OER Onderwijs- en Examen Regeling Crebo + Opleiding 95120 - Junior kapper Niveau 2 Cohort 2014 Kwalificatiedossier 2014 Geldigheid en vaststelling Deze OER is geldig voor de volgende opleidingstrajecten: Leerweg Intensiteit Variant Studieduur WSF 1 SBU leerjaren cohort BOL Voltijd Regulier 3200 2 2014 BBL Deeltijd Regulier 3200 2 2014 Bijzonderheden Er is individuele versnelling mogelijk. Vastgesteld d.d. 1 september 2014 Handtekening voorzitter examencommissie Kellebeek College 1 aankruisen, indien studiefinanciering van toepassing is (alleen bij BOL voltijd).
Inhoudsopgave 1. De opleiding... 5 1.1. Alvast wat over het beroep.... 5 1.2. Wat kun je na je opleiding doen?... 6 1.3. Wat zijn de hoofdonderdelen van je opleiding?... 7 1.4. Kwalificatie-eisen loopbaan en burgerschap in het mbo... 10 1.5. Nederlands en rekenen.... 11 2. Het onderwijsprogramma... 12 2.1. Hoe is je onderwijsprogramma opgebouwd?... 12 2.1.1. Onderwijsprogramma s van alle opleidingstrajecten in uren 14 3. Beroepspraktijkvorming... 16 3.1. Plaats en organisatie van de BPV... 16 3.1.1. BOL 16 3.1.2. BBL 17 4. Begeleiding... 18 4.1 Studieloopbaanbegeleiding bij het leren.... 18 4.2 Beoordelen om te kijken waar je staat.... 18 5. Examens... 21 5.1 Beoordelen voor je diploma.... 21 5.2 Hoe is de organisatie van de examens geregeld?... 21 5.3 De examenplannen... 22 Pagina 2 van 26
Woord vooraf Welkom op het Kellebeek College! Je bent met een beroepsopleiding bij het Kellebeek College gestart. We willen je graag van harte welkom heten! Voor je ligt een opleidingswijzer. Met deze opleidingswijzer (OLW) willen we je zo goed mogelijk informeren over de opleiding die je gaat volgen. De OLW vertelt het nodige over je toekomstige beroep. Er wordt in beschreven welke kennis, vaardigheden en beroepshouding belangrijk zijn in zowel je stage als op school. Ook staat er in de OLW wanneer je welke examens aflegt om je volledig diploma te halen. Find your information! Op onze website is een speciale informatiesite voor studenten: www.kellebeek.nl/student Hierop is heel veel belangrijke informatie te vinden! Vestigingen Het Kellebeek College kent vele vestigingen voor beroepsonderwijs. Vanaf schooljaar 2014-2015 zijn de meeste geconcentreerd in onze nieuwbouw in Roosendaal. De AKA en Entreeopleidingen (mbo niveau 1) worden in Breda en Bergen op Zoom aangeboden. Voorbereiding op werken in de praktijk Je gekozen beroepsopleiding kan zowel op niveau 1, 2, 3 of 4 zijn. Daarnaast heb je gekozen voor de BOL variant, dat wil zeggen beroeps opleidende leerweg of de BBL variant, beroeps begeleidende leerweg, waarbij je werken en leren combineert. De gekozen beroepsopleiding bereidt je voor op het werken in de praktijk. Deze voorbereiding gebeurt zowel op school als op je stageadres. Aan je definitieve keuze zijn dus heel wat beslissingen vooraf gegaan. Find your destination Het is altijd spannend om aan een nieuwe opleiding te beginnen. Je hebt bepaalde verwachtingen van onze school, de opleiding en het beroep. Als je verwachtingen uitkomen en je groeit naar het diploma zowel op school als op stage dat kunnen we zeggen dat jij je bestemming hebt gevonden. Het Kellebeek College gaat samen met je op zoek, ons motto luidt niet voor niks: Find your destination. Dus als je verwachtingen niet (helemaal) uitkomen, adviseren we je dit te bespreken met je studieloopbaanbegeleider of iemand anders van school. Samen kunnen we dan op zoek gaan naar oplossingen. Jij staat centraal Jij staat centraal bij het Kellebeek College. Ons onderwijs is gericht op wat jij wilt leren en op de manier van leren die het best bij jou past. Zo dagen wij jou uit je talenten volledig te benutten en ontwikkelen. We houden rekening met individuele verschillen. Wij willen je zo begeleiden, dat altijd duidelijk is hoe je ervoor staat en welke mogelijkheden je hebt. Zelfstandig en verantwoordelijk werken Wij vinden het belangrijk dat onze beroepsopleidingen aantrekkelijk, activerend en uitdagend zijn. Bij het Kellebeek College leer je zowel zelfstandig als samen te werken en zelf verantwoordelijkheid te nemen. Deze zaken zijn heel belangrijk op school, maar ook in je toekomstige beroep. Pagina 3 van 26
Veel praktijk, structuur en duidelijkheid Tijdens je opleiding loop je vaak stage. Ook is er veel aandacht voor praktijk op school in uitdagende opdrachten. Op die manier kom je goed voorbereid op je stageadres en hoor je op je stageadres waar je op school verder aan dient te werken. Een goede balans en een goede afstemming tussen het leren op school en in de praktijk is heel belangrijk. Het samenwerken en het leren in de groep krijgt bij ons ook veel aandacht. We bieden je duidelijkheid en structuur: jij moet weten wanneer en hoe er gewerkt wordt op school. Veel succes met het werken aan jouw bestemming en vooral ook een heel gezellige tijd bij het Kellebeek College! Karin van Nieuwenhuijzen Directielid Kellebeek College Pagina 4 van 26
