Nieuwsbrief over aansluiting en voorlichting mei 2009 nr 21 NIEUWS hanze.nl In dit nummer Deficiëntiecursussen 1-3 Nieuws van de schools 4-5 Hogeschool nieuws 6 Uitgelicht: Studieloopbaanbegeleiding 7 Hoe is het nu met? 8 Wettelijke toelatingseisen voor havisten Verkeerde profielkeuze, wat nu? In september gaat het gebeuren: de eerste havisten met nieuwe profielen stromen het hoger beroepsonderwijs binnen. In studiejaar 2010-2011 gevolgd door de vwo'ers nieuwe stijl. Opleidingen mogen scholieren alleen toelaten wanneer ze voldoen aan de wettelijke toelatingseisen. Voldoen ze daaraan niet vanwege een verkeerde profielkeuze of ontoereikende vakken, dan hoeft dat nog geen reden voor teleurstelling te zijn. Een deficiëntiecursus biedt hen de mogelijkheid om alsnog toegang te krijgen tot de begeerde opleiding. OPEN DAGEN Vrijdag 12 juni is de eerstkomende Open Dag van de Hanzehogeschool Groningen. Van 16.00 tot 19.00 uur komen uw leerlingen alles te weten over de ruim vijftig voltijdsbacheloropleidingen aan onze hogeschool. Binnenkort zal op www.hanze. nl/opendagen de OpenDag-planner weer beschikbaar zijn, waarmee aankomende studenten hun persoonlijke programma samenstellen. Inschrijven studiejaar 2009/2010 Via Studielink schrijven uw leerlingen zich in voor elke opleiding aan onze hogeschool. Meer informatie: www.hanze.studielink.nl. Blokken na het examen (bijvoorbeeld in de zomervakantie)? Weinig aankomende studenten zullen zich erop verheugen. Maar als je eigen toekomst op het spel staat, is het het waard. Daarvan zijn de deelnemers, onder wie tientallen havisten, aan de vier deficiëntiecursussen van de Hanzehogeschool Groningen goed doordrongen. Gedreven volgen ze in juni de deficiëntiecursus Elementaire economie of Elementaire wiskunde. Of in juni en juli de deficiëntiecursus Wiskunde of Natuurkunde. Zo proeven ze tegelijkertijd alvast van de sfeer op de Hanzehogeschool Groningen. Voor onderdak moeten ze in deze periode zelf zorgen. Even eenvoudig je papiertje halen is er overigens niet bij. Zo behaalde vorig jaar slechts 31% van de deelnemers het certificaat voor Elementaire economie en slaagde 37% voor Elementaire wiskunde. Havisten die niet slagen voor een deficiëntiecursus, voldoen niet aan de wettelijke toelatingseisen voor de beoogde opleiding en moeten hun studieplannen dus noodgedwongen wijzigen. Op pagina 3 een overzicht van alle opleidingen waarvoor havisten met een vernieuwd bepaald profiel een deficiëntiecursus kunnen volgen. Alvast voor in uw agenda: HanzeXperience 2010 - Donderdag 4 februari - Vrijdag 5 februari - Donderdag 11 februari - Vrijdag 12 februari Voor meer informatie of vragen over HanzeXperience kunt u contact opnemen met Nina op t Holt: Tel (050) 595 56 64. 1
Vervolg van pagina 1: Verkeerde profielkeuze, wat nu? Gemotiveerde studenten Frans Klamer is docent wiskunde/statistiek aan het Instituut voor Marketing & Management. Al twintig jaar verzorgt hij voor de economische opleidingen van de Hanzehogeschool Groningen de deficiëntiecursus Elementaire wiskunde. Elke zomer weer met plezier, want de deelnemende havisten zijn zeer gemotiveerd. Frans: "Verbazingwekkend is dat niet, want voor deze aankomende studenten is slagen voor de cursus van het grootste belang. Lukt ze dat, dan voldoen ze ondanks een verkeerd gekozen profiel aan de wettelijke toelatingseisen en kunnen ze na de zomervakantie de economische opleiding van hun keuze gaan volgen. Met dat grote doel voor ogen offeren ze in juni vrijwillig een deel van hun vakantie op." Het is belangrijk én verplicht dat een aankomende student die bijvoorbeeld een economische studie wil gaan volgen, beschikt over voldoende wiskundige kennis en vaardigheden. Frans Klamer: "Bij vakken als algemene economie, bedrijfseconomie en statistiek komen bijvoorbeeld vergelijkingen oplossen, exponentiële groei en procentuele veranderingen aan de orde. In de deficiëntiecursus school