleinspelen na schooltijd : Eén van de leerlingen vroeg : Tot hoe laat mag je officieel op het plein spelen? Dat mag tot 21.00 uur. Dat is de gemeentelijke regel op alle schoolpleinen; en staat gepubliceerd op de blauwe borden die aan de muur hangen.
Schoolkamp groepen 8 JT en 8 H: Maandag aanstaande vertrekt de groep van meester Jan en meester Tjeerd, woensdag volgt meester Hanri en dan komt s middags groep 8 JT weer terug. Alle Lichtboeiers wensen jullie veel plezier op het mooie eiland Texel! Volop bezig met 2015-2016 : Natuurlijk zijn de plannen voor komend cursusjaar die veel aandacht vragen en in dat proces willen we u meenemen, daarom hier wat eerste aandachtspunten : Krimp : Landelijk daalt het aantal kinderen/leerlingen; ook op de Lichtboei merken we dat. Vanaf 2000 kende de Lichtboei een forse groei, vooral door het bouwen van de Erven, waar geen school gepland was. De ouders die al jarenlang meelopen weten nog dat we op het laatst op vier locaties zaten; tot in de kelder van kerkcentrum de Ontmoeting. Die leerjaren met daarin tussen de 50 en 70 leerlingen zijn nu bijna allemaal van school. Vanaf heden vertrekken er elk jaar tussen de 40 en 50 leerlingen groep 8. Dat aantal komt er aan vierjarigen niet binnen (De laatste jaren tussen de 30-40); dat betekent dat het totaal aantal leerlingen daalt. Van acht enkele groepen naar anderhalve groepen naar dubbele groepen en weer terug: Veel jaren had de Lichtboei 8 groepen en paste precies in het huidige mb-gebouw. Door de bouw van de Erven kwamen er veel leerlingen van buitenaf en ontstond van elk leerjaar 1 ½ groep die werden gecombineerd (er werd gewerkt met combinatiegroepen) tot het moment dat er zo veel leerlingen waren dat er twee groepen gevormd konden worden. Nu maken we/ gaan we het omgekeerde proces meemaken : Minder leerlingen minder geld voor personeel. De laatste twee jaren hebben we dat goed kunnen opvangen door extra geld van onze Stichting en extra geld vanuit de reserves van de Lichtboei. Zo konden we blijven werken met redelijk kleine groepen. Wel hielden we vier groepen 1-2 en kwam er geen instroomgroep. Voor het komend jaar.. zullen dit de grote lijnen zijn : We starten met drie groepen 1-2 en er ontstaan waarschijnlijk twee combinatiegroepen. We zitten nu middenin dat proces en daar geven we aanstaande maandag eerst de MR en de klankbordgroep informatie over, als zij aangeven dat we op deze lijn kunnen vervolgen, kunnen we verder en zullen ook de ouders van de groepen betrekken bij dit proces.
