Directie en leerkrachten Naam e-mailadres Unit directeur Bert Wansink dir@obs-terborch.nl Unit coördinator Anneke Dalmolen dir@obs-terborch.nl a.dalmolen@obs-terborch.nl Groep 1/2A Tjes de Boer Menny Huttinga t.boer@obs-terborch.nl m.huttinga@obs-terborch.nl Groep 1/2B Yvonne v.d. Berg Stefanie Bos y.vandenberg@obs-terborch.nl s.bos@obs-terborch.nl Groep 1/2C Els Sloot Hanneke de Roo e.sloot@obs-terborch.nl h.deroo@obs-terborch.nl Groep 1/2D Ans de Jager Hanneke de Roo a.dejager@obs-terborch.nl h.deroo@obs-terborch.nl Groep 1/2E Marion Steenhuis Trijnie Wertien m.steenhuis@obs-terborch.nl t.wertien@obs-terborch.nl Groep 3A Anita Lubbers a.lubbers@obs-terborch.nl Groep 3B Anne-Mareen Ties Annek Dalmolen a.ties@obs-terborch.nl a.dalmolen@obs-terborch.nl Groep 3C Fenny Wichers Trijnie Wertien f.wichers@obs-terborch.nl t.wertien@obs-terborch.nl Groep 4A Jara Bouwsma j.bouwsma@obs-terborch.nl Groep 4B Monique Babtist Alice Meertens m.baptist@obs-terborch.nl a.meertens@obs-terborch.nl Groep 4C Farda Hol Menny Huttinga f.hol@obs-terborch.nl m.huttinga@obs-terborch.nl Groep 5A Michael Mets Michiel Knol m.mets@obs-terborch.nl m.knol@obs-terborch.nl Groep 5B Gonny Keij-Plat Dorien de Vries g.keij-plat@obs-terborch.nl d.devries@obs-terborch.nl Groep 5C Suzan Docter Trijnie Wertien s.docter@obs-terborch.nl t.wertien@obs-terborch.nl Groep 6A Willemien Hebels w.hebels@obs-terborch.nl Groep 6B Annemiek Tent a.tent@obs-terborch.nl Groep 7A Peter Tent p.tent@obs-terborch.nl Groep 7B Harko Kievit h.kievit@obs-terborch.nl Groep 7C Manon Jonge Poerink m.jonge@obs-terborch.nl Groep 8A Jikke Emmelkamp Michiel Knol j.emmelkamp@obs-terborch.nl m.knol@obs-terborch.nl Groep 8B Martijn van Santen m.vansanten@obs-terborch.nl Onderwijsassistent Loes Schuil-Koolma Interne begeleiders Jittie Hoekstra gr. 3-8 Aleid Saaltink gr. 1-4 j.hoekstra@obs-terborch.nl a.saaltink@obs-terborch.nl Voorzitter MR Thijs Praamstra mr@obs-terborch.nl Voorzitter OV Wil Panman ov@obs-terborch.nl
We willen hiermee een kwaliteitsimpuls geven aan ons onderwijs. Een vakspecialist geeft het bewegingsonderwijs kwaliteit omdat de vakleerkracht een toegevoegde waarde heeft m.b.t. - de ontwikkeling van sociale aspecten als zelfstandigheid, samenwerking, probleemoplossend vermogen en verantwoordelijkheid; - fysieke ontwikkeling; - de ontwikkeling van de fijne motoriek krijgt een extra stimulans; - kinderen komen cognitief beter tot ontwikkeling en tot betere leerprestaties als ze lekker in hun vel zitten. Sporten en bewegen en een goede begeleiding van de fysieke ontwikkeling dragen daar absoluut aan bij. Naast het inzetten van vakleerkrachten, hechten we belang aan een gezonde leefstijl. We streven er bovendien naar om een Gezonde School te worden. Het houdt in dat we in onze school op een structurele en samenhangende manier aan de gezondheid van de kinderen en de leerkrachten gaan werken. Wij willen in de komende jaren beleid opzetten m.b.t. voeding en bewegen. Voor het schooljaar 2015-2016 hebben wij, zoals alle scholen in de gemeente Tynaarlo de subsidie Gezonde school aangevraagd. We willen een actieve en gezonde