Werkafspraken Event Management Leerjaar 1 1.Beroepshouding Binnen de opleiding is een zeer belangrijk element om te kunnen slagen de zgn Beroepshouding. Het gaat daarbij om de houding t.a.v. jezelf, je eigen functioneren, maar ook t.a.v. de ander, de medemens. We bedoelen dan: respect voor de ander, de openheid en echtheid in het benaderen van de ander. Aan de houdingsaspecten en de beroepshouding worden hoge eisen gesteld. In principe zal in elke opleidingssituatie aan de houdingsfacetten gewerkt moeten worden. De cursist zal in situaties die zich daarvoor lenen, gericht gaan werken aan sociale vaardigheden en een goede houding. We onderscheiden 4 hoofdgebieden met betrekking tot de houdingsontwikkeling; Inzicht hebben in eigen functioneren. Verantwoordelijkheid tonen voor de eigen houdingsontwikkeling. Verantwoordelijkheid tonen voor anderen Professionele beroepshouding. a. Inzicht in eigen functioneren De cursist moet onder woorden willen en kunnen brengen hoe hij functioneert / overkomt bij anderen, (medecursisten, docenten en anderen in een docentenrol). Het vormt de basis voor de houdingsontwikkeling want als de cursist geen besef heeft van zijn gedrag kan er nog geen sprake zijn van een te verwachten positieve ontwikkeling. Hij moet zijn sterke en zwakke punten kunnen noemen t.a.v. zijn/haar houdingsaspecten. b. Verantwoordelijkheid tonen voor de eigen houdingsontwikkeling De cursist moet in zijn gedrag tot uiting brengen dat hij bezig is zijn houding af te stemmen op de eisen / doelen die door de opleiding gesteld worden. De cursist moet de volgende houdingsaspecten in meer of mindere mate vertonen: zelfstandigheid in het maken van huiswerk, het maken van opdrachten, zekere mate van kunnen plannen, afspraken nakomen, op tijd komen om kunnen gaan met conflicten en kritiek en assertief zijn gedrag waarin zowel taakspanning als gezelligheid/plezier naar voren komen
initiatief nemen verantwoordelijkheidsgevoel hebben voor elkaar en het gebruik van materiaal beleving tonen bij het deelnemen aan activiteiten meehelpen de activiteit tot een succes te maken. actief deelnemen aan activiteiten in staat zijn tot basiscommunicatie (luisteren/taalgebruik) Bereidheid en actie vertonen in het mee functioneren bij bijzondere activiteiten zoals: open dagen, c. Verantwoordelijkheid tonen voor anderen De cursist brengt in zijn gedrag tot uiting dat hij, als een van de voorwaarden voor leidinggeven, open staat voor anderen en behulpzaam is. De cursist moet de volgende houdingsaspecten in meer of mindere mate vertonen: Behulpzaamheid betrouwbaarheid samen kunnen werken in verschillende soorten groepen verschil in mogelijkheden accepteren open staan voor (de mening van) anderen. d. Houdingsaspecten en persoonlijke kwaliteiten: Om te kunnen functioneren in een beroep zijn houdingsaspecten en persoonlijke kwaliteiten erg belangrijk. Voor deze kwalificatie zijn de onderstaande houdingsaspecten en kwaliteiten van specifiek belang. ondernemend initiatiefrijk doorzetter goed kunnen communiceren creatief en oplossingsgericht handelen 2. Beoordelingen Er zijn toetsen om te leren en om te verzilveren. Als je voldoende leerresultaat laat zien, wordt je aan de hand van deze resultaten geadviseerd door je coach en vakdocenten of je aan de toetsen om te verzilveren deel mag nemen. Na een periode van 10 weken krijg je per vak een beoordeling. Er wordt gekeken naar je ontwikkeling. Je wordt altijd beoordeeld op vakinhoudelijk vlak en op werkhouding.
