Mijn. Plicht jegens God. vervullen. Voor Aäronisch-priesterschapsdragers

Mijn Plicht jegens God vervullen Voor Aäronisch-priesterschapsdragers

Mijn Plicht jegens God vervullen Voor Aäronisch-priesterschapsdragers Een uitgave van De Kerk van Jezus Christus van de Heiligen der Laatste Dagen Salt Lake City (Utah, VS) 2010 Intellectual Reserve, Inc. Alle rechten voorbehouden. Printed in Germany Engels origineel vrijgegeven: 1/08. Ter vertaling vrijgegeven: 1/08 Vertaling van Fulfilling My Duty to God: For Aaronic Priesthood Holders Dutch 06746 120

Dit boek is van: Mijn foto Diaken Ik ben geordend op: Ik ben geordend door: Leraar Ik ben geordend op: Ik ben geordend door: Priester Ik ben geordend op: Ik ben geordend door: Melchizedeks priesterschap Ik ontving het Melchizedeks priesterschap op: Ik ben tot ouderling geordend door:

Inhoud Boodschap van het Eerste Presidium...................... 5 Je plicht jegens God... 7 Diaken Geestelijke kracht................................... 13 Priesterschapsplichten... 22 Voor de kracht van de jeugd: lichamelijke gezondheid... 31 Leraar Geestelijke kracht................................... 37 Priesterschapsplichten... 46 Voor de kracht van de jeugd: opleiding................ 55 Priester Geestelijke kracht................................... 61 Priesterschapsplichten... 70 Voor de kracht van de jeugd: gezin; vrienden en vriendinnen... 79 Voorbereiding op het Melchizedekse priesterschap...... 84 Aan quorumpresidenten.... 90 Aan quorumadviseurs en ouders........................ 93 Aanhangsel Verordeningen van het Aäronisch priesterschap... 103 De levende Christus: het getuigenis van de apostelen... 106 Het gezin: een proclamatie aan de wereld............. 107 Notities... 108

4

Boodschap van het Eerste Presidium Je leeft in een tijd van grote mogelijkheden en uitdagingen een tijd waarin het priesterschap op aarde is. Met het gezag dat je draagt kun je de verordeningen van het Aäronisch priesterschap bedienen. Als je dat gezag gebedvol en waardig uitoefent, zul je de mensen in je leven zeer tot zegen zijn. Met behulp van dit boek, de Schriften en Voor de kracht van de jeugd leer je hoe je je taken vervult. Vader in de hemel stelt veel vertrouwen in je. Hij wil dat je een belangrijke zending voor Hem vervult. Hij zal je helpen als je tot Hem in gebed gaat, luistert naar de influisteringen van de Geest, gehoorzaam bent aan de geboden, en de verbonden nakomt die je hebt gesloten. De vervulling van je plichten zal je diepe voldoening schenken en je voorbereiden om het Melchizedeks priesterschap te ontvangen, de verbonden en verordeningen van de tempel te ontvangen, een goede voltijdzending te vervullen, en een rechtschapen echtgenoot en vader te worden. Moge de Heer je hierin blijven zegenen. Het Eerste Presidium 5

6

Je plicht jegens God Je bent een zoon van God. Hij heeft het priesterschap in deze laatste dagen hersteld en Hij heeft dat priesterschap aan jou toevertrouwd. Met dit boek zul je: Je getuigenis en je band met God versterken. Je priesterschapsplichten leren vervullen. De normen in Voor de kracht van de jeugd leren toepassen. De Heer heeft de belofte gedaan dat jij, als je je priesterschapsplichten vervult, door de Geest zult worden geheiligd, tot de uitverkorenen Gods zult gaan behoren, en uiteindelijk alles zult ontvangen wat de Vader heeft (zie LV 84:33 38). De mensen die je dient, zullen zeer gezegend worden door jouw werk als priesterschapsdrager. En zie, gij zijt mijn zoon; ( ). En Ik heb een werk voor u (Mozes 1:4, 6). 7

Je plicht jegens God Concentreer je op wat je aan het worden bent Je plicht jegens God vervullen is een levenstaak. Zie dit boek niet als een reeks taken die je zo snel mogelijk moet afmaken om een onderscheiding te verdienen. Je kunt je beter concentreren op de activiteiten die je kiest en hoe die je kunnen helpen om geestelijke eigenschappen te ontwikkelen en de soort priesterschapsdrager te worden die je hemelse Vader wil dat je wordt. Je hoeft de activiteiten in dit boek niet te doen om in het priesterschap verhoogd te worden. Het doel van de activiteiten is je voor te bereiden op je dienst in het priesterschap. Leren, doen, bespreken De Heer heeft geboden: Laat eenieder zijn plicht leren kennen en het ambt waartoe hij is aangewezen, met alle ijver leren uitoefenen (LV 107:99). Door de activiteiten in dit boek ijverig uit te voeren, krijg je de kans om je plichten te leren kennen, plannen te maken om die te vervullen, en je ervaringen met je ouders en quorumleden te bespreken. Maak plannen die aansluiten op je interesses en behoeften. Maak plannen die niet alleen een uitdaging vormen, maar ook plezier met zich meebrengen. Concentreer je op activiteiten waarmee je met je priesterschap anderen dient. Door plannen te maken en je eraan te houden, neem je verantwoordelijkheid voor je eigen geestelijke groei. 8

Je plicht jegens God Voor sommige leeractiviteiten zul je gevraagd worden om je gedachten en gevoelens op te schrijven over wat je leert. Overweeg die in een notitieboekje of een dagboek op te schrijven. Hulp vragen De plannen die je in dit boek noteert zijn persoonlijk, maar je ouders, quorumgenoten, quorumpresident en andere kerkleiders kunnen helpen. Je kunt bijvoorbeeld: Hulp aan hen vragen wanneer je je plichten leert kennen en je plannen maakt. Zo draagt je quorumpresident de priesterschapssleutels voor het quorum waarvan je deel uitmaakt en op hem rust de verantwoordelijkheid om je je priesterschapsplichten te leren uitoefenen. Je ervaringen met hen bespreken in formele gesprekken, quorumvergaderingen en -activiteiten, en informele gesprekken. Zo krijg je inzicht in de vorderingen die je maakt en zul je met meer vertrouwen over het evangelie leren praten. De zaken die je bespreekt, kunnen ook andermans getuigenis vergroten. Je ouders of quorumgenoten vragen om ook plannen te maken en samen met jou aan je plannen te werken. Als je samen met iemand anders aan je plannen werkt, steun en stimuleer je elkaar. 9

