Studeren met een functiebeperking
|
|
- Marcella van der Zee
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Studeren met een functiebeperking NHL Hogeschool. Vergroot je perspectief.
2 Haal het beste uit jezelf! NHL Hogeschool helpt studenten om hun talenten te ontdekken en ontwikkelen. Dat op zich is al een uitdaging, maar sommige studenten komen onderweg extra hindernissen tegen, bijvoorbeeld door een functiebeperking. Een functiebeperking is een breed begrip en kan gaan over chronische ziektes, psychische en lichamelijke klachten of een stoornis in taal of rekenen. Welke beperking een student ook heeft: groot, klein, lichamelijk of geestelijk, NHL Hogeschool geeft iedereen gelijke kansen op een succesvolle studie. Het is hierbij essentieel om goed in te kunnen spelen op de persoonlijke situatie van studenten met een functiebeperking. Daarom is het belangrijk om zo vroeg mogelijk in gesprek te gaan met elkaar over de behoeften en mogelijkheden. Op die manier kan de NHL aankomende studenten zoveel mogelijk maatwerk bieden. Gelijke kansen voor iedereen Alle studenten zijn gelijk op onze hogeschool. Dus ook het eindniveau om te kunnen afstuderen is voor iedereen gelijk. De weg er naartoe kan wel verschillen, onder andere door de manier van toetsen. Studenten met dyslexie kunnen bijvoorbeeld in aanmerking komen voor extra tijd of toetsen in een groter lettertype. Ook extra studiebegeleiding behoort tot de mogelijkheden. De studentendecanen van de NHL zijn het eerste aanspreekpunt voor studenten met een functiebeperking. Zij brengen samen met de studenten in kaart wat nodig is om de studie succesvol te kunnen doorlopen. Daarnaast krijgen alle studenten een studieloopbaanbegeleider: zij weten alles over vragen en problemen op onderwijsinhoudelijk gebied. Bovendien houden zij de studievoortgang en -planning in de gaten. Deze brochure is een eerste stap in de informatievoorziening naar studenten met een functiebeperking. De volgende stap is wat de NHL betreft persoonlijker: een gesprek om met elkaar tot optimale oplossingen en resultaten te komen. Want wie je ook bent: je haalt het beste uit jezelf bij NHL Hogeschool. Willem Smink, voorzitter College van Bestuur
3 Wat is een functiebeperking? Een functiebeperking is een verzamelnaam voor beperkingen die het dagelijks functioneren belemmeren. Bijvoorbeeld door een lichamelijke beperking, een (chronische) ziekte zoals MS of diabetes, een stoornis in taal of rekenen (dyslexie of dyscalculie) of psychische klachten zoals een depressie of fobie. Ook visuele of auditieve beperkingen, ADHD of een autistische stoornis vallen onder de noemer functiebeperking. Waar heb je recht op als student? De Wet gelijke behandeling regelt onder andere dat geen onderscheid gemaakt mag worden tussen mensen met en zonder handicap. De wet geeft je op grond van je functiebeperking (binnen redelijke grenzen) recht op doeltreffende aanpassingen die noodzakelijk zijn om het onderwijs te doorlopen. Er zijn ook andere wettelijke kaders die de positie beschermen van studenten met een functiebeperking. De Wet hoger en wetenschappelijk onderzoek (WHW) schrijft voor dat een instelling in de onderwijs- en examenregeling moet vermelden hoe studenten met een functiebeperking in de gelegenheid worden gesteld het onderwijs te volgen, toetsen af te leggen en stage te lopen. Ook verplicht de WHW de hogeschool om voorzieningen te treffen voor financiële ondersteuning van studenten die vertraging oplopen door hun functiebeperking. Iedereen is gelijk op NHL Hogeschool NHL Hogeschool wil graag iedereen zoveel mogelijk dezelfde kans op studiesucces bieden. Dus ook studenten met een chronische ziekte of beperking. Het voorkomen of verkorten van studievertraging is hierbij één van de uitgangspunten. Voor degene die vanwege een functiebeperking tegen dingen aan loopt in de studie, biedt NHL Hogeschool verschillende aanpassingen en voorzieningen. Uiteraard is het hierbij belangrijk dat de school op de hoogte is, daarom nemen we in een zo vroeg mogelijk stadium contact op met studenten die aangeven dat ze een functiebeperking hebben. De nodige aanpassingen hangen namelijk sterk van de persoonlijke situatie af. Een decaan kijkt samen met jou naar de mogelijkheden. Aanpassingen en voorzieningen Als student met een functiebeperking heb je recht op aanpassingen en/of voorzieningen. Sommige voorzieningen zijn standaard (zoals liften en rustruimtes), andere aanpassingen zijn maatwerk (bijvoorbeeld een aangepast studietempo). De examencommissie besluit of een student in aanmerking komt voor de gevraagde voorzieningen. Onderwijsvoorzieningen Onderwijsvoorzieningen bieden ondersteuning bij het volgen van het lesrooster en de lesstof. Mogelijke onderwijsvoorzieningen zijn: aanpassingen in het lesrooster een aangepast studietempo extra (structurele) begeleiding door studieloopbaanbegeleider of decaan, bijvoorbeeld bij het maken van een studieplanning het gebruik van opnameapparatuur tijdens les/college afspraken met betrekking tot absentieregeling/aanwezigheidsverplichting Daarnaast biedt het Decanaat van de NHL een aantal trainingen aan. Deze zijn gericht op de onderwerpen: het maken van een juiste studiekeuze effectiever studeren (bijvoorbeeld training studeren met dyslexie) in verschillende situaties persoonlijk beter functioneren (faalangst, assertiviteit)