1. De opleiding 1.1. Alvast wat over het beroep. Jouw sector Je bent werkzaam in de sector Uiterlijke Verzorging en wel in de kappersbranche. Jouw baan Als junior kapper werk je als uitvoerend medewerker in een kappersbedrijf. Een aantal werkzaamheden voer je uit onder toezicht van de kapper of leidinggevende, dit betreft vooral de werkzaamheden die te maken hebben met het zogenaamde 'chemische proces' zoals bij de behandelingen 'blijvend omvormen' en 'ontkleuren' van toepassing is. Je kunt gaan werken in een gespecialiseerde damessalon, gespecialiseerde herensalon, gemengde kapsalon of een specifieke kapsalon. Het laatste type kappersbedrijf is gericht op een doelgroep die modegevoelig en trendy is. De meeste kappersbedrijven zijn gemengde bedrijven. Jouw werk Je voert diverse werkzaamheden zelfstandig uit en je bent verantwoordelijk voor een correcte uitvoering van je taken en voor de kwaliteit van het door jou afgeleverde werk, zoals knippen en snijden van het haar, föhnen en stylen en wikkelen van het haar. Er wordt van je verwacht dat je bij de behandeling eventuele problemen kunt inschatten en eenvoudige problemen of klachten kan oplossen volgens een min of meer vaste aanpak of procedure. Je moet op een juiste manier omgaan met de wensen van verschillende soorten klanten. Het is niet altijd mogelijk om in alle opzichten met genoemde aspecten rekening te houden. Bij moeilijke vragen kun je verwijzen naar de kapper of leidinggevende. Je wordt aangestuurd door de leidinggevende. Daarnaast verkoop je haarverzorgende producten. Jouw kwaliteiten Je professionele houding zorgt ervoor dat je steeds bewust bent om hygiënisch, zorgvuldig en kwaliteitsbewust te werken volgens het Arboconvenant/-beleidsregels voor de kappers. Je kent de risico s als deze eisen niet worden nageleefd. Je kent de geldende richtlijnen en past deze toe. Je bent sociaal en geïnteresseerd. Dat betekent dat je weet wat er speelt in de maatschappij en daarover met de klanten kan spreken. Je kunt goed met mensen omgaan, jezelf inleven in de klant en je hebt een dienstverlenende en een klantgerichte instelling. Verder heb je een groot verantwoordelijkheidsgevoel ten opzichte van je eigen werk en ten opzichte van je klanten. Je werkt netjes en resultaatgericht. Daarnaast beschik je over commerciële kennis en vaardigheden. Pagina 5 van 26
Meer weten? KOC Nederland is het Kenniscentrum Beroepsonderwijs Bedrijfsleven voor de uiterlijke verzorging. In het kader van de onderwijswetgeving voert zij in de kappers-, schoonheidsspecialisten-, pedicure- en grimeursbranche taken uit en ontwikkelt zij producten en diensten voor onderwijs en bedrijfsleven. ( www.koc.nl) 1.2. Wat kun je na je opleiding doen? Je kunt gaan werken als junior kapper of doorstromen naar de opleiding kapper of afrokapper. Voor de kapper en afro kapper is doorstroom mogelijk naar de niveau 4 kwalificatie van ondernemend kapper. Binnen de sector uiterlijke verzorging is horizontale doorstroom mogelijk naar de kwalificaties Pedicure en Schoonheidsspecialist. Verticale doorstroming is mogelijk naar bijvoorbeeld Allround Schoonheidsspecialist. De ondernemend kapper kan doorstromen naar diverse opleidingen het HBO op het gebied van ondernemerschap en management, bijvoorbeeld naar de opleidingen Small Bussiness, Bedrijfskunde, Management, Economie en Recht (MER) of (Commerciële) Economie. Doorstroming naar de genoemde opleidingen of andere opleidingen van een gelijkwaardig niveau op basis van een niet-volledig verworven diploma is eventueel mogelijk. Het is dan aan de onderwijsinstelling om voor jou een ontwikkeltraject samen te stellen, zodat deze op basis van de reeds ontwikkelde beroepscompetenties aan de kwalificatie-eisen van de betreffende uitstroomdifferentiatie kan voldoen. Pagina 6 van 26
Nederland Zuid-West Drechtsteden Rijnmond West-Brabant Zeeland Werkgelegenheid De jarenlange stijging van de werkgelegenheid in de uiterlijke verzorging lijkt af te nemen, met name bij kappers en schoonheidsspecialisten. Bij de kappers lijken de kansen op werk nog redelijk in tact te blijven door de lichte daling van het aantal studenten en gediplomeerden. Kans op werk Crebo Opleiding Niveau Beroepsgroep 95120 Junior kapper 2 Kapper 2 2 1 3 1 1 91182 Kapper 3 Kapper 2 2 1 3 1 1 Legenda: 5 Goede kansen 4 Ruim voldoende kansen 3 Voldoende kansen 2 Matige kansen 1 Geringe kansen 0 Niet bekend Bron: SBB-barometer-03-2013 1.3. Wat zijn de hoofdonderdelen van je opleiding? De basis van de opleiding wordt bepaald door het beroepsprofiel van de gekozen opleiding, het beroepsprofiel van Junior Kapper. Vervolgens is door de MBO Raad en het ministerie van OC&W bepaald dat om voor een diploma in aanmerking te komen, je moet voldoen aan gestelde eisen, die beschreven staan in: het kwalificatiedossier (2012) van de betreffende opleiding de kwalificatie-eisen loopbaan en burgerschap Kellebeek 2013 het cohortenschema over de regelgeving m.b.t. taal- en rekenvaardigheden MBO Het kwalificatiedossier Junior Kapper is opgebouwd uit de volgende kerntaken: Kerntaak 1: Knipt en snijdt het haar; Kerntaak 2: Vormt het haar om; Kerntaak 3: (Ont-)kleurt het haar. In het kwalificatiedossier wordt de inhoud van de opleiding beschreven. Je kunt dus in het kwalificatiedossier lezen wat je allemaal moet weten en kunnen aan het einde van de opleiding. Elk beroep heeft een aantal kerntaken, dit zijn kenmerkende werkzaamheden van de beroepsbeoefenaar. Daaruit kan worden afgeleid welke eisen het beroep stelt. Bij elke kerntaak worden werkprocessen beschreven die iemand als startende beroepsbeoefenaar in de beroepspraktijk moet kunnen uitvoeren. Iedere kerntaak heeft meerdere werkprocessen. De werkprocessen behorende bij een kerntaak zijn een bundeling van beroepshandelingen. Pagina 7 van 26
