NEDERLANDS HAVO-5 PERIODE 1 Nieuw Topniveau Schrijfvaardigheid: beschouwing / betoog Herhalen: informatie over het schrijven van een beschouwing Bespreken: Instructie Examen Nederlands (docent) Herhaling spelling (alles) Bespreken: Instructie Examen Nederlands (docent) Maken: (PC) Oefenbeschouwing Herhalen: informatie over het schrijven van een betoog Bespreken: Instructie Examen Nederlands (docent) Maken: (PC) Oefenbetoog Bespreken en herschrijven: oefenbeschouwing + oefenbetoog Bespreken: Instructie Examen Nederlands (docent) Maak: examentekst met vragen (tekst 1) Maak (thuis): samenvatting (tekst 2) Bespreken examenteksten Theorie en praktijkoefeningen van deze periode 2. BENODIGDHEDEN Nieuw Topniveau + Instructieboekje examenteksten 3. TOETSING/RAPPORTAGE Schrijfvaardigheid (120 minuten) (S1 = 35%) Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 1
NEDERLANDS Literatuur HAVO-5 PERIODE 1 - Informatie geven over het samenstellen van het leesdossier. - Literatuurgeschiedenis ter ondersteuning van de de literatuurlijst Introductie literatuur periode 1900-1940 Uitzoeken: literaire roman + 2 recensies verzamelen Introductie literatuur periode 1900-1940 Boek lezen + PLV5 maken Introductie literatuur periode 1900-1940 Boek lezen + PLV5 maken Introductie literatuur periode 1900-1940 Boek lezen + PLV5 maken Introductie literatuur periode 1900-1940 PLV-5 inleveren Introductie literatuur periode 1940-1960 Uitzoeken: literaire roman + 2 recensies verzamelen Introductie literatuur periode 1940-1960 Boek lezen + PLV6 maken Introductie literatuur periode 1940-1960 Boek lezen + PLV6 maken NVT 2. BENODIGDHEDEN Eldorado Havo Literom Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 2
ENGELS HAVO-5 PERIODE 1 Deze periode ga je aan de slag met een aantal zaken. Belangrijkste is dat je door veel te oefenen jezelf vaardig maakt in het gebruik van het Engels als een manier om met anderen te communiceren. Vandaar dat je in de les veel praktisch bezig zult zijn. De volgende doelen worden beoogd Je bent in staat relevante informatie uit een tekst te halen. Je bent in staat de hoofdgedachte van een tekst aan te geven. Je kunt conclusies trekken, alsook opvattingen en gevoelens van de auteur weergeven. Je kunt een gestructureerde samenvatting maken. Je kunt aangeven welke informatie een gesproken tekst bevat. Je bent in staat een gesprek te beginnen en af te sluiten. Je bent in staat je mening te beargumenteren, zowel mondeling als schriftelijk. Je kunt schriftelijk informatie geven en vragen. Je bent in staat het werk voor je handelingsdeel te plannen en op een goede manier uit te voeren. Je kunt de grammatica uit English Grammar in Use toepassen op het moment dat dat nodig is. Je bent in staat het werk voor je handelingsdeel te organiseren, te plannen en op een goede manier uit te voeren. Daltonweek Wat doe je deze periode? Paraaf t/m 7/9 6/11 Introductie en afspraken Idioom: Follow Up 61-76 bestuderen voor een toets in week 45 Grammatica: Grammar in Use units 26 37, 113-120 Lezen: teksten uit de WR lezen (K, I) (model)examentekst maken boek lezen Schrijven: testqualifiers maken (I, G) Luisteren: testqualifiers (K, I) Spreken: testqualifiers (I,G) Toetsweek: SET Luistervaardigheid - De WASP REPORTER (WR) - Je boeken Follow Up en Grammar in Use - woordenboeken ( hier dien je zelf voor te zorgen) 4. TOETSING / RAPPORTAGE - Luistervaardigheid wordt getoetst als SET in de toetsweek - Idioom wordt uiterlijk in week 45 getoetst tijdens een les of op eigen verzoek eerder tijdens een Daltonuur. - Alle opdrachten van WR en alle testqualifiers zijn bedoeld ter bevordering van de kennis van het Engels en daarmee ter voorbereiding op het examen. In week 37 wordt nader opgegeven welke opdrachten in deze periode moeten worden gemaakt en deze moeten uiterlijk in week 45 afgerond zijn. Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 3
FRANS Havo-5 PERIODE 1 Libre Service 5Havo Unité 5A en 5B De leerdoelen worden in Libre Service aangegeven bij de opgaven Je werkt tijdens periode 1 ook aan je examendossier kijk- en luistervaardigheid en spreekvaardigheid. Unité 5A exercices 1 tot en met 11 Vocabulaireboek Unité 5A p. 75, 76 en 77 Je krijgt taakbladen filmverslag Unité 5A exercices 12 tot en met 20, 26 Vocabulaireboek Unité 5A p. 78, 79 en 80 Opgaven grammatica Unité 5A exercices 36, 37, 41 tot en met 44 Opgaven schrijfvaardigheid Unité 5B exercices 49 en 60 (met document 8) Opgaven schrijfvaardigheid Vocabulaireboek p.81,82 en 83 Grammatica: subjonctif Vocabulaireboek p. 84, 85 en 86 Filmverslag inleveren Spreekvaardigheid Unité 5B exercices 87, 90 en 91 Vocabulaireboek p. 87, 88 en 89 Unité 5B exercices 103 tot en met 109.109 inleveren Vocabulaireboek p. 90 en 91 Opgaven schrijfvaardigheid Vocabulaireboek bladzijden 75 tot en met 91. Herhalen grammatica Libre Service 5Havo met cd, vocabulaireboek, woordenboek Schrijfopgaven Franse film met taakbladen Schriftelijk 60 minuten. S1 10% Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 4
DUITS HAVO-5 PERIODE 1 Na klar! Kapitel 1-2 - 3 (teils) * Herhaling van de basisgrammatica * Vergroten van je woordenschat * Werken aan de vaardigheden (luisteren/kijken schrijven spreken lezen) * Voorbereiden op de S(chool)E(examen)T(oetsen) Met behulp van de bijlage "werkzaamheden" maak je eerst je eigen weekplanning en bespreekt deze met je docent. Je werkt in grote mate zelfstandig, maar bouwt regelmatig controle-momenten in. Je kijkt je werk deels zelf na. Antwoordenstencils krijg je van je docent. Bovendien houdt hij de voortgang van je functioneren bij. Wees zorgvuldig!! Inleiding, het maken van afspraken en uitdelen van stencils. Eindcontrole werkboek Basisgrammatica H4/H5 + Idiom van K1 t/m K3 - Werkboek (A) en tekstboek Havo-5 Na klar! - Examenbundel (vanaf periode 2) - Woordenboek Duits-Nederlands en/of Nederlands-Duits In toetsweek 1 is er een SET Schrijfvaardigheid I. Deze toets bestaat uit de onderdelen grammatica en idioom. Een echte léértoets!! Zie ook PTA. Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 5
