4 vwo (03-04) JAARCIJFER: toetsen in 4 vwo tellen wel mee voor het schoolexamen. periode S 30 Arm en rijk (B): hst. per. S 45 Atlasvaardigheden Grote Bosatlas (53 e of 54 e druk) 4 S 00 Arm en rijk (B): gehele boek Grote Bosatlas (53 e of 54 e druk) ja per. 3 S 30 Klimaatvraagstukken (C): hst. per. 3 S 45 Atlasvaardigheden Grote Bosatlas (53 e of 54 e druk) 4 4 S 00 Klimaatvraagstukken (C): gehele boek Grote Bosatlas (53 e of 54 e druk) ja per. -4 HA Gemiddelde van kleine, niet herkansbare toetsen en opdrachten, zoals een huiswerkpresentatie
5 vwo (04-05) 4 S 00 Wonen in Nederland (E): hst. + Grote Bosatlas (53 e of 54 e druk) per. 4 PO Praktische opdracht: stedelijke ontwikkeling 8 S 00 Wonen in Nederland (E): gehele boek Grote Bosatlas (53 e of 54 e druk) ja 3 8 S 00 Globalisering (B): H - 3 Grote Bosatlas (53 e of 54 e druk) ja per. 4 4 PO Praktische opdracht: veldwerk 4 8 S 00 Globalisering (B): H4 / Systeem Aarde (C): hst. + Grote Bosatlas (53 e of 54 e druk) ja per. -4 HA Gemiddelde van kleine, niet herkansbare toetsen en opdrachten, zoals een huiswerkpresentatie.
6 vwo (05-06) PO Praktische opdracht: eigen omgeving 8 S 00 Systeem Aarde (C): hst. - 4 Grote Bosatlas (53 e of 54 e druk) ja S 00 Zuidoost-Azië in beeld (D): gehele boek Grote Bosatlas (53 e of 54 e druk) ja 3 S 00 Zuidoost-Azië actueel (D): gehele boek Grote Bosatlas (53 e of 54 e druk) ja Centraal Examen S 80 Globalisering (B): gehele boek Bosatlas (alleen 54 e druk!!!) Systeem Aarde (C): gehele boek Zuidoost-Azië in beeld (D): gehele boek Wonen in Nederland (E): gehele boek
Het examenprogramma van het vak voor de examengroep 05 omvat de volgende domeinen: Domein A: Vaardigheden Domein B: Wereld ---> Globalisering / Arm en rijk Domein C: Aarde ---> Systeem aarde / Klimaatvraagstukken Domein D: Ontwikkelingsland ---> Zuidoost-Azië in beeld / actueel Domein E: Leefomgeving ---> Wonen in Nederland Domein F: Oriëntatie op studie en beroep Het centraal examen heeft betrekking op de (sub)domeinen: A: Geografische benadering B: Samenhangen en verschillen in de wereld (regio: Steden VS) C: Samenhangen en verschillen op aarde D: Gebiedskenmerken (regio: zuidoost-azië) E: Nationale en regionale vraagstukken (regio: Nederlandse rivieren en de kust) De schoolexamens (SE) bestaan zowel uit een theoretisch als een praktisch gedeelte, waarbij de verhouding 80% versus 0% wordt gehanteerd. De bij het theoretische gedeelte behorende toetsen hebben betrekking op alle domeinen van het examenprogramma. Wij gebruiken: - de methode De Geo - De Grote Bosatlas (53 e of 54 e druk) N.B. Voor het Centraal en de schoolexamens, de overige toetsen en de lessen is de Grote Bosatlas onmisbaar. Bij de aardrijkskundetoetsen dient de leerling dan ook de eigen Bosatlas te gebruiken en dus mee naar school mee te nemen, tenzij het een schriftelijke overhoring over één hoofdstuk betreft. Mocht de leerling de eigen atlas vergeten zijn of gebruik maken van een verouderde druk, dan wordt daar bij de beoordeling van de toets geen rekening mee gehouden! Vanaf 05 is tijdens het Centraal Examen zelfs alleen het gebruik van de 54 e druk van de atlas toegestaan! Verder is het gebruik van het basispakket hulpmiddelen voor het Centrale Examen ook tijdens de schoolexamens toegestaan dan wel noodzakelijk. Tot dit pakket behoren een pen, (kleur)potloden, gewone rekenmachine, passer, liniaal, vlakgom en een ééndelig Nederlands woordenboek. Tijdens de schoolexamens is overigens het gebruik van een Nederlands woordenboek ook toegestaan. # Herkansingsregeling Praktische Opdracht: de twee deelopdrachten, waaruit de PO is opgebouwd, zijn niet herkansbaar. Wel is het mogelijk om na een tijdige afronding van de PO s door middel van een grote opdracht het onderdeel opnieuw te doen, indien op dat moment geen andere herkansing voor het vak aardrijkskunde wordt gebruikt. # Vrijstellingsregeling voor doubleurs: - vwo-4/5: er zijn er géén vrijstellingen voor de toetsen! - vwo-6: indien een bepaald schoolexamenonderwerp ook in het tweede eindexamenjaar op het programma mocht staan, dan is het toegestaan om op eigen verzoek een hoger cijfer uit het voorgaande jaar voor een SE-onderdeel te laten gelden! - Praktische Opdracht: het resultaat van een reeds eerder afgerond PO mag op eigen verzoek blijven staan; anderzijds mag de leerling bij de aanvang van het jaar van doubleren er ook voor kiezen om een nieuwe praktische opdracht te maken c.q. te doen en dus het eerdere cijfer te laten vervallen.
# Instroomregeling VWO-5: - vanuit Havo-5: met het oog op de gemiste schoolexamens in VWO-4 zijn er twee mogelijkheden om de hiaten in de cijferlijst te compenseren. De leerling kan ervoor kiezen om het eindcijfer voor het Havo-schoolexamen (zijnde SE) en het cijfer van het Centrale Examen (SE) over te nemen, maar ook kan er worden gekozen voor de regeling die voor andere instromers geldt. - andere instromers: ter compensatie dient een werkstuk te worden gemaakt met als onderwerp Arm en rijk (SE), terwijl daarnaast in de loop van het jaar een schoolonderzoek over het onderwerp Klimaatvraagstukken uit VWO-4 dient te worden gemaakt (SE).