Een werkproces heeft een begin en een eind. Dit leidt tot een bepaald resultaat. Voor het goed uitvoeren van de werkprocessen heb je bepaalde competenties nodig, die in de dossiers meetbaar worden gemaakt in termen van zichtbaar gedrag. Dit zijn de componenten. Het resultaat van je gedrag vind je terug in de prestatie-indicatoren. Een uitgebreide beschrijving van de kerntaken, werkprocessen en prestatie-indicatoren is te vinden in het kwalificatiedossier. Je kunt het kwalificatiedossier van jouw opleiding vinden op de website: www.koc.nl Pagina 8 van 26
Hieronder vind je de verschillende overzichten van kerntaken, werkprocessen en competenties van de door jou gekozen opleiding. Legenda: K1: Junior Kapper K2: Kapper K3: Afrokapper K4: Ondernemend kapper Pagina 9 van 26
1.4. Kwalificatie-eisen loopbaan en burgerschap in het mbo Burgerschap De politiek-juridische dimensie Bij dit domein werk je als student aan je bereidheid en vermogen om deel te nemen aan politieke besluitvorming. Hierbij moet je denken aan het stemmen bij verkiezingen en manieren waarop jij een politieke bijdrage kan leveren op het gebied van duurzaamheid, veiligheid, internationalisering, ondernemerschap, interculturaliteit en levensbeschouwing. Je weet hoe een parlementaire democratie is opgebouwd. De economische dimensie Bij dit domein werk je aan je vermogen en bereidheid om een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces en de arbeidsgemeenschap waar je deel van uit maakt. Je houdt je daarbij aan de regels en procedures van een bedrijf en kent je rechten en plichten. Je stelt je collegiaal op. Je neemt op een adequate en verantwoordelijke manier als consument deel aan de maatschappij. Je weet hoe je informatie over producten en diensten kunt verzamelen om een weloverwogen keuze te kunnen maken. Je hebt inzicht in je eigen wensen in relatie met zijn financiële speelruimte. De sociaal-maatschappelijke dimensie Dit domein heeft betrekking op de bereidheid en het vermogen om deel uit te maken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren. Het gaat hier om het adequaat functioneren in je eigen woon- en leefomgeving, in zorgsituaties en in de school; om de acceptatie van verschillen en culturele verscheidenheid. Je kent de aspecten van breed geaccepteerde sociale omgangsvormen en past deze toe in verschillende situaties. Je hebt inzicht in de kenmerken van verschillende culturen en toont respect voor culturele verscheidenheid. De dimensie vitaal burgerschap Dit domein heeft betrekking op de bereidheid en het vermogen om te reflecteren op jouw eigen leefstijl en het zorg dragen voor de eigen vitaliteit als burger en werknemer. Hierbij gaat het om de zorg voor de eigen vitaliteit en fitheid. Daarbij is een belangrijke taak om de juiste afstemming te vinden tussen werken, zorgen (voor jezelf en voor anderen), leren en ontspannen. Om zorg te kunnen dragen voor de eigen gezondheid is het nodig dat je jezelf bewust bent van je eigen leefstijl, gezondheidsrisico s van leefstijl en werk in kan schatten, op basis daarvan verantwoorde keuzes kan maken en activiteiten onderneemt die bijdragen aan een gezonde leefstijl. Het gaat naast bewegen en sport ook om aspecten als voeding, roken, alcohol, drugs en seksualiteit. Loopbaan Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling draagt maatschappelijk gezien bij aan employability en ondernemerschap. Daarnaast draagt de loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling bij aan de persoonlijke ontplooiing. Het gaat hierbij om het sturing geven aan het vinden van betekenisvol werk of vervolgonderwijs dat aansluit op je eigen kwaliteiten, mogelijkheden, waarden en motieven. Jouw studieloopbaanbegeleider begeleidt je hierbij. Pagina 10 van 26
Wat is MultiMove (alleen voor BOL) MultiMove is samen met Burgerschap een onderdeel van je opleiding dat voorgeschreven is in het document Loopbaan & burgerschap. De bedoeling van MultiMove is om je te stimuleren een gezonde actieve leefstijl te hebben. Het grootste deel van MultiMove bestaat uit sport en beweging. Het mooie daarbij is dat je helemaal zelf mag kiezen aan welke sportactiviteiten je mee wilt doen. Er zijn ook activiteiten die geen sport zijn, maar waarbij je wel in beweging komt of met je gezondheid bezig bent op een andere manier. Je gaat daarbij uit van jouw score in een uitgebreide leefstijltest op www.testjeleefstijl.nu Die geeft aan of je gezond genoeg leeft, of je misschien te mager of te dik bent en of je conditie in orde is. Dat is nodig om je een sportprogramma te laten kiezen dat niet alleen leuk is, maar ook nog precies het meest geschikt voor jouw lijf. Als uit jouw test bijvoorbeeld blijkt dat je best wat meer uithoudingsvermogen zou mogen hebben, dan kun je in het sportprogramma de meest geschikte sporten kiezen. Of je dat ook doet bepaal je zelf. Het is jouw gezondheid, jouw lijf en jouw leven. MultiMove probeert je alleen te prikkelen om daar aandacht voor te hebben. We willen je laten inzien dat een actieve leefstijl, met sport en veel beweging, goed voor je is. Alles wat met de uitvoering van MultiMove te maken heeft is in beeld gebracht op een website: www.multi-move.nl Als student van deze school kun jij daar op inloggen met een persoonlijke code. Daardoor kun jij jouw eigen programma helemaal volgen. Je ziet wat je gekozen hebt, wanneer en waar je moet zijn, hoe je score verloopt en of er nog bijzonderheden zijn. MultiMove levert samen met de andere burgerschapslessen een resultaat op dat geldt voor je diplomering. Samen met een aantal andere dimensies van Burgerschap moet MultiMove met een ingevulde beoordelingslijst worden afgesloten. MultiMove zit in de dimensie Vitaal burgerschap. 