ik de deelnemers bij in deze relevante onderwerpen. Slagen ze voor deze cursus, dan ontvangen ze het certificaat dat toegang biedt tot de beoogde opleiding." Meer ondersteuningsmogelijkheden Deficiëntiecursussen zijn niet de enige middelen waarmee de Hanzehogeschool Groningen aankomende studenten extra ondersteuning biedt. Zo organiseert het Hanze Informatie Centrum (HIC) voor havisten, vwo'ers en mbo'ers bijvoorbeeld de cursus 'Oriëntatie op je studiekeuze'. In een cyclus van vier dagdelen brengen de aankomende studenten daarin met behulp van onder andere een interessetest, een beroepskeuzetest, een persoonlijk gesprek met een begeleider en huiswerkopdrachten hun interesses en competenties in kaart. Zijn die eenmaal helder, dan is de kans groter dat ze voor de juiste opleiding kiezen. Deze cursus start 9 juni. Verder organiseert de Pedagogische Academie elk jaar bijvoorbeeld een zomercursus Nederlands en rekenen voor aankomende pabostudenten. Deze cursus van 2x tweeënhalve dag bereidt hen voor op de verplichte taal- en rekentoets. Daarnaast zijn er nog meer initiatieven waarmee de Hanzehogeschool Groningen aspirant-studenten op de goede weg helpt. Met onder andere studieloopbaanbegeleiding blijven we de student vervolgens gedurende de gehele opleiding ondersteunen (zie de rubriek 'Uitgelicht' op pagina 7). En tijdens de studie worden diverse cursussen aangeboden, zoals effectief studeren, dyslexie, taalondersteuning, studiekeuze, studiecoachgroep ADHD, Met onderlinge steun studeren, faalangsttraining en assertiviteitstraining (zie www.hanze.nl/ondersteuningbijdestudie). Deficiëntiecursussen voor havisten (en vwo ers en mbo ers) Elementaire wiskunde - Verzorgd door: Instituut voor Bedrijfskunde - Wanneer: juni, acht dagen van 09.00 tot 12.00 uur - Kosten: 125,00 (exclusief cursusmateriaal) - Meer informatie: Frans Klamer voor inhoudelijke vragen (f.j.m.klamer@pl.hanze.nl) & Marion Hulter voor praktische vragen (m.hulter@pl.hanze.nl) Wiskunde - Verzorgd door: Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek - Wanneer: begin juni tot medio juli, zes weken elke week 2 x 3 uren - Kosten: 170,00 (exclusief cursusmateriaal) - Meer informatie: Esther Heijnens (e.heijnens@pl.hanze.nl) Elementaire economie - Verzorgd door: Instituut voor Bedrijfskunde - Wanneer: juni, acht dagen van 09.00 tot 11.00 uur - Kosten: 125,00 (exclusief cursusmateriaal) - Meer informatie: Margreet Sommer voor inhoudelijke vragen (m.e.sommer@pl.hanze.nl) & Marion Hulter voor praktische vragen (m.hulter@pl.hanze.nl) Natuurkunde - Verzorgd door: Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek - Wanneer: begin juni tot medio juli, zes weken elke week 2 x 3 uren - Kosten: 170,00 (exclusief cursusmateriaal) - Meer informatie: Esther Heijnens (e.heijnens@pl.hanze.nl) 2
DEFICIËNTIECURSUSSEN voor havo-instromers 2009 (ook voor vwo'ers met deficiënties) Deficiëntiecursussen Elementaire economie en Elementaire wiskunde t.b.v. economische opleidingen Opleiding Profiel Deficiëntiecursus Management, Economie en Recht N&T economie indien geen ec of m&o in vrije deel C&M economie indien geen ec of mw of m&o in vrije deel Vastgoed & Makelaardij N&T economie indien geen ec of m&o in vrije deel Accountancy N&T economie indien geen ec of m&o in vrije deel Bedrijfseconomie Financial Services Management N&T economie indien geen ec of m&o in vrije deel Fiscale Economie N&T economie indien geen ec of m&o in vrije deel Commerciële Economie N&T economie indien geen ec of m&o in vrije deel International Business & Languages N&T economie indien geen ec of m&o in vrije deel Small Business and Retail Management N&T economie indien geen ec of m&o in vrije deel C&M economie indien geen ec of m&o in vrije deel Communicatie C&M wiskunde indien geen wiskunde in vrije deel Communicatiesystemen C&M wiskunde indien geen wiskunde in vrije deel International Communication C&M wiskunde indien geen