Je plicht jegens God De opzet van dit boek Je zult op de volgende gebieden beginselen leren en plannen maken: Geestelijke kracht. Door toe te passen wat je in dit hoofdstuk leert, kun je de geestelijke kracht ontwikkelen die je nodig hebt om op het pad van gerechtigheid te blijven. Je maakt een gewoonte van dagelijks gebed en schriftstudie, met inbegrip van de woorden van de levende profeten. Je leert en onderwijst in de leringen van het evangelie van Jezus Christus. Ook leer je beginselen toepassen waarmee je een goede priesterschapsdrager wordt. Priesterschapsplichten. Door toe te passen wat je in dit hoofdstuk leert, zal de uitoefening van je priesterschap je dichter tot de Heiland brengen. Je liefde voor anderen zal toenemen, doordat je hen namens de Heiland dient. Je leert hoe je de priesterschapsverordeningen bedient, anderen dient, en iedereen uitnodigt om tot Christus te komen. Voor de kracht van de jeugd. In dit hoofdstuk leer je bepaalde normen uit Voor de kracht van de jeugd kennen en toepassen, met inbegrip van die in de hoofdstukken Lichamelijke gezondheid, Opleiding, Gezin, en Vrienden en vriendinnen. Die normen toepassen zal je doeltreffender maken in dienst van de Heer en je beter voorbereiden op de toekomst. Voorbereiding op het Melchizedeks priesterschap. Alle plannen die je in dit boek maakt, zullen je voorbereiden om het Melchizedeks priesterschap te ontvangen en een 10

Je plicht jegens God voltijdzending waardig te zijn. Als je priester bent, krijg je de kans om een project te beginnen om je voorbereiding kracht bij te zetten. Je zult inzicht krijgen in de verbonden die je sluit wanneer je het Melchizedeks priesterschap ontvangt en in de eigenschappen die een goede zendeling van je zullen maken. Certificaten Plicht jegens God De plannen die je als diaken en leraar uitvoert, leveren je een certificaat op als blijk van de vorderingen die je hebt geboekt in het vervullen van je plicht jegens God. De plannen die je als priester uitvoert, inclusief je project om je op het Melchizedeks priesterschap voor te bereiden, leveren je een certificaat op als blijk van wat je in je jaren als Aäronisch-priesterschapsdrager hebt bereikt. 11

12 Diaken

Diaken Geestelijke kracht De Heer heeft priesterschapsdragers deze raad gegeven: Weest rein (LV 38:42). In dit hoofdstuk leer je hoe persoonlijke waardigheid verband houdt met priesterschapsmacht (zie LV 121:34 46). Je maakt ook plannen om je de gewoonten dagelijks gebed en schriftstudie met inbegrip van de woorden van de levende profeten eigen te maken. Dit hoofdstuk valt uiteen in de volgende delen: Gebed en schriftstudie Waardige levenswijze Begrip van de leer 13

Vergast [je] aan de woorden van Christus (2 Nephi 32:3). Gebed en schriftstudie Leren Bestudeer Jozua 1:8; 1 Nephi 15:23 24; 2 Nephi 32:3; Alma 17:2 3; en LV 21:4 6 aandachtig. Maak al doende een lijstje met woorden en zinsneden die aangeven: 1. Hoe je het beste je studie aanpakt van de Schriften en de woorden van de levende profeten. 2. Welke zegeningen je krijgt als je de Schriften en de woorden van de levende profeten bestudeert. Bespreek je lijstje met je ouders, priesterschapsleiders, of andere quorumleiders. Bespreek specifieke zegeningen die je hebt gekregen door de raad van de Heer in de Schriften en bij monde van levende profeten op te volgen. Schrijf op de volgende pagina op hoe je van plan bent om een vaste gewoonte te maken van gebed en schriftstudie. Je kunt bijvoorbeeld een plan opstellen om dagelijks een bepaalde tijd aan je studie van het Boek van Mormon te besteden. Je schriftstudie kan mede bestaan uit de woorden van de levende profeten in de conferentie-uitgave van de Liahona. 14

Diaken Doen Mijn plan om van dagelijks gebed en schriftstudie een vaste gewoonte te maken: Bespreken Bespreek wat je leert uit je schriftstudie. Je kunt dat bijvoorbeeld bespreken met je ouders, je vrienden, of in quorumvergaderingen. Dat zal je getuigenis van het geleerde vergroten en je leren hoe je les geeft in het evangelie. Ook zullen anderen in hun getuigenis worden gesterkt. Je plan voor schriftstudie kan er onder meer uit bestaan dat je opschrijft wat je geleerd hebt. Vraag je hemelse Vader elke keer als je de Schriften bestudeert of Hij je inzicht wil geven in wat je leest. 15

Wie zich van zijn zonden bekeerd heeft, die ontvangt vergeving, en Ik, de Heer, denk er niet meer aan (LV 58:42). Waardige levenswijze Leren Lees het hoofdstuk Bekering in Voor de kracht van de jeugd en noteer je antwoord op de onderstaande vragen in een notitieboekje of een dagboek: 1. Wat leren we uit dit hoofdstuk over de verzoening en bekering? 2. Hoe maakt bekering geestelijke groei mogelijk? 3. Wat is het verband tussen bekering, de verzoening en een waardige levenswijze? Bespreek je antwoorden met je ouders of je quorumleden. Bespreek hoe bekering je voorbereidt op de tempel en de heilige verordeningen. Kies ten minste drie andere hoofdstukken uit Voor de kracht van de jeugd die je zullen helpen om een waardig leven te leiden. Bestudeer de normen in deze hoofdstukken en schrijf op wat je zult doen om die normen na te leven en ook anderen daarbij te helpen. 16

Diaken Doen Hoofdstukken uit Voor de kracht van de jeugd die ik zal bestuderen: Specifieke dingen die ik zal doen om deze normen na te leven en ook anderen daarbij te helpen: Bespreken Als je deze normen hebt bestudeerd en toepast, bespreek je met je ouders of quorumgenoten wat je hebt geleerd, hoe het van invloed is op je leven, en de soort mens die je aan het worden bent. Overweeg in Voor de kracht van de jeugd de hoofdstukken Kleding en uiterlijk, Amusement en zijn vormen of Taalgebruik te bestuderen en toe te passen. 17

Begrip van de leer Leren Lees Leer en Verbonden 11:21. Welke beloften doet de Heer aan wie zijn Ik geef u een gebod dat woord bestuderen? Je zult een goed u elkaar in de leer van begrip en een getuigenis van het het koninkrijk zult evangelie nodig hebben om je huidige onderwijzen (LV 88:77). plichten van priesterschapsdrager na te komen, alsmede je toekomstige plichten van voltijdzendeling en die van echtgenoot en vader. Kijk in de lijst van leerstellige onderwerpen op p. 20 en kies vier of meer onderwerpen waar je meer over te weten wil komen. Eén van die onderwerpen dient in elk geval Het priesterschap en de priesterschapssleutels te zijn. Gebruik de Schriften (inclusief de Gids bij de Schriften), Trouw aan het geloof, Predik mijn evangelie, en de woorden van de hedendaagse profeten om meer over deze onderwerpen te weten te komen. Maak voor elk onderwerp dat je bestudeert een eenvoudig schema. Dat kan er als volgt uitzien: (1) een definitie van het onderwerp, (2) leringen en voorbeelden uit de Schriften en uit je eigen leven, en (3) je gedachten en gevoelens over het belang van dit onderwerp. Zie voor voorbeelden van schema s Predik mijn evangelie (hoofdstukken 2 en 3). 18