Denken in kansen : Als Lichtboei willen we denken in kansen die nu weer ontstaan. En denken aan belangen vooral ook van de kinderen- (wat zijn hun vrienden/vriendinnen etc.). We willen dit proces van wat kleiner worden en werken met combigroepen ook zeker laten inhaken op het proces van modernisering van ons onderwijsaanbod. Structuurgroep : Wat hebben we er van genoten; hoe we met deze leerlingen konden werken / hoe de leeropbrengsten van deze kinderen fors omhoog gingen / met hoeveel meer plezier ze naar school gingen.. de ouders van deze leerlingen kunnen er uren over praten. Een andere financiering vanuit het Ministerie.. betekent dat we niet anders kunnen dan stoppen met de structuurgroep (we hebben de ouders van deze leerlingen hier vanaf vorig jaar enkele malen over bijgepraat). Extra hulp aan leerlingen die dat nodig hebben : Natuurlijk zullen er altijd leerlingen blijven die extra ondersteuning nodig hebben; nog steeds blijven er ook extra financiële middelen komen (zij het veel minder). We zijn dan ook bezig met de uitwerking : Op welke manier bieden we deze leerlingen extra ondersteuning. Minder personeel : het zal duidelijk zijn dat we ook met minder personeel gaan werken- gelukkig hebben we een grote Stichting, zodat collega s met een vaste aastelling ook elders ingezet kunnen worden. Over die mobiliteit wordt binnen de Stichting gesproken; tot dit weekend konden leerkrachten aangeven of zij voor vrijwillige mobiliteit kiezen. Wie, wat en waar hoort u natuurlijk ook in de loop van de komende weken. Minder groepen / minder lokalen : Er zullen inderdaad lokalen leeg blijven. Bij de verbouwing van de Lichtboei in 2005 is afgesproken onze medegebruikers langzaam maar zeker ingroeien in het permanente gebouw en de noodlokalen overbodig gaan worden. Deze gesprekken zijn ook gaande; daarnaast zal er op enig moment duidelijkheid komen over het wel/niet renoveren van het mbgebouw en het mogelijk tijdelijk nodig hebben van die noodlokalen; processen die dus met elkaar te maken hebben. Samenvattend : Hierbij ontving u een eerste blik in het nieuwe jaar en hoofdstuk 2 zal niet lang op zich laten wachten. Verderop vindt u wat Lichtboei-afspraken over plaatsing van leerlingen in groepen.
Start leer- en ontwikkelgroepen : Afgelopen woensdagmiddag werden de vruchten van onze tweedaagse geoogst. We willen als school door ontwikkelen en daarbij geven onze kernwaarden de uitgangspunten aan. Vier leer- en ontwikkelgroepen zijn samengesteld : Communicatie (waaronder rapporten) Autonomie en Betrokkenheid Veiligheid Talentontwikkeling Die vier groepen hebben hun speerpunten geformuleerd voor het komend jaar en de jaren daarna. Om u een voorbeeld te geven : De groep communicatie gaat in 2015-2016 volop aan het werk met : De nieuwe vorm van rapporten (waaronder het digitaal inzien van toetsresultaten) Ze houden de 10-minutengesprekken tegen het licht Ze stellen formulieren bij die met bovenstaande hebben te maken De speerpunten van alle groepen brengen we in beeld en verwoorden we in het schoolplan 2015-2019 Een vraag / opmerking ter behandeling : We beloofden in de komende nieuwsbrieven een vraag te behandelen uit het oudertevredenheidsonderzoek; hierbij komt er weer één : Eén van de nieuwe ouders gaf aan : Vermeld in de schoolgids concreet : wanneer nieuwe gezinnen met aanstaande vierjarigen binnenstromen: 1. Wanneer zo n gezin gebeld wordt voor de afspraken en.. 2. Hoe ver van te voren een leerling mag komen kennismaken. Dank voor de tip ter verbetering! Verkeersexamen : De uitslag is binnen : Groep 7 heeft het weer knap gedaan : - Alle leerlingen slaagden voor hun theoretisch examen - Drie leerlingen zakten voor het praktijkgedeelte, de rest slaagde! Nu de theorie voortdurend in de praktijk blijven brengen! Betaling 2 e termijn en incasseren ouderbijdrage De komende weken zal de ouderbijdrage (incl. schoolreis/schoolkamp) weer worden geïncasseerd. Het gaat om de laatste termijn van dit schooljaar. Wij willen u vragen of u wilt zorgen dat er voldoende saldo op uw rekening staat, zodat wij het bedrag kunnen incasseren. Ook hebben de ouders die geen incasso hebben afgegeven een brief ontvangen met de vraag of ook zij de betaling willen doen. Voor hen gaat het om de tweede termijn. Volgende week vindt het schoolkamp plaats en de week daarop de schoolreis. Om dit door te kunnen laten gaan willen wij u vragen om z.s.m. te betalen. Levelwerk De Levelwerkkinderen hebben op 19 maart meegedaan aan de kangoeroewedstrijd. Dat is een wereldwijde wiskundewedstrijd. De uitslag daarvan is binnen. Voor iedere deelnemer was er een prijsje in de vorm van een puzzel. Dit jaar heeft een leerling van onze school een landelijke prijs gewonnen! Jonathan v.d. Top had een score van 95 punten en maar 0,5 % van de leerlingen van heel Nederland scoorden beter. Hij won een jaarabonnement op een wiskundig tijdschrift.
