Welkom. Examen informatieavond leerjaar 4. Ouderavond examens leerjaar 4 (2017)

Transcriptie

1 Welkom Examen informatieavond leerjaar 4

2 Programma Opening door Frans van der Sman Examen 2017 en de zak/slaagregeling Renate Kouwenhoven en Yvon Koene Voorbereiding op het examen door Benjamin Hofland en Danielle van Vliet Gelegenheid tot stellen van vragen.

3 Ouderavond examens leerjaar 4

4 De tour van het examen Zes etappes!

5 De jongere Omgaan gevolgen keuzes Keuzes maken Ordenen Vooruitkijken

6 Jongeren zoeken actief naar ervaringen die intense gevoelens opleveren. Alle ruimte voor nu doen, meteen proberen. Jongeren kunnen elkaar minder corrigeren. De remmende werking van de prefrontale cortex is nog niet sterk aanwezig.

7 Wat is lastig voor jongeren? Problemen oplossen Abstract denken Gevolgen kunnen inzien Plannen en organiseren Ordenen/prioriteiten stellen een leerling ontwikkelt zijn motivatie in relatie tot anderen. Cruciaal zijn de ouders, docenten, mentoren die zich voor hem/haar persoonlijk interesseren en hem/haar stimuleren in de goede richting.

8 Tips Vanuit Dalton = vertrouwen; verantwoordelijkheid, samenwerken, zelfstandigheid, reflecteren. Goede nachtrust, gezond eten, goed bewegen. (soms muziek).

9 Examen 2017 Wanneer? Waar? Hoe? Tijdspad Zak/slaag-regeling Aangescherpte exameneisen Extra info

10 Wanneer? dag vak tijd Vrijdag 12 mei Nederlands 13:30u 15:30u Maandag 15 mei Maatschappijleer 2 09:00u 11:00u Maandag 15 mei Frans 13:30u 15:30u Dinsdag 16 mei Geschiedenis 09:00u 11:00u Dinsdag 16 mei Engels 13:30u 15:30u Woensdag 17 mei Duits 09:00u 11:00u Woensdag 17 mei Wiskunde 13:30u 15:30u Donderdag 18 mei Economie 13:30u 15:30u Vrijdag 19 mei Aardrijkskunde 09:00u 11:00u Vrijdag 19 mei Nask 1 13:30u 15:30u Maandag 22 mei Biologie 13:30u 15:30u Dinsdag 23 mei Nask 2 13:30u 15:30u

11 Waar? In de Gymzaal of OLC 2.07/2.27 Vloerbedekking Tafeltjes en stoeltjes Plaats in examenzaal

12 Hoe? Spelregels Fraude Wettelijk examenprotocol Ongeldig examen

13 Tijdspad Vrijdag 7 april: Donderdag 13 april: Vrijdag 12 mei: Dinsdag 23 mei: Vrijdag 2 juni: Donderdag 20 april: Woensdag 14 juni: Maandag 19 juni: Vrijdag 30 juni: Donderdag 6 juli: Start examen Proof week Alle resultaten van de schoolexamens zijn bekend Start landelijk centraal examen VMBO TL Laatste landelijk centraal examen VMBO TL Boeken inleveren Examenfeest Uitslag! Start tweede tijdvak (herkansing) Uitslag tweede tijdvak Diploma-uitreiking!

14 1 2 3 De zak/slaag-regeling Je bent geslaagd als: Je voor lo en kunstvakken 'voldoende' of 'goed' hebt behaald Het sectorwerkstuk met 'goed' of 'voldoende' is beoordeeld Alle HO s voldoende zijn afgerond Je hebt deelgenomen aan de rekentoets Het gemiddelde van je bij het centraal examen behaalde cijfers tenminste 5,5 is Je eindcijfer voor Nederlands minimaal een 5 is Je één 5 hebt behaald en verder 6 of hoger (één tekort) Je één 4 hebt behaald, verder 6 of hoger, waaronder tenminste één 7 of hoger (twee tekorten + compensatiepunt) Je twee vijven hebt behaald, verder 6 of hoger, waaronder tenminste één 7 of hoger (twee tekorten + compensatiepunt)

15 Voorbeeld zak/slaag-regeling SE cijfer Nederlands 7,2 Engels 6,8 Geschiedenis 5,4 Aardrijkskunde 6,7 Maatschappijleer 1 7,3 Maatschappijleer 2 6,5 Biologie 6,3 Een leerling heeft in jaar 3 en 4 de volgende gemiddelde SE-cijfers (school examen = toetsen van de toetsweek en PO)

16 Deze leerling haalt bij zijn CSE (centraal schriftelijk examen in mei) bepaalde cijfers. Hieruit volgt het volgende overzicht: Deze leerling heeft nu een 5,7 gemiddeld voor zijn CSE. Dit gemiddelde moet volgens de zak/slaag-regeling een 5,5 zijn dus deze leerling voldoet aan deze eis. SE cijfer CSE cijfer Nederlands 7,2 5,6 Engels 6,8 6,3 Geschiedenis 5,4 4,8 Aardrijkskunde 6,7 7,5 Maatschappijleer 1 7,3 Maatschappijleer 2 6,5 5,9 Biologie 6,3 4,3 gemiddelde CSE: 5,7