4 Toetsvoorzieningen Studenten met een functiebeperking zoals dyslexie, ADHD of andere beperkingen die het maken van reguliere toetsen belemmeren, kunnen ondersteuning krijgen. Bijvoorbeeld in de vorm van: extra tijd uitvergrote toetsopgaven toetsen maken in een prikkelarme ruimte aanpassing toetsvorm (bijvoorbeeld mondeling of take-home) Materiële voorzieningen NHL Hogeschool heeft een modern en toegankelijk gebouw. Het gebouw beschikt over verschillende liften, rustruimtes, invalidetoiletten en -parkeerplaatsen. Daarnaast kun je bij materiële voorzieningen denken aan persoonlijke voorzieningen, bijvoorbeeld een aangepaste stoel of een beeldschermloep. Financiële regelingen Studenten met een functiebeperking kunnen naast praktische belemmeringen ook tegen financiële zaken aanlopen, bijvoorbeeld door studievertraging. Daarom zijn er financiële voorzieningen waar studenten in sommige gevallen beroep op kunnen doen. Een decaan van de NHL kan adviseren over de financiële mogelijkheden en moet een schoolverklaring ter akkoord invullen. Daarnaast wordt voor de regelingen een medische verklaring van een arts, psycholoog of paramedicus gevraagd. DUO regelingen De Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO), de instantie die onder andere de studiefinanciering verstrekt aan studenten, kent verschillende regelingen voor studenten die studievertraging oplopen door een functiebeperking: verlenging van de prestatiebeurs verlenging van de diplomatermijn omzetting van de prestatiebeurs in gift nieuwe aanspraak op studiefinanciering Profileringsfonds Het Profileringsfonds van de NHL is bedoeld voor voltijdstudenten die studievertraging oplopen door bijvoorbeeld een ziekte of functiebeperking en daardoor niet binnen hun beursperiode van studiefinanciering kunnen afstuderen. Wettelijke regelingen De overheid ondersteunt mensen met een functiebeperking door middel van regelingen en voorzieningen. De meeste regelingen bestaan uit een financiële vergoeding of tegemoetkoming in bijzondere kosten. Voor studenten kunnen verschillende regelingen van belang zijn: Wajong WMO (Wet Maatschappelijke Ondersteuning) AWBZ (Algemene Wet Bijzondere Ziektekosten) PGB (Persoonsgebonden Budget)
5 Welke stappen moet je nemen? Het is verstandig om zo vroeg mogelijk aan te geven dat je als student een functiebeperking hebt. Op deze manier kan de NHL je zo snel mogelijk helpen met de ondersteuning. Dat begint al bij het oriëntatieproces. Oriëntatieproces Tijdens open dagen of andere voorlichtingsactiviteiten krijg je een goed beeld van wat je kunt verwachten van een opleiding. Als je denkt dat je functiebeperking belemmeringen oplevert, kun je alvast informeren over de voorzieningen binnen de NHL die jou kunnen ondersteunen. Bij NHL Hogeschool is het Informatiecentrum het eerste aanspreekpunt voor studenten met een functiebeperking. Zij kunnen (aspirant)studenten in contact brengen met een decaan. Om goed op persoonlijke vragen en problemen te kunnen inspelen, is het verstandig om zo vroeg mogelijk melding te maken van een functiebeperking. Het liefst al vóór je met je studie begint. Ook als je nog twijfelt over je studiekeuze en wilt onderzoeken wat wél en niet mogelijk is binnen een opleiding is het raadzaam om tijdig een afspraak te maken met de studentendecaan. Uiteraard kun je iemand meenemen naar dit gesprek, bijvoorbeeld een ouder of begeleider. Als je bij je inschrijving via Studielink aangeeft dat je een functiebeperking (in welke vorm dan ook) hebt, sturen wij je informatiemateriaal toe. Indien gewenst volgt daarna een intakegesprek met een decaan. Latere klachten Soms is er bij de start van je studie nog niet zoveel aan de hand, maar word je ziek tijdens je studie. Of je klachten verergeren dusdanig dat je voorzieningen nodig hebt. Maak ook in dat geval een afspraak met de decaan van je afdeling voor een intakegesprek. Intakegesprek Je voert het intakegesprek met een decaan van de NHL. Tijdens het intakegesprek breng je gezamenlijk de aard, de omvang en de prognose van de functiebeperking in beeld. Uiteraard kun je tijdens dit gesprek ook al je vragen stellen. Aan de hand van het intakegesprek stelt de decaan een advies op ten behoeve van de examencommissie voor de aanvraag van eventuele hulpmiddelen/voorzieningen. Bovendien vindt er mogelijk een vervolggesprek plaats met de studieloopbaanbegeleider van jouw opleiding. Vervolggesprek Na het intakegesprek met de decaan volgt mogelijk een gesprek met een studieloopbaanbegeleider van jouw opleiding. Tijdens dit gesprek kijken jullie samen specifiek naar de opleiding en eventuele obstakels die je daarin kunt tegenkomen en manieren om deze obstakels te kunnen opvangen.
