Waarom is deze avond



Vergelijkbare documenten
DE WEEK VOOR WE HET AV0NDMAAL VIEREN

Seidermaaltijd met kinderen

Vrienden van onze Heer Jezus Christus,

D E P A U L U S C A K E of de suiker is niet méér waard dan het zout

Virtuele Sederschotel

Noach bouwt een ark Genesis 6-8

(Deel van) Zijn Lichaam

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

Brood, tafel, maaltijd houden

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

Help, mijn papa en mama gaan scheiden!

Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.

De gelijkenis van de verloren zoon.

Leeftijd: alle-leeftijden Thema: bijbel, feest, Pasen, Voedsel, Vrijheid Tijdsduur: 20+ min.

Pinksteren oogst van de vruchten. Bij Exodus 20 : Handelingen 2 : 1-11

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Preek Witte Donderdag 2017

WAT BETEKENT HET AVONDMAAL?

Jezus geeft zijn leven voor de mensen

Wie weet wie dit is? Johann Westhauser is speleoloog. Wie weet wat dat is?

De bruiloft van Simson

Heilig Jaar van Barmhartigheid

De tien Geboden. Tien belangrijke regels. Aangepaste dienst Zondag 17 april 2016 Ds. Henk Bondt

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Matteüs 25: Gezinsdienst: Wachten duurt lang!

De gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten

Zondagmorgen 10 januari

Marcus 14: Jezus geeft zich voor jou

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

Schrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: <Katelyne>

Eén ding is nodig. Deze geschiedenis kun je lezen in Lukas 10 :

DOPEN. Th ema s N i e u w L e v e n M a as tri ch t. Geloven = dopen

A a n t e k e n i n g e n

Boekje over de kerk. voor kinderen van ca jaar gemaakt door de jongste catechisatiegroep

Er zal geen verzengende hitte, geen dorst en geen honger meer zijn want Hij zal ze weiden aan water dat vloeit uit het hart der woestijn.

Beertje Anders. Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2

Muziek: De notatie van de liedjes vind je aan het eind van dit Bijbelspel.

Genieten van het echte leven

1) Gered worden is net zo gemakkelijk als een cadeau krijgen (Johannes 1:12)

15. eten moet je toch

Ik ben maar een eenvoudige ezel, maar ik wil je graag een mooi verhaal vertellen

Zondag 28 gaat over het Heilig Avondmaal (1)

Waarom zijn er ongelukkige mensen?

Lukas 22, Jezus: meer dan Pesach

Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

ProJOP. jeugdwerk VPKB. 40 Days. stilstaan in de 40 dagentijd

Beste vrienden, ik mag jullie vandaag vertellen over de laatste week van het leven van Jezus.

Welke opdracht gaf Jakob aan zijn zonen vanwege de hongersnood?

Formulier om het heilig avondmaal te vieren (3)

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom. Naam:

Beertje Bruin zegt dan: Ik heb van moeder Beer gehoord dat je erg verdrietig

Bijbellezing: Johannes 2 vers Bruiloftsfeest

Deel het leven Johannes 13: maart 2015 Thema 7: Geroepen om te dienen

Als wij dan eten van dit brood en drinken uit deze beker, verkondigen wij de dood des Heren totdat Hij komt.

FASE 1 - BEREID JE VOOR

Verhaal: Jozef en Maria

Ik Eet Het Beter. Een lekkere en gezonde lunch! Ik Eet Het Beter

Jij krijgt een operatie van de KNO-arts. Hieronder lees je het verhaal van Jaap, hij krijgt ongeveer dezelfde operatie.

0-3 maanden zwanger. Zwanger. Deel 1

2.2. Het Nieuwe Testament, of het verhaal van Jezus en de eerste kerk 1

Uitleg voor kinderen die gevormd willen worden. Voordat je informatie krijgt over het vormsel zelf is het wel handig om te weten wat een symbool is:

HC zd. 42 nr. 31. dia 1

Thema: Vrijheid (3) Johannes 8:32


1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

DE RIJKE MAN, DE ARME MAN

Tekst: Job 16: 20 Thema: Doge jo wol? Bijzonderheden: Tweede zondag in de 40-dagentijd. Beste mensen,

Liturgie Emmen, 16 november 2014 /aangepaste dienst Thema: Ruth hoort er helemaal bij!

