Voorspellen en tekst lezen

Vergelijkbare documenten
De Trampoline De Haar 200, Leidschendam

Voorspellen en tekst lezen

titel/kopje/plaatje Ik denk aan: Dit weet ik er al over:

Dit weet ik er al over:

Lesbrief begrijpend lezen (Nieuwsbegrip) tekst groep 5 en 6

Vul dat in het Bekend-Benieuwd-Bewaard-schema in bij de kolommen Bekend en Benieuwd. Let op: De kolom Bewaard vul je pas in bij vraag 4!

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. Minister boos op kledingwinkels

Titel/kopjes/plaatje: Ik denk aan: Dit weet ik er al over:

Dit wist ik al. X Dit klopt niet met wat ik al wist/dacht. * Dit is belangrijk.? Dit snap ik niet / dit is een moeilijk woord.! Dit valt me op!

Lesbrief begrijpend lezen groep 5 en 6 (Nieuwsbegrip)

Hulp van Sam - voorspellen. Zo doe je het. Hulpbladen strategieën niveau B. Voorspellen Ik lees... Ik zie... Ik weet... Dus ik denk...

Banger voor spinnen dan voor terreur.

Bewaard. Benieuwd. Titel/Kopje /illustratie. Bekend. Voorspellen & tekst lezen. week maart 2015 opdrachten niveau B strategie: voorspellen

Zonder hulp: Zinnen maken en tekst lezen

Luisteren: muziek (A2 nr. 3)

Leerlijn Leeslink niveau 2 (groep 5-6) Schooljaar

Tekst lezen en vragen stellen

Films kijken op internet: verboden of niet?

Voorspellen en tekst lezen

Voorspellen, tekst lezen en verwijswoorden begrijpen

stadion spreek uit: [staa die jon] fantastisch [spreek uit: fan tas ties]

Bijlage 1. Beste ouders/verzorgers van de leerlingen van groep 3/4,

Ik heb geen idee wat het betekent. Ik heb dit woord wel eens gezien of gehoord.

JE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935

Tekst lezen en vragen stellen

Handleiding Les 1. Nieuwsbegriponderwerp. Overzicht: schrijftaak. Voorbereiding. week 19 5 mei 2014 Handleiding niveau A, les 1 en 2

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Tekst lezen en verwijswoorden begrijpen

Strategieles Voorspellen niveau A

Luisteren: muziek (A1 nr. 7)

Thuis films kijken. Acteurs spelen het verhaal na. de acteur = iemand die voor zijn beroep toneelspeelt of in een film speelt

5 manieren om Samsam te gebruiken

? Hier heb ik een vraag bij.?? Dit snap ik niet.! Dit valt me op! N Dit is nieuw voor me.

Tekst lezen en vragen stellen

Tekst lezen en moeilijke woorden

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Tekst lezen. Week november 2013 opdrachten niveau A

Bedenken: een tekening maken van de held

Voordoen (modelen, hardop denken)

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Opstartlessen. Les 1. Kennismaken

Dwerggras 30, Rotterdam. 1. Schrijf tijdens het kijken dingen op die jou belangrijk lijken. Je hebt dit later nodig.

Met hulp: Tekst lezen en moeilijke woorden afleiden

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Tekst lezen en een tekstschema maken

Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk?

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Thema: Eurovisie Songfestival. Handleiding en opgaven niveau A1. Opgave 1: Samen

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd

Maak een WK-scorelijst

VERVANGTAAK LICHAMELIJKE OPVOEDING VOOR LANGDURIG GEBLESSEERDEN

Les 1 Integratie Leestekst: Een bankrekening. Introductiefase

Strategieles Voorspellen niveau B

Een uitgebreide uitgeschreven aanpak vindt u in de Instapmodules: Download & prints Instapmodules Nieuwsrekenen.

