Nieuwsbrief Bavoschool. SCHOOLJAAR nr. 8, 31 januari Middengouw PN Ursem

Transcriptie

1 SCHOOLJAAR nr. 8, 31 januari 2017 Agenda 30-1 Toetsweek / Instroomgroep vrij 31-1 Toetsweek, Nieuwsbrief Toetsweek 2-2 Toetsweek, gr. 5 zwemmen 3-2 Toetsweek Gr. 1-2a en 1-2b verjaardag leerkrachten Gr. 3 zwemmen (1-malig) 17-2 Gr. 1-8 vrij 6-2 Toetsweek 7-2 Toetsweek 27-2 Voorjaarsvakantie 20-2 t/m 26-2 Hoofdluis controle, carnaval Inschrijving gespreksweek 8-2 Toetsweek 9-2 Toetsweek 10-2 Toetsweek Beste ouders, 28-2 Gr. 1-8 vrij i.v.m. studiedag, Nieuwsbrief Gr. 5 zwemmen 3-3 Schoolontwikkeling. Deze weken staan in het teken van de cito toetsen. Vrijdag 17 februari hebben de leerlingen een vrije dag en zullen de leerkrachten de resultaten bespreken en verwerken in een nieuw plan. Tevens gaan we aan de slag met het invullen van de rapporten en bereiden we ons al enigszins voor op de gespreksweek. Nieuwe website online! Vanaf vandaag is de nieuwe website van de Bavoschool online gegaan!. We zijn trots op de vernieuwde uitstraling. De website is nog steeds Under Construction en zal nog verder uitgebreid worden met informatie. Veel leesplezier! Tips of tops? Deel het met ons! Open dag, informatie en inschrijving Dinsdag 7 maart kunnen alle ouders van kinderen geboren tussen en hun kind aanmelden. Die dag is het mogelijk voor nieuwe ouders de Bavoschool te bezoeken en een beeld te krijgen en te vormen van onze school. Ouders die echter al een kind op de Bavoschool hebben, kunnen nu al een inschrijfformulier ophalen bij de directie/administratie. Ook bestaat de mogelijkheid om uw kind digitaal in te schijven via de website. We ontvangen de formulieren graag uiterlijk 1 april 17. Nieuwsbrief Bavoschool Middengouw PN Ursem directie.bavo@skowestfriesland.nl

2 Een bericht van Hans Vermeulen, Voorzitter van het College van Bestuur SKOWF. Gelukkig hebben we de inval bij afwezigheid van de eigen leerkracht bij ons op school vaak goed kunnen regelen, op een enkele keer na. Dit was mede mogelijk door de flexibiliteit en soms extra inzet van de collega's en invalkrachten. Dat het vinden van een invalkracht niet altijd een vanzelfsprekendheid is wordt nog eens bevestigd in deze brief aan alle ouders van onze scholen binnen ons bestuur. Graag uw aandacht en begrip hiervoor. Aan de ouders/verzorgers van leerlingen van de Bavoschool Betreft: vervangingsproblematiek Wognum, Geachte ouders/verzorgers, Zoals u wellicht eerder via uw school of de media heeft vernomen, ondervindt het basisonderwijs op dit moment problemen bij de inzet van vervangers bij afwezigheid van leerkrachten. Deze problemen zijn het grootst als er onvoldoende vervangende leerkrachten beschikbaar zijn, bijvoorbeeld tijdens een griepgolf. Daarnaast heeft het onderwijs te maken met verscherpte nieuwe regelgeving binnen de Wet Werk en Zekerheid, waardoor het voor schoolbesturen moeilijk is geworden om nieuwe leerkrachten meerdere contracten aan te bieden. Binnen de SKO West-Friesland is de kwaliteit van het onderwijs aan de kinderen, die door u aan ons zijn toevertrouwd, heel belangrijk. Uw school en het bestuur doen er alles aan om binnen de bestaande wettelijke mogelijkheden die kwaliteit te handhaven. Bovendien wordt in regionaal verband met andere schoolbesturen samengewerkt om de vervangingsproblematiek zo goed mogelijk op te lossen. De SKO West-Friesland heeft daarnaast nog een extra vervangingspool van 12 volledige banen gecreëerd om leerkrachten beschikbaar te hebben. Indien de school ondanks al deze maatregelen toch geen invaller kan vinden, zal eerst geprobeerd worden om op schoolniveau een oplossing te vinden. Bijvoorbeeld door het inzetten van de duo-partner, een parttime collega enz. Helaas kan het voorkomen dat in enkele gevallen de directeur moet besluiten om groepen samen te voegen of dat uiteindelijk toch een groep naar huis gestuurd moet worden. Uiteraard vinden wij dit bijzonder vervelend, maar soms is er geen andere mogelijkheid. Het naar huis sturen van een groep gebeurt altijd met toestemming van het schoolbestuur. Het bestuur betreurt de vervangingsproblematiek die op dit moment speelt, maar we zullen er samen met onze scholen alles aan doen om het ongemak voor u en uw kinderen zoveel mogelijk te beperken. Wij vertrouwen erop u voldoende te hebben toegelicht wat onze scholen doen om de invallersproblematiek op te lossen. Tot slot vragen wij uw begrip voor deze situatie en de maatregelen die de directeur van uw school in voorkomende gevallen moet nemen. Met vriendelijke groet, Namens het bestuur van de SKO West-Friesland Hans Vermeulen Voorzitter College van Bestuur

