Informatiemap klas 3 gl 06-07 Naam :..
Beste leerlingen en ouders/verzorgers van klas 3 vmbo-gl, Voor het derde leerjaar van vmbo-gl (gemengde leerweg) van de Nieuwe Veste Hardenberg zijn er een aantal afspraken gemaakt over de manier van toetsen, de zwaarte van de toetsen, het berekenen van rapportcijfers en de overgangsnormen voor de bevordering naar klas 4 vmbo-gl). Een belangrijk deel van deze afspraken staan in deze informatiemap. In klas 3 vmbo-gl wordt de leerlingen leerstof aangeboden op vmbo-tl en gl niveau. Voor elk gegeven vak staat is er een overzicht van de te behandelen leerstof in de vorm van een leerplanbeschrijving, een Programma van Toetsing van Onderbouw (PTO), of een Programma van Toetsing van Afsluiting (PTA). In klas 3 vmbo-gl wordt voor drie schoolvakken een begin gemaakt met het examendossier (= schoolexamen). Het schoolexamen (SE) voor de verplichtte vakken ckv, maatschappijleer wordt in het voorexamenjaar van 3 vmbo-gl afgesloten. Het schoolexamen (SE) voor het praktijkvak ict start in het voorexamenjaar en wordt aan het einde van leerjaar vier afgesloten. Voor deze drie vakken is daarom het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) opgesteld. Verder wordt in het derde leerjaar het verplichtte handelingsdeel uitgevoerd in de vorm van een stage en het maken van een stageverslag. Voor de overige examenvakken start het schoolexamenprogramma pas in klas 4 vmbo-gl. Het volledige examenreglement (RTA) en programma van toetsing en afsluiting (PTA) van de DNV Hardenberg staat op de schoolsite en ligt ook ter inzage bij de examensecretaris. In deze map vinden jullie/u achtereenvolgend informatie m.b.t. : cijfergeving en rapportage overgangsnormen klas 3 vmbo-gl belangrijke jaardata leerplanomschrijvingen of P.T.O. van de gegeven vakken in klas 3 het P.T.A. voor de Schoolexamenvakken ckv, ma en ict Deze map staat binnenkort ook op de schoolsite (zie bij informatie per klas ). S.B. Karstenberg leerlingcoördinator, DNV, Hardenberg.
Cijfergeving en rapportage In klas 3 vmb-gl worden voor alle vakken (uitgezonderd ict) de leerstof en toetsen aangeboden op het vmbo tl- niveau (= theoretische leerweg). Voor de rapportage geldt het voortschrijdend gemiddelde van de behaalde resultaten op overhoringen, proefwerken enz. De mate waarin het cijfer voor de verschillende soorten toetsen meetelt in het voortschrijdend gemiddelde, wordt aangegeven met de wegingsfactor. Het schooljaar is opgedeeld in 4 perioden. In de vorige jaren kreeg de leerling aan het eind van elke periode een tussenrapport mee naar huis met daarop vermeld het voortschrijdend gemiddelde voor de verschillende vakken aan het eind van de betreffende periode. Omdat de leerling/ouders (verzorgers) nu via SOM te allen tijd inzage hebben in het voorschrijdende gemiddelde, wordt er geen schriftelijk tussenrapport meer mee naar huis gegeven. Na elke cijferperiode vindt er een docentenvergadering plaats waarbij de docenten de leerlingresultaten bespreken. Op basis van deze docentenvergadering wordt besloten of het wenselijk is dat de mentor contact opneemt met de ouders/verzorgers. Na de eerste periode en derde periode is er een ouderavond op school,waarop u de gelegenheid krijgt om te spreken met de mentor en/of vakdocent. Ouders /verzorgers zijn natuurlijk vrij om ook op andere momenten contact op te nemen met de mentor en/of een vakdocent. Bevorderingsnormen leerjaar 3 vmbo-gl De beoordeling voor de overgang wordt gebaseerd op afgeronde hele eindcijfers. De afronding naar hele eindcijfers geschiedt als volgt: is de eerste decimaal 5 of hoger, dan wordt er afgerond naar het naasthogere getal. Is de decimaal 4 of lager, dan wordt er afgerond naar het naastlagere getal. Voor overgang naar klas 4 vmbo-gl moet de leerling voldoen aan de volgende normen: de gemiddelde cijfer resultaten van de 6 (of 7) gekozen eindexamenvakken moeten voldoen aan de vastgestelde examennorm; alles voldoende; x 5, rest voldoende; voor het vak Nederlandse taal het eindcijfer een 5 of hoger is behaald; x 4, minstens x 7, rest voldoende; x 5, minstens x 7, rest voldoende; het gemiddelde van de 6 (of 7) gekozen eindexamenvakken moet minstens 5,5 zijn. het gemiddelde van de vakken waarvoor geen centraal schriftelijk examen wordt afgelegd moet minstens 5,5 zijn. Het cijfer van de rekentoets telt pas mee in de slaag/zak regeling van klas 4 vmbo-gl. Leerlingen, die niet aan de overgangsnormen voldoen, blijven zitten of worden, indien mogelijk, bevorderd naar het hogere leerjaar van een lagere stroom.
