Veiligheidsprotocol. - Voorzie het raam van raambeveiliger

Transcriptie

1 Veiligheidsprotocol De Avonturiers streeft hoge kwaliteit kinderopvang na. Kinderen moeten zo goed mogelijk opgevangen worden en daarom vinden wij het belangrijk dat kinderen voornamelijk veilig opgevangen worden. De Wet Kinderopvang schrijft voor dat ieder kinderdagverblijf een uitgebreide risicoinventarisatie doet, hier een actieplan aan koppelt en dit plan jaarlijks evalueert. Kinderen ontwikkelen zich snel, zijn nieuwsgierig en willen de wereld om zich heen ontdekken. Daarbij zien ze geen gevaar, dit moeten ze leren. Omdat het voor de Pedagogisch medewerkers onmogelijk is om elke minuut van de dag alle kinderen in de gaten te houden, is een veilige omgeving van groot belang. Hierbij is er een spanningsveld tussen veiligheid en pedagogische aspecten. Niet alle veiligheidsrisico s moeten worden afgedekt, wel moet de kans op ernstig letsel voorkomen worden. De toezichthouder (GGD-inspecteur) controleert de veiligheid van de kinderopvang aan de hand van het veiligheidsplan van De Avonturiers en steekproefsgewijze controles. 0: Gymzaal: - De veiligheidstrip is tot minimaal 1.20 hoogte - Controleer regelmatig de veiligheidstrips op vastzitten en staat - Er is een deurbuffer aanwezig - Er is een deurklem of wig onder de deuren die open mogen blijven staan - Er is een deurblok bij de deuren die op een kier mogen blijven staan - Er zijn kindvriendelijke wandcontactdozen aanwezig - Controleer of op alle groepen een aardlekschakelaar gemonteerd is - Voorzie lage stopcontacten van stopcontactbeveiligers en controleer ze regelmatig - Plaats stopcontacten boven 1.50 m hoogte - Breng een kabelgoot aan bij losse snoeren - Veranker stellingen of kasten aan de muur - Schaf stabiele en geschraagde stellingen aan - Schaf ladekasten aan die voorzien zijn van kantelbeveiliging - Plaats kasten die in de looproute geopend kunnen worden - Verplaats objecten, plaats ze uit de looproute - Verwijder overbodige objecten uit de ruimte - Voorzie het raam van raambeveiliger - Vervang ramen voor ramen met raamsluitingen - Plaats geen opstapjes bij het raam - Maak de afspraak met medewerker en kinderen: gebruik altijd raambeveiliger of kierstand - Voorzie het raam van raambeveiliger - Voorzie ruiten van veiligheidsglas - Scherm vensterglas of draadglas van laag doorlopende ruiten af met een balk, plank of kunststof plaat - Markeer laag doorlopende ruiten, bijvoorbeeld met stickers op ooghoogte - Voorzie laag doodlopende ruiten van veiligheidsfolie - Maak de afspraak met de kinderen: uitkijken met spelen in de buurt van ruiten - Verwijder schroeven en spijkers tot 1.35 m hoogte - Verwijder ook meteen de schroeven, spijkers en punaises bij het verwijderen van schilderen en kaarten - Schram uitstekende delen af - Maak de muur glad of stuc de muur

2 - Zorg dat er niet teveel kinderen tegelijk in de gymzaal zijn - Zorg dat er genoeg ruimte is voor de oefening of het spel - Haal druk en rustig spel uit elkaar - Zet de wachtrij niet te dicht bij het spel - Zet kinderen met ongeveer dezelfde lichaamsbouw tegenover elkaar - Hanteer duidelijke spelregels. - Zorg dat het toestelhok opgeruimd is - Zorg dat alle toestellen volledig in het toestelhok staan en niet uitsteken - Maak de afspraak met de kinderen dat ze niet mogen spelen in het toestelhok - Verwijder direct afval op trappen en vloeren - Zet snoeren vast of vervang ze - Leg de vloermat vast, bijvoorbeeld met een antislipstrip - Voorzie de vloer van een stroeve coating - Scheid de loopruimte en de speelruimte van elkaar - Creëer voldoende loopruimte om meubilair heen - Creëer meer vrije ruimte per kind - Creëer voldoende bergruimte voor speelgoed - Scherm of rond scherpe randen en punten van meubilair af - Controleer meubilair regelmatig op splinters - Houd het kind in de gaten of het eventueel slecht ziet of motorische problemen heeft - Ruim speelgoed op na gebruik - Spreek met de kinderen af, niet rennen in de buurt van een radiator 1: Leefruimte met keukenblok - Zorg voor meubels zonder scherpe randen - Verwijder ook meteen schroeven, spijkers en punaises bij het verwijderen van schilderijen en kaarten. - Voorzie lage stopcontacten van stopcontactbeveiligers - Controleer regelmatig of stopcontacten nog voorzien zijn van stopcontactbeveiligers - Indien er in de keukenlade messen liggen wordt de lade afgesloten met een slot - Bewaar gereedschap in een afgesloten gereedschapskist - Sluit de deur van de bergruimte af met een sleutel - schaf ladekasten aan die voorzien zijn van kantelbeveiliging - Veranker stellingen of kasten aan de muur - controleer meubilair regelmatig op splinters - Controleer regelmatig of de veiligheidstrips nog in goede staat zijn en goed vastzitten - Gebruik altijd raambeveiliger of kierstand - Uitkijken met spelen in de buurt van ruiten - Sluit de kastdeur altijd af - Sigaretten van pedagogische medewerkers mogen niet bereikbaar zijn voor kinderen. - Medicijnen mogen niet bereikbaar zijn voor kinderen. - zet apparaten vast - laat snoeren door kabelgoten lopen - Er worden geen wierookstokjes, kaarsen, waxinelichtjes, olie, gel, enz. gebrand. - plaats de waterkoker zo dat een kind er niet makkelijk bij kan, bijvoorbeeld hoog of ver naar achteren - laat de snoer van een waterkoker niet los hangen, plaats bijvoorbeeld een kabelgoot of rol het in het apparaat op - Drink geen thee als kinderen op schoot zitten

