Islam in de moderne wereld. Informatie over het masteropleiding. Praktische informatie van het masterprogramma. Studiegids master

Transcriptie

1 Islam in de moderne wereld Deel I Deel II Deel III Deel IV Inleiding Informatie over het masteropleiding Praktische informatie van het masterprogramma Aanvullingen Studiegids master

2 s Jaarrooster Faculteit der Letteren maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag september december maart juni oktober januari april juli november februari mei augustus vet start onderwijsperiode vet introductieweek vet cursief onderwijsvrije week vet cursief einde onderwijsperiode weekends Toelichting 1. Officiële feestdagen Op officiële feestdagen is de faculteit gesloten. In collegejaar 2005/2006 zijn dat de volgende dagen: - Kerstmis: 25 en 26 december 2005* - Koninginnedag: 30 april Nieuwjaar: 1 januari Bevrijdingsdag: 5 mei Goede vrijdag: 14 april Hemelvaart: 25 mei Pasen: 16 en 17 april Pinksteren: 4 en 6 juni 2006 * Het kerstreces (onderwijsvrije dagen) is van maandag 19 december t/m vrijdag 30 december Vanwege collectieve sluitingsdagen zullen de Letterenpanden gesloten zijn van maandag 26 december t/m vrijdag 30 december cursief feestdagen cursief Kerst-/zomerreces 2. Introductie eerstejaars De introductie voor de eerstejaars vindt plaats in de eerste week van het collegejaar. In collegejaar 2005/2006 is dat van 5 t/m 9 september In collegejaar 2006/2007 is dat van 4 t/m 8 september Semesters Het collegejaar is verdeeld in twee semesters van elk 2 onderwijsperiodes. Semester I - onderwijsperiode 1: 5 september 2005 t/m 11 november 2005 Semester I - onderwijsperiode 2: 14 november 2005 t/m 3 februari 2006 Semester II - onderwijsperiode 3: 6 februari 2006 t/m 20 april 2006 Semester I - onderwijsperiode 4: 24 april 2006 t/m 7 juli Meer informatie Bezoek de website van de Faculteit der Letteren

3 Inhoudsopgave Deel I Inleiding... 3 Deel II Informatie over het masterprogramma 1. Het Utrechtse onderwijssysteem Onderwijsprogramma Algemene beschrijving Eindtermen en beroepsperscpectief Doelgroep en toelatingseisen Programma Afstudeerproject Lesschema Aanmelding en toelating Studiebegeleiding Examen Exameneisen Aanvraagprocedure Titulatuur, judicia, diploma-uitreiking Cursusaanbod en inschrijfprocedure Inschrijfprocedure Faculteit der Letteren Inschrijfprocedure Universiteit van Amsterdam Shortlist cursusaanbod Cursusbeschrijvingen...12 Deel III Praktische informatie van het masterprogramma 1. Secretariaat, commissies, afdelingen StudiePunt Letteren Relevante instellingen Medewerkers Verwijzingsmodel voor masterstudenten Deel IV Aanvullingen 1. Plagiaat- en frauderegeling Examen... 31

4 Inleiding Deze studiegids bevat informatie over het masterprogramma Islam in de moderne wereld. Deze eenjarige master wordt gezamenlijk verzorgd door de Universiteit van Amsterdam (Faculteit Geesteswetenschappen, Religiestudies) en de Universiteit Utrecht (Faculteit der Letteren, Arabische, Nieuwperzische en Turkse talen en culturen). In deze gids vind je informatie over de toelating, doel en inhoud, het programma en de organisatie van de master. De master richt zich op de islam in de moderne mondiale en Europese context en analyseert de wisselwerking tussen maatschappelijke en politieke factoren enerzijds en religieuze ideeën en instellingen anderzijds. Meer informatie over de masters van de Faculteit der Letteren te Utrecht is te vinden op de facultaire homepage: Meer informatie over de masterprogramma's aan de Universiteit van Amsterdam staat op Het Opleidingsstatuut 2005/2006 van de Faculteit der Letteren is een aanvulling op deze studiegids. In het statuut staan de algemene universitaire en facultaire regelingen beschreven, inclusief de rechten en de plichten van zowel de studenten als de Universiteit Utrecht. Het Opleidingsstatuut is digitaal beschikbaar via de website van het StudiePunt Letteren: Heb je na het lezen van deze gids nog vragen? Natuurlijk kun je voor nadere informatie altijd terecht bij het StudiePunt Letteren, bij de studieadviseur of je tutor. Of kijk op de facultaire websites: surf via N.B. Het jaarrooster in deze gids is het jaarrooster van de Universiteit Utrecht. In Amsterdam wordt gewerkt met een semestersysteem. Zie voor de aanvangsdata van de semesters: > jaarindeling. 3

5 Deel II Informatie over het masterprogramma 4

6 1. Het Utrechtse onderwijssysteem De Universiteit Utrecht biedt studenten vraaggestuurd onderwijs aan. Dat wil zeggen dat een student zijn of haar programma voor een groot deel (binnen zekere grenzen) zelf samenstelt. De Universiteit Utrecht hanteert het uitgangspunt dat zowel docenten als studenten verplichtingen aangaan bij participatie in een cursus. Docenten verplichten zich tot het verzorgen van activerend onderwijs, studenten tot het actief deelnemen aan onderwijs en toetsing. Gedurende de cursusperiode is de toetsing verspreid over verschillende momenten. De Faculteit der Letteren biedt meer dan 50 masterprogramma s aan: De lengte van de master hangt af van het type master dat je kiest. De academische masters duren een jaar, de educatieve en de onderzoeksmasters duren twee jaar. In de masterfase specialiseert een student zich in wetenschapsbeoefening of beroepsuitoefening op academisch niveau. Voor elke master geldt een toelatingsprocedure, maar elke student met een Utrechts bachelordiploma krijgt de garantie in te kunnen stromen in ten minste één van de Utrechtse masters. Na afronding van deze vervolgopleiding mag je jezelf Master of Arts (MA) noemen. 5

