NIEUWSBRIEF Deltaweg Jaargang 7 Uitgave 6: 8 januari 2015

Transcriptie

1 NIEUWSBRIEF Deltaweg Jaargang 7 Uitgave 6: 8 januari 2015 UITGAVES SCHOOLJAAR Uitgave 7: Donderdag 5 februari 2015 Uitgave 8: Donderdag 19 maart 2015 Uitgave 9: Donderdag 16 april 2015 Uitgave 10: Donderdag 28 mei 2015 Uitgave 11: Donderdag 18 juni 2015 Uitgave 12: Vrijdag 17 juli 2015 PLANNING Donderdag 8 januari: Nieuwsbrief. Vrijdag 9 januari: Schaatsen leerjaar 4 met lo2 in het pakket. Dinsdag 13 januari: uur: informatieavond leerjaar 2 in het kader van pakketkeuzes uur: informatieavond leerjaar 3 in het kader van pakketkeuzes. Vrijdag 16 januari: The real game leerjaar 1 (zie de informatie verderop in de nieuwsbrief). Maandag 19 januari: The real game leerjaar 1. Maandag 19 t/m vrijdag 23 januari: Toetsweek leerjaar 4. Arbeidsoriëntatie leerjaar 3. Dinsdag 20 januari: The real game leerjaar 1. Woensdag 21 t/m vrijdag 23 januari: PSO leerjaar 2. Vrijdag 23 januari: Einde periode 2 voor leerjaar 3 en 4. Zondag 8 februari: uur Open Dag. Maandag 9 februari: Uitreiken cijferlijsten leerjaar 3 en 4. Woensdag 10 februari: Skiën lo2 leerjaar 3. Donderdag 12 februari: Carnavalsbal. Vrijdag 13 februari: Complimentendag.

2 Maandag 16 t/m vrijdag 20 februari: Carnavalsvakantie. Dinsdag 24 en woensdag 25 februari: Ouderspreekuur. GELUKKIG NIEUWJAAR Via deze weg wensen we alle leerlingen, ouders, medewerkers en overige betrokkenen een heel gelukkig en vooral gezond 2015 toe. NAAM OP TAS We lopen regelmatig tegen het fenomeen aan dat er een sporttas op school achterblijft. Deze tassen worden verzameld. Het blijkt echter dat deze tassen soms niet opgehaald worden. Verzoek aan ouders om de tassen te voorzien van een naam. De conciërges kunnen de tas dan gemakkelijk aan de juiste persoon terug geven. ACHTER GEBLEVEN SPULLEN In de week voor de vakantie zijn alle achtergebleven spullen (tassen, jassen, broeken, shirts) voor de leerlingen zichtbaar in de hal geplaats. Een gedeelte van de spullen is mee genomen, maar zeker niet alles. Op de informatieavond van 13 januari zullen we de spullen nog een keer ten toonstellen aan de ouders van leerjaar 2 en 3. Er is dan een informatieavond. Aansluitend wordt datgene wat niet opgehaald is weggegeven aan een goed doel. SPORTKLAS LEERJAAR 1 EN 2 Hierbij aandacht voor het volgende: De sportklas van 17 maart wordt verplaatst 16 maart les 7 en 8. De sportklas van 2 juni wordt verplaatst naar 3 juni les 8 en 9. De aanpassingen zijn vanwege het feit dat er studiemiddagen zijn. INFORMATIEAVOND LEERJAAR 2 EN 3 Op dinsdag 13 januari vindt er een informatieavond voor ouders/verzorgers van leerjaar 2 en 3 plaats met betrekking tot de pakketkeuzes die binnenkort moeten worden gemaakt. Graag benadrukken we het belang van deze avond. Om uur start leerjaar 2 en om uur volgt de informatie voor leerjaar 3. Een uitnodiging voor deze informatieavond is inmiddels aan de leerlingen van leerjaar 2 en 3 meegegeven. VERTREK DE HEER KOOMEN De heer Koomen heeft een baan op een andere school geaccepteerd. Dit wil zeggen dat hij op 16 januari a.s. zijn laatste lessen aan de Deltaweg geeft. De week daarna is het activiteiten week en is een vervanger voor de lessen nog niet noodzakelijk. We streven er naar om uiterlijk 26 januari een vervanger te hebben voor de lessen van de heer Koomen. Ook voor zijn taken als mentor gaan we een oplossing zoeken, daarover krijgen de ouders van zijn mentorleerlingen en de mentorleerlingen zelf zo spoedig mogelijk bericht.

