Oosterse filosofie wat is dat? * Enkele opmerkingen 1



Vergelijkbare documenten
FILOSOFIE IN DE ORANJERIE III

onderwijs trainingen gesprekken

HET ZELF ZONDER GRENZEN

GASTVRIJHEID IN HET BOEDDHISME / IYENGAR YOGA

VAN PAMPUS & FILOSOFIE

Oosterse denkers in de polder

onderwijs trainingen gesprekken

HET LICHAAM LEREN LUISTEREND TE LEVEN

Oefening baart ethiek Neurobiologie, boeddhisme en ethiek

onderwijs trainingen gesprekken

Werkstuk Levensbeschouwing Boeddhisme

Oosterse filosofie. Zen

Het kleine bodhisattva boekje

Oefening baart morele ontwikkeling. Jan den Boer. Filosofisch café Hoogeveen,

Basisopleiding Interculturele filosofie februari mei Weekend 1 25 en 26 februari

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het boeddhisme. Naam:

FILOSOFIE TUSSEN DE PALMEN II EMMANUEL LEVINAS

BOEDDHISME BEGRIJPEN door Peter Schuh

Basisopleiding Interculturele filosofie februari mei Weekend 1 25 en 26 februari

4.De vierde Edele Waarheid is de waarheid van de weg, die leidt naar het beëindigen van het lijden.

De toekomst van de filosofie Een pamflet

Opstel Levensbeschouwing boeddhisme

Wat is Keuzeloos Gewaarzijn ofwel Meditatie?

Het huis van de angst en het huis van de liefde Preek van Jos Douma over Romeinen 8:15

Mindfulness in je relatie

Meewandelen met de bomen. Jan Klungers. Met tekstfragmenten uit de Sutra van bergen en water van Dogen ( )

boeddhistische manieren om gelukkig te zijn

Jij en jouw diepste drijfveren

De 7 geheimen van een schildpad

Spiritueel dagboek. Met teksten en inzichten van MORYA zoals opgetekend door Geert Crevits

Edel Maex. Dit is de plaats. Over zen, mindfulness en mededogen

Module 1. Bewustwording.

Heeft God het Kwaad geschapen?

De Soetra van Grote Wijsheid: De Werking van Wijsheid

Inhoudsopgave Voorwoord 1. Inleiding en leeswijzer 2. Energie Psychologie 3. Gedachten jouw jouw 4. Verantwoordelijkheid

Wetten van oorzaak en gevolg

HC zd. 22 nr. 32. dia 1

Mindfulness. Aandacht voor de waarde van mindfulness binnen de c.g.t. en positieve psychologie

Basisopleiding Interculturele filosofie februari mei Weekend 1 25 en 26 februari

Geloof tegenover gevoelens

Ik ben blij dat ik nu voor u lijd Ik ben blij dat ik voor mijn geloof mag lijden Ik ben blij dat ik mag lijden voor de Kerk van Jezus Christus

1.De stilte zingt U toe, o Here, in uw verheven oord. Wij zullen ons naar Sion keren waar Gij ons bidden hoort. Daar zal men, Heer, tot U zich wenden,

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Susanne Hühn. Het innerlijke kind. angst loslaten

Oosterse filosofie. Over de denktradities in India en China

De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand.

De vier onmetelijke vermogens van de geest

Waar de hemel de aarde raakt daar wordt de mens bewogen...

Module 1. Bewustwording. Dag 2. Je hebt alles al.

Openingsgebeden INHOUD

Geef. nooit op! Gods beloften voor jou MIRANDA TOLLENAAR

Meditatie. Hartkwaliteiten. Vaardige middelen. Welbevinden GOED- HEID. Leerhouding. Sociaal competent. Visie Boeddhistisch curriculum

F r a n c i s c u s. v a n. Leven met aandacht. w e g D e. Erfgoed Congregatie Zusters Franciscanessen van Oirschot

Ouderenzorg in 2025?

Achtergronden van zenmeditatie en mindfulnesstraining. Jan Mukan Klungers. Zen in Salland.