7 2. Onderwijsprogramma 2.1 Algemene beschrijving De bestudering van de islam aan westerse universiteiten is al lang niet meer een exclusieve bezigheid van specialisten met belangstelling voor verre landen en exotische culturen. Integendeel, deze studie heeft tegenwoordig alles te maken met actuele, verhitte debatten. Je kunt bijna geen krant of tijdschrift openslaan zonder dat op een of andere wijze de islam ter sprake komt. Met name sinds 11 september 2001 is de angst voor aanslagen door moslimextremisten een dominante factor in deze debatten geworden. Maar ook in de decennia daarvoor was er een krachtige tendens om de mondiale verhoudingen en spanningen te interpreteren in het licht van een "botsing van beschavingen", waarbij de westerse en islamitische beschavingen als strijdende partijen werden gezien. Daarnaast wordt de actualiteit van de islamstudie veroorzaakt door de aanwezigheid van grote moslimgemeenschappen in het westen. De Europese en Amerikaanse samenleving is de laatste eeuw in toenemende mate multicultureel en multireligieus geworden als gevolg van immigratie uit de islamitische wereld. Vragen over de relatie tussen godsdienst, samenleving en staat hebben daardoor een nieuwe dimensie en een grotere urgentie gekregen, doordat de religies van nieuwkomers in dit geval de islam - zich niet altijd even makkelijk laten voegen in de bestaande, direct of indirect uit de christelijke beschaving voorgekomen waarden, conventies en regelingen. De islam is bovendien een wereldreligie waarvan de intellectuele en politieke centra buiten Europa liggen, als gevolg waarvan de Europese islam mede bepaald wordt door buiten-europese factoren. De islam in de moderne tijd heeft vele transnationale aspecten. Het behoeft geen betoog dat je over een reële of vermeende botsing tussen beschavingen, of over de positie van de islam in de Europese samenleving, alleen op een zinnige manier kunt debatteren als je uitgaat van juiste informatie over de islam en de ermee verbonden culturen. Er is ook niet veel fantasie voor nodig om te beseffen dat de werkelijkheid van de islamitische culturen erg complex is. De actualiteit van de debatten over de islam en de complexiteit van de materie creëren een behoefte aan expertise met betrekking tot de islam, in het bijzonder over de rol die godsdienst in de moderne wereld speelt. De master Islam in de moderne wereld tracht aan deze behoefte aan expertise tegemoet te komen door diverse aspecten te belichten. Allereerst wordt de islam als godsdienst bestudeerd, waarbij zowel zijn historische wortels als zijn moderne interpretaties aan bod komen. Zo is het van groot belang hoe de islamitische bronnen, in het bijzonder de koran maar ook andere gezaghebbende teksten worden geïnterpreteerd door verschillende islamitische stromingen in de contemporaine periode. Deze nadruk op de koran is noodzakelijk omdat ook voor moderne moslims de interpretatiemogelijkheden van het heilige boek in hoge mate bepalend zijn voor hun identiteitsvorming en hun stellingname in religieus-culturele, maar ook sociale en politieke kwesties. In de tweede plaats wordt aandacht besteed aan de maatschappelijke rol van de islam in uiteenlopende delen van de wereld: enerzijds het streven om islamitische voorschriften te vertalen in bindende rechtsregels waaraan ook moderne staten zich moeten houden, anderzijds pogingen om de islam juist naar het privé-domein te verbannen. Deze spanningen worden in specifieke maatschappelijke contexten bestudeerd, onder meer de West-Europese contexten. Maar ook is er aandacht voor grensoverschrijdende ontwikkelingen doordat islamitische bewegingen mondiaal opereren. Zo verwerft de student inzicht in de complexe werkelijkheid van de islam in een periode van globalisering. 2.2 Eindtermen en beroepsperspectief Het mastertraject Islam leidt op tot het zelfstandig kunnen uitoefenen van een beroep op academisch niveau. Afgestudeerden zijn vertrouwd met hedendaagse ideeën en stromingen binnen de islam en hun politieke en maatschappelijke context en hebben inzicht in de relaties tussen godsdienst, cultuur en macht in de islamitische wereld en/of West-Europa. Voor alle duidelijkheid, het gaat niet om een theologische opleiding tot islamitisch geestelijk verzorger of godsdienstleraar, maar om een godsdienstwetenschappelijke opleiding waarin de kritische studie van de islam als maatschappelijk verschijnsel centraal staat. Het specifieke pakket maakt het mogelijk dat afgestudeerden bijvoorbeeld werkzaam kunnen zijn als journalist en beleidsambtenaar, vooral in functies die verband houden met de minderheden- en integratieproblematiek. Ook zal het mogelijk 6

8 zijn voor studenten die deze masteropleiding hebben afgesloten om in te stromen in een onderzoeksopleiding op het gebied van de islam. Naast de algemene academische vaardigheden zal de opleiding de volgende twee specifieke eindtermen nastreven: - Kennis van en inzicht in de hedendaagse religieuze en religieus gelegitimeerde sociale en politieke ideeën en stromingen binnen de islam in hun politieke, maatschappelijke en historische context en inzicht in de vraag hoe bepaalde opvattingen gezaghebbend worden; kennis van de belangrijkste wetenschappelijke debatten dienaangaande. - Kennis van en inzicht in de relaties tussen macht, maatschappij, cultuur en religie in de hele islamitische wereld en de positie van moslims in West-Europa. Een student is in staat de kennis en inzichten te benoemen en erover schriftelijk of mondeling te rapporteren, voor zowel specialisten als leken op het gebied van de islam in de moderne wereld. 2.3 Doelgroep en toelatingseisen De master is toegankelijk voor bachelors geesteswetenschappen, sociale wetenschappen en rechtsgeleerdheid met een basiskennis van de islam en de islamitische wereld. Meer concreet: de geloofsleer van de islam, alsmede de verschillen tussen de belangrijkste stromingen en rechtscholen binnen de islam in de klassieke periode. De student moet kennis hebben van de belangrijkste hervormingsbewegingen die zijn opgekomen binnen de islam sinds de negentiende eeuw. De vereiste kennis blijkt daaruit dat men minimaal 30 ECTS studiepunten heeft behaald op het terrein van de islam en de islamitische wereld. Daarnaast is een voldoende beheersing van de Nederlandse taal vereist, aangezien het onderwijs voor de meeste cursussen in het Nederlands wordt gegeven. Kandidaten die de vereiste voorkennis niet in het kader van hun major verwerven, kunnen deze opdoen door de volgende cursussen te volgen: cursussen uit de reeksen Culturen Midden-Oosten 1-3 (UU, bachelor ANPT, drie cursussen van 7,5 ECTS) cursussen uit de reeks Geschiedenis Midden-Oosten 1-3 (UU, bachelor ANPT, drie cursussen van 7,5 ECTS) Islamitische mystiek (UU, opleiding ANPT, 7,5 ECTS) Shi itische islam (UU, opleiding ANPT, 7,5 ECTS) Cultuurkunde Arabisch (UvA, opleiding Arabisch, 10 ECTS) Inleiding islam (UvA, opleiding Religiestudies, 10 ECTS) Islam in West-Europa: religie en de geseculariseerde staat (UvA, opleiding Religiestudies, 10 ECTS) Introduction to the law of the Middle East (UvA, opleiding Arabisch, keuzevak, 10 ECTS). Of een student over de gevraagde basiskennis beschikt, wordt bepaald door een toelatingscommissie (zie paragraaf 2.7, Aanmelding en toelating). 2.4 Programma Het programma omvat 60 ECTS (en een geprogrammeerde duur van een jaar) en is opgebouwd uit de volgende componenten: 10 punten verplicht o 5 puntsmodule Sleutelteksten in de islamwetenschap (UvA, semester 1, blok 1) o 5 puntsmodule Bronnen van de islam (UU, semester 2, blok 2) 30 punten te kiezen uit de volgende lijst cursussen o Sociale en politieke ideologieën in de islam (10 ECTS, UvA, semester 1) o Arabische geschiedschrijving (10 ECTS, UU, semester 1) o Arabische mystieke teksten (10 ECTS, UU, semester 1) o Islam in West-Europa (10 ECTS, UU, semester 1) o Moderne Turkse Letterkunde (10 ECTS, UU, semester 1) o Central Asia: Protectorates to Sovereign States (10 ECTS, UU, semester 1) o Inleiding Radicaal-islamitisch Gedachtegoed (5 ECTS, UU, semester 1 blok 1) o Hedendaagse islamitische denkers (10 ECTS, Uva, semester 2 o Islam en Transnationalisme (10 ECTS, UU en UvA, semester 2) o Inleiding Islamitisch recht (7,5 ECTS, UU, semester 2 blok 2) 20 punten afstudeerproject met stage of scriptie. 7