3 Gespreksweek 13 t/m 17 maart Tijdens de eerste gespreksweek hebben we naast de ouders ook de kinderen uitgenodigd om de gesprekken bij te wonen. Om dit te evalueren hebben we een ouderpanel gehouden op 30 november. Naar aanleiding van de informatie die wij hier hebben gekregen en onze eigen ervaringen hebben wij een vervolgplan bedacht. Er is gebleken dat het voor de jonge kinderen nog erg moeilijk is om op zichzelf te reflecteren en om aanwezig te zijn bij een tien-minutengesprek. Het lijkt ons mooi om een opbouw te creëren, waardoor kinderen langzaamaan kunnen wennen aan het praten over hun ontwikkeling. Het plan is als volgt: In groep 1 t/m 3 worden de beiden gesprekken alleen met ouders gevoerd. In groep 4 mogen ouders/kinderen bij het gesprek over de sociaal-emotionele ontwikkeling (in oktober) zelf bepalen of het kind mee komt bij het gesprek. Dit wordt wel tijdens het inschrijven aangegeven. In groep 5 verwachten wij dat de kinderen tijdens het gesprek over de sociaal-emotionele ontwikkeling (in oktober) aanwezig zijn. De resultaatgesprekken (in februari/maart) worden alleen met ouders gevoerd. In groep 6 t/m 8 wordt verwacht dat de kinderen bij beiden gesprekken aanwezig zijn. De kinderen in deze groepen zijn in staat om op zichzelf te reflecteren en kunnen dus samen met ouders de gesprekken voeren. U ontvangt 3-2 een mail met de roosters van alle groepen. Vrijdag 10-2 ontvangt u een mail met de instructie hoe te plannen in en alle afspraken omtrent de planning. De gespreksplanning staat open van 27-2 t/m 3-3. Even voorstellen Hallo allemaal! Ik wil mezelf graag even voorstellen. Jullie zullen mij dit tweede halfjaar van dit schooljaar nieuw zien rondlopen op de Bavoschool. Mijn naam is Nienke Dijksma en ik ben 22 jaar. Ik studeer aan de Ipabo in Alkmaar. De laatste paar maanden van mijn studie breken aan, daarom loop ik de komende 5 maanden LIO-stage in groep 5. Mijn dagen zijn de donderdag en vrijdag. Per april komt daar de woensdag bij. Ik heb heel veel zin om hier aan de slag te gaan! Groetjes Nienke Mijn naam is Chantal Boendermaker, 21 jaar en ik woon in Ursem. Ik ga de komende tijd stage lopen bij groep 1-2. Verder zal ik ook wat klusjes doen in de school. Maandag en dinsdag zal ik op de Bavoschool zijn. Ik volg de opleiding Helpende Zorg en Welzijn op het Horizon College in Alkmaar en ik zit in het eerste jaar. Het lijkt mij erg leuk om met mensen te werken en nu heb ik de kans gekregen op een stage op een basisschool. Ik hoop dat ik een mooie tijd tegemoet ga en dat ik er veel van op ga steken. Digiborden O, wat zijn ze mooi! De nieuwe digiborden zijn binnen! Een aanwinst voor ons onderwijs op de Bavo. Onze leerkrachten en kinderen raken al steeds meer bekend met de mogelijkheden, ook zal er scholing plaatsvinden voor het team om eruit te halen wat er inzit. Het bevordert het interactief en samen leren. Schoolfotograaf. Zet maandag 13 en dinsdag 14 maart alvast in de agenda voor de groeps en portretfoto s! Verdere info volgt!