1.5. Nederlands en rekenen. Naast de kerntaken van je toekomstige beroep en de kwalificatie-eisen loopbaan en burgerschap, gelden er in je MBO-opleiding ook eisen met betrekking tot Nederlands, rekenen, Engels en een eventueel andere moderne vreemde taal (MVT). Voor Nederlands en rekenen geldt dat er eisen worden gesteld gekoppeld aan het niveau van de opleiding. MBO niveau 1 t/m 3: niveau 2F (referentiekader Meijerink) Bij Nederlands gaat het om de onderdelen: mondelinge taalvaardigheid (uitgesplitst in spreken en luisteren), lezen, schrijven en begrippen/taalverzorging. Bij rekenen gaat het om de domeinen: getallen, verhoudingen, meten en meetkunde en verbanden. Het cohortenschema van 2013 (Steunpunt Taal & rekenen MBO) geeft informatie over: de wijze waarop de kwalificatie-eisen zijn geformuleerd; de examinering; de slaag-/zakbeslissing toezicht van de inspectie op examinering in 2013 Pagina 11 van 26
2. Het onderwijsprogramma 2.1. Hoe is je onderwijsprogramma opgebouwd? Binnen de opleiding worden leermiddelen en examenproducten ingekocht bij Visavi. Visavi is ontwikkelaar en uitgever van opleidingsproducten voor kappers (MBO), schoonheidsspecialisten (MBO), nagelstylisten en uiterlijke verzorging (VMBO). Daarnaast ontwikkelen en faciliteren zij namens de Sociale Partners Kappers (ANKO, FNV Mooi, CNV Vakmensen) kappersexamens voor niveau twee en drie. Vanaf schooljaar 2014 biedt Visavi tevens examens aan voor (All-round) Schoonheidsspecialist. Voor de opleiding junior kapper wordt gewerkt met Hair Level XL van Visavi. Wat is Hair Level XL? Hair Level XL is een mix van leermiddelen. Hiermee wordt de praktijk van het kappersvak op een leuke en interactieve manier aangeleerd. De methode bevat: vijf theorieboeken voor niveau 2 praktische opdrachtkaarten (actiekaarten) voor niveau 2 drie theorieboeken voor niveau 3 praktische opdrachtkaarten (actiekaarten) voor niveau 3 een online leeromgeving voor niveau 2 en 3 Leerlingen hebben verschillende leerstijlen. Hair Level XL sluit hierop aan, door in de methode diverse werkvormen aan te bieden: films, illustraties, praktijkopdrachten, theorie en samenwerkingsopdrachten. De opleiding bestaat uit twee schooljaren. Het is mogelijk hier flexibel mee om te gaan. Door persoonlijke omstandigheden kun je versnellen of vertragen tot maximaal één jaar langer dan de normale studieduur. Hier zijn echter wel criteria aan verbonden. Het relatief kort tijdsbestek waarin de opleiding wordt gerealiseerd betekent automatisch dat we uitgaan van een voorbereiding thuis en aanwezigheid bij de diverse cursussen, colleges en trainingen. Per onderwijsactiviteit ontvang je een studiewijzer per fase met daarin opgenomen: de relatie naar het kwalificatiedossier en/of brondocument LB de onderwerpen, thema s en werkvormen tijdens de contacturen de voorbereiding die je thuis moet doen wijze van toetsing de activiteiten die je op de BPV dient te verrichten. Aan het begin van de opleiding krijg je informatie over het gebruik van de portal, de schoolmail en de telefooncirkel. In de studiegids staan ook je rechten en plichten als student en een gedragscode voor iedere student. Op de portal kan je onder andere je rooster vinden. Tevens bestaat de mogelijkheid om via de Portal met de docenten te communiceren. Er bestaat een wettelijke verplichting tot het bijhouden van de aanwezigheid van studenten bij de diverse onderwijsactiviteiten. De opleiding stelt eisen aan jouw aanwezigheid en inzet op school en in de BPV. Zie hiervoor: http://www.kellebeek.nl/student/verzuim.aspx Pagina 12 van 26
Find your information! Op de website van het Kellebeek College vind je heel veel (algemene) informatie. Neem daar eens een kijkje!! http://www.kellebeek.nl/student.aspx Je vindt hier bijvoorbeeld informatie over wat de regels zijn over verzuim, jouw rechten en plichten, de werkwijze van het open leercentrum en bijzondere activiteiten. Op de portal van het ROC West Brabant vind je altijd het actuele lesrooster. Het is de bedoeling dat je zelf regelmatig naar het rooster kijkt. Aan het begin van de opleiding krijg je informatie over het gebruik van de portal, de schoolmail en de telefooncirkel. Pagina 13 van 26
2.1.1. Onderwijsprogramma s van alle opleidingstrajecten in uren In de onderstaande overzichten vind je het totaal aan uren dat er binnen jouw opleidingstraject wordt geprogrammeerd. Onderwijsprogrammering crebo 95120: Junior Kapper BOL voltijd (regulier traject), niveau 2 Cohort 2014-2016 (start: augustus 2014) Onderwijsactiviteiten Leerjaar 1 Leerjaar 2 Leerjaar 3: niet van toepassing Leerjaar 4: niet van toepassing leerperiode: 1 2 3 4 totaal 1 2 3 4 totaal 1 2 3 4 totaal 1 2 3 4 totaal begeleide uren per groep 39 38 38 36 33 33 41 35 0 0 0 0 0 0 0 0 begeleide uren individueel 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 begeleide lesuren per week 39 38 38 36 33 33 41 35 0 0 0 0 0 0 0 0 2 lesweken per periode (excl. flexwkn) 9 8 9 8 34 9 8 9 8 34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 aantal flexweken 5 5 0 0 3 begeleide lesuren per leerfase 353 305 344 289 1291 299 265 371 281 1216 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 begeleide klokuren 176 153 172 145 645 149 133 185 141 608 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 