JOHANNESBURG OOS DISTRIK D9 142/144 4 de Straat Parkmore 2196

Transcriptie

1 JOHANNESBURG OOS DISTRIK D9 142/144 4 de Straat Parkmore 2196 Weke 1 en 2 GRAAD 11 KWARTAAL 1 Luister vir begrip na 'n Leesstrategieë Skryf n informatiewe paragraaf. teks om inligting in te win vluglees, soeklees, aandagtige lees Paragraafkonvensies spelreëls en spelpatrone (luisteroefening) lees informatiewe / visuele tekste kerngedagte en besonderhede klankgrepe en lettergrepe OF maak 'n opsomming van kernfeite sinstrukture en sinsoorte woordvorming (hersien) maak afleidings lidwoorde Kyk na 'n TV-dokumentêr onderskei tussen feite en menings Skryf n verklaring / verslag selfstandige en byvoeglike Literêre teks 1: waarin inligting gegee word (soos naamwoorde van literêre teks/te bespreek kenmerke 'n ooggetuieverslag) sinsoorte en effektiwiteit daarvan figuurlike taalgebruik tema / boodskap

2 3 en 4 Onvoorbereide lees (paragraaf uit voorgeskrewe werke) Groepbespreking oor visuele tekste soos spotprente (konteks, doel, illustrasie, handeling) GRAAD 11 KWARTAAL 1 Leesstrategieë Skryf n kreatiewe paragraaf / Literêre teks 2: opstel in reaksie op die tema / aandagtige lees motief in tekste (soos n gedig / identifiseer en bespreek intrige in drama drama / kortverhaal / / roman / kortverhaal dagboekinskrywing / brief) beeldspraak in 'n gedig en hoe dit verband hou met kwessies Uitgebreide onafhanklike lees: besoek beplan biblioteek / bring tydskrifte / koerante na skryf konsep skool redigeer en proeflees herskryf aanbied spelreëls en spelpatrone woordeboek en 'n tesourus vir naslaan van moeilike /onbekende woorde klankgrepe en lettergrepe woordvorming (hersien) sinonieme en antonieme lidwoorde selfstandige en byvoeglike naamwoorde (hersien) sinsoorte (hersien) gevoelstaal (byvoeglike naamwoorde en bywoorde vir emosie) (geskrewe en visuele tekste)

3 5 en 6 Luisterbegrip: Luister na n opsomming: kort inligtingsteks; identifiseer die hoofgedagtes, voorsien opskrif Mondeling: onderhoud (prosedures) / rolspel GRAAD 11 KWARTAAL 1 Leesstrategieë Skryf n puntsgewys opsomming aandagtige lees van 'n inligtingsteks maak 'n opsomming oor 'n informatiewe teks Parafraseer hoofgedagtes (van identifiseer belangrike en minder onderhoud / inligtingsteks) belangrike inligting spelreëls en spelpatrone woordeboekgebruik afkortings, verkortings, akronieme klankverskynsels byvoeglike naamwoord (hersien) leestekens en skryftekens sinsoorte (hersien)

4 7 en 8 Voorbereide hardoplees Teks uit voorgeskrewe letterkunde OF Voorbereide lees van 'n gedig OF n Gedeelte uit n drama Skenk aandag aan uitdrukking, uitspraak, toon, tempo, frasering, oogkontak, gesigspel Literêre teks 3: karakter / karakterisering in n roman / kortverhaal / drama kenmerke van 'n gedig (innerlike en uiterlike bou) retoriese middele (beeldspraak en stylfigure) in n gedig Literêre teks 4: evalueer die boodskap GRAAD 11 KWARTAAL 1 Skryf n verhalende opstel waarin karakters ontmoet en met mekaar praat beplan skryf konsep redigeer en proeflees herskryf aanbied spelreëls en spelpatrone woordeboek vir onbekende woorde afkortings, verkortings, akronieme klankverskynsels byvoeglike naamwoord (hersien) leestekens en skryftekens sinsoorte (hersien) direkte en indirekte rede