3 - Gebruik theekopjes met goede oortjes - Zet theekopjes ver op tafel/ aanrecht - controleer regelmatig of een vloerbedekking nog goed vastzit en/of vloermateriaal nog stroef genoeg is. - Drink thee rustig aan tafel - Bewaar thee in thermoskannen - Laat kinderen niet bij of met de deuren spelen en voorkom hiermee dat de vingers tussen de deur komt. - plaats geen opstapmogelijkheden in de buurt van kranen waar kinderen niet hoeven te komen of worden gewassen - Berg scherpe kantoorartikelen zoals scharen, briefopeners e.d. op in een afgesloten lade/kast - Berg lucifers en aanstekers op in een kast of lade met slot - Berg lucifers/aansteker altijd op na gebruik - Berg plastic zakken op in een kastje met slot en sluit deze consequent - Maak de afspraak: open eerst de koud water kraan en dan pas de warme kraan - Maak de afspraak: sluit eerst de warme kraan dicht en dan pas de koude - Leer de kinderen de betekenis van de rode en de blauwe kleur op de kraan - Plaats geen opstapmogelijkheden in de buurt van kranen waar kinderen niet hoeven te komen of worden gewassen - Sluit de keuken af voor kinderen door de keukendeur consequent te sluiten en kinderen niet zonder toezicht in de keuken te laten. - Gooi kapot speelgoed en speelgoed met scherpe randen weg - Controleer speelgoed en verwijder speelgoed dat stuk is - Als er speelgoed is waar de kleintjes echt niet aan mogen komen, laat de oudere kinderen er dan mee spelen als de kleintjes naar bed zijn. - Zorg er voor dat speelgoed met onderdelen kleiner dan 3,5 cm niet beschikbaar is voor groepen waarbij alle kinderen jonger dan 3 jaar zijn - Berg het speelgoed met kleine onderdelen op in een afgesloten kast/doos bij gemengde groepen - Hang de mobiel buiten bereik van het kind; - Als groot en klein samenspelen, dan met speelgoed van de kleintjes of speel zelf mee - Laat grotere kinderen hun speelgoed na gebruik goed opruimen - Controleer of stiksel van het speelgoedbeest niet los laat - controleer speelgoed regelmatig of het nog heel is en scherpe randen heeft - Als er speelgoed is waar de kleintjes echt niet aan mogen komen, laat de oudere kinderen er dan mee spelen als de kleintjes naar bed zijn - verwijder direct afval op trappen en vloeren - Zet een hoog poppenhuis vast - Kinderen mogen niet rennen in de ruimte - Binnen niet gooien met voorwerpen - Maak de afspraak: ruim speelgoed na gebruik op - Vervang onbeschermde verlichting door verlichting met een armatuur, dat de lamp afgeschermd - Binnen mag niet met voorwerpen gegooid worden. - Haal speelgoed dat als opstapmogelijkheid kan dienen uit de box - Zet oudere kinderen die uit de box kunnen klimmen (vanaf 2,5 jaar) niet meer in de box - Houd jonge kinderen uit de keuken als de oven aan staat - Zorg dat het kind met een been aan weerskanten van de kruisband in de stoel zit

4 - Zet de stoel ver van de tafel af, zodat ze niet met de voeten tegen aan kunnen duwen. - Laat kinderen onder begeleiding de stoel in en uit klimmen - Plaats beweeglijke kinderen naast de pedagogisch medewerker. - droog bij nat weer de vloer nadat de kinderen weer binnen gekomen zijn - Op het Peuterplein worden geen flessen gebruikt; in principe zijn er dus geen spenen aanwezig. Mocht het wel zo zijn dan worden deze regelmatig vervangen en gecontroleerd op scheurtjes. Ook worden zijn dan minimaal wekelijks uitgekookt. - Kinderen worden gestimuleerd geen fopspeen op het Peuterplein te gebruiken - Eigen meegebrachte fopspenen worden opgeborgen zodat andere kinderen hier niet bij kunnen - Houd het kind in de gaten of het eventueel slecht ziet of motorische problemen heeft - Houd altijd toezicht. - Breng een veiligheidstrip aan tot minimaal 1,20 meter hoogte. - Plaats een deurbuffer. - Plaats een deurklem of -wig onder deuren die open mogen blijven. - Plaats een deurblok bij deuren die op een kier mogen blijven. - Maak de volgende afspraak met medewerkers: controleer regelmatig of de veiligheidstrips nog in goede staat zijn en goed vastzitten - Afspraak: PM'ers letten goed op het gebruik van de deur - Repareer