Programma s van toetsing en afsluiting (PTA) per vak. Hieronder worden de betekenissen van de gebruikte termen in de omschrijvingen van de programma s van toetsing en afsluiting (PTA s) voor de vakken vermeld; hierna genoemd de TOELICHTING BIJ HET SCHEMA. Opmerking: De vakspecifieke opmerkingen worden onder elk PTA vermeld! TOELICHTING BIJ HET SCHEMA Periode: aanduiding van periode/blok/module waarbij de toetsen of opdrachten behoren of de datum waarop de toets of opdracht afgenomen wordt; of de datum waarop opdracht afgerond moet worden. Inhoud/stofomschrijving: een beschrijving van de inhoud van de onderdelen van het schoolexamen of een hoofdstuk of paragraaf uit de methode. Exameneenheid: verwijzing naar het examenprogramma: bijv: K4 of titel exameneenheid. Toetsvorm: schriftelijk (S); mondeling (M); praktische opdracht (PO); handelingsdeel (HD). Werktijd: bijvoorbeeld 45 minuten voor een schriftelijk werk of vier uur voor een praktische opdracht. Herkansing j/n: geeft aan of de toets of opdracht herkansbaar is. In het examenreglement staat hoe een herkansing geregeld is. Gewicht: met gewichten,, 3 enz. 3
Belangrijke data 5 sept. voorlichtingsavond ouders/verzorgers klas 3 03 nov- 09 nov e toetsweek 08 nov beroepenmanifestatie (LOB) nov inhalen toetsen nov einde e periode 3 nov excursie Amsterdam 4 nov algemene ouderavond 9 nov oudergesprekken dec oudergesprekken 0 jan 3 jan e afname periode rekentoets F 6 jan 0 feb e toetsweek 03 feb inhalen toetsen 4 feb infoavond snuffelstage, keuze profielvakken (LOB) 07 mrt 0 mrt e afname periode rekentoets F 4 mrt opleidingenmanifestatie (LOB) 7 feb 5 mrt snuffelstage apr profielkeuze + vakkenpakket vastgelegd 3 apr 8 apr 3 e toetsweek apr inhalen toetsen 05 mei einde 3 e periode 6 mei oudergesprekken 8 mei oudergesprekken 9 mei 9 jun 3 e afname periode rekentoets F (herkansing) 03 jul 07 jul 4 e toetsweek 0 jul jul toets bespreking en inhalen 9 jul. uitreiking eindrapport 4
Vak: aardrijkskunde 06-07 3 vmbo gl Methode: De Geo 3/4 vmbo-kgt Periode Inhoud/Stofomschrijving Toets- Vorm Werktijd Samenwerking Gewicht Arm en Rijk HS SO 30 min nee (n) HS & PW min n Arm en Rijk HS & 3 SO 30 min n HS,, 3, 4 PW min n Bronnen van Energie 3 HS & SO 30 min n HS,, 3, (4) PW min n Praktische Opdracht nvt n Grenzen en Identiteit 4 HS & SO 30 min n HS,, 3, (4) PW min n 3 Toetsvorm P = Practicum W = Werkstuk PW = Proefwerk SO =Schriftelijke overhoring MO = Mondelinge overhoring Opdr. = Opdracht 5
Vak: biologie 06-07 3 vmbo gl Methode: biologie voor jou Periode Stof Thema cellen Thema voortplanting ontwikkeling Thema 3 erfelijkheid Thema 4 ordening en evolutie 3 Thema 5 regeling Thema 6 zintuigen 4 Thema 7 stevigheid beweging Thema 8 gedrag S S S S S S Samenwerking toetsvorm S S Werktijd Gewicht Programma en periodes onder voorbehoud ivm nieuwe editie Er kunnen thema s niet aan de orde komen 6
