Toetsvorm Schriftelijke toets, praktische opdracht, mondeling, digitale toets, Schriftelijke en. praktische toets. Praktische opdracht

Vergelijkbare documenten
Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

Toetsvorm Schriftelijke toets, praktische opdracht, mondeling, diqitale toets... Schriftelijke en. Praktische opdracht. Praktische opdracht

Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

PROFIEL VAK: Produceren, Installeren en Energie

PIE (produceren, Installeren en Energie Profielmodule: Besturen en automatiseren

Referentie kader. 1 e helft van: P/PIE/1.1.2 t/m P/PIE/1.4.3 en P/PIE/4.1.1 t/m P/PIE/4.1.7, P/PIE/4.2.2 t/m P/PIE/ praktijk

Referentie kader. praktijk

Programma van Toetsing en Afsluiting. leerjaar Leerwerktrajecten

Programma van toetsing en afsluiting Profiel Produceren, Installeren en Energie Basis beroepsgerichte leerweg. Module 1 Ontwerpen en maken

5/6/7 Onderhoudsprogramma PIE

Het monteren van verschillende sanitaire toestellen in de verschillende ruimtes.

PTA Cohort Profiel Produceren, Installeren en Energie (PIE) Basisberoepsgerichte Leerweg

Programma Toetsing & Afsluiting. Kaderberoepsgerichte leerweg. Leerjaar 4

Vakmanschapsroute Produceren, Installeren en Energie

Profieldelen. De kandidaat kan: 1. een ontwerpvraagstuk analyseren, beschrijven en het ontwerp schetsen,

het Willem Infobrochure Sector: Techniek

oo roq PTA profielvak D&P - Een opdracht bespreken met de opdrachtgever tl213l4ls Profielmodule 1: Organiseren van een activiteit Periode

Werkzaamheden aan een koelsysteem uitvoeren

PTA Basis-TN cohort 2017

PIE - Elektrotechniek ICT. een goede keuze?

Examenprogramma produceren, installeren en energie

Pagina 1 van 5. Examenprogramma produceren, installeren en energie

VMBO Basisberoepsgerichte leerweg / Nederlands

WELKOM. Voorlichting profielen vmbo b/k Stichting voor Voortgezet Onderwijs Lelystad

Periode 3 4 t/m ~ ~ Nederlands 07 / K4 Kijken en luisteren 7 S/ 50 minuten/ 1

Dienstverlening en producten (1900)

Inleiding. Beste leerling,

M.F. Alberts Docent metaaltechniek Teamleider MBO. PIE Metaaltechniek een goede keuze?

Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

Inleiding. Beste leerling,

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar vmbo kb

Vernieuwing beroepsgerichte programma s vmbo

Toelichting examenreglement

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar VMBO 3 Kader. RSG Lingecollege, locatie Teisterbantlaan

Uitslagbepaling nieuwe beroepsgerichte programma s vanaf cohort (geldt vanaf derdejaars leerlingen schooljaar )

Dienstverlening en producten (1900)

Leerweg: BBL / KBL Klas: 3 Vak: Dienstverlening & producten Methode: MIXED. Organiseren van een activiteit (blok 1 t/m 3) Blok 1: Opdrachten aannemen

Periode 3 4 t/m ~ ~ Nederlands 07 / K4 Kijken en luisteren 7 S/ 50 minuten/ 1

PTA - Basis

3 en 3. Examenjaar

Toelichting examenreglement

nask1 2P2 T7 H3 t/m H5 (proefwerkweek) K5 + K7 + V1 2 7,1% 45 ja digitaal nask1 2P2 nask1 2P2

Informatie decanaat naar klas 4 Kader

Ouderavond leerjaar 4

PTA METAALTECHNIEK. PTA Produceren, Installeren & Energie PTA. Programma van Toetsing en Afsluiting Produceren, Installeren en Energie Metaaltechniek

TOETSING EN AFSLUITING VMBO PROFIEL PIE

PTA Produceren, Installeren & Energie

Welkom! Examenvoorlichting november 2017

PTA Basis beroepsgerichte leerweg Mobiliteit & Transport

PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Profiel D&P en PIE Vak : Nederlands Leerweg BB Methode: Op nieuw niveau Leerjaar 4

PTA - Kader

Programma van toetsing en afsluiting Profiel Dienstverlening en Producten Kader beroepsgerichte leerweg

PTA Leerjaar 3 BBL-KBL-TL Programma van Toetsing en Afsluiting. Leerjaar 3 BBL-KBL-TL

Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

Jacqueline Kerkhoffs December 2016

x x uitvoeren, testen en evalueren 2. met behulp van CAD een ontwerp voor een product maken zowel 2D en 3D x x x

PTA KLAS 4GT BEROEPSGERICHT PROGRAMMA STAGE LOB. SCHOOLJAAR Cohort

Scholingsmiddag Consortium Beroepsonderwijs Jan van Hilten, 4 december 2014

Informatieavond klas 2. Informatie avond Keuzemodules Klas 2 naar klas 3 26 maart 2019

PTA programma profiel Dienstverlening en producten.

