Colo Basiscijfers van de stageplaatsen- en leerbanenmarkt regio Haaglanden, februari 010 kenniscentra
Inleiding De Colo Basiscijfers worden beschikbaar gesteld aan de 0 gemeenten die door het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid zijn aangewezen om uitvoering te geven aan het actieplan jeugdwerkloosheid. De basiscijfers bevatten gegevens over de deelname aan de verschillende opleidingen in het middelbaar beroepsonderwijs, de beschikbaarheid van leerplaatsen in de bedrijfstakken in de regio en de tekorten aan leerbanen en stageplaatsen. Met deze gegevens kunnen de gemeenten constateren hoe het is gesteld met de afstemming van vraag en aanbod aan leerplaatsen in de regio en in welke bedrijfstakken jeugdwerkloosheid dreigt door een tekort aan beschikbare leerplaatsen. Colo is de vereniging van 17 kenniscentra die in totaal verbonden zijn aan de bedrijfstakken. Deze zijn voor hun instroom van nieuwe medewerkers voor een groot deel afhankelijk van de deelname aan opleidingen in het middelbaar beroepsonderwijs. Op www.stagemarkt.nl zijn meer dan 00.000 leerbedrijven voor vmbo en mbo opgenomen met vermelding van bedrijfsgegevens en de opleidingen waarvoor ze beroepspraktijkvorming kunnen verzorgen. Van leren naar werken De beschikbaarheid van stageplaatsen en leerbanen speelt een cruciale rol in de toeleiding van jongeren naar de arbeidsmarkt. Meer dan 60% van de jongeren die een beroepsopleiding volgt, gaat na diplomering werken bij het bedrijf waar het praktijkdeel van de opleiding plaatsvond. Bij de beroepsbegeleide leerweg (werkend leren) is dat zelfs 80%. Het beroepsonderwijs is daarmee de belangrijkste vorm van personeelsvoorziening. Het midden- en kleinbedrijf is er vrijwel volledig van afhankelijk. Actie Wanneer regionale knelpunten in de beschikbaarheid van stageplaatsen en leerbanen worden geconstateerd, dan kunnen partijen besluiten regionaal actie te ondernemen. Als uitbreiding van het aantal leerplaatsen in een bepaalde branche noodzakelijk is, dan kan de contactpersoon van de samenwerkende kenniscentra bemiddelen. Regio Haaglanden Haaglanden loopt in vergelijking met andere regio s achter als het gaat om jeugdwerkloosheid. Dat komt omdat in de regio en met name in Den Haag weinig relatief weinig industrie is gevestigd. De stad kent veel zakelijke dienstverlening en vele overheidsinstellingen maar het is ook bekend dat bij een aantrekkende markt de zakelijke dienstverlening pas later uit het dal komt. Een ronde langs de diverse domeinen van het roc Mondriaan College toont aan dat de stagetekorten te overzien zijn. Er is veel arbeid verricht om dat te bereiken. Bij sommige sectoren, zoals administratie en automotive duurt het iets langer om leerlingen te plaatsen. In bijvoorbeeld de zorg is er zelfs sprake van een overschot aan stageplaatsen. Evenwicht in vraag en aanbod is er in de elektro, installatie en de metaal. In de gespecialiseerde beroepen (SVGB) is voldoende ruimte, maar de aantallen zijn beperkt. Administratie niveau 1 en baart zorgen als het gaat om stageplaatsen en leerbanen. Ook is het arbeidsmarktperspectief in deze richting slecht. De beveiliging, waar voorheen sprake was van ruim voldoende plaatsen, heeft nu ook evenwicht bereikt tussen vraag en aanbod. Ook zijn er problemen bij Stichting Haagbouw (de bouw) en de SchildersCool. In beide stichtingen zitten veel bbl-deelnemers die door de afnemende activiteiten in de bouw terug gestuurd zijn naar het opleidingsbedrijf. Knelpunt in de zorg is, net als in andere grote steden, dat er veel vraag is naar stageplaatsen en leerbanen voor niveau 1 en, terwijl de markt schreeuwt om de hogere niveaus. Innovam en VOC werken goed samen met Startbaan, zodat zij ook deelnemers op niveau 1 en kunnen plaatsen. Aequor wil, kijkend naar de toekomstige behoefte van de glasbouw in het Westland, het groenonderwijs promoten onder de allochtone jongeren. Bij de beschrijvingen van de regionale ontwikkelingen en de cijfers in deze Colo Basiscijfers is uitgegaan van de gebiedsindeling volgens UWV WERKbedrijf.