wiskunde in vrije deel International Business and N&T economie indien geen ec of m&o of 2e vreemde taal in pakket Management Studies N&G economie indien geen ec of m&o of 2e vreemde taal in pakket C&M economie indien geen ec of m&o in pakket (International) Facility Management NT economie indien geen ec of m&o in vrije deel C&M economie+mcth * indien geen ec of m&o en wiskunde in vrije deel * Multiculturele Capaciteitentest Hoger niveau Deficiëntiecursussen Wiskunde of Natuurkunde t.b.v. technische opleidingen Opleiding Profiel Deficiëntiecursus Bouwkunde N&G natuurkunde indien geen na of nlt in pakket E&M natuurkunde+wiskunde indien geen wisb en na in pakket Civiele Techniek N&G natuurkunde indien geen na of nlt in pakket Elektrotechniek N&G natuurkunde indien geen na of nlt in pakket Werktuigbouwkunde N&G natuurkunde indien geen na in pakket 3
Nieuws van de schools Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek Nieuwe duale opleidingen voor mbo 4-studenten Onder de noemer BouwTalent, een werkveldinitiatief, biedt de Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek per september 2009 de duale opleidingen Bouwkunde en Civiele Techniek aan. Deze combineren werken en leren en zijn bedoeld voor afgestudeerde mbo 4-studenten Bouwkunde/Civiele Techniek. Binnen drie jaar kunnen ze hun hbo-diploma op zak hebben. Meer informatie: www.hanze.nl/abc Instituut voor Engineering Scholieren met een Maatschappij-achtergrond goed op hun plek bij Human Technology Ook scholieren met een E&M- of C&M (+ wiskunde A of B)-profiel en scholieren van niet technische mbo-4 opleidingen zijn goed op hun plek bij de opleiding Human Technology. Juist omdat deze opleiding de mens als gebruiker van producten en diensten centraal stelt, sluit deze goed aan bij de interesses van deze scholieren. De studenten leren producten te bekijken door de ogen van de gebruiker en onderzoeken hoe mensen met producten omgaan. Producten afstemmen op wat mensen willen én kunnen. Dát is waar het bij Human Technology om draait. Mechatronica heeft de toekomst September 2009 start het Instituut voor Engineering met een nieuwe technische leerroute: Mechatronica. Een vierjarige studie waarin de student leert bewegende systemen te ontwerpen en te besturen. Denk bijvoorbeeld aan apparaten voor medische doeleinden of aan de robot die thuis het gras maait. Er is veel vraag naar afgestudeerden op dit gebied. Deze studie sluit goed aan op de opleiding mbo-mechatronica, maar is ook geschikt voor cursisten van andere technische mbo-richtingen (niveau 4) en voor havisten en vwo'ers met een N&T- en N&G-profiel. Instituut voor Communicatie & Media Studenten op voorlichtingscampagne in Oeganda Zes studenten van het Instituut voor Communicatie & Media zijn betrokken bij de productie van een educatieve film en een voorlichtingscampagne voor scholen voor technisch onderwijs in Oeganda. Een van hun taken in een Oegandees ontwikkelingsproject is activiteiten ondersteunen die zijn gericht op een gelijkwaardige positie van mannen en vrouwen. Bijzonder is dat Oegandese studenten zelf het script van de film maken en daarin spelen. Studenten van de Hanzehogeschool Groningen gaan dit enkele weken begeleiden en ondersteunen. Daarnaast gaan ze helpen een nationale communicatiecampagne op te zetten en een gemeenschappelijke huisstijl en een website voor de vier technische scholen te ontwerpen. Instituut voor Rechtenstudies Studenten helpen met invullen belastingpapieren Zaterdag 21 maart assisteerden tien studenten tachtig inwoners met een minimuminkomen zonder eigen vermogen uit Delfzijl, Appingedam en Loppersum bij het invullen van hun belastingaangifte over 2008. De ouderejaars voltijds- en deeltijdstudenten van de opleidingen Sociaal Juridische Dienstverlening en HBO-Rechten deden zo praktijkervaring op en hielpen daarmee de betrokkenen, die waren uitgenodigd door de Stichting Welzijn & Dienstverlening. Ter voorbereiding hadden de studenten een cursus Praktisch belastingrecht gevolgd. 4
