RI naam: RIE 2015 RI type: Voor werkvorm(en): Veiligheid PSZ Leeftijdsgroepen: 2-4 Organisatienaam: Locatienaam: Inventarisatie voltooid: SBPE Blokkendoos 16-03-2015 Afgedrukt op: 16-03-2015 RI omschrijving: Blokkendoos 2015 Algemene kenmerken: Ruimte: Binnenbergruimte AAN- In het gebouw zijn radiatoren aanwezig. AAN- Rond de buitenruimte/ speelplaats staat een omheining. UIT - In de buitenruimte/ op de speelplaats staat een speeltoestel. UIT - In de directe nabijheid van de opvang is water aanwezig (vb: sloot, vijver) UIT - In het gebouw worden huisdieren gehouden of komen regelmatig binnen. Type: Binnenbergruimte In deze ruimte staat een afvalbak In deze ruimte staat een (stelling)kast Ruimte: Buitenruimte Type: Buitenruimte Kinderen kunnen gebruik maken van fietsjes. Ruimte: Entree/gang Type: Entree/gang Er is een garderobe aanwezig. Ruimte: Keuken Type: Keuken Ruimte: Leefruimte Type: Leefruimte In deze ruimte zijn ramen aanwezig (die kunnen worden geopend). In deze ruimte staat een afvalbak In deze ruimte staat een (stelling)kast Ruimte: Sanitaire ruimte Type: Sanitaire ruimte In deze ruimte staat een afvalbak In deze ruimte staat een aankleedtafel. Module: Binnenbergruimte Scenario 1 Een (stelling)kast valt om en een kind of medewerker komt eronder terecht Er is geen stellingkast aanwezig 1 of 22
Scenario 2 Kind en/of medewerker glijdt binnen uit op gladde of natte vloer Verwijder afval op trappen en vloeren direct als je dit tegenkomt. Maak natte vloeren gelijk droog of zet deze af met waarschuwingsbordjes. Kies nieuwe vloeren met een stroeve coating en/of voorzie bestaande vloeren hiervan als dat mogelijk is. 2 of 22
Module: Buitenruimte Scenario 1 Kind valt of struikelt over opstapje, stoeprandje, muurtje, fietsenrek of zandbakrand Deel de speelplaats in zonder randen of afstapjes midden op de speelplaats. Plaats de zandbak in een hoek van de speelplaats. Scenario 2 Kind verstapt zich, valt of glijdt uit over oneffenheden in/gladde plekken op de bestrating door bijvoorbeeld losse stenen, boomwortel, kuil, los zand, bladeren of mos MVeeg of strooi pekel bij sneeuw en ijsvorming op de straat. Leg verzakte tegels recht, vervang kapotte tegels en vul kuilen op. Verwijder bladeren op de speelplaats (vooral in de herfst). Herbestraat de totale ondergrond van de speelplaats als deze aan vervanging toe is. Zorg voor goede afwatering van de speelplaats zodat er geen plassen water blijven staan. Maak een onderhoudsplan: controleer de speelplaats regelmatig op gladde plekken (vooral in de herfst en winter). De leidsters zijn verantwoordelijk voor het signaleren. De verantwoording voor onderhoud ligt bij de verhuurder - zijnde de gemeente Ermelo. Scenario 3 Kind komt met een voet tussen de spaken van een kinderfiets of driewieler Laat kinderen alleen fietsen op fietsjes of driewielers zonder spaken. Scenario 4 Kind wordt door een fietsend kind omver gereden Laat kinderen buiten fietsen op een plek die groot genoeg is, zonder wandelende kinderen erbij. Creëer voldoende vrije ruimte voor fietsende kinderen zodat ze niet tegen elkaar aanrijden. Scenario 5 Kind is aan het spelen op de speelplaats en komt per ongeluk op de straat (rent bijvoorbeeld achter een bal aan) en wordt aangereden De buitenruimte grenst niet aan de straat. Scenario 6 Kind stopt kleine voorwerpen (kraaltjes, steentjes etc.) in mond, neus of oren Verwijder kleine voorwerpen die kinderen in hun mond, neus of oren kunnen stoppen. Maak de afspraak met medewerkers: controleer regelmatig op kleine voorwerpen. 3 of 22