LIEDERENBLAD TIME 2 SING 18 september 2011 Thema: Je steentje bijdragen. Refrein

Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon

Levenskunst. Oosters denken

Workshop Mindfulness Gemeente Halderberge Betsie Wagemakers. Het enige moment wat telt is:

Sanny van Helden Beoefend al 15 jaar Yoga Is lezing over Yoga wel interessant? Deze lezing is een ontdekkingsreis Lezing én oefeningen Interactie Heb

5,9. Samenvatting door een scholier 582 woorden 11 februari keer beoordeeld. Levensbeschouwing. Levensbeschouwing Boeddhisme

Het belangrijkste verhaal is eigenlijk een samenvatting van alles wat Hij gedaan heeft

Grijp niet naar de rivier, je kunt haar niet pakken

Preek Johannes 3 : 16

Luister, luister Dit prachtige geluid neemt me mee naar mijn ware zelf

2.2 Liefdevolle vriendelijkheid naar jezelf

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.

1) De ongelovige is blind gemaakt door Satan (2 Korintiërs 4:4).

Heer, U kent mij als geen ander U weet of ik zit of sta en U kent ook mijn gedachten voordat ik iets zeggen ga

NIETZSCHE ALS OPVOEDER. waar leef je voor???

Mindfulness means paying attention in a particular way; on purpose, in the present moment, and nonjudgmentally. - Jon Kabat-Zinn

Aikido. No Kokoro. Het wezen van Aikido 1. Yamaguchi Shihan

Chr. Geref. Kerk Ontswedde LITURGIE. voor de morgendienst op zondag 2 september in deze dienst zal. Julia Brugge.

"Bidden, meditatie en mindfulness: over vorm, inhoud en iets "meer" Introductie: - aanleidingen en achtergronden - vraagstelling

Een Visioen van Liefde

SPIRITUELE INTELLIGENTIE: Welke betekenis wil je hebben als leider?

Alles is genade en Stel, ik zoek een kerk

Opwekking 346: Opwekking 167:

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

De essentie van het geluk

Museumplein Amsterdam

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

Tijdens de presentatie van het boek Clara van assisi, GesChrifTen en oudste bronnen op 30

Doel A bestaat uit vier inhoudelijke elementen waar we bij stil zullen staan in deze studie:

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar

VOELEN WAT ER GEBEURT EEN KENNISMAKING MET ANTONIO DAMASIO

Doel van Bijbelstudie

Alles Is Gaande. 7 daagse Thuissesshin juni Zengroep Rotterdam Kanzeon.

Johannes 20, april Pasen 2014 Wehl. (ds. A. Oude Kotte-de Boon) Thema: 'Het verhaal van Maria van Magdala ' Gemeente,

GELOOFSVRAGEN EN LEVENSVRAGEN

Dat we hier vanavond bij elkaar zijn wordt vooral bepaald door de wereldse kalender. En niet de kalender van de christelijke feesten.

Bij u schuil ik, u bent mijn schild,

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Wie kwaad smeden, komen zij niet op een dwaalweg? Wie goed doen, oogsten zij geen liefde en trouw?

Het dubbelgebod en de zin van ons bestaan (22 februari 2009)

verzoeking = verleiden om verkeerde dingen te doen dewijl = omdat wederstand doen = tegenstand bieden de overhand behouden= de overwinning behalen

Tekst: Job 16: 20 Thema: Doge jo wol? Bijzonderheden: Tweede zondag in de 40-dagentijd. Beste mensen,

Transcriptie:

Oosterse filosofie wat is dat? * Enkele opmerkingen 1 Ons onderzoek heeft als uitgangspunt de vraag: Hoe verhoudt de Oosterse filosofie zich tot maatschappelijk engagement en politiek actief zijn?. Wat verstaan we echter onder Oosterse filosofie? Oosterse filosofie is een vorm van levenskunst bestaande uit (a) een bepaalde manier van zijnsverstaan die (b) een bepaald zijnsbesef en (c) een bijbehorende zijnshouding als resultaat heeft. Laten we de door ons gebruikte begrippen kort uitleggen: - zijnsverstaan: de manier waarop je de vraag Wat versta je onder leven of bestaan of zijn? stelt en probeert het antwoord te vinden - zijnsbesef: het antwoord dat je op de vraag vindt en de poging het antwoord onder woorden te brengen - zijnshouding: de manier waarop je zijnsbesef zich toont ofwel de manier waarop je in het leven staat. Kort samengevat: de manier van verstaan levert een betekenis van bestaan op die verbonden is met een manier van in het leven staan. Wat is dan de manier van zijnsverstaan die kenmerkend is voor de Oosterse filosofie? * uit: Hans Baaijens / Jan Flameling: Oosterse denkers in de polder. (ISVW Uitgevers/Leusden, 2014, blz. 11-25 1 Het moge duidelijk zijn dat deze opmerkingen geen 'Inleiding in de Oosterse filosofie' (kunnen) bieden. In de literatuurlijst staan een aantal zeer informatieve en leesbare boeken die dat wel doen: - Bert van Baar: Boeddhisme in een notendop - Jan Bor/Karel van der Leeuw(red.): 25 eeuwen Oosterse filosofie - Michel Dijkstra: Oosterse filosofie in een notendop - Michel Dijkstra: Zenboeddhisme. De kunst van het loslaten - Patricia de Martelaere: Taoïsme. De weg om niet te volgen De Oosterse filosofische teksten waarvan fragmenten in dit hoofdstuk figureren zijn uitvoerig besproken in de workshops Levenskunst Oost/West die ik (Jan Flameling) de afgelopen tien jaar in Varkala (Kerala/Zuid-India) heb gegeven. In de Aanhang worden in twee schema's (kort) de ontwikkelingen geschetst binnen de vier stromingen in de Oosterse filosofie die in dit hoofdstuk genoemd worden. Met dank aan Mariëtte Bakker en Dries Boele voor het commentaar dat ze op eerdere versies leverden.

A. Zijnsverstaan Zoek de hoogste leegte, Bewaar de diepste stilte. Dan verrijzen alle dingen tezamen. Stil zittend aanschouw ik hun terugkeer. 2 Oosterse filosofie als een vorm van levenskunst is, in eerste instantie, een meditatieve praktijk. Het is een oefenpraktijk want oefening baart kunst. Als Siddharta de naam 'Boeddha' (de ontwaakte of de verlichte) heeft gekregen en hij zijn eerste preek in het hertenkamp bij Varanasi houdt, vat hij (zoals bekend) zijn leer samen in de zogenaamde 'Vier Edele Waarheden': De 'Vierde Edele Waarheid' luidt: de toestand waarin je niet meer vanuit de gehechtheid aan de begeerte leeft kan ieder mens bereiken door het 'Achtvoudige Pad' te volgen. Het 'Achtvoudige Pad' bestaat uit een reeks oefeningen die zorgen voor juiste zienswijze, juist voornemen, juist spreken, juist handelen, juiste levenswijze, juist streven, juiste aandacht en juiste concentratie. Het pad is als een training / therapie volg je het, dan houdt het lijden op. Moge hij nu Lao Zi of Zhuang Zi heten, ook de Chinese wijze bood een 'trainingsprogramma' aan, aldus Patricia de Martelaere 3. Het taoïsme is in eerste instantie een training met als basiselementen: stilzitten, het beoefenen van het niet-doen, het vergeten van het lichaam, het leegmaken van het hart, het afsluiten van de zintuigen en het ademen vanuit de hielen. Het zenboeddhisme wordt eveneens gekenmerkt door zitten in meditatie (Zazen). Het is in de eerste plaats een praktijk die, in het klooster maar ook thuis, bestaat uit: zitten vanuit je buik, volgen van je adem, 2 Lao Zi: Het boek van de Tao en de innerlijke kracht, blz. 53 3 Patricia de Martelaere: Taoïsme. De weg om niet te volgen, blz. 51