International Business School De beste opleiding IBMS van Nederland! Nu de NVAO-accreditatieresultaten van de bachelorprogramma's van alle dertien Nederlandse International Business and Management Studies (IBMS) bekend zijn, blijkt dat de IBMS-opleiding van de Hanzehogeschool Groningen als nummer één uit de bus is gekomen. Vooral op de onderdelen 'inhoud van het programma' en 'faciliteiten' scoorde de Groninger IBMS bijzonder goed. Instituut voor Life Science & Technology Beroepencarrousel chemie en techniek AkzoNobel, Groningen Seaports en het Instituut voor Life Science & Technology zijn een gezamenlijk meerjarig project gestart om havo/vwo 3-leerlingen voor hun profielkeuze nader te laten kennismaken met chemie- en techniekberoepen. Door rondleidingen en inleidingen van medewerkers, met als thema beroep en loopbaan, en een experiment van studenten van het instituut wil men de leerlingen enthousiasmeren voor een keuze voor chemie en techniek. Academie voor Sociale Studies E-LUISTER: thuis of op afstand onderwijs volgen De Academie voor Sociale Studies biedt sinds april studenten gefilmde hoorcolleges aan. Deze hoorcolleges kunnen studenten 24 uur per dag bekijken en/of beluisteren, zodat iedereen op een zelfgekozen moment en manier kan leren. Met dit initiatief wil de academie meer flexibiliteit en mogelijkheden creëren voor haar docenten en studenten. Deze methode zal de academie eerst bij een aantal en uiteindelijk bij alle hoorcolleges invoeren. Academie Minerva Glimlachgenerator wint Menzisbeurs 2008 Dinsdag 10 maart werd bij zorgverzekeraar Menzis in Groningen de Glimlachgenerator van kunstenaars Gerard Eikelboom en Marcel de Vries onthuld. Beide Academie Minerva-alumni zijn de winnaars van de Menzisbeurs 2008. De Glimlachgenerator is een spiegelwand waarbij de ontmoeting met jezelf op geheel eigen wijze vorm krijgt. Deze spiegel werkt niet alleen als lachspiegel maar zorgt ook voor een andere beleving van de ruimte. Zo wordt de bezoeker in die ruimte op een luchtige manier met zichzelf geconfronteerd. Pedagogische Academie Nieuwe minor: Muziek en Cultuureducatie In februari is de nieuwe minor Muziek en Cultuureducatie van de Pedagogische Academie van start gegaan. Deze minor is ontwikkeld voor pabostudenten die muziek en cultuureducatie een warm hart toedragen en hun specifieke competenties op dit gebied willen verbreden en verdiepen. Alle facetten komen aan bod: zingen, muziek maken, luisteren, muziek vastleggen en bewegen. Ook worden studenten opgeleid voor Intern Cultuur Coördinator (I.C.C.), een certificaat waarnaar in het basisonderwijs veel vraag is. Hanze Institute of Technology Advanced Sensor Applications Semester één van de Engelstalige opleiding Advanced Sensor Applications zit er op. De studenten hebben dit semester vol praktische lessen en lesstof over sensortechnologie afgesloten met de presentatie van hun eerste projecten, zoals 'Kun je een zonnebril maken met daarin een microfoon die geluid uit een bepaalde richting filtert?' en 'Hoe gebruik je sensoren in een robot die een olieplatform moet onderhouden?'. In groepen namen ze het tegen elkaar op om uit te maken wie de beste en meest originele oplossing voor een probleem had bedacht. Instituut voor Financieel Economisch Management Wat bepaalt de studiekeuze? Het Instituut voor Financieel Economisch Management (FEM) heeft de studiekeuzemotivatie onderzocht van haar eerstejaarsstudenten. Hieruit blijkt dat studenten om drie redenen kiezen voor een FEM-opleiding: interesse in financiën en geld, de aangeboden brede financieeleconomische basis en de grote baankans na afronding van de studie. Ook blijkt uit het onderzoek dat een aankomende student doorzettingsvermogen moet hebben en nauwkeurig en communicatief vaardig moet zijn om de opleiding te kunnen afronden. 5