Scenario 7 Kind raakt betrokken bij een ongeval bij een uitstapje buiten de deur De peuters maken geen uitstapjes buiten de deur. Scenario 8 (Jong) kind botst of valt tijdens spelen (ballen/rennen/fietsen/skaten) tegen een ander kind of wordt omver gelopen Richt een apart speelgedeelte in voor jonge kinderen (met afscheiding). Richt een apart speelgedeelte in voor druk spel (zoals bal- en renspelletjes, skaten en fietsen). Geef duidelijk aan op welke tijden druk spel (zoals balspelen, fietsen en skaten) plaatsvindt op de speelplaats. Plaats de speelplaats voor jonge kinderen niet direct naast het speelgedeelte voor druk spel. Scenario 9 Kind loopt weg De buitenruimte is alleen voor de peuters, er spelen geen oudere kinderen op het speelplein. Het scenario heeft zich afgelopen jaar niet voorgedaan. Zorg ervoor dat het hek van het buitenplein niet naar buiten kan worden geopend, maar alleen naar binnen. Plaats een kinderveilige sluiting op het hek. Maak de volgende afspraak met medewerkers: houd altijd toezicht tijdens het (buiten)spelen. Maak de volgende afspraak met medewerkers: weet wat je moet doen als een kind wordt vermist. Afgelopen jaar heeft dit scenario zich niet voorgedaan. Scenario 10 Kind bezeert zich aan de omheining doordat het er overheen klimt of er onder door kruipt Verwijderen opstapmogelijkheden (zoals een bankje, prullenbak of fietsenrek) om klimmen te voorkomen. Verklein de ruimte tussen de onderkant van de omheining en de grond. Zorg voor een omheining (bijvoorbeeld hek) van minimaal 1,20 meter hoogte met een spijlafstand van 10 centimeter of minder. Maak de volgende afspraak met kinderen: klim niet over het hek als bijvoorbeeld de bal hieroverheen valt. Vraag het de juf of begeleider. 4 of 22
Scenario 11 Kind verwondt zich aan speelgoed (scherp speelgoed of splinters) Gooi kapot speelgoed en speelgoed met scherpe randen weg. Schuur speelgoed waar splinters aan zitten. Gebruik bij voorkeur gelijmd speelgoed, met verzonken schroeven. Maak de volgende afspraak met medewerkers: controleer regelmatig of speelgoed nog heel is, zonder scherpe randen. Scenario 12 Kind loopt of fietst naar de opvang/school en wordt aangereden door een auto of fietser (bijv tijdens oversteken of afslaan) Peuters komen niet zonder toezicht naar de peuterspeelzaal, gezien hun leeftijd. Ouders dragen daarbij de verantwoording over hun eigen kind tot het moment waarop de ouder de peuterspeelzaal verlaat en de peuter op de speelzaal blijft. Bij het ophalen geldt het zelfde. Scenario 13 Kind bezeert zich aan zwerfvuil of aan afval in de buurt van vuilcontainer, afvalbak, glasbak Plaats afval van de opvang in een afgeschermde ruimte (bijvoorbeeld met een houten hek, gaas of spijlen) en niet op de speelplaats. Leeg afvalbakken op de speelplaats regelmatig (bijvoorbeeld 2 keer per week). Maak de volgende afspraak met medewerkers: controleer de speelplaats regelmatig (bijvoorbeeld 2 keer per week) op afval bij de afvalbak, zwerfvuil, losse stenen en takken. Maak de volgende afspraak met medewerkers: controleer de zandbak regelmatig (bijvoorbeeld 2 keer per week) op zwerfvuil, honden- en kattenpoep. Maak een onderhoudsplan: controleer de speelplaats regelmatig op afval (bijvoorbeeld 2 keer per week) en verwijder dit. Scenario 14 Kind botst tegen ouders / fietsers / lopende kinderen/ obstakel voor ingang van de speelplaats De speelplaats is alleen via de speelzaal toegankelijk. Scenario 15 Kind valt of struikelt omdat het terrein niet verlicht is De buitenruimte is alleen vanaf de speelzaal toegankelijk. Indien het weer 5 of 22