9 2.5 Afstudeerproject De student sluit het programma af met een project dat een stage of een onderzoek omvat, waarover een wetenschappelijke rapportage wordt geschreven (20 punten). Voor de stage wordt gedacht aan een (semi-)overheidsinstelling of maatschappelijke of culturele organisatie die zich richt op het terrein van de multiculturele samenleving, en in het bijzonder aandacht heeft voor religieuze aspecten van de multiculturaliteit. In het bijzonder valt te denken aan de Directie Coördinatie Minderhedenbeleid, die voorheen bij het Ministerie van Binnenlandse zaken was ondergebracht, maar sinds kort bij Justitie; bij lokale overheden zijn stages mogelijk op afdelingen die contacten onderhouden met islamitische organisaties. Diverse stageplaatsen zijn mogelijk bij instelling als Prisma, Forum, e.d., die maatschappelijk activeringswerk doen en bijzondere aandacht hebben voor de moslimgemeenschappen in ons land. Verder valt te denken aan moslimorganisaties als Islam en Burgerschap, de Turks-Islamitische Culturele Federatie, de Stichting Platform Islamitische Organisaties in Rijnmond, en dergelijke. Op Europees niveau zijn stages mogelijk bij de Europese Commissie, die zich eveneens bezighoudt met de religieuze aspecten van de integratie van moslims in de EU. De stage wordt getoetst door een stagebegeleider uit de staf, die zich laat adviseren door een begeleider bij de instantie waar men stage loopt. Deze toetsing gebeurt op basis van een uitvoerig stageverslag. Gedetailleerde informatie over de stage kun je vinden in de facultaire stageregeling. De Faculteit der Letteren kent een groot aanbod van stageplaatsen. Vacante stageplaatsen worden gepubliceerd op internet, de stagezuil in het StudiePunt Letteren en in het U-blad. Buiten dit aanbod om kun je ook zelf een stageplaats aandragen. Kijk voor de stagehandleiding of het huidige aanbod van stageplaatsen in elk geval op Meer informatie over stages is te verkrijgen bij de facultaire stagecoördinator: Floris Tijl Drift 8, kamer 0.04, 3512 BS Utrecht, tel.: (030) , Spreekuur op afspraak: maandag u, Inloopspreekuur: donderdag u Afspraken: via het StudiePunt Letteren, tel.: (030) De scriptie wordt begeleid door een van de docenten van de opleidingen die bij de master zijn betrokken. Op inhoudelijke gronden mag de student ook een externe begeleider kiezen, maar dat behoeft de instemming van de Examencommissie. De scriptie wordt beoordeeld door twee docenten: de begeleider en een tweede lezer. 2.6 Lesschema De verplichte modulen Sleutelteksten in de islamwetenschap en Bronnen van de islam worden in het eerste semester gepland. Van de vier keuzemodulen worden er minimaal twee in het eerste semester geprogrammeerd, en minimaal één in het tweede semester. De precieze planning moet nog worden bepaald en is afhankelijk van de inhoudelijke invulling van deze modulen. De stage en de scriptie wordt in het tweede semester geprogrammeerd. Voor de student betekent dit het volgende onderwijsrooster: Semester 1 blok 1 Semester 1 blok 2 Sleutelteksten in de islamwetenschap (5 pt, verplicht) Bronnen van de islam (5 pt, verplicht) keuzemodule 1 (10 pt) keuzemodule 2 (10 pt) Semester 2 blok 3 Afstudeerproject, 20 pt keuzemodule 3 (10 pt) Semester 2 blok 4 8

10 2.7 Aanmelding en toelating In Utrecht kun je aanmeldingsformulieren krijgen bij: StudiePunt Letteren, Drift 8, 3512 BS Utrecht, tel. (030) Geopend van maandag t/m vrijdag van uur. De aanmeldingsformulieren kunnen ook wordt opgehaald op > praktische zaken > aanmelding en inschrijving. Deze formulieren moeten samen met de bijlagen worden ingeleverd bij het StudiePunt. In Amsterdam kun je je aanmelden bij: Onderwijsbalie Oude Turfmarkt, Oude Turfmarkt 147, 1012 GC Amsterdam. Geopend van maandag t/m vrijdag van tot uur, dinsdag tot uur. Tel. (020) , Op beide universiteiten zul je met het inschrijfformulier documentatie moeten inleveren over je vooropleiding. Zie hierover de inschrijfformulieren. Nadat je je door dit inschrijfformulier hebt aangemeld, zal een toelatingscommissie beoordelen of je voldoet aan de toelatingseisen. Zonodig zal de toelatingscommissie je uitnodigen voor een gesprek. Deze commissie bestaat uit de volgende personen: Dr. Nico Landman Prof.dr. Fred de Jong Prof.dr.mr. Ruud Peters. 2.8 Studiebegeleiding De studieadviseur kan de student helpen die vragen heeft over onder meer de formele kanten van de studieplanning, exameneisen, gang van zaken rond scriptie en afstuderen. Daarnaast kunnen studenten zich tot hem/haar wenden met vragen en problemen rond studiemotivatie, studiestaking, studievertraging, vrijstellingen, aanvragen afstudeersteun, studiefinanciering, studeren in het buitenland, stage en beroepsperspectieven. Bij specifieke vragen of persoonlijke problemen kan de studieadviseur studenten naar de juiste instantie of persoon doorverwijzen. Studenten die door ziekte of andere persoonlijke omstandigheden vertraging oplopen, wordt ten zeerste aanbevolen zo spoedig mogelijk contact op te nemen met de studieadviseur. De Utrechtse studieadviseur voor de master Islam in de moderne wereld is: Mevrouw drs. M.B. Kleine, Kromme Nieuwegracht 66, kamer 107, 3512 HL Utrecht De inloopspreekuren zijn dinsdag van uur en donderdag van uur. Het telefonisch spreekuur is maandag van uur, tel. (030) In Amsterdam is de studieadviseur: Mevrouw drs. G.M. Naarden, Oude Turfmarkt 147 (kamer 1.04A), 1012 GC Amsterdam tel. (020) Spreekuur woensdag uur. 9

