PTA. VMBO leerjaar 3

PTA VMBO leerjaar 3 Kaderberoepsgerichte leerweg Schooljaar 2015-2016

Inhoudsopgave Inleiding pag. 2 1. Algemene informatie pag. 3 -begrippenlijst -periode-indeling -cijferoverzichten -toetsperiode en herkansing -handelingsopdracht en praktische opdrachten -overgangsregeling 2. Specifieke informatie pag. 6 -periode-indeling cursus 2015-2016 -handelingsopdracht -het vak taal -praktische opdrachten -het vak godsdienst -gebruik informatiebronnen 3. PTA s per vak pag. 7

Inleiding In de derde klas van het VMBO maak je al veel toetsen en opdrachten die meetellen voor het examen. Voor elk vak is er een programma van toetsing en afsluiting (PTA) waarin je kunt lezen welke onderdelen dat zijn. In dit boekje tref je vooral informatie aan over het derde leerjaar. Bij aanvang van leerjaar 4 krijg je een aanvulling met een overzicht van de leerstof en daarnaast alle regelingen met betrekking tot het eindexamen. In dit boekje staat ook informatie over cijfers en de overgangsregeling van 3- naar 4-vmbo. Het is dus van belang dat jij en je ouders alles eerst goed doorlezen en het boekje goed bewaren. Wat je nu alvast over het examen moet weten In het programma van leerjaar 3 en 4 zijn toetsen en opdrachten opgenomen die meetellen voor het eindexamen; deze onderdelen vormen samen het schoolexamen (SE). Het gemiddelde eindcijfer van de AVO vakken in leerjaar 3 telt voor 20% mee met het SE, de rest van de cijfers haal je in jaar 4. Voor vijf vakken doe je daarnaast ook centraal examen. Het eindcijfer is dan het gemiddelde van het schoolexamen en het centraal examen. Er zijn ook vakken waarbij alleen sprake is van een schoolexamen, deze vakken tellen wel mee voor het diploma. Dit zijn maatschappijleer, bewegingsonderwijs en kunstvakken 1. Bewegingsonderwijs krijg je in klas 3 én in klas 4. Maatschappijleer en Kunstvakken 1 krijg je alleen in klas 3. Het cijfer dat je voor het schoolexamen Maatschappijleer haalt telt mee voor je diploma. Voor Bewegingsonderwijs en Kunstvakken 1 wordt geen cijfer gegeven, maar je moet wel de beoordeling voldoende halen anders krijg je geen diploma. Het is dus van belang om je ook voor deze vakken goed in te zetten! Tenslotte Het lijkt allemaal heel ingewikkeld, maar je zult merken dat het in de praktijk zich vanzelf wijst. De vakdocenten, de mentor en de decaan zullen je telkens tijdig van de benodigde informatie voorzien, zodat je nooit voor verrassingen komt te staan. We wensen je veel plezier en succes in de bovenbouw van het VMBO. 2

1. Algemene informatie Begrippenlijst PTA Toetsen Praktische opdracht Handelingsopdracht Examendossier Schoolexamen (SE) Centraal Examen (CE) Examenreglement Het Programma van Toetsing en Afsluiting is een overzicht van alle toetsen en opdrachten in het VMBO. Voor elk vak is er een PTA waarin is aangegeven welke leerstof behandeld wordt en hoe deze wordt getoetst. Schriftelijke toetsen in de vorm van repetities of schriftelijke overhoringen en mondelinge toetsen in de vorm van spreekbeurten, presentaties of mondelinge overhoringen blijven gewoon bestaan. Alle toetsen in de vak-pta s tellen voor de overgang en voor het School Examen (SE). Ook kun je daar zien hoe zwaar een toets meetelt. In het derde leerjaar moet iedere leerling twee praktische opdrachten uitvoeren die met je stages te maken hebben. Hiervoor krijg je geen cijfer maar een beoordeling onvoldoende, voldoende of goed. Deze opdrachten moeten naar behoren worden uitgevoerd, dat betekent dat je tenminste de beoordeling voldoende moet halen, anders kun je geen diploma krijgen. Dit is een onderdeel van het vak Nederlands en heeft betrekking op je leesdossier. Deze opdrachten moeten naar behoren worden uitgevoerd, dat betekent dat je tenminste de beoordeling voldoende moet halen, anders kun je geen diploma krijgen. Een overzicht van alle afgelegde toetsen en uitgevoerde opdrachten die meetellen voor het examen met daarbij de behaalde resultaten. Daarnaast omvat het examendossier ook vakonderdelen die worden afgesloten in leerjaar 3. Het onderdeel van het eindexamen dat door de school zelf wordt samengesteld en beoordeeld. Daaronder vallen alle toetsen en opdrachten die meetellen voor het examen en ook de praktische opdrachten en de handelingsopdracht. Voor Nederlands, Engels, BGV en 2 sectorvakken is er naast het SE ook een centraal examen (CE) dat landelijk wordt afgenomen. Informatie en regels over de organisatie en de gang van zaken bij het eindexamen. Dit reglement, dat je bij de start van het vierde leerjaar krijgt uitgereikt, ligt ter inzage bij de teamleiding. 3

Periode-indeling Het schooljaar is ingedeeld in vier perioden. In de PTA s wordt per periode aangegeven welke leerstof wordt behandeld en getoetst. De periode-indeling voor het cursusjaar 2015-2016 staat op pagina 7. Cijferoverzichten Na elke periode krijg je een cijferoverzicht (rapport) mee naar huis. Omdat een aantal onderdelen meetelt voor het examen is het van groot belang dat je elke keer nagaat of alle gegevens op het overzicht kloppen. Wanneer je het met een cijfer niet eens bent, moet je dit binnen een week nadat het cijferoverzicht is meegegeven kenbaar maken; daarna zijn de cijfers definitief. Op het laatste cijferoverzicht worden de jaarcijfers vermeld. Deze zijn bepalend voor je overgang naar het vierde leerjaar en tellen voor 20 % mee voor het SE. Leerlingen die doubleren, moeten het programma overdoen. Handelings- en praktische opdrachten Voor deze praktische onderdelen van het derde klas programma moet tenminste voldoende worden behaald om te zijner tijd een diploma te kunnen halen. Bij het uitreiken van de opdrachten ontvang je een beoordelingsschema zodat een ieder kan nagaan aan welke normen moet worden voldaan. In het beoordelingsschema zijn ook planningspunten opgenomen, te laat inleveren heeft op dit onderdeel puntaftrek tot gevolg. In het geval van een onvoldoende resultaat is er een herkansing waarbij je bepaalde onderdelen moet overdoen of een vervangende opdracht moet uitvoeren. Rekentoets De rekentoets wordt in het 4e jaar afgenomen en is een verplicht onderdeel van het examen. 4

Overgangsregeling van leerjaar drie naar leerjaar vier voor de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg Het overgangscijfer is het voortschrijdende gemiddelde van alle cijfers in dat jaar behaald. Bij de overgang wordt de slaag/zakregeling als uitgangspunt genomen. Je gaat over: Als je eindcijfers 6 of hoger zijn, of Als je één 5 hebt en al je andere cijfers 6 of hoger zijn, of Als je één 4 hebt en al je andere cijfers een 6 of hoger zijn, waarvan er tenminste één 7 of hoger is, of Als je twee 5-en hebt en al je andere cijfers 6 of hoger zijn, waarvan er tenminste één 7 of hoger is. Verder moet kunstvakken 1 en lichamelijke opvoeding voldoende of goed zijn. Leerlingen die hieraan niet voldoen, zijn automatisch een bespreekgeval. Doubleren louter op cijfers zal niet voorkomen. Daarnaast geldt de leerlingen in de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg ook nog de regeling voor de praktijkvakken. Een leerling lukt het soms niet om de zestien modulen BGV af te ronden. In dat geval geldt de onderstaande regeling. Maximaal 2 modulen niet afgerond: geen gevolgen voor de overgang. Voor de niet afgeronde modulen wordt een 1 genoteerd en meegewogen in het gemiddelde. Vervolgens geldt de algemene overgangsnormering. 3 of 4 modulen niet afgerond: deze leerling wordt een bespreekgeval. Indien deze leerling toch verder mag, geldt dat voor de niet afgeronde modulen een 1 genoteerd wordt en meegewogen in het gemiddelde. Vervolgens geldt de algemene overgangsnormering. Meer dan 4 modulen niet afgerond: deze leerling wordt niet bevorderd. Buiten de normering om: het is mogelijk voor een mentor om een leerling buiten de normering om te bespreken. Hiervoor geldt wel dat er een meerderheid van het docententeam hier voor is. Redenen voor een dergelijke procedure zijn langdurige ziekte, zware persoonlijke omstandigheden enz. 5