PTA vakcollege techniek BBL - Statenkwartier - cohort

Ouderavond klas 3 1oktober 2019

PTA Kader beroepsgerichte leerweg Mobiliteit & Transport

AANVULLING KEUZEDELEN PTA BEROEPSGERICHT PIE. Klas 3/4. Cohort

Ouderavond 2 e jaar VMBO 1 DECEMBER 2015

- Kunstvakken 1 en Lichamelijke opvoeding: Je bent geslaagd als: je een 'voldoende' of 'goed' hebt voor Kunstvakken I en Lichamelijke opvoeding.

Uitslagbepaling nieuwe beroepsgerichte programma s vanaf invoering nieuwe examenprogramma s 1 augustus 2016

PTA. Basisberoepsgerichte leerweg. Klas (programma van toetsing en afsluiting) Examensecretaris: L. Stadhouders

Informatieavond 3e leerjaar BB/KB. 14 september 2017

PTA BOUW, WONEN EN INTERIEUR DE KEUZEVAKKEN Leerweg: ALLE

PTA KLAS 3 GT BEROEPSGERICHT PROGRAMMA STAGE LOB. SCHOOLJAAR Cohort

PIE installatietechniek een goede keuze? Wie gaat Nederland verduurzamen?

Programma van Toetsing en Afsluiting TCV/MCIJ. Cohort e en 4e klas

PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Sector TB/ZW Profiel D&P en PIE Vak: Nederlands Leerweg KB Methode: Op nieuw niveau Leerjaar 4

Examendossier VMBO leerjaar 3 Schooljaar:

Welkom. Ouderavond klas 3 en 42

OVERGANG NAAR 2 VMBO GT

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

Het eindexamen vmbo Cohort

College De Meer Programma van toetsing en afsluiting 2018/ Talent - CITO - Jonge Lijsters

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

Examenreglement gemengde leerweg E&O + PTA:

Profiel Produceren Installeren Energie (PIE) Beroepsgericht programma. Profielmodulen PIE. Beroepsgerichte keuzevakken

januari Vernieuwing beroepsgerichte programma s vmbo

PTA techniek breed Bohemen cohort

Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding (LOB)

Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

Exameninformatie vmbo - basisberoepsgerichte leerweg - kaderberoepsgerichte leerweg - gemengde leerweg

LEERJAAR 2 KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG

Structuur beroepsgericht vmbo Jacqueline Kerkhoffs, Rob Abbenhuis April 2017

Programma van Toetsing en Afsluiting LEERJAAR 4. METHODE Bouwen op niveau. toetsvorm en tijdsduur S / P 1 S: 50 P 100. P: 100 P: Nee / S: Ja

Leerwerktraject Produceren, Installeren en Energie

PTA Kader-TN cohort 2018

VMBO Digitaal P1: Ontwerpen en maken

Voorlichting PIE 20 februari 2019

Programma van Toetsing en Afsluiting. leerjaar Basis- en kaderberoepsgerichte leerweg - 1 -

Wanneer ben ik geslaagd voor het vmbo?

Het VMBO in de bovenbouw van het MCO in

Transcriptie:

Profielvak D&P Niveau : VMBO-Basis Leerjaar : Vak : Dienstverlening en producten Periode Schoolweek t/8 Omschrijving leerstof Onderwerpen, vaardigheden, DSE Mini-proeve Examen- Eenheid Verwijzing naar syllabus P/DP/./././.4/ Toetsvorm Schriftelijke toets, praktische opdracht, digitale toets, Ja/nee Opmerking Bijzonderhede n betreffende de toets of de leerstof Cijfercode 60 4. DSE Praktijkopdrachten P/DP/./././.4/ 6 60 Organiseren van een activiteit en 4. LOB DSE Opdrachten skills koken P/DP/. 60 DSE 4 Mini-proeve P/DP/./././/4. 604 /4.4 DSE 5 Praktijkopdrachten P/DP/./././4./ 6 605 Presenteren Promoten en Verkopen 4.4 LOB DSE 8 Opdrachten skills koken P/DP/. 606

DSE 7 Mini-proeve P/DP/./././.4/ 607./././4./4./ 4./4.4 DSE 8 Praktijkopdrachten en LOB P/DP/./././.4/ 6 608 Project ouderavond icm CKV./././4. 609 DSE 9 Opdrachten skills koken P/DP/. Er wordt gebruik gemaakt van de methode Organiseren van een activiteit, Presenteren, promoten en verkopen en Multimediale producten maken van de uitgeversgroep alsmede eigen ontwikkeld materiaal De in de kern genoemde kennis en vaardigheden worden in iedere periode in verschillende opdrachten behandeld.