aandachtig tot je door laten dringen wat er gebeurt met je lichaam, adem, gedachten en gevoelens, met volledige inzet 4. Uiteraard is een dergelijke oefenpraktijk als inherent onderdeel van filosofisch onderzoek de Westerse filosofie niet volledig vreemd. Je zou de namen van Plato, Meister Eckhart en Martin Heidegger kunnen noemen als drie Westerse denkers voor wie een vorm van meditatie deel uitmaakte van hun manier van filosofie bedrijven 5. Voor de Oosterse filosofie als een vorm van levenskunst is de poging een antwoord te vinden op de vraag Wat versta ik onder leven, bestaan of zijn? onlosmakelijk verbonden met meditatie. Zijnsverstaan wordt opgevat als open staan voor of uit staan naar. Het is een denken door niet-denken. Het is een denken van het lichaam 6. Bestaan verstaan is geen cognitieve of conceptueel analytische activiteit. Verstaan wat er zijn (Dasein) betekent is afhankelijk van de gevoels- of gemoedstoestand waarin je je bevindt. We weten op basis van neurowetenschappelijke onderzoeksresultaten 7 dat we ook altijd voelen wat er gaande is. Stel dat je zou zeggen dat bepaalde hersencapaciteit een ieder in staat stelt zich op emotionele en gevoelsmatige manier te verhouden tot wat er gebeurt. Filosofie ofwel 'liefde voor de wijsheid' zou dan vooral betekenen dat je deze hersencapaciteit traint, dat je oefent om je een bepaalde houding eigen te maken, om je op een bepaalde manier te verhouden tot wat er is. 4 Zie: Nico Tydeman: Zitten de praktijk van Zen, in het bijzonder blz. 17-19 5 Aan de Academie van Plato blijkt wijsbegeerte niet alleen een dialogische maar ook een meditatieve praktijk te zijn geweest. Voor de pythagoreër Plato is lichamelijke onthouding (askesis) -> reiniging van (het oog van) de ziel (katharsis) -> schouwen van de vormen (noesis) de weg naar de waarheid zie (bijvoorbeeld): Plato: Faidon. Voor de middeleeuwse mysticus Meister Eckhart is bidden de vorm van meditatie, de manier om het gemoed te ledigen zodat het door niets in de war wordt gebracht en aan niets is gebonden, zodat het niet door bepaalde emoties wordt vertroebeld en in geen enkel op zicht met zichzelf bezig is zie: Meister Eckhart: Over God wil ik zwijgen. In zijn latere werk vraagt Martin Heidegger zich uitdrukkelijk af welke stemming / gestemdheid hoort bij het zijnsverstaan respectievelijk zijnsdenken zie (bijvoorbeeld): Martin Heidegger: Wat is dat filosofie?. 6 Je zou kunnen spreken van een somaesthetisch uitgangspunt zie: Richard Shusterman, Body consciousness. A philosophy of mindfulness and somaesthetics en Richard Shusterman: Thinking through the body. Essays in somaesthetics. 7 Zie: Antonio Damasio: The feeling of what happens

B. Zijnsbesef Oosterse filosofie kan (aldus) worden omschreven als (a) een bepaalde manier van zijnsverstaan, n.l. een meditatieve praktijk bestaande uit een reeks oefeningen. Wat is echter het resultaat van het lichaamswerk? Levert het inderdaad een andere verhouding op tot wat er om je heen en in je gaande is? Zo ja, hebben de Oosterse filosofen deze andere houding ook onder woorden gebracht? En zo ja, hoe? Hoewel de Oosterse filosofie het loslaten, ja het zich bevrijden van alle concepten, ideeën en voorstellingen over de werkelijkheid als uitgangspunt heeft, wordt in de teksten van de Oosterse filosofen het zijnsbesef, dat het resultaat is van het zitten in meditatie, wel degelijk verwoord. Het Chinese taoïsme benadrukt het verband dat bestaat tussen het zitten, het loslaten van het zelf (als 'ik') en het vinden van de weg in de leegte: De Tao is leeg. Zo leeg dat wat je er ook in doet, hij toch niet vol raakt. Zo bodemloos diep dat daar zich de heilige plaats wel lijkt te bevinden waar heel de schepping vandaan zou kunnen komen. Lao Zi 8 Ja, dat is een goede vraag! antwoordde Ziqi. Zojuist had mijn zelf mijn ik ten grave gedragen. ( ) Zonder de ander is er geen ik. En zonder ik kan er geen onderscheid tussen de dingen gemaakt worden. Zhuang Zi 9 8 Lao Zi: Het boek van de Tao en de innerlijke kracht, blz. 29 9 Zhuang Zi: De volledige geschriften, blz. 54