2. Specifieke informatie Periode-indeling cursus 2015-2016 Periode 1: 17 augustus t/m 16 oktober 2015 Periode 2: 26 oktober 2015 t/m 8 januari 2016 Periode 3: 11 januari t/m 1 april 2016 Periode 4: 4 april t/m 1 juli 2016 Handelingsopdracht Voor het vak Nederlands moet je boeken lezen. Per leerweg is dat een verschillend aantal. Hoeveel boeken jij moet lezen, hoor je van je docent Nederlands. Om te laten zien dat je de boeken hebt gelezen maak je er steeds een verslag van. In klas vier maak je dit af en krijg je nog een mondeling over je mediadossier, zo heten al die verslagen samen. Het vak taal Bij taal worden de zogenaamde toa-toetsen gemaakt, het niveau dat bekend wordt uit deze toatoesten komt op je rapport bij het vak taal te staan, de niveaus zijn: -1f, 1f en 2f. Je krijgt verder een voortgangsrapport mee, hierop staat het niveau en een uitgebreide analyse. De cijfers worden bij het vak Nederlands ingevoerd. Praktische opdrachten De eerste praktische opdracht (PO1) is gekoppeld aan de beroepenoriëntatie in klas 3. De tweede praktische opdracht (PO2) is een opdracht ter voorbereiding op je lintstage in klas 4. Informatie over deze stages en opdrachten krijg je van je mentor. Beide opdrachten worden uitgevoerd in periode 4. Het vak godsdienst/levensbeschouwing Godsdienst / levensbeschouwing maakt geen deel uit van het examenprogramma. Dit vak moet wel met een voldoende of goed beoordeeld worden aan het einde van klas 3. Gebruik informatiebronnen Bij het verwerven van informatie speelt naast andere informatiebronnen het internet een belangrijke rol. Bij de verwerking van de hier gevonden informatie in verslag of werkstuk zijn de volgende regels van toepassing: - een kopie van de gebruikte pagina s dient als bijlage te worden toegevoegd. - letterlijk overgenomen passages moeten als zodanig duidelijk herkenbaar zijn (gebruik aanhalingstekens of geef de tekst cursief weer). - van het eindproduct mag maximaal 20% bestaan uit letterlijk overgenomen teksten. De vak-pta s De vak-pta s geven een overzicht van de af te nemen toetsen, daarbij is ook vermeld hoe zwaar de verschillende onderdelen meetellen. Veel docenten verstrekken ook nog een planningsformulier met uitgebreide informatie over de te behandelen lesstof. 6

BIOLOGIE Leerweg: KB Leerjaar: 3 Periode Stof : Nectar 3 VMBO-kgt Hoofdstuk 1 Vier rijken Hoofdstuk 2 Planten en dieren Schooltaalwoorden blok A en B Eindtermen : BI/K/1, BI/K/2, BI/K/3, BI/K/4, BI/K/5, BI/K/6 Toetsvorm en aantal : 1 repetities 3 SO s practica Tussenrapport: Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 1 keer en een repetitie telt 3 keer. Periode 2 Stof : Nectar 3 VMBO-kgt Hoofdstuk 2 Planten en dieren Hoofdstuk 3 Bewegen Schooltaalwoorden blok C en D Eindtermen : BI/K/1, BI/K/2, BI/K/3, BI/K/4, BI/K/6, BI/K/8 Toetsvorm en aantal : 2 repetities 3 SO s practica Tussenrapport: Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 1 keer en een repetitie telt 3 keer. Periode 3 Stof : Nectar 3 VMBO-kgt Hoofdstuk 4 Hoofdstuk 5 Waarnemen en reageren Bescherming Schooltaalwoorden blok E Eindtermen : BI/K/1, BI/K/2, BI/K/3, BI/K/10, BI/K/11 Toetsvorm en aantal : 2 repetities 4 SO s practica Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 1 keer en een repetitie telt 3 keer. Periode 4 Stof : Nectar 3 VMBO-kgt Hoofdstuk 6 Mens en milieu Schooltaalwoorden F en G Eindtermen: BI/K/1, BI/K/2, BI/K/3, BI/K/6, BI/K7 Toetsvorm en aantal : 1 repetitie 1 SO Practica: Roofvogels en uilen (projectweek) Practica: veldwerk Nooterhof Eindrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 1 keer en het practicum veldwerk 2 x en een repetitie en roofvogels en uilen telt 3 keer. Bevordering: het overgangscijfer is het gemiddelde cijfer van alle toetsen. Dit cijfer telt ook voor 20% mee voor het schoolexamen in leerjaar 4.

ECONOMIE 2015-2016 Leerweg: KB Leerjaar: 3 Periode 1: Stof : Hoofdstuk 1: Geld en welvaart, Hoofdstuk 2: De bank en jouw geld Eindtermen : EC/K/1/2/3/4A LOB 1,2 Toetsvorm en aantal : Schriftelijk 2 repetitie, 2 SO, 1 praktische opdracht Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer. Periode 2: Stof : Hoofdstuk 3: Weet jij wat je koopt? Hoofdstuk 4: Zekerheid voor alles? Eindtermen : EC/K/1/2/3/4A/4B LOB 1,2 Toetsvorm en aantal : Schriftelijk 2 repetitie, 2 SO, 1 praktische opdracht Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer. Periode 3: Stof : Hoofdstuk 5: Werk voor jou? Hoofdstuk 6: Goede tijden, slechte tijden? Eindtermen : EC/K/1/2/3/5A/5B LOB 3,4 Toetsvorm en aantal : Schriftelijk 2 repetitie, 2 SO, 1 praktische opdracht Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, en practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer. Periode 4: Stof : Hoofdstuk 7: Is de overheid nodig? Hoofdstuk 8: Over de grens? Eindtermen : EC/K/1/2/3/6/7 LOB 1,2 Toetsvorm en aantal : Schriftelijk 2 repetitie, 2 SO, 1 praktische opdracht Eindrapport: Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer. Bevordering: het overgangscijfer is het gemiddelde cijfer van alle toetsen. Dit cijfer telt ook voor 20% mee voor het schoolexamen in leerjaar 4.

ENGELS Leerweg : Kader Leerjaar : 3 Periode 1: Stof : Hoofdstuk 1 en deel van hoofdstuk 2 van Stepping Stones K 4e e editie + aanvullend materiaal, hierbij moet gedacht worden aan een Engels magazine, film, songteksten, gedichten, teksten etc (mediadossier) ter voorbereiding op het schoolexamen in klas 4. Eindtermen : MVT/K/1 t/m MVT/K/7, MVT/V1,2,4,5. Toetsvorm en aantal : Minimaal 2 SO s en 1 Repetitie per hoofdstuk; ook zal het toetsen van vaardigheden kunnen leiden tot een cijfer dat als een practicum meetelt. Deze vaardigheidstoets behoeft niet van tevoren worden opgegeven. Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO 1 keer telt, een practicum 2 keer en een repetitie 3 keer. LOB-competentie : 1,2,3,4,5 Periode 2: Stof : Hoofdstuk 2 en deel van hoofdstuk 3 van Stepping Stones K 4 e editie + aanvullend materiaal, hierbij moet gedacht worden aan een Engels magazine,film, songteksten, gedichten, teksten etc (mediadossier) ter voorbereiding op het schoolexamen in klas 4. Eindtermen : MVT/K/1 t/m MVT/K/7, MVT/V1,2,4,5. Toetsvorm en aantal : Minimaal 2 SO s en 1 Repetitie per hoofdstuk; ook zal het toetsen van vaardigheden kunnen leiden tot een cijfer dat als een practicum meetelt. Deze vaardigheidstoets behoeft niet van tevoren worden opgegeven. Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO 1 keer telt, een practicum 2 keer en een repetitie 3 keer LOB-competentie : 1,2,3,4,5 Periode 3: Stof: Hoofdstuk 3 en deel van hoofdstuk 4 van Stepping Stones K 4 e editie + aanvullend materiaal, hierbij moet gedacht worden aan een Engels magazine, film, songteksten, gedichten, teksten etc (mediadossier) ter voorbereiding op het schoolexamen in klas 4. Eindtermen : MVT/K/1 t/m MVT/K/7, MVT/V1,2,4,5. Toetsvorm en aantal : Minimaal 1 SO s en 1 Repetitie per hoofdstuk; ook zal het toetsen van vaardigheden kunnen leiden tot een cijfer dat een practicum meetelt. Deze vaardigheidstoets behoeft niet van tevoren worden opgegeven. Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO 1 keer telt, een practicum 2 keer en een repetitie 3 keer. LOB-competentie : 1,2,3,4,5 Periode 4: Stof: Hoofdstuk 5 van Stepping Stones K 4 e editie + aanvullend materiaal, hierbij moet gedacht worden aan een Engels magazine, film, songteksten, gedichten, teksten etc (mediadossier) ter voorbereiding op het schoolexamen in klas 4. Lesstof Gespreksvaardigheid. Eindtermen : MVT/K/1 t/m MVT/K/7, MVT/V1,2,4,5. MVT/K/6. Toetsvorm en aantal : Minimaal 1 SO s en 1 Repetitie per hoofdstuk; ook zal het toetsen van vaardigheden kunnen leiden tot een cijfer dat als een practicum meetelt. Deze vaardigheidstoets behoeft niet van tevoren worden opgegeven. Mondelinge Taalvaardigheid wordt getoetst in de vorm van een Taaldorp. Deze toets telt 3 keer. Aan het einde van klas 3