Diaken Doen Ik bestudeer de volgende leerstellige onderwerpen: Bespreken Onderwijs met gebruik van je schema s anderen in deze leerstellige onderwerpen. Bespreek met je ouders en quorumleiders wanneer je dat gaat doen. Wanneer ik in deze onderwerpen onderwijs: Je kunt meer te weten komen over het priesterschap als je LV 4; 13; 20:46 60; 84:18 27; 107:1 21; 121:34 46; 124:142 43 bestudeert. Overweeg ook andere teksten die je in de Gids bij de Schriften vindt, te bestuderen. 19

Diaken Leerstellige onderwerpen De Godheid Het heilsplan De verzoening van Jezus Christus Profeten De afval en de herstelling van het evangelie De herstelling van het priesterschap Het priesterschap en de priesterschapssleutels Dienen Verbonden en verordeningen Geloof Bekering Doop De gave van de Heilige Geest Gebed en persoonlijke openbaring Keuzevrijheid Tempels Eeuwige gezinnen en familiegeschiedenis De wet van kuisheid Het woord van wijsheid Tiende 20

Diaken Terugblik Praat tegen het eind van je jaren als diaken met je ouders of een priesterschapsleider over wat je geleerd hebt met je plannen om te bidden en de Schriften te bestuderen, waardig te leven, en de leer te begrijpen. Bespreek hoe deze zaken je helpen om je getuigenis en je band met je hemelse Vader te versterken. Mijn handtekening datum Handtekening van ouder of leider datum 21

Diaken Priesterschapsplichten 22

Diaken De Heer heeft gezegd dat iedere priesterschapsdrager zijn plicht [moet] leren kennen en met alle ijver [moet] leren uitoefenen (LV 107:99). Dit hoofdstuk zal je helpen om de plichten van een diaken te leren kennen en te vervullen. Die plichten staan in Leer en Verbonden 20:57, 59; 84:111. Je plichten kunnen in drie categorieën worden ingedeeld: Priesterschapsverordeningen bedienen Diakenen dienen het avondmaal rond. Anderen dienen Diakenen assisteren de bisschop bij het besturen van ( ) stoffelijke zaken (LV 107:68). Dat kan bestaan uit het inzamelen van de vastengaven, zorgen voor de armen en behoeftigen, het netjes houden van het kerkgebouw en het daarbij behorende terrein, dienstdoen als bode voor de bisschop in kerkdiensten, en vervulling van taken die je van je quorumpresident krijgt. Allen uitnodigen om tot Christus te komen Diakenen waken over de kerk [en zijn] plaatselijke dienaren der kerk (LV 84:111). Zij moeten waarschuwen, uitleggen, aansporen en onderwijzen, en allen uitnodigen om tot Christus te komen (LV 20:59). Dat houdt onder meer in dat een diaken het goede voorbeeld geeft, quorumgenoten en anderen begeleidt, de leden verwittigt van kerkdiensten, in diensten spreekt, het evangelie uitdraagt en zijn getuigenis geeft. 23

Priesterschapsverordeningen bedienen En dit zult gij altijd nauwgezet doen zoals Ik het heb gedaan, zoals Ik brood heb gebroken en het heb gezegend en het aan u heb gegeven (3 Nephi 18:6). Leren Lees Leer en Verbonden 20:76 79. Waarvan zijn het avondmaalsbrood en -water het symbool? Lees Lucas 22:19 20 en 3 Nephi 18:1 11. Wie vertegenwoordig je als je het avondmaal ronddient? Stel je ouders of je quorumleiders de onderstaande vragen en schrijf hun antwoorden op: 1. Wat betekent de verordening van het avondmaal voor u? 2. Hoe kan ik u als diaken helpen om een betekenisvolle ervaring met het avondmaal te hebben? Schrijf, na overleg in je quorum, op de volgende pagina op wat je zult doen om het avondmaal zo rond te dienen dat er eerbied voor de Heiland en zijn verzoening uit spreekt en dat het anderen aanmoedigt om dezelfde eerbied te tonen. Schrijf ook op wat jij zult doen om zelf een betekenisvolle ervaring te hebben als je aan het avondmaal deelneemt. 24

Diaken Doen Wat ik zal doen om eerbied te tonen als ik het avondmaal ronddien en om anderen aan te moedigen dezelfde eerbied aan de dag te leggen: Wat ik zal doen om zelf een betekenisvolle ervaring te hebben als ik aan het avondmaal deelneem: Bespreken Bespreek, na je plan te hebben uitgevoerd, met je quorumgenoten hoe jouw ervaringen met het avondmaal je hebben geholpen om eerbiediger te worden. Overweeg om in je plan aandacht te besteden aan zaken zoals je kleding, je gedachten en je gedrag vóór en na de verordening. 25

Wanneer gij in dienst van uw medemensen zijt, [zijt] gij louter in dienst van uw God (Mosiah 2:17). Anderen dienen Leren Noteer wat je uit de volgende teksten te weten komt over anderen dienen: Jakobus 1:27, Mosiah 2:17, en Mosiah 18:8 10. Praat met een van je ouders of een quorumleider over het verband tussen het priesterschap dragen en anderen dienen. Bespreek met je quorumgenoten welke mogelijkheden er zijn om anderen te dienen (vraag je bisschop of quorumleiders naar ideeën). Als Aäronisch-priesterschapsdrager dien je anderen door je bisschop of gemeentepresident te assisteren bij het besturen van ( ) stoffelijke zaken (LV 107:68). Dat kan bestaan uit zorg voor armen en behoeftigen, het netjes houden van het kerkgebouw en het daarbij behorende terrein, inzameling van vastengaven, en het vervullen van taken die je van je quorumpresident krijgt. Ook kan het bestaan uit dienstverleningsprojecten die je op eigen initiatief doet. Noem specifieke dingen die je quorum doet aan dienstverlening. Plan ook verschillende dingen die je op eigen initiatief wil doen om anderen te helpen, met inbegrip van hulp in de huiselijke kring. 26

Diaken Doen Het plan van mijn quorum voor dienstverlening: Mijn plan voor dienstverlening: Bespreken Bespreek met een van je ouders of je quorumgenoten welke ervaringen je hebt gehad met anderen helpen. Je kunt bijvoorbeeld praten over hoe jouw dienstverlening jou en de mensen die je hebt geholpen, heeft beïnvloed. Nodig je ouders uit om samen met jou hulp te verlenen. Dat is een goede manier om je band met hen te versterken en de kwaliteit van je dienstverlening te verbeteren. 27

