Een nieuw stelsel van kwaliteitszorg en accreditatie ti voor het hoger onderwijs in Vlaanderen NVAO-najaarscongres Vlaanderen, 16 november 2011 Micheline Scheys Secretaris-generaal 1
2005-2013: eerste ronde van accreditatie 1ste niveau: interne kwaliteitszorg: zelfevaluatie 2de niveau: externe kwaliteitszorg: visitatierapport 3de niveau: NVAO: accreditatie (besluit) Verantwoording en band tussen kwaliteits- zorg en reguleringsmechanismen 2
Kritiek op het huidige stelsel Te weinig onderscheidend: te veel gericht op basiskwaliteit; zet niet tot streven naar een hogere kwaliteit Oriëntatie op processen en procedures ipv op inhoudelijke beoordeling van kwaliteit en bereikte niveau Onvoldoende stimuli tot kwaliteitsverbetering; defensief gedrag Te weinig gericht op de toekomst Internationale en Europese dimensie komt te weinig aan bod Bureaucratische lasten! 3
Doelstellingen van het nieuwe stelsel Visie en strategie mbt onderwijskwaliteit ontwikkelen Kwaliteitscultuur realiseren Eigenaarschap van KZ inbedden Inhoud en resultaten centraal stellen ipv processen en procedures Accountability: studenten, werkgevers, het ruimere publiek/samenleving vergelijkbare informatie over kwaliteit van opleidingen aanreiken Internationale verankering: Nederlandse en Vlaamse graden algemeen aanvaard maken Verminderen van visitatie- en accreditatielast 4
Nieuw accreditatiestelsel Vlaanderen Instellingsreview 4 vragen Algemeen onderwijsbeleid + trails dpten / fac Externe commissie Opleidingsaccreditatie 3 vragen Primaire onderwijsprocessen Visitatierapport 8 jaar # 6 jaar # 2 de accreditatieronde 3 de accreditatieronde Opleidingsaccreditaties op basis van opleidingsdossier NVAO 6 jaar
Wat? Instellingsreview Periodieke evaluatie van beleidsprocessen die een instelling opzet om de kwaliteit van het onderwijs, het onderzoek en de maatschappelijke dienstverlening te garanderen Focus op onderwijsbeleid, maar breed kwaliteitsconcept Hoe? Vlaams beoordelingskader Bezoek ter plaatse door externe commissie (selectie van dep/fac/opl) 6
Tijdspad 2015-2017: 1 ste ronde: nulmeting: Geen consequenties Resultaten (rapporten): openbaar 2019-2021: 2 de ronde: consequenties! 2025-2027: 3 de ronde: 7
Consequenties vanaf de 2 de ronde Positieve beoordeling: opleidingsaccreditaties op basis van opleidingsdossier Negatieve beoordeling op 1 of meer criteria: herkansing na 1 tot 3 jaren geen mogelijkheid om nieuwe opleidingen aan te vragen Negatieve beoordeling op alle criteria: financiering stopt recht om academische graden te verlenen, vervalt 8
Wat? Opleidingsaccreditatie Periodieke evaluatie van het primaire onderwijsproces Focus op de beoogde en gerealiseerde leerresultaten Hoe? Vlaams accreditatiekader Bezoek ter plaatse door visitatiecommissie/opleidingsdossier 9
Tijdspad 2013-2021: 2de accreditatieronde: alle opleidingen gevisiteerd 2021-2027: 3de ronde: Mogelijkheid tot opleidingsaccreditatie op basis van opleidingsdossier bij NVAO bij positieve instellingsreview Periodiciteit van 6 jaar 10
Consequenties Positieve beoordeling: opleiding met academische graden financiering Negatieve beoordeling op 1of meer criteria: herkansing na 1 tot 3 jaar Negatief op alle criteria: opheffing 11
Regelgeving Conceptnota goedgekeurd door Vlaamse Regering op 15 juli 2011 Verdere stappen: Voorontwerp van decreet tot aanpassing van het stelsel van kwaliteitszorg en accreditatie in het hoger onderwijs in Vlaanderen indienen in Vlaams Parlement Accreditatiekader voorleggen aan Vlaamse Regering Beoordelingskader instellinsgreview voorleggen aan Vlaamse Regering g 12