6 Aanvragen voorzieningen Als alles rondom de functiebeperking goed in kaart is gebracht, kun je als student (samen met de decaan) voorzieningen gaan aanvragen. De decaan bemiddelt bij de aanvraag van materiële en financiële voorzieningen. Onderwijs- en toetsvoorzieningen vraag je aan bij de examencommissie van je opleiding. Samen met je decaan vul je hiervoor een aanvraagformulier in. Hierbij is een medische verklaring nodig (van een huisarts of medisch specialist), een dyslexieverklaring of een verklaring van een behandelend psycholoog of therapeut waaruit de noodzaak van de voorziening blijkt. Besluitvorming voorzieningen Op basis van het intakegesprek en medische verklaringen brengt de decaan via het aanvraagformulier een advies uit met betrekking tot de gevraagde voorzieningen. Bij onderwijs- en/of toetsvoorzieningen beslist de examencommissie van je opleiding of je gebruik kunt maken van de voorgestelde voorzieningen. Als alle partijen akkoord zijn, wordt het formulier Toekenning voorzieningen ondertekend door de student, de opleiding en de decaan. Alle drie partijen bewaren een exemplaar van de afspraken. Als na verloop van tijd wijzigingen in de afspraken nodig zijn, neem dan contact op met je decaan. Contact en meer informatie Wil je meer informatie over studeren met een functiebeperking of wil je in contact komen met iemand over dit onderwerp? Ga dan naar of neem contact op met het Informatiecentrum van de NHL via of Als je eenmaal staat ingeschreven bij de NHL vind je op de intranetpagina Studeren met een functiebeperking nog veel meer informatie over dit onderwerp.
7 NHL Hogeschool. Vergroot je perspectief.
Studeren met een functiebeperking
Studeren met een functiebeperking Informatie voor aspirant-studenten 1 Studiesuccescentrum Windesheim Inhoud Studeren met een functiebeperking, informatie voor aspirant-studenten... 1 Studeren met een
Nadere informatieDe term functiebeperking wordt gebruikt als verzamelbegrip en omvat chronische ziekte, psychische of lichamelijke klachten, dyslexie en dyscalculie.
Inleiding Deze brochure is bedoeld voor (aspirant) studenten met een functiebeperking. Studeren met een functiebeperking is vaak niet eenvoudig. Zo kan een chronische ziekte vermoeidheid en pijn veroorzaken
Nadere informatieStuderen met een Functiebeperking
Studeren met een Functiebeperking Weten hoe jij zo optimaal mogelijk studeert? Maak een afspraak met de studentendecaan om je situatie te bespreken Windesheim zet kennis in werking Inhoud Pag 4 Studeren
Nadere informatieStuderen met een functiebeperking. www.windesheimflevoland.nl. Windesheim Flevoland 1
Studeren met een functiebeperking www.windesheimflevoland.nl Windesheim Flevoland 1 Inhoudsopgave Inleiding Inleiding pag. 3 Studentendecaan pag. 4 Rechten en plichten geregeld pag. 6 Voorzieningen en
Nadere informatieStuderen met een. functiebeperking
Studeren met een functiebeperking OPTIMAAL STUDEREN AAN DE CHE! Vaak heb je geen hulp nodig, maar soms is een duwtje in de rug prettig! 2 Wat is een functiebeperking? Waarschijnlijk denk jij bij het woord
Nadere informatieStuderen met een Functiebeperking
STUDEREN Studeren met een Functiebeperking BESPREEK DE MOGELIJKHEDEN Maak een afspraak met de studentendecaan Windesheim zet kennis in werking Informatie voor ouders Een goede start is belangrijk om te
Nadere informatieStuderen met een functiebeperking
Studeren met een functiebeperking 1. Vooraf De Inspectie van het Onderwijs en het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap hebben in de afgelopen jaren onderzoek gedaan naar de toegankelijkheid
Nadere informatieVerzoek Voorziening beroepsonderwijs bij arbeidsongeschiktheid of bijzondere omstandigheden
Verzoek Voorziening beroepsonderwijs bij arbeidsongeschiktheid of bijzondere omstandigheden Dit formulier Heb je door arbeidsongeschiktheid of bijzondere omstandigheden studievertraging opgelopen en kun
Nadere informatieGaan studeren met een functiebeperking
Gaan studeren met een functiebeperking Anita Dingelstad, studentendecaan bij Student & Career Support Ouderavond 1 Inhoud presentatie Introductie Studeren met een functiebeperking (fube) Wettelijk kader
Nadere informatieVerzoek Voorziening hoger onderwijs bij arbeidsongeschiktheid of bijzondere omstandigheden
Verzoek Voorziening hoger onderwijs bij arbeidsongeschiktheid of bijzondere omstandigheden Dit formulier Heb je door arbeidsongeschiktheid of bijzondere omstandigheden studievertraging opgelopen en kun
Nadere informatieStuderen met een functiebeperking. Decanaat
Studeren met een functiebeperking Decanaat Studeren met een functiebeperking Bij een functiebeperking wordt vaak gedacht aan een zichtbare handicap, zoals een visuele, auditieve of motorische beperking.
Nadere informatieo Vallen er veel studenten uit? o Zijn er veel moeilijke vakken, zo ja, welke? o Hoeveel contacturen zijn er / hoeveel zelfstudie moet je doen?
Gaan studeren Wil je na je havo-, vwo- of mbo-diploma graag verder studeren aan een hogeschool of universiteit? Maar weet je niet zeker of dat kan vanwege je functiebeperking? Dan helpt deze folder je
Nadere informatie41 OER Aeres Hogeschool (Dronten/Almere) Studeren met een Functiebeperking
41 OER Aeres Hogeschool (Dronten/Almere) Studeren met een Functiebeperking Wegwijs aan Aeres Hogeschool Dronten en Almere Maart 2017 27 OER Aeres Hogeschool (DR/AL) Studeren met een functiebeperking 1
Nadere informatiePROTOCOL STUDEREN MET EEN FUNCTIEBEPERKING AAN DE UNIVERSITEIT LEIDEN
PROTOCOL STUDEREN MET EEN FUNCTIEBEPERKING AAN DE UNIVERSITEIT LEIDEN Preambule Dit protocol is bedoeld om duidelijkheid te bieden over de mogelijkheden van het studeren met een functiebeperking binnen
Nadere informatieInstroom en studiekeuze
Studeren met een functiebeperking Instroom en studiekeuze December 2012 Expertisecentrum handicap + studie Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 1. Inleiding... 2 2. Cijfers... 3 2.1. Uitval... 3 2.2. Aanvraag
Nadere informatieStudentendecanaat. De Topsportregeling. het gebeurt op windesheim
Studentendecanaat De Topsportregeling het gebeurt op windesheim Colofon Deze informatiebrochure is uitgegeven door het Studentendecanaat van Christelijke Hogeschool Windesheim. Redactie: Marketing en Communicatie
Nadere informatieRegeling Profileringsfonds RUG
Regeling Profileringsfonds RUG 2017-2018 Deel A Financiële ondersteuning bij studievertraging door bijzondere omstandigheden Inleiding Paragraaf 2a van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk
Nadere informatieWarme overdracht procedure en documenten
Warme overdracht procedure en documenten Warme Overdracht procedure en documenten 1 Inhoud Inleiding 3 1. De procedure in een stroomschema 4 2. Brief aan mentoren 7 3. Brief aan ouders/verzorgers 9 4.