Gefeliciteerd Jonathan!! Juf Gerrie en alle Levelwerkers en Lichtboeiers! Algemene uitgangspunten met betrekking tot de overgang en plaatsing in een volgende groep. 1. Voor de groep 1/2 en 3 maken juf Sietske Poortinga en juf Gré Venema een voorstel aan de hand van de gegevens die de leerkrachten van groep 1 en 2 hebben aangereikt. Vervolgens bekijken al die leerkrachten het en worden er zo nodig nog veranderingen aangebracht. Voor de anderen groepen komen de huidige leerkrachten met voorstellen. 2. In de afwegingen nemen de leerkrachten eventuele opmerkingen, vragen en wensen van ouders, geplaatst tijdens de tienminutengesprekken en /of de huisbezoeken mee. Ook schriftelijke aanvragen voorzien van motivatie/reden worden meegenomen. 3. Er wordt goed naar het kind gekeken: hoe is de zelfstandigheid, de concentratie, de zelfredzaamheid, de omgang met volwassenen en leeftijdsgenoten, omgang met spel /taak, gedrag, werkhouding, zelfvertrouwen, verantwoordelijkheidsgevoel, omgang met afspraken / regels, acceptatie van aanwijzingen en extra hulp, bijdrage aan positief klassenklimaat, motivatie, tempo, taakgerichtheid, enz. 4. Enkele andere zaken die bv. meespelen: Is er sprake van een problematische ontwikkeling? Zo ja, op welke terreinen? Komt het kind (hierdoor) in aanmerking voor extra aandacht binnen of buiten de groep? 5. Broertjes en zusjes worden in principe in verschillende groepen geplaatst. Dit geldt als het mogelijk is ook voor andere familiebanden. 6. Het streven is om bij elk kind tenminste één vriend of vriendin in de groep te plaatsen. Als leidraad hierbij wordt het meest recente sociogram of vragenlijst gehanteerd. 7. De school beslist in welke groep elk kind wordt geplaatst. In principe kunnen de ouders geen herplaatsing aanvragen. (Behalve is de school echt iets over het hoofd heeft gezien!) 8. Hebben ouders zwaarwegende argumenten voor een herplaatsing, dan kan hierover overlegd worden met de betreffende leerkrachten. De ouders dienen hun argumenten op papier te zetten. De leerkrachten zeggen toe, in overleg met IB-er en directeur, deze argumenten te toetsen. Wanneer de argumenten van de ouders ook in de klassensituatie zeer zwaarwegend zijn, kan overgegaan worden tot herplaatsing of tot een evaluatie van de nieuwe situatie vóór de herfstvakantie. 9. Soms kun je als ouders teleurgesteld zijn in de plaatsing van je kind in juist díe groep. Wanneer je dat (te veel) laat merken, wordt het voor het kind ook moeilijker. Het is daarom verstandiger om op de nieuwe groepslijst te kijken naar kinderen die er wél opstaan, dan te zoeken naar kinderen die je mist in de groep van je eigen kind. Hoe jonger het kind is, hoe belangrijker het is om als volwassene positief met de verdeling om te gaan. Meester Gerrit aan- en afwezigheid : Er zijn er velen binnen ons team die mijn taken goed kunnen overnemen, maar toch is het goed om te weten wanneer ik wel/niet aanwezig ben. Voor de komende twee weken is dat als volgt. Dinsdag 2 juni afwezig in verband met een cursusdag in Amersfoort Donderdag 4 juni wel aanwezig (in plaats van de vrijdag er na)