wordt een ERK-leesvaardigheidstoets afgenomen. Deze toets telt 3x mee. Eindrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO 1 keer telt, een practicum 2 keer en een repetitie 3 keer. LOB-competentie : 1,2,3,4,5 Praktische opdrachten zullen tijdig aan de leerlingen worden opgegeven. Hierbij zorgt de docent voor een duidelijk omschreven opdracht en vermelding van de vereiste manier van inleveren plús de uiterste datum waarop de opdracht ingeleverd moet zijn. Ook moet de leerling zelf een kopie/back up van elke ingeleverde opdracht bewaren. Bij niet voldoende of niet op tijd inleveren maakt de leerling na schooltijd op school de gevraagde opdracht en wordt het cijfer verlaagd met 1 punt per te laat ingeleverde SCHOOLDAG tot een minimum cijfer 3.0. Bevordering: het overgangscijfer is het gemiddelde cijfer van alle toetsen. Dit cijfer telt ook voor 20% mee voor het schoolexamen in leerjaar 4.

KUNSTVAKKEN 1 Leerweg: BB/KB Leerjaar: 3 Periode 1: Stof : Neon/Palet, Beeldende kunst/theater/fotografie/muziek Eindtermen : KV1/K/1; KV1/K/2; KV1/K/3; KV1/K/4. Toetsvorm en aantal : Praktische opdrachten en verwerkingsopdracht van culturele activiteiten Tussenrapport : Het gemiddelde van bovengenoemde opdrachten en activiteiten Periode 2: Stof : Neon/Palet, Fotografie/Film/Beeldende Kunst/Theater Eindtermen : KV1/K/1; KV1/K/2; KV1/K/3; KV1/K/4. Toetsvorm en aantal : Praktische opdrachten en verwerkingsopdracht van culturele activiteiten Tussenrapport : Het gemiddelde van bovengenoemde opdrachten en activiteiten Periode 3: Stof : Neon/Palet, Muziek/Beeldende Kunst/Theater Eindtermen : KV1/K/1; KV1/K/2; KV1/K/3; KV1/K/4. Toetsvorm en aantal : Praktische opdrachten en verwerkingsopdracht van culturele activiteiten Tussenrapport: : Het gemiddelde van bovengenoemde opdrachten en activiteiten Periode 4: Stof : Neon/Palet, Muziek/Beeldende Kunst/Theater Eindtermen : KV1/K/1; KV1/K/2; KV1/K/3; KV1/K/4. Toetsvorm en aantal : Praktische opdrachten en verwerkingsopdracht van culturele activiteiten Eindrapport : Het gemiddelde van het gehele jaar en mondeling eindgesprek. Het kunstdossier dient reeds voor het eindgesprek afgesloten te zijn. Bevordering: KV1 kwalificatie Wanneer het mondeling examen op basis van het samengestelde kunstdossier beoordeeld wordt met een minimaal een voldoende. KV1 is een verplicht vak wat moet worden afgerond in het kader van het examen. Dit doe je door het compleet inleveren van je kunstdossier (het dossier waar alle opdrachten en verwerkingen inkomen) en door middel van het mondelinge examen.

LICHAMELIJKE OPVOEDING Leerweg : BB/ KB Leerjaar : 3 Periode 1: (Buitenperiode) Stof : Spel: Passeren & onderscheppen *(101) Atletiek: Lopen *(102) & Werpen *(103) Eindtermen : LO/K/1; LO/K/2; LO/K/3; LO/K/4; LO/K/7/ Toetsvorm en aantal : Praktische tussenbeoordelingen met cijfer en/of kwalificatie Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij de beoordeling voor inzet/samenwerking/zelfstandigheid *(106) 2 keer zo zwaar weegt als alle praktische beoordelingen.. Periode 2: (Binnenperiode) Stof : Turnen: Zwaaien *(201) Spel: Inblijven en uitmaken *(202) Atletiek: Springen *(203) Eindtermen : LO/K/1; LO/K/2; LO/K/3; LO/K/4; LO/K/5; LO/K/7 Toetsvorm en aantal : Praktische tussenbeoordelingen met cijfer en/of kwalificatie Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij de beoordeling voor inzet/samenwerking/zelfstandigheid *(206) 2 keer zo zwaar weegt als alle praktische beoordelingen. Periode 3: (Binnenperiode) Stof : Turnen: Springen *(301) Spel: Over en weer inplaatsen *(302) Zelfverdediging: Stoeispelen en/of Trefspelen *(303) Eindtermen : LO/K/1; LO/K/2; LO/K/3; LO/K/4; LO/K/5; LO/K/6; LO/K/7; LO/K/8; Toetsvorm en aantal : Praktische tussenbeoordelingen met cijfer en/of kwalificatie Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij de beoordeling voor inzet/samenwerking/zelfstandigheid *(306) 2 keer zo zwaar weegt als alle praktische beoordelingen. Periode 4: (Buitenperiode) Stof : Spel: Spelen met inblijven en uitmaken *(401) & Passeren en onderscheppen *(402) Atletiek: Werpen *(403) Eindtermen : LO/K/1; LO/K/2; LO/K/3; LO/K/4; LO/K/7; LO/K/9 Toetsvorm en aantal : Praktische tussenbeoordelingen met cijfer en/of kwalificatie. Eindrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij de beoordeling voor inzet/samenwerking/zelfstandigheid *(406) 2 keer zo zwaar weegt als alle praktische beoordelingen. Bevordering: het overgangscijfer is het gemiddelde cijfer van alle beoordelingen. Dit cijfer telt ook voor 20% mee voor het schoolexamen in leerjaar 4. *) Cijferkolomnummer