correctie buitenschoolse activiteiten -8-9 0-8 -25-8 -8-9 -8-33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 begeleide klokuren per leerfase 168 144 172 137 621 141 125 176 133 575 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 klokuren overige onderwijsactiviteiten 16 17 8 16 57 24 24 25 24 97 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 klokuren examinering per groep 6 6 6 6 24 7 6 6 6 25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 klokuren examinering individueel 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 examinering per leerfase 6 6 6 8 26 7 6 6 6 25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 klokuren contacttijd bou 190 167 186 161 703 172 155 207 163 697 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 \ 8 klokuren BPV 80 72 80 80 312 80 72 80 80 312 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 Klokuren begeleide onderwijstijd 270 239 266 241 1015 252 227 287 243 1009 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 klokuren zelfstudie 150 155 140 140 585 155 154 143 140 592 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 Totaal aantal SBU 420 394 406 381 1600 407 381 430 383 1601 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Pagina 14 van 26
Onderwijsprogrammering crebo 95120: Junior Kapper BBL (regulier traject), niveau 2 Cohort 2014-2016 (start: augustus 2014) Onderwijsactiviteiten Leerjaar 1 Leerjaar 2 Leerjaar 3: niet van toepassing Leerjaar 4: niet van toepassing leerperiode: 1 2 3 4 totaal 1 2 3 4 totaal 1 2 3 4 totaal 1 2 3 4 totaal begeleide uren per groep 11 13 13 13 13 11 11 9 0 0 0 0 0 0 0 0 begeleide uren individueel 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 begeleide lesuren per week 11 13 13 13 13 13 13 9 0 0 0 0 0 0 0 0 2 lesweken per periode (excl. flexwkn) 10 9 10 9 38 10 9 10 9 38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 aantal flexweken 1 1 0 0 3 begeleide lesuren per leerfase 112 119 132 119 480 132 119 132 83 464 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 begeleide klokuren 56 59 66 59 240 66 59 66 41 232 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 correctie buitenschoolse activiteiten 0-1 0 0-1 0-1 0 0-1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 begeleide klokuren per leerfase 56 58 66 59 239 66 58 66 41 231 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 klokuren overige onderwijsactiviteiten 5 6 5 5 21 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 klokuren examinering per groep 5 3 3 3 14 4 3 3 3 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 klokuren examinering individueel 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 examinering per leerfase 5 3 3 3 14 4 3 3 3 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 klokuren contacttijd bou 66 67 74 67 274 70 62 69 44 245 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 \ 8 klokuren BPV 240 216 240 240 936 240 216 240 240 936 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 Klokuren begeleide onderwijstijd 306 283 314 307 1210 310 278 309 284 1181 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 klokuren zelfstudie 107 100 100 83 390 100 105 110 104 419 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 Totaal aantal SBU 413 383 414 390 1600 410 383 419 388 1600 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Pagina 15 van 26
3. Beroepspraktijkvorming De afkorting BPV staat voor Beroeps Praktijk Vorming. De praktijk heeft een belangrijke plaats in de opleiding. In de praktijk voer je opdrachten uit en laat je zien dat je de kennis en vaardigheden kunt toepassen. Je BPV-adres is een leerbedrijf in één van de werkvelden die al eerder zijn genoemd (zie hoofdstuk 1.1). In je BPV word je begeleid door je werkbegeleider/praktijkopleider. Dit gebeurt volgens de afspraken die gemaakt zijn/worden met het betreffende BPV-adres. Ziekte en verzuim Verzuim van BPV-tijd dient uiteraard zoveel mogelijk voorkomen te worden. Als je om dringende redenen of bij ziekte niet naar je BPV-adres kan, moet je dit zo snel mogelijk kenbaar maken bij het BPV-adres en/of de praktijkopleider én bij de administratie van het Kellebeek College, locatie van jouw opleiding. Beter melden doe je zo snel mogelijk in verband met de planning op het BPV-adres. Uren die je afwezig bent geweest moeten meestal worden ingehaald. Dit gaat in overleg met je studieloopbaanbegeleider. Invullen aanwezigheidslijst In verband met het behalen van voldoende BPV-uren vul je de aanwezigheidslijst in. Deze wordt uitgedeeld door de studieloopbaanbegeleider bij de start van de BPV. Op de praktijkovereenkomst (POK) kun je zien hoeveel uren je op het BPV-adres aanwezig moet zijn. Voor de praktijkovereenkomst: zie http://www.kellebeek.nl/student.aspx 3.1. Plaats en organisatie van de BPV 3.1.1. BOL In leerjaar 1 van de opleiding Junior Kapper loop je een dag per week stage (BPV). Een dag komt overeen met minimaal 8 uur. Er wordt daarvoor een vaste dag in de week afgesproken. Meer praktijkuren per week mag, maar dit wordt apart met de werkbegeleider afgesproken ( s avonds/in het weekend). Van het totaal aantal studiebelastinguren van de opleiding wordt minimaal 20% en maximaal 60 % gerealiseerd in de beroepspraktijkvorming. Op de BPV-adres word je begeleid door een praktijkopleider van de salon. Vanuit school brengt je studieloopbaanbegeleider, indien mogelijk, 2 x per schooljaar een bezoek aan je salon. Op