Kinderuniversiteit 8 december 2008



Vergelijkbare documenten
Kinderuniversiteit, d.d. 28 februari 2007

Workshop Perceptie en stimulatie 12 april 2016 HAVO-4

Bezoek leerlingen van het Sondervick College, Veldhoven: dd. 24 april 2008

Product Creation (Jet-Net&PInS) 24 november 2015

Product Creation 28 november e klas

Bezoek leerlingen van het Strabrecht College, Geldrop: dd. 11 maart 2008

Stagedag Christiaan Huygens College, Eindhoven Natuurwetenschappelijk onderzoek 2, dd. 8 april 2008

Workshop Photonic Materials & Devices 8 oktober 2012 HAVO-4

19 februari de graad secundair onderwijs

Philips Applied Jet-Net 25 november e klas

Workshop Perceptie -Horen en Zien-, VWO-5 d.d. 12 oktober 2007

Molecular and nuclear medicine (Schuling) Biomolecular engineering (Oliver Steinbach)

Product Creation (Jet-Net&PInS) 3e klas 29 november 2016

ZAALOVERZICHT CONFERENCE CENTER HIGH TECH CAMPUS

Product Creation (Jet-Net&PInS) 19 maart e klas

Experience Day 23 februari 2016 VWO/HAVO3

Jet-Net (Philips Applied Technologies) 24 november e klas

Voel jij wat ik bedoel? 17/5/2008

Product Creation 3 februari e klas

Workshop Perceptie en stimulatie 1 juni 2011 HAVO-4

Workshop Licht en LEDs 30 september HAVO-4

Docentendag MiPlaza 30 november 2009

Titel Sporten op en buiten school

Nieuwsbrief voor ouders. Universiteit van Amsterdam. De sociale ontwikkeling van kinderen. Amsterdam, april 2012, jaargang 5, nr.

Workshop Octrooien, uitvindingen, merken en modellen

23 mei de graad secundair onderwijs (17-19 jaar)

Workshop Energie en electriciteit 9 maart 2009 VWO-3

Autogene Training DE BASIS VAN AUTOGENE TRAINING. Raoul de Bruin WEEK 4.1 OVERWINSLAPELOOSHEID.NL

Workshop Octrooien en uitvindingen, merken en modellen, Out of the Box

Workshop Bio (Biosensor/DNA) 7 april 2011 HAV0-4

Workshop Perceptie en stimulatie 27 april 2010 VWO-5

Workshop Octrooien, uitvindingen, merken en modellen 23 november 2011 HAVO/VWO-4

Workshop Octrooien, uitvindingen, merken en modellen

Workshop Slimme oplossingen voor een gezonde toekomst! 12 mei 2016 VWO-4

Stagedag Christiaan Huygens College, Eindhoven Natuurwetenschappelijk onderzoek 1, dd. 8 april 2008

Improving peoples lives!

Philips Applied Jet-Net 11 maart 2009

Gastlessen Duurzaam Energie Gebruik

Gastlessen ARBO en Veiligheid, Lorentz Casimir Lyceum, Eindhoven

Inhoudsopgave Wat is The Talent Factory? Toneel Pop- en musicalzang Breakdance Galadans Golf Voetbal Schilderen Bijenhouden Inschrijfformulier

Waterdag Christiaan Huygens Lyceum 8 maart 2016

enversed realities Jij kan ook meedoen aan de Expo!

Gastlessen ARBO en Veiligheid, Lorentz Casimir Lyceum, Eindhoven

Gastles ARBO en Veiligheid Lorentz Casimir Lyceum 21 en 22 oktober 2009 HAVO/VWO-3

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Workshop Octrooien en uitvindingen, merken en modellen, Out of the Box 24 november 2016 VWO-4

Brief aan Hans Dijkman Brief aan Han Smits De plek van het Design Institute: de analyse

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 1 (mei 2013)

Product Creation (Jet-Net&PInS) 5 november e klas

voor brugklassers facebook.com/ fritsphilipslyceummavo

voor brugklassers facebook.com/ fritsphilipslyceummavo

Jet-Net Infobulletin. In dit nummer. Philips gastlessen in Europees Ingenious -project. jaargang 8 nummer 2 december 2011

