Loopbaanleren Wie ben ik? Wat wil ik Wat kan ik? Waar ben ik goed in? Waar ligt mijn passie? Welke talenten heb ik? Dit zijn vragen die leerlingen zich stellen om antwoorden te krijgen om de juiste keuzes te maken op weg naar een baan op de arbeidsmarkt. Op Het Element noemen we dit Loopbaanleren en voor VMBO-scholen is dat een verplicht onderdeel voor het examen. Het gaat niet meer om een eenmalige keuze van een profiel, maar om levenslang leren. Het gesprek met de leerling staat centraal. Hierin geeft hij betekenis aan ervaringen van binnen en buiten de school en ontdekt hij de rode draad in zijn loopbaan. Het initiatief en eigenaarschap liggen daarbij altijd bij de leerling zelf. Het gaat in die gesprekken om de persoonlijke groei van de leerlingen. Zij kijken terug op eigen ervaringen en tonen aan welke ontwikkeling ze de afgelopen periode hebben doorgemaakt. Leerlingen zijn zelf eigenaar van hun leerproces en maken hierin eigen keuzes. Natuurlijk worden ze daarbij geholpen door de docenten en hun mentor. Samenwerken op basis van openheid, vertrouwen en respect tussen de leerling, mentor (coach) en ouders. Vakkennis en vaardigheden, opgedaan in de les, zijn essentieel om te leren en keuzes te maken. Daarnaast wordt op school gewerkt aan vijf algemene vaardigheden, die ook op het MBO en het dagelijks leven van belang zijn; zelfstandig werken & leren, onderzoeken & presenteren, plannen & organiseren, samenwerken & overleggen en reflecteren & loopbaanleren. In de portfolioweek van 30 oktober t/m 3 november komen bovengenoemde zaken aan de orde. Een hele week in het teken van oriëntatie en beelden opdoen van leren, opleiding en beroepen. Met activiteiten als voorbereidingslessen op de portfoliogesprekken, workshops, gastlessen, bedrijfsbezoeken, sportactiviteiten en projecten. Kortom; een lesrooster zonder vaste lessen, maar zeker een meerwaarde voor het onderwijs op Het Element. Met voor mij persoonlijk de portfoliogesprekken als hoogtepunt. Hier komt alles samen. De leerling staat centraal. Ouders en mentor in de luister- en coachrol. Trots op hun zoon of dochter en leerling. Dat er volgende week weer vele van deze mooie momenten mogen zijn. Johan Prenger Jaargang 2, nummer 5, 27 oktober 2017 Nieuwe directeur Vrijdag voor de herfstvakantie heeft Joost Kentson, voorzitter van het College van Bestuur van de Meerwegen scholengroep, bekend gemaakt dat Koen Janssen met ingang van 6 november 2017 de nieuwe directeur is van Het Element. Dat is goed nieuws en via deze weg feliciteren we Koen Janssen met zijn benoeming en de mooie uitdaging die op hem wacht. We kennen Koen Janssen al langer, omdat hij op dit moment ook directeur is van de andere locatie van Het Element op de Hooglandseweg-Noord. Hij wordt dus directeur van beide scholen van Het Element en zal zijn tijd en aanwezigheid over beide locaties verdelen. De komende periode Pagina 1 van 7
zal hij in de overdracht met Johan Prenger, nu waarnemend directeur, steeds meer zichtbaar zijn voor leerlingen, ouders en personeel Schoolexamens klas 4 en inhalen achterstanden en herkansingen Van maandag 30 oktober t/m donderdag 2 november zijn de schoolexamens voor klas 4. Het rooster hiervoor is op de website gepubliceerd en in het PTA is omschreven wat de stof is die getoetst wordt. Uiteraard is hier tijdens de lessen ook veel aandacht aan besteed. Vanwege de studiedag zijn er op dinsdag 31 oktober geen examens ingepland. Het schoolexamen is een officieel examenmoment. Dat