kapotte traptreden. - Zet de trapbekleding vast, verwijder loszittende bekleding of vervang versleten bekleding - Breng een antislipstrip aan op de randen van de traptreden - Breng een stroeve coating aan op stenen traptreden. - Als de bovenste laag van een houten of stenen traptrede (dektrede) is versleten, vervang deze dan. - Bevestig de leuning aan muursteunen. - Zet loszittende muursteunen opnieuw vast in de muur. - Plaats een nieuwe trapleuning als deze ontbreekt of aan vervanging toe is. - Plaats een extra kinderleuning op 60 centimeter hoogte aan de muurkant. - Zorg voor een brede trap van minimaal 1,10 meter, zodat je elkaar kunt passeren op de trap. De medewerker kan een kind zo ernaast ook helpen. - Maak extra latjes aan de achterkant van de trap, zodat de openingen kleiner worden. - Scherm een balustrade met een spijlafstand groter dan 10 centimeter af met een plaat. - Vervang een balustrade met een spijlafstand groter dan 10 centimeter bij voorkeur. - Vervang een open trap voor een dichte trap. - Bevestig de balustrade stevig. - Verwijder opstapmogelijkheden in de buurt van de balustrade. - Scherm de balustrade met een spijlafstand groter dan 10 centimeter af met bijvoorbeeld een multiplex plaat van 18 millimeter dik. - Verklein de ruimte tussen de balustrade en de trap zodat kinderen er niet tussendoor kunnen vallen. - Vervang een balustrade met horizontale spijlen door eentje met verticale spijlen. - Plaats of verhoog de balustrade naar minimaal 1,20 meter hoogte met een spijlafstand van 10 centimeter of minder. - Schaf (nieuwe) ruiten aan van veiligheidsglas (gelaagd glas). - Scherm gewoon vensterglas af met veiligheidsfolie, houten balkjes of planken of (kunststof) plaatmateriaal om breken te voorkomen (vooral lage doorlopende ruiten). - Voorzie glas van een duidelijke markering (bijvoorbeeld stickers) op ooghoogte. - Gebruik placemats en geen tafelkleden waar kinderen aan kunnen trekken.

5 - Maak de volgende afspraak met medewerkers: kijk eerst of er geen kinderen onder de aankleedtafel zitten voordat je de hoogte van de aankleedtafel aanpast. - Maak de volgende afspraak met medewerkers: controleer of het uitklapmechanisme goed is aangedraaid / bevestigd. - Maak de volgende afspraak met medewerkers: controleer de aankleedtafel regelmatig op houtrot, houtworm en/of roest en behandel deze daartegen. 2: Leefruimte zonder keuken - Controleer regelmatig of de veiligheidstrips nog in goede staat zijn en goed vastzitten - Schaf ladekasten aan die voorzien zijn van kantelbeveiliging - uitkijken met spelen in de buurt van ruiten - Controleer speelgoed regelmatig of het nog heel is of scherpe randen heeft - Gooi kapot speelgoed en speelgoed met scherpe randen weg - Verwijder direct afval op trappen en vloeren - niet rennen in de ruimte - Binnen niet gooien met voorwerpen - Controleer meubilair regelmatig op splinters en schuur zo nodig glad - Houd het kind in de gaten of het eventueel slecht ziet of motorische problemen heeft - Ruim speelgoed na gebruik op - Laat kinderen niet bij of met de deuren spelen en voorkom hiermee dat de vingers tussen de deur komt. - Gebruik alleen de kierstand van de ramen. - Schaf (nieuwe) ruiten aan van veiligheidsglas (gelaagd glas). - Scherm gewoon vensterglas af met veiligheidsfolie, houten balkjes of planken of (kunststof) plaatmateriaal om breken te voorkomen (vooral lage doorlopende ruiten) - Voorzie glas van een duidelijke markering (bijvoorbeeld stickers) op ooghoogte - Maak de volgende afspraak met kinderen: kijk uit met spelen in de buurt van ruiten. - Maak geen thee klaar in de buurt van kinderen - Drink geen thee als kinderen op schoot zitten - Drink thee uit een kop met goede oor - Zet thee zo ver mogelijk weg op de aanrecht - Drink thee met de kinderen rustig aan tafel op - Breng een veiligheidstrip aan tot minimaal 1,20 meter hoogte. - Plaats een deurbuffer - Plaats een deurklem of -wig onder deuren die open mogen blijven. - Plaats een deurblok bij deuren die op een kier mogen blijven. - Maak de volgende afspraak met medewerkers: controleer regelmatig of de veiligheidstrips nog in goede staat zijn en goed vastzitten. - Plaats kindveilige wandcontactdozen - Zorg ervoor dat op alle elektriciteitsgroepen een aardlekschakelaar is gemonteerd - Plaats stopcontacten boven 1,50 meter hoogte - Voorzie lage stopcontacten van stopcontactbeveiligers. - Breng een kabelgoot aan waarin losse snoeren worden opgeborgen. - Maak de volgende afspraak: controleer regelmatig of de stopcontactbeveiligers nog (goed) op de stopcontacten zitten. - Breng een kabelgoot aan waarin losse snoeren worden opgeborgen. - Zet elektrische apparaten zo vast mogelijk - Scherm de radiator af met een plaatstalen kast (zie voorbeeld).