Hogeschool Nieuws HanzeXperience 2009 HanzeXperience 2009 was opnieuw een geslaagd evenement. Op 29 januari en op 5 en 6 februari bezochten 2.200 havo- en vwo-scholieren de Hanzehogeschool Groningen. Voor velen was het de eerste keer dat ze op een hogeschool waren. Hoofddoel van HanzeXperience is scholieren laten kennismaken met de sfeer in het hoger beroepsonderwijs en laten nadenken over hun studiekeuze. Sirius: ruimte voor excellentie Sirius is de naam voor een landelijk programma waarmee het Ministerie van OCW onderwijs voor excellente studenten in het hoger onderwijs faciliteert. De Hanzehogeschool Groningen heeft, als enige hogeschool in Nederland, 2,4 miljoen euro subsidie ontvangen om toptalent te stimuleren. Twee studenten van zo'n excellentieprogramma, in dit geval Vastgoed & Makelaardij, hebben tijdens de HIC bezoekt het voortgezet onderwijs De dag begon voor de deelnemers met een algemeen programma in Sportcentrum ACLO, waarna een zelfgekozen workshop bij een van de schools volgde. Het enthousiasme was ook dit jaar weer groot. Scholieren beoordeelden HanzeXperience 2009 gemiddeld met het cijfer 7,2, tegenover een 7,0 vorig jaar. landelijke kennisconferentie van Sirius uitgebreid verteld over hun positieve ervaringen. Elementen die Sierk Reinsma en Barend Haaijer vooral waarderen in dit programma, zijn de ruimte voor zelfontplooiing en de uitdaging om zelf initiatief te nemen. Ook de contacten met het werkveld, de realistische onderzoeksopdrachten, de samenwerking met andere gemotiveerde studenten en de begeleiding door excellente docenten spreken hen zeer aan. Dankzij de subsidie kunnen nu meer opleidingen van de Hanzehogeschool Groningen studenten uitdagende onderwijsprogramma's gaan aanbieden. Voor - én samen met - TOPstudenten die net als Sierk en Barend de uitdaging aandurven. Op de Open Dag van 12 juni presenteren de opleidingen behalve het reguliere aanbod hun excellentieprogramma's. U bent van harte welkom! CRM: maatwerk voor aankomende studenten In schooljaar 2008-2009 hebben de studievoorlichters van het Hanze Informatie Centrum (HIC) ruim veertig vo-scholen bezocht. Klassikaal en tijdens ouderavonden informeerden ze leerlingen en ouders over studeren in het hbo, de verschillen tussen het vo en hbo, de inrichting van het hbo en de eerste weken op de Hanzehogeschool Groningen. Daarnaast vertelde een student over zijn eigen ervaringen, bijvoorbeeld de manier waarop zijn studiekeuze tot stand kwam en hoe het studentenleven eruitziet. Ouders en leerlingen waardeerden deze informatie uit de eerste hand. Ook in schooljaar 2009-2010 gaan de studievoorlichters op pad. Wilt u graag dat ze uw school bezoeken? Een presentatie kunt u aanvragen bij het HIC: Tel (050) 595 78 90, e-mail studievoorlichting@ org.hanze.nl. Sinds de Open Dag van 14 maart maakt de Hanzehogeschool Groningen dankbaar gebruik van Customer Relationship Management (CRM). Via de OpenDag- Planner en registratiekaarten lieten tweeduizend deelnemers hun persoonsgegevens, vooropleiding en interessegebieden registreren. In een evaluatieenquête gaven ze vervolgens aan in welke fase van hun studiekeuzeproces ze zitten en wat voor hen de bijdrage van de Open Dag is geweest. Ook konden ze in deze enquête via een keuzemenu zelf aangeven aan welke ondersteuning ze behoefte hebben. Met deze informatie kan de Hanzehogeschool Groningen aankomende studenten voortaan proactief en individueel op maat begeleiden bij hun studie- en instellingskeuze en op de hoogte houden van belangrijk studienieuws. Nieuwe bètaruimte vol informaticasnufjes 6 Vanaf 1 september 2009 beschikt de Hanzehogeschool Groningen over een speciale bètaruimte. Studenten van de Pedagogische Academie en de technische opleidingen gaan hier leerlingen uit het basisonderwijs spelenderwijs bekendmaken met techniek. De bètaruimte is voorzien van de nieuwste informaticasnufjes, die het mogelijk maken om virtuele games te spelen.