5 9 en 10 Luisterbegrip Luister na woorde van 'n liedjie / tekste wat voorgelees word Bied uitgebreide leesprojek aan GRAAD 11 KWARTAAL 1 Leesstrategieë Ontwerp / vul tabel met aandagtige lees teenstellende kenmerke in vergelyk en kontrasteer die boodskap / styl / ritme, ens., van twee liedjies / tekste Uitgebreide lees van langer literêre tekste / voorgeskrewe werke Skryf / ontwerp n mediateks (soos 'n brosjure) of visuele teks (na aanleiding van liedjie / teks), bv. n skets, collage, abstrakte ontwerp, simbool, dekoratiewe raam, ens. spelreëls en spelpatrone (hersien) interpunksie voornaamwoorde voegwoorde (groep 1, 2, 3) (hersien) leenwoorde en nuutskeppinge figuurlike taalgebruik (spreekwoorde, idiome) direkte en indirekte rede Mondeling: (10 punte) Luisterbegrip Formele Assesseringstake vir Kwartaal 1 Taak 1 Taak 2 Taak 3 Taak 4 Opstel: (50 punte) Verhalend / Beskrywend Langer Transaksioneel: (30punte) Vriendskaplike brief /verslag / resensie / koerantberig / tydskrifartikel / geskrewe formele of informele toespraak / dialoog / geskrewe onderhoud Toets 1: (40 punte) Taal in konteks: Leesbegrip, Opsomming,

6 JOHANNESBURG OOS DISTRIK D9 142/144 4 de Straat Parkmore 2196 Weke 11 en 12 GRAAD 11 KWARTAAL 2 Groepgesprek Verduidelik Leesstrategieë Skryf rigtingaanwysings na n visuele teks in groepe (soos aandagtige lees besienswaardige plek / landmerk. spelreëls en spelpatrone (hersien) foto s / tabel / diagram / lees aanwysings wat Feitelike beskrywing van bv. n besienswaardige interpunksie plek OF n dialoog waarin woordvorming sirkeldiagram) grootte, afstand, ens., aandui rigtingaanwysings aan n vreemdeling voornaamwoorde Verander bogenoemde gegee word. (sien 3.10) leenwoorde en nuutskeppinge tekste in n ander soort teks Visuele teks figuurlike taalgebruik (soos n kopkaart, invul van kenmerke van die teks ('n beplan direkte en indirekte rede n tabel) besienswaardige plek; skryf konsep busrooster of ander redigeer en proeflees reisplan) herskryf aanbied

7 13 en 14 GRAAD 11 KWARTAAL 2 Mondelinge aanbieding Literêre teks 5: Skryf paragrawe oor 'n literêre Formele nagevorsde aandagtige lees teks (soos 'n volksverhaal, mite) spelreëls en spelpatrone (hersien) voorbereide toespraak kenmerke van die teks (karakter, beskryf n karakter en woordorde in sinne verteller) regverdig sy / haar optrede voornaamwoorde ondersoek temas / intrige / tyd / ruimte) beskryf die agtergrond enkelvoudige sin taal en styl identifiseer die tema / direkte en indirekte rede vergelyk of kontrasteer boodskap en die invloed daarvan op karakter en Literêre teks 6: gebeure aandagtige lees kenmerke van die teks beplan skryf konsep redigeer en proeflees herskryf aanbied

8 15 en 16 GRAAD 11 KWARTAAL 2 Vergadering Leesstrategieë Skryf n agenda van n vergadering Rolspeel vergadering aandagtige lees van informatiewe na aanleiding van teks/te spelreëls en spelpatrone (vergaderingsprosedures teks/te soos in koerant of tydskrifte oor skryftekens ) 'n aktuele onderwerp soos besoedeling Neem aantekeninge van punktuasie vergadering voegwoorde (groep 1, 2, 3) (hersien) Uitgebreide lees / kyk: moedig lees en kyk figuurlike taal en retoriese middels van koerante / tydskrifte / nuusberigte Skryf notule van vergadering aan beplan skryf konsep Metataal vir vergaderingsprosedures, redigeer en proeflees bv. agenda, voorsitter, notule, sake herskryf voortspruitend uit... aanbied