Vak: CKV 06-07 3 vmbo gl Periode Inhoud/Stofomschrijving Kunstdossier H: culturele activiteit Toetsvorm Werk - tijd Periode Exameneenheid Herkansing j/n Gewicht S/M n voldoende Cijfer (uitgevoerd) Kunstdossier H: culturele activiteit S/M n voldoende Kunstdossier H5: cultureel zelfportret S n voldoende Kunstdossier H6: foto s eigen omgeving S n voldoende Periode Kunstdossier H3: culturele activiteit 3 S/M n voldoende Kunstdossier H4: culturele activiteit 4 S/M n voldoende Kunstdossier H7: beoordeling eigen dossier S/M n voldoende Kunstdossier H8: Eindgesprek M n voldoende Eindbeoordeling Het vak ckv dient met een voldoende afgesloten te worden. 7
Vak: dienstverlening en producten 3 GL/ MBO+ Methode: Dubbel klik Periode Sportschool GT Deeltaak Inhoud Omschrijving Toetsvorm Weging Beoordeling: G/V/O Kern A, B en C P/D&P/.,,3 P/D&P/4. P/D&P/.3 P/D&P/.4 Kern A, B en C Algemene vaardigheden en professionele vaardigheden toepassen in een bedrijfscontext van een sportschool. Het digitale loopbaandossier wordt verder ingevuld en er wordt op gereflecteerd. Een activiteit voorbereiden en plannen, waaronder voorzieningen, vergunningen, materialen, middelen en medewerkers Opdracht(en) uit de basiskennis van de module Sportschool evt. i.c.m. methodetoets over basiskennis. Beroepsvaardigheden die getoond worden in de Praktijkkaart(en) uit de module Sportschool evt. i.c.m. praktijkkaarten bij de module Sportschool, zoals: video maken, bewerken en monteren aan methodetoets over praktijkkaarten. de hand van een script, storyboard, draaiboek en taakverdeling. Schoonmaakmiddelen herkennen en gebruiken, hospitality-werkzaamheden uitvoeren. Pictogrammen rondom veiligheid gebruiken. Tijdens de eindpresentatie wordt er gereflecteerd op het eigen proces (competentie-ontwikkeling), product en het proces van loopbaanoriëntatie. Eindpresentatie module Sportschool PO PO M Periode Winkelcentrum Kern A, Vaardigheden (waaronder ICT) inoefenen en in diverse bedrijfscontexten toepassen. In deze beroepscontexten is loopbaanoriëntatie B, C een rode draad. Het omgaan met sociale media wordt gerelateerd aan schoolspecifieke regels en keuzes. Kern A en B De leerling verdiept zich in diverse culturen, eetgewoontes, leefregels en religies en presenteert de kennis aan de groep. Kern A, Door middel van een methodetoets worden kennis en vaardigheden B en C gemeten behorend bij Kern A, B en C. PO Basiskennis Winkelcentrum Eindpresentatie Winkelcentrum M Methodetoets S vaardig- heden + kennis Periode 3 Tuincentrum GT Kern A, B en C P/D&P/. P/D&P/.3,4 P/D&P/.4,5 P/D&P/4. Algemene vaardigheden en professionele vaardigheden toepassen in een bedrijfscontext van een tuincentrum. Het digitale loopbaandossier wordt verder ingevuld en er wordt op gereflecteerd. Er wordt een activiteit voorbereid en gepland, waaronder voorzieningen, vergunningen, materialen, middelen en medewerkers een berekening van Opdracht(en) uit de basiskennis van de module PO Tuincentrum evt. i.c.m. methodetoets over basiskennis 8