Wees een voorbeeld voor de gelovigen in woord, in wandel, in liefde, in geloof en in reinheid (1 Timoteüs 4:12). Allen uitnodigen om tot Christus te komen Leren Lees Leer en Verbonden 20:59. Wat betekent de zinsnede tot Christus te komen voor je? Bespreek je gedachten en gevoelens met een quorumleider of je ouders en vraag hun wat de zinsnede voor hen betekent. Vergelijk de zendingsverhalen van Ammon (Alma 17 19) en Corianton (Alma 39:1 11). Welke invloed hadden hun daden op de mensen onder wie zij werkten? Overweeg manieren waarop jij een voorbeeld kunt zijn om mensen tot Christus te helpen komen. Denk aan familieleden en vrienden die jij kunt uitnodigen om tot Christus te komen. Schrijf hun namen op en wat jij zult doen om ze daarbij te helpen (door ze bijvoorbeeld voor een kerkactiviteit uit te nodigen of ze het Boek van Mormon of een kerkelijk tijdschrift te geven). 28

Diaken Doen Hoe ik anderen het goede voorbeeld wil geven: Namen van mensen en hoe ik ze tot Christus wil helpen komen: Bespreken Schrijf in een dagboek of een notitieboekje op welke ervaringen jij hebt gehad met anderen uitnodigen om tot Christus te komen. Schrijf ook op hoe je zelf een betere zendeling aan het worden bent. Overweeg je ervaringen met anderen te bespreken. Je kunt lang voordat je op een voltijdzending gaat al een zendeling zijn. Bedenk hoe je dat thuis, op school en onder je vrienden kunt zijn. 29

Diaken Terugblik Praat tegen het eind van je jaren als diaken met je ouders of een priesterschapsleider over je ervaringen met je plannen om priesterschapsverordeningen te bedienen, anderen te dienen, en allen uit te nodigen om tot Christus te komen. Bespreek hoe je anderen door middel van je dienst in het priesterschap tot zegen bent geweest. Bespreek hoe je ervaringen je helpen om een getrouwe, dienstvaardige priesterschapsdrager te worden. Mijn handtekening datum Handtekening van ouder of leider datum 30

Diaken Voor de kracht van de jeugd: Lichamelijke gezondheid Als je eenmaal werkt aan je plannen in Geestelijke kracht en Priesterschapsplichten, begin je aan een project dat je baseert op de normen in het hoofdstuk Lichamelijke gezondheid in Voor de kracht van de jeugd. Gebruik de stappen op de volgende pagina s als leidraad. Je project dient het nodige van je te vergen. Je dient er behoorlijk wat tijd in te steken. Je dient het te baseren op je eigen behoeften en interesses. Er dient een gewoonte uit te groeien die jou zal helpen om je hele leven lichamelijk gezond te blijven. Stap 1: leren Lees Lichamelijke gezondheid in Voor de kracht van de jeugd en lees de volgende teksten: Leer en Verbonden 88:124, Leer en Verbonden 89, en 1 Korintiërs 3:16 17. Stel beginselen vast die verband houden met de lichamelijke gezondheid. Schrijf Je kunt stap 1 met je quorum doen. Overweeg ook om je project met iemand anders te doen, bv. een quorumgenoot, een van je ouders, of een leider. Op die manier kun je elkaar steunen en sterken. 31

je antwoorden op de onderstaande vragen op en bespreek die met een van je ouders, een priesterschapsleider of je quorumgenoten: De tempel Gods, en dat zijt gij, is heilig! (1 Korintiërs 3:17). 1. Waarom is het belangrijk om lichamelijk gezond te zijn? Hoe zal een goede lichamelijke gezondheid de vervulling van je priesterschapsplichten ten goede komen (bv. als zendeling, als vader, en bij je hulp aan anderen)? 2. Wat zijn de geestelijke voordelen van lichamelijke gezondheid? Wat zijn de geestelijke gevolgen als je niet goed voor je lichaam zorgt? Stap 2: Een project beginnen Begin een project waarmee je in de praktijk kunt brengen wat je over lichamelijke gezondheid te weten bent gekomen. Het project dient in elk geval uit twee delen te bestaan: (1) lichamelijke oefening en (2) voeding. Laat een van je ouders of een leider je project goedkeuren voordat je eraan begint. Hierna volgen enkele voorbeelden van zaken die je in elk deel van je project kunt opnemen: 32

Diaken Voorbeelden lichamelijke oefening Maak een maandelijks oefenschema. Neem verscheidene oefeningen op waarmee je je lichamelijke conditie kunt verbeteren, zoals hardlopen, fietsen of sporten. Leer een nieuwe sport beoefenen. Bekwaam je in de vaardigheden van een sport die je al beoefent. Voorbeelden voeding Neem je voor om het woord van wijsheid na te leven. Denk in dat verband na over het volgende: (a) hoe je situaties zult mijden waarin het je moeilijk wordt gemaakt om je aan je voornemen te houden en (b) hoe je zult reageren op verleidingen (bijvoorbeeld hoe je aan anderen gaat uitleggen waarom je je aan het woord van wijsheid houdt). Zoek naar beginselen van een goede voeding in Leer en Verbonden 89, op het internet en in andere boeken of informatiebronnen. Bespreek thuis of in je quorum wat je ontdekt. Houd een maand bij wat je eet en breng dan veranderingen in je eetgewoonten aan op basis van wat je over voeding hebt geleerd. Leer hoe je drie voedzame maaltijden kunt bereiden. Dien ze thuis op. 33

Diaken Mijn project: Lichamelijke oefening Voeding Goedkeuring van ouder of leider Geschatte voltooiingsdatum Mijn handtekening datum voltooid 34

Diaken Stap 3: Beschrijf je ervaringen Schrijf hieronder op wat je hebt geleerd van je project en hoe je er je hele leven aan zult blijven werken. Praat thuis of met je quorumgenoten over je ervaringen. 35

36 Leraar

Leraar Geestelijke kracht De Heer heeft priesterschapsdragers deze raad gegeven: Weest rein (LV 38:42). In dit hoofdstuk zul je het verband tussen persoonlijke waardigheid en priesterschapsmacht beter gaan begrijpen (zie LV 121:34 46). Je maakt ook plannen om je te verbeteren in dagelijks gebed en schriftstudie, met inbegrip van de woorden van de levende profeten. Dit hoofdstuk valt uiteen in de volgende delen: Gebed en schriftstudie Waardige levenswijze Begrip van de leer 37

Gebed en schriftstudie Leren Denk na over je persoonlijke gebeden. Bid altijd, opdat u de Hoe vaak bid je? Hoe voel je je als je overwinnaar zult worden; bidt? Bestudeer Jakobus 1:5 6; Alma ja, opdat u Satan zult overwinnen (LV 10:5). 34:17 28; 3 Nephi 18:15 21; en Moroni 10:3 5. Stel vast welke beginselen je kunnen helpen om je gebeden meer betekenis te geven en welke zegeningen er volgen als je altijd bidt. Bestudeer Helaman 3:29 30 en Leer en Verbonden 18:33 36; 84:85 aandachtig. Maak al doende een lijstje met woorden en zinsneden die aangeven: 1. Hoe je je studie aanpakt van de Schriften en de woorden van de levende profeten. 2. Welke zegeningen je krijgt als je de Schriften en de woorden van de levende profeten bestudeert. Schrijf op de volgende pagina op hoe je van plan bent om je gebeden en schriftstudie in de jaren dat je leraar bent te verbeteren. Je schriftstudie kan mede bestaan uit de woorden van de levende profeten in de conferentie-uitgave van de Liahona. 38