verzoek van jou, het BPV-adres of je studieloopbaanbegeleider kunnen er vervolgafspraken gemaakt worden. Verder vindt indien noodzakelijk telefonisch overleg plaats. In je BPV-dossier wordt er kort verslag gedaan van de presentie en bevindingen. In het 2 e leerjaar van je opleiding ga je ook een dag per week stage lopen. Dat kan in dezelfde salon zijn als in het 1 e jaar, maar het kan in overleg met je studieloopbaanbegeleider van school ook een andere salon zijn. Voor de opleiding tot kapper niveau 3 loop je 2 dagen stage. Je ontvangt voor elk BPV adres een zogeheten POK, een praktijkovereenkomst. Deze overeenkomst wordt door drie partijen aan gegaan, jij zelf, het BPV-adres en het Kellebeek College. Voor het BPV-adres geldt de wettelijke bepaling dat het om een erkend leerbedrijf moet gaan. Binnen de kappersbranche worden de erkenningen als leerbedrijf verzorgd door het landelijk orgaan KOC. Op de site van KOC (www.koc.nl) staat beschreven hoe deze proce- Pagina 16 van 26
dure werkt. Op diezelfde site staat ook een register met erkende leerbedrijven. De CAO van de kappers kent een vergoedingsregeling voor stagiaires. 3.1.2. BBL Hetgeen hierboven in 3.1.1 uiteengezet is geldt ook voor BBL variant, met uitzondering van het regelen van de BPV. Een BBL student die de opleiding Junior Kapper volgt, is minimaal 24 per uur in de week aan het werk in een kapsalon. De student heeft een arbeidsovereenkomst met de praktijkaanbieder afgesloten. De BBL student is een dag per week op school. Op het BPV adres word je begeleid door een praktijkopleider van de salon, vanuit school brengt de praktijkbegeleider indien mogelijk 2 x per schooljaar een bezoek aan de salon. Verder vindt overleg telefonisch plaats, indien noodzakelijk wekelijks. Pagina 17 van 26
4. Begeleiding 4.1 Studieloopbaanbegeleiding bij het leren. Tijdens je opleiding word je begeleid in je leerproces, zowel op school als in de BPV. Op school krijg je hierbij begeleiding van je studieloopbaanbegeleider (SLB-er). Op de BPV word je begeleid door een praktijkbegeleidster. Je studieloopbaanbegeleider komt op bezoek op je BPV adres. Zie hiervoor de website: http://www.kellebeek.nl/student/studieloopbaanbegeleiding.aspx Als je een opleiding bij het Kellebeek College volgt, dan kies je een opleiding die bij je past. Het kan zijn dat je tijdelijk extra ondersteuning nodig hebt bijv. omdat je erg onzeker bent, of omdat je persoonlijke problemen hebt waardoor je niet goed kunt leren. Binnen het Kellebeek College zijn er mogelijkheden voor extra begeleiding en zorg. Informatie hierover kun je vinden op de informatiesite voor studenten. Zie hiervoor http://www.kellebeek.nl/student/zorgteam.aspx Ook kun je rechtstreeks een mail sturen naar KCleerlingenzorg@rocwb.nl 4.2 Beoordelen om te kijken waar je staat. In elk schooljaar krijg je minimaal twee keer een studieadvies (OOK art. 7, lid 3). Een studieadvies komt tot stand door te bepalen of: 1. je voldoende aanwezig bent geweest: je hebt geen officiële waarschuwing gekregen voor te laat komen of ongeoorloofd verzuim; 2. jouw studieresultaten voldoende zijn; 3. jouw studiehouding op school en/of werkhouding in de BPV voldoende is. Deze punten worden besproken voor zowel jouw prestaties op school als in de beroepspraktijk (indien van toepassing). In de beroepspraktijkvorming (BPV) houd je een urenlijst bij, die elke leerperiode extra wordt gecheckt door jouw studieloopbaanbegeleider. Als er een tekort dreigt in jouw gemaakte BPV-uren, dan worden er afspraken vastgelegd hoe je deze uren moet compenseren. Bij voldoende aanwezigheid, voldoende studieresultaten (op school en in de BPV) en een voldoende studie- en/of werkhouding wordt een groen studieadvies gegeven. Als het gaat om studieresultaten (op school en in de BPV), wordt er per studieadvies bepaald hoe je hiervoor een voldoende kunt halen. Ditzelfde geldt voor studie- en/of werkhouding. Je wordt hierover tijdig geïnformeerd. Als er op één of meer van bovengenoemde zaken (aanwezigheid, studieresultaten en studieen/of werkhouding) onvoldoende vertrouwen is (ontstaan) dat je de opleiding met een positief resultaat kunt afronden, krijg je een oranje of rood studieadvies. Pagina 18 van 26
Groen betekent dat je het goed doet! Je hebt geen officiële waarschuwing gekregen voor te laat komen of verzuim, je studieresultaten zijn voldoende of goed en je laat zien dat je gemotiveerd bent. Er is vertrouwen dat je, als je je op deze manier blijft inzetten, de opleiding met succes kunt gaan afronden. Oranje betekent een negatief studieadvies dat je een officiële waarschuwing gekregen voor te laat komen of verzuim, dat je onvoldoende studieresultaten hebt behaald en/of dat je een onvoldoende studie- en/of werkhouding laat zien. Dit betekent dat er vanuit school en/of de beroepspraktijk grote twijfels zijn of je de opleiding met succes kunt gaan afronden. Rood betekent een bindend studieadvies. Dit betekent dat je al eerder een oranje studieadvies hebt gehad en dat er op basis van onvoldoende studieresultaten, een officiële waarschuwing voor te laat komen of verzuim en/of negatieve studie- en/of werkhouding op school/bpv duidelijk is dat je de opleiding niet met succes kunt afronden. Studieadviezen worden altijd goed onderbouwd door school (en indien van toepassing in samenwerking met de beroepspraktijkinstelling). Als er sprake is van oranje of rood studieadvies bespreekt de studieloopbaanbegeleider