Vrijdag 5 en maandag 8 juni afwezig in verband met een feest binnen ons gezin; dat betekent dat ik de schoolreis niet kan uitzwaaien en verwelkomen; meester Tjeerd en de AC zullen die taak overnemen. Project Natuurlijk Spelen : De speelheuvel wordt langzaam maar zeker iets groener; compliment voor de kinderen die het de tijd gunnen! Nb: Gisteren hoorden we dat men zich in Nederland bezig houdt met de Charlie / Charlie Challenge. (Uitgelegd als het oproepen van geesten met een stuk papier en twee potloden). Op school doen we dat niet en we hopen dat u ons als ouders daarin steunt. Op internet kunt u er veel over lezen; ook ter waarschuwing. Mocht u iets bij uw kinderen merken, ga er zeker over in gesprek. Laten we hopen en bidden dat onze kinderen bewaard worden voor deze afleidingen! De komende twee weken in beeld : Maandag 1 juni : We zwaaien groep 8 JT uit.. : Kamp op Texel! s Avonds : Schoonmaakavond en gecombineerde vergadering KBG / MR Dinsdag 2 juni : Gewone schooldag; juf Marijke staat u telefonisch te woord / intensieve vragen kunt u voorleggen aan juf Tiny Woensdag 3 juni : Vertrek groep 8 HJ naar Texel Donderdag 4 juni : gewone schooldag Vrijdag 5 juni : Terugkeer groep 8 HJ Maandag 8 juni : Groep 1-2 naar Ballorig / Groep 3 t/m 7 : Hellendoorn Dinsdag 9 juni : Start Avondvierdaagse / Vrijdag Intocht (verder gewone schoolweek)
Nieuws van SKN : Op 19 mei is de peuterspeelgroep het Bunderbos in kinderdagverblijf Schanulleke geopend! De peuterspeelgroep is er voor kinderen van 2 tot 4 jaar en biedt de beste voorbereiding op de basisschool. In een vaste groep met maximaal veertien kinderen kunnen de peuters spelen, ontdekken en leren. De groep wordt begeleid door pedagogisch medewerkster Marije Siezenga. Peuters leren er spelenderwijs. Er is veel tijd voor de kring, buiten spelen, knutselen, zingen en nog veel meer. Iedere dag is er een activiteit die aansluit bij seizoenen, feesten of andere thema s. We werken spelenderwijs aan taal, beginnend rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling. Er is een vast ochtend ritme, zonder dat het te schools wordt.
Nieuws van de Ukkenburcht Wat hebben we genoten van de vakantie.. een heerlijke tijd van rust! Nu nog een paar weken spelen op school en dan genieten van de volgende vakantie. Nog steeds is ons thema Dottie's eieren en inmiddels is het prentenboek + werkboekje mee naar huis. De liedjes zitten er goed in en we genieten van de kinderen die meegroeien in het thema. Inmiddels is wel duidelijk dat een ei uit een kip komt (uit z n onderkant, aldus één van de peuters) en een kipje weer uit een ei Hieronder een foto van het bezoekje van de kleuters uit groep 1/2YS..
Volgende week maandag 1 juni maken we ons lokaal schoon en hopen we ook ons plein onkruid vrij te maken. Tot slot nog wat prietpraat van onze koters! Meisje. Waar is het douche-water? (=badje) Juf Inge heb jij ook een blaad. (= blaar) Ik ben een beetje verkouden in m n hart. Jongetje komt op de bovenverdieping. Zegt een meisje tegen hem. Wil je alsjeblieft niet vervelend doen?! Die zingen we niet zo nooit. De Heilige Geest is van het weekend gekomen! Groetjes van ons allemaal! Met vriendelijke groet namens het team van kindcentrum Espelervaart Gerrit Knijnenberg Ps : VLIEGERFESTIVAL..