MAATSCHAPPIJLEER 1 Leerweg : Kader beroepsgericht Leerjaar : 3 Periode 1: Stof : Hoofdstuk 1 Wat is maatschappijleer; Hfd 2 Jongeren Eindtermen : ML1 / K /1 : ML1 / L2 ; ML1 / K3 ; ML1 / K4 LOB- comp. : 1,2,3,4,5 Toetsing : 1 Repetitie; 1 of 2 Schriftelijke Overhoring en 1 Opdracht ( ICT) Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een opdracht 2 keer en een repetitie telt 3 keer. Periode 2: Stof : vervolg Hoofdstuk 2 Jongeren; Hfd 3 Politiek Eindtermen : ML1 / K /1 : ML1 / L2 ; ML1 / K3 ; ML1 / K4; ML1 / K6 LOB- comp. : 1,2,3,4,5 Toetsing : 1 Repetitie; 1 of 2 Schriftelijke Overhoring en 1 Opdracht ( ICT) Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een opdracht 2 keer en een repetitie telt 3 keer. Periode 3: Stof : vervolg Politiek en Hoofdstuk 4 Multiculturele Samenleving Eindtermen : ML1 / K /1 : ML1 / L2 ; ML1 / K3 ; ML1 / K4; ML1 / K5; ML1 / K6; ML1 / K7 LOB- comp. : 1,2,3,4,5 Toetsing : 1 Repetitie; 1 of 2 Schriftelijke Overhoring en 1 Opdracht ( ICT) Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een opdracht 2 keer en een repetitie telt 3 keer. Periode 4: Stof : Hoofdstuk 5 Media Eindtermen : ML1 / K /1 : ML1 / L2 ; ML1 / K4 ; ML1 / K5; ML1 / K7 LOB- comp. : 1,2,3,4,5 Toetsing : 1 Repetitie; 1 of 2 Schriftelijke Overhoring en 1 Opdracht ( ICT) Eindrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een opdracht 2 keer en een repetitie telt 3 keer. Staat een leerling op het eind klas 3 een 5,4 of lager, dan heeft hij/zij recht op een herkansing. Middels een schriftelijke toets, kan hij / zij het cijfer met maximaal 1 punt ophogen. Bevordering: het overgangscijfer is het gemiddelde cijfer van alle toetsen. Dit cijfer telt mee voor de slaag- zakregeling in klas 4 en is belangrijk voor het diploma VMBO Het cijfer, afgerond op een heel cijfer, komt op de cijferlijst bij het diploma.

2015 2016 NASK 1 Leerweg : KB Leerjaar : 3 Periode 1: Stof : H1 Stoffen & materialen en start H2 Elektriciteit 1 Eindtermen : NASK1/K/1,2,3, 4 en10 Toetsvorm en aantal : Repetitie en zo mogelijk schriftelijke overhoring(en) en praktische opdracht(en) Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 1 of 2 keer en een repetitie telt 3 keer. LOB comp : 1 en 2 Periode 2: Stof : vervolg H2 Elektriciteit 1, H3 Licht en beeld Eindtermen : NASK1/K/1,2,3,5 en7 Toetsvorm en aantal : Elk hoofdstuk wordt afgesloten met een repetitie en zo mogelijk schriftelijke overhoring(en) (SO) en praktische opdracht(en) Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 1 of 2 keer en een repetitie telt 3 keer. LOB comp : 2 en 3 Periode 3: Stof : H4 Kracht en Beweging Eindtermen : NASK1/K/1,2,3 en 9 Toetsvorm en aantal : Repetitie en zo mogelijk schriftelijke overhoring(en) en praktische opdracht(en) Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 1 of 2 keer en een repetitie telt 3 keer. LOB comp : 3 en 4 Periode 4: Stof : H5 Verbranden & verwarmen Eindtermen : NASK1/K/1,2,3 en 6 Toetsvorm en aantal : Repetitie en zo mogelijk schriftelijke overhoring(en) en praktische opdracht(en) Eindrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 1 of 2 keer en een repetitie telt 3 keer. LOB comp : 4 en 5 Bevordering: het overgangscijfer is het gemiddelde cijfer van alle toetsen. Dit cijfer telt ook voor 20% mee voor het schoolexamen in leerjaar 4.

NEDERLANDS 2015-2016 Leerweg : Basis/Kader Leerjaar : 3 Periode 1: Stof : Hoofdstuk 1 en 2 Eindtermen : Ne/K1,2,3,4,5,6,7,8 Toetsvorm en aantal : 2 repetities 3 à 5 so s Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO 1 keer telt, een praktische opdracht 2 keer en een repetitie 3 keer. Mediadossier 1 opdracht inleveren uiterlijk donderdag 15 oktober 2015 LOB- comp. 1,2,3,4,5 Periode 2: Stof : Hoofdstuk 2 en 3 Eindtermen : Ne/K1,2,3,4,5,6,7,8 Toetsvorm en aantal : 2 repetities, 3 à 5 so s Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO 1 keer telt, een praktische opdracht 2 keer en een repetitie 3 keer. Mediadossier 2 opdracht inleveren uiterlijk donderdag 17 december 2015 LOB- comp. : 1,2,3,4,5 Periode 3: Stof : Hoofdstuk 3 en 4 Eindtermen : Ne/K1,2,3,4,5,6,7,8 Toetsvorm en aantal : 2 repetities, 3 à 5 so s Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO 1 keer telt, een praktische opdracht 2 keer en een repetitie 3 keer. Mediadossier 3 opdracht inleveren uiterlijk donderdag 25 februari 2016 LOB comp. : 1,2,3,4,5 Periode 4: Stof : Hoofdstuk 5 + taaldorp (spreekvaardigheid) Eindtermen : Ne/K1,2,3,4,5,6,7,8 Toetsvorm en aantal : 2 repetities, 2 à 4 so s Eindrapport: : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO 1 keer telt, een praktische opdracht 2 keer en een repetitie 3 keer. Mediadossier 4 opdracht inleveren uiterlijk donderdag 14 april 2016 LOB comp. : 1,2,3,4,5 Taalcompetentie: Week 42 2015: Week 44/45 2015: Week 10 2016: Projectweek Taal: voorbereiding op TOA-toets Vaardigheden: Lezen, Kijken/Luisteren TOA-toets (nulmeting) TOA-toets (voortgang/niveaubepaling) Bevordering: Het overgangscijfer is het gemiddelde cijfer van alle toetsen. Dit cijfer telt voor 20% mee voor het schoolexamen in leerjaar 4. Mediadossier: In het 3 e leerjaar maakt de leerling 4 opdrachten t.b.v. het mediadossier. Dit wordt zoveel mogelijk op school/tijdens de lessen Nederlands gedaan. Hier is rekening mee gehouden in de lesplanning. Deze opdrachten moeten voldoende worden afgesloten. Het mediadossier wordt in leerjaar 4

uitgebreid en afgesloten. De gemaakte verslagen moeten digitaal ingeleverd worden in ELO (Magister). Bij het niet op tijd inleveren, maakt de leerling na schooltijd, op school, het gevraagde verslag. De docenten Nederlands hanteren de regel: per dag te laat, één punt eraf. Het op tijd inleveren van een verslag is onderdeel van het maken van een verslag. (Tot een minimaal cijfer van een 3). De opdrachten voor de verschillende verslagen staan op www.fictietalent.weebly.com.

VAK Rekenen Leerweg: BB/KB Leerjaar: 3 Periode : wk 34 t/m 40 Stof :Blok 1 rekenen Eindtermen :Optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen, grote getallen,decimale getallen optellen en aftrekken, vermenigvuldigen met met decimale getallen, machten en wortels, Toetsvorm en aantal :Schriftelijk Repetitie (1) TOA 1F/2F toets 2, niveauvermelding op rapport Periode : wk 41 t/m 48 Stof :Blok 2 Meten en meetkunde 1 Eindtermen :Eigenschappen vlakke figuren, oppervlakte vlakke figuren, lijnen en hoeken, plaats bepalen schaal en Cirkel Toetsvorm en aantal :Schriftelijk Repetitie (1) Periode : wk 49 t/m 5 Stof : Blok 3 verbanden 1 Eindtermen :Assenstelsel, Grafieken lezen, grafieken tekenen, grafieken vergelijken, grafieken en tabellen en lineair of niet Toetsvorm en aantal :Schriftelijk repetitie (1) Periode : wk 6 t/m 13 Stof :Blok 4 verhoudingen Eindtermen :Breuken, breuken vermenigvuldigen,negatieve getallen,verhoudingstabellen procenten en snelheid Toetsvorm en aantal :Schriftelijk Repetitie (1) Periode : wk 14 t/m 21 Stof :Blok 5 meten en meetkunde 2 Eindtermen :Ruimte figuren, inhoud, vuistregels, vergroten, tekening lezen doorsnede en hoogtekaart Toetsvorm en aantal :Schriftelijk Repetitie (1) Periode : wk 22 t/m 27 Stof :Blok 6 verbanden 2 Eindtermen :Tabel en grafiek, woordformule, formules veranderen, formules met haakjes en deelstreep, minimum en maximum en oplossen Toetsvorm en aantal :Schriftelijk Repetitie (1) TOA 2F toets 1, niveauvermelding op rapport

