INSTRUCTEUR- TRAINER

Transcriptie

1 INSTRUCTEUR- TRAINER PROEVE VAN BEKWAAMHEID ZWEMMEND REDDEN BEACH Niveau: PvB: Specialisatie: Versie: Datum: 3 3.1zb Zwemmendredden beach Reddingsbrigade Nederland - KNBRD 2011

2 OMSCHRIJVING VAN PVB 3.1ZB Sportleider 3 Het geven van lessen Proeve van bekwaamheid (PvB) KSS 3.1 (Geven van lessen). OPDRACHT Uw opdracht bestaat uit het aanleveren van een prestatiedossier waaruit blijkt dat u in staat bent tot het maken en geven van een cursus zwemmend redden Beach aan (jeugd)leden van uw brigade. U maakt hiervoor zelf een cursus cyclus (of leerplan, een daaruit voortkomende lesplan en minimaal vijf lesvoorbereidingen. Voor de PvB wordt vanuit het lesplan (die is voortgekomen uit uw cursuscyclus of leerplan), één les uitgewerkt, voorbereid en gegeven. Deze les wordt in het kader van deze PvB beoordeeld. DOELSTELLINGEN De doelstelling van de PvB is om te constateren of u de volgende competenties beheerst: Stimuleren sportieve ontwikkeling van sporters; Geven van lessen; Burgerschapscompetentie; Leercompetentie. (een toelichting van de competenties is te vinden in het toetsplan instructeur niveau 3). ONDERDELEN PVB EN TIJDSDUUR De beoordeling van uw prestatiedossier heeft betrekking op de door u opgestelde cursuscyclus (of leerplan) en de al (deels) uitgevoerde lesplan en lesvoorbereidingen. U levert hiervoor uiterlijk 2 weken voor afname van de PvB een prestatiedossier in. Dit prestatiedossier moet minimaal bestaan uit: een cursuscyclus (of leerplan); (zie de reader Didactiek en methodiek) een lesplan; (zie de reader Didactiek en methodiek) minimaal 5 lesvoorbereidingen uit de opgenomen lesplan; de beoordelingen van de bovengenoemde lessen door de praktijkbegeleider; een beknopt stageverslag; een verklaring waarin is aangegeven op welke wijze ter zake doende lesstof (basis- en achtergrondinformatie) in de voorafgaande periode is behandeld; het is mogelijk om foto's of korte videofragmenten van lessituaties toe te voegen. Voor criteria ten aanzien van de inhoud van het prestatiedossier, zie het protocol in de bijlage De praktijkbeoordeling bestaat uit een planningsinterview, praktijk geven van les en een reflectie- interview. Het planningsinterview dient ertoe u te bevragen en te beoordelen op de relatie tussen de cursuscyclus (of leerplan) en de daaruit voortkomende lesplan en de lesvoorbereiding. De 2 van 21 Versie