UITGELICHT Studieloopbaanbegeleiding op de goede weg De Hanzehogeschool Groningen investeert in studieloopbaanbegeleiding. Dat doen we al jaren, want de ontwikkeling van studenten centraal stellen vergroot de kans op succes in hun studie en toekomstige loopbaan. Daarom heeft iedere student gedurende de gehele opleiding een vaste persoonlijke studieloopbaanbegeleider. Samen bespreken ze wat de student wil bereiken, in hoeverre hij dat kan en wat daarvoor nodig is. Aandacht voor studieloopbaanbegeleiding (SLB) is essentieel, vertelt coördinator studieloopbaanbeleiding Agnes Meijer. "Juist in deze fase van het leven maakt de student veel keuzes die van grote invloed zijn op de toekomstige carrière. Wat wil hij na de studie gaan doen? Hoe bereikt hij dat? Welke consequenties heeft dit voor de keuzemogelijkheden binnen de opleiding? En passen die studiekeuzes bij zijn persoonlijkheid, ontwikkeling en competenties? Elementaire vragen, die in grote mate het studiesucces van de student bepalen." POP, DOP en SOK Met SLB beoogt de Hanzehogeschool Groningen de loopbaancompetentie van de student te bevorderen. Concreet betekent dit dat de studieloopbaanbegeleider (SLB'er) de student begeleidt om de eigen (studie) loopbaan te leren plannen en sturen. Het is een van de weinige momenten dat er sprake is van individueel onderwijs. De SLB'er beoordeelt en waardeert de ontwikkeling van de loopbaancompetentie met studiepunten, minstens vier in de propedeuse en twee in elk jaar van de hoofdfase. POP, DOP en SOK spelen een belangrijke rol binnen SLB. In het Persoonlijk Ontwikkelings Plan (POP) beschrijft de student concreet de eigen doelen en plannen voor een bepaalde periode. Aan het POP liggen zijn motivatie, interesses, persoonlijkheid, capaciteiten en studieresultaten ten grondslag. Overigens is het voor veel opleidingen nog steeds een uitdaging om een POP adequaat vorm te geven. Aansluiting bij de ontwikkelingen in de vo- en mbo-scholen bijvoorbeeld zou hieraan in de toekomst een bijdrage kunnen leveren. Nadat de student zijn POP heeft opgesteld, geeft hij met behulp van de Digitale Onderwijs Planner (DOP) zijn keuzes voor het komende studiejaar aan. POP en DOP vormen de basis voor de studieovereenkomst (SOK) die de student opstelt. De SLB'er beoordeelt de SOK aan de hand van het POP en de studieresultaten. Zien die er goed uit, dan keurt de SLB'er de SOK goed, en anders overlegt hij met de student over mogelijke aanpassingen. SLB: een speerpunt Dat de Hanzehogeschool Groningen veel waarde hecht aan een optimale SLB blijkt ook uit het feit dat SLB'ers van onze hogeschool sinds september 2007 verplicht zijn om (na)scholing te volgen. Bovendien ondernamen veel schools actie om SLB nog beter op de kaart te zetten. Bijvoorbeeld de Academie voor Gezondheidsstudies, die een speciale nieuwsbrief over SLB heeft uitgebracht. Agnes Meijer: "Al deze inspanningen ter bevordering van de kwaliteit van SLB beginnen inmiddels hun vruchten af te werpen, zij het voorzichtig. Zo waardeerden voltijdsstudenten in het Studenten Tevredenheids Onderzoek 2008 onze SLB met een iets hoger cijfer dan in de studentenenquête van 2007. Al is een 6 natuurlijk een score die voor verbetering vatbaar is. Daarom blijft SLB de komende jaren een van de speerpunten van ons onderwijs. We zijn op de goede weg, maar de weg is lang en soms hobbelig." Decanendag 2010-2011 De eerstkomende Decanendag vindt plaats in studiejaar 2010-2011, mogelijk in samenwerking met de Rijksuniversiteit Groningen. Individuele contacten met schooldecanen zullen tijdens deze groepsbijeenkomst centraal staan. 7
