Examentraining 2014 vwo Maandag 7 april maandag 1 2 3 4 7-apr wisb (RYN) wisa (JAG) netl (KAY) Wiskunde-B Onbekend Wiskunde-A Bespreken T4 en maken oriëntatietoets t/m 9 uit examenbundel. Nederlands Samenvatten à la KAY De aanpak van een samenvatting het activeren van voorkennis, lezen van de opdracht, schema maken, structureren tekst, samenvatting schrijven. Jij werkt, KAY coacht on the job, dus een individuele begeleiding! Wie wil dat niet? geen voorbereiding Mee: examenbundel maandag 5 6 7 8 9 7-apr ges BES) nat (KOB) CITO ENGELS Natuurkunde Bespreken van toets, examenstof nalopen Inhoud: Bespreken toets, doornemen van begrippen en formules (in het bijzonder die die nooit veel nadruk hebben gekregen) Werkvorm: klassikale bespreking Voorbereiding: - Meenemen: overzicht met CE-stof, Stevin deel 1 en 2
Geschiedenis Bespreken laatste schoolexamen; vragen stellen over het schoolexamen (inhoudelijk, puntentelling en berekening cijfer) ; herhaling (deel) leerstof De Republiek in een tijd van vorsten en De V.S. en hun federale overheid. Meenemen: pen en papier, aantekeningen en de examenkaternen Dinsdag 8 april dinsdag 1 2 3 4 5 8-apr wisa (JAG) m&o (HOE) fatl (BAM) wisb (RYN) Wiskunde-A Bespreken rest oriëntatietoets en maken ce2013 eerste tijdvak eerste helft M&O Hoofdstuk 26 tm 29 : Kostprijsberekening en resultatenberekening bij massaproductie en stukproductie Herhaling van de inhoud van de hoofdstukken en daarna het maken van examenopgaven over dit onderwerp Meenemen: tekstboek 2a en opgavenboek deel 2 Frans We starten elk blok met het integraal doornemen van het examen: wat zijn de onderwerpen (kennis over Frankrijk), wat voor soort teksten zijn het, wat voor vragen horen erbij etc. Vervolgens maak je (delen van) het examen tot een uur voor de eindtijd: - je werkt zelfstandig (individueel of in duo s) - in een tempogroepje (timemanagement: maak een hoeveelheid teksten binnen een bepaalde tijd) - in een groepje o.l.v. de docent: we trainen op de vaardigheden/ strategieën/ vragen waar jij het meeste moeite mee hebt -> samenvatten, structuur van de tekst, vocabulaire en woordenboekgebruik.
- Dit alles naar behoefte. Het laatste uur van het blok bespreken we de antwoorden met elkaar en komen lastige grammaticale structuren, belangrijke werkwoordsvormen en voca voor iedereen aan bod. Wiskunde-B Onbekend Woensdag 9 april woensdag 1 2 3 4 5 9-apr fatl (BAM) econ (VEV) dutl (HUC) Frans We starten elk blok met het integraal doornemen van het examen: wat zijn de onderwerpen (kennis over Frankrijk), wat voor soort teksten zijn het, wat voor vragen horen erbij etc. Vervolgens maak je (delen van) het examen tot een uur voor de eindtijd: - je werkt zelfstandig (individueel of in duo s) - in een tempogroepje (timemanagement: maak een hoeveelheid teksten binnen een bepaalde tijd) - in een groepje o.l.v. de docent. We trainen op de vaardigheden/ strategieën/ vragen waar jij de meeste moeite mee hebt -> samenvatten, structuur van de tekst, vocabulaire en woordenboekgebruik. Dit alles naar behoefte. Het laatste uur van het blok bespreken we de antwoorden met elkaar en komen lastige grammaticale structuren, belangrijke werkwoordsvormen en voca voor iedereen aan bod. Economie Docent Onderwerpen Materiaal VEV HS: 3/6/8/9/10 Papier, pen, (gewone!)rekenmachine, boek 1 en boek 2 zelf meenemen.