Verwijswoorden begrijpen

Les 2 opdrachten 1F. 2. Lees de tekst met het stappenplan. Welke antwoorden op je vragen heb je gevonden? Strategie: ophelderen van onduidelijkheden

taal portfolio Taalportfolio 9+

Dit stappenplan is ingevuld door:

werkblad Scheldeberoep verkennen Veel beroepen hebben met de Schelde te maken. Welk beroep zou jij verder willen verkennen?

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

Eurovisie Auteur: Gerwin De Decker. was. Dat werd gezongen door. Laura. Zij behaalde de vierde. plaats. En als je wat langer

LESBRIEF GROEP THEMA: DEMOCRATIE Verwerkingsopdrachten & kopieerbladen voor Samsam nr. 2, 2017

* Dit is belangrijk.?? Dit snap ik niet. / Dit is een moeilijk woord.

Stappenplan voor je spreekbeurt in groep 3/4

Lesbrief begrijpend lezen (Nieuwsbegrip) handleiding groep 7 en 8

Wat doe je in deze les? Zo staat het in het stappenplan

? Hier heb ik een vraag bij.?? Dit snap ik niet.! Dit valt me op! N Dit is nieuw voor me.

* Dit is belangrijk.?? Dit snap ik niet / dit is een moeilijk woord. Verkopen voor het goede doel

De Drakendokter: Gideon

Met hulp: Tekst lezen en de betekenis van onbekende woorden afleiden

Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk?

Wat voor tekst schrijf je en voor wie?

Jouw werkstuk lever je uiterlijk in op donderdag 20 maart 2014!!

Lesbrief bij Een caravan in de winter van Louisa van der Pol

Luisteren: muziek (A2 nr. 1)

LESBRIEF. Karel is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar

LESBRIEF. Karel is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar

Eurovisie songfestival, na de finale

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

Wat ga je schrijven: een verhaal over een held die een uitdaging aangaat

Hoe maak ik een werkstuk?

ⱱ Dit wist ik al. X Dit klopt niet met wat ik al

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

De Trampoline De Haar 200, Leidschendam. Lees de tekst met het stappenplan. Kom je nog moeilijke woorden tegen in de tekst? Gebruik dan de woordhulp.

Strategieles Vragen stellen niveau B

Les 6 opdrachten 1-2F. 1. Lees de tekst met het stappenplan. Kom je nog moeilijke woorden tegen in de tekst? Gebruik dan de woordhulp.

Persoonlijke competenties Sociale competenties Leer (school) competenties

Tekst lezen en moeilijke woorden

Werkschrift : Hoe werk ik op WikiKids?

Tekst lezen en verwijswoorden begrijpen

Datum: Jaar van verschijnen: Duur van de film:

Colofon: Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool Rotterdam, 2015.

Wat voor tekst schrijf je en voor wie?

Leerlijn Leeslink niveau 2 (groep 5-6) Schooljaar

EERSTE RONDE: INSCHRIJFFORMULIER: PERSOONLIJKE GEGEVENS. Timo. Voornaam: Vogels. Achternaam:

Transcriptie:

1. Lees de uitleg. Voorspellen en tekst lezen Wat staat er ook weer in het stappenplan? Voor je een tekst gaat lezen, voorspel je waar de tekst over gaat. Kijk eerst goed hoe de tekst eruitziet. Lees de titel en bekijk de plaatjes. Daar kun je al een beetje aan zien waar de tekst over gaat. Kijk ook naar de kopjes in de tekst. De kopjes vertellen je nog meer over het onderwerp van de tekst. Als je gaat voorspellen, bedenk je wat je al weet. Als je daarna gaat lezen, begrijp je de tekst beter. 2. Je gaat zo een tekst lezen met de titel: Kopenhagen, we komen eraan! Kijk naar deze titel. Wanneer zeg je: We komen eraan? 3. Bij de tekst staan twee plaatjes: Wat zie je op de plaatjes? The Common Linnets pagina 1 van 6 pagina 1 van 6

