Toetsplan Bachelor CIW 2014-2015



Vergelijkbare documenten
FACULTEIT DER LETTEREN ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING (OER) Deel B: Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen

Toetsplan Bacheloropleiding Informatiekunde

FACULTEIT DER LETTEREN ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING (OER) Deel B: Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen

Deel B - BA-OER opleiding CIW pagina 1

BA 1 NTC Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4 vaktitel vakcode 7 collegewekeweken. tentamen. schriftelijk. schriftelijk. tentamen. tentamen.

JAAR 1 semester 1 Blok 1 Blok 2. (her)toetsing Griekse grammatica en

Informatiekunde FACULTEIT DER LETTEREN ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING (OER) Deel B: Bacheloropleiding. voor het studiejaar

Informatiekunde FACULTEIT DER LETTEREN ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING (OER) Deel B: Bacheloropleiding. voor het studiejaar

Toetsplan Bacheloropleiding Kunsten, Cultuur en Media

Toetsplan Masteropleiding Midden-Oosten Studies

FACULTEIT DER LETTEREN ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING (OER) Deel B: Bacheloropleiding : Midden-Oosten Studies. voor het studiejaar

Bijlage V. Bij het advies van de Commissie NLQF EQF. Tabel vergelijking NLQF-niveaus 5 t/m 8 en Dublin descriptoren.

Deel B: Bacheloropleiding Nederlandse Taal en Cultuur voor het studiejaar Inhoud:

Griekse en Latijnse Taal en Cultuur

Deel B: Bacheloropleiding Nederlandse Taal en Cultuur voor het studiejaar Inhoud:

Bijlage V. Bij het advies van de Commissie NLQF EQF. Tabel vergelijking NLQF-niveaus 5 t/m 8 en Dublin descriptoren.

Deel B: Bacheloropleiding Nederlandse Taal en Cultuur voor het studiejaar Inhoud:

Programma s - Information Science - Communicatiekunde - Communicatie en Educatie - Computercommunicatie

FACULTEIT DER LETTEREN ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING (OER) Deel B: Bacheloropleiding : Midden-Oostenstudies. voor het studiejaar

FACULTEIT DER LETTEREN ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING (OER) Deel B: Bacheloropleiding : Midden-Oostenstudies. voor het studiejaar

DEEL B van de onderwijs- en examenregeling voor de bacheloropleiding Duitse taal en cultuur,

Neerlandistiek CROHO 60849

DEEL B VAN DE ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING VAN DE BACHELOROPLEIDING ROEMEENSE TAAL EN CULTUUR

DEEL B van de onderwijs- en examenregeling voor de bacheloropleiding Spaanse taal en cultuur,

DEEL B van de onderwijs- en examenregeling voor de bacheloropleiding Algemene cultuurwetenschappen,

Griekse en Latijnse Taal en Cultuur

FACULTEIT DER LETTEREN ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING (OER) Deel B: Bacheloropleiding Geschiedenis. voor het studiejaar

Programma van toetsing

FACULTEIT DER LETTEREN ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING (OER) Deel B: Bacheloropleiding Taalwetenschap. voor het studiejaar

Midden-Oostenstudies CROHO 60842

Programma van toetsing

Onderwijs- en examenregeling

2. Afgestudeerden in de bacheloropleiding Taalwetenschap:

FACULTEIT DER LETTEREN ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING (OER) Deel B: Bacheloropleiding Geschiedenis. voor het studiejaar

6. Het eindniveau van de onderzoeksvaardigheden die via (1), (2) en (3) verworven zijn, komt tot uitdrukking in het bacheloreindwerkstuk.

Opleidingsspecfiek deel BA Kunstgeschiedenis. colloquium doctum

Competentie-invullingsmatrix

Communicatie- en Informatiewetenschappen

Toetsplan Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschap programma Kunsten, Cultuur en Media

Deel B - Bacheloropleiding Archeologie

Eindkwalificaties van de bacheloropleiding Geschiedenis

Beoordelingskader Pilot Bijzonder Kenmerk Ondernemen

Studenten worden vanaf het eerste bachelorjaar vertrouwd gemaakt met theorie en praktijk van wetenschappelijk onderzoek.