HOE IS HET NU MET? In Groningen Bent u ook wel eens benieuwd hoe het uw oud-leerlingen vergaat op de Hanzehogeschool Groningen? In deze rubriek mailt een student zijn of haar vroegere decaan of docent van de middelbare school. Welke studie is hij/zij gaan doen? Hoe was de overgang naar het hbo? En hoe bevalt het studentenleven? Van: Aan: Verzonden: Onderwerp: Marcel Roos en Ronald Gardebroek, oud-studenten Commerciële Economie dhr. F. Lanjouw, docent Logistiek en Marketing van de opleiding Groothandel en Internationale Handel aan ROC Aventus Apeldoorn maandag 16 maart 2009, 11.15 uur Oud-studenten starten onderneming in Nieuw-Zeeland Hallo meneer Lanjouw, Dat is even geleden, zeg! Na onze opleiding aan ROC Aventus kozen we ervoor om Commerciële Economie te gaan studeren in Groningen. Van mbo naar hbo was eerst wennen, maar na een jaar hard werken wisten we al niet meer beter. Bij sommige vakken, bijvoorbeeld Economie, hadden we een kleine achterstand op andere studenten; het niveau op het hbo lag stukken hoger. Gelukkig konden we ons op het mbo op andere vakken goed voorbereiden, zodat de overstap minder groot was. Onze studietijd in Groningen was fantastisch! We waren beiden actief lid van een studentenvereniging. Dit kunnen we iedereen aanraden. Je leert veel mensen kennen en doet veel leuke dingen, zodat je nog meer plezier in studeren krijgt. We wilden in Nieuw-Zeeland stagelopen, maar het bleek niet mogelijk zelfstandig een stageplek te vinden. We vertrokken naar Aruba, waar we een geweldige tijd hebben gehad. Ronald liep stage bij een stagebemiddelingsbureau en Marcel deed een marketingonderzoek bij een hotel. In deze periode besloten we in de toekomst samen een stage- en studiebemiddelingsbureau op te zetten in Nieuw-Zeeland. Het was óns niet gelukt Down Under een stage te vinden, voor andere studenten wilden we dit wél mogelijk maken. De lessen Sales, Acquisitie en Marketing boden onze plannen een goede basis. We mochten het ondernemers- en marketingplan schrijven als afstudeeropdracht. In 2007 maakten we de grote oversteek en begonnen we ons avontuur. Sindsdien hebben we met onze organisatie Student Down Under ongeveer 120 mbo- en hbo-studenten in Nieuw-Zeeland of Australië aan een stage of studie geholpen. Sinds het mbo is ons motto: alles is mogelijk zolang je doorzet. Als u het leuk vindt om meer over onze onderneming te lezen, kijkt u dan eens op www.studentdownunder.com. Hartelijke groet van Marcel Roos en Ronald Gardebroek! Meer weten over de Hanzehogeschool Groningen? Het Hanze Centrum Aansluiting (HCA) doet onderzoek en ontwikkelt beleid en activiteiten om de aansluiting mbo-hbo, vo-hbo en hbo-wo te verbeteren. Tel (050) 595 76 14/76 45, e-mail j.j.h.nijholt@pl.hanze.nl Het Hanze Informatie Centrum (HIC) geeft advies over opleidingen, toelatingseisen en studeren in Groningen. U kunt er terecht voor brochures aanvragen of voorlichtingsactiviteiten op uw school bespreken. Tel (050) 595 78 90, e-mail studievoorlichting@org.hanze.nl COLOFON Redactie: Richard Heeres, Teksttalenten Productiebegeleiding: Nico Visser, stafbureau Marketing & Communicatie, Hanzehogeschool Groningen Ontwerp: Eddy Kootstra, stafbureau Marketing & Communicatie, Hanzehogeschool Groningen Drukwerk: PlantijnCasparie Oplage: 1.500 exemplaren Reageren? Mail naar: n.visser@pl.hanze.nl 8 Deze nieuwsbrief van de Hanzehogeschool Groningen verschijnt drie keer per studiejaar en wordt verspreid onder decanen havo, vwo en mbo.