Meester Liezi zei: Voor wie zich wil ontdoen van zich zelf is er niets beters dan stilte, is er niets beters dan leegte. Wie stil is en wie leeg is, vindt zijn juiste plek. Liezi 10 Wie het spirituele in zich bewaart en de leegte belichaamt (...), zo iemand bereikt de oorsprong van het uit-zichzelf-zo-zijn. Wunengzi 11 Nagarjuna wordt door velen beschouwd als de belangrijkste denker in de traditie van het Indiase boeddhisme en ook wel de 'tweede Boeddha' genoemd. Ook hij gebruikt in zijn Verzen uit het midden het begrip leegte (shunyata) dat hij omschrijft als afwezigheid van een eigen wezen of eigen bestaan. Leegte is niet een ander woord voor niet-zijn of niets het verwoordt het midden tussen zijn en niet-zijn. De mens die door meditatie erin slaagt zijn vaststaande opvattingen over zichzelf en de wereld los te laten en zo de middenweg weet te bewandelen, staat open voor alles om hem heen: Als leegte mogelijk is, is alles mogelijk. Als leegte onmogelijk was, zou er niets mogelijk zijn. Nagarjuna 12 Het boeddhisme wordt volgens de traditionele vertellingen in de zesde eeuw door Bodhidharma naar China gebracht. Een bekende stroming in het Chinese boeddhisme is de Chan-school die elke vorm van boekenwijsheid afwijst en stelt dat je alleen door langdurige meditatiebeoefening in staat bent je ware aard: de Boeddhanatuur of oorspronkelijk gelaat, te verwerven. 10 Liezi: De geschriften, blz. 64 11 Wunengzi: Het taoïsme en de bevrijding van de geest, blz. 80 12 Nagarjuna: Verzen uit het midden, blz. 129 (in de vertaling / duiding van Stephen Batchelor)

Besef dat jij geen vorm hebt, geen eigenschappen hebt, geen wortels hebt, geen begin hebt, geen plek hebt waar jij verblijft, maar toch een en al trilling bent van waarachtig leven. Lin ji 13 Ook de Japanse Zenmeester Dogen Kigen, die in de dertiende eeuw leefde en enkele jaren in China verbleef, beschouwt de Boeddhanatuur als de ware aard van alle levende wezens. Alleen door de praktijk van het zitten in meditatie: non-denken of denken door niet-denken, kom je anders in het leven te staan: vanuit non-dualiteit ofwel open. De weg van de Boeddha leren kennen is jezelf leren kennen. Jezelf leren kennen is jezelf vergeten. Jezelf vergeten is bevestigd worden door de tienduizend dingen. Door de tienduizend dingen bevestigd worden is je eigen lichaam en geest laten wegvallen en ook die van anderen. Dogen Kigen 14 Deze fragmenten uit de (bron)teksten van de verschillende tradities van de Oosterse filosofie maken hopelijk duidelijk dat zich door de meditatieve praktijk een andere verhouding tot de werkelijkheid (van het zelf, de wereld en de relatie tussen zelf en wereld) verwerkelijkt. Door het zitten in meditatie zijn we in staat het zelf opgevat als ik, ik denk en/of ik wil los te laten, leeg te worden en te beseffen dat je geen golf bent maar water in de oceaan je je in een open veld van de ervaring 15 bevindt je een zijnde zonder vorm bent je zijn in wording bent wezen gebeuren betekent zijn worden is 13 Ton Lathouwers: Kloppen waar geen poort is, blz. 30 14 In de vertaling van Bruno Nagel, in: Henk Oosterling/Vinod Bhagwandin (red.): Met drie ogen, blz. 94 Zie ook de vertaling van Boudewijn Koole, in: Dogen Kigen: De schatkamer van het oog van de ware leer, blz. 39/40 15 Zie: Han de Wit: Het open veld van de ervaring