6 - Scherm de ledenradiator af met een omkasting van gaatjesboard (zie voorbeeld). - Vervang een ledenradiator door een paneelradiator als dat mogelijk is. - Deel je ruimte zo in dat je voldoende loopruimte hebt bij de radiatoren. - Vervang onbeschermde verlichting door verlichting met een armatuur dat de lamp afschermt. - Maak de volgende afspraak met medewerkers: controleer regelmatig of een vloerbedekking nog goed vastzit en/of vloermateriaal nog stroef genoeg is. - Gebruik geen speelgoed met onderdelen kleiner dan 3,2 centimeter in een groep met alleen kinderen jonger dan 3 jaar. - Als groot en klein samenspelen, speel dan met speelgoed van de kleintjes. Of speel zelf mee als ze spelen met speelgoed van de grotere kinderen. Plaats geen objecten bij kranen die een kind als opstapje kan gebruiken (zoals een stoel, doos of tas). 3: Keuken - Laat kinderen niet zonder toezicht in de keuken - Houd jonge kinderen uit de keuken als de oven aan staat - Maak de afspraak: open eerst de koud water kraan en dan pas de warme kraan - Maak de afspraak: sluit eerst de warme kraan dicht en dan pas de koude - Leer de kinderen de betekenis van de rode en de blauwe kleur op de kraan - Sluit de keukenlade af door een slot aan te brengen en deze consequent te sluiten - Sluit de vaatwasser goed af (als er messen in staan) - Berg plastic zakken op in een kastje met slot en sluit deze consequent - plaats de waterkoker zo dat een kind er niet makkelijk bij kan, bijvoorbeeld hoog of ver naar achteren - laat het snoer van een waterkoker niet los hangen, plaats bijvoorbeeld een kabelgoot of rol het in het apparaat op - Berg lucifers en aanstekers op in een kast of lade met slot - Berg lucifers/aansteker altijd op na gebruik - plaats geen opstapmogelijkheden in de buurt van kranen waar kinderen niet hoeven te komen of worden gewassen - Laat kinderen niet bij of met de deuren spelen en voorkom hiermee dat de vingers tussen de deur komt. - Wij controleren of school een onderhoudscontract heeft afgesloten voor geisers en cv ketels. En of geisers een afvoerkanaal hebben naar buiten. - Messen horen boven in een afgesloten kast. - Maak de volgende afspraak: controleer regelmatig of de stopcontactbeveiligers nog (goed) op de stopcontacten zitten. - Maak de volgende afspraak met medewerkers: laat pannenstelen naar achteren wijzen tijdens het koken. - Maak de volgende afspraak met medewerkers: gebruik zoveel mogelijk de achterste pitten tijdens het koken. - Sluit de keukenlades af met een slot. - Scherm de keuken af door een hekje voor de keukendeur te plaatsen. - Maak de volgende afspraak met medewerkers: doe de keukendeur, het hekje en de vaatwasser altijd goed dicht en de keukenlades altijd op slot. - Plaats thermosstatische mengkranen of mengkranen met temperatuurbegrenzer - Leer kinderen dat ze zelf niet aan de rode knop voor warm water mogen komen zonder begeleiding.