Alle roosteronderdelen zijn verplicht. Het is wel mogelijk om een afwijkende afspraak te maken met de coach en vakdocent en/of het Impresariaat om bijvoorbeeld projecten buiten school mogelijk te maken (dit moet zwart op wit vastgelegd worden, voorzien van hand en dagtekening). Voor alle duidelijkheid, dit aanwezigheidsverplichting geldt ook voor (bijvoorbeeld) Rode Draad, LLB en stage opdrachten, Nederlands, coaching etc. etc.! Een periode is niet gehaald wanneer twee of meer onderdelen met een onvoldoende zijn afgerond. Minimaal 3 van de 4 periodes moeten voldoende afgerond zijn om over te kunnen gaan naar het volgende jaar. Is dit niet het geval dan kun je studievertraging oplopen of het advies krijgen om te stoppen met de opleiding. Voor sommige trainingen is er geen toetsing. Hiervoor geldt de 100% norm voor aanwezigheid als voorwaarde voor een voldoende. Alle examenonderdelen moeten met een voldoende worden afgesloten, al dan niet na een herkansing. Er is maximaal één herkansingsmoment. Bij examenonderdelen kan een extra herkansing met motivatie aangevraagd worden bij de examencommissie Toetsing of herkansing vindt altijd plaats tijdens de 9 e of 10 e week van elk periode, tenzij anders vermeld. Bij het te laat inleveren van opdrachten, vervalt het eerste toetsmoment. Dat betekent bij het opnieuw inleveren van je opdracht dat je gebruik maakt van je herkansingmoment. Gesprekken over studievoortgang volgen ook bij te veel afwezigheid of gebrek aan resultaten op overige vakken. 3. Beroeps Praktijk Vorming (BPV) Wat is de BPV en wanneer ga je op BPV? De BPV is de Beroeps Praktijk Vorming of anders genoemd de stage die je bij een erkend (zie hiervoor het bedrijven register op www.ecabo.nl)leerbedrijf gaat lopen (in deze uitleg zullen we het verder stage noemen). Deze stages zijn in principe in de regio/plaats waar je woont of elders in Nederland. Het aantal dagen dat je moet stage lopen wordt van te voren vastgelegd in je BPV overeenkomst. Bij de opleiding Event Management wordt er vanaf het 2 de jaar stage gelopen: 2de jaar met 2 dagen in de week en 3 dagen in het Leerbedrijf D Events. 3de jaar loop je een periode van 40 weken = 3 dagen (of 960 uur) stage. 4de leerjaar loop je 40 weken = 3 dagen (960 uur) stage in een bedrijf in Nederland. Aan de hand van de kerntaken en werkprocessen(kerntaak 3 en 4)bepaal jij in overleg met je coach je stageplaats. Tijdens deze stage mag je een kerntaak kiezen die goed past bij jouw leerdoelen. In het vierde jaar is aan deze stage ook een afstudeeropdracht gekoppeld aan de kerntaken en
werkprocessen die geldig zijn voor jouw opleiding, deze worden in overleg met het stagebedrijf vastgesteld. 4. Houding en communicatie Check met grote regelmaat je schoolmail via mail.fclive.nl Docenten mailen alleen naar dit mailadres. Check met grote regelmaat studienet (ook wel blackboard genoemd) Hier kun je thuis en op school via internet altijd opkomen. Het adres is: studienet.fcroc.nl Als je een adres of telefoonnummer wijziging hebt, geef dit dan z.s.m door aan je coach en de administratie. (ook je mobiele nummer!) We hebben een open en transparant gebouw. Docenten en medewerkers drinken koffie en lunchen in dezelfde ruimte als jij. Respecteer dat zij pauze hebben. Tijdens de lunchpauze van 12.30-13.00 uur zijn alle docenten en medewerkers van de locatie Jupiterweg niet aanspreekbaar voor cursisten. Wil je docenten of medewerkers spreken die in een werkruimte zitten, vraag altijd even of het gelegen komt. Je mag elkaar in de les en buiten de les aanspreken op dingen, maar doe dat altijd vanuit respect. Praat altijd vanuit jezelf en niet vanuit de groep. 5. Avond en weekendwerk, voorstellingsbezoek en prestaties Het reizen van en naar evenementen,, festivals of klussen is voor eigen rekening en moet jezelf regelen. Wen eraan dat je vaak in het weekend, op avonden en op feestdagen aan het werk bent voor school. Je zit in de entertainment wereld: jij werkt als anderen vrij zijn. Hier moet je ook rekening mee houden met je bijbaantjes. 6. Examinering Voor het examen moet je verschillende toetsen maken. Deze toetsen bestaan o.a. uit s, een proeve van bekwaamheid en twee assessments. Daarnaast heb je de wettelijke verplichte aantal uren stage gelopen en zijn deze voldoende beoordeeld. Naast de beroepsgerichte toetsen zit er in het diplomeringsdossier een bewijs voor burgerschap, Nederlands,twee vreemde talen : Engels en Spaans. Je leertraject wordt afgesloten met een panelgesprek. In dit gesprek staat je leren en je loopbaan centraal.