BIJLAGE DUITS HAVO 5 Periode 1 Naam:. Vak: Duits Klas: Havo-5 Periode: 1 Overzicht werkzaamheden (bijlage Daltonwijzer) Na klar! Opdrachten Lesen K1: 1 t/m 13 + 52 & 53 Hören K1: 14 + 16 & 17 + 48 K2: 13 + 15 + 17 & 18 Schreiben Kennismakingsmail (wk 38) K1: 46 (wk 40) + 51 (wk 42) Grammatik Herhaling leerstof H4 K1: 20 t/m 30 + 37 t/m 45 K2: 21 t/m 30 Sprechen 33 + 35 Idiom K1 t/m K3 >>> woordjes (D-N) >>> zelfstudie!! Wk Enkele afspraken: Werk NETJES en DUIDELIJK!! o Dit geldt met name voor het werkboek. o Maak de opdrachten in je werkboek met blauw / zwart en corrigeer steeds met rood. o Aan het einde van de periode wordt het werkboek beoordeeld. Je meldt je regelmatig in het daltonuur!! Alle schrijfopdrachten lever je -volgens afspraak- in. (lettertype: arial puntgrootte: 14 regelafstand: 1,5) In de loop van de periode wordt ingespeeld op de actualiteit. Dit gebeurt door middel van het beluisteren en analyseren van Duitse liederen, het lezen en samenvatten van artikelen (zowel in het Duits als in het Nederlands), het kijken naar en spreken over film, het luisteren naar en spreken over het nieuws. Tijdens de vakgebonden Daltonuren (= VakDaDu) komt het volgende aan de orde: o schrijfvaardigheid (Vergeet je woordenboek N-D niet!!) o tekstbegrip (proefexamen >>> havo-5 2006 I ) o kijk- en luistervaardigheid (Margarethe Steiff Der Film) + verslag Die Fachgruppe Deutsch wünscht dir viel Erfolg!! Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 6
Aardrijkskunde Havo-5 PERIODE 1 De Aarde - Natuurlijke processen en landschappen in het Middellandse Zeegebied (hoofdstuk 3) en Natuurlijke gevaren in de VS (hoofdstuk 4) Het leren beheersen van de genoemde leerstof De studiewijzer is een minimumprogramma, je zult regelmatig actuele opdrachten maken. Als een les door onvoorziene oorzaak niet doorgaat, wordt er van je verwacht dat je de aangegeven stof voorbereidt/maakt. 1 bespreken 3.1 en 3.2, maken 1 t/m 5 2 bespreken 3.3, maken 6, 7, 8a, 10a en b, 12, 13a en b, 15 en 16 3 bespreken 3.4, maken 17, 18, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 27 4 maken 29, 30, nakijken de gemaakte opdrachten 5 DVD volcanoes 6 DVD volconoes 7 bespreken 3.5, maken 33, 34, 35, 36, 38 8 bespreken 3.6, stenendeterminatie (stollingsgesteenten), maken 41, 43, 44, 45, 51 9 tekst bron 3 geoquest, bespreken gemaakte opdrachten, 10 maken vragen geomorfologie 11 bespreken 4.1, maken 1, 2, 3 12 maken 5, 6, 9, 10, 11,12, maken samenvatting 13 bespreken 2, dvd/video 14 maken 15, 19, 20, bespreken opdrachten 15 bespreken 3.1 en 3.2, maken 22 t/m 26 16 bespreken 3.3 en 3.4, maken 27 t/m 30 17 bespreken 4.1 en 4.2, maken 31a, 31b, 32, 33, 34 18 bespreken 4.3, 4.4 en 4.5, maken 35, 36, 37, 38c 19 maken 39, 40, 41, bespreken antwoorden 20 oefening remote sensing 21 oefening remote sensing Indonesië als ontwikkelingsland 22 kennismaking onderwerp, maken WS 1, 2b, 3 en 4 23 bespreken 1.1 en 1.2, maken WS 5 t/m 8 24 bespreken 1.3, maken 11 en 12 De aarde, alle hoofdstukken Wereldwijs handboek Havo, werkboek, Grote Bosatlas, internet Toets S5 (inclusief daltontaken) telt voor 10% in je SET-cijfer Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 7
