Het Fulbright English Teaching Assistants Program Het Fulbright Center kan met ingang van het schooljaar 2017-2018 een maximum van tien Amerikaanse afgestudeerden plaatsen op Nederlandse scholen als onderwijsassistent. Doel van dit nieuwe programma is om Nederlandse scholen te helpen om de praktische kennis van het Engels te vergroten zowel onder leerlingen als docenten. Aangezien het gaat om afgestudeerden in een bepaald vak, kunnen zij ook in dat vak assisteren. De Amerikaanse deelnemers worden ingeschreven aan een Nederlandse hogeschool of universiteit, waardoor ze officieel de status van student hebben en de ontvangende school geen werkzaamheden hoeft te verrichten om de verblijfsvergunning te regelen. De deelnemer kan in totaal voor 24 taakuren worden ingezet, waarbij wordt uitgegaan van een belasting van in totaal 32 uren per week. Het programma is zeer flexibel, zowel basisscholen, scholen voor voortgezet onderwijs, mbo en ook hoger onderwijsinstellingen kunnen deelnemen als gastinstelling. De Amerikaanse deelnemers dienen vóór vertrek naar Nederland tenminste een Bachelor s diploma behaald te hebben of een Master-opleiding afgesloten te hebben en belangstelling voor het geven van onderwijs te kunnen aantonen. Het kan zijn dat zij tijdens de Masterfase als onderwijsassistent gewerkt hebben, of in de Bachelor-fase vakken gevolgd hebben op het gebied van pedagogie, dan wel praktische ervaring opgedaan hebben. De meeste deelnemers zullen echter geen volledige pedagogische opleiding genoten hebben aan een Teacher Training College of vergelijkbare hogere opleiding. De deelnemer mag niet zelfstandig lesgeven, tenzij hij of zij in het bezit is van de vereiste diploma s. De deelnemers zijn geselecteerd uit een grote groep aanvragers door het Institute of International Education te New York op grond van motivatie, kennis en ervaring, studieresultaten en mogelijke leservaring. Het IIE zendt in januari 2017 een selectie van de aanmeldingen naar het Fulbright Center, dat vervolgens de plaatsing in Nederland regelt, in goed overleg met de ontvangende scholen. Hoe kan mijn school meedoen? Elke van overheidswege erkende en in Nederland gevestigde school kan in beginsel mee doen aan dit programma. Aan deelname zijn enige voorwaarden verbonden: - de school zorgt voor begeleiding van de deelnemer - de school betaalt het Fulbright Center een deelnemersbijdrage - de school zet de deelnemer in als onderwijsassistent Waarvoor kan een school de deelnemer inzetten? Doel van het programma is om afgestudeerden met als moedertaal Engels te laten assisteren bij het verwerven van praktische Engelse taalvaardigheid. Dat kan zijn door de deelnemer in de Engelse les in de klas in te zetten, of bij een bepaald vak dat in het Engels gegeven wordt, dan wel door de deelnemer de praktische kennis van het Engels van onderwijsgevenden in de school te helpen vergroten. Ook is het mogelijk de deelnemer in te zetten bij allerlei activiteiten waarbij de Engelse taal kan worden geoefend. Hogescholen en universiteiten kunnen de deelnemer inzetten bij de opleiding van Nederlandse docenten die straks voor de klas staan en zelf Engels gaan geven of een ander vak
dat in het Engels gegeven gaat worden, of zij kunnen de deelnemer inzetten om het niveau van het Engels van de studenten te verhogen. Opleidingsniveau van de deelnemers Amerikaanse universiteiten bieden een brede opleiding aan in de eerste twee jaren van de Bachelor-studie en een verdieping in het tweede deel van deze vierjarige opleiding. Daardoor beschikken de deelnemers niet alleen over een aantal algemene vaardigheden, zoals academisch schrijven, presenteren in het openbaar e.d. maar ook over vakkennis. Dit geldt in nog sterkere mate voor deelnemers die de Master-opleiding hebben afgerond. Bij de plaatsing wordt met de kennis en ervaring van de deelnemer en met de voorkeuren van de school rekening gehouden. Heeft een deelnemer bij voorbeeld vakken gevolgd op het gebied van de biologie, dan kan hij of zij niet alleen worden ingezet bij de lessen Engels, maar ook bij biologie. Hoeveel uren kan de deelnemer assisteren? Elke deelnemende school kan besluiten om de deelnemer 10-12 uren of 20-24 taakuren in te zetten, afhankelijk van de hoogte van de deelnemersbijdrage. Daarbij gaat het om uren die feitelijk worden gebruikt om te assisteren (dus de lessen zelf, voorbereiding en follow-up). De deelnemer zal in de praktijk meer uren actief zijn voor overleg met de verantwoordelijke docent of de organisatie van allerlei bijkomende activiteiten. Het programma eist van de