Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) 2018-2019 Klas 3 vmbo Leerweg: T 0
Het PTA omvat de volgende vakken Herkansingsregeling Nederlands Engels Duits Frans Wiskunde Aardrijkskunde Geschiedenis Maatschappijleer Nask 1 Nask 2 Biologie Economie KV 1 Lichamelijke opvoeding Bèta Challange (Technologie & Toepassing) Informatie rekenen Bijzonderheid: Maatschappelijke Stage (MaS) is verplicht in klas 3. De MaS moet uiterlijk 4 weken na aanvang van het nieuwe schooljaar, in het vierde leerjaar, afgerond zijn. 1
Herkansingsregeling Leerlingen in het 3e en 4e leerjaar vmbo van de basisberoepsgerichte leerweg, de basisberoepsgerichte leerweg met LeerWerkTraject (LWT), de kaderberoepsgerichte leerweg en de theoretische leerweg hebben m.i.v. het schooljaar 2018-2019 recht op één herkansing per periode. D.w.z. dat ze bijna aan het eind van een periode slechts één bepaalde toets, van alle toetsen die ze voor de diverse vakken gemaakt hebben, mogen herkansen. Let op: dus niet één toets per vak per periode!! Aan het eind van een periode wordt aan de leerling de vraag gesteld welke toets hij/zij eventueel zou willen herkansen. Vervolgens wordt een moment afgesproken waarop die herkansing plaatsvindt. Ook tijdens die herkansing gelden de regels en afspraken van het Examenreglement. Conform de herkansingsregel bij het Centraal Eindexamen (CE) telt het hoogst behaalde cijfer uiteindelijk mee. Een leerling die zich opgegeven heeft voor een herkansing dient dus op het moment van de herkansing aanwezig te zijn. Bij afwezigheid wordt - net als bij iedere andere onregelmatigheid - melding gedaan bij de Examencommissie vmbo (zie: Examenreglement). De Examencommissie zal aan de hand van het Examenreglement uitspraak doen over deze onregelmatigheid. Uitspraken van diezelfde Examencommissie over gemelde onregelmatigheden bij toetsen blijven gelden en kunnen niet (nog eens) herkanst worden. Voorbeeld 1: een leerling pleegt fraude bij een toets (bijv. spieken) en de Examencommissie besluit na de hoorzitting tot het toekennen van het cijfer 1.0. Deze uitspraak blijft staan. De leerling mag deze toets niet herkansen. Voorbeeld 2: een leerling verprutst door bepaalde zwaarwegende omstandigheden een toets en scoort een slecht cijfer. De Examencommissie besluit na de hoorzitting dat de leerling de toets mag herkansen. Het cijfer voor deze herkansing (mits hoger dan de eerste toets) telt mee. De leerling mag aan het eind van een periode deze herkansing niet voor een tweede keer herkansen. 2
Vak: Nederlands Toetsnr. Beschrijving inhoud Vorm RTTI Auteur Weging Varia 1.1 Fictiedossier 1 PO MKI 2 K8 1.2 Zakelijke email PW MKI 2 K6 1.3 s.o. H1Begrijpend lezen SO MKI/methode 1 1.4 Toets H1 PW Nee MKI/methode 2 Divers 1.5 s.o. H2 Woordenschat SO MKI/methode 1 1.6 Toets H2 PW Ja MKI/methode 2 Divers 1.7 t.m 1.10 SO s H1 en H2 (begrijpend lezen, woordenschat, grammatica, spelling, kijken en luisteren) SO Nee MKI/methode 1 Divers 2.1 Fictiedossier 