WISKUNDE Leerweg : Kader Leerjaar : 3 Periode 1: Stof : Getal en ruimte H2 & H3 Eindtermen : WI/K/1, 2, 3, 5, 8 + WI/V/1-4 Toetsvorm en aantal : 2 repetities + 1 eventuele praktische opdracht + huiswerkcontrole Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij huiswerkcontrole 1 keer telt, een eventueel practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer. Periode 2: Stof : Getal en ruimte H4, H5 & H1 Eindtermen : WI/K/1, 2, 3, 4, 8 + WI/V/1-4 Toetsvorm en aantal : 3 repetities + 1 eventuele praktische opdracht + huiswerkcontrole Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij huiswerkcontrole 1 keer telt, een eventueel practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer. Periode 3: Stof : Getal en ruimte H6 & H7 Eindtermen : WI/K/1, 2, 3, 6, 8 + WI/V/1-4 Toetsvorm en aantal : 2 repetities en huiswerkcontrole. Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij huiswerkcontrole 1keer telt, een eventueel practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer. Periode 4: Stof : Getal en ruimte H8, H9 & H10 Eindtermen : WI/K/1, 2, 3, 7, 8 + WI/V/1-4 Toetsvorm en aantal : 3 repetities en huiswerkcontrole. Tussenrapport : Doorlopend gemiddelde waarbij huiswerkcontrole 1keer telt, een eventueel practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer. Bevordering: het overgangscijfer is het gemiddelde cijfer van alle toetsen. Dit cijfer telt ook voor 20% mee voor het schoolexamen in leerjaar 4. Toetsing: in alle toetsen kunnen de begrippen behorend bij het vak Wiskunde onderdeel zijn van de toetsing

PTA voor de BGV Schooljaar 2015-2016 VMBO leerjaar 3+4 Basis- en Kaderberoepsgerichte leerweg

Inleiding In leerjaar 3 van het VMBO begint je examen al voor de BGV vakken. Alle modulen die je maakt tellen mee voor de overgang naar leerjaar 4. De modulen die je maakt in de richting waarin je in leerjaar 4 examen doet tellen ook in leerjaar 4 weer mee. In dit boekje staan voor alle BGV afdelingen alle modulen. Daarbij kan je zien welke exameneenheden er getoetst worden. Ook kan je lezen welke toetswijze(n) er bij elke modulen geldt. De modulen waar een X achterstaat, is een module die verplicht is om examen te kunnen doen. Schoolexamen Hieronder nog even een aantal zaken op een rij die met de BGV vakken te maken hebben en belangrijk zijn om te weten: Leerjaar 3 PO1: Beroepenoriëntatie (incl. verslag) Telt mee als aan specialisme verwante module Wordt als onvoldoende (4), voldoende (6) of goed (8) beoordeeld. (Moet voldoende zijn om een diploma te kunnen halen) PO2: TalentStad@work voorbereiding op stage en arbeidsmarkt. (Moet voldoende zijn om een diploma te kunnen halen) BGV: Alle modules tellen mee bij de overgang. Niet alleen de modules die verwant zijn aan het specialisme Leerjaar 4 BGV: SE cijfer is als volgt opgebouwd: BGV cijfer (80%) + Stagecijfer jaar 4 (20%) (voor de LWT studie geldt: BGV cijfer (60%) + Stagecijfer jaar 4 (40%)) BGV cijfer De cijfers op de modulen (klas 3 en 4!) die verwant zijn aan het specialisme (incl. PO1) vormen samen het BGV cijfer. Elk module cijfer telt 1x STAGE cijfer Van leerlingen die een onvoldoende hebben voor hun stage, wordt het cijfer meegerekend in het uiteindelijke SE-BGV cijfer. Een onvoldoende is geen reden om een leerling uit te sluiten van het examen Alle overige informatie over schoolexamens en eindexamen staan vermeld in de PTA s van de AVO vakken.

Administratie 2015-2017 Leerjaar 3 en 4 Code Module naam Voorwaarde Basis V Eindtermen Kader V Eindtermen Toetswijze AD1315-101 Oriëntatie op de Administratie V V AD/K/1,2 Schriftelijk/Praktisch AD1315-102 Inkoop V V AD/K/2,7 Schriftelijk/Praktisch AD1315-103 Receptie V V AD/K/2,6,16 Schriftelijk/Praktisch AD1315-104 Verkoop V V AD/K/2,9 Schriftelijk/Praktisch AD1315-105 Personeelszaken V V AD/K2,5,11, Schriftelijk/Praktisch AD1315-106 Magazijn / Expeditie V V AD/K/2,8 Schriftelijk/Praktisch AD1315-107 Debiteuren / Crediteuren/ Facturering V V AD/K/2,4,1315,14 Schriftelijk/Praktisch AD1315-108 Automatisering V V AD/K/2,12,16,18 Schriftelijk/Praktisch AD1315-109 Boekhouden deel 1 V V AD/K/2,3 Schriftelijk/Praktisch AD1315-110 Boekhoudtrainer V V AD/K/2,3,5,13,17 Praktisch AD1315-111 Kantoorsimulatie AD/K/2/5t/m15/26 Praktisch AD1315-112 Boekhouden 2 + Boekhoudtrainer 2 V AD/K/2,3,13,17 Schriftelijk/Praktisch AD1315-113 Calculatie 1 V AD/K/2,14,17 Schriftelijk/Praktisch AD1315-114 Calculatie 2 V AD/K/2,14,17,18 Schriftelijk/Praktisch AD1315-115 Loonadministratie V AD/K/2,11,15 Schriftelijk/Praktisch AD1315-116 Examentraining + minitoetsen 1 V V AD/K/2/5/6/7/8/ 9/1315/11//13/14/15/ Schriftelijk/Praktijk AD1315-117 Telraam V V AD/K/2/5t/m15/16 Praktisch AD1315-118 Ondernemingsplan V V AD/K2,16,17,18 Praktisch AD1315-119 Verkoop & Aftersales AD/K1,2,9,12,16 Schriftelijk/Praktisch AD1315-120 Goederenbeheer AD/K1,2,9,12,16 AD/K/2/5/6/7/8/ Schriftelijk/Praktisch AD1315-121 Talentshop 9/1315/11//13/14/15/ Praktijk AD1315-122 Verdieping MBO 1 niv 3 Schriftelijk/Praktisch AD1315-123 Verdieping MBO 2 niv 3 Schriftelijk/Praktisch AD1315-124 Kantoorsimulatie 2 carousel AD/K/2/5t/m15/26 Praktisch AD1315-125 Kantoorsimulatie 3 carousel AD/K/2/5t/m15/26 Praktisch