Geschiedenis CROHO 66034

Opleidingsspecifieke deel OER, Opleiding / programma: BA Communicatie- en informatiewetenschappen. Artikel Tekst 2.3 Colloquium doctum

" #$ &' () ' )* +', $* -', $* .' /* 0' 1 ' 2 ) ' *) Onderwijs- en Examenregeling bachelor CIW, pagina 1

Eindtermen. voor de. Bacheloropleiding Bewegingswetenschappen. Faculteit der Medische Wetenschappen. Rijksuniversiteit Groningen

Opleidingsspecifieke deel OER, BA Wijsbegeerte. Artikel Tekst 2.3 Colloquium doctum

Onderwijs- en examenregeling

Deel B - Bacheloropleiding Archeologie

1. De opleiding wordt in het Frans en Nederlands verzorgd. 2. In afwijking van het eerste lid kunnen een of meer onderdelen van de opleiding

Communicatie- en Informatiewetenschappen

Deel B - Bacheloropleiding Archeologie

Faculteit der Geesteswetenschappen Cluster Filosofie. Bachelor scriptiereglement voor de opleiding: Wijsbegeerte

- Communicatie- en informatiewetenschappen

Onderwijs- en examenregeling

Certificaten Daltononderwijs KPZ Wenke Daltonconsultants

Onderwijs- en examenregeling

Opleidingsspecifieke deel OER, BA Taalwetenschap. Artikel Tekst 2.3 Colloquium doctum

DEEL B VAN DE ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING VAN DE BACHELOROPLEIDING MEDIA EN CULTUUR

Onderwijs- en examenregeling

In aanvulling op bovenstaande voorwaarden gelden de volgende aanvullende toelatingsvoorwaarden per track:

Afgestudeerden in de bacheloropleiding Keltische talen en cultuur

Onderwijs- en examenregeling

FACULTEIT DER LETTEREN ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING (OER) Deel B: Bacheloropleiding Europese Talen en Culturen. voor het studiejaar

Onderwijs- en examenregeling

Voor de te onderscheiden programma s van de opleiding gelden, in aanvulling op het in art. 2.1 bepaalde, geen aanvullende toelatingsvoorwaarden.

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen. Bachelor Religiewetenschappen

10 Masteropleiding Filosofie & Maatschappij

Afgestudeerden in de bacheloropleiding Taalwetenschap

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen. Deel 2 (Opleidingsspecifiek deel): Bachelor Wijsbegeerte

- MastertracksKlassieke en Mediterrane Archeologie - Archeologie van Noordwest Europa

Juridische kennis en professionele vaardigheden

Men komt in aanmerking voor toelating tot het programma Kunstgeschiedenis indien men aantoont te beschikken over de volgende competenties:

1. De opleiding omvat een gedeelte (major) met een studielast van 135 studiepunten, dat betrekking heeft op Taalwetenschap. Van de major dienen

Opleidingsspecifiek deel bij de OER Bacheloropleiding Natuurwetenschap en Innovatiemanagement Undergraduate School Geosciences

Communicatie- en Informatiewetenschappen

Bachelor Eind Project

2. De afgestudeerde: o heeft kennis van en inzicht in (westerse) muziek in de hedendaagse samenleving en heeft vaardigheid in de historiografische,

Studiehandleiding Ba-scriptie Kunsten, Cultuur en Media

Majoren: Hieronder zijn opgenomen de majoren die binnen de opleidingen van het domein Taal en Communicatie gekozen kunnen worden.