dit altijd persoonlijk met jou. Jouw ouders/verzorgers worden hierover geïnformeerd en worden uitgenodigd om bij het gesprek aanwezig te zijn. Vanuit school is er ook vaak een tweede persoon aanwezig. Voor dit gesprek krijg je een schriftelijke uitnodiging met daarin aangegeven om welk studieadvies het gaat met een duidelijke onderbouwing. Het gegeven studieadvies en de afspraken die met jou in dit gesprek worden gemaakt worden altijd schriftelijk vastgelegd en opgenomen in jouw dossier. Dit verslag wordt ondertekend door jou en school en jij ontvangt hiervan een kopie. Bij een negatief studieadvies kun je aangeven dat je de opleiding toch wil blijven volgen. Dan krijg je de kans om jezelf op de onvoldoende punten, die vastgelegd zijn in het negatief studieadvies, binnen een vastgestelde termijn (meestal vier tot zes weken) te verbeteren. Ook wordt er vastgelegd hoe de school jou daarin gaat begeleiden. Kun je hieraan niet voldoen (binnen de gestelde termijn) dan kan het negatief studieadvies omgezet worden in een bindend (rood) studieadvies. Een bindend studieadvies komt dus nooit uit de lucht vallen: er moet minstens één negatief studieadvies aan vooraf gegaan zijn. Bij een gesprek waarin een bindend studieadvies wordt gegeven is ook de sterrolhouder studentzaken aanwezig vanuit school. Na dit gesprek krijg je binnen één werkweek een bevestiging dat je een bindend studieadvies hebt gekregen. Een bindend studieadvies betekent dat je de opleiding niet verder kunt voortzetten en dat de onderwijsovereenkomst wordt verbroken. Het Kellebeek College biedt altijd aan om jou te ondersteunen/begeleiden zodat je een juiste vervolgkeuze kunt maken. De relatie tussen studieadvies en aanwezigheid Jij als student en wij als school moeten ons houden aan wettelijke regelingen, zoals die van de leerplicht, kwalificatieplicht en studiefinanciering. In de onderwijsovereenkomst (OOK) die je bij de start van je opleiding met het Kellebeek College bent aangegaan is ook een aanwezigheidsverplichting opgenomen (OOK, art.10). Jouw aanwezigheid bij alle onderwijsactiviteiten is verplicht!! Pagina 19 van 26
Wij zijn verplicht jouw afwezigheid door te geven aan een leerplichtambtenaar en/of aan de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). NB Als er geconstateerd wordt dat je fraude hebt gepleegd met het scannen van je pasje dan volgt er automatisch een negatief (oranje) studieadvies. Bij een tweede keer volgt een bindend (rood) studieadvies. Onder fraude wordt verstaan: wel gescand, maar niet aanwezig in de les. Ook wordt het scannen met een pasje van een ander gezien als fraude. Je kunt je rechten en plichten verder nalezen in de onderwijsovereenkomst, die je op de website kunt vinden: www.kellebeek.nl/student Pagina 20 van 26
5. Examens 5.1 Beoordelen voor je diploma. Het Kellebeek College koopt de examens voor Junior Kapper in bij Visavi. In het onderstaande overzicht zie je hoe het kwalificatiedossier wordt geëxamineerd. Je ontvangt het examenprotocol voor deze onderdelen in het begin van je opleiding. Voor een volledig overzicht van de examens wordt verwezen naar het examenplan (zie bijlagen). De examinator zorgt dat al je examendocumenten bij het examenbureau worden ingeleverd. Je bewaart zelf een kopie in je portfolio. 5.2 Hoe is de organisatie van de examens geregeld? Samen met jouw studieloopbaanbegeleider plan je jouw examenmomenten in op de voorgeschreven periodes. Het centraal examenreglement ROC West-Brabant en het document belangrijke examenzaken zijn te vinden op onderstaande link: http://www.kellebeek.nl/student/examenreglement.aspx De examenplannen zijn te vinden in de bijlagen Pagina 21 van 26
5.3 De examenplannen EXAMENPLAN NAAM OPLEIDING KD COHORT NIVEAU LEERWEG CREBO JUNIOR KAPPER 2014 2014 2 BOL/BBL 95120 A. BEROEPSGERICHT Code examen Soort examen Titel examen Beoordeelde kerntaken (nr.) en werkprocessen (nr) Duur Periode in de opleiding Locatie examen Weging Eindresultaat K14_95120_KE1 S Kennisexamen haaronderzoek, knippen en snijden K1: 1.2, 1.3, 1.4 60 min Leerjaar 1 periode 4 School n.v.t. Behaald K14_95120_KE2 S Kennisexamen omvormen en finishen K2: 2.1, 2.3, 2.4, 2.5 60 min Leerjaar 1 Periode 4 School n.v.t. Behaald K14_95120_KE3 S Kennisexamen Hygiëne en ARBO K1 en K2 60 min Leerjaar 2 Periode 1 School n.v.t. Behaald K14_95120_PF1 P PBC Portfolio: Praktijk Beoordelings Componenten K1, K2, K3 n.v.t. Gedurende de opleiding. Vóór de PvB School BPV/salon n.v.t. Behaald K14_95120_PvB1 K14_95120_PvB2 P P Proeve van bekwaamheid knippen föhnen dame Proeve van bekwaamheid knippen stylen heer K1: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 K2: 2.1, 2.3 K3: 3.3 K1: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 K2: 2.1, 2.3 K3: 3.3 70 min. Leerjaar twee periode 4 School n.v.t. Behaald 60 min School n.v.t. Behaald Pagina 22 van 26
EXAMENPLAN NAAM OPLEIDING KD COHORT NIVEAU LEERWEG CREBO JUNIOR KAPPER 2014 2014 2 BOL/BBL 95120 B. Generiek (Algemene vakken) Code examen Titel examen Soort examen Niveau Duur Periode in de opleiding Plaats examen Resultaat Weging Eindresultaat K14_Ned_COE2f K14_Ned_spr2f K14_Ned_gesp2f K14_Ned_sch2f K14_rek_COE2f Nederlands Lezen + Luisteren (COE) Nederlands Spreken Nederlands Gesprekken voeren Nederlands Schrijven Rekenen Getallen, Verhoudingen, Meten en Meetkunde, Verbanden (COE) D 2F 90 min 2 e helft school M 2F 20 min 2 e helft school M 2F 20 min 2 e helft school S 2F 120 min 2 e helft school D 2F 90 min 2 e helft school Het behaalde resultaat voor Nederlands wordt vermeld op de resultatenlijst bij het diploma. Een bewijs van de behaalde resultaten. 1/2 1/2 Het eindcijfer voor Nederlands mag niet lager dan een 5 zijn. Het eindcijfer voor rekenen heeft geen invloed op de slaag- /zakbeslissing. Pagina 23 van 26