GESCHIEDENIS HAVO 5 PERIODE 1 Geschiedeniswerkplaats. Hoofdstuk 9: De tijd van de wereldoorlogen Hoofdstuk 10: De tijd van televisie en computer CSE onderwerp: De Republiek in haar Gouden en Zilveren Eeuw: Dynamiek en Stagnatie Kennis opdoen van bovengenoemde twee tijdvakken en de bij die tijdvakken behorende kenmerkende aspecten. Kennis kunnen toepassen. De twee tijdvakken met de kenmerkende aspecten in voorbeelden kunnen uitwerken. Onderzoeken en leren hoe het kan dat de Republiek een zo lange periode van welvaart meemaakte in de 17 e en 18 e eeuw. Hoofdstuk 10 De tijd van televisie en computer Herhaling Par. 2 Koude oorlog: maken verwerkingsvragen en oriëntatiekennis Hoofdstuk 9 De tijd van de wereldoorlogen Par. 2 De economische wereldcrisis: maken verwerkingsvragen en oriëntatiekennis Par. 3: De totalitaire systemen: maken verwerkingsvragen en oriëntatiekennis Fascistische kenmerken herkennen in bronnen Hoofdstuk 9 De tijd van de wereldoorlogen Par. 3 De totalitaire systemen: maken verwerkingsvragen en oriëntatiekennis Par. 4: Propaganda en communicatie: maken verwerkingsvragen en oriëntatiekennis Het fascisme in films: kijkvragen Hoofdstuk 9 De tijd van de wereldoorlogen Par. 6 De Tweede Wereldoorlog: maken verwerkingsvragen en oriëntatiekennis Groepsopdracht: PowerPoint maken over keerpunten W.O. II Hoofdstuk 9 De tijd van de wereldoorlogen: Presentatie keerpunten W.O. II Par. 9.7 Genocide: maken verwerkingsvragen en oriëntatiekennis Hoofdstuk 9 De tijd van de wereldoorlogen: De Jodenvervolging in films: kijkvragen / recensie Par. 9.8 De bezetting Toepassingsvragen hf. 9 en 10 oefenen voor de SET-toets Inleiding CSE onderwerp: Dynamiek en stagnatie Hoofdstuk 1: Holland in de 15 e en 16 e eeuw Par. 1.1 Een vroeg verstedelijkte samenleving: samenvatting of hulpvragen maken Par. 1.2 De opkomst van Holland: samenvatting of hulpvragen maken Geschiedeniswerkplaats 9.2 t/m 9.8, 10.1 en 10.2 Aantekeningen, begrippen en alle uitgedeelde stencils Geschiedenis werkplaats: Handboek en Opdrachtenboek historisch overzicht. Schrift Memorystick Plastic showtassen voor het bewaren van uitgedeelde stencils Aan het einde van de eerste periode worden delen van hoofdstuk 9 en 10 getoetst. De toets duurt 90 minuten. Het behaalde cijfer (S3) telt voor 20% mee voor je schoolexamencijfer. Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 8
WISKUNDE A HAVO-5 PERIODE 1 Moderne Wiskunde 9 HAVO A, Deel 2 Daltonopdracht Blok 1 Analyse Daltonweek Wat doe je deze week? Inhoud Blok 1 Hoofdstuk 1 Meer variabelen Formules met meer variabelen Hoofdstuk 1 Variabelen vastzetten Bundels grafieken Hoofdstuk 1 Verschillende formules Blok 1 Hoofdstuk 2 Formules voor groei Negatieve exponenten Gebroken exponenten Hoofdstuk 2 Asymptoten Logaritmische schalen Jokertoets H1 en H2 Blok 2 Hoofdstuk 3 Telproblemen Machts- en faculteitsbomen Istanbul Oefenen Deel 1 Deel 2 H1 en H2 MW 9 Havo A, Deel 1 MW 9 Havo A, Deel 2, H1 en H2 Boek MW9 HA1 en MW9 HA2. Grafische rekenmachine. Tijdens de periode krijg je een daltontaak over algebraïsche en rekenvaardigheden Voorafgaand aan de toetsweek krijg je een jokertoets, deze kun je inzetten voor een van de vragen van de toetsweek. Tijdens de toetsweek maak je S2; een schriftelijk werk met open vragen, waar je 120 minuten de tijd voor krijgt. Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 9