9 17 en 18 Debat (debatsprosedures) Luister vir houding en standpunt Leesstrategieë lees aandagtig kritiese taalbewustheid (tekste soos 'n politieke spotprent, advertensie, verslag) oorredingstegnieke verduidelik standpunt / houding / veronderstelling Multimedia: advertensie uit tydskrif / koerant / TV GRAAD 11 KWARTAAL 2 Skryf / ontwerp n advertensie (soos radio-, geskrewe of tydskrifadvertensie) wat visuele elemente insluit Oorredingstegnieke soos aanbevelings van kenner, gevolgtrekking, veralgemening, ens. spelling: aksenttekens skryftekens voegwoorde (groep 1, 2, 3) (hersien) figuurlike taal en retoriese middels (vir oorreding soos wat gebruik word om aandag te trek en om te oortuig, bv. vergelyking, alliterasie, herhaling) Metataal van advertensies, bv. kopie, AIDA formule, uitleg Mondeling: (20 punte) Voorbereide Lees Halfjaareksamen Weke 19 en 20 Formele assesseringstake vir Kwartaal 2 Taak 5 Taak 6 Taak 7 Letterkunde: (35 punte) Kontekstuele vrae Halfjaareksamen: (250 punte) Vraestel 1: Taal in konteks, Vraestel 2: Letterkunde Vraestel 3: Skryf (Kan in Mei / Junie geskryf word)

10 JOHANNESBURG OOS DISTRIK D9 142/144 4 de Straat Parkmore 2196 Weke 21 en 22 Luister en praat Paneelbespreking / onderhoud Leesstrategieë aandagtige lees Lees om op te som, bv. 'n beredeneerde teks wat argumente / bespreking vir of teen gee GRAAD 11 KWARTAAL 3 Skryf n reeks argumente vir of teen n voorstel / mosie Skep n tabel oor die argumente in die leesteks Taalstruktue en -konvensies spelreëls en spelpatrone (hersien) homonieme, homofone, paronieme woordvorming (hersien) woordorde in sinne enkelvoudige en saamgestelde sinne tydsvorme en eksamenvraestel

11 23 en 24 Groepbespreking Bespreek n tema / kwessie in tekste (soos literêre / visueel) GRAAD 11 KWARTAAL 3 Literêre teks 7: Beskrywende / verhalende / stel tema / motief bekend beredeneerde / bespiegelende kenmerke van literêre teks soos drama / opstel kortverhaal / roman Fokus op een spesifieke kenmerk / kwessie beplan van 'n literêre teks. Bespreek die effektiwiteit skryf konsep daarvan. redigeer en proeflees Literêre teks 8: aandagtige lees van gedigte / drama / roman / kortverhale gedig: innerlike bou (beeldspraak en stylfigure en in gedig en hoe dit verband hou) met tema /motief ) en uiterlike bou (versreëls en strofes) herskryf aanbied Fokus op goeie inleiding en slot, vermy clichés, ens. spelreëls en spelpatrone (hersien) homoniem, homofone, paronieme woordvorming (hersien) woordorde in sinne enkelvoudige en saamgestelde sinne tydsvorme

12 25 en 26 GRAAD 11 KWARTAAL 3 Voorbereide Leesstrategieë Skryf n kennisgewing of mondelinge aanbieding aandagtige lees vir begrip aankondiging spelling: meervoude, verkleining, Formele voorbereide, geslag nagevorsde, toespraak Korter mediatekste soos kennisgewings / Skryf n formele brief waarin woordeboeke en 'n tesourus vir geklassifiseerde advertensies / brosjure / navraag gedoen word oor 'n diens / woordbetekenisse Groepwerk om luister te huldeblyk produk / aanbieding / plek / afkortings, akronieme oefen (om uitgebreide gebeurtenis hersien woordsoorte lees en selfstandige Vergelyk register, styl en toon met doeblette navorsing te bevorder) soortgelyke formate, bv. briewe direkte en indirekte rede (hersien) beplan skryf konsep redigeer en proeflees herskryf aanbied GRAAD 11 KWARTAAL 3

13 27 en 28 Luister aandagtig Literêre teks 9: Skryf n kort teks oor tekste soos Luister na 'n teks soos 'n karakter in n roman / kortverhaal / n foto / gedig spelling: meervoude, verkleining, liedjie / voorlesing van drama geslag gedig / radiodrama / retoriese middele in n gedig OF woordeboeke en 'n tesourus vir voorlees van drama vir innerlike en uiterlike bou van 'n gedig woordbetekenisse verryking Skryf 'n beskrywende paragraaf, hersien woordsoorte Teks vir verryking, bv. fantasie, droom, dagboekinskrywing direkte en indirekte rede (hersien) wetenskapsfiksie en enige medium idiomatiese taalgebruik beplan skryf konsep redigeer en proeflees herskryf aanbied GRAAD 11 KWARTAAL 3