2 PO MKI 2 K8 2.2 Zakelijke brief PW MKI 2 K7 2.3 s.o. H3 Grammatica SO MKI 1 Divers 2.4 Toets H3 PW MKI 2 K7 2.5 s.o H4 Spelling SO Nee MKI/methode 1 Divers 2.6 Toets H4 PW Ja MKI/methode 2 Divers 2.7 t.m. 2.10 SO s H3 en H4 (begrijpend lezen, woordenschat, grammatica, spelling, kijken en luisteren) SO Nee MKI/methode 1 Divers 3.1 Fictiedossier 3 PO MKI 2 K8 3.2 s.o. H5 Begrijpend lezen SO MKI/methode 1 3.3 Kijk en Luistertoets PW MKI 2 K4 3.4 Toets H5/H6 PW Ja MKI/methode 2 Divers 3.6 t.m. 3.12 SO s H5 en H6 (begrijpend lezen, woordenschat, grammatica, spelling, kijken en luisteren) SO MKI/methode 1 Divers Bijzonderheden, aanvullingen of opmerkingen : bij varia staan de eindtermen bij de s.o. s worden vooral spelling/grammatica/woordenschat/begrijpend lezen getoetst de leerlingen werken toe naar beheersing van referentieniveau 2F het gemiddelde van de fictiedossiers moet voldoende afgerond zijn, de leerlingen mogen hiervoor één of meer fictiedossiers herkansen. 3
Vak: Engels Toetsnr. Beschrijving inhoud Vorm RTTI Auteur Weging Varia 1 thema 1 Schr Ja M 1 2 idioom 1 (hfst 1-2-3) Schr Ja D 1 3 thema 2 schr Ja M 1 4 idioom 2 (hfst. 4-5-6) Schr Ja D 1 5 thema 3 Schr Ja M 1 6 idioom 3 (7-8-9) Schr Ja D 1 7 kijk-luistertoets Schr Ja Cito 1 8 thema 4 Schr Ja D 1 9 idioom 4 (10-11-12) Schr Ja D 1 10 thema 5 Schr Ja M 1 PW toetsweek leestoets + schrijftoets Schr Ja Cito / D 2 4
Vak: Duits Toetsnr. Beschrijving inhoud Vorm RTTI Auteur Weging Varia PERIODE 1 1 SO Kapitel 1 Lernliste,Redemittel en grammatica Kapitel 1 deel 1 SO ja methode 1 2 PW Kapitel 1 Lernliste, Redemittel en grammatica Kapitel 1 deel 1 en deel 2 PW ja Methode 2 3 Vaardigheidstoets SO ja methode 1 4 Diverse so s SO Nee Docent 1 mondelinge of schriftelijke toets waarin vaardigheden luisteren spreken schrijven lezen getoetst worden PERIODE 2 5 SO Kapitel 2 Lernliste,Redemittel en grammatica Kapitel 2 deel 1 6 PW Kapitel 2 Lernliste, Redemittel en grammatica Kapitel 3 deel 1 en deel 2 SO ja methode 1 PW ja Methode 2 7 Vaardigheidstoets SO ja Methode 1 8 Diverse so s SO nee methode 1 mondelinge of schriftelijke toets waarin vaardigheden luisteren spreken schrijven lezen getoetst worden PERIODE 3 9 SO Kapitel 3 Lernliste, Redemittel en grammatica Kapitel 6 deel 1 10 PW Kapitel 3 Lernliste, Redemittel en grammatica SO nee methode 1 PW ja Methode 2 5
Kapitel 3 deel 1 en deel 2 11 So Kapitel 4 PW ja Methode 1 12 Toetsweek PW ja Methode 2 leestoets 13 Diverse so s So nee docent 1 mondelinge of schriftelijke toets waarin vaardigheden luisteren spreken schrijven lezen getoetst worden Bijzonderheden, aanvullingen of opmerkingen : Toets 11 kan geheel of gedeeltelijk vervallen indien we door onverwachte omstandigheden niet aan de inhoud van deze toetsen toekomen. 6