Gerealiseerde stage- en leerwerkbanen tussen 1-9-009 en 1-1-009 (bron: DUO en Stagemarkt.nl) Kengetal leerwerkbaan (bbl), gerealiseerd in verantwoordingsperiode Aantal Aantal jongeren zonder startkwalificatie geplaatst op een leerwerkbaan 966 Aantal jongeren met startkwalificatie op MBO- niveau geplaatst op een leerwerkbaan 9 Aantal jongeren met startkwalificatie op MBO- niveau geplaatst op een leerwerkbaan 0 Aantal jongeren met startkwalificatie op niveau MBO- of hoger geplaatst op een leerwerkbaan 19 Totaal aantal jongeren met startkwalificatie geplaatst op een leerwerkbaan 519 Kengetal stages (bol), gerealiseerd in verantwoordingsperiode Aantal Aantal jongeren zonder startkwalificatie op een stage.78 Aantal jongeren met startkwalificatie op MBO- niveau geplaatst op een stage 9 Aantal jongeren met startkwalificatie op MBO- niveau geplaatst op een stage 9 Aantal jongeren met startkwalificatie op niveau MBO- of hoger geplaatst op een stage 85 Totaal aantal jongeren met startkwalificatie op een stage 7 Toelichting het gaat om de gebiedsindeling in 0 regio s zoals die gehanteerd is bij de start van het Actieplan Jeugdwerkloosheid; het gaat om deelnemers die jonger zijn dan 7 jaar en wonen in dit gebied; het gaat om jongeren die tussen 1 september en 1 december 009 zijn gestart met een stage of leerbaan in het middelbaar beroepsonderwijs; het gaat om jongeren waarvoor mbo-instellingen een bekostiging ontvangen; de aantallen zijn gebaseerd op alle praktijkovereenkomsten die door de mbo-instellingen zijn getekend in de periode 1 september - 1 december 009 en zijn geregistreerd in Stagemarkt.nl voor 1 januari 010; per deelnemer is via Stagemarkt.nl en Duo Groningen (voormalige IB-groep) het bezit van de startkwalificatie bepaald; sommige jongeren zijn op niveau 1 een stage of leerbaan gestart maar beschikten wel reeds over een startkwalificatie. Ratiogetal De kenniscentra willen een zo goed mogelijk beeld geven van de ontwikkelingen op de stage- en leerbanenmarkt. Daarom is het ratiogetal ontwikkeld. Het ratiogetal geeft een indicatie van mogelijke problemen bij het vinden van een stage- of leerbaan voor mbo-deelnemers. Uitgangspunt voor het ratiogetal is de ontwikkeling van de verhouding tussen het aantal leerbedrijven en het aantal deelnemers. Deze verhouding geeft aan of er in principe voldoende bedrijven zijn om alle leerlingen een praktijkplaats te bieden. Het ratiogetal geeft een ontwikkeling weer tussen twee opeenvolgende periodes. Het basisjaar is 008-009. Daarmee is de situatie in schooljaar 009-010 vergeleken. Het ratiogetal slaat op de branche waarvoor een leerbedrijf is erkend en de deelnemer die in deze branche wordt opgeleid. Is het ratiogetal boven de 100 dan is de verhouding tussen leerbedrijven en deelnemers ruimer geworden. In principe moeten deelnemers dan gemakkelijker een praktijkplek kunnen vinden. Is het ratiogetal lager dan 100, dan is de verhouding tussen leerbedrijven en deelnemers krapper geworden. In principe vinden deelnemers dan minder gemakkelijk een praktijkplek. Een ratiogetal van precies 100 betekent dat er geen verandering is opgetreden. Berekening ratiogetal Voor het basisjaar (008-009) is het aantal leerbedrijven (stand 1-01-009) gedeeld door het aantal deelnemers in dat jaar. Voor het huidige