17 Nu wordt er, op dezelfde manier als vorig jaar, gekeken naar de gemiddelden per vak: SE cijfer CSE cijfer Eind cijfer Nederlands 7,2 5,6 6 Engels 6,8 6,3 7 Geschiedenis 5,4 4,8 5 Aardrijkskunde 6,7 7,5 7 Maatschappijleer 1 7,3 7 Maatschappijleer 2 6,5 5,9 6 Biologie 6,3 4,3 5 Deze leerling heeft een 5 voor Geschiedenis en een 5 voor biologie maar ook een compensatiepunt van bijvoorbeeld Engels. Deze leerling is dus geslaagd. gemiddelde CSE: 5,7

18 Rol extra vak Tactisch gebruik maken van het extra vak Wanneer een leerling met een extra vak niet geslaagd is, kan het mogelijk zijn een vak uit het vrije deel weg te strepen en alsnog slagen.

19 Extra info Op staat alles over de examens Voor vragen of opmerkingen kunnen zowel leerlingen als ouders contact opnemen met de mentor of met mevrouw Kouwenhoven of mevrouw Koene

20 Voorbereiding op het examen Hoe bereiden wij de leerlingen voor? Wat kunnen de leerlingen doen ter voorbereiding? Wat kunt u thuis doen?

21 Hoe bereiden wij de leerlingen voor? Oefeningen gericht op spanningen en het nasynchroniseren van examenoefeningen. Vaklokalen tijdens het D- uur Mogelijkheid tot extra uitleg/oefenen in de D-uren Examenproofweek Na de vakantie voor 1 of 2 examenvakken nog een extra blokuur les Facultatieve les tijdens de examenperiode door vakdocenten Externe examentraining Examennieuwsbrief (Examenwijs) met informatie/instructie per vak

22 Examenproofweek (7 13 april) - Leerlingen doen ervaring op met een toets van 2 uur - We hanteren de examenregels: o Na één uur mag je pas weg, het laatste kwartier niet meer. o Geen andere spullen in de examenzaal - De gemaakte examens worden de week erna besproken. - De leerlingen hebben na de examens geen lesverplichtingen meer als zij alles (PO s, Daltontaken, HO s en MAS) hebben afgetekend. Anders doen de leerlingen dat in deze week! - Hebben leerlingen MAS nog niet afgerond doen zij in de examenproofweek maatschappelijke stage klussen na hun examens. Het rooster van deze week hebben de leerlingen toegestuurd gekregen via SOMToday

23 Wat kunnen de leerlingen doen ter voorbereiding? Tips voor het leren: Het is belangrijk inzicht te krijgen in de te leren stof: Aantekeningen en samenvattingen maken Overzicht maken in wat te leren Oude examens oefenen ( Examenbundel/samengevat Kijk goed naar de data van het examen Maak een planning in wat te leren Spreid de leertijd Veel uren op 1 dag maakt dat steeds minder wordt opgenomen Kan ook zorgen voor stress en slaapproblemen Ook tijd maken voor ontspanning tijdens de voorbereiding Balans in werk en school Bij onzekerheid altijd even navragen bij de vakdocent

24 Wat kunt u als ouders doen ter voorbereiding? Tips: Zorgen voor zekerheid, veiligheid bieden en de leiding houden. Maak afspraken over vaste leertijden (meivakantie). Help uw kind met plannen van het leerwerk (balans tussen leren, werken en vrije tijd). Zorg dat er geen verborgen afleiders (telefoon, spelcomputer) in de buurt zijn op de tijden dat er geleerd moet worden. Examenbundels / samengevat eventueel aanschaffen ter voorbereiding. Examentrainingsbureaus / examentraining meivakantie Toon begrip en belangstelling na het maken van een examen. Kinderen willen zich door hun ouders gesteund voelen, niet gecontroleerd.

25 In gesprek met uw kind Stel open vragen. Geen afleiding. Geschikt moment. Niet zelf invullen (meedenken i.p.v. voor de leerling denken). Goed luisteren, benoemen wat u ziet/denkt. Samen zoeken naar oplossingen.

26 Examentraining Georganiseerd in samenwerking met t Z-je

27 Examentraining Wanneer: 1 en/of 2 mei 2017 Waar: op school Start training: 9.00 uur Einde training: uur Kosten: 80,- per dag

28 Opzet van de training Gedurende 1 of 2 dagen intensieve begeleiding. Meerdere vakken naar keuze. Onder begeleiding van een ervaren trainer. Zowel aandacht voor vakinhoud als voor studievaardigheden.

29 Inschrijven Inschrijving en betaling Vóór 1 april info@z-je.nl zie mail d.d. 8 maart

30 Tot slot Vragen?