Wiskunde B HAVO 5 PERIODE 1 Moderne Wiskunde 9 Havo B, deel 2. Daltonopdracht: Algebraïsche vaardigheden. Blok 1 Analyse. Blok 2 Analyse. Daltonweek Wat doe je deze week? Inhoud Begin Blok 1 H1 - Machtsfuncties Maken 1.1 en 1.2 Machtsfuncties Negatieve exponenten Maken 1.3 en 1.4 Gebroken exponenten Vergelijkingen oplossen Begin Blok 1 H2 - Differentiëren Maken 2.1 en 2.2 Veeltermen differentiëren Hellingen en raaklijnen Maken 2.3, 2.4 en 2.5 Begin Blok 2 H2 - Transformaties Maken 3.1 en 3.2 Minima, Maxima Buigpunten Optimaliseren Grafieken verschuiven Grafieken vervormen 3.3 en 3.4 Jokertoets (volledige toetsstof) Transformaties combineren Transformaties van sinusoïden ISTANBUL Zelfstanding oefenen H1, H2 en H3 Test jezelf H1 en H2 Oefenen H1, H2, H3 Test jezelf Gemengde opdrachten MW 9 HAVO B, Deel 1 MW 9 HAVO B, Deel 2, H1, H2 en H3 Heel veel succes. Boek MW9 HB1 en HB2. Grafische Rekenmachine. Tijdens de periode krijg je een daltontaak over algebraïsche en rekenvaardigheden Voorafgaand aan de toetsweek krijg je een jokertoets, deze kun je inzetten voor een van de vragen van de toetsweek. Tijdens de toetsweek maak je S2; een schriftelijk werk met open vragen (120 min.). Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 10
WISKUNDE D HAVO-5 PERIODE 1 Daltonweek Wat doe je deze week? Inhoud Werken met/aan uitgedeeld lesmateriaal Werken met/aan uitgedeeld lesmateriaal Werken met/aan uitgedeeld lesmateriaal Werken met/aan uitgedeeld lesmateriaal Werken met/aan uitgedeeld lesmateriaal Werken met/aan uitgedeeld lesmateriaal Rome, Istanbul Zelfstandig maken oefentoets Voorbereiden toetsweek Uitgedeeld lesmateriaal. Grafische rekenmachine. Tijdens de periode krijg je een daltontaak over algebraïsche en rekenvaardigheden Tijdens de toetsweek maak je S5; een schriftelijk werk met open vragen, waar je 120 minuten de tijd voor krijgt. Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 11
Natuurkunde HAVO-5 PERIODE 1 hoofdstuk 6 - elektriciteit en hoofdstuk 1 signaalverwerking Docent geeft leerstof op Docent geeft leerstof op Docent geeft leerstof op Docent geeft leerstof op Docent geeft leerstof op Docent geeft leerstof op Docent geeft leerstof op Docent geeft leerstof op Zie PTA Kernboek B, hulpboek en werkboek van Systematische natuurkunde Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 12
SCHEIKUNDE HAVO 5 PERIODE 1 Hoofdstukken 8 en 9 Par. 8.1 proef 5 Par 8.2 proef 1 Par 8.3 en 8.4 8.5 en 8.6 proef 6 9.1 en 9.2 9.3 en 9.4 9.5 en 9.6 uitloopweek Zie PTA Solar chemie deel 1 en 2 BINAS tabellenboek Zie pta Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 13
ECONOMIE HAVO-5 PERIODE 1 Hoofdstuk 17 t/m 20 De kandidaat kan: oorzaken en gevolgen van prijsstijgingen en prijsdalingen verklaren; de samenstelling van de Nederlandse betalingsbalans beschrijven; het indicatieve karakter van de betalingsbalans voor de economische kracht/zwakte van een land verklaren; de samenhang tussen de situatie op de betalingsbalans en de wisselkoers verklaren; de scharnierfunctie van de wisselkoers tussen de binnenlandse en de buitenlandse economie verklaren; voordelen en nadelen van het systeem van zwevende wisselkoersen verklaren; de werking en de voor- en nadelen van het systeem van vaste wisselkoersen verklaren; de werking en de voor- en nadelen van het systeem van stabiele wisselkoersen verklaren; het