Mode & Commercie 2015-2017 Leerjaar 3 en 4 Code Module naam Project Taak PO's Eindtermen Basis V Kader V Toetswijze MC-03 1 Het modeatelier 2 1, 2, 3 sierraden ontwerp je eigen kleding MC/K/1, 2, 3, 7, 10, 11, 12, 13 V V Schriftelijk/praktisch MC-03 2 Het modeatelier 2 4, 5 kaart weven etaleren MC/K/ 1, 2, 3, 7, 10, 11, 12, 13 V V Schriftelijk/praktisch MC-03 3 Het modeatelier 2 6, 7 de naaimachine MC/K/ 1, 2, 3, 7, 10, 11, 12, 13 V V Schriftelijk/praktisch MC-03 4 Het modeatelier 2 8, 9, 10 knuffelbeest MC/K/ 1, 2, 3, 7, 10, 11, 12, 13 V V Schriftelijk/praktisch MC-05 1 De mode etalage 5 1, 2 logo's, logo's ontwerpen, verslag MC/K/ 2, 3, 8, 10, 11 Schriftelijk/praktisch MC-05 2 De mode etalage 5 3, 5 presentatie etalage (excursie) MC/K/ 2, 3, 8, 10, 11 Schriftelijk/praktisch MC-05 3 De mode etalage 5 6, 7, 8 etalage aankleden etalage poppen MC/K/ 2, 3, 8, 10, 11 Schriftelijk/praktisch MC-05 4 De mode etalage 5 9, 10 parfum etalage kleine etalage MC/K/ 2, 3, 8, 10, 12 Schriftelijk/praktisch MC-07 1 De mode-ontwerper 4 1 moulage moulage tekenen MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 10, 11 V V Schriftelijk/praktisch MC-07 2 De mode-ontwerper 4 2 sfeer collage collage mode-ontwerper MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 10, 12 V V Schriftelijk/praktisch MC-07 3 De mode-ontwerper 4 3, 4 ontwerp logo MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 10, 13 V V Schriftelijk/praktisch MC-07 4 De mode-ontwerper 4 10, 11 collage vormen vormen in kledingstukken MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 10, 14 V V Schriftelijk/praktisch MC-07 5 De mode-ontwerper 4 5,6 silhouet tekenen mode silhouetten MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 10, 15 V V Schriftelijk/praktisch MC-07 6 De mode-ontwerper 4 7, 8 rages en trends trendblad MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 10, 16 V V Schriftelijk/praktisch MC-07 7 De mode-ontwerper 4 9 kleuren mengen kleuren maken MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 10, 17 V V Schriftelijk/praktisch MC-PO/1 mode in de jaren 20 n.v.t. n.v.t. moulage silhouet tekenen MC/K/ 2, 9, 11, Schriftelijk/praktisch MC-PO/2 mode in de jaren 50 n.v.t. n.v.t. moulage silhouet tekenen MC/K/ 2, 9, 11, Schriftelijk/praktisch MC-PO/ 3 mode in de jaren 70 n.v.t. n.v.t. moulage silhouet tekenen MC/K/ 2, 9, 11, Schriftelijk/praktisch MC-PO/4 kraag & co n.v.t. n.v.t. kraag & co MC/K/ 2, 10, 11, 12 V V praktisch MC-PO/5 armanden en sleutelhangers n.v.t. n.v.t. armband en sleutelhangers MC/K/ 2, 9 praktisch MC-PO/6 stoffen krans n.v.t. n.v.t. stoffen krans MC/K/ 2, 9 praktisch MC-PO/7 hemd pimpen n.v.t. n.v.t. hemd pimpen MC/K/ 2, 9 praktisch MC-PO/8 hoeden n.v.t. n.v.t. tekening hoeden hoeden maken MC/K/ 2, 9 praktisch MC-PO/9 flip flops n.v.t. n.v.t. flip flops MC/K/ 7, 10, 11, 12 praktisch MC-PO /10 stoffenspektakel n.v.t. n.v.t. kledingstuk maken MC/K/2, 10, 13 V V praktisch MC-PO /11 korset n.v.t. n.v.t. korset MC/K/2, 10, 13 praktisch MC-PO /12 collage n.v.t. n.v.t. collage MC/K/2, 10, 13 praktisch MC-PO /13 etui n.v.t. n.v.t. etui MC/K/2, 10, 13 praktisch MC-PO /14 kussenhoes n.v.t. n.v.t. kussenhoes MC/K/2, 10, 13 praktisch

Bouw Schilderen (SID) 2015-2017 leerjaar 3 en 4 Basis/Kader Code Module naam Voorwaarde Basis V Kader V Eindtermen Toetswijze BS-1517-101 Orientatiemodule v v B/K/2/7/14/21 P.T.W BS-1517-102 Zwart wit letter ontwerp v v BT/K/2/21 P.T.W BS-1517-103 Wie ben ik? Sjabloneren v v BT/K/2/7/21 P.T.W BS-1517-104 Orientatie decoratie v v BB/V/2/4/21 P.T.W BS-1517-105 Letters/ontwerpen met de plotter * * B/V/7,BT/K/22 P.T.W BS-1517-106 Vergroten met raster portret z/w v v BT/K/2/7/22 P.T.W BS-1517-107 Maquette interieurontwerp v v B/K/1,2 P.T.W BS-1517-108 Moodboard v v BT/K/2/23 P.T.W BS-1517-109 Verfspuiten * * B/V/1315,BT/K/22 P.T.W BS-1517-110 Kleurenleer v v BT/K/2/23 P.T.W BS-1517-111 Schilderen houten onderdelen v v BT/K/2/23 P.T.W BS-1517-112 Introductie behangen v v BT/K/2/23 P.T.W BS-1517-113 Patroon behangen * * B/K/2/8/11/22 P.T.W BS-1517-114 Schilderwerk buiten v v BK4 P.T.W BS-1517-115 Glasweefselbehang v v B/K/2/14/22,B/V/13 P.T.W BS-1517-116 Arbo en milieuvoorwaarden v v B/K/2/8/22 P.T.W BS-1517-117 Plamuren en restaureren * * B/K/2/8/22 P.T.W BS-1517-118 Orientatie glas plaatsen v v B/K/2/8/14/22 P.T.W BS-1517-119 Vervolgmodule glas plaatsen * * BK1315/11 P.T.W BS-1517-120 Schilderen op steen v v BT/K2,B/K/1/21/22 P.T.W BS-1517-121 Schilderen op metaal v v B/K/2/7/14 P.T.W BS-1517-122 Kleurontwerp op de computer * * B/K/14,B/K/2/1315/22/9 P.T.W BS-1517-123 Digitaal tekenen v v B/K/2/7/14 P.T.W BS-1517-124 Bouwproces 1 v BT/K/2/21 P.T.W BS-1517-125 Bouwproces 2 v B/K/2/3/11/14 P.T.W

ISP Bouwbreed 2015-2017 Leerjaar 4 Code Module naam VoorwaardeBasis/kader V Eindtermen basis en kader Toetswijze ISP 1 Voetenbank voor binnen v B/K1 + B/K2 + B/K4 + B/K5 + B/K7 + B/K9 + B/K11 prakt. tek. toets, houding ISP 2 Metselen, de eerste steen v B/K2 + B/K5 + BB/K25 prakt. tek. toets, houding ISP 3 Schilderwerk binnen op hout ISP1 v BB/V/4 + BB/K26 prakt. tek. toets, houding ISP 4 Maak je eigen stoel ISP3 v B/K10 + B/K11 + B/K12 + B/K13 + B/K14 + B/V/1 prakt. tek. toets, houding ISP 5 Decoratief afwerken meubelstuk ISP4 v B/K/22+ BB/K26 prakt. tek. toets, houding ISP 6 Gereedschapskist ISP5 v B/K2 + BB/K24 ( + BT/K16) prakt. tek. toets, houding ISP 7 Uitzetten, profielen stellen en metselen ISP6 v B/K2 + BB/K24 (+ BT/K15) prakt. tek. toets, houding ISP 8 Beitsen en vernissen + aanbrengen logo ISP7 v BB/V/4 + BB/K26 prakt. tek. toets, houding ISP 9 Examentraining ISP8 v B/K2 + BB/K24 (+ BT/K17)

Elektrotechniek 2015-2017 Leerjaar 3 en 4 Code Module naam Voorwaarde Basis V Eindtermen Kader V Eindtermen Toetswijze K1 Elektrotechnische wereld alle mod. x ET/K1 x ET/K1 verweven K2 Professionele vaardigheden alle mod. x ET/K2 x ET/K2 verweven ET1 a/b Energie v ET/K4 v ET/K4 P,T,W ET2 a/b/k Elektronica v ET/K3 v ET/K3 en 15 P,T,W ET3 a/b/k Besturing v ET/K3 v ET/K3 en 15 P,T,W ET4 a/b/k Ontwerpen v ET/K3 v ET/K3 en 18 P,T,W ET5 a/b/k ICT 1 (Hardware) v ET/K3 v ET/K3 en 17 P,T,W ET6 a/b/k ICT 2 (Software) * ET/K4 * ET/K3 en 18 P,T,W ET7 a/b Elektrotechniek basisschak. 1 en 2 ET1 a/b v ET/K4 v ET/K4 P,T,W ET8 a/b Elektrotechniek basisschak. 3 en 4 ET7 a/b v ET/K4 v ET/K4 P,T,W ET9 a/b Veiligheid / snoeren en leidingen 1 v ET/K2,5 en 10 v ET/K2,5 en10 P,T,W ET10 a/b Verlichting / installatie keuken ET1,7 en 8 v ET/K5 v ET/K5 P,T,W ET11 a/b Magnetisme en relais v ET/K10 v ET/K10 en 16 P,T,W ET12 a/b Elektrotechnische installatie 1 en 2 ET1,7 en 8 v ET/K6 v ET/K6 P,T,W ET13 a/b Snoeren en leidingen 2 v ET/K6 v ET/K6 P,T,W ET14 a/b Inleidingen motoren v ET/K7 v ET/K7 P,T,W ET15 a/b Motoren 1 en 2 ET14 v ET/K11 v ET/K11 P,T,W ET16 a/b/k Motoren 3 en 4 ET14 en 15 v ET/K12 v ET/K12 en 20 P,T,W ET17 a/b Elektrotechnische installatie 3 en 4 ET1,7,8 en 12 v ET/K8 v ET/K8 P,T,W ET18 a/b Pneumatiek en sensoren v ET/K13 v ET/K13 en 16 P,T,W ET19 a/b Elektrotechnische installatie 5 en 6 ET1,7,8,12,17 v ET/K9 en 10 v ET/K9 en 10 P,T,W ET20 a/b Transformatoren 1 en 2 v ET/K12 v ET/K12 P,T,W ET21 a/b Telecom en domotica * ET/K3 en 14 * ET/K13 en 14 P,T,W ET22 a/b Besturing II ET3 a/b * ET/K3 * ET/K3 en 15 P,T,W ET23 a/b Elektronica II ET2 a/b * ET/K3 * ET/K3 en 15 P,T,W ET24 a/b Ontwerpen II ET4 a/b * ET/K3 * ET/K3 en 18 P,T,W Basisleerlingen maken opdr. A en B Kaderleerlingen maken opdr. A,B en K