Leraar doen Mijn plan om mijn gewoonte van dagelijks gebed en schriftstudie vastere vorm te laten aannemen: bespreken Bespreek wat je leert uit je schriftstudie. Je kunt dat bijvoorbeeld bespreken met je ouders, je vrienden, in het seminarie, of in quorumvergaderingen. Maak er een vaste gewoonte van om met anderen te bespreken wat je leert. Dat zal je getuigenis vergroten en je leren hoe je les geeft in het evangelie. het zal ook anderen sterken in hun getuigenis. Overweeg je schriftstudieplan te laten samenvallen met wat je in het seminarie, in de zondagsschool, of bij je thuis bestudeert. 39

Waardige levenswijze Leren Onderzoek Leer en Verbonden Laten al uw gedachten 121:41 45 en noteer de beginselen tot de Heer uitgaan die het gebruik van het priesterschap (Alma 37:36). regelen. Doe daarna het volgende (roep zo mogelijk de hulp van een van je ouders of een priesterschapsleider in): 1. Zoek onbekende woorden op in het woordenboek. 2. Bedenk hoe je deze beginselen kunt toepassen. Onderzoek de verzen 45 en 46, en stel vast wat de zegeningen zijn van het naleven van die beginselen. Herhaal de stappen 1 en 2 voor elk van die zegeningen. Bestudeer Leer en Verbonden 63:16 en stel vast wat de gevolgen zijn van onreine gedachten. Vergelijk die waarschuwingen met de zegeningen van deugd onophoudelijk [je] gedachten [te laten] sieren (LV 121:45). Kies ten minste vier hoofdstukken uit Voor de kracht van de jeugd die je wil bestuderen; overweeg voorrang te geven aan hoofdstukken die je zullen helpen om deug dzame gedachten te hebben. Overpeins in het bijzonder wat je kunt doen om de gevaren te ontlopen die in Leer en Verbonden 63:16 worden genoemd. 40

Leraar Doen Hoofdstukken uit Voor de kracht van de jeugd die ik zal bestuderen: Specifieke dingen die ik zal doen om deze normen na te leven en ook anderen daarbij te helpen: Bespreken Bespreek met een van je ouders of een quorumleider hoe het naleven van deze normen invloed op jou en anderen heeft gehad. Praat ook over de soort persoon die je aan het worden bent. Overweeg om aan de hand van de normen in Voor de kracht van de jeugd de muziek waarnaar je luistert en de films die je bekijkt te evalueren. Breng zo nodig veranderingen aan. 41

De ouderlingen, priesters en leraars dezer kerk moeten de beginselen van mijn evangelie onderwijzen (LV 42:12). Begrip van de leer Leren Formuleer een paar vragen die mensen buiten de kerk misschien hebben over de kerkleer. Welke leerstellige onderwerpen kun je bestuderen om antwoord op deze vragen te geven? Neem de lijst met leerstellige onderwerpen door die je als diaken bestudeerd hebt (zie pagina 19). Werk je schema voor Het priesterschap en de priesterschapssleutels bij op basis van je ervaringen en aanvullende studie. Kies vier of meer aanvullende onderwerpen uit waar je meer over te weten wil komen en waarin je wil onderwijzen (zie pagina 44) en noteer je keuzen op de volgende pagina. Gebruik de Schriften (inclusief de Gids bij de Schriften), Trouw aan het geloof, Predik mijn evangelie, en de woorden van de hedendaagse profeten om meer over deze onderwerpen te weten te komen. Maak voor elk onderwerp dat je bestudeert een eenvoudig schema. Dat kan er als volgt uitzien: (1) een definitie van het onderwerp, (2) leringen en voorbeelden uit de Schriften en je eigen leven, en (3) je gedachten en gevoelens over het belang van dit onderwerp. Zie voor voorbeelden van schema s Predik mijn evangelie (hoofdstuk 2 en 3). 42

Leraar Doen Ik bestudeer de volgende leerstellige onderwerpen: Bespreken Onderwijs met gebruik van je schema s anderen in deze leerstellige onderwerpen. Dat kun je doen in een formele onderwijssituatie (gezinsavond, quorumvergadering, seminarie, avondmaalsdienst, of de opening van de wekelijkse activiteitenavond) of in een gesprek met een vriend. Wanneer ik in deze onderwerpen onderwijs: Overweeg je seminarieleerkracht te vragen of je in de klas mag vertellen wat je over deze leerstellingen te weten bent gekomen. 43

Leraar Leerstellige onderwerpen De Godheid Het heilsplan De verzoening van Jezus Christus Profeten De afval en de herstelling van het evangelie De herstelling van het priesterschap Het priesterschap en de priesterschapssleutels Dienen Verbonden en verordeningen Geloof Bekering Doop De gave van de Heilige Geest Gebed en persoonlijke openbaring Keuzevrijheid Tempels Eeuwige gezinnen en familiegeschiedenis De wet van kuisheid Het woord van wijsheid Tiende 44

Leraar Terugblik Praat tegen het eind van je jaren als leraar met je ouders of een priesterschapsleider over je ervaringen met je plannen om te bidden en de Schriften te bestuderen, waardig te leven, en de leer te begrijpen. Bespreek hoe deze zaken je helpen om je getuigenis en je band met je hemelse Vader te versterken. Mijn handtekening datum Handtekening van ouder of leider datum 45

Leraar Priesterschapsplichten De Heer heeft gezegd dat iedere priesterschapsdrager zijn plicht [moet] leren kennen en met alle ijver [moet] leren uitoefenen (LV 107:99). Dit hoofdstuk zal je helpen om de plichten van een leraar te leren kennen en te vervullen. Die plichten staan in Leer en Verbonden 20:53 59; 84:111 en omvatten 46

Leraar tevens alle plichten van een diaken (zie pagina 23). Je plichten kunnen in drie categorieën worden ingedeeld: Priesterschapsverordeningen bedienen Leraren zetten het avondmaal klaar en dienen het rond. Anderen dienen [Een leraar] assisteert de bisschop bij het besturen van ( ) stoffelijke zaken (LV 107:68). Dat kan bestaan uit inzameling van vastengaven, zorg voor armen en behoeftigen, het netjes houden van het kerkgebouw en het daarbij behorende terrein, dienstdoen als bode voor de bisschop in kerkelijke bijeenkomsten, en het vervullen van taken die je van je quorumpresident krijgt. Allen uitnodigen om tot Christus te komen Leraren dienen altijd over de kerk te waken, en bij hen te zijn en hen te versterken (LV 20:53). Dat doet hij onder meer door op huisonderwijs te gaan. Leraren zien er ook op toe dat er geen ongerechtigheid in de kerk is, noch hardheid onder elkaar, noch liegen, laster of kwaadsprekerij; en erop toe te zien dat de kerk dikwijls tezamen komt (LV 20:54 55). Deze plicht houdt in dat een leraar een vredestichter is, een voorbeeld van morele integriteit en rechtschapenheid is, en dat hij anderen uitnodigt om naar de kerk te komen. 47