P/D&P/4. P/D&P/.3 P/D&P/.4 Kern A, B en C de kosten en baten van de activiteit gemaakt en er is aandacht voor een evaluatie en reflectie hiervan. Ook worden er werkzaamheden rondom hospitality uitgevoerd. Verder worden er vluchtroutes herkend, gebruikt en gemaakt. Informatie wordt verwerkt en vormgegeven in een lay-out. Beroepsvaardigheden die getoond worden in de Praktijkkaart(en) uit de praktijkkaarten bij de module Tuincentrum, zoals: module Tuincentrum evt. apps vergelijken, analyseren, bouwen en presenteren. praktijkkaarten i.c.m. methodetoets over Hospitality-werkzaamheden uitvoeren en schoonmaakmiddelen en de effecten hiervan op het milieu benoemen. Taken van hulpdiensten en beveiliging benoemen en inzetten. Tijdens de eindpresentatie wordt er gereflecteerd op het eigen proces (competentie-ontwikkeling), product en het proces van loopbaanoriëntatie. Eindpresentatie module Tuincentrum PO M Periode 4 Hotel GT Kern A, B en Algemene vaardigheden en professionele vaardigheden toepassen in een bedrijfscontext van een hotel. C P/D&P/. Het digitale loopbaandossier wordt verder ingevuld P/D&P/. en er wordt op gereflecteerd. P/D&P/.4,5 Er wordt een activiteit voorbereid, onderzoek gedaan naar verwachtingen, kostenberekening gedaan, voorzieningen, vergunningen, materialen, middelen en medewerkers geregeld en e.e.a. wordt geëvalueerd. Ook wordt een vluchtroute herkend en gebruikt. Informatie wordt verwerkt en vormgegeven in een lay-out. P/D&P/.3,4 P/D&P/4.3 Kern A, B en C Beroepsvaardigheden die getoond worden in de praktijkkaarten bij de module Hotel, zoals: websites vergelijken, analyseren, bouwen en presenteren. Hospitality-werkzaamheden uitvoeren. Tijdens de eindpresentatie wordt er gereflecteerd op het eigen proces (competentie-ontwikkeling), product en het proces van loopbaanoriëntatie. Opdracht(en) uit de basiskennis van de module Hotel evt. i.c.m. methodetoets over basiskennis Praktijkkaart(en) uit de module Hotel evt. i.c.m. methodetoets over praktijkkaarten Eindpresentatie module Hotel PO PO M 9
Vak: Duits 06-07 3 vmbo gl Methode: Neue Kontakte KGT Periode Inhoud/Stofomschrijving Toetsvorm Werktijd Gewicht SOLernliste K SO 0 SORedemittel K SO 0 PW. Kapitel PW 45 3 SOLernliste K SO 0 SORedemittel K SO 0 PW. Kapitel PW 45 3 Vaardigheidstoets: luistervaardigheid PW 45 SOLernliste K3 SO 0 SORedemittel K3 SO 0 PW. Kapitel 3 PW 45 3 SOLernliste K4 SO 0 SORedemittel K4 SO 0 PW. Kapitel 4 PW 45 3 Vaardigheidstoets: leesvaardigheid PW 45 Toetsweek SOLernliste K5 SO 0 SORedemittel K5 SO 0 PW. Kapitel 5 PW 45 3 SOLernliste K6 SO 0 SORedemittel K6 SO 0 PW. Kapitel 6 PW 45 3 Vaardigheidstoets: spreekvaardigheid MO.. x 5 Leestoets PW 45 3 Klassikaal + zelfstandig boek(en) lezen + verwerkingsopdracht(en) Per periode wordt er een praktische opdracht gemaakt waar leerlingen op beoordeeld worden. Legenda: Toetsvorm Gewicht P = Practicum MO = Mondelinge overhoring = weging x W = Werkstuk Opdr. = Opdracht = weging x PW = Proefwerk 3 = weging 3x SO = Schriftelijke overhoring V = voldoende afsluiten 0
Vak : economie 06-07 Klas : 3 vmbo-gl Methode : 00% economie voor het VMBO Periode Inhoud Subkernen Toetsvorm Gewicht Kern : Schaarste. Keuzes maken S.O. over Kern: Ruil. Consumeren. Produceren. Geld nader te bepalen kern Kern 4: Ruilen over de tijd Kern V: Rekenvaardigheden 4. Levensloop 4. Geld 4.3 Gezinnen ruilen over de tijd V. Je kan basisrekenvaardigheden toepassen in economische vraagstukken. V. Je kan vergelijkingen en grafieken gebruiken bij economische vraagstukken. Toetsweek: Toets over Kern,, 4 en V 3 Kern AV : Redeneervaardigheid Kern AV : Informatievaardigheid AV. Verhelderen van het onderwerp AV. Wegen en waarderen van belangen AV.3 Bepalen van eigen oordeel en mening AV.4 Rapporteren van eigen oordeel of mening AV.5 Waarderen van de oordelen of meningen van anderen AV. Informatiebehoefte bepalen AV. Zoekstrategie bepalen AV.3 Verwerven en beoordelen van informatie AV.4 Verwerken van informatie AV.5 Presenteren van informatie AV.6 Evalueren PO Mini-onderneming over Kern AV, AV, AV3 en AV 4 4