7 - Scherm kranen af waar kinderen geen gebruik van mogen maken (als zij daar makkelijk bij kunnen komen). - Maak natte vloeren gelijk droog of zet deze af met waarschuwingsbordjes. 4: Sanitaire ruimte - veiligheidstrips van het sanitair worden regelmatig gecontroleerd of ze nog in goede staat zijn of vastzitten de veiligheidstrip zit tot minimaal 1.20 m hoogte - Er is een deurbuffer aanwezig - Er is een deurklem of wig onder deuren die open mogen blijven staan - Er is een deurblok bij deuren die op een kier mogen blijven staan - Schaf ladekasten aan die voorzien zijn van kantelbeveiliging - Controleer regelmatig of stopcontacten nog voorzien zijn van stopcontactbeveiligers. - verwijder direct afval op trappen en vloeren - plaats geen opstapmogelijkheden in de buurt van kranen waar kinderen niet hoeven te komen of worden gewassen - Leer kinderen de betekenis van de rode en de blauwe kleur op de kraan - Open eerst de koude kraan en dan pas de warme kraan, leer dit de kinderen aan. - Sluit eerst de warme kraan dicht en dan pas de koude, leer dit de kinderen aan. - Laat kinderen niet bij of met de deuren spelen en voorkom hiermee dat de vingers tussen de deur komt. 6: Binnen bergruimte. - Schaf ladekasten aan die voorzien zijn van kantelbeveiliging - Bewaar gereedschap in een afgesloten gereedschapskist - Verwijder direct afval op trappen en vloeren - Kinderen mogen niet rennen in de ruimte - Sluit de deur van de bergruimte af met een sleutel - Laat kinderen niet toe in de bergruimte - Verwijder direct afval op trappen en vloeren 7: Entree/ gang en trap - Controleer regelmatig of de veiligheidstrips nog in goede staat zijn en goed vastzitten - Breng obstakels op de leuning aan die glijden ontmoedigen - Verwijder direct afval op trappen en vloeren - Droog bij nat weer de vloer nadat de kinderen weer binnen zijn gekomen - Controleer meubilair regelmatig op splinters - Ruim speelgoed na gebruik op - Controleer regelmatig of stopcontacten nog voorzien zijn van stopcontactbeveiligers. - Maak de afspraak met de kinderen: niet glijden van de leuning - Maak de afspraak met de kinderen: niet spelen op de trap - Maak de afspraak met de kinderen: niet naar binnen rennen - Maak de afspraak met de kinderen: niet rennen in de ruimte - Maak de afspraak met de kinderen: ruim speelgoed na gebruik op - Maak de afspraak met de kinderen: niet spelen rond trappen en de balustrades - Maak de afspraak met de kinderen: Ruim speelgoed na gebruik op - Maak de afspraak met de kinderen: Niet spelen met of bij de deuren - Houd het kind in de gaten of het eventueel slecht ziet of motorische problemen heeft 8: Buitenruimte

8 - Weet hoe te handelen bij een vermist kind, (zie protocol vermissing) - controleer speeltoestellen maandelijks visueel - pedagogische medewerkers houden toezicht tijdens het buitenspelen - Zorg ervoor dat scherpe punten afgedekt zijn - Onder de 15 graden Celsius mogen de jassen van de kinderen niet uit - Als de temperatuur boven de 25 graden oploopt wordt er volgens een hitteprotocol gewerkt - Kinderen mogen zonder begeleiding niet van het speelplaats af (tenzij schriftelijke toestemming ouders - Kinderen mogen zonder toestemming niet individueel teruglopen naar De Avonturiers. - Kinderen mogen niet op eigen houtje naar huis gaan (tenzij er schriftelijke toestemming ouders is) - Kinderen mogen niet zonder begeleiding een weg oversteken - Kinderen mogen pas op straat beginnen met fietsen en niet op de speelplaats - alle fietsen worden op de daarvoor bestemde plekken gezet. - Parkeer geen auto s voor de ingang - controleer het speeltoestel op gladde treden en handvatten (vooral bij nat weer) - controleer speelgoed regelmatig of het nog heel is en scherpe randen heeft - gooi speelgoed met scherpe randen weg - gooi kapot speelgoed weg. - Verwijder kleine voorwerpen - controleer regelmatig op kleine voorwerpen - Kinderen mogen niet buiten plassen - Pedagogische medewerkers die met een groepje weggaan moeten altijd een portofoon/telefoon bij zich hebben. - Geef als pedagogisch medewerker het goede voorbeeld bij uitstapjes buiten de deur met betrekking tot de verkeersregels, bijvoorbeeld bij het oversteken. - Gebruik als pedagogisch medewerker een autostoeltje of een fietsstoeltje - Voor aanvullende informatie kijk op - Indien van toepassing stel dan een klaar-over aan, die zorgt dat de kinderen op een veilige manier naar hun bestemming komen; - Kinderen mogen niet in de bomen klimmen - Maak afspraken met kinderen dat ze niet mogen spelen met speelmaterialen zoals fietsen of skelters in de buurt van de speeltoestellen - Ruim los speelmateriaal in de buurt van de speeltoestellen direct op - Stel regels op voor skaten, fietsen en voetballen en leer de kinderen deze regels - Oudere kinderen spelen niet op het speelgedeelte voor jonge kinderen en visa versa. - Kinderen moeten uitkijken met spelen in de buurt van ruiten - Er worden geen schadelijke bestrijdingsmiddelen gebruikt. - Indien schadelijke bestrijdingsmiddelen nodig zijn, dan wordt dit gedeelte van de speelplaats afgezet. - Zorg ervoor dat het hek van het buitenplein niet naar buiten kan worden geopend, maar alleen naar binnen. - Plaats de klink van het hek op minimaal 1,35 meter hoogte. - Plaats een kinderveilige sluiting op het hek - Zorg ervoor dat de sluiting aan de buitenkant van het hek zit, zodat je over het hek moet reiken om dit te openen. - Als een kind aan de andere kant van het hek wil komen, ga na waarom dit is. En creëer een doorgang als dat nodig is.

