AUGUSTUS 2015 VISIE VAN DE BOEIER Wij zijn een openbare basisschool die continu in ontwikkeling is. Wij bieden uw kind naast reguliere vakken, 21 e eeuwse vaardigheden aan om de kinderen de toekomst vol vertrouwen tegemoet te laten gaan. Hierbij kiezen wij bewust voor een optimale samenwerking tussen kinderen, leerkrachten en ouders. WAT BETEKENEN DIE 21 e EEUWSE VAARDIGHEDEN VOOR ONS? Onze kinderen kunnen aan het eind van groep 8: problemen oplossen, reflecteren, samenwerken, leiding geven en nemen, kritisch denken en communiceren. ZE HEBBEN DE VOLGENDE VAARDIGHEDEN: Ze zijn ICT geletterd Ze zijn zich bewust van hun eigen vaardigheden Ze zijn zich bewust van de omgeving om zich heen Ze zijn sociaal- en cultuurvaardig 17 1e schooldag 18 Informatieavond groepen 1+2 + ontmoetingscafé 19 Informatieavond groepen 3+4/5, 19-20 en 20-21 20 Informatieavond groepen 6/7+8, 19-20 en 20-21 31 Schoolreis groepen Kreeft en Guppy
SEPTEMBER 2015 KERNWAARDEN VAN DE BOEIER Wij hechten waarde aan: Vertrouwen Samenwerken Zelfverantwoordelijkheid Respect Betrokkenheid Plezier in leren 1 Schoolreis groepen Zee-otter & Zeester 2 Schoolreis groep de Zeeschildpad 14 Schoolreis groep de Inktvis 15 Schoolreis groep de Walrus 15 Excursie groepen 5, Muiderslot 15 Excursie groepen 6, Zuiderzeemuseum 17 Vrije dag alle leerlingen i.v.m. Studiedag Stichting SchOOL 29 Excursie groepen 7, Kröller Müller museum
OKTOBER 2015 CONTINU VERBETEREN Bij de continu verbeteren benadering wordt de leerling actief betrokken bij de missie van de groep, de gedragsregels en -afspraken in de groep en de doelen waar aan gewerkt wordt. Daarnaast is er veel aandacht voor doelen op persoonlijk niveau. Vragen die centraal staan zijn: Wat verwachten we van je? Hoe kunnen we in de klas succesvol samenwerken? Wat wil je zelf leren en hoe wil je dit bereiken? Wat verwacht je van je ouders en van je juf of meester? DOELEN STELLEN Doelen stellen met leerlingen levert een enorme betrokkenheid en inzet op, die zowel voor de leerling zelf als voor de leerkracht enorm motiverend werkt. Zeker als de doelen zichtbaar gemaakt worden op een datamuur. We werken met groepsdoelen en persoonlijke doelen. Bij een groepsdoel wordt meestal gesproken over een groepsgemiddelde, zodat een matige prestatie van één of meerdere leerlingen geen belemmering hoeft te zijn om het doel met elkaar te behalen. 7 Start Kinderboekenweek Thema: natuur, wetenschap en techniek 9 Vrije dag groepen 1+2 14 Studiedag Het team wordt bijgeschoold in de methode Kanjertraining 19 Herfstvakantie (19 t/m 25 oktober)
NOVEMBER 2015 PASSEND ONDERWIJS OP DE BOEIER Wij maken ons onderwijs zoveel mogelijk passend voor alle kinderen. Dit doen wij door ons onderwijs aan te bieden op 3 niveaus. We hebben een basisaanpak voor de hele groep, een intensieve aanpak voor de leerlingen die extra uitleg nodig hebben en een verrijkte aanpak voor de leerlingen die uitdaging nodig hebben. Sommige leerlingen hebben naast de aanpak in de groep behoefte aan extra ondersteuning. Wanneer dit het geval is, zal de leerkracht vanaf dat moment met behulp van collega s en onze ondersteuningscyclus het onderwijs passend maken. U wordt hierover als ouder altijd geïnformeerd. Een goede samenwerking tussen school en ouders is hierbij erg belangrijk. We hebben twee intern begeleiders (IB-ers) en een zorgondersteuner. De intern begeleider organiseert, coördineert en bewaakt de leerlingenzorg binnen de school, gericht op de aandacht voor de zorg- leerling en de begeleiding van de leerkracht. De zorgondersteuner coördineert en bewaakt de begeleiding van de leerlingen met een leer- of ontwikkelingsstoornis. Wanneer wij ons onderwijs niet meer passend kunnen maken voor uw kind, dan gaan we samen op zoek naar een andere geschikte, passende school. Tijdens contactavonden organiseren de IB-ers een zgn. IB- café. U bent dan welkom om vragen te stellen. Uiteraard kunt u ook altijd bij de leerkracht terecht. 5 Algemene ouderavond 9 Groepen 1 t/m 4 vrij 18 IB-café + contactmiddag en avond (10 min. gesprekken zonder rapport)