Preek over Matt. 26 : 17 30

Thema: In kruiken en kannen (2 Koningen 4:1-7)

En rijke mensen werken niet. Die kunnen de hele dag doen wat ze leuk vinden.

Welke plaag moesten zij aankondigen; wanneer zou de vijfde plaag een feit worden en had Gods volk last van deze plaag?

Apostolische rondzendbrief

Lieve mensen van de Hofkerk, gasten, gemeente van Jezus Christus

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Maar gelukkig is er nog de Zing-Piet. Die zorgt ervoor dat alle Pieten alle Sinterklaasliedjes goed kunnen zingen. Dus ook:

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.

Vandaag is rood. Pinksteren Rood is al lang het rood niet meer Het rood van rode rozen De kleur van liefde van weleer Lijkt door de haat gekozen

De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand.

Bij wie vroeg Jakob hulp toen zijn zonen de tweede reis naar Egypte gingen maken?

Geliefde gemeente van onze Heer, Jezus Christus,

Gelukkig wie nederig van hart is, voor hen is het koninkrijk. les 4 FOLLOW MENTOR

Gemeenteviering rond Jesaja 9:5b

1. Joris. Voor haar huis remt Roos. Ik ben er. De gordijnen beneden zijn weer dicht.

De aanhouder wint! Zij die in tranen zaaien, zullen oogsten met gejuich. Psalm 126:5

Lees Zoek op Om over na te denken

Niet in slaap vallen hoor!

Wensenboek. cliënten DIT WENSENBOEK IS VAN:

Andrea Voigt. Augustus in Parijs. Uitgeverij De Geus

Het verhaal op reis. groep 1-2. melle de muis. Bijlagen Les 1. media. spoor

Transcriptie:

Waarom is deze avond Het doel Kinderen, vanavond ga ik jullie een verhaal vertellen wat mij lang geleden eens overkomen is. Of het iets goeds was, dat mij was overkomen? Ja het was iets goeds. Hoewel, het leek niet altijd even goed. In het begin leek het zelfs helemaal niet goed, het leek zelfs slecht. In die tijd was ik heel arm. Ik had geen behoorlijke kleren of goed te eten. En ik moest heel hard en heel lang werken, zonder rust. Nou, je begrijpt wel, dat was geen eenvoudige job. Het was zelfs heel erg zwaar. Ik was een slaaf. Weet je wat een slaaf is? Ik kon niet doen wat ik wilde, ik kon niet gaan waarheen ik wilde, ik kon niet eten wat ik lekker vond. Ik had een meester en die vertelde me wat ik doen moest. En wat hij zei, dat moest gebeuren. En denk niet dat het een aardige meester was. Hij was erg wreed. En daar moest ik erg onder lijden. De toestand was bijna hopeloos. Ik moest werken van de vroege ochtend tot de late avond. En als we op mochten houden van het werk, ik en de andere slaven, dan mochten wij niet eens naar huis gaan, maar wij moesten vlak bij het werk in de open lucht slapen. En als we niet hard genoeg werkten, werden we nog geslagen ook! Toen schreeuwde ik het uit tegen Hasjem, dat Hij mij zou helpen. En toen, op een dag, begonnen er wonderlijke dingen te gebeuren. Het ene wonder na het ander, totdat ik uiteindelijk bevrijd werd van de slavernij, en mijn meester werd gedood en ik werd rijk. Ik vertelde je al, ik was niet alleen, er waren nog veel meer slaven. Het hele Joodse volk. En daar ga ik jullie zo meteen meer over vertellen, hoe dat allemaal gekomen was en hoe dat precies afgelopen is. Vanavond gaan wij de hele geschiedenis nog eens beleven met z n allen. Alles wat het Joodse volk toen is overkomen, 1