3 WAT GOED! WEER POST VAN DE LLN-RAAD He, fijn dat het goed met je gaat Wat zie je er goed uit Mag dit jaar voor jou iets positiever uitpakken.ik hoop dat het thuis weer goed gaat met jou en Tof dat je altijd zo goed meedoet Al dit soort berichten zijn toch fijn om te lezen en te krijgen en om als steun te mogen zien. Allemaal dingen die we elkaar wel willen toewensen of al hebben gedaan rond de jaarwisseling. Maar wat nog veel fijner is, dit even op een kaartje te lezen. Om een compliment van een ander te krijgen is hartverwarmend, zeker uit onverwachtse hoek. Een compliment aan een ander geven doet jezelf goed al helemaal wanneer deze het niet verwacht. Daarom hebben wij dit jaar weer de complimentendag. Na een zeer succesvol 1 e editie van vorig jaar zullen we dit jaar weer op 13 februari (1dag voor Valentijnsdag.) deze dag neerzetten. Bij de administratie zullen enkele dozen komen waar je jouw compliment/wens kunt indienen voor de ander. Hoe gaat dit in zijn werk? - Schrijf een compliment voor de ander (er komen briefjes te liggen bij de administratie). Je mag zelf natuurlijk ook iets maken of aanleveren. - Noteer daarop de naam van de ander met als het kan de juiste klas van de ander. - Het mag anoniem (je hoeft je eigen naam dus niet te vermelden als je dat niet wil). - Doe het briefje in de doos van het jaar waar de ontvanger in zit. Wij zullen dan alle post gaan sorteren en op vrijdag 13 februari zal deze post dan uitgedeeld worden in de klassen. Dus doe jezelf en een ander een plezier en gun elkaar een compliment. Goed gedaan. De lln-raad. GALA Op donderdag 18 december was het dan zover. Het gala 2014 stond voor de deur. De meiden van de organisatie zijn de voorafgaande weken druk bezig geweest met de promotie hiervan. Ook zijn ze de desbetreffende dag druk in de weer geweest met de voorbereidingen. De aula moest gereed gemaakt worden, partytenten moesten worden opgezet en de dj s konden hun materiaal klaarzetten. Vanaf uur was de aanrijroute geopend en was het wachten op de eerste auto s met daarin de leerlingen. Ook dit jaar hebben we weer veel schitterende auto s voorbij zien komen die de leerlingen in stijl afzetten bij de deur. Tegelijkertijd zorgt deze happening ervoor dat veel ouders en familie komen kijken naar dit spektakel. Om uur waren alle leerlingen binnen en kon het feest eindelijk beginnen. De cocktailbar werd druk bezocht waarna veel leerlingen de dansvloer opzochten. Om uur werd de jaarlijkse prom queen en prom king bekend gemaakt. Shania Pieters en Bram Witlox waren in de prijzen gevallen en hebben hun avond voortgezet met de bijbehorende kroon. Ook het laatste uur hebben onze dj s (oud-leerling Sjoerd Bakker en Nick Scheepers) ervoor gezorgd dat de dansvloer goed gevuld bleef. Om uur was het gala ten einde en zijn alle leerlingen moe maar voldaan naar huis gegaan. Ik wil via deze weg de organisatie (Rosalina van Oort, Fleur van den Reek, Enya Kwerreveld, Merel van Beek, Noor de Koning, Shania Nuismer, Fabienne Gordebeke) bedanken voor hun inzet. Ook alle collega s die op deze avond hebben geholpen, bedankt! Het was zeer geslaagd! De heer Van Seggelen.