Nadere informatieRegelgeving studeren met een beperking in het Hoger Onderwijs
Regelgeving studeren met een beperking in het Hoger Onderwijs Bronnen: Nel Hofmeester Ontwikkel je eigen leerstijl bijeenkomst 4 Expertisecentrum handicap + studie Regeringsbeleid leren/studeren met een
Nadere informatieAls studeren niet vanzelf gaat
Als studeren niet vanzelf gaat Studeren met een lichamelijke of psychische functiebeperking, chronische ziekte of dyslexie Inhoudsopgave Inleiding p.3 Wat is een functiebeperking? p.3 Wie zijn wij? p.4
Nadere informatieBeleid Studeren met een Functiebeperking (SFb)
Beleid Studeren met een Functiebeperking (SFb) 2017-2022 Datum februari 2017 Auteur(s) B&S i.s.m. experts en betrokkenen SFb NVAO standaard Type document Titel Korte beschrijving Auteurs Trefwoord(en)
Nadere informatieREGELING FINANCIËLE ONDERSTEUNING OP GROND VAN OVERMACHT
REGELING FINANCIËLE ONDERSTEUNING OP GROND VAN OVERMACHT vastgesteld door het College van Bestuur met instemming van de Universiteitsraad op 12 mei 2015 en gewijzigd op 26 juni 2017. INLEIDING De artikelen
Nadere informatieRegeling Financiële ondersteuning bij studievertraging door overmacht, RUG 2015-2016
Regeling Financiële ondersteuning bij studievertraging door overmacht, RUG 2015-2016 Inleiding Paragraaf 2a van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW) betreft het Profileringsfonds
Nadere informatieStuderen met een functiebeperking
Studeren met een functiebeperking Wij zijn er voor je! Studeren met een functiebeperking is vaak niet eenvoudig. Zo kan een chronische ziekte vermoeidheid en pijn veroorzaken die energie en tijd vreten.
Nadere informatieStuderen met een functiebeperking aan de Radboud Universiteit
Studeren met een functiebeperking aan de Radboud Universiteit Strategisch Plan An invitation to change perspective Zittende studenten kunnen een beroep doen op studiebegeleiding en advies Studenten met
Nadere informatieBROCHURE STUDEREN MET EEN HANDICAP AAN DE UNIVERSITEIT UTRECHT. www.uu.nl/handicap -1-
BROCHURE STUDEREN MET EEN HANDICAP AAN DE UNIVERSITEIT UTRECHT www.uu.nl/handicap -1- Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Wanneer kom je in aanmerking?... 4 3. Voorzieningen... 5 3.1 Contract onderwijsvoorzieningen...
Nadere informatieRegeling Financiële Ondersteuning Topsport- Student Stenden Hogeschool Profileringsfonds
AANVRAAGFORMULIER 1 studiefinancieringsvorm voor cohorten vóór 1-9-2015 én studiefinancieringsvorm(en) voor cohorten na 1-9-2015 Regeling Financiële Ondersteuning Topsport- Student Stenden Hogeschool Profileringsfonds
Nadere informatieREGELING FINANCIËLE ONDERSTEUNING OP GROND VAN OVERMACHT
REGELING FINANCIËLE ONDERSTEUNING OP GROND VAN OVERMACHT vastgesteld door het College van Bestuur met instemming van de Universiteitsraad op 12 mei 2015. INLEIDING De artikelen 7.51, 7.51c, 7.51f en 7.51h
Nadere informatieHogeschool van Amsterdam Nota Begeleiding van studenten met een functiebeperking Universiteit en Hogeschool van Amsterdam
Hogeschool van Amsterdam Nota Begeleiding van studenten met een functiebeperking Universiteit en Hogeschool van Amsterdam 1 Voorwoord In 2005 hebben de Universiteit en Hogeschool van Amsterdam gezamenlijk
Nadere informatieReglement profileringsfonds HOOFDSTUK 1 ALGEMENE BEPALINGEN
Reglement profileringsfonds Citeertitel Datum inwerkingtreding 01-09-2018 Vastgesteld door College van Bestuur 06-11-2018 Instemming van Medezeggenschapsraad 16-10-2018 Rechtsgrondslag Bijzonderheden Korte
Nadere informatieLVSA Studiedag 29 mei 2015
LVSA Studiedag 29 mei 2015 Wet Studievoorschot (sociaal leenstelsel) Frank Peters, studentendecaan Universiteit Utrecht Wet Studievoorschot (sociaal leenstelsel) Voor wie geldt deze wet? Veranderingen
Nadere informatieStudenten met een functiebeperking helpen naar succes!
Studenten met een functiebeperking helpen naar succes! Fontys Hogescholen Dienst Studentenvoorzieningen Presentatie: André Rozendaal, teamleider Decanen & Psychologen Onderwerpen - Overgang van VO naar
Nadere informatieAANMELDING VERVOLGOPLEIDING NA STUDIEKEUZE. Belangrijke informatie voor alle leerlingen (en ouders) van leerjaar 5 Havo De Hof!