gaan wij opnieuw herleven, maar nu gekleed in onze beste feestkleren. Want wij fieren feest. En de tafel is nu feestelijk gedekt zoals hoort bij een feest. Want nu zijn wij vrije mensen. Dus laten wij nu beginnen. Rijk of slaven? Wie wil mij de waskom en de handenwasbeker aanreiken en die hier bij mij aan tafel brengen. Dan ga jij mij daarmee aantonen dat ik nu een rijk, welvarend en vrij mens ben, die niet eens van tafel hoeft op te staan om zijn handen te wassen. Weet jij waarom ik mijn handen nu was? Nee, niet omdat we brood of matses gaan eten en daarover moutsie maken. Nog niet. Heb je al honger? Dan zul je nog even moeten wachten, want wij eten nog geen matses. Wat eten we dan wel? Karpas dat is een soort groente. Eten wij altijd, als we onze handen gewassen hebben, eerst karpas voordat wij brood of matses eten? Nee, maar vanavond wel. En weet je waarom wij eerst karpas eten, voordat de maaltijd begint? Omdat wij vananvond rijke mensen zijn. En rijke mensen doen dat, die dippen voordat zij gaan eten allerlei groeten en andere delicatessen in sausjes om de eetlust op te wekken, zodat zij extra veel kunnen eten van al het lekkers dat op tafel staat. Arme mensen hebben niet veel op hun tafel staan dus die kunnen niet veel eten en willen dus ook niet hun eetlust opwekken. Weet je waarin wij dopen? In zout water. Is dat een lekker sausje? Nee, natuurlijk niet. Maar het herinnert ons aan de tranen die wij in Egypte gehuild hebben van verdriet, toen wij slaven waren, en tranen zijn zout, weet je wel? Nou, wat gedenken wij nu vanavond, dat wij slaven waren of dat wij vrij zijn? Maar laten wij eerst verder gaan met de Seder. 2

We bewaren wat voorlater Nu ga ik de matse in tweeën breken, voordat we moutsie maken. Breken we altijd het brood voordat wij moutsie maken? Nee, natuurlijk niet, we maken op Sjabbat en Jom Tov altijd moutsie over twee hele broden, dus waarom vanavond niet over twee hele matses? Laten we eens goed kijken. Hoeveel matses liggen er hier op deze seder-schotel? Precies, drie. De eerste matse breek ik nu op de manier zoals een arme man eet. Hij eet niet al zijn voedsel in één keer op, want hij weet niet of hij bij de volgende maaltijd nog iets te eten zal hebben. Dus eet hij nu de helft, en legt de rest weg en dat bewaart hij voor de volgende maalijd. Armoede is hard, het betekent dat je niet je buikje vol kunt eten, maar altijd honger hebt. Maar vanavond hebben we toch genoeg te eten, wij vieren toch dat wij vrij en rijk zijn? Daarom hebben wij nog twee hele matses over, waarover wij strakjes moutsie maken. Dus wat gedenken wij, dat wij vrij zijn of dat wij arme slaven waren? Laten wij eerst verder gaan met de Seder. Armenbrood of Brood van de vrijheid Kinderen, dit is het armenbrood. Weet je waarom wij het zo noemen? Er zijn drie redenen voor. De eerste is tijd. Heb jij wel eens gezien hoe brood gemaakt wordt? Dat duurt heeeel lang. Eerst moet een deeg gemaakt worden en dan moet het rijzen, totdat het zo hoog als een brood is. En daarna gaat het de oven in en moet het nog gebakken worden. Een arme man heeft niet zoveel tijd om zijn brood te bakken. Hij bakt matses, want dat gaat veel vlugger: het deeg hoeft niet te rijzen. 3