Handel & Verkoop 2015-2017 Leerjaar 3/4 Basis en Kader Code Module naam Voorwaarde Basis V Eindtermen Kader V Eindtermen Toetswijze HV-01 Oriëntatie op de handel V HV/K/1, 3 V HV/K/1, 3 Schriftelijk/Praktisch HV-02 Word en excel * HV/K/2 * HV/K/2 Schriftelijk/Praktisch HV-03 Kassa voor dummies! V HV/K/4, 9 V HV/K/4, 9 Schriftelijk/Praktisch HV-04 Oefenen rondom de kassa V HV/K/4, 9 V HV/K/4, 9 Schriftelijk/Praktisch HV-05 Kassa en verkopen V HV/K/4, 9 V HV/K/4, 9 Schriftelijk/Praktisch HV-06 Presentatie en Compositie V HV/K/5, 11, 12 V HV/K/5, 11, 12 Schriftelijk/Praktisch HV-07 Winkelinrichting V HV/K/13, 14 V HV/K/13, 14 Schriftelijk/Praktisch HV-08 Marketing en Promotie V HV/K/2, 10 V HV/K/2, 10 Schriftelijk/Praktisch HV-09 Verkoop en Aftersales V HV/K/3, 9 V HV/K/3, 9 Schriftelijk/Praktisch HV-10 Boekhouden: In Balans?! * HA/K/19 V HA/K/19 Schriftelijk/Praktisch HV-11 Vakkennis en foodbranche V HV/K/8, 16 V HV/K/8, 16 Schriftelijk/Praktisch HV-12 Vakkennis en modebranche V HV/K/8, 17 V HV/K/8, 17 Schriftelijk/Praktisch HV-13 Goederenstroom V HV/K/2, 5, 6, 7 V HV/K/2, 5, 6, 7 Schriftelijk/Praktisch HV-15 Kassa en bedrijfgetallen V HA/K/4, 7 HV/V/2, 3 V HA/K/4, 7 HV/V/2, 3 Schriftelijk/Praktisch HV-16 Reclame en presentatie V HV/K/11, 12, 13 V HV/K/11, 12, 13 Schriftelijk/Praktisch HV-17 Presentatieplan * HV/K/10, 14 * HV/K/10, 14 Schriftelijk/Praktisch HV-19 Boekhouden: Wat is het resultaat?! * HA/K/19 V HA/K/19 Schriftelijk/Praktisch HV-20 Ondernemingsplan * HV/K/11, 18, 20 HV/V/1 V HV/K/11, 18, 20 HV/V/1 Schriftelijk/Praktisch HV-23 Marketing V HV/K/10, 14 V HV/K/10, 14 Schriftelijk/Praktisch HV-25 Vakkennis Voeding en verzorging * HV/K/16, 17 * HV/K/16, 17 Schriftelijk/Praktisch HV-26 Oriëntatie op jezelf * HV/K/2, 3 * HV/K/2, 3 Schriftelijk/Praktisch HV-27 Oriëntatie op je toekomst * HV/K/3, 9 * HV/K/3, 9 Schriftelijk/Praktisch HV-28 Examentraining * Alle eindtermen * Alle eindtermen Schriftelijk/Praktisch HV-30 Bedrijfsbezoeken * * Schriftelijk/Praktisch HV-31 Voorbereiding Mbo * * Schriftelijk/Praktisch

Metaaltechniek 2015-2017 Leerjaar 3 en 4 Code Module naam Voorwaarde Basis Eindtermen Kader Eindtermen Toetswijze MT-01 Spanplaten en boekensteun puntlassen;spotje en fotolijstje v MT/K/2,4,5,7,10 v MT/K/2,4,5,7,10 P;T;W MT-02 Fotostandaard;Kennismaken met draaien en frezen v MT/K/1,2,4,6,11,12 v MT/K/1,2,4,6,11,12 P;T;W MT-03 Draaien 1, schietlood * MT/K/2,4,6,11 * MT/K/2,4,6,11 P;T;W MT-04 Borenstandaard en Pennenhouder * MT/K/1,2,4,13 * MT/K/1,2,4,13 P;T;W MT-05 Elektrodelassen 1 en 2;Snijbranden v MT/K/2,5,7,8,9 v MT/K/2,5,7,8,9 P;T;W MT-06 vuurkorf MT-01;MT-05 * MT/K/2,4,9,11,13 * MT/K/2,4,9,11,13 P;T;W MT-07 Autogeen lassen 1;Bloemenvaas v MT/K/2,5,7,8,9 v MT/K/2,5,7,8,9 P;T;W MT-08 Frezen 1;Boter,kaas en eieren MT-02 * MT/K/2,4,6,9,12,13 * MT/K/2,4,6,9,12,13 P;T;W MT-09 MIG\Mag lassen 1 en 2 v MT/K/2,7,8,11 v MT/K/2,7,8,11 P;T;W MT-10 Kennismaking installatietechniek * MT/K/1,2,7,9,10 * MT/K/1,2,7,9,10 P;T;W MT-11 Felsen en klinken;notenkraker MT-03 * MT/K/2,4,7,10,11,13 * MT/K/2,4,7,10,11,13 P;T;W MT-12 Draaien,frezen,buigen,boren,tappen MT-02;MT-03 * MT/K/2,4,11,12,13 * MT/K/2,4,11,12,13 P;T;W MT-13 Tekeninglezen v MT/K/2,3,15 v MT/K/2,3,15 P;T;W MT-14 Montage;onderhoud en pneumatiek v MT/K/14 v MT/K/14 P;T;W MT-15 Kunststof;draaien;borenstandaard MT-03 * MT/K/1,2,4,7,11 * MT/K/1,2,4,7,11 P;T;W MT-16 terraskachel MT-03 * MT/K/11 * MT/K/11 P;T;W MT-17 Blikjespers v MT/K/5,10 v MT/K/5,10 P;T;W MT-18 Slee en middelpuntzoeker v MT/K/4,5 v MT/K/4,5 P;T;W MT-19 fles-kaarsenhouder MT-03 * MT/K/3,7 * MT/K/3,7 P;T;W ET-35 Inleiding elektronica v MT/K15,1,2 P;T;W MT-36 Digitale techniek & Automatisering v MT/K17,1,2 P;T;W MT-24 Inleiding CAD / CAM v MT/K19 P;T;W MT-25 Onderdelen gedeelte 1 t/m 7 scooterkrik MT-02 v MT/K/1,2,4,13 v MT/K/1,2,4,13 P;T;W MT-26 Onderdelen gedeeelte 8 t/m 14 scooterkrik MT-02;MT-09 v MT/K/1,2,7,9,10 v MT/K/1,2,7,9,10 P;T;W MT-27 Onderdelen gedeelte 14 t/m 20 en monteren scooterkrik MT-27;MT-28 v MT/K/2,4,6,9,12,13 v MT/K/2,4,6,9,12,13 P;T;W MT-28 Sieraden maken * MT/K/1,2,4,6,11,12 * MT/K/1,2,4,6,11,12 P;T;W MT-29 Metaal en computers * * PW MT 30 examentraining MT 37 CNC draaioefening maken * MT/K/11 * MT/K/11 P;W MT 38 Meten met verschillende soorten meetgereedschappen * MT/K/2,4 * MT/K/2,4 P;W