Duits Romantekst Open vragen Scan-teksten Strategieën woensdag 6 7 8 9 9-apr wisc (SCG) biol (ENZ) enlt CITO FRANS Let op: leerlingen die de herkansing Cito Frans maken, volgen alleen het 6 e en 7 e uur de examentraining Wiskunde-C Leerlingen kunnen komen voor uitleg examens 2010 tijdvakken I en II of hulp bij de leerstof. Biologie 1. Algemene gang van zaken bij biologie examen 2. Onderzoek doen 3. Ecologie & mens-en-milieu Engels Het Centraal Schriftelijk Examen Engels HAVO en VWO Inhoud: maken maar vooral bespreken van examenteksten en examenvragen Engels; aandacht voor verschillende soorten teksten en vragen, beantwoorden van open vragen, tijdmanagement tijdens het examen, leesstrategieën, woordenboekgebruik, wat kun je thuis zelf doen aan examenvoorbereiding etc. Werkvorm: individueel + 2-tallen + klassikaal Voorbereiding: geen Meenemen: eigen woordenboek Engels-Nederlands & woordenboek Nederlands + pen en tekstmarker, schrift
Donderdag 10 april donderdag 1 2 3 4 10-apr wisc (SCG) nat (KOB) kumu (MIE) econ (VEV) Wiskunde-C Leerlingen kunnen komen voor uitleg examens 2010 tijdvakken I en II of hulp bij de leerstof. Natuurkunde modelleren Inhoud: Jullie gaan je in lokaal 116 verdiepen in een of twee modelleeropdrachten die tevens bedoeld zijn om jullie begrip van Lorentzkracht, kinematica en vectorontbinding te vergroten Werkvorm: jullie zitten achter de computer, ik loop rond om jullie te helpen als het niet lukt Voorbereiden: - Meenemen: Stevin deel 1 en 2 Muziek Herhaling begrippen uit de algemene muziekleer Syllabus 2013 pagina 10 t/m 16 (begin 17) Ritme /Maat /Tempo /Toonhoogte /Toonsoort /Dynamiek / Samenklank /Uitvoeringspraktijk /Klankkleur /Melodische relaties Vragen uit examens worden hieraan gekoppeld Economie Docent Onderwerpen Materiaal VEV HS: 12/13/14/16 Papier, pen, (gewone!)rekenmachine, boek 2 en boek 3 zelf meenemen. donderdag 6 7 8 10-apr scheik (ZWI) kubv (DUL)
Scheikunde Toets bespreken en redox Tekenen 13.05-14.00 uur: Theorieles Examenstof Utopie 1750-1945 14.00-15.50 uur Praktijk, werken aan CPE tekenen (volgens planning: les 13, 14) Vrijdag 11 april vrijdag 1 2 3 4 5 11-apr SE ENTL ak (KRT) enlt (LEE) latl (SPU) Aardrijkskunde Globalisering ; systeem aarde: extra uitleg en ce oefenen Begin met de begrippen te leren! Voor deze lessen moet je de hoofdstukken goed voorbereiden, teksten/grafieken en tabellen goed bestuderen. Globalisering de centrum periferie tegenstellingen opzoeken en voorbeelden kunnen geven De transporttheorie van Ullman, erg populair op het CE, begrippen kennen en voorbeelden kunnen benoemen en verklaren waarom er meer of minder transportplaats vindt. Systeem Aarde; ook hier tekst/schema s, dwarsdoorsneden goed bestuderen en kunnen natekenen! Oefenen thuis! Wat? Waar? welke type? Aardbevingen H en L druk; ontstaan, windsystemen kunnen tekenen en verklaren via oorzaak en gevolg Klimaten en de bijbehorende natuurlijke landschappen en bodems kennen! Engels Het Centraal Schriftelijk Examen Engels HAVO en VWO Inhoud: maken maar vooral bespreken van examenteksten en examenvragen Engels; aandacht voor verschillende soorten teksten en vragen, beantwoorden van open vragen, tijdmanagement tijdens het examen, leesstrategieën, woordenboekgebruik, wat kun je thuis zelf doen aan examenvoorbereiding etc.