leefstijl propageren. Met behulp van deze subsidie worden de volgende doelstellingen mede gerealiseerd: - er wordt een breed sport- en spelaanbod aangeboden op onze school (sportdagen, toernooien, pleinactiviteiten, etc.). De school voldoet aan de wettelijke eisen t.a.v. het bewegingsonderwijs - op onze school wordt in de periode van 2015-2019 een gecertificeerde methode voor sociaal emotionele vorming ingevoerd. Hiermee wordt bijgedragen aan een steviger borging van de sociale veiligheid op onze scholen en voldoen we tevens aan de wettelijke eisen. Ook thema s als hygiëne, roken en alcohol, mediawijsheid en fysieke veiligheid zijn aspecten waar we de komende jaren aandacht aan besteden Met het in gebruik nemen van ons nieuwe schoolplein 14 ( planning 2015-2016) komen we tegemoet aan de behoefte van kinderen om te sporten en bewegen. (www.schoolplein14.nl) 3. Kind aan zet Talent is het vermogen om iets waar je plezier in hebt heel goed te kunnen. Als we daar op nadere invulling aangeven betekent dit dat het kind meer verantwoordelijkheid krijgt voor zijn eigen leerproces. Het kind stuurt mee in de keuzes die gemaakt worden en accenten die gelegd worden in het leerproces. Het heeft als belangrijke voordelen dat je aansluit bij de belevingswereld van het kind. Dit komt de intrinsieke motivatie om te leren, de creativiteit en uiteindelijk het leerrendement ten goede. De nieuwsgierigheid van het kind maken we daarom de komende jaren vertrekpunt in ons onderwijs, het kind is gesprekspartner in en over zijn/haar eigen leerproces.
23
Percentage 20122013 (43 lln.) Percentage 20132014 (33 lln.) Percentage 20142015 (62 lln.) VMBO 14% 3% 11% HAVO 32% 34% 32% VWO 35% 48% 39% Gymnasium 19% 15% 18% 27
Vakantieperiode van 1e schooldag Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Goede Vrijdag / Pasen Koningsdag Meivakantie / Hemelvaart Pinksteren Zomervakantie maandag 17 augustus 2015 maandag 19 oktober 2015 maandag 21 december 2015 maandag 29 februari 2016 vrijdag 25 maart 2016 woensdag 27 april 2016 maandag 2 mei 2016 maandag 16 mei 2016 maandag 18 juli 2016 vrijdag 23 oktober 2015 vrijdag 1 januari 2016 vrijdag 4 maart 2016 maandag 28 maart 2016 vrijdag 6 mei 2016 vrijdag 26 augustus 2016 Marge-/beleidsdagen Datum Groep(en) Margedag Margemiddag voor Kerstdiner Margemiddag voor Kerstvakantie Margedag Margedag Margedag Baasisdag maart 2016 Margedag Margedag Margedag voor Zomervakantie 17-09-2015 17-12-2015 18-12-2015 29-01-2016 01-02-2016 26-02-2016 16-03-2016 13-06-2016 14-06-2016 15-07-2016 1-8 1-4 5-8 1-8 1-8 1-8 1-8 1-8 1-8 1-8 28 tot en met
Groep 1 en 2 Ochtend Middag maandag, dinsdag, woensdag donderdag en vrijdag maandag, dinsdag, donderdag 8.30 uur 12.00 uur 8.30 uur 12.00 uur 13.00 uur 15.00 uur maandag, dinsdag, woensdag donderdag en vrijdag maandag, dinsdag, donderdag 8.30 uur 12.00 uur 8.30 uur 12.00 uur 13.00 uur 15.00 uur maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag woensdag maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag 8.30 uur 12.00 uur 8.30 uur 12.30 uur 13.00 uur 15.00 uur Groep 3 en 4 Ochtend Middag Groep 5 t/m 8 Ochtend Middag 30