AANMELDING VERVOLGOPLEIDING NA STUDIEKEUZE Belangrijke informatie voor alle leerlingen (en ouders) van leerjaar 5 Havo De Hof! Inhoud Hoe maak je een goede studiekeuze?... 3 Aanmelden... 3 Na je aanmelding:
Nadere informatieStuderen met een functiebeperking
CIJFERS Studeren met een functiebeperking Gebaseerd op het onderzoek Studeren met een functiebeperking 2012 door ResearchNed/ITS in opdracht van het Ministerie van OCW. 1 De 10 meest voorkomende functiebeperkingen
Nadere informatieHANZEHOGESCHOOL GRONINGEN
HANZEHOGESCHOOL GRONINGEN www.hanze.nl Warme Overdracht procedure en documenten 1 Inhoud Inleiding 3 1. De procedure in een stroomschema 4 2. Brief aan mentoren 7 3. Brief aan ouders/verzorgers 9 4. Overdrachtsformulier
Nadere informatieStuderen aan het hbo. W i n d e s h e i m z e t k e n n i s i n w e r k i n g
Studeren aan het hbo Inhoud van de presentatie Kenmerken van het hbo Verschil tussen havo en hbo Verschil hbo en universiteit Opbouw van een hbo-opleiding Studieresultaten en begeleiding Toelating en aanmelding
Nadere informatieWIE VOERT DE REGIE? STUDENT OF INSTELLING?
WIE VOERT DE REGIE? STUDENT OF INSTELLING? handicap + studie Linda Nieuwenhuijsen Nationale dyslexie conferentie 2010 13 oktober 2010 WIE IS VERANTWOORDELIJK? STUDENT, INSTELLING OF OVERHEID? handicap
Nadere informatieStuderen met steun reeks. - Voor studenten met een functiebeperking studerende aan de Hanzehogeschool Groningen. Juridische Wegwijzer
Studeren met steun reeks UNLIMITED - Voor studenten met een functiebeperking studerende aan de Hanzehogeschool Groningen Juridische Wegwijzer Samenstelling G. Hogeterp Groningen, Juni 2006 Inleiding Voor
Nadere informatieStudentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016
Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 05-06 Master Pedagogiek CROHO-nummer 443 variant: deeltijd NHL Hogeschool Afdeling: Zorg en Welzijn Versie: Concept besproken met AO-M.Peda 8-4-5 / definitief
Nadere informatieFaculteit der Rechtsgeleerdheid. Bindend Studieadvies. student. uva.nl/ rechten
m UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM Faculteit der Rechtsgeleerdheid Bindend Studieadvies (BSA) 2018-2019 student. uva.nl/ rechten Het (negatief bindend) studieadvies Als je als voltijd bachelorstudent staat ingeschreven
Nadere informatieStudentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016
Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016 Master Leraar Algemene Economie CROHO: 45275 variant: deeltijd NHL Hogeschool Afdeling: IEC Versie: Concept besproken met kernteam 29-4-15 / definitief
Nadere informatieOp eigen kracht maar niet alleen
uwv.nl/wajong werk.nl Op eigen kracht maar niet alleen Wat u moet weten als u Wajong aanvraagt Meer informatie Deze brochure geeft algemene informatie. Heeft u na het lezen nog vragen? Kijk dan op uwv.nl/wajong.
Nadere informatieNaar een inclusiever hoger onderwijs. Gezamenlijke Ambitie Studentenwelzijn
Naar een inclusiever hoger onderwijs Gezamenlijke Ambitie Studentenwelzijn 1 Preambule In het hoger onderwijs is aandacht voor studentenwelzijn. Hogescholen en universiteiten bieden (financiële) ondersteuning.
Nadere informatieRegeling Profileringsfonds RUG
Regeling Profileringsfonds RUG 2017-2018 Deel B - Financiële ondersteuning internationale studenten bij studievertraging door bijzondere omstandigheden. Inleiding Paragraaf 2a van de Wet op het hoger onderwijs
Nadere informatieStuderen met een lichamelijke of psychische functiebeperking, chronische ziekte of dyslexie
Studeren met een lichamelijke of psychische functiebeperking, chronische ziekte of dyslexie p.2 TALENT FUNCTIEBEPERKING Ontwikkel je talent De Haagse Hogeschool wil jouw talent graag ontwikkelen. Dat doen
Nadere informatieUitvoeringsregeling Profileringsfonds Financiële Ondersteuning Studenten
Algemene & Bestuurlijke Zaken Uitvoeringsregeling Profileringsfonds Financiële Ondersteuning Studenten Algemeen Onderstaande regels zijn uitvoeringsregels voor het bepaalde in de WHW (artikel 7.51 Profileringsfonds)
Nadere informatiePlanmatig werken aan de toegankelijkheid van toetsing en examinering
Planmatig werken aan de toegankelijkheid van toetsing en examinering Hoger onderwijsinstellingen beschikken over adequaat beleid om de visie op de kwaliteit van het onderwijs te realiseren. Onderdeel van
Nadere informatie1. Begripsbepalingen In het kader van deze regeling worden de volgende begrippen gehanteerd: CROHO: Centraal Register Opleidingen Hoger Onderwijs.