Werkvorm: individueel + 2-tallen + klassikaal Voorbereiding: geen Meenemen: eigen woordenboek Engels-Nederlands & woordenboek Nederlands + pen en tekstmarker, schrift Latijn Wordt in overleg met de docent ingevuld vrijdag 6 7 8 11-apr kumu (MIE) kubv (DUL) netl (BJE) scheik (ZWI) CITO FRANS Muziek Herhaling begrippen rond de vormleer Syllabus 2013 pagina17 t/m 20 Liedsoorten /Rondo /Dansen /Variatie /Concerterende structuren /Symfonische structuren /Polyfone structuren /Mis, oratorium, musical /Algemene structuurbegrippen Vragen uit examens worden hieraan gekoppeld Tekenen 13.05-14.00 uur Theorieles Examenstof Utopie 1945-2010 14.00-15.50 uur Praktijk, werken aan CPE tekenen (volgens planning les 15, 16) Nederlands Tekstverklaring MEE: examenbundel Scheikunde zuur-base/ evenwichten
maandag 14 april maandag 1 2 3 4 14-apr wisb (RYN) ges (BES) Wiskunde-B Onbekend Geschiedenis Herhaling (deel) examenstof; oefenen met vragen en vaardigheden; leerstof aan de hand van film(fragmenten). Meenemen: pen en papier, aantekeningen en de examenkaternen maandag 5 6 7 8 14-apr m&o (HOE) nat (KOB) netl (BJE) M&O Hoofdstuk 25,30 en 32: Break-evenanalyse en permanentie Herhaling van de inhoud van de hoofdstukken en daarna het maken van examenopgaven over dit onderwerp Meenemen: tekstboek 1b en 2a en opgavenboek deel 1 en Natuurkunde krachten als vectoren, krachtmoment Inhoud: oefenen met examenopgaven Werkvorm: opgaven maken, dan bespreking (afhankelijk van groepsgrootte) Voorbereiden: - Meenemen: Stevin deel 1 en 2 Nederlands Tekstverklaring MEE: examenbundel
Dinsdag 15 april dinsdag 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15-apr Geen examentraining Woensdag 16 april woensdag 1 2 3 4 16-apr fatl (BAM) econ (KAM) latl (SPU) Frans We starten elk blok met het integraal doornemen van het examen: wat zijn de onderwerpen (kennis over Frankrijk), wat voor soort teksten zijn het, wat voor vragen horen erbij etc. Vervolgens maak je (delen van) het examen tot een uur voor de eindtijd: - je werkt zelfstandig (individueel of in duo s) - in een tempogroepje (timemanagement: maak een hoeveelheid teksten binnen een bepaalde tijd) - in een groepje o.l.v. de docent. We trainen op de vaardigheden/ strategieën/ vragen waar jij de meeste moeite mee hebt -> samenvatten, structuur van de tekst, vocabulaire en woordenboekgebruik. Dit alles naar behoefte. Het laatste uur van het blok bespreken we de antwoorden met elkaar en komen lastige grammaticale structuren, belangrijke werkwoordsvormen en voca voor iedereen aan bod Economie Docent Onderwerpen Materiaal KAM HS: 11/18/19/20 Papier, pen, (gewone!)rekenmachine, boek 2 en boek 3 zelf meenemen. Latijn Wordt in overleg met de docent ingevuld. woensdag 6 7 8 16-apr biol (ENZ) enlt (VEE) wisc (SCG)
Biologie Engels 1. Bespreken V4 en V5 stof 2. Bespreken van enk. Vragen moeilijke onderwerpen 3. Wanneer is een antwoord goed? Het Centraal Schriftelijk Examen Engels HAVO en VWO Inhoud: maken maar vooral bespreken van examenteksten en examenvragen Engels; aandacht voor verschillende soorten teksten en vragen, beantwoorden van open vragen, tijdmanagement tijdens het examen, leesstrategieën, woordenboekgebruik, wat kun je thuis zelf doen aan examenvoorbereiding etc. Werkvorm: individueel + 2-tallen + klassikaal Voorbereiding: geen Meenemen: eigen woordenboek Engels-Nederlands & woordenboek Nederlands + pen en tekstmarker, schrift Wiskunde-C Leerlingen kunnen komen voor uitleg examens 2010 tijdvakken I en II of hulp bij de leerstof. Donderdag 17 april donderdag 1 2 3 4 5 7 8 17-apr Herkansingen nat (KOB) kumu (MIE) Natuurkunde trillingen en golven Inhoud: oefenen met examenopgaven Werkvorm: opgaven maken, dan bespreking (afhankelijk van groepsgrootte) Voorbereiden: - Meenemen: Stevin deel 1 en 2 Muziek Vraagstelling binnen het examen.