11 3. Examen 3.1 Exameneisen De exameneisen van het programma staan geformuleerd in de Onderwijs- en Examenregeling. Deze regeling is te vinden op > Onderwijs- en examenregelingen (OER). De Examencommissie beoordeelt of studenten hebben voldaan aan de exameneisen voor de master en reikt de diploma's uit. De Examencommissie beoordeelt tevens voorstellen van studenten voor de invulling van het programma, voor zover dat afwijkt van het standaardprogramma dat in deze studiegids wordt beschreven. De Examencommissie is te bereiken via het secretariaat van de opleiding Arabische, Nieuwperzische en Turkse talen en culturen, Kromme Nieuwegracht 29 (tuinhuis), 3512 JH Utrecht. 3.2 Aanvraagprocedure Als je aan de eisen voor de master hebt voldaan, moet je het examen aanvragen bij de Examencommissie ANPT. Dit kan d.m.v. het afstudeerformulier (zie hiervoor de website van ANPT: > onderwijsprogramma s ANPT). Het ingevulde formulier lever je in bij het secretariaat ANPT, samen met: het dossieroverzicht (= uitdraai van je studieresultaten uit Osiris); (eventueel) toetsverklaringen voor de laatst voltooide onderdelen die nog niet in het dossieroverzicht zijn opgenomen; een fotokopie van de personalia in het paspoort (bij dubbele nationaliteit het Nederlandse paspoort); een fotokopie van collegekaart en bewijs van inschrijving; een fotokopie van eventuele besluiten van de Examencommissie over je masterprogramma; een digitale versie van de scriptie of het eindverslag. Nadere informatie over procedures en termijnen is verkrijgbaar op het secretariaat ANPT. 3.3 Titulatuur, judicia, diploma-uitreiking 1. Aan degene die het examen met goed gevolg heeft afgelegd, wordt de graad Master of Arts verleend. 2. De verleende graad wordt op het getuigschrift van het examen aangetekend. Het examen zelf bestaat uit een buluitreiking door de Examencommissie. 10

12 4. Cursusaanbod en inschrijfprocedure 4.1 Inschrijfprocedure Faculteit der Letteren Inschrijven voor de cursussen is alleen mogelijk via OSIRIS Online ( tijdens de twee officiële inschrijfperiodes. Voor meer informatie verwijzen we je graag naar je mastercoördinator of het StudiePunt Letteren: Het cursusaanbod is ook te vinden via de cursuskrant: of via de website van de betreffende master: Inschrijfprocedure Universiteit van Amsterdam Voor Amsterdamse cursussen kun je je inschrijven via de Onderwijsbalie Oude Turfmarkt, Oude Turfmarkt 147, 1012 GC Amsterdam, tel. (020) , openingstijden: maandag tot en met vrijdag van tot uur, dinsdag tot uur. Voor cursussen die deels in Amsterdam en deels in Utrecht worden gegeven kun je je zowel in Utrecht als in Amsterdam inschrijven. 4.3 Shortlist Cursusaanbod Cursuscode Cursustitel Periode Universiteit Afstudeerproject 3+4 UU Arabische geschiedschrijving 1+2 UU Arabische mystieke teksten 3+4 UU Bronnen van de islam 1 UU Central Asia: Protectorates 1+2 UU RS8213 Hedendaagse islamitische denkers 3+4 UvA Inleiding Radicaal-islamitisch gedachtegoed 2 UU RGMAIS100 Islamitisch recht: Inleiding* 4 UU Islam en Transnationalisme 3+4 UU + UvA Islam in West-Europa 1+2 UU Moderne Turkse letterkunde 1+2 UU RS8211 Sleutelteksten in de islamwetenschap 1 UvA RS82112 Sociale en politieke ideologieën in de islam 3+4 UvA 4.4 Cursusbeschrijvingen Op de volgende pagina s vind je de beschrijvingen van de cursussen van de master Islam in de moderne wereld die in het collegejaar 2005/2006 worden aangeboden. * van deze cursus is geen cursusbeschrijving opgenomen. Raadpleeg voor actuele informatie de cursuskrant. 11

13 AFSTUDEERPROJECT MASTER Onderwijsinstituut: Vreemde Talen ECTS-punten: 20 Code: Niveau: M Blok: 1, 2, 3, 4 Onderdeel van Programma: Islam in de Moderne Wereld Voertaal: Nederlands/Engels Inhoud: De student sluit het MA-programma af met een project dat een stage of een onderzoek omvat, waarover een wetenschappelijke rapportage wordt geschreven (20 ECTS). A. Stage Voor de stage wordt gedacht aan een (semi-)overheidsinstelling of maatschappelijke of culturele organisatie die zich richt op het terrein van de multiculturele samenleving, en in het bijzonder aandacht heeft voor religieuze aspecten van de multiculturaliteit. In het bijzonder valt te denken aan de Directie Coördinatie Minderhedenbeleid, die voorheen bij het Ministerie van Binnenlandse Zaken was ondergebracht maar sinds kort bij Justitie; bij lokale overheden zijn stages mogelijk op afdelingen die contacten onderhouden met islamitische organisaties. Diverse stageplaatsen zijn mogelijk bij instellingen als Prisma, Forum e.d. die maatschappelijk activeringswerk doen en bijzondere aandacht hebben voor de moslimgemeenschappen in ons land. Verder valt te denken aan moslimorganisaties als Islam en Burgerschap, de Turks-Islamitische Culturele Federatie, de Stichting Platform Islamitische Organisaties in Rijnmond en dergelijke. Op Europees niveau zijn stages mogelijk bij de Europese Commissie, die zich eveneens bezighoudt met de religieuze aspecten van de integratie van moslims in de EU. De stage wordt getoetst door een stagebegeleider uit de staf, die zich laat adviseren door een begeleider bij de instantie waar men stage loopt. Deze toetsing gebeurt op basis van een uitvoerig stageverslag. Dit verslag moet meer zijn dan een rapportage over uitgevoerde werkzaamheden, maar bevat tevens een wetenschappelijk reflectie naar aanleiding van deze werkzaamheden. B. Scriptie De scriptie is een rapportage over een zelfstandig uitgevoerd wetenschappelijk onderzoek, die voldoet aan de eisen die in het verleden werden gesteld aan doctoraalscripties. De scriptie wordt begeleid door een van de docenten van de opleidingen die bij de MA zijn betrokken. Op inhoudelijke gronden mag de student ook een externe begeleider kiezen, maar dat behoeft de instemming van de examencommissie. De scriptie wordt beoordeeld door twee docenten: de begeleider en een tweede lezer. Cursusdoelen: Het opdoen van hetzij praktijkgerichte vaardigheden, hetzij onderzoeksgerichte vaardigheden die horen bij het vakgebied. Contactpersoon: Docenten: dr. N. Landman Docenten van de opleidingen die bij de MA zijn betrokken. Werkvormen: Onderzoek Toetsen: Verslag Kosten: Nog onbekend 12