het niet toelaat - vanwege te donker weer - wordt de buitenruimte niet gebruikt. Scenario 16 Kind komt in contact met bestrijdingsmiddelen Gebruik bij voorkeur geen schadelijke bestrijdingsmiddelen (zoals onkruidverdelger) op de buitenspeelplaats van de kinderen. Als gebruik van een schadelijk bestrijdingsmiddel noodzakelijk is, zet het gebied waarin je het gebruikt dan tijdelijk af. Het onderhoud valt onder verantwoording van de gemeente (verhuurder). Het onderhoud vindt plaats op de momenten dat de peuterspeelzaal is gesloten. Scenario 17 Medewerkers en/of kinderen raken gewond bij het ophalen of wegbrengen, doordat medewerkers niet bekend zijn met afspraken Het ophalen en wegbrengen is de verantwoording van de ouders. Dit is ook zo gecommuniceerd aan ouders. Scenario 18 Medewerkers en/of kinderen raken gewond bij een ongeval, doordat er geen juiste veiligheidsvoorzieningen zijn getroffen voor vervoer met auto of bus of andere vervoersmiddelen Peuters en leidsters maken tijdens de speelzaaltijd geen gebruik van vervoer met auto of bus of andere vervoersmiddelen. Scenario 19 Kind komt in onveilige situatie terecht doordat de groep te groot is. Houd goed in de gaten of er voldoende medewerkers op iedere groep worden ingezet. Zijn er te weinig medewerkers op een bepaalde leeftijdsgroep? Geef dit dan aan bij de houder / je leidinggevende. Zorg als houder voor voldoende medewerkers op ieder groep. Peuters komen op vaste dagdelen. Alleen als er ruimte is mag een kind extra komen spelen. De ratio gaat nooit buiten de 2 leidsters op 16 peuters. Scenario 20 Kind is niet veilig doordat een onbekende ongewenst de (buiten)ruimte binnenkomt en het mogelijk iets aandoet. Laat onbekenden nooit zonder toestemming de (buiten)ruimte van de opvang betreden. Zorg ervoor dat altijd is vastgelegd wie de kinderen mag komen ophalen. Dit scenario heeft zich afgelopen jaar niet voorgedaan. 6 of 22
Scenario 21 Kind wordt vermist tijdens uitstapje of tijdens vervoer van school naar naschoolse opvang. Scenario 22 Kind wordt vermist op de opvang. Peuters maken geen uitstapje en er is geen sprake van naschoolse opvang. Stel een protocol op over wat te doen bij vermissing op de opvang. Maak de volgende afspraak met medewerkers: volg altijd het protocol over wat te doen bij vermissing op de opvang. 7 of 22
Module: Entree/gang Scenario 1 Kind krijgt zijn vingers tussen de deur Leidsters staan bij de deur op moment dat er kinderen binnen komen of vertrekken. Toelichting De deur wordt alleen tijdens het ophalen en wegbrengen gebruikt. Er staat dan altijd een leidster bij de deur, zodat er toezicht is op de peuters, ter voorkoming van dit scenario. Afgelopen jaar heeft dit scenario zich niet voorgedaan. Scenario heeft zich afgelopen jaar niet voor gedaan, bij binnenkomst en afscheid staat er altijd een leidster bij de deur. De verhurende partij - gemeente Ermelo - is verantwoordelijk voor de realisatie. Scenario 2 Kind komt in contact met elektriciteit door kapotte snoeren of stopcontacten In deze ruimte is geen elektriciteit aanwezig. Scenario 3 Kind trekt aan elektriciteitssnoer en krijgt apparaat op zich Er is in deze ruimte geen apparaat aanwezig. Scenario 4 Kind botst tegen kapstokhaak Draai kapstokhaken die naar voren wijzen om. Scherm kapstokhaken af met een plank. Scenario 5 Kind botst of valt tegen radiator Scherm de radiator af met een plaatstalen kast (zie voorbeeld). Deel je