Regeling financiële ondersteuning 2015 Deel 1: Overmacht 1. Begripsbepalingen In het kader van deze regeling worden de volgende begrippen gehanteerd: CvB: College van Bestuur Universiteit Leiden CROHO:
Nadere informatie1. Aanleiding en opbouw handreiking
1. Aanleiding en opbouw handreiking 1.1 Aanleiding Voor studenten uit het mbo kan de stap naar het hbo groot zijn. Het onderwijs verandert, er wordt een meer proactieve houding van de student verwacht,
Nadere informatieSamenstelling tekst Beppie Brood (teamleider ATC s Amstelduin) Monique van Kollenburg (trainer ATC Amstelduin)
Samenstelling tekst Beppie Brood (teamleider ATC s Amstelduin) Monique van Kollenburg (trainer ATC Amstelduin) Lay-out Bob Snel (trainer ATC Amstelduin) Document Versie maart 2007 Meer informatie E-mail:
Nadere informatieJAARVERSLAG STUDENTENDECANAAT STUDIEJAAR 2011 2012
JAARVERSLAG STUDENTENDECANAAT STUDIEJAAR 2011 2012 Opleiding Communication and Multimedia Design (Interactieve Media) Domein Media, Creatie en Informatie Datum: Februari 2013 Samengesteld door: Jarno Gerritsen
Nadere informatieRegeling faciliteiten studenten/topsporters
Regeling faciliteiten studenten/topsporters Colofon ons kenmerk datum Juli 2014 auteur versie status definitief pagina 2 van 8 Inhoudsopgave Inleiding 3 Artikel 1. Begripsbepalingen 3 Artikel 2. Definitie
Nadere informatieReglement Profileringsfonds
Reglement Profileringsfonds Reglement Profileringsfonds 2 Voorgelegd aan HR : 27 mei 2013 Instemming HR : 6 september 2013 Vastgesteld door CvB : 20 september 2013 Reglement Profileringsfonds 3 Toelichting
Nadere informatieExpertisecentrum handicap + studie ondersteunt hogescholen en universiteiten bij het toegankelijk maken van onderwijs voor studenten met een
Expertisecentrum handicap + studie ondersteunt hogescholen en universiteiten bij het toegankelijk maken van onderwijs voor studenten met een functiebeperking. In deze folder leest u wat Expertisecentrum
Nadere informatieRegeling Profileringsfonds Protestantse Theologische Universiteit
Regeling Profileringsfonds Protestantse Theologische Universiteit 1. Er is een fonds ingesteld voor financiële ondersteuning van de student die a. aan de Protestantse Theologische Universiteit is ingeschreven
Nadere informatieDenk jij dat je. vastloopt tijdens. je studie?
Denk jij dat je vastloopt tijdens je studie? Soms loopt het leven niet zoals jij zou willen. Misschien ben je somber, twijfel je erover wie je bent, loopt het niet zo met contacten of worstel je met je
Nadere informatieJOB-monitor 2010 Vragenlijst
JOB-monitor 2010 Vragenlijst Definitief JOB in samenwerking met ResearchNed 2009 JOB. Geen van de materialen die onderdeel uitmaken van de JOB-monitor 2010 mogen zonder voorafgaande schriftelijke toestemming
Nadere informatiePlanmatig werken aan de toegankelijkheid van toetsing en examinering
Planmatig werken aan de toegankelijkheid van toetsing en examinering Hoger onderwijsinstellingen beschikken over adequaat beleid om de visie op de kwaliteit van het onderwijs te realiseren. Onderdeel van
Nadere informatieHet beantwoorden van de vragen uit de checklist helpt je om twee manieren namelijk:
Studeren met autisme in het hoger onderwijs checklist Inleiding over studeren in het hoger onderwijs Studeren in het hoger onderwijs is vaak heel anders dan je tot nu toe gewend was. Er wordt van je verwacht
Nadere informatieInclusief en toegankelijk onderwijs voor studenten met een functiebeperking
Inclusief en toegankelijk onderwijs voor studenten met een functiebeperking SOP 2-daagse Diversiteit en inclusiviteit in het hoger onderwijs, 30 juni 2017 Even voorstellen Expertisecentrum handicap + studie
Nadere informatieNeeds Assessment. Postcode Woonplaats Telefoonnummer. Huidige opleiding Opleiding(en) daarvoor. Voorkeur begindatum Voorkeur einddatum Stageduur
Needs Assessment Stage Wat is een Needs Assessment? Een Needs Assessment is een vragenlijst die samen met de kandidaat ingevuld wordt om inzicht te krijgen in benodigde aanpassingen en/of ondersteuning
Nadere informatieReglement Profileringsfonds. Financiële ondersteuning studenten
Reglement Profileringsfonds Financiële ondersteuning studenten Reglement Profileringsfonds 2 Besluitvormingskader Instemming HR : 8 september 2015 Vaststelling CvB : 15 september 2015 Ingangsdatum : 1
Nadere informatieToetsen, niet minder maar anders
Toetsen, niet minder maar anders Tips voor een soepel proces van aanvraag Toelichting Begrippen Handicap + studie heeft deze tool ontworpen als aanvulling op het Referentiemodel Toetsing niet Het proces
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE... 2 1. ALGEMEEN... 4 1.1 Aard van dit document... 4 1.2 Informatie en communicatie... 4 1.3 Inwerkingtreding en duur... 4 1.
1 INHOUDSOPGAVE... 2 1. ALGEMEEN... 4 1.1 Aard van dit document... 4 1.2 Informatie en communicatie... 4 1.3 Inwerkingtreding en duur... 4 1.4 Onderwijs- en examenregeling... 4 2. TOELATING TOT DE OPLEIDING...