Profielvak D&P Niveau : VMBO-Kader Leerjaar : Vak : Dienstverlening en producten Periode Schoolwe ek t/8 Omschrijving leerstof Onderwerpen, vaardigheden, DSE Mini-proeve Examen- Eenheid Verwijzing naar syllabus P/DP/./././.4/ Toetsvorm Schriftelijke toets, praktische opdracht, digitale toets, Ja/nee Opmerking Bijzonderhede n betreffende de toets of de leerstof Cijfercode 60 4. DSE Praktijkopdrachten P/DP/./././.4/ 6 60 Organiseren van een activiteit 4. en LOB DSE Opdrachten skills koken P/DP/. 60 DSE 4 Mini-proeve P/DP/./././/4. 604 /4.4 DSE 5 Praktijkopdrachten P/DP/./././.4/ 6 605 Presenteren Promoten en./././4. Verkopen en LOB 606 DSE 6 Opdrachten skills koken P/DP/.

DSE 7 Mini-proeve P/DP/./././.4/ 609./././4./4./4. /4.4 DSE 8 Praktijkopdrachten P/DP/./././.4/ 4 60 en LOB./././4. P/DP/./././.4/ 6 DSE Project Ouderavond met./././4./4. interactieve markt P/DP/. 6 DSE 9 Opdrachten skills koken Er wordt gebruik gemaakt van de methode Organiseren van een activiteit, Presenteren, promoten en verkopen en Multimediale producten maken van de uitgeversgroep alsmede eigen ontwikkeld materiaal De in de kern genoemde kennis en vaardigheden worden in iedere periode in verschillende opdrachten behandeld.

Profielvak D&P Niveau : VMBO-Basis Leerjaar : 4 Vak : Dienstverlening en producten Periode Schoolwe ek t/8 Omschrijving leerstof Onderwerpen, vaardigheden, 4 DSE Mini-proeve Examen- Eenheid Verwijzing naar syllabus P/DP/./././.4/./ Toetsvorm Schriftelijke toets, praktische opdracht, digitale toets, Ja/nee Opmerking Bijzonderheden betreffende de toets of de leerstof Cijfercode 7././4./4./4./4.4 DSE 4 Praktijkopdrachten en LOB P/DP/. 74 DSE 5 Project Afval scheiden P/DP/./.4/./././ 75././4./4. DSE 6 Opdrachten skills product P/DP/. 76 maken en verbeteren 5 DSE 7 Mini-proeve P/DP/./././.4/./ 77././././4./4./ 4./4.4 78 DSE 8 Praktijkopdrachten en LOB P/DP/./././4./4.4 79 DSE 9 Project Ouderdiner P/DP/./././.4/./././4. DSE 0 Opdrachten skills product P/DP/. 70 maken en verbeteren

Er wordt gebruik gemaakt van de methode Organiseren van een activiteit, Presenteren, promoten en verkopen, Een product maken en verbeteren (incl. SketchUp) en Multimediale producten maken van de uitgeversgroep alsmede eigen ontwikkeld materiaal De in de kern genoemde kennis en vaardigheden worden in iedere periode in verschillende opdrachten behandeld.

Profielvak D&P Niveau : VMBO-Kader Leerjaar : 4 Vak : Dienstverlening en producten Periode Schoolwe ek t/8 Omschrijving leerstof Onderwerpen, vaardigheden, 4 DSE Mini-proeve Examen- Eenheid Verwijzing naar syllabus P/DP/./././.4/./ Toetsvorm Schriftelijke toets, praktische opdracht, digitale toets, Ja/nee Opmerking Bijzonderheden betreffende de toets of de leerstof Cijfercode 7././4./4./4./4.4 DSE 4 Praktijkopdrachten en LOB P/DP/. 74 DSE 5 Project Afval scheiden P/DP/./.4/./././ 75././4./4. DSE 6 Opdrachten skills product P/DP/. 76 maken en verbeteren 5 DSE 7 Mini-proeve P/DP/./././.4/./ 77././././4./4./ 4./4.4 78 DSE 8 Praktijkopdrachten en LOB P/DP/./././4./4.4 P/DP/./././.4/./ 79 DSE 9 Project Ouderdiner././4. DSE 0 Opdrachten skills product P/DP/. 70 maken en verbeteren

Er wordt gebruik gemaakt van de methode Organiseren van een activiteit, Presenteren, promoten en verkopen, Een product maken en verbeteren (incl. SketchUp) en Multimediale producten maken van de uitgeversgroep alsmede eigen ontwikkeld materiaal De in de kern genoemde kennis en vaardigheden worden in iedere periode in verschillende opdrachten behandeld.