Priesterschapsverordeningen bedienen Leren Hij [nam] van het brood en brak en zegende het; Lees Leer en Verbonden 38:42. Het en Hij gaf ervan aan de gebod: Wees rein, gij die de vaten discipelen en gebood des Heren draagt heeft bijzondere hun te eten betekenis wanneer je je plicht vervult (3 Nephi 18:3). om het avondmaal klaar te zetten. In de oudheid droeg een groep priesters voorwerpen vaten, schalen, kommen die in de tempel werden gebruikt (zie Ezra 1:5 11). Tegenwoordig draag jij schalen die het avondmaalsbrood en -water bevatten tot gedachtenis van de verzoening van Jezus Christus. Lees Matteüs 26:26 28. Noteer op de volgende pagina het antwoord op de onderstaande vragen: 1. Wat kun je doen om het avondmaal op een eerbiedige en waardige wijze klaar te zetten (hoewel de meeste mensen je deze plicht niet zien vervullen)? 2. Hoe kun je een goed voorbeeld zijn voor de diakenen als je wordt gevraagd het avondmaal rond te dienen? 48

Leraar Doen Mijn plan om het avondmaal op een eerbiedige en waardige wijze klaar te zetten: Mijn plan om een goed voorbeeld zijn voor de diakenen als ik word gevraagd om het avondmaal rond te dienen: Bespreken Bespreek, na je plan te hebben uitgevoerd, met je quorumgenoten hoe jouw ervaringen je gevoelens over het avondmaal en de Heiland hebben beïnvloed. Overweeg hoe je dient te reageren op gelegenheden om de diakenen te assisteren bij het ronddienen van het avondmaal. 49

Anderen dienen Leren Vergelijk de houding van Nephi met die van Laman en Lemuël ten En ieder [geve], niet opzichte van de taken die ze kregen met tegenzin ( ), (zie 1 Nephi 2:16 18; 3:1 7, 28 31; want God heeft de 4:1 2; 17:7 19, 50 51; 18:1 4). Schrijf blijmoedige gever lief (2 Korintiërs 9:7). hieronder verschillende zinsneden op die je bij je studie bent tegengekomen, die de houding weergeven die je behoort te hebben als je je taken vervult. Overweeg je lijstje met je quorumgenoten te bespreken. Voorbeeld: Laten wij getrouw zijn (1 Nephi 4:1) Bespreek met je quorumgenoten welke mogelijkheden er zijn om anderen te dienen (vraag je bisschop of quorumleiders naar ideeën). Noem specifieke zaken die je quorum doet om anderen te helpen. Plan ook verschillende zaken die je op eigen initiatief doet om anderen te helpen, met inbegrip van hulp in de huiselijke kring. 50

Leraar Doen Het plan van mijn quorum voor dienstverlening: Mijn plan voor dienstverlening: Bespreken Vertel een van je ouders, leiders of quorumgenoten over je ervaringen met het dienen van anderen. Je kunt bijvoorbeeld praten over hoe jouw dienstverlening van invloed is geweest op de mensen die je hebt gediend, en hoe jouw houding je ervaringen heeft beïnvloed. Je kunt bespreken hoe deze ervaringen je helpen om Jezus Christus te dienen (zie Matteüs 25:35 40) en meer op Hem te gaan lijken. Nodig je ouders uit om samen met jou de leeractiviteit te doen. Voeg de zinsneden die zij vinden aan je lijstje toe. 51

Allen uitnodigen om tot Christus te komen Leren Zij hadden zich overgegeven aan veel Lees Leer en Verbonden 20:53. Als gebed en vasten; ( ) en onderdeel van je plicht om altijd wanneer zij leerden, over de kerk te waken, en bij hen te leerden zij met kracht en zijn en hen te versterken ben je in met gezag van God de gelegenheid als huisonderwijzer (Alma 17:3). te dienen. Bespreek met je quorumpresident, je ouders, of je huisonderwijscollega wat je kunt doen om een goede huisonderwijzer te worden. Lees Alma 17:2 3, 9 en schrijf op wat de zoons van Mosiah hebben gedaan om zichzelf voor te bereiden op zendingswerk. Overweeg hoe je hun voorbeeld kunt volgen? Blijf met anderen over het evangelie praten. Denk aan familieleden en vrienden die jij kunt uitnodigen om tot Christus te komen. Schrijf hun namen op en wat jij zal doen om ze daarbij te helpen (door ze bijvoorbeeld voor een kerkactiviteit uit te nodigen of ze het Boek van Mormon of een kerkelijk tijdschrift te geven). 52

Leraar Doen Mijn plan om een goede huisonderwijzer te worden: Namen van mensen en hoe ik ze tot Christus wil helpen komen: Bespreken Als je je plannen hebt uitgevoerd, bespreek je met een van je ouders of quorumleiders hoe het voelde om als huisonderwijzer te dienen en met anderen over het evangelie te praten. Bespreek hoe deze ervaringen je helpen om jezelf voor te bereiden op een voltijdzending. Je plan om een goede huisonderwijzer te worden kan ook omvatten dat je je op de hoogte stelt van de noden en interesses van de gezinnen die je bezoekt. 53

Leraar Terugblik Praat tegen het eind van je jaren als leraar met je ouders of een priesterschapsleider over je ervaringen met je plannen om priesterschapsverordeningen te bedienen, anderen te dienen, en allen uit te nodigen om tot Christus te komen. Bespreek hoe je anderen door middel van je dienst in het priesterschap tot zegen bent geweest. Bespreek hoe jouw ervaringen je helpen om een getrouwe, dienstvaardige priesterschapsdrager te worden. Mijn handtekening datum Handtekening van ouder of leider datum 54

Leraar Voor de kracht van de jeugd: Opleiding Als je eenmaal werkt aan je plannen in Geestelijke kracht en Priesterschapsplichten, begin je aan een project dat gebaseerd is op de normen in het hoofdstuk Opleiding in Voor de kracht van de jeugd. Gebruik de stappen op de volgende pagina s als leidraad. Je project dient het nodige van je te vergen. Je dient er behoorlijk wat tijd in te steken. Je dient het ook te baseren op je eigen behoeften en interesses. Er moet een gewoonte uit groeien die je ertoe aanzet om altijd te blijven leren. Stap 1: leren Bestudeer het hoofdstuk Opleiding in Voor de kracht van de jeugd en Leer en Verbonden 88:77 80, 118. Daaruit leer je het belang van kennisverwerving. Stel aan de hand van die verzen vast (a) wat de Heer wil dat je leert, (b) waarom Hij wil dat je het leert, en (c) hoe Hij wil dat je leren benadert. Lees Het gezin: een proclamatie aan de wereld en stel vast wat je rol is als toekomstige echtgenoot en vader (zie p. 107 van dit boek). Sommige aspecten van je project kun je als quorumactiviteit afwerken (zoals een werkplek of een loopbaancentrum bezoeken). 55