ruimte zo in dat je voldoende loopruimte hebt bij de radiatoren. Scenario 6 Kind komt met hand klem te zitten tussen de ledenradiator Vervang een ledenradiator door een paneelradiator als dat mogelijk is. Deel je ruimte zo in dat je voldoende loopruimte hebt bij de radiatoren. Scenario 7 Kind bezeert zich aan een oneffenheid op muur Verwijder oneffenheden op de muur tot minimaal 1,35 meter hoogte. Verwijder meteen de schroeven, spijkers en punaises bij het weghalen van schilderijen, kaarten, posters, enzovoorts. Scenario 8 Kind rent ongezien naar buiten Voorzie de deur van een klink of draaiknop op minimaal 1,35 meter hoogte. 8 of 22
Scenario 9 Kind en/of medewerker glijdt binnen uit op gladde of natte vloer Verwijder afval op trappen en vloeren direct als je dit tegenkomt. Maak natte vloeren gelijk droog of zet deze af met waarschuwingsbordjes. Kies nieuwe vloeren met een stroeve coating en/of voorzie bestaande vloeren hiervan als dat mogelijk is. Maak de volgende afspraak met medewerkers: controleer regelmatig of een vloerbedekking nog goed vastzit en/of vloermateriaal nog stroef genoeg is. Maak de volgende afspraak met kinderen: ren niet in de binnenruimtes. Scenario 10 Kind of medewerk(st)er glijdt bij het naar binnen gaan uit op een gladde of natte vloer Plaats buiten bij de ingang een rubberen mat of metalen rooster met opvangbak voor water. Leg binnen bij de ingang een goede droogloopmat neer. Droog bij nat weer de vloer nadat de kinderen weer binnen zijn gekomen. Maak de volgende afspraak met kinderen: ren niet in de binnenruimtes. Scenario 11 Kind of medewerker stoot/botst/struikelt/bezeert zich aan een object (kind, meubilair, speelgoed) er is geen meubilair aanwezig in deze ruimte. Scenario 12 Kind wordt vermist op de opvang. Stel een protocol op over wat te doen bij vermissing op de opvang. Maak de volgende afspraak met medewerkers: volg altijd het protocol over wat te doen bij vermissing op de opvang. 9 of 22
Module: Keuken Scenario 1 Kind komt in contact met elektriciteit door kapotte snoeren of stopcontacten Plaats kindveilige wandcontactdozen Plaats stopcontacten boven 1,50 meter hoogte. Voorzie lage stopcontacten van stopcontactbeveiligers. Breng een kabelgoot aan waarin losse snoeren worden opgeborgen. Scenario 2 Kind trekt aan elektriciteitssnoer en krijgt apparaat op zich Peuters mogen niet in deze ruimte komen. Scenario 3 Een (stelling)kast valt om en een kind of medewerker komt eronder terecht Er is geen stellingkast aanwezig Scenario 4 Kind botst of valt tegen radiator Radiator zit buiten bereik van peuters Scenario 5 Kind komt met hand klem te zitten tussen de ledenradiator Radiator zit buiten bereik van peuters Scenario 6 Kind bezeert zich aan een oneffenheid op muur Verwijder oneffenheden op de muur tot minimaal 1,35 meter hoogte. Verwijder meteen de schroeven, spijkers en punaises bij het weghalen van schilderijen, kaarten, posters, enzovoorts. Scherm uitstekende delen op de muur af. Scenario 7 Kind snijdt zich aan een mes Plaats de klink of draaiknop van de keuken op minimaal 1,35 meter hoogte. Peuters komen niet zonder toezicht in de keuken. Afgelopen jaar heeft dit scenario zich niet voorgedaan. 10 of 22