jaar (009-010) is het aantal leerbedrijven (stand 1-01-010) gedeeld door het aantal deelnemers in dat jaar. De bron van de deelnemersgegevens is DUO Zoetermeer (voormalig Cfi). Voor de leerbedrijven is dat Stagemarkt.nl. Uitgangspunt daarbij is dat het leerbedrijf in deze regio is gevestigd en de deelnemer in deze regio woont. Het aantal branches is. Omdat een bedrijf voor meer dan één branche erkend kan zijn, is het totaal aantal leerbedrijven hoger dan wanneer de leerbedrijven per kenniscentrum worden geteld. Voorbeeld Ratiogetal: In 008-009 waren er landelijk 0.000 leerbedrijven en 50.000 deelnemers in een branche. Het verhoudingsgetal is 0,80. In 009-010 waren er.000 bedrijven en 51.000 deelnemers in deze branche. Het verhoudingsgetal voor 009-010 is 0,8. Het ratiogetal is: (0,8/0,80)*100= 105. Een positief getal dus. Dit is begrijpelijk, omdat het aantal deelnemers weliswaar is gegroeid, maar het aantal leerbedrijven relatief nog harder. De mogelijkheden voor deelnemers zijn in principe verbeterd. De ratiogetallen zijn per branche weergegeven. De kenniscentra geven daarbij afzonderlijk per branche een toelichting.
Ratiogetal 1] in regio Haaglanden (bron: DUO en Stagemarkt.nl) en de perspectieven op een stageplaats of leerbaan zijn gunstig. (bron: KC Handel) 008-009 009-010 Branche Bedrijven Deel- Bedrijven Deel- Ratiogetal nemers nemers Zorg Welzijn Dokter-, Apotheek-, Tandartsassistenten Sport Economisch Administratief ICT Veiligheid Installatie-, Elektro- en Metaaltechniek Detailhandel Food en Non Food Groothandel Food en Non Food Textielindustrie Mode-industrie Groene ruimte Bloemen en Tuincentra Voedingsindustrie Plantenteelt Dierverzorging Veehouderij en Paardenhouderij Kapper Schoonheidspecialist Voetverzorger Bouw en Infra Hout en Meubel 99 1.77 87 75.67 66 70 600 1.550 60 8 18 85 6 7 5 96 1 85.11.1 07 7.006 1.76 796 1.8 1.988 88-91 8 119 7 7 7 15 500 60 1 891 151 7 1.9 1 9.779 718 7 581 1.560 8 6 9 67 150 90 50 0 1 97 5 9.091.65 0 88.00 1.7 71 1.78.106 91-86 81 118 1 86 09 9 88 9 11 85 15 11 10 110 10 10 10 118 101 95 106 * 1 115 10 11 8 8 1 98 110 11 11 106 * landelijk getal Reactie kenniscentra 1] Sport Het aantal leerbedrijven neemt sneller toe Zorg en Welzijn Het aantal leerbedrijven is toegenomen. De grootste oorzaak hiervan is de invoering dan het aantal deelnemers. Met name op niveau en is het aantal nieuwe leerbedrijven fors toegenomen. (bron: Calibris) van het Stagefonds. Hierdoor hebben meer leerbedrijven zich laten registreren. (bron: Calibris) Installatie-, Elektro- en Metaaltechniek Ondanks signalen dat bedrijven terughoudender worden met het aanbieden Dokter-, Apotheek-, Tandartsassistenten Landelijk is het aanbod versus vraag stabiel gebleven. Binnen de branche zien we dat het aantal leerbedrijven voor apothekersassistent vrijwel stabiel blijft, voor dokters- en tandartsassistent zien we een toename. Voor het aantal leerlingen gelden vergelijkbare verschillen. van leerbanen en stageplaatsen, blijkt uit de peiling van december 009 dat tweevijfde van de leerbedrijven onbezette stageplaatsen of leerbanen heeft. Er zijn signalen dat leerlingen op de hogere niveaus (-) minder inspanning nodig hebben om een bpv-plaats te vinden. (bron: Kenteq) (bron: Calibris) Detailhandel Food en Non Food De verhouding