Kern AV 3: Onderzoeksvaardigheid Kern AV 4: Presentatievaardigheid AV3. Onderzoeksvraag formuleren AV3. Informatiebehoefte bepalen AV3.3 Selecteren van de onderzoeksmethode AV3.4 Opzet en planning van het onderzoek AV3.5 Uitvoeren van een onderzoeksmethode AV3.6 Verwerven en beoordelen van informatie AV3.7 Verwerken van informatie AV3.8 Presenteren van de onderzoeksresultaten. AV3.9 Evalueren AV4. Bepalen van de inhoud van een presentatie AV4. Bepalen van de vorm en opbouw van de presentatie AV4.3 Adequate hulpmiddelen gebruiken AV4.4 Presenteren AV4.5 Vragen beantwoorden AV4. 6 Evaluatie en reflectie Kern 3: Markt 3.. Vraag en aanbod 3.. Productie 3.3. Omzet en winst 3.4. Consumentengedrag S.O. kern 3 3 Kern 7: Welvaart en groei Kern 8: Goede tijden slechte tijden 4 Kern 5: Samenwerken en onderhandelen 7.. Ontwikkelingsgebieden 7.. Belastingen 7.3. Economische groei 7.4. Europa 8.. Werkloosheid 8.. Wisselkoers 8.3. Conjuncturele verschijnselen 5.. De overheid 5.. Samenwerken Schriftelijke toets kern 7 en 8 S.O over kern 5 3 Kern 6: Risico en informatie 6.. Risico en verzekeren 6.. Moral hazard 6.3. Risico en beleggen 6.4. Ondernemingsvormen Toetsweek: Toets over Kern 5 en 6
Vak: Engels 06/07 3 vmbo gl Methode: Stepping Stones Periode Inhoud/Stofomschrijving Toetsvorm Werktijd Gewicht SO vocabulary SO 30 PW theme PW 3 Vaardigheidstoets luisteren PW Praktische opdracht PO n.v.t. SO vocabulary SO 30 PW theme PW 3 Vaardigheidstoets lezen PW Praktische opdracht PO n.v.t. SO vocabulary SO 30 PW theme PW 3 3 Vaardigheidstoets schrijven PW Praktische opdracht PO n.v.t. SO vocabulary SO 30 PW theme PW 3 4 Vaardigheidstoets spreken MO n.v.t. Praktische opdracht PO n.v.t. Toetsvorm PO = Praktische opdracht W = Werkstuk PW = Proefwerk SO =Schriftelijke overhoring MO = Mondelinge overhoring Opdr. = Opdracht Gewicht = weging x = weging x 3 = weging 3x V = voldoende afsluiten 3
Vak: geschiedenis 06-07 3 vmbo gl Methode: Feniks katernen Periode Inhoud/Stofomschrijving Toets- Vorm Werktijd Samenwerking Gewicht 3 4 Koude Oorlog t/m 4 SO 30 t/m 4 PW Biografie 0 ste eeuw PO thuis Het conflict tussen Israël en de Arabische wereld t/m 4 SO 30 t/m 4 PW Onderzoek: de rol van Jeruzalem PO Thuis De industriële samenleving in Nederland t/m 6 SO 30 t/m 6 PW Stopmotion industriële ontwikkeling PO Thuis Cultureel-mentale onwikkelingen in Nederland na 945 t/m 6 SO 30 t/m 6 PW Mode/Muziek vanaf de jaren 50 tot nu PO Thuis Toetsvorm PW = Proefwerk SO = Schriftelijke overhoring PO = Practische opdracht 4