Opleidingsspecifiek deel MA Geschiedenis. toelatingseisen opleiding

Opleidingsspecifieke deel OER, BA Wijsbegeerte. Artikel Tekst 2.3 Colloquium doctum

Opleiding Master in de industriële wetenschappen: bouwkunde. Competenties en gedragsindicatoren

Onderwijs- en examenregeling

Opleidingsspecifieke deel OER, BA Wijsbegeerte. Artikel Tekst 2.3 Colloquium doctum

Bachelorscriptiebrochure BA Taalwetenschap

Onderwijs- en examenregeling

Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 September 2010

Nota. Generieke leerresultaten van FIIW. 1 Genese van het document

Kunsten, Cultuur en Media

Niveaubeschrijvingen NLQF per descriptor met toelichting, versie 23 maart 2017

4. De bezitter van het diploma van de bacheloropleiding Liberal Arts & Sciences van de

Bachelorproject (15 EC), BSK. Docent: MSc, Drs. C. Nagtegaal

- verdiepende kennis op het gebied van en inzicht in theorieën en vraagstukken binnen de cultuurgeschiedenis;

Onderwijs- en examenregeling

Onderwijs- en examenregeling

Stand van zaken ontwikkeling afstudeerrichtingen 2 e graads lerarenopleidingen NHL

Deel B van de onderwijs- en examenregeling voor de duale masteropleiding Communicatie- en informatiewetenschappen, 90 EC,

Opleidingsspecifieke deel OER, Opleiding / programma: BA Liberal Arts and Sciences

Transcriptie:

Toetsplan Bachelor CIW 2014-2015 BA 1 CIW Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4 7 collegewekeweken blok 1 weken blok 2 weken blok 3 3 toetsweken 7 college- hertoetsweek 2 toetsweken 7 college- hertoetsweek 2 toetsweken 7 college- hertoetsweek Inleiding CIW LCX012P05 Taalkunde voor CIW LXC007P05 LNB004P05 dossier LCX013P05 mc-toets mc-toets Pragmatiek LNB001P05 schr. tent. schr. tent. 2 toetsweken hertoetsweek blok 4 Ac. Schrijven en Presenteren Inleiding onderzoek Computer Organisationele LCX009P05 LCX005P05 schr. tent. Tekstanalyse I LCX010P05 schr. tent. Gespreksanalyse I LCX011X05 Mediatheorie voor CIW LCX008P05 opdracht en mc-toets mc-toets Totaal aantal ECTS getoetst 15 15 15 15

BA 2 CIW Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4 7 collegeweken blok 1 weken blok 2 weken blok 3 blok 4 3 toetsweken 7 college-weken hertoetsweek 2 toetsweken 7 college- hertoetsweek 2 toetsweken 7 college- hertoetsweek 2 toetsweken hertoetsweek Persuasieve LCX028B05 multiple multiple choice choice Methodologie CIW LCX033B05 schrift. schrift. e werkstuk 1 e werkstuk 2 werkstuk 1 + 2 Methodologie CIW LCX034B05 Practicum Design en Evaluatie LCX008B05 e e e e Tekstanalyse II LCX026B05 opdracht/ werkstuk opdracht/ werkstuk Gespreksanalyse II LCX027B05 werkstukken werkstukken Language and Literacy Development LCX035B05 Internationale LCX009B10 multiple choice, werkstukken multiple choice, werkstukken De taal van de portfolio portfolio LCX031B05 marketing Het rijk van de werkstukken werkstukken LCX030B05 schaarste Usability LIX016B05 Statistiek I LIX001B05 multiple multiple choice choice Webdesign I LIX023B05 werkstukken werkstukken Statistiek II LIX013B05 Webdesign II LIX024B05 werkstukken werkstukken Totaal aantal ECTS getoetst 7,5 7,5 0-10 20-30