Scenario 8 Kind trekt plastic zak over het hoofd Berg plastic zakken op in een kastje met slot. Scenario 9 Kind heeft toegang tot lucifers / aansteker Peuters komen niet zonder leidsters in deze ruimte. Leidsters houden hier toezicht op. het scenario heeft zich afgelopen jaar niet voorgedaan. Maatregelen: Kans: Klein Ernst: Groot Berg lucifers en aanstekers op een plek op waar kinderen niet bij kunnen (zoals een kast of lade met slot). Maak de volgende afspraak met de medewerkers: berg lucifers en aanstekers altijd op na gebruik op een plek waar kinderen niet bij kunnen. Peuters komen niet zonder leidsters in deze ruimte. Leidsters houden hier toezicht op. het scenario heeft zich afgelopen jaar niet voorgedaan. Scenario 10 Kind brandt zich aan heet water of warmwaterkraan Plaats geen objecten bij kranen die een kind als opstapje kan gebruiken (zoals een stoel, doos of tas). Peuters zijn niet zonder toezicht in deze ruimte. Als er handen gewassen moeten worden, gebeurt dat in een andere ruimte, waar alleen koud water aanwezig is. 11 of 22
Scenario 11 Kind krijgt hete thee over zich heen Bewaar thee (of andere hete dranken) in thermoskannen. Maak geen thee (of andere hete dranken) klaar in de buurt van de kinderen. Drink geen thee (of andere hete dranken) als kinderen op schoot zitten. Drink uit (thee)kopjes met goede oortjes die makkelijk vast te pakken zijn. Zet (thee)kopjes ver op tafel en het aanrecht zodat kinderen er niet bij kunnen. Scenario 12 Kind en/of medewerker glijdt binnen uit op gladde of natte vloer Verwijder afval op trappen en vloeren direct als je dit tegenkomt. Maak natte vloeren gelijk droog of zet deze af met waarschuwingsbordjes. Kies nieuwe vloeren met een stroeve coating en/of voorzie bestaande vloeren hiervan als dat mogelijk is. Scenario 13 Kind of medewerker stoot/botst/struikelt/bezeert zich aan een object (kind, meubilair, speelgoed) in deze ruimte wordt niet gespeeld. Peuters komen niet zonder leidsters in deze ruimte. Leidsters houden hier toezicht op. het scenario heeft zich afgelopen jaar niet voorgedaan. 12 of 22
Module: Leefruimte Scenario 1 Kind krijgt zijn vingers tussen de deur Plaats een deurbuffer. Plaats een deurklem of -wig onder deuren die open mogen blijven. Plaats een deurblok bij deuren die op een kier mogen blijven. Afgelopen jaren heeft dit scenario zich niet voorgedaan. Daarbij is de planning dat de locatie verhuisd. De gemeente is verantwoordelijk voor betreffende locatie - verwachting is dat gemeente niet zal willen investeren in veiligheidsmaatregelen voor korte termijn. Scenario 2 Kind komt in contact met elektriciteit door kapotte snoeren of stopcontacten Plaats kindveilige wandcontactdozen Plaats stopcontacten boven 1,50 meter hoogte. Voorzie lage stopcontacten van stopcontactbeveiligers. Scenario 3 Kind trekt aan elektriciteitssnoer en krijgt apparaat op zich Breng een kabelgoot aan waarin losse snoeren worden opgeborgen. Zet elektrische apparaten vast als dat mogelijk is. Het enige snoer dat aanwezig is betreft die van de draagbare geluidsinstallatie. Deze staat buiten bereik van peuters. Scenario 4 Een (stelling)kast valt om en een kind of medewerker komt eronder terecht Zorg voor stabiele en geschraagde stellingkasten. Zet kasten of andere grote (overbodige) objecten nooit in een smalle looproute. Scenario 5 Kind eet uit afvalbak Sluit de ruimte waar de afvalbak staat af met sleutel. Scenario heeft zich afgelopen jaar niet voorgedaan. 13 of 22