4 Toetsing Sommige kinderen hebben last van faalangst bij toetsen. In dit artikel van Wendy Koning lees je over faalangst, 'black-outs' en wat je er aan kunt doen. Je vindt er ook 2 leuke oefeningen die je samen met je kind kunt doen. KOM-krant In de bijlage treft u deze krant, hij geeft u informatie over de culturele activiteit die uw kind dit schooljaar gaat doen. Deze keer het bezoeken van een voorstelling of het volgen van een workshop. Gr. 8 Bezoek COC woensdag 25 jan 2017 Vandaag zijn er drie mensen langs geweest van de stichting COC. Richard, Bart en Kimberley kwamen vertellen over de stichting COC, wat ze doen en waarom ze langskwamen in groep 8. Het COC is een belangenvereniging die opkomt voor LHBT-mensen. LHBT staat voor lesbisch, homo, bi en transgender. De mensen kwamen vertellen over hun ervaring en beantwoorden de vragen van de leerlingen. De klas deed supergoed mee. Ze vonden het wel een beetje spannend. Ook kwam er een stukje geschiedenis in terug. Wist u dat er in de Tweede Wereldoorlog roze driehoekjes bestonden? Mensen die homo waren, kregen deze in hun paspoort en op hun kleding. Daar komt ook de roze kleur vandaan in de LHBT-gemeenschap. Tenslotte kreeg de klas ook nog uitleg over de regenboogvlag, kennis over landen waar LHBT-mensen wel of niet worden geaccepteerd en vooral het gegeven dat iedereen gelijk is en dat je mag zijn wie je bent. Het was een zeer waardevolle les! Thema Hemel en aarde Vijf keer per jaar biedt onze methode voor godsdienst/levensbeschouwing een nieuw onderwerp voor de lessen. De komende weken gaan de lessen over het onderwerp stem. Dat is een onverwacht onderwerp. De lessen beloven heel rijk en boeiend te worden. Iedereen heeft een stem, dat is niet zo bijzonder. Maar iedereen heeft een heel eigen stemgeluid en dat is wel uniek. Je stem hoort echt bij jou. In de lessen experimenteren de kinderen met hun stem en onderzoeken welke geluiden ze allemaal kunnen maken. In de bovenbouw nemen kinderen hun eigen stem op en luisteren ernaar. Dat blijft gek, luisteren naar je stem zoals anderen die horen. Met je stem kun je veel gevoelens overdragen. Je kunt horen aan een stem hoe iemand zich voelt. We experimenteren daarmee in poppenkastverhalen, in alle groepen. Het is voor alle kinderen leuk om zelf poppenkast te spelen en de poppen met hun stem van emoties te voorzien. Het is niet voor niets dat de stem in Bijbelverhalen regelmatig voorkomt. Denk aan de stem van profeten, die ze laten klinken om een boodschap van God door te geven. Of aan verhalen waarin mensen een stem van God horen. Niemand heeft ooit God gezien, maar zijn stem wordt wel gehoord. Zingen is misschien wel het mooiste wat je met je stem kunt doen. Samen zingen geeft een gevoel van verbondenheid, je gaat op in één geheel. Je kunt je eigen stem bijna niet meer onderscheiden en tegelijkertijd zou het heel anders klinken als jij niet mee zou doen. Kinderen ervaren dat in de lessen. En ze luisteren naar bijzondere muziek, zoals gregoriaanse kerkelijke gezangen en het zingen van boventonen. Het beloven weer boeiende en afwisselende lessen te worden. We hopen dat door de lessen de wereld van de kinderen weer wat groter wordt. En dat ze zich op school en thuis vrij zullen voelen om hun stem te laten horen!