betekent dat leerlingen 5 minuten van te voren aanwezig moeten zijn. Ook moeten de telefoons (zonder uitzondering of discussie) ingeleverd worden. En uiteraard moeten alle leerlingen een goed gevulde etui meenemen (en een rekenmachine voor bijv. wiskunde of economie). Wilt u er samen met uw zoon/dochter voor zorgen dat dit in orde is? Wanneer uw zoon/dochter door ziekte of andere omstandigheden onverhoopt niet kan deelnemen aan het schoolexamen, dan moet u dit vóór 8 uur op de dag van het examen te melden. Op maandag 30 oktober en woensdag 1 november moeten de leerlingen die achterstand hebben opgelopen in de afgelopen periode het werk inhalen. Hierover zijn de leerlingen en ouder(s)/verzorger(s) per brief geïnformeerd. Wanneer achterstanden niet zijn ingehaald voordat de eerste periode wordt afgesloten, kan er geen cijfer worden toegekend voor het examen. Dit kan ernstige gevolgen hebben voor deelname aan het eindexamen. We raden leerlingen dan ook met klem aan om de achterstanden in te halen of een duidelijke afspraak met de docent te maken. Wilt u met uw zoon/dochter nog eens in gesprek gaan of al het werk gemaakt en/of ingeleverd is? De herkansingen vinden plaats op donderdag 16 november. Een brief om zich hiervoor aan te melden, ontvangen de leerlingen in de week van 6 november. Schoolexamens klas 3, inhalen achterstanden en herkansingen Afgelopen week zijn de eerste schoolexamens afgenomen. De docenten zijn nu druk met het nakijken van het werk en het verwerken van de cijfers. We verwachten dat deze maandag in Magister staan. Op dat moment is ook duidelijk of er nog achterstanden zijn. Wanneer dit het geval is, is er van 6 tot 10 november gelegenheid om deze achterstanden in te halen. In Magister kunt u zien of uw zoon/dochter nog iets moet inhalen. Er staat dan geen cijfer in de kolom maar Inh. Als dit er staat, wordt er ook geen gemiddeld cijfer voor het vak berekend. Wilt u met uw zoon/dochter nagaan of er nog onderdelen zijn die gemaakt en/of ingeleverd moeten worden? Op 13 november zijn de herkansingen van het schoolexamen. Per periode kan één vak herkanst worden. Volgende week ontvangen de leerlingen van hun mentor een brief. waarmee zij zich kunnen aanmelden voor een herkansing. Daar de leerlingen vanwege de portfolioweek volgende week wat onregelmatiger op school zijn, hebben wij deze brief ook bij deze nieuwsbrief gevoegd. Aanmelden (een fysiek strookje of in de mail via evangemeren@hetelement.eu) kan uiterlijk 3 november, dus wijs uw zoon of dochter hierop. Pagina 2 van 7
Portfolioweek klas 1 t/m 3 Volgende week is de eerste portfolioweek van dit jaar voor leerjaar 1 t/m 3. Er worden verschillende activiteiten ondernomen en er vinden portfoliogesprekken plaatst, waar u, als ouder(s)/verzorger(s) voor bent uitgenodigd. Onze ervaring is dat dit mooie gesprekken zijn, waarbij de leerlingen zich kunnen presenteren. Heeft u geen uitnodiging ontvangen voor het gesprek, wilt u dan navraag doen bij de mentor? Hieronder treft u de tijden van de dagen voor de diverse klassen aan: Voor alle klassen 1 t/m 3 (m.u.v. 3DP): Dinsdag: vrij (zie volgende item van deze nieuwsbrief) Donderdag: portfoliogesprekken op de door de mentoren met ouders/leerlingen afgesproken tijden Vrijdag: Programma vanuit de vakgroep LO Alle eerste klassen: Maandag: 10.45-16.00 uur Woensdag: 08.30-12.30 uur 2EM Maandag: 09.00-12.30 uur (+ evt. inhalen achterstanden) Woensdag: 09.30-14.00 uur 2EO Maandag: 09.45-14.15 uur Woensdag 10.15-14.15 uur 2TN1 en 2TN2 Maandag: 10.00-14.15 uur Woensdag: 08.30-onbekend (excursie) 2ZW1 en 2ZW2 Maandag: 09.00-14.15 uur Woensdag: 09.00-14.15 uur 3EO1, 3EO2, 3EM en 3TN Maandag: 09.00-14.15 uur Woensdag: 09.00-14.15 uur 3DP Maandag: 09.00-13.00 uur: portfoliogesprekken Woensdag: 09.00-14.00 uur 3ZW1 Maandag: 09.00-15.00 uur Woensdag: 09.00-14.00 uur 3ZW2 Maandag: 09.00-15.00 uur Woensdag: 11.30-16.00 uur Pagina 3 van 7