Vak: Frans Toetsnr. Beschrijving inhoud Vorm RTTI Auteur Weging Varia Periode 1 1. toets werkwoordenblad deel 1 SO ja TAM 1 2. Grandes Lignes Chapitre 1 + 2 PW ja TAM 2 Vocabulaire + phrases-clés 3. Grandes Lignes Chapitre 1 + 2 PW ja TAM 2 Grammatica 4. Toets werkwoordenblad deel 2 SO ja TAM 1 Periode 2 5. Kijk-luistervaardigheid PW ja CITO 2 6. Grandes Lignes Chapitre 3 + 4 PW ja TAM 2 Vocabulaire + phrases-clés 7. Grandes Lignes Chapitre 3 + 4 PW ja TAM 2 Grammatica 8. Schrijfvaardigheid PW ja CITO 2 woordenboek Ne-Fa toegestaan Periode 3 T3 volgt 5 uur Frans na meivakantie. 9. Grandes Lignes Chapitre 5 + 6 PW ja TAM 2 Vocabulaire + phrases-clés 10. Grandes Lignes Chapitre 5 + 6 PW ja TAM 2 Grammatica 11. Mondelinge taalvaardigheid MO ja TAM 2 12. Leestoets PW ja TAM 2 woordenboek Fa-Ne toegestaan 7
Vak: Wiskunde Toetsnr. Beschrijving inhoud Vorm RTTI Auteur Weging Varia PERIODE 1 1 H 1 : Procenten pw ja methode/docent 1 2 H 2 : Kaart en doorsnede pw ja methode/docent 1 3 H 3 : Formules en grafieken pw ja methode/docent 1 PERIODE 2 4 H 4 : Statistiek pw ja methode/docent 1 5 H 5 : Goniometrie 1 H10 : Goniometrie 2 pw ja methode/docent 6 H 6 : Verschillende verbanden pw ja methode/docent 1 PERIODE 3 8 H 7 : Oppervlakte en inhoud pw ja methode/docent 1 9 H 8 : Getallen pw ja methode/docent 1 10 H 8 : Getallen H 9 : Grafieken en vergelijkingen PW ja methode/docent 2 TM 1 : TM 2 : TM 3 = 1 : 1 : 1 8
Vak: Aardrijkskunde Periode Beschrijving inhoud Vorm RTTI Auteur Weging Varia Hfdst/paragraaf etc. 1 Arm en rijk, par. 2 t/m 4 s.o. ja methode/tbo/ble 1 1 Arm en rijk, par. 6 t/m 8 s.o. ja methode/tbo/ble 1 1 Arm en rijk, par. 10 t/m 13 s.o. ja methode/tbo/ble 1 1 Arm en rijk, schoolexamen PW ja methode/tbo/ble 2 Tijdens toetsweek 1 2 Bronnen van energie, par. 2 t/m 4 s.o. ja methode/tbo/ble 1 2 Bronnen van energie, par. 6 t/m 9 s.o. ja methode/tbo/ble 1 2 Bronnen van energie, par. 11 t/m 13 s.o. ja methode/tbo/ble 1 2 Bronnen van energie, schoolexamen PW ja methode/tbo/ble 2 Tijdens toetsweek 2 3 Grenzen en identiteit, par. 2 t/m 4 s.o. ja methode/tbo/ble 1 3 Grenzen en identiteit, par. 6 t/m 9 s.o. ja methode/tbo/ble 1 3 Grenzen en identiteit, par. 11 t/m 13 s.o. ja methode/tbo/ble 1 3 Grenzen en identiteit, schoolexamen PW ja methode/tbo/ble 2 Tijdens toetsweek 3 9
Vak: Geschiedenis Toetsnr Beschrijving inhoud Vorm RTTI Auteur Weging Varia 1 Koloniale relatie Indonesie- Ned H.1/2 2 Koloniale relatie Indonesie- Ned. H. 3/ 4 3 Koloniale relatie Indonesie-Ned. H. 1 t/m 4 4 Koude Oorlog H. 1/ 2 5 Koude Oorlog H. 3/ 4 6 Koude Oorlog H. 1t/m 4 7 Opdracht Koude Oorlog SO Nee HJA 1 SO Nee HJA 1 PW Ja HJA 2 SO Nee HJA 1 SO Nee HJA 1 PW Ja HJA 2 PO Nee HJA 2 8 Cultureel-mentale ontwikkelingen na 1945 H. 1/ 2 SO Nee HJA 1 9 Cultureel-mentale ontwikkelingen na 1945 H. 3/ 4 SO Nee HJA 1 10 Cultureel-mentale ontwikkelingen na 1945 H. 1 t/m 4 PW Ja HJA 2 Bijzonderheden, aanvullingen of opmerkingen : Docent bespreekt met klas welke stof er geleerd moet worden en zet leerstof op magister. 10