14 ARABISCHE GESCHIEDSCHRIJVING Onderwijsinstituut: Vreemde Talen ECTS-punten: 10 Code: Niveau: M Blok: 1-2 Onderdeel van Programma: Islam in de Moderne Wereld Voertaal: Nederlands Ingangseis Opmerking: Kennis van het Arabisch op eindniveau bachelor vereist. Deze cursus kan ook gevolgd worden door doctoraalstudenten ANPT die hun propedeuse hebben behaald en het vast gedeelte van hun doctoraalprogramma hebben afgerond. Inhoud: Een serie werkcolleges waarin Arabische historiografische teksten gelezen en geanalyseerd zullen worden in samenhang met nationalistische tendensen en politieke ideologieën. Cursusdoelen: Het verwerven van leesvaardigheid van teksten, alsmede het ontwikkelen van een kritische houding t.a.v. ideologisch bepaalde Arabische historiografie. Contactpersoon: Docenten: prof.dr. F. de Jong prof.dr. F. de Jong Werkvormen: Werkcollege 1 x per week 3 uur Toetsen: Take-home tentamen (70 pt.) Schriftelijk werkstuk (30 pt.) Verplicht studiemateriaal: Wordt nader bekendgemaakt - Kosten: Nog onbekend 13

15 ARABISCHE MYSTIEKE TEKSTEN Onderwijsinstituut: Vreemde Talen ECTS-punten: 10 Code: Niveau: M Blok: 3-4 Onderdeel van Programma: Islam in de Moderne Wereld Voertaal: Nederlands Ingangseis: Opmerking: Kennis van het Arabisch op eindniveau bachelor vereist. Deze cursus kan ook gevolgd worden door doctoraalstudenten ANPT die hun propedeuse hebben behaald en het vast gedeelte van hun doctoraalprogramma hebben afgerond. Inhoud: Studie van de leer van de islamitische mystiek. De studenten bestuderen één of meerdere Arabische teksten die geïnterpreteerd worden. Cursusdoelen: Inzicht in de islamitische mystiek. Contactpersoon: Docenten: dr. B. Radtke dr. B. Radtke Werkvormen: Hoor/werkcollege x per week 3 uur Toetsen: Schriftelijk tentamen Verplicht studiemateriaal: Wordt nader bekendgemaakt Aanbevolen studiemateriaal: Wordt nader bekendgemaakt Bereikbaarheid: , telefoon kantoor en thuis. Kosten: Nog onbekend 14

16 BRONNEN VAN DE ISLAM Onderwijsinstituut: Vreemde Talen ECTS-punten: 5 Code: Niveau: M Blok: 2 Onderdeel van Programma: Islam in de Moderne Wereld Voertaal: Nederlands Opmerking: Deze cursus vervangt de cursus met code Deze cursus kan ook gevolgd worden door doctoraalstudenten ANPT die hun propedeuse hebben behaald en het vast gedeelte van hun doctoraalprogramma hebben afgerond. Inhoud: Deze module sluit aan op de in Amsterdam gegeven module "Sleutelteksten van de islamwetenschap". In die module gaat het om westerse wetenschappers die volgens literaire, historische en sociaal-wetenschappelijke methoden de islam als religieus, sociaal en politiek verschijnsel bestuderen. In de module Bronnen van de islam staan daarentegen moslimschrijvers centraal die als gelovigen reflecteren op de bronnen van hun religie. Daarbij wordt onderscheiden tussen klassieke en moderne interpretaties. Zo komen de klassieke islamitische wetenschappen aan bod, door lezing (in vertaling) van belangrijke werken uit verschillende genres (tafsîr, hadîth, 'aqîda, fiqh, tasawwuf). Vervolgens worden er teksten gelezen van schrijvers uit de 19e en 20e eeuw, die de klassieke bronnen opnieuw trachten uit te leggen in het licht van de politieke, maatschappelijke en culturele verandering in de moderne tijd. Cursusdoelen: Verdieping van het inzicht in de verschillende manieren waarop de klassieke bronnen van de islam in de moderne tijd worden uitgelegd en toegepast. Contactpersoon: Docenten: prof.dr. F. de Jong prof.dr. J.J.G. Jansen Bereikbaarheid: prof.dr. F. de Jong Bereikbaarheid: Werkvormen: Hoor/werkcollege 1 x per week 3 uur Toetsen: Take-home tentamen Verplicht studiemateriaal: Wordt nader bekendgemaakt Aanbevolen studiemateriaal: Wordt nader bekendgemaakt dr. B. Radtke Bereikbaarheid: , telefoon kantoor en thuis. Kosten: Nog onbekend 15

17 CENTRAL ASIA PROTECTORATES TO SOVEREIGN STATES Instituut: Modern languages Credits: 10 ECTS Course code: Level: Master Period: Block 1-2 Part of programme: Islam in de Moderne Wereld Language: Engels Remarks: Deze cursus kan ook gevolgd worden door doctoraalstudenten ANPT die hun propedeuse hebben behaald en het vast gedeelte van hun doctoraalprogramma hebben afgerond. Content: This course will study the nineteenth/twentieth century history of the former Soviet Central Asia and the sociology of its developments. It will outline the period of Tsarist colonial rule, the movement for reform and change, which led to the emergence of a modern political intelligentsia in the early twentieth century. The course will further examine the rise of Soviet power, the demarcation of the region leading to the construction of territorial-state entities, the Sovietization and the emergence of the new ethno-territorial identities. Furthermore, the course will cover the period of disintegration of the Soviet power, raising the new independent states and the hindrances confronting these new states to accomplish stability, efficiency and legitimacy. Finally, the course will focus on the complex interplay between security, conflict, and development in post-soviet Central Asia in the context of post-cold War global political economic change. Given the strategic importance of the region in global politics and the complexity of its political, economic and security problems, the course discusses further the possibilities and impediments for political stability and socio-economic development. Co-ordinator: Lecturer: prof.dr. T. Atabaki prof.dr. T. Atabaki How contactable: Instruction: Lecture/tutorial 1 x per week 4 hour(s) Preparation for course meetings: Students are asked to read all compulsory readings for the course. Examination: Active participation (20 pt.) Presentation (30 pt.) Written prelim (50 pt.) Required materials: Photocopies Yet to be specified Recommended materials: Literature - The compulsory readings for the course stand at the book bookshelf in the library. Costs: EUR 20,00 16