4 JAARAFSLUITING KLAS 1 EN 2 Op vrijdag 19 december hadden zowel klas 1 als 2 een kerstontbijt per klas om het kalenderjaar op school op een gezellige manier af te sluiten. Twee docenten per klas waren als begeleiders ingedeeld en hadden in de week vooraf al de diverse werkgroepjes samengesteld. Inkoop, versiering van het lokaal en opruimen moest gerealiseerd worden en als we kijken naar het resultaat mogen we stellen dat dat uitstekend is verlopen. De lokalen waren sfeervol ingericht en verlicht en de tafels mooi gedekt. Overal brandde de open haard en stonden de door de leerlingen zelf gemaakte gerechten centraal in een smaakvolle opstelling. Over de zelfgemaakte gerechten wil ik toch echt de loftrompet uitsteken! Er was erg veel aandacht aan besteed door leerlingen en ik denk ook ouders! Veel verschillende gerechten die allemaal heerlijk smaakten. De gerechten waren dan ook bijna allemaal op na het ontbijt. Deze traditie moeten we er zeker in houden. Daarna had elke klas van leerjaar 1 een workshop met leden van de interactieve theatergroep The Big Mo. Leerlingen werden op een ongedwongen manier voorbereid om op een spontane manier te reageren op situaties of voorvallen waarbij ze gebruik konden maken van hun individueel acteertalent. Sterk van de instructeurs was, dat dat op een manier ging die voor alle leerlingen een veilig gevoel gaf. Complimenten! Dat vertaalde zich op een bijzondere wijze in de centrale voorstelling in de aula. Daar konden leerlingen spontaan meedoen met de theatergroep en ik heb zelden zoveel animo bij leerlingen gezien om op het podium voor een compleet leerjaar actief deel te nemen. Er waren dan ook veel hilarische situaties te zien waarbij zowel docenten als leerlingen zich uitstekend vermaakten. Speciaal dank aan mevr. Peeters die deze theatergroep op het spoor is gekomen. Klas 2 had diverse workshops, waaronder Capoeira wat een leuke combinatie is tussen ritme, dans en acrobatische bewegingen. Leerlingen kregen dat vrij snel onder de knie met name door de enthousiaste instructeurs. Bij het jongleren hebben de nodige leerlingen ervaren hoe moeilijk, maar ook hoe leuk dit is en daardoor is de waardering voor de diverse circusacts behoorlijk gestegen denk ik. Schotels op stokjes houden, 3 of 4 balletjes hoog houden, diabolo, balanceren met allerlei attributen en andere trucs werden fanatiek beoefend. Leuk om te zien en te doen. Misschien dat sommige docenten hun roeping gemist hebben! Bij 'Trommel op rommel' werd een speciaal beroep gedaan op het ritmegevoel en de samenwerking tussen leerlingen op de diverse instrumenten. Slaan op containers, emmers, stokjes, blik en ander gerei gaf een mooi effect om te horen. Ook het schilderen met licht gaf verrassende effecten in een volledig verduisterd lokaal. Wellicht was de groep wat te groot voor een optimaal effect. Wel een origineel onderdeel. Compliment voor de leerlingen die aan alle onderdelen spontaan en intensief mee hebben gedaan. Met deze ervaringen konden we allemaal met een prettige gevoel de vakantie in. KLAS 1E Op de vrijdag voor de kerstvakantie mocht ik, na een geslaagd kerstgala voor de bovenbouw, aanschuiven samen met mevrouw Van Griensven bij het ontbijt van klas 1E. Wat een feest was dat! In een heerlijke informele sfeer zaten we gezamenlijk in het natuurkundelokaal dat voor de gelegenheid was aangekleed met kerstverlichting, kaarsjes, een virtueel haardvuur en natuurlijk ook kerstmuziek. Tegen half negen stroomden de heerlijkste