tussen het aantal deelnemers en het aantal leerbedrijven is stabiel Groothandel Food en Non Food In Haaglanden blijft de verhouding tussen het aantal deelnemers en het aantal leerbedrijven gelijk. Er zijn meer dan voldoende leerbedrijven erkend voor groothandelskwalificaties. (bron: KC Handel) Textielindustrie In deze regio zijn geen deelnemers voor textielindustrie en zijn slechts enkele leerbedrijven. (bron: KC Handel) Mode-industrie Veel voormalige erkenningen van slapende leerbedrijven zijn ingetrokken. Het aantal deelnemers is ongeveer gelijk gebleven. Door de daling van het aantal leerbedrijven zijn in plaats van een overschot hierdoor tekorten ontstaan in het schooljaar 009/010, met name voor Basismedewerker mode/maatkleding, Allround medewerker mode/maatkleding en specialist mode/maatkleding. (bron: KC Handel) Groene ruimte en Plantenteelt Het aantal leerlingen en het aantal leerbedrijven in de branches groene ruimte en plantenteelt is over het algemeen redelijk stabiel. (bron: Aequor) Bloemen en Tuincentra In deze branche is een toename van het aantal erkenningen voor de relatief nieuwe opleiding vormgeving. Er zijn veel deelnemers die deze opleiding volgen. (bron: Aequor) Voedingsindustrie In de voedingsindustrie volgen relatief veel deelnemers een bbl-opleiding. Dit aantal wisselt per jaar. (bron: Aequor) Veehouderij en Paardenhouderij Het aantal deelnemers in de vee-opleidingen neemt af. (bron: Aequor) Kapper, Schoonheidspecialist en Voetverzorger Het aantal leerbedrijven per leerling in de
branche kapper is licht gedaald. Het aantal leerbedrijven per leerling in de branches schoonheidsspecialist en voetverzorger is licht gestegen. (bron: KOC) Bouw en Infra Het voldoende plaats kunnen bieden aan nieuwe leerlingen wordt hoofdzakelijk bepaald door de productiecapaciteit binnen de sector en het daaruit voortvloeiende leerling- absorptievermogen bij bedrijven. Omdat de sector in de huidige recessie haar nieuwe instroom ook op peil wenst te houden, is zij per 1 april 009 het anticyclische opleidingsplan Bouw door, Leer verder! gestart. (bron: Fundeon) Hout en Meubel Het hoge getal is voornamelijk te danken aan de inzet van scholen en opleidingsadviseurs, dat veel nieuwe leerbedrijven heeft opgeleverd. Deze landelijke groei was echter wel nodig om het tekort aan leerplaatsen, veroorzaakt door de crisis, weer aan te vullen. De ratio s zijn erg positief, maar enige nuance is dus op zijn plaats. Uit de eerste metingen voor onze barometer blijkt dat er op verschillende plaatsen toch een klein tekort aan leerplaatsen bestaat; het overschot aan leerplaatsen zoals we dat vorig jaar nog aantroffen, is verdwenen. Ondanks de positieve ratio s, is er dus sprake van een daling van de beschikbaarheid van leerplaatsen. (bron: SH&M) 5
Ratiogetal ] in regio Haaglanden (bron: DUO en Stagemarkt.nl) positieve regionale verschillen. (bron: VOC) 008-009 009-010 Branche Bedrijven Deel- Bedrijven Deel- Ratiogetal nemers nemers Uitgeven, Vormgeven en Printmedia 1 5 11 75 95 AV, Multimedia en Gaming 7 79 77 10 69 Artiesten, Theater en Evenementen 171 6 98 Gezondheidstechniek 16 78 1 91 98 Creatieve en Ambachtelijke techniek 50 56 7 1 Afbouw en Onderhoud 50 165 7 157 10 Reclame en Presentatie 7 1 8 110 Schoonmaak en Glazenwassen 15-16 - 