de werkelijkheid onuitputtelijk 16 is ieder ogenblik geboortelijkheidskarakter heeft. Deze woorden zijn een poging om het zijnsbesef onder woorden te brengen. Voor diegene die niet aandachtig ademend zit (of staat) en tracht te verstaan wat zijn betekent, hebben deze woorden beslist een geheimzinnig karakter. Zij zijn dan ook eerder een uitnodiging om zelf zijn, bestaan en leven ook op deze manier te gaan verstaan. C. Zijnshouding Iemand die vanuit een zenhouding probeert te leven, rent bij wijze van spreken niet met door stress of agressie gebalde vuisten over straat. In plaats van verkrampt te zijn, houdt hij zijn handen losjes langs het lichaam, zodat de wind vrij tussen de vingers kan blazen. Bovendien let hij of zij erop niets vast te grijpen. Dankzij zijn geopende handen is deze persoon in staat om direct op de omgeving te reageren, bijvoorbeeld door een gevallen voorbijganger te helpen. 17 Oosterse filosofie kan (aldus) worden omschreven als (a) een bepaalde manier van zijnsverstaan, n.l. een meditatieve praktijk bestaande uit een reeks oefeningen, die (b) een bepaald zijnsbesef bewerkstelligt. Is dat echter alles? Is dat het enige waar het om gaat? Streef je als (zen)boeddhist naar je eigen verlichting of streef je er (eerst) naar alle andere levende wezens uit de kringloop van het lijden te verlossen? Shantideva, die in de zevende eeuw leeft, benadrukt dat de weg van de bodhisattva bestaat uit oefeningen die de ontwikkeling van wijsheid en van mededogen bevorderen. Het besluit om je gedurende je leven te 16 Zie: Otto Duintjer: Onuitputtelijk is de waarheid In een gesprek een paar jaar geleden vertelde Otto Duintjer mij (Jan Flameling) dat het boek ook 'Onuitputtelijk is de werkelijkheid' had kunnen heten. 17 Michel Dijkstra: Zenboeddhisme. De kunst van het loslaten, blz. 11

wijden aan het welzijn van alle levende wezens drukt zich uit in de bhodisattva-gelofte: Hoe talloos de levende wezens ook zijn, ik beloof ze alle te bevrijden. Hoe onpeilbaar de oorzaak van het lijden ook is, ik beloof die geheel te verwijderen. Hoe talloos de poortloze poorten ook zijn, ik beloof ze binnen te gaan. Hoe oneindig het pad van ontwaken ook is, ik ga daarvan de belichaming aan. 18 In alle teksten van de hedendaagse (zen)boeddhistische meesters lees je de oproep om vanuit compassie te leven. Enkele voorbeelden: De Japanse zenboeddhist Hisamatsu Sin'ichi (1889-1980), die een 'Gelofte aan de mensheid' 19 schreef, zegt: Hoe volledig de beoefening of ontwikkeling van iemand ook mag zijn, als hij of zij niet geeft om de anderen blijft hij of zij een koud mens en is nog lang niet klaar met zijn of haar beoefening. Een hart vol mededogen is de vervolmaking van de oefening. 20 Chögyam Trungpa (1940-1987), een vooraanstaande lama / leraar uit de Tibetaans-boeddhistische traditie van Shambhala, formuleert het als volgt: We moeten iets doen. We moeten iets doen. Zoals we in krant lezen en op televisie zien, gaat de 18 Ton Lathouwers: Meer dan een mens kan doen, blz. 214 19 Zie ook: Acharya Shantideva: Het pad van de bodhisattva-krijger, blz. 147-154 In dit boek te vinden op bladzijde 34 20 Ton Lathouwers: Kloppen waar geen poort is, blz. 73

wereld achteruit: elk uur, elke minuut is er een incident, en niemand doet er wat aan. Uw hulp hoeft niet iets groots te zijn. Werk om te beginnen gewoon met uw vrienden en werk met uzelf tegelijkertijd. Het is hoog tijd dat we ons verantwoordelijk voor deze wereld voelen. 21 De Vietnames boeddhistische monnik Thich Nhat Hanh, die onder meer een boeddhistische visie op het behoud van de aarde ontwikkelde 22, schrijft: Om de ware betekenis van het boeddhisme weer tot uitdrukking te brengen is het begrip geëngageerd boeddhisme in het leven geroepen. ( ) Het is niet de bedoeling dat boeddhisme uitsluitend in kloosters, meditatieruimten of boeddhistische centra wordt gepraktiseerd. We kunnen het overal en in elke situatie waarin we ons bevinden tot uitdrukking brengen. Geëngageerd boeddhisme betekent de dingen die je dagelijks doet in aandacht doen. 23 Het blijkt dat de meditatieve praktijk je niet alleen in staat stelt om open in het open veld van ervaring te staan maar ook om compassie te voelen voor de mensen en gebeurtenissen die je op je pad vindt. Oosterse filosofie zou je dan ook misschien wel kunnen omschrijven als een vorm van levenskunst die het door oefeningen mogelijk maakt om vanuit de leegte anders naar anderen toe in het leven te staan. Het zitten in meditatie levert een bepaalde bij het zijnsbesef behorende zijnshouding (ethos) op die gekenmerkt wordt door aandachtig aanwezig zijn, door open staan voor de ander(e) en door compassie tonen. 21 Uit: Chögyam Trungpa: De grote oostelijke zon, in: De essentie van Chögyam Trungpa, blz. 76 22 Zie: Thich Nhat Hanh: Wat de wereld nodig heeft 23 Thich Nhat Hanh: Wat de wereld nodig heeft, blz. 84/85