Scenario 6 Kind valt door open raam Voorzie ramen van een raambeveiliger. Plaats geen objecten bij een raam die een kind als opstapje kan gebruiken (zoals een stoel, doos of tas). Maak de volgende afspraak met medewerkers: gebruik altijd de raambeveiliger of raamsluiting op kierstand. En houd altijd toezicht. Scenario 7 Kind raakt verstrikt in de koordjes van de raamdecoratie Er is in deze ruimte geen raamdecoratie aanwezig met koordjes. Scenario 8 Kind en/of medewerker valt door glas in of naast de deur of valt door ruit van raam Schaf (nieuwe) ruiten aan van veiligheidsglas (gelaagd glas). Voorzie glas van een duidelijke markering (bijvoorbeeld stickers) op ooghoogte. Maak de volgende afspraak met kinderen: kijk uit met spelen in de buurt van ruiten. Scenario 9 Kind botst of valt tegen radiator Scherm de radiator af met een plaatstalen kast (zie voorbeeld). Deel je ruimte zo in dat je voldoende loopruimte hebt bij de radiatoren. Scenario 10 Kind komt met hand klem te zitten tussen de ledenradiator Vervang een ledenradiator door een paneelradiator als dat mogelijk is. Scenario 11 Kind valt uit de hoge (kinder)stoel Er worden voor de peuters geen hoge stoelen gebruikt. De enige hoge stoelen die aanwezig zijn, betreffen de stoelen voor de leidsters, waar de peuters niet op mogen komen. Hier houden leidsters toezicht op. Scenario 12 Kind bezeert zich aan een oneffenheid op muur Verwijder oneffenheden op de muur tot minimaal 1,35 meter hoogte. Verwijder meteen de schroeven, spijkers en punaises bij het weghalen van schilderijen, kaarten, posters, enzovoorts. 14 of 22
Scenario 13 Kind rent ongezien naar buiten Voorzie de deur van een klink of draaiknop op minimaal 1,35 meter hoogte. Scenario 14 Kind verwondt zich aan speelgoed (scherp speelgoed of splinters) Gooi kapot speelgoed en speelgoed met scherpe randen weg. Schuur speelgoed waar splinters aan zitten. Gebruik bij voorkeur gelijmd speelgoed, met verzonken schroeven. Maak de volgende afspraak met medewerkers: controleer regelmatig of speelgoed nog heel is, zonder scherpe randen. Scenario 15 Kind stopt kraaltjes of ander klein speelgoed in de mond, neus en oren Gebruik geen speelgoed met onderdelen kleiner dan 3,2 centimeter in een groep met alleen kinderen jonger dan 3 jaar. Berg het speelgoed met kleine onderdelen op in een afgesloten kast of doos bij gemengde groepen. Zorg ervoor dat kleine kinderen gescheiden van de grotere kinderen spelen. Laat grotere kinderen hun speelgoed na gebruik goed opruimen. Controleer speelgoed regelmatig op losse en kapotte onderdelen en verwijder speelgoed dat stuk is. 15 of 22
Scenario 16 Kind krijgt koordje van speelgoed om de nek Koordjes en strikjes aan speelgoed mogen niet langer zijn dan 22 centimeter om beknelling te voorkomen. "Maak de volgende afspraak met medewerkers: controleer regelmatig of het stiksel van speelgoedbeesten niet loslaat. Scenario 17 Speengedeelte wordt van fopspeen afgebeten en kind krijgt deze achter in de keel Vervang spenen regelmatig. Maak de volgende afspraak met medewerkers: controleer regelmatig of spenen nog heel zijn (zonder scheurtjes en andere beschadigingen). De peuters nemen spenen mee van thuis. Zodra de peuter op de speelzaal komt, wordt de speen niet meer gebruikt, tenzij de peuter dit nodig heeft voor troost. Indien geconstateerd wordt door de leidster dan de speen niet meer veilig is, wordt deze niet gebruikt. Dit wordt gemeld bij de ouders. Scenario 18 Kind krijgt speelgoed, zoals een poppenhuis, op zich Zet het grote speelgoed niet te hoog zodat kinderen er makkelijk bij kunnen. Scenario 19 Kind heeft toegang tot lucifers / aansteker Berg lucifers en aanstekers op een plek op waar kinderen niet bij kunnen (zoals een kast of lade met slot). Maak de volgende afspraak met de medewerkers: berg lucifers en aanstekers altijd op na gebruik op een plek waar kinderen niet bij kunnen. In deze ruitme zijn geen lucifers aanwezig, alleen tijdens het kringmoment voor het aansteken van kaarsjes. De peuters zijn dan onder begeleiding van de leidster. Afgelopen twee jaar heeft dit scenario zich niet voorgedaan. 16 of 22