Vak: LO 06-07 3 vmbo gl Periode Discus (cijfer) Behandeling stand en met draai minutenloop (cijfer) Behandelen voetbal/hockey (cijfer) Werkhouding (cijfer)* Periode Handstandoverslag (cijfer) Volleybal (cijfer) - Onderhandse en bovenhandse techniek toepassen op juiste momenten - Positiespel - Scheidsrechter kunnen zijn (spelregelkennis) Werkhouding (cijfer)* Periode 3 circus (cijfer) Salto/tipsalto (cijfer) SRT (cijfer) Jongens: trap - is het cijfer Meisjes: trap + is het cijfer Periode 4 Werkhouding (cijfer)* Softbal (cijfer) - Veldspeler: Bal verwerken en juiste keuze maken (tikken/ branden) - Loper: slaan en op juiste moment lopen en honken stelen. - Spelregelkennis Hoogspringen, forsbury (cijfer) Hoogte + techniek = cijfer Diversen In elke periode laten we ze kennis maken met de volgende onderdelen Werkhouding (cijfer)* Handbal Rugby Badminton Unihockey Touwzwaaien Stoeien/judo Kogelstoten Voetbal Tennis Samenwerkingsspelen 5
Vak: maatschappijleer 06-07 3 vmbo gl Toetsvorm Werktijd Periode Inhoud/Stofomschrijving Exameneenheid Herkansing? Gewicht Cijfer Hoofdstuk : Wat is m leer S 45 ja Hoofdstuk : Jongeren S 45 ja 3 Hoofdstuk 3: Politiek S 45 ja Hoofdstuk 4: Pluriforme Samenleving S 45 ja Hoofdstuk 6: Media S 45 ja Hoofdstuk 7: Werk S 45 ja 4 Hooofdstuk 8: Criminaliteit S 45 ja Hoofdstuk 9: Relaties S 45 ja Bepaling eindcijfer schoolexamen. Het eindcijfer voor het Schoolexamen wordt berekend door het gewogen gemiddelde over de toetsen af te ronden op een geheel getal. Dit eindcijfer voor maatschappijleer komt op je cijferlijst bij je diploma voor vmbo-theoretische leerweg en telt mee voor de slaag-/zakregeling. 6
Vak: Nederlands 06-07 3 vmbo gl Methode: Nieuw Nederlands 5 e editie Periode Inhoud/Stofomschrijving Toet s- Vor m Werktijd Toets lezen PW nee Samenwerking Gewicht Toets grammatica SO 30 nee Toets spelling SO 30 nee V Poëzie en fictie T Toets lezen en woordenschat PW nee Toets spelling SO 30 nee V Opdracht brief schrijven T V Toets spelling SO 30 nee 3 Toets formuleren en grammatica SO 30 nee Fictieopdracht SO 45 nee V* Opdracht spreken/gesprekken/kijken/luisteren MO 0 ja Toets lezen PW nee 4 Toets spelling SO 30 nee Praktische opdracht T ja Legenda: Toetsvorm P = Practicum W = Werkstuk PW = Proefwerk SO =Schriftelijke overhoring MO = Mondelinge overhoring Opdr. = Opdracht T = W/MO/Opdr 7
Vak: nask 06/07 3 vmbo gl Methode: NOVA NaSk volledig digitaal 3 4 Inhoud/Stofomschrijving Toets- Vorm Werk - tijd Periode Samenwerking Gewicht H SO 30 H SO 30 Praktische opdracht P PO - Ja Toetsweek H+H PW H3 SO 30 H4 SO 30 Praktische opdracht P PO - Ja Toetsweek H3+H4 PW H5 SO 30 H6 SO 30 Praktische opdracht P3 PO - Ja Toetsweek H+H5+H6 PW H7 SO 30 H8 SO 30 Praktische opdracht P4 PO - Ja Toetsweek H7+H8 PW 8
Vak: wiskunde 06-07 3 vmbo gl Methode: T- niveau: Getal en ruimte 3 vmbo KGT Periode Toetsvorm Tijdsduur Weging Hst.: Procenten Hst. : Kaart en doorsnede Hst. 3: Formules en grafieken PW PW PW 45 Hst. 4: Statistiek Hst. 5: Goniometrie PW PW 3 Hst. 6: Verschillende verbanden Hst. 7: Oppervlakte en inhoud Hst. 8: Getallen PW PW PW 4 Hst. 9: Grafieken en vergelijkingen Hst. 0: Goniometrie PW PW Differentiatie: Iedere leerling werkt de basisstof door en kiest zelf voor herhalings- en/of sectoropgaven. Toetsing en beoordeling: Over elk hoofdstuk wordt een proefwerk afgenomen. 9