Studiedag 31 oktober 2017 Op dinsdag 31 oktober 2017 is de school gesloten i.v.m. de 2 e studiedag van dit jaar. Onze leerlingen zijn deze dag vrij en kunnen zich o.a. voorbereiden op het portfoliogesprek of het schoolexamen. Coachgesprekken klas 4 De leerlingen van klas 4 worden voor een coachgesprek op vrijdag 3 november uitgenodigd door de mentor. Voor leerlingen van klas 4BIT, 4VZKB en 4VZK worden deze gesprekken op een ander moment ingepland. Aanmelden voor een vervolgopleiding na Het Element De eerste leerlingen hebben zich al aangemeld voor een vervolgopleiding! Dat aantal moet groter worden, omdat we als datum voor aangemeld zijn, 1 april 2018 aanhouden. Na deze datum aanmelden, betekent dat er geen plaats meer zou kunnen zijn op een MBO-opleiding. Voor deze datum is plaatsing gegarandeerd, tenzij er aanvullende eisen worden gesteld. Alles volledig doen, betekent aanmelden bij een opleiding en een digitaal doorstroomdossier (DDD) maken. Voor alle duidelijkheid hieronder nogmaals de procedure: 1. Een leerling meldt zich aan via de site van het MBO waar hij naar toe wil. Dat gebeurt allemaal online, zodat een ontvangende school meteen alle leerlinggegevens heeft. Je gaat bijvoorbeeld naar www.rocmn.nl of www.mboamersfoort.nl en kijkt welke opleiding je wilt volgen; daarna naar direct aanmelden. Onthoud je opleiding of crebo-nummer voor je DDD. 2. Ga naar www.digitaaldoorstroomdossier.nl of www.mijnintergrip.nl en maak een account aan. Inloggen kan altijd weer met het e-mailadres en het zelfgemaakte wachtwoord. (8 posities waaronder een hoofdletter en een cijfer) 3. Vul een nieuw dossier in. Stuur dit door naar je mentor (staat op laatste pagina) 4. Geef akkoord als je mentor deel B heeft ingevuld. 5. Je DDD is klaar als PDF. Je kunt het printen en meenemen naar een intakegesprek op het MBO. 6. De status van aanmelden, DDD, toelating, afwijzing enzovoort kan door de deelnemende partijen worden gevolgd. Wil je van opleiding veranderen dan heb je een nieuw DDD nodig. Dat kun je dan weer maken zoals vanaf nummer 2 hierboven is beschreven. Het maken van een DDD zonder dat je weet welke opleiding je gaat volgen heeft geen zin. Lukt het niet? Kom dan even langs bij de decanenkamer (0.12) of vraag je mentor. Heb je nog andere vragen over aanmelden? Ook dan ben je van harte welkom. Bart van de Lustgraaf decaan Het Element Actief Het Element actief (voorheen Maki) is een project waarbij onze leerlingen worden verleid om (meer) te gaan sporten. Naast wekelijks sporten worden ze aangemoedigd gezonder te eten en meer water te drinken. Pagina 4 van 7