Er was eens in het Oosten... Intermezzo Er was eens een 'Oude Meester', 'Oud Kind' genaamd, die als archivaris aan het keizerlijk hof werkzaam was geweest. Op een gegeven ogenblik wilde hij China verlaten maar werd door de grenswachter Yin Xi tegengehouden en gevraagd om zijn opvattingen op schrift te stellen. Zo schreef hij 'Het boek over de weg en de innerlijke kracht' een aan de keizer gerichte handleiding hoe het land te besturen en leiding te geven. Er was eens een prins, Siddharta Gautama genaamd, die in Noord-India leefde. Tot zijn negentwintigste was hij nooit buiten de muren van het paleis geweest. Op een dag maakte hij een rijtoer door de stad en zag hij onder meer een oude man, een zieke die in zijn eigen stront lag en een lijk. Siddharta was geschokt door het zien van de ellende en het lijden in de wereld. Hij besloot zijn vrouw en pasgeboren zoon in het paleis achter te laten en op zoek te gaan naar een oplossing voor het lijden in de wereld. Het gaat noch om het sprookjes- of fabelachtige karakter van de levensverhalen van Lao Zi en Boeddha noch om de historische correctheid van de biografische gegevens. Nee, wat opvalt in de vertellingen zijn de beweegredenen van de meesters. De denkers, van wie de opvattingen beschouwd worden als het begin van twee van de belangrijkste stromingen in de Oosterse filosofie (b)lijken in hun teksten nou juist maatschappelijke respectievelijk politieke vraagstukken als uitgangspunt te hebben. D. Maatschappelijk of politiek engagement? Het is deze filosofie van het zonder-denken waarvan Zen volledig gebruik zal moeten maken indien zij niet binnen de beslotenheid van het klooster wil blijven

maar effectief het hoofd wil bieden aan de vele kwellende problemen waarmee de huidige wereld te kampen heeft 24. Oosterse filosofie kan (aldus) worden omschreven als (a) een bepaalde manier van zijnsverstaan, n.l. een meditatieve praktijk bestaande uit een reeks oefeningen, die (b) een bepaald zijnsbesef en (c) een bijbehorende zijnshouding bewerkstelligt. Hoe verhoudt zich echter diegene, die zich nu in Nederland 25 door deze manier van zijnsverstaan dit zijnsbesef en deze bijbehorende zijnshouding heeft eigen gemaakt, tot huidige maatschappelijke en politieke kwesties? Ofwel: Kan Oosterse filosofie ook worden omschreven als (a) een bepaalde manier van zijnsverstaan, die (b) een bepaald zijnsbesef en (c) een bijbehorende zijnshouding bewerkstelligt die (d) ook een vorm van maatschappelijk of politiek engagement inhoudt? Deze vraag hebben we de afgelopen twee jaar een aantal Oosterse denkers in de polder gesteld. 24 Masao Abe: Zen en het westerse denken, blz. 38 25 Vanzelfsprekend zou je ook kunnen onderzoeken of, en zo ja hoe, belangrijke vertegenwoordigers van de verschillende stromingen in de Oosterse filosofie in het verleden maatschappelijk en/of politiek engagement hebben getoond. Zie: Brian Victoria: Zen at war, voor een onthutsend verslag over hoe de meeste Zenmeesters tijdens de Tweede Wereldoorlog het nationalisme en militarisme van de Japanse machthebbers in woord en daad ondersteunden.