PROGRAMMA VAN TOETSING & AFSLUITING 3 VMBO TL schooljaar 2017-2018
Belangrijke data 2017-2018 3 VMBO Schoolexamenperioden: Periode 1: 5 september t/m 17 november Periode 2: 29 november t/m 9 maart Periode 3: 23 maart t/m 6 juli Inhaaldagen/herkansingen: Periode 1: - Inleveren aanvraag herkansing maandag 13 november in de brievenbus van M10 - ansing periode 1 woensdag 15 november Periode 2: - Inleveren aanvraag herkansing maandag 5 maart vóór 12.00 in de brievenbus van M10 - ansing periode 2 woensdag 7 maart Periode 3: - Inleveren aanvraag herkansing maandag 25 juni vóór 12.00 in de brievenbus van M10 - ansing periode 3 woensdag 27 juni Mentorspreekuur Ouders, voogden of verzorgers kunnen telefonisch via de administratie een afspraak met de mentrix/mentor van de kandidaat maken op de daarvoor bestemde avonden. De data van de mentor spreekavonden zijn als volgt: dinsdag 28 november 2017 dinsdag 30 januari 2018 dinsdag 3 april 2018 dinsdag 15 mei 2018 woensdag 18 juli 2018 De data van de docenten spreekavonden zijn: dinsdag 12 december 2017 dinsdag 6 maart 2018 dinsdag 29 mei 2018 ansingsdatum maatschappijleer. Omdat het vak maatschappijleer in het derde leerjaar afgesloten wordt en het cijfer meegaat naar het 4e leerjaar en meetelt voor het zakken het slagen, kan een kandidaat in aanmerking komen voor een extra herexamen maatschappijleer als het gemiddelde cijfer van de s lager is dan 5,5. Dit herexamen wordt aan het eind van het derde leerjaar (juli 2018) afgenomen. Afname rekentoets voorexamenklassen 2017-2018: Tweede afnameperiode: dinsdag 6 maart t/m maandag 19 maart 2018 ( voorexamenklassen) Derde afnameperiode (en inhalen): woensdag 30 mei t/m maandag 11 juni 2018 Het cijfer van de rekentoets telt mee bij de zak/slaag regeling. (onder voorbehoud) Doubleren in het derde leerjaar Kandidaten die niet overgaan en het derde leerjaar overdoen, dienen het volledige dan geldende programma in het derde leerjaar opnieuw te doen. Examenreglement vmbo OSG De Rietlanden - Lelystad Het examenreglement vmbo OSG De Rietlanden geeft in het kort weer de gang van zaken bij het schoolexamen en centraal examen. Het beschrijven op hoofdlijnen vindt haar grondslag in het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-v.m.b.o. Bij onduidelijkheden, niet-beschreven situaties wordt teruggegrepen op datgene, wat hierover in eindexamenbesluit vermeld staat. 2
ansingen schoolexamen. ansingen derde leerjaar. a. De kandidaat van de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg heeft het recht om twee schoolexamens, ongeacht het vak en cijfer, per toetsperiode over te doen. Het hoogste cijfer telt b. De kandidaat van de theoretische leerweg heeft het recht om één schoolexamen, ongeacht het vak en het cijfer per toetsperiode over te doen, met uitzondering van de laatste periode van een leerjaar. In deze laatste periode mogen er twee toetsen over worden gedaan. Het hoogste cijfer telt. c. De kandidaat bepaalt per keer welk schoolexamen zij, hij herkanst. d. De herkansingen worden op een door de rector vastgestelde datum zo snel mogelijk na de periode ingehaald. Wanneer de kandidaat een schoolexamen mist, wordt zij/hij naar de herkansing verwezen, zie verder punt 1, mitst voldaan is aan punt 3 van de herkansingen derde leerjaar. Bij afwezigheid door ziekte...etc. bij een schoolexamen dienen de ouders/ verzorgers iedere ochtend om 8.00 uur dit door te geven aan de betreffende afdelingsleider of indien zij niet aanwezig zijn aan de examensecretaris. Alleen wanneer de leerling door ouders/verzorgers is ziek gemeld, is er recht op herkansing van het(de) gemiste schoolonderzoek(en). Nadat de kandidaat de herkansing heeft gemaakt, telt het hoogste resultaat. 3