Aanpak Voor de herfstvakantie hebben leerlingen uit de onderbouw een vragenlijst ingevuld over hun eet- en beweeggedrag. Over de uitkomsten zullen wij met de een aantal leerlingen in gesprek gaan. Daarbij is in alle klassen de shuttle run test (piepjestest) afgenomen. Dit als onderdeel van de Eurofittest. Het vervolg van deze test zullen wij in de week na de herfstvakantie afnemen. Woensdag 1 en vrijdag 3 november is de kick-off van het project. Alle leerlingen van de klassen 1 en 2 krijgen dan korte clinics aangeboden door onze sportaanbieders (zie hieronder). Daarbij zullen onze zorgafdeling en de GGD o.a. aandacht besteden aan het belang van gezonde voeding. Ook de buurtsportcoach vanuit de SRO zal aanwezig zijn en blijft betrokken bij Het Element Actief. Onderstaande verenigingen verzorgen het extra sportaanbod op Het Element (Kaliumweg). Alle 1e en 2e klas leerlingen krijgen tijdens de gymlessen van elke vereniging twee clinics aangeboden in het kader van dit project. Gedurende het schooljaar komt elke sportaanbieder aan bod. Na de clinics tijdens de reguliere lessen kunnen de leerlingen zich gratis inschrijven voor het naschoolse aanbod van deze verenigingen op de dinsdagmiddagen. In overleg met de verenigingen kan een leerling een aantal proeftrainingen volgen op de club zelf. Pagina 5 van 7
Doel van Het Element Actief Meer leerlingen op Het Element worden fysiek actiever: Op korte termijn door deelname aan extra aanbod sport en bewegen op school. Op lange termijn door structurele sportdeelname bij sportvereniging of andere sportaanbieder. Leerlingen drinken meer water. Leerlingen eten meer groente en fruit. Leerlingen worden zich bewust van hun beweeg en eet patroon. Disco 12 oktober Op 12 oktober was het eerste schoolfeest van het jaar. Dit keer een disco voor klas 1 en 2. Dankzij de inzet van de collega s is alles goed gegaan en hebben de leerlingen zich goed vermaakt in de aula van de school. Ruim 70 leerlingen hebben een avond de dansvloer onveilig gemaakt. Wij zijn al aan het nadenken over een volgend feest. Afscheid de heer Van der Laan Op vrijdag 13 oktober heeft de heer Van der Laan afscheid genomen van onze school. Hij heeft een baan aangenomen op een andere school. Dit betekent dat, tot zijn vervanger start op 1 januari 2018, de lessen opgevangen worden door collega s. Het mentoraat van zijn klas (1OR) wordt tijdelijk volledig gevoerd door mevrouw Oldewarris. Zij was al samen met de heer Van der Laan mentor van deze klas. Ik val op De fietser is een kwetsbare deelnemer aan het verkeer. Zien en gezien worden is voor fietsers van groot belang. In het najaar wordt daar aandacht voor gevraagd in de campagne 'Ik val op'. De campagne is een initiatief van het ministerie van Infrastructuur en Milieu en wordt uitgevoerd in samenwerking met Veilig Verkeer Nederland, TeamAlert, de Fietsersbond en de ANWB. Wanneer licht aan? Zeker overdag doen kinderen nooit uit zichzelf het fietslicht aan. Ze zien toch nog genoeg? Ze beseffen niet dat door anderen gezien worden veel belangrijker is. Maak met je kind daarom de afspraak dat hij/zij het fietslicht in ieder geval aandoet als: - de straatverlichting aangaat; - andere fietsers het licht aan hebben; - de etalageverlichting gaat branden. Als kinderen meerijden in de auto, kun je hen er op wijzen hoe slecht een fietser zonder licht te zien is. Doe dat regelmatig en het liefst in het donker, s avonds en bij slecht zicht overdag Op school hebben we daarom ook de getoonde poster zichtbaar opgehangen. Nu het s morgen (soms ook al s middags) weer donker is, is goede verlichting en zichtbaar zijn op de fiets belangrijk Pagina 6 van 7
Buitenschools leren Tijdens onze les van het beroepsgerichte vak Zorg & Welzijn zijn wij vandaag naar verzorgingstehuis De Plataan geweest. Daar hebben we in de kas onze ontwerpen van de beweegtuin laten zien. Ook zijn we even wezen kijken bij de woonkamer. Daar zaten de ouderen eten te maken. Klas 1 DVE Pagina 7 van 7