Nadere informatieStuderen met een functiebeperking: Handleiding voor gelijke kansen
Studeren met een functiebeperking: Handleiding voor gelijke kansen Versie 2.0 Dienst Onderwijs en Kwaliteit 18 juni 2014 vastgesteld door CvB 26 augustus 2014 Versiebeheer v1.0 6 september 2012 v1.1 9
Nadere informatieInhoud. Inleiding 15 Waar kun je dit boek voor gebruiken? 15 Voor wie is dit boek? 15 Hoe werkt dit boek? 16
Inhoud Inleiding 15 Waar kun je dit boek voor gebruiken? 15 Voor wie is dit boek? 15 Hoe werkt dit boek? 16 1 MBO, HBO of universiteit 19 MBO: Middelbaar Beroepsonderwijs 20 Toelating 20 Locatie 21 HBO:
Nadere informatieWarme overdracht voor studenten met een functiebeperking. Liesbeth Geling 2011
Warme overdracht voor studenten met een functiebeperking Liesbeth Geling 2011 Programma Introductie Facts & figures Wettelijk kader Wat maakt een student succesvol Instroom warme overdracht Vragen handicap
Nadere informatieStudentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016
Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016 Master-opleiding Leraar Fries CROHO-nummer: 45276 variant: deeltijd NHL Hogeschool Afdeling: IEC Versie: Concept besproken met kernteam 29-4-15 / definitief
Nadere informatieOp eigen kracht maar niet alleen. Wat u moet weten als u Wajong aanvraagt
Op eigen kracht maar niet alleen Wat u moet weten als u Wajong aanvraagt Inhoud Wajong in het kort 3 Hoe gaat de aanvraag Wajong? 6 Op gesprek 9 De beslissing 11 Afspraak met uw contactpersoon: een plan
Nadere informatieRegeling Financiële ondersteuning bij studievertraging door overmacht en promotiestudenten, RUG
Regeling Financiële ondersteuning bij studievertraging door overmacht en promotiestudenten, RUG 2016-2017 Inleiding Paragraaf 2a van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW) betreft
Nadere informatieRegeling faciliteiten studenten/topsporters
Regeling faciliteiten studenten/topsporters Colofon ons kenmerk datum Juli 2015 auteur Mw. mr. M.V.B. van Overbeek versie status definitief pagina 2 van 8 Inhoudsopgave Inleiding 3 Artikel 1. Begripsbepalingen
Nadere informatieSuccesvol studeren met psychische klachten?! De rol van de onderwijsinstellingen bij de begeleiding van studenten met psychische klachten
Succesvol studeren met psychische?! De rol van de onderwijsinstellingen bij de begeleiding van studenten met psychische Sietske Sportel, adviseur Expertisecentrum handicap + studie Participatie door educatie,
Nadere informatieGa direct naar een thema:
Vragenbank pagina 1 Aan de JOB-monitor kunnen naast de reguliere vragen, tien school specifieke vragen worden toegevoegd (dit is niet verplicht). Onderstaande vragen dienen als inspiratie voor het toevoegen
Nadere informatieBROCHURE STUDEREN MET EEN HANDICAP AAN DE UNIVERSITEIT UTRECHT. www.uu.nl/handicap. Inhoudsopgave -1-
BROCHURE STUDEREN MET EEN HANDICAP AAN DE UNIVERSITEIT UTRECHT www.uu.nl/handicap Inhoudsopgave -1- Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Wanneer kom je in aanmerking?... 4 3. Voorzieningen... 5 3.1 Contract
Nadere informatieStudentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016
Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016 Masteropleiding Digitale Innovatie in Zorg en Welzijn CROHO- 40120 variant: deeltijd NHL Hogeschool Afdeling: instituut Zorg en Welzijn Versie: Definitief
Nadere informatieStudentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) Masteropleiding Leraar Engels. Studiejaar
Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) Masteropleiding Leraar Engels Deeltijd Studiejaar 2018-2019 Citeertitel Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) Masteropleiding Leraar Engels Deeltijd Datum
Nadere informatieAANMELDING VOOR DE DECENTRALE SELECTIE OPLEIDING TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE HOGESCHOOL VAN ARNHEM EN NIJMEGEN (HAN) STUDIEJAAR 2015-2016
AANMELDING VOOR DE DECENTRALE SELECTIE OPLEIDING TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE HOGESCHOOL VAN ARNHEM EN NIJMEGEN (HAN) STUDIEJAAR 2015-2016 Instructie Leuk dat je interesse hebt voor de opleiding Toegepaste Psychologie
Nadere informatieInformatie over het BINDEND STUDIEADVIES voor studenten Pedagogische Wetenschappen
Informatie over het BINDEND STUDIEADVIES voor studenten Pedagogische Wetenschappen. 2015-2016 Inleiding. Alle studenten van de Leidse universiteit die zich in 2015 voor de eerste keer ingeschreven hebben
Nadere informatieVan AWBZ naar Wmo 2015
Van AWBZ naar Wmo 2015 Wat betekent de Wet maatschappelijke ondersteuning? i Informatie voor cliënten Inhoud Pagina Voor wie is deze folder?.................................3 Wie betaalt jouw ondersteuning?...3
Nadere informatieStudentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016
Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016 Master Leraar Nederlands CROHO: 45269 variant: deeltijd NHL Hogeschool Afdeling: IEC Versie: Concept besproken met kernteam 29-4-15 / definitief INHOUDSOPGAVE
Nadere informatieBROCHURE STUDEREN MET EEN HANDICAP AAN DE UNIVERSITEIT UTRECHT. -1-
BROCHURE STUDEREN MET EEN HANDICAP AAN DE UNIVERSITEIT UTRECHT www.uu.nl/handicap -1- Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Wanneer kom je in aanmerking?... 4 3. Voorzieningen... 5 3.1 Contract onderwijsvoorzieningen...