109* Carrosserie 86 161 85 151 105 Mobiliteit 8 70 7 9 Procestechniek 100 0 98 9 Laboratoria 0 10 50 195 15 Fotonica 8-8 - 98* Transport en Logistiek 11 78 105 51 79 Scheepvaart 1 96 1 11 78 Horeca 517 1.0 55 1.7 107 Bakkerij 6 77 60 88 8 Reizen 155 0 157 89 105 Recreatie 65 8 77 85 118 Facilitaire dienstverlening 17 99 0 7 1 Versdetailhandel, -groothandel, -industrie 171 8 16 76 10 * landelijk getal Reactie kenniscentra ] plaatsen beschikbaar. Daar waar eventueel regionale tekorten zijn voor kwalificaties, Gezondheidstechniek Het aantal leerlingen in de gezondheidstechniek wordt dit opgevangen door aangrenzende regio s. (bron: SVGB) is het afgelopen jaar fors gegroeid. Het aantal leerbedrijven is ook toegenomen maar minder sterk. Er zijn voldoende leerplaatsen ten opzichte van het aantal deelnemers. In de gezondheidstechniek zijn er landelijke unieke opleidingen en bovenregionale opleidingen. Op kwalificatieniveau zijn er geen regionale tekorten in de gezondheidstechniek. (bron: SVGB) Afbouw en Onderhoud Er zijn in deze sector veel leerbedrijven erkend, echter door de economische crisis loopt het aantal leerwerkplekken voor bbl-leerlingen terug. Dit geldt met name voor de opleiding stukadoor (niveau ). De sociale partners van de sector schilderen en onderhoud en de sector afbouw hebben maatregelen genomen om de instroom van leerlingen op peil te Creatieve en Ambachtelijke techniek houden. (bron: Savantis) Het aantal leerlingen in de creatieve en ambachtelijke techniek is afgenomen, terwijl het aantal leerbedrijven licht is afgenomen. De creatieve en ambachtelijke techniek opleidingen worden op één locatie in Nederland gegeven. Er zijn in vrijwel alle regio s voldoende leer- Carrosserie Binnen de verschillende vakrichtingen Carrosserie zijn de instroom en het aantal vacatures stabiel. Voor autospuiters is het momenteel wel moeilijk om een werkplek te vinden. Dit is een landelijke trend met Mobiliteit In de personenwagenbranche is momenteel een tekort aan stage- en leerwerkplekken op niveau 1 en. Op niveau en is het perspectief iets gunstiger. In de truckbranche is het aantal leerbanen op alle niveaus gedaald. In de tweewielerbranche is het perspectief op leerbanen relatief gunstig. Het aantal leerlingen in de mobiliteitsbranche is gedaald ten opzichte van het voorgaande schooljaar. De daling van het aantal leerlingen in het lopende schooljaar, en met name het aantal bbl-leerlingen, kan waarschijnlijk worden toegeschreven aan de economische crisis. Door nieuwe erkenningen is het aantal erkende leerbedrijven toegenomen. Dit komt deels door het groeiende aantal kleine leerbedrijven die leerlingen ondanks de crisis een bpv-plaats aanbieden. (bron: Innovam) Transport en Logistiek In deze branche zijn er nog altijd meer leerlingen dan leerplaatsen. Er worden acties ondernomen om het aantal leerplaatsen weer aan te laten sluiten op het aantal leerlingen. (bron: VTL) Scheepvaart Voor de Scheepvaart geldt dat er over het algemeen nog voldoende vraag naar en van leerlingen is. Veel bedrijven in de binnenvaart zijn wel wat terughoudender in het aannemen van leerlingen. (bron: VTL) Horeca De kansen op een stageplaats zijn voor horecaleerlingen over het algemeen goed. In een aantal regio s is het aantal leerbedrijven sterker toegenomen dan het aantal leerlingen. Gemerkt wordt wel dat leerlingen soms kiezen voor een bol opleiding als in de bbl-variant moeilijker een stageplaats te vinden is. Ook moeten leerlingen in sommige gevallen iets verder reizen voor een stageplaats. Er is niet altijd direct in de eigen regio (woonplaats) een plek beschikbaar. (bron: Kenwerk) 6