gerechten het lokaal binnen. Er was van alles, zoals op de foto's te zien is. Na een heerlijk kopje thee of chocomel en cake, brood, worst, of zelfs varkenshaaspuntjes met satésaus (!) en allerhande andere heerlijkheden, werd er gezamenlijk opgeruimd en werd het lokaal gereed gemaakt voor de ochtendactiviteit: theatersport. Wat schuchter begon de groep te leren wat improvisatie was en na wat oefeningen stonden er al bijna echte Lama's te theatersporten. Ook de mindere goden hadden niets te klagen, want die konden weer heerlijk lachen om de talenten van de

5 anderen. Kortom: voor elk wat wils. Tenslotte kwamen alle klassen bij elkaar in de aula en werd er op het podium gezamenlijk afgesloten waarbij er welhaast constant gebulderd werd van het lachen. En zo sloten we het kalenderjaar op een mooie en plezierige manier af en ging iedereen een welverdiende kerstvakantie tegemoet. Gelukkig nieuwjaar! De heer Hille. JAARAFSLUITING LEERJAAR 3 EN 4 Vrijdag voor de vakantie hebben we na de uitputtingsslag van het gala een tweetal activiteiten aangeboden. Helaas was er dit jaar geen schaatsbaan, ook het weer werkte niet mee zodat we evt. op natuurijs konden gaan schaatsen. Hierdoor bleven bowlen en de film over. De heer Van Seggelen had de regie over de filmochtend waar de leerlingen uit 6 films konden kiezen. Het aanbod varieerde van spannend tot lachen, gieren, brullen! Alle films zijn bezocht en halverwege de film hebben de leerlingen van een hapje en een drankje kunnen genieten. De tweede activiteit bowlen heeft in de Brug plaatsgevonden. Door weer en wind zijn de leerlingen ieder op hun eigen manier naar de Brug gegaan. Sommigen hadden de luxe dat zij met de auto werden gebracht, anderen kwamen als een verzopen kat aan (sterk karakter!). Al snel waren alle banen bezet en werden de nodige spares en strikes gegooid. De druk werd groter toen de heer Venderbos en de heer Saber zich van hun beste kant lieten zien. Al met al kunnen we terugkijken op een gezellige ochtend. Iedereen bedankt voor de inzet! NIEUWS VAN DE OUDERRAAD NIEUWJAAR (ouderraad@janvanbrabantcollege.nl) Wist u dat: - De ouderraad u een heeeeeeel gelukkig en gezond 2015 toewenst - De notulen van 1 december weer via de ouderportal te lezen zijn - Ook de notulen van de MR nu openbaar zijn - U deze ook via de ouderportal kunt inzien - Wij drukdoende zijn een thema avond voor te bereiden - Dit voor de ouders van alle leerjaren is - U maandag 30 maart uur, alvast kunt reserveren in uw agenda - Wij u verder op de hoogte zullen houden THE REAL GAME: PROJECT IN LEERJAAR 1 De leerlingen uit leerjaar 1 doen op vrijdag 16 januari, maandag 19 januari en dinsdag 20 januari het loopbaanbegeleidingsspel The Real Game. Zij maken met dit programma kennis met loopbaanbegeleiding. Wat is The Real Game? The Real Game is een project om samen met leerlingen de toekomstige wereld van werk en leven te verkennen. Enerzijds dienen leerlingen er gewoon plezier aan te beleven, anderzijds legt het project een link tussen wat zij op school leren (vakken) en hun eigen leven en toekomst. De leerlingen verkennen de voor- en nadelen van de arbeid in onze huidige samenleving. Vanuit een beroepsprofiel (bv. Acteur, loodgieter, kok, maar ook advocaat) oefenen leerlingen in praktijksituaties met vaardigheden die belangrijk zijn voor hun leven. Ze leren hoe ze verantwoordelijkheid op zich kunnen nemen, hoe ze kiezen en afwegen en het belang van samenwerken, in het werk, maar ook daarbuiten.