9 - Verwijderen opstapmogelijkheden (zoals een bankje, prullenbak of fietsenrek) om klimmen te voorkomen. - Verklein de ruimte tussen de onderkant van de omheining en de grond. - Verwijder scherpe onderdelen die aan een omheining kunnen zitten (zoals punten, randen, kapot gaas of prikkeldraad). - Plaats scherpe onderdelen voor inbraakbeveiliging ver van de speelzijde van de omheining. - Zorg voor een omheining (bijvoorbeeld hek) van minimaal 1,20 meter hoogte met een spijlafstand van 10 centimeter of minder - Maak de volgende afspraak met kinderen: klim niet over het hek als bijvoorbeeld de bal hier overheen valt. Vraag het de juf of begeleider. - Zorg voor duidelijke en veilige routes die niet kruisen met andere verkeerdeelnemers. Houd daarbij rekening met verschillende vervoersmiddelen voor kinderen (lopen, fietsen en auto/bus) - Verwijder obstakels (zoals paaltjes en hekken) op plekken waar deze geen functie hebben of overzicht in de weg staan. - Plaats verlichting en zorg dat de ingang van het speelterrein en de opvang goed is verlicht. 9: Speelregels kinderen: - kinderen mogen niet rennen in de ruimte - kinderen mogen niet naar buiten rennen - kinderen mogen niet naar binnen rennen - kinderen ruimen het speelgoed na gebruik op - kinderen mogen niet bij de fietsenrekken/hok spelen - jonge Kinderen mogen niet spelen in de buurt van de oven en het fornuis - Laat kinderen niet toe in de bergruimte - Als er speelgoed is waar de kleintjes echt niet aan mogen komen, laat de oudere kinderen er dan mee spelen als de kleintjes naar bed zijn - Zorg dat kleine kinderen gescheiden van de grotere kinderen spelen. De groten kunnen bijvoorbeeld aan de tafel spelen, zodat de kleintjes er niet bij kunnen - Maak de afspraak met de kinderen: Niet spelen met of bij de deuren 10: Uitstapjes De kinderen vinden het vaak erg leuk om met elkaar op stap te gaan. Gewilde uitstapjes zijn naar de kinderboerderij, naar het Molenpark, naar het winkelcentrum, naar de speeltuin etc. Een uitstapje wordt uitgevoerd als activiteit, waaraan plezier wordt beleeft en waarbij kinderen (nieuwe) ervaringen opdoen, bijvoorbeeld: - Met het bezoek aan de kinderboerderij kunnen de kinderen onder begeleiding van de pedagogisch medewerker kennismaken met verschillende dieren en alleen indien vooraf aan de ouders toestemming is gevraagd (dit i.v.m. allergie) - Als er in het park wordt gewandeld zien en ervaren de kinderen van alles: eendjes die in het water zwemmen, de verschillende bomen, bloemen etc. Speciaal in het najaar is het park een leuke plek om met de kinderen heen te gaan. De bladeren die naar beneden vallen geven een bijzondere ervaring. Natuurlijk moeten er dan ook bladeren, kastanjes en nog veel meer andere dingen gezocht worden om bij terugkomst te laten zien aan de andere kinderen en medewerkers of een activiteit mee te doen. - In de speeltuin staan andere speeltoestellen dan de kinderen op de BSO gewend zijn. Deze bieden weer nieuwe ervaringen.

10 - Naar het winkelcentrum gaan is vooral leuk als dit gekoppeld is aan het thema of aan een activiteit. Bijvoorbeeld kleding kijken en de verschillende kledingstukken benoemen met het thema Wat heb jij aan vandaag? of naar de supermarkt om de ingrediënten halen om koekjes te bakken met het thema Eet smakelijk!. Veiligheid bij uitstapjes Ook met het maken van uitstapjes dient er rekening gehouden te worden met verschillende aspecten die te maken hebben met de veiligheid van de kinderen en medewerkers. Wanneer een of meerder medewerker(s) met een aantal kinderen een uitstapje gaat maken, dient deze medewerker dit te melden bij de leidinggevende. Zij geeft dan door: - Het aantal kinderen waarmee ze op stap wil gaan - De medewerker(s) die mee gaat/gaan - Het doel van het uitstapje - De verwachte vertrek- en haaltijd. Het aantal kinderen wat met het uitstapje mee kan worden genomen wordt overlegd met een leidinggevende en hangt af van het aantal begeleiders en de hulpmiddelen. Hierbij wordt er rekening gehouden met de leeftijd en het gedrag van de kinderen. De medewerkers dragen voor de herkenbaarheid een Avonturiersjas of vest. Om ouders gericht toestemming te laten geven voor bepaalde uitstapjes, vragen wij ouders een toestemmingsformulier (bijlage) in te vullen. In dit formulier (wat thuis ingevuld mag worden) geeft een ouder toestemming voor bepaalde uitstapjes en condities. Dit is een van de maatregelen dat is voortgekomen uit het 4-ogen principe. Daarnaast is afgesproken dat een medewerker pas na een half jaar dienstverband bij De Avonturiers zelfstandig met kinderen een uitstapje mag maken. Voor grotere uitstapjes waarbij er gebruik wordt gemaakt van een vervoermiddel (fiets, auto, bus), wordt er specifiek toestemming gevraagd voor het betreffende uitstapje. Bij het vervoer met