De tweede reden is dat het minder brandstof kost, want ook de baktijd is korter. En een arme heeft niet veel geld om brandstof te kopen, om de oven lang genoeg te verhitten om er brood in te bakken. En de derde reden? Matse vult meer dan brood. Het blijft langer in je maag zitten, zodat het langer duurt voordat je weer honger krijgt. En een arme heeft niet genoed geld om voldoende voedsel te kopen, dus moet hij iets eten wat langer in zijn buikje blijft. En in Egypte gaven ze ons ook niet genoeg tijd om brood te bakken. Wanneer wij net begonnen waren brood te bakken, schreeuwden onze opzichters ons toe: Opschieten, stoppen met bakken en terugaan naar het werk! Haal je brood nu maar uit de oven. We hadden nauwelijks genoeg tijd om matses te bakken, laat staan brood. Maar er is nog een reden waarom wij vanavond matses eten. Toen wij Egypte verlieten hadden wij niet voldoende tijd om het deeg te laten rijzen, want wij hadden grote haast om uit dat slavenhuis weg te komen toen wij eenmaal de toestemming daarvoor kregen. Hoe eerder wij daar weg waren hoe beter. Dus de matses die wij vanavond eten, zijn de matsot van de vrijheid. Of is het nu armenbrood? Laten wij eerst verder gaan met de seder. Veranderingen Je hebt mooi de Ma nisjtana gelezen. Je heb net opgemerkt dat er vier dingen zijn die wij vanavond anders doen dan andere avonden. Wat waren die vier? 1. Vanavond dopen wij twee maal in, andere avonden niet eenmaal. Weet je wat die tweemaal indopen zijn? Die eerste maal hebben wij net gehad, toen doopten wij de radijs in het zoute water. Weet je nog waarvoor dat was? Omdat wij vrije mensen zijn, dopen wij. Maar we dopen in zout water, om ons de tranen van de slavernij te herinneren. En de tweede keer 4

dopen wij strakjes in, als wij de maror dopen in de chorosjet. De maror herinnert ons aan die bittere jaren in slavernij en de de zoete charosjet aan de vrijheid die wij daarmee verworven hebben. 2. Vanavond eten wij leunend. Waarom is dat? Vroeger was het de gewoonte van vrije rijke mensen om te leunen als zij aten, terwijl de slaven hen bedienden en staande moesten eten. Tegenwoordig doen wij dat niet meer. Maar het is nog steeds een symbool van onze vrijheid. 3. Vanavond eten wij matsa en geen brood. Waarom? Om ons te herinneren dat wij slaven waren. En omdat wij dat aten op het uur van onze bevrijding. 4. Vanavond eten wij maror in plaats van andere groente. Waarom? Om ons te herinneren dat wij slaven waren. Wat zijn wij nu vanavond, vrije mensen of slaven? De geboorte van het Joodse volk Vanavond vieren wij de geboorte van ons Joodse volk. Wij vieren dat wij vrije mensen zijn. Wij zijn meester over onszelf. Wij hebben geen aardse meester meer, die ons vertelt wat wij doen moeten. Wij vieren dat wij de slavernij van ons hebben afgeschud. En nu zijn wij alleen nog de dienaren van Hasjem, want die heeft ons op wonderbaarlijke wijze uit die slavernij verlost. Daarom roken wij niet, zodat wij niet de slaaf zijn van sigaretten. Daarom drinken wij precies vier bekers wijn en niet meer, zoals de heidenen doen en die dan dronken worden en dan zijn zij zichzelf niet meer meester, maar zijn zij de slaaf van de alcohol. Daarom doen wij alles met mate. Niet te veel televisie kijken, niet te veel spelen, zodat wij nooit de slaaf worden van onze gewoonten. 5

En wij letten erop, dat wij niet te veel met ons zelf bezig zijn, maar ook iets voor anderen doen en anderen helpen. Want dat is wat Hasjem, die ons uit Egypte gevoerd heeft, uit die wrede slavernij, van ons verwacht. Dat wij alleen Hem dienen. En hoe doen wij dat? Door geen slaaf te zijn van onze eigen slechte gewoonten. Daarom vieren wij Pesach Wij waren slaven van Par o in Egypte, totdat Hasjem ons daar op wonderbaarlijke wijze heeft uitgevoerd. Wat was daar zo wonderbaarlijk aan? Weet je hoeveel slaven er uit Egypte konden ontsnappen? Niet één! Als Hasjem ons er niet uit gehaald had, hadden wij daar nu nog gevangen gezeten en jij ook. Als jij iets aardigs voor iemand anders gedaan hebt, zou je het dan niet leuk vinden als die ander dat dan verder vertelde. Zou je het niet leuk vinden als die ander verder vertelde hoe aardig jij voor hem geweest bent? Nou, zo vindt Hasjem het ook fijn als wij vertellen hoe goed Hij voor ons geweest is. Daarom vertellen wij vanavond over de Uittocht uit Egypte. En het woordje vertellen, dat betekent: Haggada. Daarom gaan wij dat nu vertellen, en beginnen wij nu met de Haggada van Pesach. 6