DECEMBER 2015 KANJERTRAINING, SOCIAAL-EMOTIONELE ONTWIKKELING Kinderen verlangen een schoolomgeving waar ze zichzelf kunnen zijn en kunnen leren, zonder gepest of uitgelachen te worden. Daarom werken wij in groep 1 t/m 8 met de Kanjertraining. De kanjerlessen hebben het doel de sociale omgang van kinderen te verbeteren. De kinderen leren op een positieve manier met elkaar omgaan. De kanjerlessen zijn effectief, duidelijk, verhelderend en helpen kinderen een keuze te maken in hun gedrag. De lessen gaan uit van een positieve levensvisie en zijn oplossingsgericht. De Kanjertraining bestaat uit een serie lessen met bijbehorende oefeningen om de sfeer in de klas goed te houden (preventief), of te verbeteren (curatief). De Kanjertraining streeft de volgende doelen na: Het bevorderen van vertrouwen en veiligheid in de klas Het versterken van de sociale vaardigheden bij leerlingen Beheersing van verschillende oplossingsstrategieën bij pesten en andere conflicten Bewustwording van de eigenheid bij leerlingen Leren om verantwoordelijkheid te nemen Het bevorderen van actief burgerschap en sociale integratie 4 Sinterklaasfeest Groepen 1 t/m 4 tot 12.00 uur, groepen 5 t/m 8 tot 14.00 uur. 7 Vrije dag groepen 1+2 16 Kerstactiviteiten 21 Kerstvakantie (21 december t/m 1 januari)
JANUARI 2016 OUDERBETROKKENHEID Ieder kind, iedere leerling heeft recht op een goede samenwerking tussen school en ouders. Ouderbetrokkenheid is een gelijkwaardige en niet vrijblijvende samenwerking tussen ouders en school waarin ouders en school vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid werken aan de (school)ontwikkeling van het kind (de leerling). Onze school vindt een goede samenwerking met u als ouder heel belangrijk. Wij willen u zoveel mogelijk betrekken bij ons onderwijs. Dit kunt u onder andere merken aan: De open communicatie over schoolontwikkeling Uitnodigingen om deel te nemen aan denktank sessies Doordat de school een open sfeer uitademt De manier waarop wij omgaan met uw klachten, opmerkingen of aanbevelingen WILT U ACTIEF BETROKKEN ZIJN BIJ DE SCHOOL? Wij vinden het fijn als u zich aanmeldt voor denktank sessies met de directie. U kunt dit doen via mail: a.v.d.meer@stichtingschool.nl 1 Kerstvakantie (21 december 2015 t/m 1 januari 2016) 15 Vrije dag groepen 1 t/m 4 18 Start van de cito toetsen 20 Informatieavond nieuwe ouders van groep 1 25 Rapporten groepen 8 mee 26, 27, 28 Oudergesprekken groepen 8
FEBRUARI 2016 Kinderen leren op jonge leeftijd om activiteiten te plannen! 1 De Boeier jarig (1977-2016) 15 Groepen 1 t/m 7 krijgen hun rapport mee naar huis 16 Contactavond groepen 1 t/m 7 25 Contactavond groepen 1 t/m 7 26 Vrije dag groepen 1 t/m 4 29 Voorjaarsvakantie (29 februari t/m 4 maart)
MAART 2016 MEDEZEGGENSCHAPSRAAD EN OUDERRAAD Op OBS De Boeier hebben we een MR (Medezeggenschapsraad) en een OR (Ouderraad). De MR is een wettelijk ingestelde raad. Hierin kunnen ouders en leerkrachten meedenken over het beleid van de school. De MR heeft vaak een adviserende, maar zeker ook wel eens een beslissende rol in een aantal beleidszaken. In de wet op de medezeggenschap is vastgelegd op welke gebieden de leden van de MR instemming of adviesrecht hebben. De Ouderraad houdt zich voornamelijk bezig met de leuke activiteiten van de school. Zij helpen ons bij het organiseren van verschillende activiteiten zoals: Het Sinterklaasfeest, de kerstviering, Koningsdag etc. Om allerlei activiteiten te financieren vragen wij ouders om een vrijwillige ouderbijdrage van 29,50 per jaar. Van deze bijdrage betalen wij o.a.: Sinterklaascadeautjes, culturele uitjes, hapjes en drankjes bij alle feesten, een tijdschrift in groep 8 en nog veel meer. Voor verdere informatie verwijzen wij naar de folder van de Ouderraad. Deze folder is te vinden op www.obsdeboeier.nl en is op te halen bij de conciërge. 1 Voorjaarsvakantie (29 februari t/m 4 maart) 14 Alle kinderen vanaf 12.00 uur vrij 18 Vrije dag groepen 1+2 24 Paasontbijt 25 Goede vrijdag 28 Tweede paasdag