Belangrijke data. Jarigen. Welkom op school. 13 oktober nummer 4. Van 13 oktober tot en met 3 november

Workshop Hoe kun je radiogolven horen 26 november 2014 VWO-2

Schoolkind Tips voor ouders

Workshop octrooien en uitvindingen, merken en modellen, out of the box 1 maart 2016

De HOI Nummer: 6

Workshop Slimme oplossingen voor een gezonde toekomst! 15 april 2015 VWO-4

Gebr. Naam: Ken Witbreuk. Klas: 3G3. Titel: Gebr. Auteur: Ted van Lieshout. Eerste jaar uitgave: Uitgever: Van Goor. Aantal pagina s: 118

Stagedag Christiaan Huygens College, Eindhoven Techniek 1, dd. 7 april 2008

Verkiezingsprogramma

Onzichtbare koffer WERKBLAD 1. De onzichtbare koffer van. Overtuigingen over zichzelf: Overtuigingen over anderen: Overtuigingen over de wereld:

Workshop Materiaalanalyse, d.d. 18 april 2007

Beste bijna Brugklasser...

Kind op maandag. Ik ben veranderd. Nieuwsbrief van CBS Rheezerveen jaargang 12 nr. 07 Agenda

Handleiding Werkvormen Overtuigend presenteren

Lesbrief. Introductie

Beste leerkracht, De gastles stap voor stap

Speurwerk mei 2010 VWO-5

Les 2 Docentenhandleiding van de presentatie

Lesbrief bij Romeo is op Julia en Layla op Majnun

Raceroom Benelux Wij brengen het circuit naar u!

BLI X OPENER NIEUWSBRIEF VAN BASISSCHOOL DE BOSCHUIL PARTNER MET KOREIN EN CKE. De week van carnaval! Wij hopen op een kleurrijke school!

Koersplan. Highschool Eindhoven

De praktijk: Het Dr. Leokannerhuis en middelenmisbruik. Evelien Hoevenaars Kannercyclus opponent 19 september 2011


jaargang 18 nummer 1 donderdag

Groningen Matthias Sulin K3a

NIEUWSFLITS. Jaargang 19, nummer 5 20 december Voorwoord Beste ouders, Belangrijke data. Belangrijke data in: januari 2019

Thema's per klas die aangeboden worden in de methode:

Wie is ROPE theater op maat?

Een tragisch verkeersongeval

1Wat is examenvrees eigenlijk?

SPORTPARTICIPATIE (2013)

Uitwerking Cliënt tevredenheidonderzoek 2011 Zintri Zorggroep Nederland BV

NIEUWSBRIEF. Dancing queens and kings!

DOOR-ZIEN EN ANTICIPEREN VOOR ADVOCATEN Non-verbale strategie analyse Vaardigheidstraining

EQ als grootste voorspeller van succes MAAR ER LIGT EEN VALKUIL OP DE LOER, DIE JE AAN KUNT PAKKEN

Sponsor Informatie. 12 & 13 nov 2016 Amsterdam EXPO.NL

Love, Simon Boekverslag 5. Gemaakt door: Jette Somsen Klas: 4G1 Datum:

uitgelegd wat de score betekent. Uit ervaring weten we dat een sessie met een korte uitleg ca. 20 minuten per persoon in beslag neemt.

Is GOED goed GENOEG?

NIEUWSBRIEF VOORWOORD

Regionetwerken. Wat kosten ze en wat leveren ze op? Kees Ampt 1

Nieuwsbrief September 2016 Jaargang:

Caroline. Mijn zorg, mijn toekomstige online omgeving. MS-patiënt. Meer regie over gezondheid

Vlindernieuws. Belangrijke data. Sinterklaasfair GMR

Narratieve Exposure Therapie

Transcriptie:

Kinderuniversiteit 8 december 2008 Plan: Maandag 8 december werd de High Tech Campus aan het einde van de lunchpauze overspoeld door brugklassers: ca 240 12-jarigen van het Lorentz Casimir Lyceum uit Eindhoven kwamen op de fiets naar The Strip voor een KinderUniversiteit.. Brugklassers vereisen natuurlijk een heel andere aanpak dan leerlingen die al enkele jaren natuur- en scheikundelessen hebben gehad op school. Bij de kinderuniversiteit wordt gedurende ruim een uur een luchtige presentatie gegeven door Joyce Westerink en Martin Ouwerkerk (beiden van Philips Research) over emoties en sensoren. Tijdens de presentatie wordt er bijvoorbeeld gemeten of twee leerlingen stiekem verliefd op elkaar zijn en mogen een paar leerlingen een computergame besturen terwijl ze ontspannen of gespannen zijn: met hartslag en ademhaling. Het evenement is een wisselwerking tussen wat er op het podium gebeurd en hoe de leerlingen reageren in de zaal. Dit alles gekoppeld aan het stemmen met stemkastjes zorgt voor een leuk evenement. Programma: Datum: Maandag 8 december Tijd: 13.00 14.30 uur Locatie: Auditorium Einstein Publiek: 240 brugklasleerlingen van het Lorentz Casimir Lyceum plus begeleiders

Deelnemende groepen: Intelligent devices and microsystems (Put) Display Applications & Technologies - Saalberg (86521) Martin Ouwerkerk Balanced lifestyle solutions (van Driel) User experiences Haakma (86568) Joyce Westerink

Event: Op maandag 8 december hebben we een presentatie voor zo n 240 Eindhovense brugklassers gegeven over het onderwerp Emoties en Sensoren. Allereerst hebben we de leerlingen laten nadenken over hoe zij eigenlijk hun emoties beleven. Dit deden we aan de hand van een aantal vragen, waarop de leerlingen dmv de stemkastjes antwoord konden geven. Zo leerden we bijvoorbeeld dat grofweg de helft van de leerlingen het fijn vindt om emoties bij anderen te zien, omdat dat ze dan weten hoe de ander zich voelt. En dat dat voor jongens toch net iets anders is dan voor meisjes... Vervolgens werden de leerlingen ingeleid in wat er zoal al onderzocht is aan emoties. O.a. het werk van Paul Ekman kwam aan de orde, die heeft aangetoond dat er bij verschillende emoties verschillende gezichtsuitdrukkingen horen, en dat een aantal daarvan universeel zijn, dwz: dat ze ook in niet-westerse culturen precies hetzelfde zijn. Verder kwamen autonome lichamelijke reacties aan de orde, zoals hartkloppingen, of zwetende handen. Die hebben vaak ook met emoties te maken, en het leuke daarvan is dat je kunt proberen die te meten met sensoren. Met name voor het hart werd dit uitgebreid uitgewerkt. Eerst werd verteld hoe het hart functioneert, welke electrische signalen daarbij door het lichaam gegenereerd worden, en hoe wij die met sensoren kunnen oppikken. O.a. de ECG sensor en de photoplethysmograaf kwamen aan de orde. Metingen met een plethysmograaf werden ook gedemonstreerd met behulp van het FreezeFramer pakket. Hiervoor mochten twee leerlingen naar voren komen. De gemeten data werden direct op het scherm zichtbaar gemaakt, en zo konden we zien dat de variatie in de hartslag groter wordt als men zich ontspant. Toen het meten van emoties eenmaal een beetje aannemelijk was gemaakt, werd verder ingegaan op hoe je dat in een product zou kunnen gebruiken. Belangrijk is dat we de sensoren minder hinderlijk kunnen maken, bijvoorbeeld door ze in een stoel in te bouwen. Verder werd verteld hoe we dergelijke ideeën uittesten in het HomeLab. Een aantal productcepten werd via de stemkastjes ook aan de leerlingen voorgelegd. Gelukkig reageerden de meesten positief! De presentatie werd besloten met een tweede demonstratie van een systeem dat emotiegerelateerde signalen meet en gebruikt, namelijk het computerspel Wild Divine. Weer mochten een aantal kinderen naar voren komen om het eens uit te proberen, terwijl de rest op een groot scherm toekeek hoe zij dmv controle over hun ademhaling probeerden een virtuele pijl in een virtuele roos te schieten. Hoewel het spel bedoeld is om te ontspannen, leidde deze demo tot grote opwinding in het publiek: De meesten vonden het te gek...