SDV 2015-2017 Leerjaar 3+4 Code Module naam Voorwaarde Basis V Eindtermen Kader V Eindtermen Toetswijze SD9-1 Softbal SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3 V SDV 1-2-3 P-T SD9-2 WAP 10 sporten & Rondje school SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3-5 V SDV 1-2-3-5 P-T SD9-3 PPP Werken aan veiligheid SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3-5 V SDV 1-2-3-5 T SD9-4 Lesleiding geven SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3-5-6 V SDV 1-2-3-5-6 T SD9-5 WAP Yes Sir SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3-5-7 V SDV 1-2-3-5-7 T SD9-6 Turnen: Springen SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3 V SDV 1-2-3 P SD9-7 WAP Sportschoenen SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3-5-6 V SDV 1-2-3-5-6 T SD9-8 Racketspelen SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3 V SDV 1-2-3 T SD9-9 Introductie Toezicht & Veiligheid SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3-5-7 V SDV 1-2-3-5-7 T SD9-10 WAP Lekker slapen & Winkel bezoek SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3-5-7 V SDV 1-2-3-5-7 T SD9-11 Turnen: Zwaaien SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3 V SDV 1-2-3 P SD9-12 WAP Sportverdieping SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3-5-6 V SDV 1-2-3-5-6 T SD9-13 PPP Sportverdieping SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3-5-6 V SDV 1-2-3-5-6 T SD9-14A Turnen: Zwaaien SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3 P SD9-14B Turnen: Zwaaien SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3 P SD9-15 WAP Draaiboek sportdag SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3-4-5-6 V SDV 1-2-3-4-5-6 T SD9-16 RunBikeRun SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3 V SDV 1-2-3 P SD9-17 WAP Draaiboek sportdag SD7-1,2,3 V SDV 1-2-3-4-5-6 V SDV 1-2-3-4-5-6 T

Service & Horeca / Handel & Verkoop 2015-2017 Leerjaar 3/4 Basis en Kader Code Module naam Voorwaarde Basis V Eindtermen Kader V Eindtermen Toetswijze HV-01 Oriëntatie op de handel V HV/K/1, 3 V HV/K/1, 3 Schriftelijk/Praktisch HV-02 Word en excel * HV/K/2 * HV/K/2 Schriftelijk/Praktisch HV-03 Kassa voor dummies! V HV/K/4, 9 V HV/K/4, 9 Schriftelijk/Praktisch HV-04 Oefenen rondom de kassa V HV/K/4, 9 V HV/K/4, 9 Schriftelijk/Praktisch HV-05 Kassa en verkopen V HV/K/4, 9 V HV/K/4, 9 Schriftelijk/Praktisch HV-06 Presentatie en Compositie V HV/K/5, 11, 12 V HV/K/5, 11, 12 Schriftelijk/Praktisch HV-07 Winkelinrichting V HV/K/13, 14 V HV/K/13, 14 Schriftelijk/Praktisch HV-08 Marketing enpromotie V HV/K/2, 10 V HV/K/2, 10 Schriftelijk/Praktisch HV-09 Verkoop en aftersales V HV/K/3, 9 V HV/K/3, 9 Schriftelijk/Praktisch HV-10 Boekhouden: In Balans?! * HA/K/19 * HA/K/19 Schriftelijk/Praktisch HV-11 Vakkennis en foodbranche V HV/K/8, 16 V HV/K/8, 16 Schriftelijk/Praktisch HV-12 Vakkennis en modebranche V HV/K/8, 17 V HV/K/8, 17 Schriftelijk/Praktisch HV-13 Goederenstroom V HV/K/2, 5, 6, 7 V HV/K/2, 5, 6, 7 Schriftelijk/Praktisch HV-14 Atentie Atentie Kassa! * HA/K/4, 7 HV/V/2, 3 * HA/K/4, 7 HV/V/2, 3 Schriftelijk/Praktisch HV-15 Bedrijfsgetallen en Kassa V HA/K/4, 7 HV/V/2, 3 V HA/K/4, 7 HV/V/2, 3 Schriftelijk/Praktisch HV-16 Reclame en presentatie V HV/K/11, 12, 13 V HV/K/11, 12, 13 Schriftelijk/Praktisch HV-17 Presentatieplan * HV/K/10, 14 * HV/K/10, 14 Schriftelijk/Praktisch HV-18 Verkocht! * HV/K/3, 9 * HV/K/3, 9 Schriftelijk/Praktisch HV-19 Boekhouden: Wat is het resultaat?! * HA/K/19 V HA/K/19 Schriftelijk/Praktisch HV-20 Ondernemingsplan * HV/K/11, 18, 20 HV/V/1 V HV/K/11, 18, 20 HV/V/1 Schriftelijk/Praktisch HV-21 BGV toets toetsweek 1 V V Schriftelijk/Praktisch HV-22 BGV toets toetsweek 2 * * Schriftelijk/Praktisch HV-23 Marketing V HV/K/10, 14 V HV/K/10, 14 Schriftelijk/Praktisch HV-24 Boekhouden gevorderd * HA/K/19 * HA/K/19 Schriftelijk/Praktisch HV-25 Vakkennis Voeding en Verzorging * HV/K/16, 17 * HV/K/16, 17 Schriftelijk/Praktisch HV-26 Oriëntatie op jezelf * HV/K/2, 3 * HV/K/2, 3 Schriftelijk/Praktisch HV-27 Oriëntatie op je toekomst * HV/K/3, 9 * HV/K/3, 9 Schriftelijk/Praktisch HV-28 Examentraining 1 * Alle eindtermen * Alle eindtermen Schriftelijk/Praktisch HV-29 Examentraining 2 * Alle eindtermen * Alle eindtermen Schriftelijk/Praktisch HV-30 Bedrijfsbezoeken * * Schriftelijk/Praktisch HV-31 Voorbereiding Mbo * * Schriftelijk/Praktisch HV-32 Voorbereiding Mbo 2 * * Schriftelijk/Praktisch Code Module naam Voorwaarde Basis V Eindtermen Kader V Eindtermen Toetswijze SH-01 Orientatie op de Horeca V C/K/1,2,3,4,5,6,7,8 V C/K/1,2,3,4,5,6,7,8 schriftelijk/praktisch SH-02 Gastheer/gastvrouw V C/K/1 tm C/K/10 CO/K13 V C/K/1 tm C/K/10 CO/K13 schriftelijk/praktisch SH-03 Bartender V C/K/1 tm C/K/15 V C/K/1 tm C/K/15 schriftelijk/praktisch SH-04 Officemedewerker * C/K/1 tm C/K/10, CO/K13 * C/K/1 tm C/K/10, CO/K13 schriftelijk/praktisch SH-05 Oriëntatie op toerisme en recreatie * C/K/1 tmc/k/11, CB/K/22,23 * C/K/1 tmc/k/11, CB/K/22,23 schriftelijk/praktisch SH-06 receptiemedewerker * C/K/1 tmc/k/11, CO/K/22,23 * C/K/1 tmc/k/11, CO/K/22,23 schriftelijk/praktisch SH-07 recreatiemedewerker * C/K/1 tmc/k/11, CB/K/22,23 * C/K/1 tmc/k/11, CB/K/22,23 schriftelijk/praktisch SH-08 Kok voorgerechten * C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 * C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 schriftelijk/praktisch SH-09 Kok hoofd- en bij gerechten V C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 V C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 schriftelijk/praktisch SH-10 Kok nagerechten * C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 * C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 schriftelijk/praktisch SH-11 Oriëntatie op de bakkerij * C/K/1 tm C/K/7 C/K/9, C/K/17 * C/K/1 tm C/K/7 C/K/9, C/K/17 schriftelijk/praktisch SH-12 Oriëntatie op banket * C/K/1 tm C/K/7 C/K/9, C/K/17 * C/K/1 tm C/K/7 C/K/9, C/K/17 schriftelijk/praktisch SH-13 Service & Horeca project * * schriftelijk/praktisch SH-14 Werken tijdens evenementen I tijdens leerjaar 3 *, * praktisch SH-15 Werken tijdens evenementen II tijdens leerjaar 4 * * praktisch SH-16 Toerisme 1 ipv SH-09 * C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 * C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 schriftelijk/praktisch SH-17 Toerisme 2 ipv SH-10 * C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 * C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 schriftelijk/praktisch