Hieronder vind je het toetsplan. Het examen en de toetsen staan ook beschreven in het Onderwijs en Examen Reglement (OER) die je kan vinden op blackboard. TOETSPLAN Handelingsbekwaam niveau Naam examenonderdeel Opgenomen werkprocessen Type toets 1 Aantal Afnamemoment 5 beoordelingen 4 LEERJAAR 1 Beleid Gemeente 1.1/1.2/1.5 Schriftelijke evaluatie 1 Jaar 1 Photoshop posters/flyers 3.6 Schriftelijke evaluatie 1 Jaar 1 Presskit 3.6 Schriftelijke evaluatie 1 Jaar 1 Onderzoek BPV 1 3.1 Praktijkobservatie 2 Jaar 1 Klein evenement 4.2 t/m 4.7 Schriftelijke evaluatie en 1 Jaar 1 Techniek 4.3 en 4.4 Schriftelijke evaluatie 1 Jaar 1 praktijkevaluatue Assisteren bij een evenement 4.8 2 Jaar 1 LEERJAAR 2 Beleid BPV 1 Heel kerntaak 1 Schriftelijke evaluatie en 1 Jaar 2 Org. Activiteit op BPV 1 4.1 t/m 4.8 Schriftelijke evaluatie en 2 Jaar 2 Financieel management 3.3 Schriftelijke evaluatie 2 Jaar 2 Onderzoek BPV 2 3.1 Praktijkobservatie 2 Jaar 2 Website maken 3.6 Schriftelijke evaluatie 1 Jaar 2 Presentatie festivalorganisatie 4.1 t/m 4.7 HACCP en Vergadering/Catering Schriftelijke evaluatie en 4.5 Schriftelijke evaluatie en ARBO en RI&E 4.3 t/m 4.7 Schriftelijke evaluatie en 1 Jaar 2 1 Jaar 2 1 Jaar 2 LEERJAAR3 Org. Activiteit op BPV 2 4.1 t/m 4.8 Schriftelijke evaluatie en Marketingplan 3.2 t/m 3.5 Schriftelijke evaluatie en Beleid BPV 2 Heel kerntaak 1 Schriftelijke evaluatie en Sponsorpakket 1.1 en 1.3 Schriftelijke evaluatie en 2 Jaar 3 1 Jaar 3 1 Jaar 3 1 Jaar 3
Beroepsbekwaam niveau Naam examenonderdeel LEERJAAR 3 Opgenomen kerntaken (evt. werkprocessen) Projectplan Kerntaken 1 en 3 LEERJAAR 4 Uitvoeren evenement Kerntaak 4 Type toets 2 Afnamemoment 5 Assessment Proeve van Bekwaamheid 3 e leerjaar 4 e leerjaar Ontwikkelingsbekwaam niveau Naam examenonderdeel Beoordelingsonderdelen Type toets Afnamemoment Panelgesprek Leren en Loopbaan Reflectie Overige diploma-eisen Mondeling examen aan de hand van kritische situaties Onderdeel Beoordelingsonderdelen Vereist niveau 3 Toelichting Mondelinge taalvaardigheid Schoolexamen Nederlands Lezen Centraal examen 3F Schrijven Schoolexamen Begrippenlijst en Taalverzorging Centraal examen Rekenen Getallen Verhoudingen Meten en Meetkunde 3F Schoolexamen Verbanden Luisteren Lezen Moderne vreemde taal 1 Gesprekken voeren Taalbewijs Engels Spreken Schrijven A2 Luisteren Lezen Moderne vreemde taal 2 Gesprekken voeren (indien van toepassing) Spreken Taalbewijs Spaans Schrijven A2 Aan het einde van het leertraject Beroepspraktijkvorming Beoordeling BPV docent op beroepshouding en vakmatig handelen. (alle leerjaren) Urenverantwoording BPV overeenkomsten Minimaal 1280 Maximaal 3840 Van elk BPV bedrijf contract getekend aanwezig zijn. Dit is voor alle leerjaren. Burgerschap Portfolioproducten Zichtbare BewijsBurgerschap ontwikkeling 1 Praktijkobservatie, schriftelijke evaluatie,. 2 Proeve van bekwaamheid of assessment 3 Het referentieniveau voor Nederlands en rekenen en het CEF niveau voor de moderne vreemde taal vanuit het kwalificatiedossier 4 Aantal beoordeling per examenonderdeel, bv drie maal als er sprake is van drie contexten 5 Plaats in de opleiding; fase in de opleiding maar kan ook flexibel zijn