nieuwsbrief

Transcriptie

1 nieuwsbrief Hallo ouders en verzorgers van de leerlingen van de Foorakker, Hier is de eerste nieuwsbrief van het schooljaar Het jaar waarin de leerlingen van klas 3 en 4 met hun examenprogramma zijn begonnen en waarschijnlijk dus de spanning in de loop van het schooljaar voor onze 3 e en 4 e klassers zal gaan toenemen. Geen zorgen, want de ervaring leert dat leerlingen die serieus met het schoolwerk bezig zijn hier altijd een succes van weten te maken. Dus vooral serieus bezig zijn is het credo! Voor onze 2 e klassers is het jaar ook bijzonder want zij maken dit jaar een ommezwaai van het traditionele onderwijs, zoals wij dat voorheen aanboden, naar het Kunskapsskolan model van vandaag. Daarnaast zien we onze nieuwe en welkome 1 e klassers nu ook met laptops door het gebouw lopen. Vanzelfsprekend is bij al deze veranderingen menige leerling nog zoekend; hoe moet ik de laptop gebruiken, hoe moet ik op STROOM inloggen, wat moet ik met het logboek, hoe vul ik mijn workshoptijd in en wat doe ik tijdens basegroup, zijn dan een paar van de vragen die voorbij komen. Wellicht heeft u als ouder/verzorger ook deze onzekerheid ervaren. Op de eerste ouderavond van het jaar, afgelopen donderdag 1 september, hebben mede om de hiervoor genoemde reden alle 1 e en 2 e klassers aan de uitgenodigde ouders/verzorgers diverse onderdelen van ons KED (Kunskapsskolan EDucation) model gepresenteerd die de zeer vele aanwezigen meer duidelijkheid hebben kunnen verschaffen. In de ogen van de ouders en docenten een geslaagde avond en het was tevens weer een nieuwe ervaring voor uw kind om een presentatie te verzorgen aan vreemden. Ook uitermate prettig was het dat (in bepaalde gevallen hernieuwd) docenten en ouders/verzorgers met elkaar kennis hebben gemaakt. Dat maakt korte lijnen in de onderlinge communicatie tussen school en u in onze ogen wat gemakkelijker.

2 De eerste schoolweek was geen lesweek want er is een hele week gewerkt met een alternatief programma; de introductieweek. Daar was dit keer voor alle klassen een hele week voor gepland. Dat had veel te maken met het KED model die voor de helft van onze school nu daadwerkelijk invoering heeft gekregen. Ietwat lang voor onze 3 e en 4 e klassers, mag toch gezegd worden dat het een attractief en enthousiasmerend programma is gebleken met een gezellige afsluiting bij De Kaai. Nu we de hitte van de laatste dagen wat achter ons laten en de zomer op zijn laatst loopt, kan iedereen zich nu volop richten op de invoering van het KED model en de begeleiding in de examenprogramma s. Om de onderbouwleerlingen te kunnen laten wennen aan het digitale onderwijs en alles wat daarmee samenhangt, leggen we naast de onderwijsinhoud tot de herfstvakantie ook sterk het accent op de nieuwe werkwijze met de laptop en zo meer. Onze 3 e en 4 e klassers krijgen de lessen aangereikt volgens vertrouwd model en gelukkig hebben we daar veel ervaring mee, dus mogen we samen met de leerlingen opgaan voor goede resultaten. Positief voor de leerlingen en positief voor de Foorakker. Graag wil ik nog even van de gelegenheid gebruik maken om u te wijzen op onze schoolgids. Veel mensen kennen onze schoolgids wel maar sommige ouders weten die schoolgids niet goed te vinden. Ik verwijs u naar onderstaande link waarmee de digitale versie van de schoolgids is op te vragen. Ik wens u en uw kind(eren) ook dit jaar weer veel leesplezier met deze en volgende nieuwsbrieven. Hartelijke groeten, Sydo de Jong, directeur De Foorakker [email protected] Ouderavond klas 1 en 2 Op donderdag 1 september was er een ouderavond voor de ouders van klas 1 en 2. Bijzonder aan deze avond was dat de leerlingen zelf aan de ouders gingen presenteren hoe de aanpak van de Foorakker is. In groepjes van vier leerlingen werden er presentaties gegeven over: KED, coachgesprekken, logboek, workshoptijd, portal, basegroup, lesrooster, leerwerkplein, pedagogisch klimaat, website en docenten. De leerlingen deden het zonder uitzondering heel goed en het was een leerzame en informatieve avond. De opkomst en de betrokkenheid van de ouders was groot en dat was mooi om te zien. Al met al een geslaagde ouderavond!

3

4

5 KED Learning Portal We beginnen de dag met Basegroup en dan kijken we het nieuws en plannen we ons rooster voor de dag. Dan gaan we met ons allen aan het werk bezig of hebben we een uitleg. We hebben allemaal een logboek gekregen, en daar schrijven we onze dagelijkse en wekelijkse planning in op. Als we het af hebben strepen wij het door met een markeerstift. We hebben tredevakken en themavakken, de tredevakken zijn: Nederlands, Engels, Frans, Duits en Wiskunde. De themavakken zijn: Geschiedenis, Nask, Biologie, Economie en Aardrijkskunde. Bij sommige vakken moet je een brief schrijven of gezamenlijke opdrachten. Wij werken heel vaak samen met dingen maken. Soms moeten we ook filmpjes kijken. Je mag uitleg overslaan als je het snapt, maar je kunt ook extra uitleg vragen. Het wordt ook vaak in groepjes uitgelegd per niveau.

6

7

8

9

10

11 Groepsactiviteit klas 2 De afgelopen week zijn wij met de kanjers van klas 2 op pad geweest voor een groepsactiviteit. Er is natuurlijk voor deze klas nogal wat gebeurd; een nieuw systeem en twee klassen die zijn samengevoegd. Hoog tijd dus om even met elkaar de deur uit te gaan. De middag in het Hemmemapark te Berlikum was gevuld met een aantal samenwerkopdrachten. Door middel van deze opdrachten hebben leerlingen meer duidelijkheid gekregen over hoe de klas met elkaar werkt en hoe ze willen werken. Het was een bijzondere middag die zowel ons als de leerlingen mooie inzichten heeft gebracht. Groet, Romke Jan en Yvonne Beste ouders/verzorgers Via deze weg wil ik mij graag aan jullie voorstellen. Ik ben Mariëlle Vos, woonachtig in Leeuwarden, pedagoog en begin dit jaar afgestudeerd aan de kunstacademie. Sinds september ben ik werkzaam op De Foorakker als onderwijsassistent (en tijdelijk CKVdocent). Ik zal voornamelijk assisteren bij klas 1 en 2. Daarnaast ben ik een aantal keer per week docent bij de ondersteunde lessen. Ik ben dus op meerdere plekken en in diverse rollen te vinden binnen de school. Naast mijn werkzaamheden op De Foorakker werk ik als freelancer bij museum Drachten in de kunsteducatie. Met vriendelijke groet, Mariëlle Vos Vos, M.

12 Jaarkalender schooljaar Binnenkort ontvangt u via de mail de jaarkalender van De Foorakker.