BA 3 CIW Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4 3 toetsweken 7 collegeweken blok 1 weken blok 2 weken blok hertoetsweek 2 toetsweken 7 college- hertoetsweek 2 toetsweken 7 college- hertoetsweek 3 7 collegeweken Sociale Media LIX017B05 Digitaal geluid LIX012B05 werkstukken werkstukken Corporate Audiovisuele LCX007B10 werkstukken werkstukken LCX016B05 referaat 2 toetsweken hertoetsweek blok 4 Visuele LCX029B05 portfolio literatuurstudie ind.code variabel variabel variabel Casestudy CIW LCX006B10 werkstuk (deel)toets werkstukken scriptieopozet scriptie scriptie scriptie concept versie definitieve herkansing Bachelorscriptie CIW LCX999B10 Totaal aantal ECTS 5 tot 10 10 tot 15 10 10 getoetst

Eindkwalificaties Bachelor opleiding - en Informatiewetenschappen Beschrijving Bachelorniveau conform Dublin-descriptoren 1. Kennis en inzicht: Heeft aantoonbare kennis en inzicht van een vakgebied, waarbij wordt voortgebouwd op het niveau bereikt in het voortgezet onderwijs en waarbij dit wordt overtroffen; functioneert doorgaans op een niveau waarop met ondersteuning van gespecialiseerde handboeken, enige aspecten voorkomen waarvoor kennis van de laatste ontwikkelingen in het vakgebied vereist is. 2. Toepassen kennis en inzicht: Is in staat om zijn/haar kennis en inzicht op dusdanige wijze toe te passen, dat dit een professionele benadering van zijn/haar werk of beroep laat zien, en beschikt verder over competenties voor het opstellen en verdiepen van argumentaties en voor het oplossen van problemen op het vakgebied. Eindkwalificaties / Programma leeruitkomsten De afgestudeerde kan bogen op aantoonba(a)r(e): 1.1 kennis van theorieën onderzoeksmethoden die ten grondslag liggen aan een wetenschappelijke benadering van het gebruik van taal, tekst en beeld in institutionele conteten; 1.2 vermogen om de structuur van het vakgebied en de samenhang tussen deelgebieden te begrijpen en de basiskennis op het gebied van de CIW te kunnen reproduceren en toelichten op een samenhangende wijze; 1.3 vermogen nieuwe gegevens en interpretaties te plaatsen in hun contet; 1.4 kennis en inzicht in een aanvullend (ander) disciplinegebied, vormgegeven in een minor ter verbreding cq. verdieping van het hoofdvakprogramma; 1.5 (indien gekozen wordt voor een vreemde taal als minor) beheersing van een moderne vreemde taal op gevorderd niveau, en wel op C1/C2-niveau voor het Engels, op B2/C1-niveau voor het Duits en het Frans, en op het B1/B2-niveau voor het Spaans; 2.1 vermogen om verworven kennis, begrip en vaardigheden toe te passen bij het systematisch en kritisch evalueren van een grote verscheidenheid aan denkbeelden, ideeën en gegevens (die wellicht nog onvolledig zijn), en bi het identificeren en analyseren van complee/ingewikkelde problemen en vraagstukken; 2.2 vermogen om de belangrijkste principes van de methodologie en theorievorming in het