4. In de tekst staan drie kopjes. Kijk steeds eerst naar de titel en dan naar het kopje. Wat gaat de tekst je vertellen bij elk kopje? Schrijf het op in het schema: Kopje Ik denk aan Winnen Drie dagen The Common Linnets 5. Lees nu de tekst helemaal. Gebruik het stappenplan. Stap 1 heb je al gedaan. Kom je nog moeilijke woorden tegen in de tekst? Gebruik dan de woordhulp. 6. Klopte je voorspelling? Bedenk tijdens het lezen of je voorspelling klopte. Zo begrijp je de tekst beter en kom je steeds meer te weten over het onderwerp. pagina 2 van 6 pagina 2 van 6

Schema s bekijken Bij het Eurovisie Songfestival worden twee halve finales gehouden. In de schema s kun je zien welke landen wanneer optreden. Bekijk de schema s en geef antwoord op de vragen (op de volgende bladzijde). bron: www.troskompas.nl bron: www.troskompas.nl pagina 3 van 6 pagina 3 van 6

1. Welk land treedt als vierde op in de eerste halve finale? 2. Welke artiest/act doet mee voor Macedonië? 3. In welke halve finale doet Moldavië mee? 4. Doen Montenegro en Zwitserland in dezelfde halve finale mee? 5. Wie zingt het lied met de titel Cheesecake? 6. Uit welk land komt de artiest Axel Hirsoux? 7. Wat is de titel van het lied dat gezongen wordt door de act Firelight? 8. Doen de artiesten Conchita Wurst en Tinkara Kovac in dezelfde halve finale mee? pagina 4 van 6 pagina 4 van 6

Vragen over de tekst beantwoorden 1. Het Eurovisie Songfestival wordt gehouden in Kopenhagen, in Denemarken. a. Waar ligt Kopenhagen? Kijk op de kaart van Europa. b. Waarom wordt het Eurovisie Songfestival dit jaar in Denemarken gehouden? 2. Lees de inleiding. Treden Ilse DeLange en Waylon altijd samen op? Hoe weet je dat? 3. Lees regel 15-16: Elk land mag met één liedje meedingen naar een finaleplaats. Wat is meedingen? A. proberen mooi te zingen B. proberen iets te winnen C. proberen mee te doen 4. Lees regel 19-20: Dan brengen onder andere Griekenland, Polen en Roemenië hun liedje ten gehore. Wat betekent ten gehore brengen? Hoe ben je achter de betekenis gekomen? 5. Hoe denk je Ilse DeLange en Waylon eruit zullen zien op het podium? Welke kleren zullen ze aanhebben? Hoe zal hun haar zitten? En zullen ze wild dansen, of juist niet? pagina 5 van 6 pagina 5 van 6

Punten geven aan liedjes Ilse DeLange en Waylon staan in de eerste halve finale van het Eurovisie Songfestival van 2014. Je gaat zometeen naar hun liedje luisteren. Ook luister je naar twee andere liedjes van de eerste halve finale. 1. Welk liedje vind jij het beste? Geef aan dat lied 5 punten. Het minst leuke liedje geef je 1 punt. Het andere liedje krijgt 3 punten. Vul het in het schema hieronder in, bij het juiste liedje, en in de juiste kolom. 2. Geef ook punten voor de act. Welke artiest heeft de mooiste videoclip gemaakt? Geef weer 1, 3 en 5 punten. De punten voor act hoeven niet hetzelfde te zijn als voor het liedje. Want misschien heeft de artiest met het minst leuke liedje wel de mooiste act! 3. Geef dan 1, 3 of 5 punten voor de kleding van de artiesten. Schrijf de punten in de juiste kolom. 4. Tel de punten per land op. Welk land heeft bij jou gewonnen? En in de hele klas? bron: www.troskompas.nl pagina 6 van 6 pagina 6 van 6