5 Leerlingenraad Hallo, wij zijn Kjell en Rinus van de leerlingenraad. Twee kinderen uit groep 5, 6, 7 en 8 gaan met zijn allen over de school praten wat er allemaal beter kan en wat al heel goed gaat. Die kinderen zijn Wout en Lindsey van groep 5, Jun en Elles van groep 6, Brent en Bas van groep 7 en juf Aurelia (van groep 8) is voorzitter. Wij zouden graag willen dat jullie (ouders) jullie auto niet in de Kiss en Ride parkeren, maar gewoon jullie kind afzetten of parkeren op de parkeerplaats. En we hebben gepraat over de fietsenstalling. Wij zouden graag willen dat jullie (kinderen) jullie fiets gewoon normaal in de fietsenstalling zetten en niet voor de ingang. De volgende keer is de leerlingenraad op 1 maart. Met vriendelijke groet van Kjell en Rinus. Voor de groepen 3 en 4 zijn we op zoek naar: enthousiaste leesouders, leesopa's of leesoma's. Het lezen vindt elke week plaats op donderdagochtend om uur. U begeleidt een kind uit groep 3 of 4 met het lezen uit een boek en u oefent de letters/letterclusters of woorden met het kind. Ook zoeken we nog mensen als reserve voor op de dinsdagochtend om uur. Bent u enthousiast geworden? Neemt u dan contact op via de mail met Saskia Bekker, saskia.bekker@skowestfriesland.nl, leerkracht van groep 3. Onze jarigen de komende weken: 31-1 Noor Schaafsma (2011) 1/2B Rolinka & Stans 6-2 Melvin Broersen (2006) 7 Bram 7-2 Jayden Joosten (2009) 4 Fleur & Suzanne 9-2 Walter Peereboom (2012) 1/2B Rolinka & Stans 12-2 Marieke Koppes (2006) 7 Bram 13-2 Zoë Oudhuis (2005) 8 Aurelia en Evelien 15-2 Noam Bijlsma (2008) 5 Ted & Daniëlle 15-2 Jaap Rus (2009) 4 Fleur & Suzanne 17-2 Pim Giling (2010) 3 Saskia & Mariëtte 17-2 Anouk Schaap (2011) 1/2B Rolinka & Stans 19-2 Anouk Schoutsen (2010) 3 Saskia & Mariëtte 22-2 Noël Bakker (2012) 1/2A Debby 25-2 Floor Adriaanse (2006) 7 Bram 25-2 Melle Baars (2010) 3 Saskia & Mariëtte 26-2 Mats de Jongh (2011) 1/2B Rolinka & Stans 27-2 Viggo Dol (2012) 1/2B Rolinka & Stans Van harte gefeliciteerd en een hele fijne verjaardag toegewenst!!!

6 Muziekproject op de Bavoschool, Brede ontwikkeling van kinderen. Naast al het lezen, rekenen en taal vinden we het ook belangrijk dat andere talenten van de kinderen worden aangesproken en geprikkeld. Na de krokusvakantie starten we met een muziekproject op de Bavoschool. In samenwerking met de plaatselijke muziekverenigingen en de muziekschool laten we de leerlingen kennismaken met muziek op verschillende wijzen. In de groepen 1-2 zullen de kinderen zingen en dansen, groep 3 en 4 leert vooral ritmes, hard en zacht, hoog en laag, het notenschrift en het bespelen van het orff instrumentarium, groep 5 leert blokfluit spelen, groep 6 bugel, groep 7 slagwerk en groep 8 keyboard. We zullen het afronden met een gezamenlijk muzikaal optreden waar u uiteraard ook voor wordt uitgenodigd. U wordt hier later verder over geïnformeerd. We kijken uit naar deze samenwerking op muzikaal gebied! Muziek moet je doen! Vrijwilliger gezocht voor de Bibliotheek in Batter Vrijetijdslezen is een drijvende kracht achter geletterdheid en taalvaardigheid De Westfriese Bibliotheken en de Langereis en Bavoschool vinden het belangrijk dat kinderen met plezier lezen. De collectie is gemakkelijk te bereiken in school. Naast dat de boeken van de Bibliotheek met ingang van 2017 beschikbaar zijn onder schooltijd, willen we ook uitleenmomenten blijven organiseren voor het lezen thuis, daarom zijn wij op zoek naar vrijwilligers die deze taak op zich gaan nemen. Wil jij meehelpen om kinderen enthousiast te maken voor de Bibliotheek? De Biebclub in Batter, bestaat uit een groep kinderen uit groep 6, 7 en 8. Deze kinderen verzorgen de uitlening én organiseren leuke activiteiten om andere kinderen aan te zetten tot lezen. Om deze jeugdige biebclubmedewerkers te ondersteunen zijn wij op zoek naar vrijwilligers met een positieve instelling, die graag kinderen begeleiden en het beste in hen naar boven halen. Ook is het fijn als je handig bent met computers. De Westfriese Bibliotheek zorgt er voor dat je voldoende kennis krijgt om de uitlening samen met de kinderen te verzorgen. Met deze taak ben je 1,5 uur per week bezig; tijdens de schoolvakanties is de bibliotheek gesloten en ben je lekker vrij net als de kinderen. Voel je voor dit leuke en nuttige werk: mail naar Mblom@westfriesebibliotheken.nl Welkom op de Bavoschool Jan van 't Hof, Nick Oud, Liam Steenmeijer, Noah Steenmeijer, Mexx Tromp, Norah Vonk, Figo Weijers zijn 4 geworden en ingestroomd in groep 0 van juf Jane. We wensen jullie een fijne, leerzame tijd toe op de Bavoschool. Melle (groep 3) en Fiene Baars (groep 5) zijn verhuisd naar Ursem en zijn na de kerstvakantie bij ons op school gekomen. We hopen dat jullie snel gewend zijn! We wensen jullie een fijne, leerzame tijd toe op de Bavoschool. Fijne krokusvakantie. Nog een kleine 3 weken en dan kunnen we alweer volop genieten van een weekje vrij. Bij deze wensen we iedereen alvast een fijne vakantie die dit keer al op de vrijdag begint. Eenmaal weer terug op school vieren we carnaval op de maandagmiddag 27 februari. Hier volgt nog informatie over via de mail.