18 HEDENDAAGSE ISLAMITISCHE DENKERS ECTS-punten: 10 Code: RS8213 Niveau: M Blok: 3-4 Onderdeel van Programma: Islam in de Moderne Wereld Voertaal: Nederlands Opmerking: Cursus UvA (zie voor actuele informatie: Inhoud: De laatste decennia wordt het debat over de plaats van de islam in de moderne wereld steeds intensiever gevoerd, mede onder invloed van de toenemende wisselwerking tussen de westerse traditie en de islam. Uit dit debat zijn een aantal intellectuelen voortgekomen die nieuwe perspectieven proberen te openen voor het religieuze denken binnen de islam. In deze module zal een overzicht worden gegeven van de belangrijkste richtingen binnen het hedendaagse islamitische denken vanaf het eind van de twintigste eeuw. De denkers die aan de orde zullen komen zijn onder meer Tariq Ramadan, Yusuf al-qaradawi, Abdolkarim Soroush, Nast Hamid Abu Zayd, Mohammed Baqir al-sadr, Amina Wadud, Mohammed Abed al-jabri en Mahmud Mohammed Taha. De thema's die deze denkers bestrijken variëren van de status van de religieuze teksten, tot het spanningsveld tussen traditie en moderniteit, de vernieuwing van de islamitische wet, de positie van vrouwen en de positie van moslims in Europa. Door middel van werk van de denkers zelf en een aantal inleidende teksten zullen de belangrijkste actuele opvattingen binnen de islam in kaart worden gebracht. Contactpersoon: Docenten: dr. R.L.A. van Leeuwen dr. R.L.A. van Leeuwen Bereikbaarheid: r.l.a.vanleeuwen@uva.nl Werkvormen: Werkcolleges: eerste blok: vier bijeenkomsten van drie uur; tweede blok: vijf bijeenkomsten voor de presentatie van papers. Toetsen: Opdrachten, paper Verplicht studiemateriaal: J.L. Esposito/J.O. Voll, Makers of contemporary Islam, Oxford etc. 2001; J. Cooper/ R. Nettler/M. Mahmoud, Islam and modernity; Muslim intellectuals respond, London/New York 2000; S. Taji-Farouki/B.M. Nafi (eds.), Islamic thought in the twentieth century, London/New York 2004; S. Taji-Farouki (ed.), Modern Muslim intellectuals and the Qur'an, Oxford 2004; J.M. Anu-Rabi', Contemporary Arab thought, London etc Kosten: Nog onbekend 17

19 INLEIDING RADICAAL-ISLAMITISCH GEDACHTEGOED Onderwijsinstituut: Vreemde Talen ECTS-punten: 5 Code: Niveau: M Blok: 2 Onderdeel van Programma: Islam in de Moderne Wereld Voertaal: Opmerking: Nederlands Deze cursus kan ook gevolgd worden door doctoraalstudenten ANPT die hun propedeuse hebben behaald en het vast gedeelte van hun doctoraalprogramma hebben afgerond. Inhoud: In deze cursus wordt ingegaan op radicaal-islamitisch gedachtegoed, van Al-Afghani (ca. 1880) tot en met Usama bin Laden (ca. 2001). Cursusdoelen: Verdieping van het inzicht in de achtergronden van radicaal-islamitische ideologieën. Contactpersoon: Docenten: prof.dr. J.J.G. Jansen prof.dr. J.J.G. Jansen Werkvormen: Hoorcollege 1 x per week 3 uur Toetsen: Schriftelijk tentamen Bereikbaarheid: Verplicht studiemateriaal: Fotokopieën - Muhammad Abd al-salam Faraj, <De Verwaarloosde Plicht> (ca. 1980), vertaald in: J.J.G. Jansen, The Neglected Duty: the Creed of Sadat's Assassins, New York 1986, pp (boek is uitverkocht, wordt in fotokopie uitgereikt) Aanbevolen studiemateriaal: Boek - Martin E. Marty & R. Scott Appleby, Fundamentalisms Observed, 3 dln., University of Chicago Press.- Bernard Lewis, The Crisis of Islam, New York Hans Jansen, Het Nut van God, Amsterdam (Arbeiderspers) J.J.G. Jansen, Nieuwe Inleiding tot de Islam, Bussen Rodney Stark & Roger Finke, Acts of Faith, University of California, Kosten: Nog onbekend 18

20 ISLAM EN TRANSNATIONALISME Onderwijsinstituut: Vreemde Talen ECTS-punten: 10 Code: Niveau: M Blok: 3-4 Onderdeel van Programma: Islam in de Moderne Wereld Voertaal: Opmerking: Nederlands Cursus in samenwerking met de Universiteit van Amsterdam, wordt deels in Amsterdam gegeven. Deze cursus kan ook gevolgd worden door doctoraalstudenten ANPT die hun propedeuse hebben behaald en het vast gedeelte van hun doctoraalprogramma hebben afgerond. Inhoud: Deze module stelt de globalisering van de islam centraal en bestudeert de beweging van mensen, ideeën en organisaties over de grenzen van natiestaten heen. Zowel religieus-politieke als meer zuiver religieuze stromingen en bewegingen komen aan bod, van soefi-orden en hervormingsbewegingen tot politiek revolutionaire organisaties en jihad-bewegingen. Speciale aandacht wordt gegeven aan islamitische bewegingen die in (ook) Europa actief zijn en aan de transnationale netwerken tussen islamitische migranten in de verschillende West-Europese landen en de islamitische wereld. Cursusdoelen: Verwerven van inzicht in de transnationale dimensie van klassieke islam en moderne islamitische bewegingen. Contactpersoon: Docenten: prof.dr. M. van Bruinessen prof.dr. M. van Bruinessen Bereikbaarheid: martin.vanbruinessen@let.uu.nl dr. R. van Leeuwen (UvA) Bereikbaarheid: leeuwen.poppinga@wxs.nl Werkvormen: Hoor/werkcollege 1 x per week 3 uur Voorbereiding bijeenkomsten: Voor iedere bijeenkomst worden enkele artikelen gelezen, die in het werkcollege worden bediscussieerd. Iedere deelnemer bereidt minstens eenmaal een referaat voor, waarvoor een grotere hoeveelheid literatuur verwerkt dient te worden. Bijdrage aan groepswerk: Actieve deelname aan discussies. Referaat houden. Toetsen: Referaat (50 pt.) Schriftelijk werkstuk (50 pt.) Verplicht studiemateriaal: - Lijst van verplichte artikelen en hoofdstukken wordt bij aanvang van de cursus bekend gemaakt. Aanbevolen studiemateriaal: - Gilles Kepel, Jihad: The Trail of Political Islam (London: IB Tauris, 2003). - Olivier Roy, Globalized Islam (London: Hurst, verschijnt in 2004). [OORSPR. VERSIE: L'ISLAM MONDIALISé (PARIS: LE SEUIL, 2002); DE NED. VERTALING WORDT AFGERADEN]. Kosten: Nog onbekend 19