Profielvak PIE (Produceren, Installeren & Energie) Basisberoepsgerichte leerweg, leerjaar en 4 Schooljaar 08-00 Periode Taak Exameneenheid (uit examenprogramma) Periode Taak Exameneenheid (uit examenprogramma) t/m 4 Moduul Ontwerpen en maken. t/m /4 - een onderwerp van een product maken met behulp van D en D CAD-software en de uitvoering voorbereiden - een ontworpen product produceren - een ontworpen schakeling beproeven - onderdelen uit het ontwerp samenstellen, monteren en aansluiten Omschrijving Omschrijving Cad-tekenen/ontwerpen Van producten en Installaties Verspanen CNC-draaien D-Printen Wijze van toetsing (Schriftelijk, praktisch,..) Wijze van toetsing (Schriftelijk, praktisch,..) Theorie: theorietoetsen (,,)) (,,)) Ja (Ja/nee) (Ja/nee) Moduul Bewerken en verbinden van materialen. en. - producten maken door het vervormen en Uitslag tekenen Plaat knippen en buigen

scheiden van materialen - onderdelen samenstellen aan de hand van een tekening Moduul Besturen en automatiseren. t/m. - in een practicum een besturingsinstallatie opbouwen - in een practicum een regelsysteem opbouwen - in een practicum een domotica installatie opbouwen - in een practicum metingen uitvoeren, een verslag maken van de resultaten en deze presenteren - een automatische besturing van een proces opbouwen, aansluiten en testen en profielen buigen Las - soldeer verbindingen Onderdelen samenstellen Besturingsregelsystemen opbouwen en testen Moduul 4 Installeren en monteren 4. en 4. - een sanitaire installatie aanleggen - een elektrische huisinstallatie aanleggen Sanitair en elektrisch installatiewerk Herhalingsopdrachten Moduul t/m 4 Herhalingsopdrachten Het gemiddelde van alle cijfers vormt het cijfer SE. Het cijfer van het Centraal Schriftelijk Eindexamen (CSPE) wordt bij het cijfer SE opgeteld. Het gemiddelde van SE en CSPE is het eindcijfer Profielvak Produceren, Installeren en Energie (PIE) (SE + CSPE) : = eindcijfer PIE

Profielvak PIE (Produceren, Installeren & Energie) Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar en 4 Schooljaar 08-00 Periode Taak Exameneenheid (uit examenprogramma) ///4/5 Moduul Ontwerpen en maken. t/m /4 - een onderwerp van een product maken met behulp van D en D CAD-software en de uitvoering voorbereiden - een ontworpen product produceren - een ontworpen schakeling beproeven - onderdelen uit het ontwerp samenstellen, monteren en aansluiten Moduul Bewerken en verbinden van materialen Omschrijving Cad-tekenen/ontwerpen Van producten en Installaties Verspanen CNC-draaien D-Printen Wijze van toetsing (Schriftelijk, praktisch,..) Theorie: eindtoets 4. en. - producten maken door het vervormen en scheiden van materialen - onderdelen samenstellen aan de hand van een tekening Uitslag tekenen Praktijk: werkstukken 5 Plaat knippen en buigen en profielen buigen Las - soldeer verbindingen Onderdelen samenstellen (,,)) Ja (Ja/nee)

6 Moduul Besturen en automatiseren. t/m. - in een practicum een besturingsinstallatie opbouwen 7 - in een practicum een regelsysteem opbouwen - in een practicum een domotica- installatie opbouwen 8 - in een practicum metingen uitvoeren, een verslag maken van de resultaten en deze presenteren - een automatische besturing van een proces opbouwen, aansluiten, testen en presenteren 9 0 Moduul 4 Installeren en monteren 4. en 4. - een sanitaire installatie aanleggen - een elektrische huisinstallatie aanleggen Besturingsregelsystemen opbouwen, testen en presenteren Sanitair en elektrisch installatiewerk Herhalingsopdrachten Herhalingsopdrachten Moduul t/m 4 ( Taak 9 en 0) Het gemiddelde van alle cijfers vormt het cijfer SE. Het cijfer van het Centraal Schriftelijk Eindexamen (CSPE) wordt bij het cijfer SE opgeteld. Het gemiddelde van SE en CSPE is het eindcijfer Profielvak Produceren, Installeren en Energie (PIE) (SE + CSPE) : = eindcijfer PIE