Bakkerij In de bakkerijbranche is zowel het aantal leerlingen als het aantal leerbedrijven nagenoeg gelijk gebleven. De kansen op een stage zijn over het algemeen goed. (bron: Kenwerk) Reizen Het totaal aantal leerlingen reizen is sterk afgenomen. Hierdoor lijkt het beeld gunstig. Er dreigt echter in meerdere regio s een tekort aan leerplaatsen voor leerlingen in de opleiding manager verkoper reizen. Leerbedrijven zijn niet geneigd leerlingen in de beroepspraktijkvorming de kerntaken en werkprocessen leidinggeven en ondernemen te laten uitvoeren. Kenwerk werkt in overleg met de sociale partners en het onderwijs aan een oplossing voor dit knelpunt. (bron: Kenwerk) Recreatie Voor de opleiding recreatie is een grote toename te zien in het aantal leerlingen. In totaal lijkt de kans op een stage nog voldoende, dit kan door de toename van het aantal leerlingen minder worden. (bron: Kenwerk) Facilitaire dienstverlening De kansen op een stage facilitaire dienstverlening waren goed en dit blijft zo. Wel wisselt het per deelsector. Er zijn meer stages beschikbaar in de zorg dan op de kantorenmarkt. (bron: Kenwerk) Versdetailhandel, -groothandel, -industrie Deze branche kent geen tekort aan leerbanen en/of leerbedrijven. Er stromen veel minder leerlingen in dan er leerbedrijven beschikbaar zijn. SVO stimuleert werkgevers om (nieuwe) medewerkers in de leerbedrijven een opleiding te laten volgen. (bron: SVO) 7
Aantal mbo-deelnemers per branche schooljaar 009-010 (bron: DUO) indicatie stage- en leerbaantekorten, aantal deelnemers per leerbedrijf en Kans op Werk in de regio Haaglanden In het schooljaar 009-010 waren 6.80 mbo-deelnemers in opleiding: hiervan volgden 7.890 deelnemers de bbl-opleiding en 18.91 de bol-opleiding. De meeste leerlingen volgden een opleiding in de economisch-administratieve of in de zorg- en welzijnbranche. Branche BBL BBL Totaal BOL BOL Totaal Eind- Indicatie tekorten 1 + + BBL 1 + + BOL totaal leerbanen Zorg Welzijn Dokter-, Apotheek-, Tandartsassistenten Sport Economisch Administratief ICT Veiligheid Installatie-, Elektro- en Metaaltechniek Detailhandel Food en Non Food Groothandel Food en Non Food Textielindustrie Mode-industrie Groene ruimte Bloemen en Tuincentra Voedingsindustrie Plantenteelt Dierverzorging Veehouderij en Paardenhouderij Kapper Schoonheidspecialist Voetverzorger Bouw en Infra Hout en Meubel Uitgeven, Vormgeven en Printmedia AV, Multimedia en Gaming Artiesten, Theater en Evenementen Gezondheidstechniek Creatieve en Ambachtelijke techniek Afbouw en Onderhoud Reclame en Presentatie Schoonmaak en Glazenwassen Carrosserie Mobiliteit Procestechniek Laboratoria Fotonica Transport en Logistiek Scheepvaart Horeca Bakkerij Reizen Recreatie Facilitaire dienstverlening Versdetailhandel, -groothandel, -industrie Totaal 66 1.76 1. 