wisselkoersbeleid verklaren; de Europese (monetaire) samenwerking op hoofdlijnen beschrijven; op hoofdlijnen het sociaaleconomisch beleid (gemeenschappelijk landbouwbeleid), het monetaire beleid, het mededingingsbeleid en het ontwikkelingsbeleid van de Europese Unie verklaren. Bestuderen paragraaf 17.1, 17.2, 17.3; Maken en corrigeren de meerkeuzevragen van paragraaf 17.1 t/m 17.3 en opgave 17.1, 17.3, 17.4, 17.6, 17.7, 17.8, 17.10 en 17.12. Bestuderen paragraaf en 17.4, 17.5 en 17.6, Maken en corrigeren de meerkeuzevragen van paragraaf 17.4, 17.5 en 17.6; en opgave 17.14, 17.15, 17.17, 17.20, 17.21 en de diagnostische toets van hoofdstuk 17. Bestuderen paragraaf 18.1 en 18.2; Maken en corrigeren de meerkeuzevragen van paragraaf 18.1 en 18.2; en de diagnostische toets van hoofdstuk 17. Bestuderen paragraaf 18.3 en 18.4; Maken en corrigeren de meerkeuzevragen van paragraaf 18.3 en 18.4; en opgave 18.2, 18.4, 18.6, 18.7, 18.10, 18.12, 18.14 en de diagnostische toets van hoofdstuk 18. Bestuderen paragraaf 19.1, 19.2 Maken en corrigeren de meerkeuzevragen van paragraaf 19.1 en 19.2 en opgave 19.1, 19.2, 19.4, 19.5, 19.8, en de diagnostische toets van hoofdstuk 19. Bestuderen paragraaf 19.3 en 19.4; Maken en corrigeren de meerkeuzevragen van paragraaf 19.3 en 19.4 en opgave 19.8, 19.9, 19.11, 19.13, 19.15, 19.18 en de diagnostische toets van hoofdstuk 19. Bestuderen paragraaf 20.1 en 20.2; Maken en corrigeren de meerkeuzevragen van paragraaf 20.1 en 20.2 en opgave 20.1, 20.2, 20.5, 20.7, 20.9, 20.10, 20.11 en de diagnostische toets van hoofdstuk 20. Oefenen examenopgaven hoofdstuk 17 t/m 20 Hoofdstuk 17 t/m 20 - Percent Economie Totaalvak deel 2 (theorieboek en studiehulp); - (Grafische)rekenmachine Een schoolexamentoets (S3) over hoofdstuk 17 tot en met 20 en aantekeningen. Deze toets bepaalt voor 15% het cijfer van je schoolexamen. Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 14
BIOLOGIE HAVO-5 PERIODE 1 Stofwisseling en Ecologie. In deze periode werk je aan de opdrachten van de thema's Stofwisseling en Ecologie. De theorieopdrachten kun je voor een deel in de lesuren maken. Een deel zul je zelfstandig moeten maken. Practicumopdrachten voer je uit in de les. De gemaakte tekeningen en verslagen bewaar je in je practicumdossier. Hieronder volgt een overzicht van de theorie opdrachten die je af moet hebben aan het eind van de verschillende periodeweken. Thema Stofwisseling tot en met opdracht 8. Thema Stofwisseling tot en met opdracht 17. Thema Stofwisseling tot en met opdracht 26. Thema Stofwisseling tot en met opdracht 35 en de opdrachten van de diagnostische toets. Thema Ecologie tot en met opdracht 9. Thema Ecologie tot en met opdracht 18. Thema Ecologie tot en met opdracht 21. Thema Ecologie tot en met opdracht 26 en de diagnostische toets. Thema 1: Stofwisseling; Thema 2: Ecologie. - Biologie voor jou, Handboek Havo-5. - Opdrachtenboek Biologie voor jou, Havo-5. - Antwoordenboek Biologie voor jou, Havo-5. - Practicummateriaal. Van de practica moeten verslagen en tekeningen worden gemaakt. Deze verslagen en tekeningen vormen samen de rapportage voor de praktische opdracht. Voor de verslagen en tekeningen wordt een cijfer gegeven (P2) dat voor 15% meetelt voor het schoolexamencijfer. Over de theorie van het thema Stofwisseling volgt in week 41 een toets. Deze toets is niet herkansbaar. Het gemiddelde van alle toetsen (VC5) telt voor 5% mee voor het School Examencijfer. De thema s Stofwisseling en Ecologie zijn leerstof voor de 1e toetsweek (S4). Het resultaat van deze toets telt voor 10% mee voor het schoolexamen. Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 15