21 ISLAM IN WEST-EUROPA Onderwijsinstituut: Vreemde Talen ECTS-punten: 10 Code: Niveau: M Blok: 1-2 Onderdeel van Programma: Islam in de Moderne Wereld Voertaal: Nederlands Opmerking: Deze cursus vervangt de cursus met code Deze cursus kan ook gevolgd worden door doctoraalstudenten ANPT die hun propedeuse hebben behaald en het vast gedeelte van hun doctoraalprogramma hebben afgerond. Inhoud: Deze cursus betreft het ontstaan van een islamitische diaspora in West-Europa. Enerzijds komen de moslimgemeenschappen zelf ter sprake, waarbij onder meer de volgende onderwerpen worden behandeld: het migratieproces dat hen naar West-Europa bracht, hun sociaal-economische positie in de diverse Europese landen, de etnische, culturele en religieuze diversiteit, de religieuze organisatievorming en de transnationale netwerken. Anderzijds wordt gekeken naar de plaats die de West-Europese samenleving de islam biedt. Daarbij valt te denken aan de geldende verhoudingen tussen kerk en staat, aan de reactie van overheden op islamitische initiatieven, en aan beeldvorming over de islam. Centraal staan veranderingsprocessen die de moslimgemeenschappen doormaken en de spanningen waarmee hun toenemende zichtbaarheid gepaard gaat. Daarom wordt uitvoerig stilgestaan bij maatschappelijke debatten zoals deze bijvoorbeeld na de aanslagen van 11 september 2001 zijn gevoerd. Cursusdoelen: a. kennis over culturele en religieuze veranderingsprocessen onder moslims in West-Europa; b. besef van de grote diversiteit aan interpretaties van de islam in de moderne tijd; c. inzicht in actuele debatten over de positie van de islam en het vermogen met enige distantie deze debatten te analyseren; d. training van academische vaardigheden (opzoeken en kritisch vergelijken van literatuur en internetbronnen, schriftelijke presentatie). Contactpersoon: Docenten: dr. N. Landman dr. N. Landman Bereikbaarheid: Werkvormen: Hoor/werkcollege 1 x per week 3 uur Toetsen: Actieve deelname (20 pt.) Referaat (30 pt.) Schriftelijk werkstuk (50 pt.) Verplicht studiemateriaal: Syllabus Kosten: EUR 20,00 20

22 MODERNE TURKSE LETTERKUNDE Onderwijsinstituut: Vreemde Talen ECTS-punten: 10 Code: Niveau: M Blok: 1-2 Onderdeel van Programma: Islam in de Moderne Wereld Voertaal: Nederlands Ingangseis: Opmerking: Kennis van het Turks op eindniveau bachelor is vereist. De te lezen literatuur is hoofdzakelijk in het Turks. Deze cursus kan ook gevolgd worden door doctoraalstudenten ANPT die hun propedeuse hebben behaald en het vast gedeelte van hun doctoraalprogramma hebben afgerond. Inhoud: In dit college staat de moderne Turkse literatuur (vanaf 1950) centraal. Het college bouwt voort op de cursus Cultuurkunde Turks, waarin de politieke, sociale en culturele geschiedenis van het Osmaanse Rijk en de Republiek Turkije in de periode 1839 tot 1950 wordt behandeld. In de cursus Cultuurkunde Turks ligt de nadruk op de politieke veranderingen en de gevolgen hiervan voor de Turkse maatschappij en cultuur zoals o.a. weerspiegeld in de Turkse literatuur. In de cursus Moderne Turkse Literatuur wordt een vergelijkbare opzet gehanteerd voor de periode vanaf Aan de hand van Türk Romanına eleştirel bir bakış van Berna Moran, deel 2 en 3 (deel 1 is behandeld in Cultuurkunde Turks), wordt inzicht verkregen in de relatie tussen politieke, sociale en culturele veranderingen en de Turkse literatuur in de periode vanaf Op elke wekelijkse bijeenkomst worden één of meer hoofdstukken uit Morans boeken besproken. De studievragen die voor elk college gemaakt moeten worden hebben betrekking op deze hoofdstukken. Elke student bereidt één of meer besprekingen voor aan de hand van de boeken van Moran en aanvullende achtergrondliteratuur. Daarnaast leest en analyseert de student zelfstandig een Turkse roman uit de betrokken periode. Deze bespreking wordt uitgewerkt in een schriftelijk werkstuk. Cursusdoelen: Inzicht in de Turkse samenleving en cultuur in historisch perspectief en thematiek en ontwikkeling van de Turkse literatuur. Contactpersoon: Docenten: dr. H.P.A. Theunissen dr. H.P.A. Theunissen Feedback: Tijdens de colleges en bij de bespreking van de opdrachten krijgen studenten feedback van de docent. Bereikbaarheid: Hans.Theunissen@let.uu.nl Werkvormen: Hoor/werkcollege 1 x per week 3 uur Toetsen: Wat wordt er beoordeeld: Actieve deelname (10 pt.) Actieve deelname Opdracht(en) (30 pt.) Aanwezigheid volgens presentielijst en de inbreng in Schriftelijk werkstuk (60 pt.) groepsdiscussies. Opdracht(en) Voor elke bijeenkomst worden opdrachten gegeven op basis van studievragen. Deze opdrachten moeten voor aanvang van het college per bij de docent worden ingeleverd. Schriftelijk werkstuk Het werkstuk bestaat uit een kritische bespreking van een Turkse roman uit de periode van de Turkse Republiek (vanaf 1950). Verplicht studiemateriaal: Boek: Moran, B., Türk Romanina elestirel bir bakis, deel 2 en 3, Istanbul, Iletisim. Kosten: Nog onbekend 21

23 SLEUTELTEKSTEN IN DE ISLAMWETENSCHAP ECTS-punten: 5 Code: RS8211 Niveau: M Blok: 1 Onderdeel van Programma: Islam in de Moderne Wereld Voertaal: Opmerking: Inhoud: Nederlands Cursus UvA (zie voor actuele informatie: Verplichte module voor alle studenten van de master Islam in de moderne wereld Deze module geeft een verdieping van de basiskennis over de islam en de islamwetenschap. Er wordt een aantal belangrijke wetenschappelijke teksten behandeld die verschillende wetenschappelijke benaderingen van de studie van de islam illustreren en die belangrijk zijn geweest voor de ontwikkeling van het vakgebied. Tezamen geven de teksten een beeld van de belangrijkste discussies binnen de verschillende vakgebieden die zich op bestudering van de islam richten (o.m. koranstudie, antropologie, geschiedenis, rechtswetenschap). Contactpersoon: Docenten: dr. R.L.A. van Leeuwen dr. R.L.A. van Leeuwen Werkvormen: Hoor/werkcollege 1 x per week 3 uur Toetsen: Schriftelijke opdrachten Verplicht studiemateriaal: Syllabus Bereikbaarheid: r.l.a.vanleeuwen@uva.nl Kosten: Nog onbekend 22

24 SOCIALE EN POLITIEKE IDEOLOGIEËN IN DE ISLAM ECTS-punten: 10 Code: RS82112 Niveau: M Blok: 3-4 Onderdeel van Programma: Islam in de Moderne Wereld Voertaal: Nederlands Opmerking: Cursus UvA (zie voor actuele informatie: Inhoud: Deze module zal aandacht besteden aan interpretaties van de islam volgens welke de islam een opdracht bevat om zich met de maatschappij en de machtsstructuren bezig te houden en ze indien nodig te veranderen. De nadruk zal liggen op de moderne periode en er zal niet alleen aandacht geschonken worden aan het Midden-Oosten, maar ook aan de islam in Zuid- en Zuidoost-Azië. Contactpersoon: Docenten: Prof.dr.mr. R. Peters Prof.dr.mr. R. Peters Bereikbaarheid: r.peters@uva.nl Werkvormen: Werkcollege 1 x per week 3 uur Toetsen: Wordt nader bekend gemaakt. Verplicht studiemateriaal: Syllabus Dr. M.M. Leezenberg Bereikbaarheid: m.m.leezenberg@uva.nl Kosten: Nog onbekend 23