Hoe lees ik de vraag? Wat wordt er precies gevraagd? In welke richting moet ik het antwoord zoeken? (altijd uitgaande van muzikale argumentaties) Kan ik al een antwoord geven zonder iets gehoord te hebben? Welke moeilijke woorden kom ik nog tegen? Hierbij wordt geoefend met examens VWO vragen uit examens oefenen met nadruk op geschiedkundige periodes en slotvragen uit blokken (argumentaties) Syllabus pagina s 21 t/m 31! donderdag 6 7 8 17-apr enlt (LEG) kubv (DUL) Engels Het Centraal Schriftelijk Examen Engels HAVO en VWO Inhoud: maken maar vooral bespreken van examenteksten en examenvragen Engels; aandacht voor verschillende soorten teksten en vragen, beantwoorden van open vragen, tijdmanagement tijdens het examen, leesstrategieën, woordenboekgebruik, wat kun je thuis zelf doen aan examenvoorbereiding etc. Werkvorm: individueel + 2-tallen + klassikaal Voorbereiding: geen Meenemen: eigen woordenboek Engels-Nederlands & woordenboek Nederlands + pen en tekstmarker, schrift Tekenen 13.05-14.00 uur Theorieles Fotografie als voorbereiding op CSE tekenen / Beeldbeschouwing idem 14.00-15.50 uur Praktijk, werken aan CPE tekenen (Volgens planning: les 17, 18) Vrijdag 18 april vrijdag 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18-apr Vrije dag
Maandag 21 april maandag 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21-apr Vrije dag Dinsdag 22 april dinsdag 1 2 3 4 5 7 8 22-apr wisb (RYN) wisa (JAG) netl (BJE) Wiskunde-B Onbekend Wiskunde-A Bespreken ce-l 2013 eerste en tweede tijdvak. Nederlands Samenvatten De aanpak van een samenvatting activeren voorkennis, lezen van de opdracht, schema maken, structureren tekst, samenvatting schrijven. Docent coacht, dus een individuele begeleiding! geen voorbereiding Mee: examenbundel dinsdag 6 7 8 22-apr ak (KRT) scheik (ZWI) dutl (HUC) Aardrijkskunde Wonen in NL en Indo Beeld: extra uitleg en ce oefenen. Begin met de begrippen te leren! Voor deze lessen moet je de hoofdstukken goed voorbereiden, teksten/grafieken en tabellen goed bestuderen. Oorzaken van wateroverlast en oplossingen kennen + waar in Nederland. Gebruik een atlas!
Ruimte voor de rivier; welke projecten hebben welke voor- en nadelen? Ruimtelijke problemen van de grote stad kennen; begrippen kennen en kunnen toepassen; het gebruik van tabellen uit werkboek oefenen. Kenmerken van Indonesië als opkomend economieland; aandacht voor de economische kenmerken van de internationale arbeidsverdeling. Voor- en nadelen van importsubstitutie en exportvalorisatie kennen. Scheikunde Chemische industrie/analyse technieken Duits lastige tekst 1 gaten, lastige tekst 2 idioom, lastige tekst 3 Woensdag 23 april 8.30 11.30 Examen maken 13.00 15.00 Gelegenheid om het examen met een docent te bespreken woensdag 1 2 3 4 5 6 7 8 9 23-apr Compleet examen maken + bespreking Donderdag 24 april Lesuur 1 t/m 5: afspraken met docent (initiatief leerling(en) en/of docent) Donderdag 24 april 13.05 Uitreiking en controle definitieve eindcijfers SE (aanwezigheid verplicht!) Vrijdag 25 april Lesuur 1 t/m 7: afspraken met docent (initiatief leerling(en) en/of docent) Meivakantie Dinsdag 6 t/m vrijdag 9 mei Lesuur 1 t/m 7: afspraken met docent (initiatief leerling(en) en/of docent) Maandag 12 mei Start Centraal Examen