deelnemers naast het verlenen van assistentie ook reflectie en opleiding. Dit kan zijn door het doen van een praktijkgericht onderzoek of het volgen van een cursus of een combinatie van beide activiteiten. Wat gebeurt er als de school een deelnemer slechts 10-12 uren kan plaatsen? In dat geval zal er een tweede school of gastinstelling in de buurt gevonden moeten worden die ook een plaatsing van 10-12 uren accepteert. De deelnemer is op dat moment dus verbonden aan twee scholen. Dat kunnen scholen van verschillend niveau zijn een basisschool en een mbo, of een vwo en een hogeschoolopleiding. De reisafstand tussen beide scholen dient beperkt te zijn. Hoe de student zijn of haar aanwezigheid verdeelt over de beide scholen wordt van tevoren duidelijk afgesproken. Hoe zit het met de huisvesting? De deelnemers zijn zelf verantwoordelijk voor het vinden van geschikte huisvesting, maar het ligt voor de hand dat de deelnemende school als goede gastheer een handje helpt. Wordt de deelnemer op een hogeschool of universiteit geplaatst, dan kan hij/zij wellicht gebruik maken van de huisvesting voor buitenlandse studenten. De kosten van deelname Het Fulbright beurzenprogramma is in toenemende mate afhankelijk van de bijdragen van fondsen en particulieren om beurzen te geven. Hoewel de Nederlandse en de Amerikaanse overheid samen zorgen voor een stevige financiële basis voor de activiteiten door middel van een jaarlijkse subsidie, is deze onvoldoende om de verschillende onderdelen van het Fulbright-programma mogelijk te maken. Dankzij de ondersteuning van vriendschapsorganisaties zoals de Netherland America Foundation in New York en de Holland America Friendship Foundation in Amsterdam slaagt het Center erin om studenten en wetenschappers in staat te stellen voor studie en/of onderzoek in de Verenigde Staten, dan wel in Nederland, te verblijven. Ook voor het starten van een nieuw programma, zoals het Fulbright English Teaching Assistants Program, is het Center afhankelijk van externe financiers. Omdat in dit geval Nederlandse scholen veel baat hebben van het inzetten van een ETA, is het programma ontwikkeld op grond van de gedachte dat Nederlandse scholen bereid zijn om een groot deel van de kosten voor hun rekening te nemen.
Overzicht uitgaven en inkomsten: Werving, selectie, voorbereiding in de V.S. 900 Ziektekostenverzekering 1.100 Kosten van de beurs (10* 1.100) in Nederland 11.000 Vergoeding internationale reiskosten 900 Verblijfsvergunning 350 Oriëntatie- en evaluatiebijeenkomsten 500 Lokale reiskosten 1.100 Begeleiding en administratie 1.150 + Totaal 17.000 De inkomsten ter dekking van de kosten zijn als volgt begroot: Bijdrage van de Amerikaanse overheid 2.000 Bijdrage van de Holland America Friendship Foundation 5.000 Bijdrage van de school (volledige plaatsing) 10.000 + Totaal 17.000 De hoogte van de beurs die de student(e) ontvangt dient gelijk te zijn aan die van een standaard Fulbright-beurs voor Amerikaanse studenten en ook te voldoen aan de voorwaarden van de Immigratie- en Naturalisatie Dienst (IND). De hoogte is voor 2017-2018 vastgesteld op 1.100 per maand. Dankzij een genereuze bijdrage van de Holland America Friendship Foundation (HAFF), een stichting die fondsen werft om de vriendschappelijke betrekkingen tussen Nederland en Amerika in stand te houden en waar mogelijk te versterken, kan de deelnamebijdrage van de scholen verlaagd worden met 5.000 per school voor het eerste jaar van dit programma in Nederland. De deelnamebijdrage voor een volledige plaatsing is dus 10.000 voor scholen die een student willen ontvangen in het schooljaar 2017-2018. De HAFF heeft ook toegezegd om voor de schooljaren 2018-2019 en 2019-2020 een bijdrage te willen leveren. Bij een enkele plaatsing, waarbij de school de student een totaal van 10-12 taakuren kan inzetten, zijn de kosten 6.000. Daarbij geldt wel de voorwaarde dat op redelijke reisafstand een tweede school deelneemt, die ook bereid is tot een enkele plaatsing. Wordt deze school niet gevonden, dan is een enkele plaatsing niet mogelijk. Wat draagt de Nederlandse overheid bij? Hoewel het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen zijn goedkeuring aan dit programma heeft gegeven, stelt het geen extra financiële middelen ter beschikking. Het Ministerie van OC&W ziet geen belemmeringen voor dit programma en heeft laten weten dat elke school de vrijheid om eigen middelen hiervoor in te zetten. Wat gebeurt er als de plaatsing mislukt? Van een mislukte plaatsing is sprake als de deelnemer de werkzaamheden niet naar tevredenheid uitvoert of als de deelnemer zichzelf niet in staat acht de werkzaamheden voort te zetten. In dit geval zal de school eerst, zoals gebruikelijk is met bij voorbeeld stagiaires die ook nog aan het leren zijn, het gesprek met de deelnemer moeten aangaan. Als geen duidelijke verbetering optreedt, kan als laatste redmiddel besloten worden de deelname te beëindigen. In dat geval zal het Fulbright Center een alternatief proberen te vinden. Lukt dit echter niet, dan