25 Deel III Praktische informatie van het masterprogramma 24

26 1. Secretariaat, commissies, afdelingen De master wordt door twee universiteiten verzorgd. Binnen de Universiteit Utrecht ligt de verantwoordelijkheid bij het onderwijsinstituut Vreemde Talen. Binnen dit instituut verzorgt het secretariaat Arabische, Nieuwperzische en Turkse talen en culturen de ondersteuning van de master Islam in de moderne wereld. Dit secretariaat bevindt zich op Kromme Nieuwegracht 29, 3512 HJ Utrecht, tel. (030) , Je kunt hier terecht met vragen over het onderwijsprogramma en de roostering. Voor vragen over de studieplanning wordt doorverwezen naar de studieadviseur of de betreffende docenten. Binnen de Universiteit van Amsterdam ligt de verantwoordelijkheid bij het onderwijsinstituut Theologie en Religiestudies. Het secretariaat van dit instituut bevindt zich op Oude Turfmarkt 147, 1012 GC Amsterdam, tel. (020) / 2787, Medezeggenschap In de Opleidingscommissie overleggen docenten en studenten van de opleiding over de planning en uitvoering van het onderwijsprogramma. De Opleidingscommissie Islam in de moderne wereld is samengevoegd met de Opleidingscommissie van de bachelor ANPT. De commissie bestaat uit acht leden. De samenstelling is in 2005 als volgt: Mariska Keizer (student-lid, Birgül Özmen (student-lid, Annemeik Schlatmann (student-lid, Judith Zijlstra (student-lid, Nico Landman (docent-lid, voorzitter) Touraj Atabaki (docent-lid, secretaris) Martin van Bruinessen (docent-lid) Corné Hanssen (docent-lid). 2. StudiePunt Letteren Het StudiePunt is het facultaire informatiecentrum voor onderwijszaken. Studenten en mensen die in de toekomst aan de faculteit willen studeren kunnen hier terecht voor allerlei informatie. Zij kunnenr er terecht met bijvoorbeeld vragen over inschrijvingen, dossieroverzichten of het volgen van vakken aan een andere faculteit. Maar het is ook mogelijk om een afspraak te laten maken met bijvoorbeeld de stagecoördinator of een studieadviseur. Aan de balie van het StudiePunt worden bovendien ook alle readers en werkboeken voor cursussen verkocht. Het StudiePunt verstuurt vier keer per jaar een digitale nieuwsbrief naar alle letterenstudenten. Het is van het grootste belang dat studenten kennis nemen van de inhoud van dit bulletin. Ook op internet is het StudiePunt een centrum van relevante informatie met betrekking tot onderwijs. Praktisch alle relevante informatie voor Utrechtse Letterenstudenten is via deze website te vinden. Ook vind je hier de nieuwsbrief en belangrijke mededelingen (denk aan aankondiging voorlichtingsbijeenkomsten). Kijk op Adresgegevens Drift 8, 3512 BS Utrecht tel.: (030) , Openingstijden Dagelijks geopend van uur Extra avondopenstelling: elke dinsdag en donderdag in de eerste week van de onderwijsperiode van uur. 25

27 3. Relevante instellingen Letterenbibliotheek De Utrechtse Letterenbibliotheek is de enige letterenbibliotheek in Nederland met een omvangrijke open opstelling. Het beleid van de bibliotheek is erop gericht om naast een grote gedrukte collectie, ook steeds meer bronnen digitaal aan te bieden. De bibliotheek beschikt over een aantal bijzondere collecties, waaronder kunsthistorische foto- en diatheken, oude en bijzondere drukken, een orgelarchief en een uitgebreide collectie geluidsdragers, video s, dvd s, en games. In de Letterenbibliotheek zijn bijna vijftig ruime werkplekken ingericht die zijn voorzien van pc s met netwerkaansluiting, geschikt voor groepswerk en individueel werk. Daarnaast zijn er ruim dertig werkplekken bij de uitleen- en informatiebalies ten behoeve van literatuuronderzoek en catalogusraadpleging. Bij de verschillende collecties zijn studiewerkplaatsen ingericht voor studenten. Meer informatie op: Zie voor informatie over de bibliotheek in Amsterdam: Centrum voor Informatisering en Mediagebruik (CIM) Het CIM op Kromme Nieuwegracht 80 biedt studenten de mogelijkheid om op computers te werken (o.a. Word, Powerpoint, internet) in een van de computerleerzalen. Deze zalen worden tevens als onderwijsruimte gebruikt. Verder wordt algemene ondersteuning geboden bij studiewerkzaamheden. Technische vragen over het gebruik van het universitaire adres van studenten en andere ICT-voorzieningen (portfolio, WebCT etc.) kunnen worden gesteld aan de helpdesk van het CIM. Op de website van het CIM staan ook uitgebreide instructies voor studenten. Kijk voor meer informatie op: Wetenschapswinkel Letteren De Wetenschapswinkel van de Faculteit der Letteren maakt wetenschappelijke kennis toegankelijk voor maatschappelijke organisaties die zelf niet over mogelijkheden en middelen beschikken om deze kennis te verwerven. De Wetenschapswinkel Letteren vertaalt vragen van maatschappelijke organisaties naar concrete onderzoeksvragen en zoekt een student die het onderzoek wil uitvoeren. Ook wordt een docent aangetrokken voor de vakinhoudelijke ondersteuning. Wat heeft de Wetenschapswinkel Letteren te bieden? Een praktijkgericht onderzoek via de Wetenschapswinkel Letteren is voor veel studenten een aantrekkelijke mogelijkheid om ervaring in het eigen vakgebied op te doen en vakkennis toe te passen in een bredere wetenschappelijke, maatschappelijke of culturele context. Hij of zij doet praktische vaardigheden op en legt contacten die later op de arbeidsmarkt goed van pas komen. Voor het onderzoek krijgt de student natuurlijk ook studiepunten. De wetenschapswinkel biedt concrete onderzoeksvragen aan die kunnen worden gebruikt als onderwerp voor een individueel werkstuk, een bachelor-eindwerkstuk, een stage, of de master thesis. Het initiatief kan ook bij de student liggen: de wetenschapswinkel komt ook graag in contact met een organisatie die door de student zelf wordt aangedragen. Actuele onderzoeksprojecten Openstaande projecten van de Wetenschapswinkel zijn te vinden in de Faculteitsberichten van het U-blad en worden via posters op het Studiepunt en op verschillende prikborden in faculteitsgebouwen aangekondigd. Voor het actuele aanbod kun je bovendien altijd terecht op de website: Contact Contactpersonen: mw. drs. H.C. Bijl, mw. drs. J.H. Schipper. Adres: Wittevrouwenstraat 9, 3512 CS Utrecht Telefoon: (030) , wetenschapswinkel@let.uu.nl Geopend: maandag tot en met vrijdag, van 9.00 tot uur, maar niet op woensdagmiddag en donderdagochtend. 26