vakgebied te begrijpen en toe te passen, m.n. in een onderzoek dat voldoen taan professionele eisen van het vakgebied, maar waarbij de grenzen van het vak nog niet hoeven te worden opgezocht; 2.3 vermogen om relevante concepten uit het vakgebied op een analytisch adequate wijze aan data te relateren door toepassing van zowel kwalitatieve als kwantitatieve onderzoeksmethoden; 2.4 vermogen om zelfstandig een onderzoek van beperkte omvang op te zetten en uit te voeren; 2.5 vaardigheden die verband houden met het bestudeerde vak in situaties en conteten va professionele of vergelijkbare aard, waar het een vereiste is dat persoonlijke verantwoordelijkheid, zelfdiscipline, initiatie en zo nodig leiderschap aan de dag worden gelegd; beslissingen worden genomen in complee en onvoorspelbare situaties; gedacht en geschreven wordt onder tijdsdruk en omgegaan wordt met deadlines; verdere ontwikkeling op het professionele valk tot stand gebracht kan worden; 2.6 ICT-vaardigheden, t.w.: tekstverwerking, bestandsbeheer, het gebruik van spreadsheets en databases, het maken van presentaties, het beheersen van technieken van informatievoorziening en via de computer; 3. Oordeelsvorming: Is in staat om relevante gegevens te verzamelen en interpreteren (meestal op het vakgebied) met het doel een oordeel te vormen dat mede gebaseerd is op het afwegen van relevante sociaal-maatschappelijke, wetenschappelijke of ethische aspecten. 3.1 vermogen onderzoek binnen het vakgebied op waarde te schatten en de resultaten ervan te interpreteren wat betreft hun praktische implicaties, bijv. in termen van aanbevelingen of praktijkmaatregelen; 3.2 vermogen om kennis, begrip en vaardigheden toe te passen bij het identificeren en analyseren van complee problemen en vraagstukken;

4. : Is in staat om informatie, ideeën en oplossingen over te brengen op publiek bestaande uit specialisten of niet-specialisten. 5. Leervaardigheden: Bezit de leervaardigheden die noodzakelijk zijn om een vervolgstudie die een hoog niveau van autonomie veronderstelt aan te gaan. 4.1 vermogen om op betrouwbare en accurate wijze te communiceren over de resultaten van hun vakstudie en ander werk, waarbij de belangrijkste denkbeelden, opvattingen en technieken het vak betreffend worden benut; 4.2 vermogen om strategieën toe te passen om individueel en in teamverband mondelinge en e presentaties efficiënt, doel- en kwaliteitsbewust voor te bereiden en uit te voeren; 5.1 vermogen om op systematische wijze hun eigen leerbehoeften ten aanzien van actuele en nieuwe onderwerpen te identificeren en deze ter hand nemen, gebruik maken van daarbij behorend onderzoek, ontwikkelingen en tot het vakgebied behorende materialen, waartoe ook gerekend worden de nieuwste en meest recente ontwikkelingen op het vakgebied.

Matri gerealiseerde eindkwalificaties / onderwijsmodulen Bacheloropleiding - en Informatiewetenschappen JAAR 1 semester 1 1. Kennis en inzicht 2. Toepassen kennis en inzicht 3.Oordeelsvo rming 4. 5. Leervaardighede n 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 Academisch Schrijven en Presenteren I LNB004P05 Inleiding CIW LCX012P05 Taalkunde voor CIW LCX007P05 Computercommunicat LCX009P05 ie Pragmatiek LNB001P05 Inleiding onderzo ek LCX013P05 JAAR 1 semester 2 Mediatheorie voor LCX008P05 CIW Tekstanalyse I LCX010P05 Gespreksanalyse I LCX011P05 Organisationele LCX005P05

1. Kennis en inzicht 2. Toepassen kennis en inzicht 3.Oordeelsvo rming 4. 5. Leervaardighede n 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 JAAR 2 semester 1 Persuasieve LCX028B05 Design en Evaluatie LCX008B05 Methodologie CIW LCX033B05 Methodologie CIW: practicum LCX034B05 JAAR 2 semester 2 Statistiek I LIX001X05 De taal van de marketing LCX031B05 Het rijk van de schaarste LCX030B05 Internationale LCX009B05 Webdesign LIX004X10 Gespreksanalyse II LCX027B05 Tekstanalyse II LCX026B05 Language and Literacy LCX035B05 Development Statistiek II LIX013B05

1. Kennis en inzicht 2. Toepassen kennis en inzicht 3.Oordeelsvo rming 4. 5. Leervaardighede n 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 JAAR 3 semester 1 Audiovisuele LCX016B05 Corporate LC007B10 Visuele LCX029B05 Digitaal geluid LIX012B05 Sociale Media LIX017B05 JAAR 3 semester 2 Case study CIW LCX006B10 BA-scriptie LCX999B10