Vak: Maatschappijleer Toetsnr. Beschrijving inhoud Vorm RTTI Auteur Weging Varia 1 Wat is maatschappijleer S Ja IBO 1x S.O 2 Opdracht maatschappijleer S IBO 2x Opdracht 3 Jongeren S Ja IBO 2x P.W 4 Politiek S Ja IBO 2x P.W 5 Opdracht politiek S Ja IBO 1x Opdracht 6 Multiculturele samenleving S Ja IBO 2x P.W Bijzonderheden, aanvullingen of opmerkingen : Docent bespreekt met klas welke stof er geleerd moet worden. De leerstof staat een week van te voren op magister! Tijdens toetsweek worden opdrachten gemaakt. 11
Vak: Nask 1 12
Vak: Nask 2 13
14
Vak: Biologie 15
Vak: Economie Toetsnr. Beschrijving inhoud Vorm RTTI Auteur Weging * Varia PERIODE 1 1 Hfd 1 Wikken en wegen SO Ja Methode 1 PW Ja Methode 1 2 Hfd 2 Thuis in geldzaken SO Ja Methode 1 PW Ja Methode 1 PERIODE 2 3 Hfd 3 Geld over en tekort SO Ja Methode 1 PW Ja Methode 1 4 Hfd 4 Wonen en verzekeren SO Ja Methode 1 PW Ja Methode 1 5 Project presentatie CVA PERIODE 3 6 Hfd 5 Werk voor de overheid SO Ja Methode 1 PW Ja Methode 1 7 Hfd 6 Laat nog wat over SO Ja Methode 1 PW Ja Methode 1 * Het gemiddelde van de schriftelijke overhoringen telt even zwaar als een proefwerk. 16
Vak: KV 1 Toetsnr. Beschrijving inhoud Vorm RTTI Auteur Weging Varia 1. Erfgoed Praktijkopdracht Nee BSK N/O/V/G 2. Culturele Activiteit Kunstdag Praktijkopdracht Nee BSK N/O/V/G 3. Toegepaste kunst 1 Briefgeld Praktijkopdracht Nee BSK N/O/V/G 4. Toegepaste kunst 2 Conceptauto Praktijkopdracht Nee BSK N/O/V/G tekening 5. Toegepaste kunst 3 Conceptauto Praktijkopdracht Nee BSK N/O/V/G uitvoering 6. Beeldende kunst Praktijkopdracht Nee BSK N/O/V/G 7. Fotografie 1 perspectieven Praktijkopdracht Nee BSK N/O/V/G 8. Fotografie 2 praktijkopdracht verslag Nee BSK N/O/V/G 9. Culturele Activiteit Film verslag Nee BSK N/O/V/G Bijzonderheden, aanvullingen of opmerkingen : Het vak KV1 dient voldoende te worden afgesloten. Dit houdt in dat het gemiddelde van 9 activiteiten en opdrachten met een voldoende moeten worden afgerond. 17
Vak: Lichamelijke Oefening PTA klas 3 klas 3 klas 3 2018 2019 duurloop 12 min Softbal Speerwerpen Voetbal (tip)salto/radslag/arabier/handstand overslag shuttlerun spel basketbal stoot- en traptechnieken/zelfverdediging ringzwaaien spel volleybal Muziek circuit 4-4 hockey sprint 80 m. / shuttle sprint Rugby We werken gedurende schooljaar in 1 periode, we hebben het hele schooljaar 1 doorlopend gemiddeld. 18
Vak: Bèta Challenge (Technologie & Toepassing) 19
20
Rekenen Alle leerlingen die in klas 3 zitten leggen in maart (of tijdens de herkansingsperiode in juni) het rekenexamen af. Leerlingen met een 6 of hoger krijgen vrijstelling van de rekenlessen gedurende de rest van het schooljaar. Alle leerlingen kunnen driemaal herkansen in januari en maart (of tijdens de herkansingsperiode in juni) in het volgende schooljaar. Bij de herkansing geldt het hoogst behaalde cijfer. N.B.: De uitslag van het rekenexamen telt voor schooljaar 18-19 niet mee in de zak- en slaagregeling. Een onvoldoende heeft geen invloed op het slagen van de leerling. Wel moet verplicht het examen zijn afgelegd om het einddiploma te verkrijgen. 21