MANAGEMENT EN HAVO-5 PERIODE 1 ORGANISATIE Methode: Percent Management & Organisatie Tweede Fase havo, Theorieboek Percent Management & Organisatie Tweede Fase havo, Studiehulp Antwoorden uit de docentenhandleiding. Een liquiditeitsbegroting en een resultatenbegroting van een onderneming opstellen Kennen: de betekenis van vaste en variabele kosten Kunnen: berekeningen met beide kostensoorten maken Berekenen en grafisch bepalen van het break-even point in handelsondernemingen Opstellen van begrotingen voor niet-commerciële organisaties Kennen van de begrippen leasing, input financiering, output financiering en lump sum financiering Kennen: interne en externe verslaggeving, jaarverslag en jaarrekening, balansen en verlies- en winstrekening Kunnen: beschrijven van belang van verslaggeving, opsommen componenten van jaarrekening en jaarverslag, korte bespreking van de stof in de klas met maken van aantekeningen maken van opgaven in de klas en thuis en deze corrigeren m.b.v. uitkomstenboek één les per week inoefenen van examenopgaven Liquiditeitsbegroting, hoofdstuk 15, paragraaf 1. Klassikaal opgave 15.2 en als thuiswerk 15.3. Inoefenen: opgave 15.1B als examenopgave. Resultatenbegroting, hoofdstuk 15, paragraaf 2. Klassikaal opgave 15.4C en 15.9. Thuiswerk: de toets van dit hoofdstuk, opgave 1 en 2. Inoefenen: opgave 15.4B als examenopgave en toets opgave 3 van de toets, ook als examenopgave. Constante en variabele kosten. Hoofdstuk 16, paragraaf 1. Klassikaal: opgave 16.1B en 16.1C en 16.5. Thuiswerk: 16.3 en 16.4. Het break-even point. Hoofdstuk 16, paragraaf 2. Klassikaal opgave 16.6A en 16.6B. Thuiswerk: opgave 16.7A. Inoefenen: opgave 16.7B als examenopgave. De verwachte nettowinst. Hoofdstuk 16, paragraaf 3. Klassikaal opgave 16.10A en 16.11. Thuiswerk: opgave 16.9 en 16.13, alsmede de toets opgave 1 en 2. Inoefenen: opgave 16.10B als examenopgave. Begrotingen in niet-commerciële organisaties. Hoofdstuk 17, paragraaf 1-2-3. Klassikaal: 17.5 en 17.10 Thuis: opgave 17.12 Inoefenen: Van de toets: opgave 3 (bakker van Elzen) als examenopgave. Hoofdstuk 17, paragraaf 4 en 5. Hierbij ook bestuderen uit je theorieboek de blz. 67, 68 en 69 (hoofdstuk 7). Klassikaal: opgave 17.13, 17.16 en 17.17. Thuis: Opgave 17.15 17.18. Inoefenen: Examenopgaven 04.7 en 04.8 (blz. 178) Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 16