aardrijkskunde toets en Bronnen van Energie 50 min. 1 Onderzoek eigen omgeving: Energie Label en zuinig zijn met energie ) P Grenzen en identiteit 50 min. 1 Onderzoek eigen omgeving: veranderende grenzen de regio/nederland P Arm en rijk 50 min. 1 Onderzoek eigen omgeving: arm en rijk in Flevoland/Nederland (Nederland) P = handelingsdeel = weging Schoolexamencijfer. = mogelijkheid tot herkansen Praktische opdracht is een onderdeel van het cijfer van het, het is geen handelingsdeel 4
biologie Geen Thema 4, erfelijkheid K12, K13 S 50 min. 1 ja Leren/werken opdracht K1 Verslag/SOA s 1 uur 1 uur Thema 8, Stevigheid en beweging K8 (K9) Project gedrag K 1,2,3,11 V 2,3,4 S 50 min. 1 ja 8 uur = handelingsdeel = weging Schoolexamencijfer. = mogelijkheid tot herkansen 5
Duits Geen Geen Geen = handelingsdeel = weging Schoolexamencijfer. = mogelijkheid tot herkansen 6
economie Geen Geen Geen = handelingsdeel = weging Schoolexamencijfer. = mogelijkheid tot herkansen 7
Engels Geen Geen Geen = handelingsdeel = weging Schoolexamencijfer. = mogelijkheid tot herkansen 8
Frans Periode Leerstof en vaardigheden Soort toets en Geen Geen Geen Leesdossier Handelingsdeel Frans boek ERK-niveau A1 (extensief lezen) toets + 2 opdrachten = handelingsdeel; beoordeling: V of G V = voldoende ; G = goed = weging Schoolexamencijfer 9
geschiedenis Nederland en Indonesië S 50 min. 1 ja Sociale zekerheid en verzorgingsstaat in Nederland S 50 min. 1 ja Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit S 50 min. 1 ja = handelingsdeel = weging Schoolexamencijfer. = mogelijkheid tot herkansen 10
Kunstvakken 1 Handelingsdeel: S+P Waarde van kunst Moet V of G zijn Culturele activiteiten 1. Cashflow Handelingsdeel: Culturele identiteit S+P Moet V of G zijn Culturele activiteit 2. Xplosief workshops 3. Xplosief theater Handelingsdeel: Het beeldend proces 4. Film S+P Moet V of G zijn = handelingsdeel = weging Schoolexamencijfer. = mogelijkheid tot herkansen 11
Kunstvakken 2 ONDERWEG (architectuur) Beeldende opdracht: Schaalmodel of modeltekening van een architectuurmodel. Theorie: Kunstbeschouwing/beeldbegrippen P 20 uur S - 50 min UIT.. ZICHT (censuur) Beeldende opdracht: Protestsculptuur of manifest/poster bij artikel. Theorie: Kunstbeschouwing/beeldbegrippen P 20 uur S 50 min ER WAS EENS (kunst of kitsch?) Beeldende opdracht: Souvenir of parodie geïnspireerd op bestaand kunstwerk. Theorie: Kunstbeschouwing/beeldbegrippen P 20 uur S 50 min 12
LO 1. shuttle run test 2. voetbal 3. turnen, div. vormen van springen 4. houding/inzet 1. volleybal 2. basketba 3. turnen, tipsalto en trapeze zwaaien 4. houding/inzet 1. minitramp hoogspringen 2. softbal 3. atletiek, 80m sprint speerwerpen of verspringen 4, houding/inzet = handelingsdeel = weging Schoolexamencijfer. = mogelijkheid tot herkansen 13
maatschappijleer Hoofdstuk 4: Leven in een rechtsstaat (blz. 80-101) S 50 min. 1 ja Hoofdstuk 1: Jongens & meisjes (blz. 8-29) S 50 min. 1 ja Hoofdstuk 3: Regels, welke regels? (blz. 56-77) S 50 min. 1 ja Praktische opdracht Cijfer wordt in het rapport verwerkt = handelingsdeel = weging Schoolexamencijfer of Praktijk. = mogelijkheid tot herkansen 14
maatschappijkunde Geen Multiculturele samenleving S 50 min. 1 ja Handelingsdeel onderzoek 3 x 50 min. Mens en werk S 50 min. 1 ja Handelingsdeel onderzoek 3 x 50 min. = handelingsdeel = weging Schoolexamencijfer. = mogelijkheid tot herkansen 15
Nederlands Geen Geen Geen = handelingsdeel = weging Schoolexamencijfer. = mogelijkheid tot herkansen 16
TL nsk1 Geen Licht (H5) Het weer (H4) S 100 min 1 J Materie (H7) Straling (H8) S 100 min 1 J = handelingsdeel = weging Schoolexamencijfer. = mogelijkheid tot herkansen 17
nsk2 Thema : elementen: de elementenkrant maken met behulp van internet K1,K10,K11 V2,V3 Brandveiligheid, individueel Produktonderzoek in groepsverband. V1,2,3 Thema praktische vaardigheden K7,K10 V2 P+S P+S P+M P+S = handelingsdeel = weging Schoolexamencijfer. = mogelijkheid tot herkansen 18
wiskunde Geen Geen Geen = handelingsdeel = weging Schoolexamencijfer. = mogelijkheid tot herkansen 19