14 Hardoplees Voorbereide hardoplees van tekste soos briewe aan die pers Leesstrategieë aandagtige en kritiese lees van tekste soos briewe aan die pers doel, teikengroep (let op voornaamwoorde) bepaal standpunt feite en menings insluit en weglating van inligting Skryf n brief aan die pers. beplan skryf konsep redigeer en proeflees herskryf aanbied denotasie en konnotasie veronderstellings geïmpliseerde betekenis 29 en 30 Literêre teks 10: aandagtig lees vir begrip evalueer die boodskap Mondeling: (20 punte) Voorbereide Toespraak Formele Assesseringstake in Kwartaal 3 Taak 8 Taak 9 Taak 10 Kort Transaksionele Skryfstuk: (20 punte) Advertensie / dagboekinskrywings / poskaart / invul van vorms / uitnodigingskaartjie / instruksies / e-pos / aanwysings / strooibiljet / plakkaat Toets 2 (40 punte) Taal in konteks: Leesbegrip Opsomming

15 JOHANNESBURG OOS DISTRIK D9 142/144 4 de Straat Parkmore 2196 Weke 31 en 32 GRAAD 11 KWARTAAL 4 Luisterbegrip Leesstrategieë Herskryf n teks om partydigheid Kritiese luisterbegrip na vluglees, soeklees, aandagtige lees en vooroordeel te verwyder / Skryf spelpatrone en -konvensies 'n teks oor vooroordeel kritiese bewustheid van taalgebruik in 'n beredeneerde opstel woordeboeke en tesourus en partydigheid tekste soos toesprake / berigte (sinonieme en antonieme) deelwoorde Klasdebat / Literêre teks 11: beplan ontkenning groepbespreking lees aandagtig vir begrip skryf konsep sinsbou ondersoek temas verder redigeer en proeflees denotasie en konnotasie vergelyk en kontrasteer herskryf lydende en bedrywende vorm aanbied letterlike en figuurlike taalgebruik Kritiese leeskwessies: Wie trek voordeel uit (idiome) teks? Wie verloor? Hoe?

16 33 en 34 Luister aandagtig Luister en maak aantekeninge; oefen prosedure Luister vir volgorde Literêre teks 12: lees aandagtig vir begrip Literêre teks 13: lees aandagtig vir begrip GRAAD 11 KWARTAAL 4 Skryf n teks waarin n prosedure gegee word soos instruksies oor nuwe tegnologie / omgewingsbewaring (kan met diagram / skets geïllustreer word) Skryf n opsomming hersiening (gebruik volsinne, sinonieme, eie woorde) (hersiening) spelreëls, spelpatrone en konvensies leenwoorde voorsetsels sinsbou woordsoorte woordorde

17 35 en 36 Luister aandagtig Luister vir begrip en waardering na mondelinge tekste soos voordrag van 'n gedig / vertelling musiekliriek GRAAD 11 KWARTAAL 4 Literêre teks: hersiening, samevatting, verryking Brief van waardering / bedanking / spreek vreugde uit Beleefdheids- en bedankingsvorme Verskillende aanspreekvorme uit verskillende kulture Register Hersiening van enige formate vir jaareindeksamn (hersiening) spelreëls, skryftekens werkwoord, voornaamwoorde, voegwoorde, bywoorde deelwoorde woordorde bedrywende en lydende vorm leestekens en skryftekens

18 37 en 38 Hersiening: informele klas- en groepsbesprekings GRAAD 11 KWARTAAL 4 Literêre teks vir hersiening Voorbereiding vir eksamen. Skryf verhalende / beskrywende / bespiegelende / argumenterende / beredeneerde opstelle Kies n onderwerp en beplan deur middel van kopkaart hersiening woordeboekgebruik idiome en spreekwoorde Jaareindeksamen Weke 39 en 40 Formele Assesseringstake vir Kwartaal 4 Taak 11: Jaareindeksamen Vraestel 1: Taal in konteks Vraestel 2: Letterkunde Vraestel 3: Skryf + Vraestel 4: *Mondeling *Mondeling: Die mondelingpunt word saamgestel uit punte vir praat, luister en of lees. Die finale punt bestaan uit ten minste EEN voorbereide toespraakpunt, EEN luistertaak en 'n punt vir EEN van die volgende: voorbereide lees / onvoorbereide toespraak / informele gesprek in groep.