WELKOM ouders 3 HAVO
Programma algemeen o Even voorstellen o 3 HAVO - de praktijk o 3 HAVO - de driehoek o 3 HAVO Profielkeuze!
Wie/wat zijn wij? conrector leerjaarcoördinator decaan Anita Hoogmoed Lorraine van den Idsert Gerard van de Poel MENTOREN H3a: dhr. M. Berkhout H3b: dhr. H. Bernhard H3c: dhr. P. Reinstra H3d: mevr. R. Laan
Leerlingcoördinator 2 en 3 HAVO Lorraine van den Idsert ee.vanden.idsert@tabor.nl
Aanspreekpunt Communicatie Overleg Voorzitter Coördinator mentoren/ouders/leerlingen mentoren/docenten/ouders mentoren/iot/conrector kernteam/rapportvergaderingen activiteiten 2 en 3 havo Klasindeling huiswerkvrij - verlof vragen Aanspreken op gedrag sancties uitdelen
HAVO 3. de praktijk o Op weg naar meer zelfstandigheid o Ondersteuning waar nodig o Inzet ipad als instrument o Voorbereiden op bovenbouw
HAVO 3.. de driehoek leerling wat kan jij eraan doen? school ouders
Profielkeuze
De tweede fase vakken in het gemeenschappelijk deel 40 % vakken in het profieldeel 50 % één keuze-examenvak 10 %
Gemeenschappelijk deel Nederlands Engels Maatschappijleer Lichamelijke opvoeding Culturele en kunstzinnige vorming
De profielen Cultuur en Maatschappij Economie en Maatschappij Natuur en Gezondheid Natuur en Techniek
Cultuur en Maatschapij Geschiedenis Frans of Duits Profielverwante vakken; 3 kiezen: Aardrijkskunde Frans of Duits Economie Beeldende vorming of muziek Keuze-examenvak
Economie en maatschappij Profieldeel Wiskunde A Economie Geschiedenis Profielverwante vakken; 2 kiezen: Management en organisatie Frans of Duits Aardrijkskunde Keuze-examenvak
Natuur en Gezondheid Wiskunde A/B Biologie Scheikunde Profielverwante vakken; 2 kiezen: Aardrijkskunde Natuurkunde NLT Keuze-examenvak
Natuur en Techniek Wiskunde B Natuurkunde Scheikunde Profielverwante vakken, 2 kiezen: Biologie NLT Informatica Keuze-examenvak
Mogelijke keuzeexamenvakken Afhankelijk van het gekozen profiel!! De reeds genoemde profielvakken plus: Bewegen, Sport en Maatschappij (BSM)
Doorstroomeisen Opleidingen met vrije instroom b.v. maatschappelijk werk Opleidingen met profieleisen b.v. elektrotechniek Opleidingen met wensen t.a.v. Profiel b.v. fysiotherapie
En verder Opleidingen met aanvullende eisen b.v. alo, pabo, hogere hotelschool, conservatorium Opleidingen met decentrale selectie b.v. verpleegkunde, forensisch onderzoek
Keuze wordt bepaald door: INTERNE FACTOREN EXTERNE FACTOREN
Interne factoren: Wie ben ik? interesse vakken, beroepsgebied resultaten cijfers en hoe komen ze tot stand vaardigheden sterke en zwakke punten
Externe factoren Informatie over: de wereld van arbeid en beroep opleidingen eisen en wensen t.a.v. het profiel mogelijkheden op Oscar Romero
Loopbaancompetenties Wat vragen we van de leerling? En wat is de rol van de ouders? Willen Weten Kunnen Zelfbeeld
Willen Betrokken Tijd insteken Luisteren naar anderen Nadenken
Weten Voorkeur voor beroep(sgebied) De profielen Mogelijkheden met profiel Welke studierichting Doorstroomeisen Eisen voor het studeren in HBO
Kunnen Informatie vinden Nadenken over gevonden resultaat Erover communiceren met ouders, mentor enz. Inschatten of je aan de eisen voldoet
Zelfbeeld Sterke punten Zwakke punten Waar kan, moet of wil ik aan werken Resultaten en hoe behaald! Interesse
Profieldag do. 29 september: activiteitendag voor lob Leerlingen werken met de digitale methode Qompas D.m.v. testjes,onderzoekjes en andere opdrachten verkennen ze voorlopig hun interesses, interessante beroepen en studierichtingen Informatie digitaal opgeslagen en gedeeltelijk verwerkt op werkblad Ouders gevraagd om feedback
Snuffelstage 9 maart Leerlingen zoeken stageplaats Dagdeel informatie opdoen over bedrijf/instelling in het verlengde van het profiel Rol ouders! Start half november Bevindingen stage komen terug in presentatie voor vak Nederlands
Programma lob Profieldag 29 september Voor en na de herfstvakantie ca. 3 lessen a.d.h.v. Qompas o.l.v. mentor Rond de kerstvakantie ca. 4 lessen o.l.v. de decaan o.a. presentatie boekje profielkeuze
Schema keuzeverloop keuzebegeleidingslessen Qompas mentor + decaan + ouders de snuffelstage 9 maart voorlopige keuze door de leerling verwachting van de vakleerkracht eventueel gesprek met de decaan eventueel advies bij het tweede rapport leerling maakt definitieve keuze
tijdpad half februari half februari 7 maart 20 maart 21 maart begin april eind mei voorlopige keuze verwachting vakdocent voorlichtingsavond rapportvergadering ouderavond definitieve keuze uitgesteld advies
Lokaalindeling na de pauze H3A: 0.10 H3B: 0.27 H3C: 0.11 H3D: 0.13