OUDERAVOND HAVO 3 AANWEZIGE DOCENTEN. Yvette Oole mentor H3a André Olivier mentor H3b Ben Opdam mentor H3c Joeri Cornelisz mentor H3d

Transcriptie

1

2 AANWEZIGE DOCENTEN Yvette Oole mentor H3a André Olivier mentor H3b Ben Opdam mentor H3c Joeri Cornelisz mentor H3d Jan Koekkoek Ria Rövekamp decaan (afw) conrector

3 PROGRAMMA 20:15 Welkom Ria Rövekamp 20: 35 Taal en Rekenen en LOB Joeri Cornelisz

4 OUDERAVOND Havo 3

5 OUDERAVOND Havo 3 Speerpunten Havo Klankbordgroep In Gesprek Extra uitdagingen We Are Havo

6 OUDERAVOND Havo 3 Extra uitdagingen 8 ste vak ingeroosterd in Havo 4 Cambridge Engels Business School Prismapas

7 OUDERAVOND Havo 3 Business School Havo Gericht op ondernemerschap Talentontwikkeling en motivatie Basisprogramma in H2 en H3 Keuzeprogramma in H4 (en H5)

8 OUDERAVOND Havo 3 Onderwijs en Drank Drugs Sociale Media

9 OUDERAVOND Havo 3 We Are Havo Streven naar het beste onderwijs voor onze leerlingen Dalend enthousiasme bij leerlingen Te laat het besef dat ze hard moeten werken Werkhouding onvoldoende Doubleren ljr. 4 is te hoog

10 We Are Havo 0.01 kennis van motivatie bij leerlingen 0.03 Keuzetraject naar voren halen 0.04 Bevorderingsnorm 0.05 Ouderbetrokkenheid 0.06 Theoretisch onderzoek 0.07 Toetsing Nask 0.08 Toetsing Wiskunde 0.09 Toetsing Nederlands en Duits 0.10 Mentoraat 0.02 Foto van een goede docent

11 We Are Havo 0.02Foto van een goede docent in drie delen FOTO VAN EEN GOEDE LES FOTO VAN EEN GOEDE DOCENT WAT MOTIVEERT JOU?

12 ouders school leerling

13 Voorlichting door Joeri Cornelisz Taal en Rekenen en LOB

14 Rekentoets VO Landelijke regelgeving en beleid RSG

15 Landelijke regelgeving Elke leerling op het havo moet minimaal één geldige poging op het 3F niveau hebben gedaan. Het behaalde resultaat komt op de cijferlijst bij het diploma in havo-5. Elke leerling heeft recht op vier geldige pogingen. Bij doubleren of zakken vervalt elk behaalde resultaat. Regelgeving is erg veranderlijk helaas.

16 Rekenbeleid RSG Enkhuizen TWEE STROMEN: 1) Onderhouden en verbeteren Elke leerling doorloopt zelfstandig een digitaal programma. (H3 -> Studyflow, H4 -> Rekenblokken) Dit gebeurt tijdens KL, invaluren en thuis! 2. Bijspijkeren Tijdens steunlessen wordt er gericht gewerkt aan één domein. Leerlingen vullen werkboekjes in en kunnen vragen stellen aan een docent. Indeling vindt plaats op basis van analyse van gemaakte Cito toets april 2016 of resultaat Rekentoets 2016.

17 LOB: Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding

18 Opzet ouderavond Inhoud Tweede Fase De begeleiding bij de profielkeuze

19 Inhoud Tweede Fase Vierdeling (vanaf 2007) Gemeenschappelijk deel Profieldeel profielvakken Profielkeuzevakken Keuze examenvak

20 Gemeenschappelijk deel Iedereen volgt Nederlands 400 uur (2 jr) Engels 360 (2 jr) Maatschappijleer 120 (½ jr) CKV 120 (1 jr) Lich.opvoeding 120 (1½ jr)

21 Profiel(vakken) Keuze uit NT Wiskunde B Natuurkunde Scheikunde EM Wiskunde A of B Economie Geschiedenis NG Wiskunde A of B Biologie Scheikunde CM MVT (Frans of Duits) Geschiedenis!! Geen wiskunde

22 Profielkeuzevakken NT (1) Biologie EM (1) MVT (Frans of Duits) Aardrijkskunde M& O NG(1) Natuurkunde Aardrijkskunde CM (1) Aardrijkskunde Economie CM (1) MVT Kunst

23 Keuze NT Economie M&O NG Economie M&O examen- Aardrijkskunde Geschiedenis Aardrijkskunde Geschiedenis Duits Frans vak Kunst (beeldende vorming) Kunst (beeldende vorming) Voor 8 e vak keuze uit dezelfde lijst met vakken Duits Frans EM M&O Aardrijkskunde Natuurkunde CM Aardrijkskunde Economie Wiskunde A M&O Biologie Duits Duits Frans Frans Kunst (beeldende Kunst (beeldende vorming) vorming) Biologie

24 Begeleiding 1 Hoofdrol voor de mentor Rol voor de decaan

25 Begeleiding 2 Mentorlessen in de periode november-maart Gebruik van de methode Qompas Profielkeuze Leerlingen maken gebruik van de computer (Qompas Profielkeuze, Identitest en websites als: enz.) in havo 3: 2 en 3 maart profieldagen vr. 3 maart: SVOL

26 Begeleiding 3 Keuze aan het einde van havo 3 is: Havo 4: rapport is bepalend voor overgang naar havo 4 Doubleren havo 3 VMBO-TL 4 (bij capaciteitsprobleem) MBO De adviezen van docenten spelen een rol.

27 Hoe kies je? Wat kan ik? Wat vind ik leuk? Wat heb ik nodig?

28 Hoe kies je? Keuzedilemma Kies ik a. resultaatgericht of b. opleidingsgericht?

29 Hoe kies je? Eisen vervolgonderwijs bekijken Dan afstemmen: - profiel - profielkeuzevak - keuze-examenvak

30 Wat kun je als ouder doen? In gesprek gaan met uw kind Tijdens het profielkeuzeproces samen naar Qompas Profielkeuze kijken (uitkomst testen) Samen op onderzoek uit gaan op internet bij genoemde websites of websites opleidingen

31

32 Duizelt het u? J Wordt vervolgd op: LOB avond op 30 januari 2017