APRIL 2016 ICT OP OBS DE BOEIER De technologie op het gebied van de ontwikkeling van ICT gaat razendsnel. Kinderen van 2 jaar zijn soms handiger met een tablet dan een volwassene. Hoe spelen wij in op deze ontwikkelingen? Op De Boeier maken wij gebruik van digitale schoolborden in de groepen 3 tot en met 8. Via deze borden en de daarbij behorende software, kunnen wij de lessen verrijken met achtergrond informatie, leuke filmpjes of presentatie programma s zoals Powerpoint of Prezi. In de groepen 1-2 en 3 zijn een aantal Ipads aanwezig. We gebruiken deze Ipads om de kinderen spelenderwijs te laten oefenen met leerstof. De leerkrachten van De Boeier gebruiken de mail om met ouders te communiceren. Houd dus zelf goed in de gaten dat de leerkrachten uw goede e-mailadres hebben. Verder hebben wij een website waarop u heel veel informatie kunt vinden over de school en onze activiteiten. www.obsdeboeier.nl. 15 Groepen 1 t/m 4 vrij 19 Cito groepen 8 20 Cito groepen 8 21 Cito groepen 8 22 Koningsspelen 2016 25 Meivakantie (25 april t/m 6 mei)
MEI 2016 VERZUIMPROTOCOL Alle kinderen in Nederland moeten naar school, want onderwijs is onmisbaar in de voorbereiding op een zelfstandige positie in de maatschappij. Er is een wet waarin de belangrijkste spelregels staan: de Leerplichtwet. De gemeente heeft de taak er op toe te zien dat alle kinderen ook echt aan het onderwijs deelnemen. Deze taak wordt uitgeoefend door de leerplichtconsulenten. Wie is er verantwoordelijk voor dat kinderen naar school gaan? In de jaren dat uw kind leerplichtig is, moet u als ouders en/of verzorgers er voor zorgen dat uw zoon/dochter de school bezoekt en alle lessen volgt. Kinderen vanaf de leeftijd van 12 jaar zijn medeverantwoordelijk voor het schoolbezoek. Dit betekent dat u als ouders en/of verzorgers en kinderen vanaf 12 jaar strafbaar kunnen worden gesteld voor het schoolverzuim. De schoolleiding is wettelijk verplicht de afwezigheid nauwkeurig bij te houden en ongeoorloofd schoolverzuim te melden aan de leerplichtconsulent. AANVRAAG EXTRA VAKANTIE De schoolleiding kan soms een uitzondering maken wanneer u niet in staat bent om tijdens een reguliere vakantie op vakantie te gaan. De schoolleiding vraagt u dan om dit aan te tonen met een werkgeversverklaring. Kijk voor meer informatie in onze schoolgids (via www.obsdeboeier.nl). 1 Meivakantie (25 april t/m 6 mei) 16 2e Pinksterdag 17 Start cito toetsen groepen 1 t/m 7 (na schoolkamp) 17, 18 Groepen 6 op schoolkamp 18, 19, 20 Groepen 7 op schoolkamp 17, 18, 19, 20 Groepen 8 op schoolkamp 24 Start avondvierdaagse 2016
JUNI 2016 KINDEROPVANG IN DE SCHOOL Op onze school werken wij samen met 2 partners. Partner voor de tussenschoolse opvang is Stichting Overblijf Lelystad onder leiding van Inge de Nooij. De overblijf verzorgt de opvang tussen 12.00 uur en 13.00 uuru op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. Voor informatie over de kosten en de betalingen verwijzen wij u naar onze website www.obsdeboeier.nl. Hier vindt u verdere informatie (inclusief contactgegevens). Partner voor de voor- en naschoolse opvang is Stichting Kinderopvang Lelystad, de SKL. De leidinggevende van deze locatie is Tamar Botter. De opvang vindt plaats in het schoolgebouw van OBS De Boeier. De groepen zijn verdeeld over het gebouw en hebben allemaal hun eigen activiteiten en begeleiding. Wilt u gebruik maken van het aanbod van de SKL, dan verwijzen wij u naar de website van de SKL www.skl-kinderopvang.nl. 6 Schoolreis Scholletje 7 Schoolreis Oester 8 Schoolreis Dolfijn 9 De Walrus naar de Prehistorische Nederzetting 10 De Inktvis naar de Prehistorische Nederzetting 20 Alle kinderen krijgen hun rapport mee 22 Contactavond 24 Studiedag groepen 1 t/m 8, alle kinderen vrij!
JULI 2016 Alle kinderen schrijven, tijdens de instructie, hun antwoorden op een whitebordje. Zo leren de leerlingen om actief mee te doen tijdens de instructies. 1 Vrije dag groepen 1+2 6 Kennismakingskring 15 Vrije dag groepen 1 t/m 4 15 De groepen 5 t/m 8 zijn vanaf 12.00 uur vrij 18 Zomervakantie (18 juli t/m 29 augustus)