7 Passend Onderwijs Alle kinderen verdienen een zo passend mogelijke plek in het onderwijs. Onderwijs dat leerlingen uitdaagt, dat uitgaat van hun mogelijkheden en rekening houdt met hun beperking. Kinderen gaan, als het kan, naar het regulier onderwijs. Zo worden ze zo goed mogelijk voorbereid op een vervolgopleiding en op een plek in de samenleving. Passend onderwijs legt een zorgplicht bij scholen. Dat betekent dat zij per 1 augustus 2014 verantwoordelijk zijn om alle leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben een goede onderwijsplek te bieden. Kortom, of je nu gewoon of anders leert, elke school zal haar uiterste best doen een passend aanbod te doen voor al haar kinderen! En lukt dat niet dan werken de scholen met elkaar samen in het samenwerkingsverband De Westfriese Knoop om de beste onderwijsplek voor een kind te vinden. De Westfriese Knoop: het samenwerkingsverband in de regio In het samenwerkingsverband werken het regulier, speciaal en speciaal basisonderwijs samen. De scholen in het samenwerkingsverband maken afspraken over onder andere de begeleiding en ondersteuning die alle scholen in de regio kunnen bieden, over extra ondersteuning en over welke leerlingen een plek kunnen krijgen in het speciaal (basis) onderwijs. De gewone basisschool, met extra ondersteuning Natuurlijk is het t mooiste als uw kind naar een gewone school gaat. Oftewel de eigen basisschool in de buurt, waar ook kinderen uit de straat, vriendjes en vriendinnetjes naartoe gaan. De school kan uw kind op verschillende manieren extra hulp bieden, bijvoorbeeld bij het leren lezen als uw kind leesproblemen heeft of dyslectisch is. Ook kan de basisschool al veel extra bieden aan kinderen met andere speciale onderwijsbehoeften. De speciale basisschool Als de gewone basisschool uw kind niet de juiste ondersteuning kan bieden, kan de school met u een plek zoeken op een speciale basisschool. Hier hebben de leerkrachten meer ervaring, speciale kennis en tijd beschikbaar om uw kind te begeleiden. In onze regio zijn drie speciale basisscholen, SBO De Piramide en SBO De Wissel in Hoorn en SBO t Palet in Grootebroek. Speciaal onderwijs Sommige kinderen hebben zoveel extra ondersteuning nodig, dat ook de speciale basisschool niet genoeg is. Dit is bijvoorbeeld omdat zij slechtziend of slechthorend zijn, of dat zij een forse verstandelijke of lichamelijke beperking hebben. Ook kan probleemgedrag zoveel op de voorgrond treden, dat er een speciale school nodig is voor uw kind. Voor al deze kinderen is er het speciaal onderwijs. In onze regio hebben we een school voor Speciaal Onderwijs De Eenhoorn, zij geven onderwijs aan leerlingen met een verstandelijke beperking. Ook maakt De Westfriese Knoop afspraken met de gemeenten in de regio over de inzet en afstemming met (jeugd)zorg.

8 Oudertelefoon Mocht u als ouder/verzorger uw verhaal, vraag of opmerking kwijt willen dan kunt u gebruik maken van onze oudertelefoon. Nico van Soerland zal u te woord staan. Soms krijgt u meteen een antwoord op uw vraag, soms wordt er een terugbelafspraak gemaakt voor een gesprek met een ter zake deskundige. De oudertelefoon is op maandag t/m woensdag te bereiken. U belt daarvoor met nummer: Nieuwsbrief De Westfriese Knoop Het samenwerkingsverband brengt twee keer per schooljaar - of vaker indien wenselijk digitaal een nieuwsbrief voor ouders uit. In deze nieuwsbrief wordt informatie gegeven over allerlei onderwerpen en activiteiten op het gebied van passend onderwijs. U kunt zich aanmelden voor deze nieuwsbrief via onze website Scroll naar beneden op de homepage en kies voor Nieuwsbrief voor ouders.