C. Loopbaan & Burgerschap Titel Onderdeel Verantwoording inspanningsverplichting Capaciteitenreflectie Motievenreflectie Loopbaan Werkexploratie Loopbaansturing Netwerken Voldaan aan de inspanningsverplichting door een ingevuld en ondertekend voortgangsformulier in het examendossier. Dimensie: Politiek juridisch Burgerschap Dimensie: Economisch Dimensie: Sociaal maatschappelijk Voldaan aan de inspanningsverplichting door een ingevuld en ondertekend voortgangsformulier in het examendossier. Dimensie: Vitaal burgerschap Pagina 24 van 26
Belangrijke aanvullende informatie over de examinering Wat moet de je doen om een voldoende te halen voor de Beroepsgerichte eisen? Alle examens / examenonderdelen moeten tenminste voldoende zijn om het diploma te kunnen behalen. Alle kerntaken moeten met voldoende of goed zijn afgerond. Wat moet je doen om een voldoende te halen voor de generieke taal- en rekenvaardigheden? Voor Nederlands wordt het cijfer van het centrale examen (= één cijfer met één decimaal) en het cijfer van het instellingsexamen (= één cijfer met één decimaal) gemiddeld tot één heel eindcijfer (van 1 10). Dit is het eindcijfer voor het onderdeel Nederlands. Het instellingsexamen is het gemiddelde van de onderdelen: spreken, gesprekken voeren en schrijven. Beslisregels voor het behalen van het diploma Voor diplomering in schooljaar 2016-2017 geldt: Van de eindcijfers voor Nederlands en rekenen mag er één onvoldoende zijn (niet lager dan een 5), het andere eindcijfer moet ten minste een 6 zijn. Voor rekenen is het cijfer van het centrale examen het eindcijfer (heel cijfer van 1-10). Voor Nederlands wordt het cijfer van het centrale examen (= één cijfer met één decimaal) en het cijfer van het instellingsexamen (= één cijfer met één decimaal) gemiddeld tot één heel eindcijfer (van 1 10). Dit is het eindcijfer voor het onderdeel Nederlands. Het instellingsexamen is het gemiddelde van de onderdelen: spreken, gesprekken voeren en schrijven. Wat moet je doen om een voldoende te halen voor Loopbaan en Burgerschap? In de opleiding wordt gewerkt aan de leer- en burgerschapsdomeinen op basis van de kwalificatie-eisen voor loopbaan en burgerschap vanuit het brondocument 2011. Dit wordt verantwoord door een ingevuld en ondertekend voortgangsformulier in het examendossier. Aantal examenmomenten (1-ste, 2-de,, mogelijkheid tot herkansen) Afkortingen examentitels Soort examen Wat moet je doen om een voldoende te halen voor de Beroepspraktijkvorming? 1. Je hebt een voldoende beoordeling voor de BPV-opdrachten (beroepsprestaties) EN 2. Aan het eind van de opleiding heb je voldoende BPV-uren gerealiseerd. Gedurende de opleiding loop je in de meeste gevallen stage in verschillende instellingen. Het totaal aantal te realiseren BPV-uren in de opleiding is vastgelegd in het urenoverzicht van je opleiding in 2.1.1 in deze OER (zie 8: klokuren BPV). Aan het einde van de opleiding moet je minimaal het totaal aantal klokuren BPV in de opleiding hebben gerealiseerd. 1. en 2. zijn voorwaarden voor diplomering. In het examenplan vind je alle examens. Je hebt recht om elk examen één keer te herkansen. De herkansingen vinden plaats in de eerstvolgende examenperiode of in overleg met jou en je studieloopbaanbegeleider. Als de herkansing met een onvoldoende wordt beoordeeld, is het in bijzondere gevallen mogelijk om een aanvraag voor een extra herkansing in te dienen bij de subexamencommissie. In deze aanvraag geef je met een plan van aanpak aan hoe je je gaat voorbereiden op dit examen(onderdeel). De subexamencommissie beslist op basis van jouw plan van aanpak en het advies van het onderwijsteam of je in aanmerking komt voor een extra herkansing. PvB = Proeve van bekwaamheid EO = Eindopdracht AsG = Assessmentgesprek VV = Verantwoordingsverslag KE = Kennisexamen VE = Vaardigheidsexamen MP = Meesterproeve BP = Beroepsprestatie PF = Portfolio RV = Reflectieverslag WS = Werkstuk S = Schriftelijk / theorie-examen /werkstuk M = Mondeling P = Praktisch examen / vaardigheidsexamen D = Digitaal examen Pagina 25 van 26
Weging van werkprocessen voor kerntaakbeoordeling diploma Junior Kapper crebo 95120 Werkprocessen/Examenonderdeel: 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.8 3.1 3.2 3.3 Kennisexamen: Haaronderzoek, knippen en snijden x x x Kennisexamen: Omvormen en finishen x x x x x Kennisexamen: Tijdelijk omvormen x x x x x Kennisexamen: Blijvend omvormen x x Kennisexamen: Kleuren x x Kennisexamen: Hygiëne en Arbo BPC portfolio x x x x x x x x x x x x Proeve van Bekwaamheid Snijden, omvormen, kleuren dame x x x x x x x x x Proeve van Bekwaamheid Heren gedekt/heren kort x x x x x x Eindbeoordeling Werkprocessen Eindbeoordeling Kerntaak Eindbeoordeling Kerntaak Per examenonderdeel wordt een beoordeling per werkproces bepaald op basis van alle beoordeelde prestatieindicatoren. Uiteindelijk wordt er per kerntaak een waardering bepaald aan de hand van de beoordeelde werkprocessen. Bij beoordeling van werkprocessen en kerntaken geldt: Score v + g = v Score v + v + g = v Score v + g + g = g Pagina 26 van 26