Theorieboek hoofdstuk 18 bespreken en we doen alle opgaven samen, ook de toets. Hoofdstuk 12 t/m 17 Let op: de hoofdstukken 12 t/m 14 zijn herhaling. 3 BENODIGDHEDEN - Studieboek Percent Management en Organisatie, Havo. theorieboek - Werkboek Percent Management en Organisatie, Havo, Studiehulp - Antwoordenboek Percent Management en Organisatie Havo (deze liggen in de klas en mogen niet mee naar huis) - De Computer, op school en/of thuis. 4 TOETSING / RAPPORTAGE Over deze stof moeten de zelftoetsen worden gemaakt. Dit zie je in je studiewijzer. Er komt een SET toets in week 43 en deze telt voor 20 % mee in je schoolexamencijfer. 5 STUDIELAST De stof die hierboven is gegeven is per taak het minimum voor deze periode. Dit betekent dat je ook meer mag doen. Als je doet wat hierboven allemaal staat, heb je toch wel 40 slu's samen, buiten de voorbereiding op je SET. Bedenk dat het vak m&o in havo 4 en 5 samen 320 uren telt, verdeeld over 9 periodes. Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 17
MAATSCHAPPIJLEER HAVO-5 PERIODE 1 MAATSCHAPPIJLEER, THEMA VERZORGINGSSTAAT Inzicht in thema verzorgingsstaat Zelfstandig aan de hand van klassikale instructies en opdrachten werk/lesboek Blz. 152-156 Waarom werken we? Nader op te geven vragen uit werkboek Blz. 156-160 De ene baan is de andere niet Nader op te geven vragen uit werkboek Blz. 160-164 Arbeidsmarkt Nader op te geven vragen uit werkboek Blz. 164-168 Van nachtwakersstaat naar verzorgingsstaat Nader op te geven vragen uit werkboek Blz. 168-172 De verzorgingsstaat Nader op te geven vragen uit werkboek Blz. 174-178 De verzorgingsstaat onder druk Nader op te geven vragen uit werkboek Blz. 178-181 De toekomst van de verzorgingsstaat Nader op te geven vragen uit werkboek Internetopdracht casus Verzorgingsstaat uitwerken, nader op te geven Thema s Maatschappijleer, VERZORGINGSSTAAT Thema s Maatschappijleer, werk/lesboek. Schriftelijk toetsing dmv open vragen, zie PTA Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 18
MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN HAVO-5 PERIODE 1 POLITIEKE BESLUITVORMING Inzicht in het functioneren van de Nederlandse politiek, politieke opvattingen en systeemtheorie Zelfstandig aan de hand van klassikale instructies en opdrachten werk/lesboek INLEIDING WAT IS POLITIEK, Hoorcolleges en praktische opdrachten HOOFDSTUK 1, nader op te geven vragen Verslag vragenuurtje Schema Staatsinrichting HOOFDSTUK 1, nader op te geven vragen Verslag Prinsjesdag 2009 HOOFDSTUK 2, nader op te geven vragen Verslag politieke partijen en standpunten t.a.v. nader op te geven onderwerp HOOFDSTUK 2 en 3, nader op te geven vragen HOOFDSTUK 3, nader op te geven vragen HOOFDSTUK 3 en 4, nader op te geven vragen HOOFDSTUK 4, nader op te geven vragen POLITIEKE BESLUITVORMING, THEMAKATERN Themakatern Politieke Besluitvorming, werk/lesboek. Schriftelijk toetsing dmv meerkeuzevragen, zie PTA Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 19
MUZIEK HAVO-5 PERIODE 1 Muziek op maat - 2 e fase alles leren over muziek in de romantiek IS BEKEND Voor deze en periode 2 geldt: we werken samen aan hoofdstuk 5, de Romantiek. wat komt er aan bod? - balletmuziek - het lied - solowerken - soloconcert en symfonische muziek - operette en opera - nationale scholen en programmamuziek - noten lezen/spelen/zingen - theorie - liederen instuderen - zangstukken; een en meerstemmig - algemene muziekleer - solfege - muzikale structuren - etc. wordt getoetst door proefwerk over de kennisstof later volgt een SE Markenhage Breda Schooljaar 2009-2010 20