11 66 79.091 10 70 860 958.67.605.65-69 69-0 7 9 19 690 819 88 57 88 5 809.776.585.00-69 69 8 1.00 1.68 1.7 15 18 171 6 78 5 71 61 1 1.05 159 56 7 1.78 60 58 888 81 87 1.18.106 18 67 85 18 06 91 - - - - - - - - - - 60 6 86 86 10 5 165 15 01 16 81 9 7 6 58 8 118 60-60 1 17 18 78 68 67 15 8 1 151 86 10 1 9 7 86 09 5 11 16 7 76 9 17 181 6 07 88 - - - - 9 9 9 - - - - 11 11 11 1 190 50 16 8 85 1 9 59 7 1 15 1 6 7 8 60 68 75 - - - 1 119 10 10 - - - 0 6 6 70 7 7 81-1 1 7 1 5 96 8 1 11 1 157 1 07 9 - - - - - - - 57 56 11 8-8 151 187 0 7 167 10 97 7 67 19 86 9 1 98 5 9-186 186 195 - - - - - - - 76 1 88 11 16 51 9 7 16 17 80 97 11 175 5 0 5 68 917 1.7 9 18 57 0 1 1 88-10 10 77 79 89-9 8 85 8 1 1 6 160 06 7 6 1 76 - - - 76.18.708 7.890.61 1.5 18.91 6.80 8
Indicatie tekorten leerbanen (bron: kenniscentra) Kans op werk (bron: kenniscentra) De indicator tekorten leerbanen (voor Bij de kolom Kans op werk gaat het om de bbl-deelnemers) geeft aan in welke mate er kans op het vinden van werk in de verwante tekorten zijn in deze branche in deze regio. richting bij de start van de opleiding nu en De indicator varieert van geen tekort tot nadat deze in de toekomst wordt afgerond. Gemiddeld aantal Kans op werk een groot tekort. leerlingen p. leerbedrijf Deze kans is een gemiddelde van alle 1,8 5 kwalificaties op de niveaus 1 - die bij deze,7 Toelichting kolom Indicatie tekorten branches horen. In deze regio staat de kans,0 * leerbanen vermeld voor het voormalige CWI-district,1 * geen tekort waar deze werkloosheidsregio deel van uit-,1 gering tekort maakt. Het totale overzicht van deze meer,0 matig tekort dan 650 afzonderlijke kwalificaties staat,6 redelijk tekort weergegeven op Kansopwerk.nl. 5,0 groot tekort,7 Berekening is gebaseerd op de gegevens 1,9 1,0,0,5 Gemiddeld aantal leerlingen per leerbedrijf (bron: DUO en Stagemarkt.nl) van januari 010. Toelichting kolom Kans op werk 1,9 Het gemiddeld aantal deelnemers is 5 : goede kansen 1,6 bepaald door in de periode 1-1-009 en : ruim voldoende kansen,1 1-1-010 de leerbedrijven te tellen waar : voldoende kansen,5 de deelnemers de beroepspraktijkvorming : matige kansen,1 in deze branche in deze regio hebben ge- 1 : geringe kansen, volgd. Vervolgens is gekeken over hoeveel - : n.v.t.,8 1 leerbedrijven de bpv-overeenkomsten 1,8 1 verspreid zijn. * landelijk getal 5, * 1, Bijvoorbeeld: als er in die periode 10 deel- 1,8 1, 6, nemers waren bij leerbedrijven is het gemiddelde 5 leerlingen per leerbedrijf op jaarbasis. Deelname per sector in 008-009 en 009-010 (bron: DUO) 1,, 1000, 1,6-10000,,7 8000 8,,0 6000 - -,5 000,8,7 5 000,7 5,1,0 5 0 economie groen techniek zorg, 008 009 9
Aantal AKA-leerbedrijven in de regio Haaglanden (bron: Stagemarkt.nl) Er zijn 1.59 AKA-leerbedrijven in de regio, deze leerbedrijven zijn extra toegerust om lager of niet gekwalificeerde deelnemers op te leiden naar het niveau van arbeidsmarktgekwalificeerd assistent. Sector Aantal AKA-leerbedrijven Economie 87 Groene sector 58 Techniek 58 Zorg en Welzijn 16 Totaal 1.59 Aantal leerbedrijven per gemeente in de regio Haaglanden (bron: Stagemarkt.nl) In de regio Haaglanden zijn 1.506 leerbedrijven. Een groot deel hiervan is gevestigd in Den Haag en Westland. Gemeente Aequor Calibris ECABO Fundeon GOC Innovam KC Handel Kenteq Kenwerk KOC PMLF Savantis SH&M SVGB SVO VOC VTL Totaal DELFT 9 55 60 1 1 159 59 98 50 1 9 11 17 16 5 1 1.18 DEN HAAG 16 1.7 1.705 10 185 1 780 170 5 1 17 158 5 77 6 6 5.78 LEIDSCHENDAM-VOORBURG 6 17 109 8 101 7 61 1 1 1 18 16 665 MIDDEN-DELFLAND 8 1 0 1 7 15 1 9 6-6 8 PIJNACKER-NOOTDORP 67 1 7 6 18 61 5 1 18 1 1 6 8 7 507 RIJSWIJK 5 17 0 19 8 9 116 1 66 6 5-15 9 6 71 WASSENAAR 7 55 15 1 1 15 8 10-1 1 6 5 69 WESTLAND 1 19 110 51 66 8 161 71 9 60 19 7 5 7 1.91 ZOETERMEER 56 58 5 1 9 9 6 68 65 57 1 19 6 19 1 11 1 1.97 Totaal 960.65.09 9 65 0 1.80 590 87 7 5 9 175 16 85 111 1.506 10