zal de deelnemer voortijdig zijn verblijf moeten afbreken. De school wordt echter wel geacht een redelijke termijn in acht te nemen alvorens zo n ingrijpend besluit te nemen. Uiteraard is het ook mogelijk dat de deelnemer om zwaarwegende redenen besluit zich terug te trekken. In dat geval zal een besluit tot beëindiging van deelname pas worden genomen nadat intensieve begeleiding door school in samenspraak met het Fulbright Center geen effect heeft. Op welke manier worden de deelnemers voorbereid? De deelnemers worden vóór vertrek naar Nederland voorbereid op hun verblijf, waarbij ook specifieke informatie over het onderwijs en het onderwijsstelsel in Nederland wordt gegeven. Direct na aankomst in Nederland krijgen zij een oriëntatie gericht op het regelen van een aantal praktische zaken. Nadat zij enkele weken in Nederland zijn en al enige ervaring met de Nederlandse samenleving en cultuur hebben opgedaan, worden zijn opnieuw samengebracht voor een meer inhoudelijke oriëntatie. Deze bijeenkomst wordt gehouden in Den Haag en bestaat o.a. uit lezingen door deskundigen en een ontvangst op de residentie van de Amerikaanse ambassadeur. Hoe vindt begeleiding plaats door het Fulbright Center Alle deelnemers krijgen een mentor, dit is iemand uit het netwerk van het Fulbright Center, die zelf in de VS heeft gestudeerd of langere tijd heeft gewoond. Deze helpt de deelnemer als zich problemen voordoen. De mentoren hebben voor de aankomst van de deelnemer al contact met de deelnemer opgenomen. Mentoren en de begeleiders op de scholen die vragen of problemen tegenkomen die zij niet zelf kunnen oplossen, kunnen terugvallen op de programmamedewerker van het Fulbright Center. Hoe wordt de verblijfsvergunning geregeld? De deelnemers worden ingeschreven als student aan een hogeschool of universiteit, bij voorkeur dichtbij de gastinstelling(en). Omdat hun verblijfsstatus officieel die van student is, en ze vanuit de hogeschool of universiteit op de scholen worden geplaatst, is een werkvergunning niet nodig. De deelnemers ontvangen een Fulbright-beurs ter dekking van hun kosten en zijn derhalve geen werknemers van de ontvangende scholen. Wat wordt van de scholen verwacht inzake begeleiding? Van de deelnemende scholen wordt verwacht dat zij de deelnemer niet alleen een lijst van taken voorleggen die hij of zij zal uitvoeren, maar ook zorgt dat hij of zij zich comfortabel voelt en zich snel kan aanpassen. Dit kan door de deelnemer thuis uit te nodigen, te helpen lid te worden van een sportclub of muziekvereniging, een luisterend oor te bieden en te helpen met praktische zaken. Ook wordt verwacht dat een ervaren docent de deelnemer bijstuurt indien nodig, zoals dit ook met stagiaires gebeurt. Activiteiten van de deelnemers buiten de taakuren Van de deelnemers wordt een zeer actieve houding verwacht. Naast hun inzet als onderwijsassistent worden zij geacht zich te verdiepen in een bepaald onderwerp dat onderwijs-gerelateerd is. Dit kan de vorm krijgen van een klein praktijkgericht onderzoek of het volgen van een cursus op een hogeschool of universiteit. De resultaten van de praktijkonderzoeken worden verspreid door middel van een afsluitende presentatie aan het einde van het schooljaar. Spreken de deelnemers Nederlands? Van de deelnemers wordt niet verwacht dat zij de Nederlandse taal al beheersen voordat zij naar Nederland komen. Wel worden zij aangemoedigd om de taal te leren tijdens hun verblijf.
Hoe kan ik mijn school aanmelden? U meldt uw school aan via een online formulier dat u vindt op de website van het Fulbright Center: http://www.fulbright.nl/programmas/fulbright-programma/english-teachingassistants.html. Als deze link niet werkt, ga dan naar www.fulbright.nl, en kies voor programma s in de donkerblauwe balk en vervolgens Fulbright. In het submenu vindt u in lichtgrijs English Teaching Assistants. Heeft u vragen? Heeft u vragen, dan kunt u contact opnemen met de volgende personen: Marcel Oomen Executive Director m.oomen@fulbright.nl 020-531 5940 (ma-vr) Carolyn Smith Program Officer c.smith@fulbright.nl 020-531 5930 (ma/wo/do Carolyn spreekt Engels)