Scenario 20 Kind krijgt hete thee over zich heen Maatregelen: Kans: Klein Ernst: Groot Bewaar thee (of andere hete dranken) in thermoskannen. Maak geen thee (of andere hete dranken) klaar in de buurt van de kinderen. Drink geen thee (of andere hete dranken) als kinderen op schoot zitten. Drink uit (thee)kopjes met goede oortjes die makkelijk vast te pakken zijn. Zet (thee)kopjes ver op tafel en het aanrecht zodat kinderen er niet bij kunnen. Scenario 21 Lamp wordt stuk gegooid en glas valt naar beneden Vervang onbeschermde verlichting door verlichting met een armatuur dat de lamp afschermt. Maak de volgende afspraak met de kinderen: gooi binnen niet met voorwerpen. Scenario 22 Kind en/of medewerker glijdt binnen uit op gladde of natte vloer Verwijder afval op trappen en vloeren direct als je dit tegenkomt. Maak natte vloeren gelijk droog of zet deze af met waarschuwingsbordjes. Zet losse snoeren vast of berg deze op in een kabelgoot. Kies nieuwe vloeren met een stroeve coating en/of voorzie bestaande vloeren hiervan als dat mogelijk is. Maak de volgende afspraak met medewerkers: controleer regelmatig of een vloerbedekking nog goed vastzit en/of vloermateriaal nog stroef genoeg is. 17 of 22
Scenario 23 Kind of medewerker stoot/botst/struikelt/bezeert zich aan een object (kind, meubilair, speelgoed) Scheid de loop- en speelruimten van elkaar. Creëer voldoende loopruimte om meubilair heen. Zorg ervoor dat ieder kind voldoende ruimte heeft om te bewegen. Creëer voldoende bergruimte voor speelgoed en ruim dit goed op zodat niemand erover struikelt. Verwijder overbodige objecten uit de ruimte. Scherm scherpe randen en punten van meubilair af (bijvoorbeeld met tafelhoekjes, zie voorbeeld) Houd kinderen in de gaten en signaleer mogelijk slechtziend of motorische problemen. Maak de volgende afspraak met medewerkers: controleer meubilair regelmatig op splinters en doe dit dan weg. Maak de volgende afspraak met kinderen: ren niet in de binnenruimtes. Maak de volgende afspraak met kinderen: ruim speelgoed na gebruik op. Scenario 24 Kind komt in onveilige situatie terecht doordat de groep te groot is. Houd goed in de gaten of er voldoende medewerkers op iedere groep worden ingezet. Zijn er te weinig medewerkers op een bepaalde leeftijdsgroep? Geef dit dan aan bij de houder / je leidinggevende. Zorg als houder voor voldoende medewerkers op ieder groep. Scenario 25 Kind is niet veilig doordat een onbekende ongewenst de (buiten)ruimte binnenkomt en het mogelijk iets aandoet. Laat onbekenden nooit zonder toestemming de (buiten)ruimte van de opvang betreden. Zorg ervoor dat altijd is vastgelegd wie de kinderen mag komen ophalen. Scenario 26 Kind wordt vermist op de opvang. Stel een protocol op over wat te doen bij vermissing op de opvang. Maak de volgende afspraak met medewerkers: volg altijd het protocol over wat te doen bij vermissing op de opvang. 18 of 22
19 of 22