Aantal niet werkende werkzoekenden (nww-ers) in de leeftijdscategorie 15 tot 7 jaar, per opleidingsniveau en beroepsgroep, regio Haaglanden (bron: UWV WERKbedrijf, december 009) Het aantal niet werkende werkzoekenden in de leeftijdscategorie 15 tot 7 jaar in de regio Haaglanden is per december 009.066. De meeste jeugdige nww-ers hebben een basisof vmbo-diploma en een elementaire of lagere beroepsachtergrond. Beroepsniveau december 009 september 009 Mutatie in procenten Elementaire beroepen Lagere beroepen Middelbare beroepen Hogere beroepen Onbekend Totaal 1.8 1.16 10,% 1.71 1.07,5% 1.09 97 10,8% 59 50,6% 6 -.066.77 Onderwijsniveau december 009 september 009 Mutatie in procenten Basisonderwijs Vmbo / mavo Mbo / vwo / havo Hbo Onbekend Totaal 1.170 1.055 10,9% 1.68 1.95 5,% 1.186 1.075 10,% 9 -,8% 0 0 -.066.77 Nadere toelichting arbeids-, stage- en leerbanenmarkt Voor meer informatie kunt u contact opnemen met de regiocoördinator arbeidsmarktvraagstukken of de contactpersoon kenniscentra van uw regio. Contactgegevens vindt u achterop deze Basiscijfers. de vraag naar hoog opgeleiden is en wordt steeds groter, vooral in de zakelijke dienstverlening en binnen de overheid; door het school Ex programma en de Wet WIJ zal de druk op de stagemarkt eerder groter dan kleiner worden de komende tijd. Het aantal leerbedrijven neemt nog steeds toe maar tegelijkertijd is er ook een (tijdelijke) afname van de behoefte aan stagiairs. 11
Colo is de vereniging van zeventien samenwerkende kenniscentra. Voor meer dan 0 branches verbinden zij bedrijfsleven, arbeidsmarkt en beroepsonderwijs. Kenniscentra werken landelijk én regionaal als strategische partners voor ministeries, gemeenten, sociale partners en beroepsonderwijs. Uitgave Colo, Zoetermeer februari 010 Redactie en vormgeving Colo, Zoetermeer Drukwerk Bestenzet, Zoetermeer Voedsel en leefomgeving www.aequor.nl Zorg, Welzijn en Sport www.calibris.nl Economie, administratie, ICT en veiligheid www.ecabo.nl Bouw en infra www.fundeon.nl Grafimedia www.goc.nl Mobiliteit www.innovam.nl Handel www.kchandel.nl Technisch vakmanschap www.kenteq.nl Horeca, bakkerij, reizen en recreatie, facilitaire dienstverlening www.kenwerk.nl Uiterlijke verzorging www.koc.nl Proces-, milieu-, laboratoriumtechniek en fotonica www.pmlf.nl Afbouw en onderhoud, presentatie en communicatie www.savantis.nl Hout en meubel www.shm.nl Creatieve techniek, ambachtelijke techniek en gezondheidstechniek www.svgb.nl Foodsector www.svo.nl Voor meer informatie Jan Fleer, regiocoördinator arbeidsmarktvraagstukken regio Middenwest, [06] 1 87 69, j.fleer@colo.nl Hans Bert Griffioen, contactpersoon kenniscentra Haaglanden, [06] 1 51 665, h.griffioen@ecabo.nl Colo Postbus 759 701 AG Zoetermeer T [079] 9 0 00 F [079] 51 5 78 www.colo.nl Carrosserie www.vocar.nl Transport en logistiek www.vtl.nl Foto omslag: Hollandse Hoogte