Nadere informatiemet de wmo doet iedereen gewoon mee
De Wet maatschappelijke ondersteuning eenvoudig verteld Dit boekje met informatie over de Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) legt de belangrijkste onderdelen van de Wmo uit. Wilt u meer weten over
Nadere informatieHR Services PROTOCOL STUDENTENDECANEN PROTOCOL STUDENTENDECANEN
HR Services PROTOCOL STUDENTENDECANEN PROTOCOL STUDENTENDECANEN Vernieuwde versie protocol 2007 Rotterdam Februari 2012 INHOUD 1. Inleiding pag. 3 2. Algemene bepalingen pag. 3 3. Uitgangspunten pag. 3
Nadere informatieProfileringsfond Codarts versie 1.0. REGLEMENT PROFILERINGSFONDS Codarts Geldend vanaf 1 september 2011
REGLEMENT PROFILERINGSFONDS Codarts Geldend vanaf 1 september 2011 1. Codarts heeft een voorziening ter financiële ondersteuning van studenten, het reglement profileringsfonds, conform artikel 7.51 WHW.
Nadere informatieKiezen en aanmelden. Schoonhovens College
Kiezen en aanmelden Schoonhovens College 2015 2016 Kiezen vervolgopleiding proces dit jaar gesprek(ken) met de decaan vwo: workshop Erasmus Universiteit bezoek open dagen meeloopdagen/proefstuderen wo:studeren
Nadere informatieFunctiebeperking Van verzoek tot voorziening
Functiebeperking Van verzoek tot voorziening Van beperkingen naar mogelijkheden Een handreiking voor alle betrokkenen bij de toekenning en uitvoering van een voorziening voor studenten met een functiebeperking
Nadere informatieErasmus MC. Bindend Studieadvies. Geneeskunde
Erasmus MC Bindend Studieadvies Geneeskunde Bindend Studieadvies Geneeskunde De studie Geneeskunde aan het Erasmus MC kent een bindend studieadvies (BSa) voor studenten die studeren in Bachelorjaar-1.
Nadere informatieDe voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA DEN HAAG.. Datum 25 oktober 2018 Profileringsfonds hoger onderwijs
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG.. Hoger Onderwijs en Studiefinanciering Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375
Nadere informatieU heeft zorg nodig. Hoe regelt u dat?
U heeft zorg nodig. Hoe regelt u dat? U wilt zorg die betaald wordt uit de Algemene Wet Bijzondere Ziektekosten (AWBZ). U kunt daar altijd een aanvraag voor doen. Het CIZ (Centrum indicatiestelling zorg)
Nadere informatieU heeft zorg nodig. Hoe regelt u dat?
U heeft zorg nodig. Hoe regelt u dat? U wilt zorg die betaald wordt uit de Algemene Wet Bijzondere Ziektekosten (AWBZ). U kunt daar altijd een aanvraag voor doen. Het CIZ (Centrum indicatiestelling zorg)
Nadere informatieRegiobijeenkomst Informatievoorziening & digitale toegankelijkheid
Regiobijeenkomst Informatievoorziening & digitale toegankelijkheid Programma + Digitale toegankelijkheid en informatievoorziening bij Universiteit Maastricht - Dorothé Garé en Roja Takhtetchian, Floor
Nadere informatieStuderen naar vermogen. Succesvol studeren passend bij jouw mogelijkheden. www.reacollegenederland.nl
Studeren naar vermogen Succesvol studeren passend bij jouw mogelijkheden www.reacollegenederland.nl Zoek je ondersteuning bij het kiezen of volgen van een studie en de route naar werk? Voor studenten met
Nadere informatieJOB-monitor 2012 Vragenlijst
JOB-monitor 2012 Vragenlijst (na testen met mbo-studenten) JOB in samenwerking met ResearchNed 2011 JOB. Geen van de materialen die onderdeel uitmaken van de JOB-monitor 2012 mogen zonder voorafgaande
Nadere informatieReglement profileringsfonds HZ. Het college van bestuur van de Stichting HZ University of Applied Sciences;
Reglement profileringsfonds HZ Het college van bestuur van de Stichting HZ University of Applied Sciences; Gelet op het bepaalde in art. 7.51 t/m 7.51j van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk
Nadere informatieHandleiding bij aanvraag financiële compensatie studievertraging studiejaar 2014-2015 INHOUDSOPGAVE
Handleiding bij aanvraag financiële compensatie studievertraging studiejaar 2014-2015 INHOUDSOPGAVE 1.1 Inleiding: wat & hoe?... 2 1.2 Voor welke omstandigheden kan ik afstudeersteun aanvragen?... 3 1.2.1
Nadere informatieStuderen in een academische context
Studeren in een academische context Jan van Rooij & Sinem Akgün 07-09-2017 - Organisatie van de Universiteit Leiden/ - CvB > Faculteit > Instituut (psychologie) - Bachelor opleidingscommissie - Honours
Nadere informatieBE PREPARED. TECHNIEK Tilburg Professor Cobbenhagenlaan 13 PROGRAMMABOEKJE
BE PREPARED. TECHNIEK Tilburg Professor Cobbenhagenlaan 13 PROGRAMMABOEKJE 1 WELKOM BIJ AVANS HOGESCHOOL Avans behoort al jarenlang tot de beste hogescholen in Nederland. Ontdek welke opleidingen je bij
Nadere informatieKeuze opleiding Geef hieronder de opleiding van je voorkeur aan (markeer dit met een x) Civiele Techniek (CT) Verkeerskunde (VK)
Windesheim, Het studiekeuzegesprek: een schakel in de keten Bijlage 5: School of Built Environment & Transport, digitale vragenlijst studiekeuzegesprekken Beste (toekomstige) student, Stuur de volledig
Nadere informatieREGELING PROFILERINGSFONDS
REGELING PROFILERINGSFONDS 2016-2017 Preambule. Het College van Bestuur heeft deze regeling getroffen op grond van artikel 7.51 van de Wet op Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek (WHW). 1. Het
Nadere informatieStudieloopbaan en Loopbaanorientatie
Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen
Nadere informatie