6 Het spel bestaat uit 4 onderdelen: 1. Brood op de plank. Leerlingen maken kennis met het spel en de rollen worden verdeeld. Leerlingen vormen met hun rol een straat van 4-5 leerlingen. De klas is een wijk, stad of dorp. Ze concretiseren hun straat en maken kennis met hun rol. 2. Kwaliteit van leven. Leerlingen leren hun uren te verdelen over werk en vrije tijd en maken keuzes en afwegingen. Ze doen dit ook in hun straat, waardoor er compromissen moeten worden gesloten. Leerlingen verkennen hun wensen met wat in de praktijk mogelijk is. 3. Veranderingen en keuzes. Leerlingen maken kennis met hun attitude en mannen- en vrouwenberoepen. Ook vindt er een noodlot plaats (bv ontslag): hoe gaan ze daar mee om? 4. Je eigen weg. Leerlingen stellen vast wat ze leuk vinden aan het toegewezen beroep en wat niet. Ze denken na over andere beroepen en werkstijlen die misschien beter bij hen passen. The Real Game heeft als doel dat de leerlingen beter kunnen ontdekken wat op het gebied van werk bij hen past. Het is uitdrukkelijk níet de bedoeling dat de leerling al een bepaalde beroepskeuze maakt. Spelenderwijs leren de leerlingen hoe sociale en economische veranderingen invloed hebben op hun werk (en op hun spel). AGENDA OPEN DAGEN HAVO- EN MBO- SCHOLEN IN HELMOND EN OMGE- VING ROC ter Aa Helmond De Groene Campus Helmond Summa College Eindhoven Sint Lucas Eindhoven en Boxtel De Rooi Pannen Eindhoven Helicon Den Bosch-Boxtel Gilde Opleidingen o.a.venray Koning Willem I College Den Bosch zondag 18 januari zondag 18 januari zondag 1 februari vrijdag 30 januari en zaterdag 31 januari zondag 18 januari zondag 1 februari zondag 8 februari zaterdag 25 januari Havo-scholen Helmond Havo Peelland College Deurne Havo Varendonck College Asten zondag 8 februari zondag 1 februari zondag 8 februari Bezoek de websites van de scholen voor meer informatie over de open dagen. SCHOLEN- EN BEROEPENMARKT HELMOND Op donderdagavond 29 januari vindt weer de Scholen- en Beroepenmarkt plaats in het Vakcollege te Helmond. De leerlingen uit leerjaar twee, drie en vier krijgen binnenkort een uitnodiging hiervoor. AANMELDEN MBO Leerlingen uit leerjaar vier kunnen zich nu al aanmelden bij de vervolgopleiding. Sommige leerlingen hebben dit al gedaan. De leerlingen krijgen deze of volgende week een brief met uitleg en de activatiecode mee naar huis. Deze activatiecode is nodig voor de aanmelding en het digitale doorstroomportfolio. De uiterste aanmelddatum voor een vervolgopleiding is 1 maart 2015.

7 VAKKENKEUZE LEERJAAR 2 EN 3 In leerjaar 2 en 3 zijn we volop bezig met de vakkenkeuzes die komen gaan. Bijna elke klas heeft inmiddels de lcdata (sector- en beroepsinteressetest) gedaan. De leerlingen hebben de uitslag mee naar huis genomen. De leerlingen uit leerjaar 2 zijn tijdens de lessen leefstijl bezig geweest met de diverse keuzemogelijkheden. De planning van de vakkenkeuze is als volgt: In week 6 (2 feb) maken de leerlingen hun voorlopige vakkenkeuze. De leerlingen nemen een uitdraai van hun keuze mee naar huis. In week 10 (10 maart) maken de leerlingen hun definitieve vakkenkeuze. Deze dient uiterlijk 27 maart ingeleverd te zijn bij de decaan, voorzien van de handtekening van een ouder en de leerling. Op de website kunt u binnenkort de diverse keuzemogelijkheden en eisen terugvinden.