Schrijf je antwoorden op de onderstaande vragen op en bespreek die met een van je ouders of je quorumgenoten: Put woorden van wijsheid uit de beste boeken; zoekt wetenschap, ja, door studie alsmede door geloof (LV 88:118). 1. Wat zijn de voordelen van een opleiding volgen? 2. Hoe zal een goede opleiding het vervullen van je priesterschapsplichten ten goede komen (inclusief als zendeling, als echtgenoot, als vader, en als je anderen dient)? Stap 2: een project beginnen Begin een project waarmee je in de praktijk kunt brengen wat je over het volgen van een opleiding te weten bent gekomen. Het project dient in elk geval uit twee delen te bestaan: (1) plannen om een opleiding te volgen en (2) plannen om diverse beroepsmogelijkheden te onderzoeken. Laat een van je ouders of een leider je project goedkeuren voordat je eraan begint. Hierna volgen enkele voorbeelden van zaken die je in elk deel van je project kunt opnemen: Voorbeelden opleiding Schrijf op waar je goed in bent op school. Schrijf daarna op wat je kunt doen om betere resultaten op school te behalen. 56

Leraar Ga daarmee aan de slag en let op of het verschil maakt in je resultaten, je houding ten opzichte van school enzovoort. Maak een plan om een opleiding of een cursus te volgen. Overweeg in je plan op te nemen welke opleidingen of cursussen je wil volgen. Geef ook aan wat je moet doen om tot een opleiding of cursus te worden toegelaten en hoe je opleiding kan worden bekostigd. Kies een onderwerp waarin je nu geen les krijgt op school en verdiep je buiten school in dat onderwerp. Geef daar een voordracht over of schrijf er een opstel over. Voorbeelden beroep Win inlichtingen in over beroepen of loopbanen die je aanspreken. Dat kan bestaan uit het bezoeken van werkplekken en praten met mensen die daar werken. Bezoek het plaatselijke loopbaancentrum van de kerk en praat met een beschikbare medewerker over de beroepen of loopbanen die je op het oog hebt. Vraag hem of haar welke opleiding je moet volgen om in die beroepstak een baan te vinden. Bespreek wat je geleerd hebt in een quorumvergadering of op de wekelijkse activiteitenavond. Stel een spaarplan en een budget op als je een inkomen hebt en houd je eraan. Daarin dien je het betalen van tiende en sparen voor een zending in op te nemen. Bespreek je plan met je ouders of quorumgenoten. 57

Leraar Mijn project: Opleiding Beroep Goedkeuring van ouder of leider Geschatte voltooiingsdatum Mijn handtekening datum voltooid 58

Leraar Stap 3: Beschrijf je ervaringen Schrijf hieronder op wat je hebt geleerd van je project en hoe het je heeft voorbereid op toekomstige taken. Praat thuis of met je quorumgenoten over je ervaringen. 59

60 Priester

Priester Geestelijke kracht De Heer heeft priesterschapsdragers deze raad gegeven: Weest rein (LV 38:42). In dit hoofdstuk zul je meer begrip opdoen over het verband tussen persoonlijke waardigheid en priesterschapsmacht (zie LV 121:34 46). Je maakt ook plannen om je te verbeteren in dagelijks gebed en schriftstudie, met inbegrip van de woorden van de levende profeten. Dit hoofdstuk valt uiteen in de volgende delen: Gebed en schriftstudie Waardige levenswijze Begrip van de leer 61

Het waren mannen met een zuiver begrip en zij hadden de Schriften zorgvuldig onderzocht om het woord Gods te leren kennen (Alma 17:2). Gebed en schriftstudie Leren Overpeins de onderstaande vragen en overweeg of je de antwoorden in je notitieboekje of dagboek wil schrijven. 1. Welke invloed hebben consistente gebeden en schriftstudie op (a) je vermogen om de geboden te onderhouden? (b) je band met je familie? (c) je band met God? 2. Welke schriftteksten zijn in het bijzonder van betekenis voor je? Waarom? 3. Welke specifieke zaken heb je in de laatste algemene conferentie van de levende profeten geleerd? Hoe is het opvolgen van die raad je tot zegen geweest? Schrijf op de volgende pagina op hoe je van plan bent om in de jaren dat je priester bent zinvolle gebeden en schriftstudie te hebben. Je schriftstudie kan mede bestaan uit de woorden van de levende profeten in de conferentie-uitgave van de Liahona. 62

Priester Doen Mijn plan om van dagelijkse gebeden en schriftstudie een vaste gewoonte te maken: Bespreken Bespreek wat je leert uit je schriftstudie. Je kunt dat bijvoorbeeld bespreken met je ouders, je vrienden, in het seminarie, of in quorumvergaderingen. Maak er een vaste gewoonte van om met anderen te bespreken wat je leert. Dat zal je getuigenis vergroten en je leren hoe je les geeft in het evangelie. Het zal ook anderen sterken in hun getuigenis. Bid elke keer als je met je studie begint om de inspiratie van de Heilige Geest. Overweeg de ingevingen die je krijgt op te schrijven. 63

Waardige levenswijze Leren Lees Leer en Verbonden 121:34 40, Wat voor mannen en stel vast welke invloed zonde op behoort gij ( ) te zijn? priesterschapsmacht heeft. Vergelijk Voorwaar zeg Ik u: zoals Ik ben (3 Nephi 27:27). de voorbeelden van Jozef (in Genesis 39, 41) en David (in 2 Samuël 11 12) met elkaar. Overpeins hoe hun daden van invloed waren op hun geestelijke kracht en bespreek je gedachten daarover met een van je ouders of een quorumleider. Bespreek wat David had kunnen doen om zoveel hartzeer te mijden. Bereid een les of een toespraak voor waarin je bespreekt hoe bekering en de verzoening ons kunnen helpen om het priesterschap waardig te blijven. Overweeg Predik mijn evangelie, pp. 51 52; Trouw aan het geloof, pp. 14 21; of De levende Christus (zie p. 106 van dit boek). Stel met behulp van je ouders of een priesterschapsleider vast wanneer en waar je je toespraak kunt houden of je les kunt geven, en schrijf je plan op de volgende pagina op. Kies ten minste vier hoofdstukken uit Voor de kracht van de jeugd die je wil bestuderen en toepassen; kies hoofdstukken uit die je zullen sterken in je waardige levenswandel, zodat je in de tempel aan heilige verordeningen kunt deelnemen. 64