fiets of auto wordt er gebruik gemaakt van een passend auto- of fietsstoeltje. Naast bovenstaande uitgangspunten over uitstapjes zijn de volgende maatregelen genomen die te maken hebben met de veiligheid of de gezondheid van het kind: - De medewerker geeft het goede voorbeeld wat betreft verkeersregels en veiligheid. - Wanneer er een bezoek aan dieren wordt gebracht, is de medewerker er alert op dat een kind goed met de dieren omgaat. Het eventueel voeren van dieren gebeurt voorzichtig en onder direct toezicht van de pedagogisch medewerker. Na contact met de dieren wassen het kind en de medewerker de handen. - Wanneer kinderen in het bos of rondom struiken hebben gespeeld worden ze gecontroleerd op teken. Tekenbeten kunnen worden voorkomen door het dragen van een lange broek, pet en dichte schoenen. Zie er op toe dat kinderen beschermende kleding dragen bij wandelingen in bossen. 11: Toezicht pedagogische medewerkers: - Houdt altijd toezicht - Houdt het kind in de gaten of het eventueel slecht ziet of motorische problemen heeft - Hou in de gaten of kinderen goed met elkaar en het materiaal omgaan. - Controleer of speelgoed nog steeds veilig is - Zorg ervoor dat het leidster kind ratio klopt. - Pedagogisch medewerker ziet er op toe dat er geen speelgoed mee naar het toilet genomen wordt - Weet hoe te handelen bij een vermist kind (zie protocol vermissing)

11 - Verwijder kleine voorwerpen - Controleer regelmatig op kleine voorwerpen - Controleer de locatie regelmatig op scherpe punten - Laat de pedagogische medewerkers de pannenstelen naar achter wijzen tijdens het koken - Gebruik zoveel mogelijk de achterste pitten - Leer kinderen de betekenis van de rode en de blauwe kleur op de kraan - Maak geen thee klaar in de buurt van de kinderen - Open eerst de koude kraan en dan pas de warme kraan - Doe eerst de warme kraan dicht en dan pas de koude - Deuren van berghokken worden dichtgehouden - Pedagogische medewerkers houden toezicht op de kinderen in aanwezigheid van dieren - Houd goed in de gaten of er voldoende medewerkers op iedere groep worden ingezet - Zijn er te weinig medewerkers op een bepaalde leeftijdsgroep? Geef dit dan aan bij de houder / je leidinggevende. - Zorg als houder voor voldoende medewerkers op ieder groep. - Laat onbekenden nooit zonder toestemming de (buiten)ruimte van de opvang betreden. - Zorg ervoor dat altijd is vastgelegd wie de kinderen mag komen ophalen - De PM-ers controleren regelmatig of een kind geen sieraden draagt, waarmee het zich kan bezeren. 12: Dossiers: - De dossiers worden actueel gehouden - Stel de huisregels indien noodzakelijk bij. De omgeving verandert en nieuwe situaties vragen om aangepaste regels - Misverstanden worden voorkomen door een schriftelijke overdracht 13: Risico-inventarisatie: Ieder jaar wordt een risico-inventarisatie van het gebouw gehouden door de groepsleidsters waarbij vooral door de ogen en vanuit het gedrag van kinderen gekeken wordt. De inventarisatie van De Avonturiers is gebaseerd op twee vragen: Welke ongevallen zouden met de kinderen kunnen gebeuren? Hoe groot is daarbij de kans op ernstig letsel voor een kind? De combinatie Kans en Ernst is een maat voor de urgentie. 14: Ongevallen registratie: Een goede risico-inventarisatie is voornamelijk gebaseerd op ervaringen uit de praktijk. Om een volledig en goed actieplan te kunnen maken dienen gevaarlijke situaties en ongevallen geregistreerd te worden d.m.v. formulieren, zodat deze bij de evaluatie meegenomen worden bij de aanpassing van het plan. Een bedrijfsongeval is elke onvoorziene gebeurtenis waardoor personen letsel oplopen of waardoor materiële schade ontstaat. Natuurlijk gebeuren er in de kinderopvang ongevallen van verschillende gradaties. Wanneer er met uw kind iets gebeurt zullen pedagogisch medewerkers u vragen of u het noodzakelijk vindt om er melding van te maken. Ernstige ongevallen zullen altijd worden gemeld. Wij houden als norm aan dat alle ongevallen klein of groot waarbij minimaal een pleister geplakt moet worden, worden gezien als ongevallen die geregistreerd dienen te worden. Zie bijlage ongevallenregistratieformulier 15: Actieplan:

12 De inventarisatie en registratie hebben inzichtelijk gemaakt waar zich risicovolle situaties bevinden in de opvang. In het actieplan geven wij vervolgens aan wat wij aan alle risico s gaan doen. De oplossingen liggen op het vlak van een productoplossing of een gedragsoplossing. Op basis van prioriteiten is een lijst met oplossingen, een actieplan, gemaakt. 16: Huisregels: Naast de fysieke veiligheid speelt het gedrag van de gebruikers een belangrijke rol bij het ontstaan van ongevallen. Dat is niet alleen gedrag van de kinderen, maar ook van de medewerkers en ouders. Daarom zijn goede afspraken met het team, ouders en de kinderen onmisbaar. Deze regels hebben wij vastgelegd en wij evalueren de regels elk half jaar. Wij stellen het op prijs als ouders op of aanmerkingen hebben op deze lijst. Wij nodigen ze uit deze te melden bij de groepsleiding, oudercommissie of coördinatie. Dan kunnen ook de ouders hun input aan deze lijst leveren. 17: Ontruimingsplan: Toch is er altijd een mogelijkheid dat er calamiteiten ontstaan zoals bijvoorbeeld brand. Kinderen zijn tijdens een noodsituatie niet zelfredzaam. Medewerkers van het kinderdagverblijf en BSO zijn dus niet alleen verantwoordelijk voor hun eigen veiligheid tijdens een calamiteit, maar ook voor die van de kinderen. Dit creëert extra druk op het organisatievermogen van de medewerkers van een kinderopvangorganisatie tijdens een calamiteit. De Avonturiers heeft een helder en duidelijk bedrijfsnoodplan/ontruimingsplan. Deze is opgesteld door Calm voor de gehele locatie. Voor ouders is het goed om op de hoogte te zijn van dit plan, niet alleen om te weten dat er ook op die momenten goed voor de kinderen gezorgd wordt, maar ook voor het geval u net op dat moment aanwezig bent bij De Avonturiers en zich plotseling midden in een calamiteit bevindt. Kennis en vaardigheid van eerste hulp bij ongevallen zijn onmisbaar in de kinderopvang. Er zijn altijd voldoende BHV-ers in het gebouw. Ook is het nodige materiaal zoals EHBO trommels, brandblussers e.d. aanwezig. Het is belangrijk om te weten dat: - Het voltallige personeel op de hoogte is van de ontruimingsprocedure en iedereen heeft een kopie van de ontruimingsprocedure en krijgt jaarlijks een instructie. - Er jaarlijks een praktijkoefening georganiseerd gaat worden voor het personeel (de pedagogisch medewerkers) en de kinderen (dit kan ook eerst met poppen worden geoefend). De praktijkoefening kan er als volgt uitzien: - Datum en tijdstip van de oefening zijn ruim van tevoren aangekondigd; - Wel de datum maar niet het tijdstip is aangekondigd; - Oefening geheel onaangekondigd. Elke oefening wordt geëvalueerd met behulp van het evaluatieformulier en de procedure wordt zo nodig aangepast. Alle helpers, schoonmaaksters en eventueel ouders weten hoe ze moeten handelen in geval van nood. Ieder jaar wordt door het Hoofd BHV en diens plaatsvervanger een plan gemaakt voor de ontruimingsoefeningen. 18: Ontruimingsprocedure bij brand voor andere aanwezigen:

13 Wanneer u als ouder tijdens een calamiteit aanwezig bent op De Avonturiers moet u als volgt handelen: - Bel of roep direct het hoofd BHV, diens plaatsvervanger of pedagogisch medewerker; - Ontdekt u zelf de brand en gaat het om een klein brandje, probeer het dan te blussen met de aanwezige blusmiddelen. Neem geen risico! - Zorg voor een alarmsignaal. - Indien u het alarmsignaal/ontruimingssignaal hoort: sluit alle ramen van de betreffende ruimte. - Zet alle elektrische apparaten uit. - Ga naar de instructieplaats; en volg de instructies van het hoofd BHV. - Ga daarna naar de verzamelplaats; en meld uw bevindingen aan het hoofd BHV. Volg altijd de aanwijzingen van het hoofd BHV of diens plaatsvervanger en ga nooit in discussie. Kijk alvast een keer waar de nooduitgangen, blusapparaten, alarmtoeter, plattegronden e.d. zich op de Avonturiers bevinden, zodat direct ingrijpen ook echt mogelijk is! Overige aandachtspunten brand: - Bij brand is het belangrijk dat de brandweer snel de elektriciteit of het gas kan afsluiten. Zorg daarom dat uw personeel deze ruimten kent. Tekstbordjes op de deuren van die ruimten zijn aan te raden. - Zorg ook dat uitzendkrachten en andere tijdelijke medewerkers hun taken bij brand kennen - Maak een speciale set taakomschrijvingen voor brand en andere noodsituaties - De taak van het opstarten van de ontruiming dient bij u of een van de aanwezige medewerkers neergelegd te worden - Brandbaar textiel kan moeilijk brandbaar worden gemaakt door het materiaal te laten impregneren of door het materiaal op stevig, bij voorkeur moeilijk brandbaar materiaal te plakken. - Zorg ervoor dat ballen altijd gevuld zijn met onbrandbaar gas - Ervaring leert dat bezoekers bewust of onbewust decoratie aansteken. Zorg dus dat plafondversiering minimaal 2.50 meter boven de vloer hangt. - Medewerkers weten waar de blusmiddelen hangen - Denk aan het aanwijzen van iemand die de brand meldt aan de brandweer. Zorg voor vervangers bij afwezigheid (vakantieperiode of ziekte) - Vermijd voorzetwanden van schrootjes en andere dunne materialen ze zijn vrijwel zonder uitzondering zeer brandbaar. - Geef iemand de taak om de brandweer op te vangen en van de juiste informatie te voorzien Een snelle melding en daarmee snel optreden van de brandweer is de zekerste manier om een brand beheersbaar te houden en de veiligheid van het publiek kinderen, ouders en medewerkers zo goed mogelijk te garanderen