Module: Sanitaire ruimte Scenario 1 Kind krijgt zijn vingers tussen de deur Plaats een deurklem of -wig onder deuren die open mogen blijven. Plaats een deurblok bij deuren die op een kier mogen blijven. Afgelopen twee jaar heeft dit scenario zich niet voor gedaan. De verwachting is dat locatie op korte termijn verhuisd, waarbij de gemeente niet zal willen investeren in veiligheidsmaatregelen voor korte termijn. Scenario 2 Kind komt in contact met elektriciteit door kapotte snoeren of stopcontacten In deze ruimte is geen electriciteit aanwezig Scenario 3 Een (stelling)kast valt om en een kind of medewerker komt eronder terecht In deze ruimte is geen kast aanwezig. Scenario 4 Kind stoot zich tegen (scherpe) hoek van de aankleedtafel Zorg voor ronde hoeken door bijvoorbeeld tafelhoekjes te gebruiken (zie voorbeeld). Richt de ruimte zo in dat de aankleedtafel uit de looproute staat. Het betreft een inklapbare verschoontafel, waarbij als deze gebruikt wordt er altijd toezicht is van een leidster, zodat de andere kinderen zich er niet aan kunne bezeren. Na gebruik wordt de tafel ingeklapt. Scenario 5 Kind komt onder de in hoogte verstelbare aankleedtafel bekneld te zitten Het betreft geen in hoogte verstelbare aankleedtafel Scenario 6 Kind valt van het trapje van de aankleedtafel voor of na het verschonen Er wordt geen trapje gebruikt bij de verschoontafel. Scenario 7 Kind klautert op een onbewaakt moment op de aankleedtafel Op moment dat de tafel is uitgeklapt, is er een leidster bij aanwezig. Na gebruik wordt de tafel weer ingeklapt - er kan dus niet een kind op klimmen. Scenario 8 De aankleedtafel valt om, of klapt tijdens gebruik in Maak de aankleedtafel aan de muur vast. Scenario 9 Kind eet uit afvalbak Plaats de klink of draaiknop van de ruimte waar de afvalbak staat op minimaal 1,35 meter 20 of 22
hoogte. Scenario 10 Kind botst of valt tegen radiator Er is geen radiator aanwezig in deze ruimte. Scenario 11 Kind komt met hand klem te zitten tussen de ledenradiator Er is geen radiator aanwezig in deze ruimte. Scenario 12 Kind bezeert zich aan een oneffenheid op muur Verwijder oneffenheden op de muur tot minimaal 1,35 meter hoogte. Verwijder meteen de schroeven, spijkers en punaises bij het weghalen van schilderijen, kaarten, posters, enzovoorts. Scherm uitstekende delen op de muur af. Maak de muur glad of stuc de muur. Scenario 13 Kind brandt zich aan heet water of warmwaterkraan Er is geen warm water aanwezig in het toilet. Scenario 14 Kind en/of medewerker glijdt binnen uit op gladde of natte vloer Verwijder afval op trappen en vloeren direct als je dit tegenkomt. Maak natte vloeren gelijk droog of zet deze af met waarschuwingsbordjes. Kies nieuwe vloeren met een stroeve coating en/of voorzie bestaande vloeren hiervan als dat mogelijk is. Maak de volgende afspraak met medewerkers: controleer regelmatig of een vloerbedekking nog goed vastzit en/of vloermateriaal nog stroef genoeg is. 21 of 22
Actueel Actieplan Te nemen acties: Breng een veiligheidstrip aan tot minimaal 1,20 meter hoogte. Hoort bij module: Keuken Hoort bij scenario: Prioriteit: Verantwoordelijke: Kind krijgt zijn vingers tussen de deur Laag Algemeen Blokkendoos Deadline: 31-3-2015 Maak de volgende afspraak met medewerkers: controleer regelmatig of de veiligheidstrips nog in goede staat zijn en goed vastzitten. Hoort bij module: Keuken Hoort bij scenario: Prioriteit: Verantwoordelijke: Kind krijgt zijn vingers tussen de deur Laag Algemeen Blokkendoos Deadline: 31-3-2015 Uitgevoerde acties: Tijdens het inventariseren van de RI heb je aangegeven dat beleid is vastgelegd in een protocol/handboek of anderszins. Weten alle medewerkers deze protocollen/handboeken te vinden? Op welke manier worden de medewerkers op de hoogte gesteld dat een protocol is gewijzigd/uitgebreid? Hoe wordt zorg gedragen dat dit beleid ook zo uitgevoerd wordt?.................. 22 of 22