Priester Doen Mijn plan om een toespraak te houden of een les te geven over bekering en de verzoening: Hoofdstukken uit Voor de kracht van de jeugd die ik zal bestuderen: Specifieke dingen die ik zal doen om deze normen na te leven en ook anderen daarbij te helpen: Bespreken Bespreek met anderen hoe het naleven van de normen in Voor de kracht van de jeugd zijn invloed heeft laten gelden op jou en anderen in je omgeving. Dat kun je thuis, in de kerk of op het seminarie bespreken. Overweeg de hoofdstukken Taalgebruik, Seksuele reinheid, Eerlijkheid, of Tiende en gaven in Voor de kracht van de jeugd nog eens door te nemen. 65

Begrip van de leer Leren Lees Leer en Verbonden 20:68. Een onderdeel van je plicht als priester is Tracht niet Mijn woord om alle dingen betreffende de kerk te verkondigen, maar van Christus duidelijk ( ) uit te leggen. Neem de lijst met leerstellige tracht eerst Mijn woord te verkrijgen, en dan zal [je] tong worden onderwerpen door die je als diaken losgemaakt (LV 11:21). en als leraar bestudeerd hebt (zie pp. 19 en 43). Noteer daarna op de volgende pagina vier of meer aanvullende onderwerpen uit waar je in de komende twee jaar meer over te weten wil komen en waarin je wil onderwijzen (zie p. 68). Maak voor elk onderwerp dat je bestudeert een lesschema op basis van de beginselen en methoden die in Predik mijn evangelie staan (zie hoofdstuk 2 en 3). Bestudeer de schriftteksten op p. 19 nogmaals. Denk na over je ervaringen en werk je schema voor Het priesterschap en de priesterschapssleutels bij (zie p. 18). Noteer hoe je begrip van en waardering voor het priesterschap is veranderd. Maak in voorbereiding op je voltijdzending een lijst met vragen die iemand je zou kunnen stellen over de onderwerpen die je hebt bestudeerd en bespreek deze vragen met een van je ouders of een priesterschapsleider. 66

Priester Doen Ik bestudeer de volgende leerstellige onderwerpen: Bespreken Onderwijs met gebruik van je schema s anderen in deze leerstellige onderwerpen. Je kunt dat doen op de gezinsavond, in een quorumvergadering, op huisonderwijs, op het seminarie, of als je met de voltijdzendelingen samenwerkt. Wanneer ik in deze onderwerpen onderwijs: Je kunt voor je lesschema s wellicht raad inwinnen bij een voltijdzendeling of een onlangs teruggekeerde zendeling. 67

Priester Leerstellige onderwerpen De Godheid Het heilsplan De verzoening van Jezus Christus Profeten De afval en de herstelling van het evangelie De herstelling van het priesterschap Het priesterschap en de priesterschapssleutels Dienen Verbonden en verordeningen Geloof Bekering Doop De gave van de Heilige Geest Gebed en persoonlijke openbaring Keuzevrijheid Tempels Eeuwige gezinnen en familiegeschiedenis De wet van kuisheid Het woord van wijsheid Tiende 68

Priester Terugblik Praat tegen het eind van je jaren als priester met je ouders of een priesterschapsleider over je ervaringen met je plannen om te bidden en de Schriften te bestuderen, waardig te leven, en de leer te begrijpen. Bespreek hoe deze zaken je helpen om je getuigenis en je band met je hemelse Vader te versterken. Mijn handtekening datum Handtekening van ouder of leider datum 69

Priester Priesterschapsplichten De Heer heeft gezegd dat iedere priesterschapsdrager zijn plicht [moet] leren kennen en met alle ijver [moet] leren uitoefenen (LV 107:99). Dit hoofdstuk zal je helpen om de plichten van een priester te leren kennen en te vervullen. Die plichten staan in Leer en Verbonden 20:46 52, 75 79 en omvatten tevens 70

Priester alle plichten van een diaken en een leraar (zie pp. 23 en 46 47). Je plichten kunnen in drie categorieën worden ingedeeld: Priesterschapsverordeningen bedienen Priesters officiëren aan de avondmaalstafel en spreken de avondmaalsgebeden uit. Zij kunnen het avondmaal klaarzetten en ronddienen. Zij zijn bevoegd om te dopen, het Aäronisch priesterschap te verlenen en diakenen, leraren, en andere priesters te ordenen. Anderen dienen Priesters assisteren de bisschop bij het besturen van ( ) stoffelijke zaken (LV 107:68). Dat kan bestaan uit inzameling van vastengaven, zorg voor armen en behoeftigen, het netjes houden van het kerkgebouw en het daarbij behorende terrein, dienstdoen als bode voor de bisschop, en vervulling van taken die je van je bisschop krijgt. Allen uitnodigen om tot Christus te komen Priesters hebben tot plicht om te prediken, te onderwijzen, uit te leggen, aan te sporen ( ), en om elk lid thuis te bezoeken, en hen aan te sporen om overluid en in het verborgen te bidden, en alle huiselijke plichten na te komen (LV 20:46 47). Dat doet hij onder meer door op huisonderwijs te gaan. Priesters blijven er ook op toezien dat er geen ongerechtigheid in de kerk is, noch hardheid onder elkaar, noch liegen, laster of kwaadsprekerij (LV 20:54). Deze plicht sluit ook in dat hij een vredestichter is en een voorbeeld van morele integriteit en rechtschapenheid. 71

Hem zal Ik de macht geven om brood te breken en het te zegenen en het aan het volk van mijn kerk te geven (3 Nephi 18:5). Priesterschapsverordeningen bedienen Leren Lees 3 Nephi 18:1 11 en Matteüs 26:26 28. Wat leer je uit deze verzen over je plicht om het avondmaal te bedienen? Lees de avondmaalsgebeden aandachtig door (zie LV 20:77, 79). Schrijf je gedachten op over de betekenis van de verbonden en de heilige woorden in deze gebeden. Noteer op de volgende pagina het antwoord op de onderstaande vragen: 1. Wat kun je doen wanneer je aan de avondmaalstafel officieert om een goed voorbeeld te stellen voor de andere priesterschapsdragers? 2. Wat kun je doen om van het avondmaal een betekenisvolle ervaring voor de mensen in de avondmaalsdienst te maken? Woon een doopdienst bij en bespreek daarna met een van je ouders of een quorumleider wat je over de doopverordening te weten bent gekomen. 72

Priester Doen Mijn plan om een goed voorbeeld zijn voor andere Aäronischpriesterschapsdragers wanneer ik het avondmaal zegen: Mijn plan om van het avondmaal een betekenisvolle ervaring voor de mensen in de avondmaalsdienst te maken: Bespreken Bespreek, na je plannen te hebben uitgevoerd, met je quorumgenoten hoe jouw ervaringen je gevoelens over het avondmaal en de Heiland hebben beïnvloed. Jongere Aäronischpriesterschapsdragers zullen jou als hun voorbeeld nemen. Neem bij je plannen in overweging hoe jouw kledingwijze, verzorging en daden invloed op hen zullen hebben. 73