3 lesvoorbereiding dient u bij aanvang van de PvB bij de beoordelaars in te leveren. De praktijk dient ertoe om u te observeren en te beoordelen ten aanzien van het geven van een les zwemmend redden Beach, die in de lesvoorbereiding is beschreven. Aansluitend aan de les voert u een kort gesprek met de groep waaraan u de les gegeven heeft om de les met hen te evalueren. Naar aanleiding van de les of evaluatie volgt het eventueel bijstellen van het lesplan. Het reflectie-interview dient ertoe u te bevragen en te beoordelen ten aanzien van beoordelingscriteria waar nog onduidelijkheid over bestaan. Gedurende dit interview krijgt u de gelegenheid uw acties tijdens de gegeven les te verduidelijken. De beoordelaars krijgen de gelegenheid door te vragen naar de aanleiding van de acties tijdens de gegeven les. Aanvragen PvB U schrijft zich in voor de PvB door het inzenden van het inschrijfformulier naar het examensecretariaat. Bij de inschrijving houdt u rekening met deel 2 artikel 5.1 uit het Opleidings- en Examenreglement. Het inschrijfformulier dient minimaal 6 weken voor de eerste PvB datum te zijn ingediend. Bij onvolledige opgave wordt de inschrijving niet in behandeling genomen. U en uw leercoach ontvangen hiervan binnen 10 werkdagen bericht met het verzoek de inschrijving compleet te maken. Pas nadat alle ontbrekende stukken zijn ontvangen, wordt de inschrijving geaccepteerd. Op de dag van acceptatie geeft het examensecretariaat de inschrijving door aan het rayon, waarin de PvB afname plaatsvindt. Het examensecretariaat bevestigt schriftelijk dan wel via e- mail aan u en uw leercoach de ontvangst en daarmee de inschrijving voor de PvB. De praktijkbeoordeling vindt alleen plaats als de beoordeling van het prestatiedossier voldoende is. Het rayon wijst uiterlijk 16 dagen voor de eerste aangevraagde PvB datum een door de bond bevoegde PvB beoordelaar toe. Het rayon maakt dit schriftelijk dan wel via aan u en uw leercoach bekend, het examensecretariaat ontvangt een afschrift. Indien geen beoordelaar beschikbaar is die voor de gevraagde data tijd heeft om u te beoordelen, dan zal de rayonvertegenwoordiger in overleg met u en uw leercoach een alternatieve datum vastleggen. Tijdsduur De totale duur van de PvB op locaties is maximaal 100 minuten bestaande uit: 1 Beoordeling prestatiedossier: Vooraf 2 Planningsinterview: maximaal 10 minuten 3 Lesbeoordeling: tussen de 20 en 40 minuten 4 Afsluitend gesprek met cursisten door maximaal 10 minuten kandidaat: 5 Reflectie interview: maximaal 30 minuten 6 Resultaat en feedback: maximaal 10 minuten Versie van 21

4 DEELNAMECONDITIES U dient te voldoen aan de instroomeisen zoals genoemd in het toetsplan voor Instructeur of Trainer (niveau 3) in de daarbij behorende studiegids. Tevens moet er een getekend inschrijfformulier van uw door de bond aangestelde leercoach aanwezig zijn. AFNAMECONDITIES 1. De lesgroep bestaat uit minimaal 4 en maximaal 10 leerlingen. 2. De lesgroep is in opleiding voor een diplomalijn met de specialisatie strand. 3. U geeft les volgens een door u zelf gemaakte lesvoorbereiding die is gemaakt op basis van een eveneens door u zelf gemaakte lesplan (die voorkomt uit uw cursuscyclus of leerplan). 4. U bent ervoor verantwoordelijk dat de lesgroep voldoet aan punt 1 en 2. LOCATIE 1. De eigen brigadelocatie of de locatie waar u uw beroepspraktijkvorming voor de opleiding heeft doorlopen.er moet een plaats zijn voor de beoordelaar dicht bij de lesplaats. 2. Er moet een aparte ruimte beschikbaar zijn voor het plannings- en reflectieinterview. HULPMIDDELEN KANDIDAAT U maakt tijdens het planningsinterview, het verzorgen van de les en tijdens het reflectie-interview gebruik een door uzelf gemaakte cursuscyclus (of leerplan) en het daaruit voortkomende lesplan en de daaruit door uzelf gemaakte lesvoorbereidingen van alle daarin genoemde en voor een les zwemmend redden strand geëigende reddings- en hulpmiddelen. Deze dienen door uzelf ruim voor aanvang van de les te worden klaargelegd en verzorgd. PVB-BEOORDELAAR Aantal PvB-beoordelaars per onderdeel De beoordeling geschiedt door twee door de bond bekwaam verklaarde beoordelaars. De twee beoordelaars zijn: de door de bond aan u aangewezen leercoach (of een door de bond aangestelde vervanger); een onafhankelijke beoordelaar. Taken PvB-beoordelaars controleert deelname- en afnamecondities; beoordeelt het prestatiedossier; bepaalt het voorlopige resultaat en geeft feedback; houdt tijdens het reflectie-interview een inhoudelijk gesprek over het prestatiedossier. Bij voorkeur bezit een beoordelaar de competenties van het brevet of diploma waarin lesgegeven wordt. stellen zichzelf voor; 4 van 21 Versie

5 beslissen over doorgang van de PvB; bepalen wie verantwoordelijk is ingeval van geen doorgang van de PvB; grijpt in als veiligheid in het geding is; observeren en beoordelen de praktijk (de les of proefexamen) aan de hand van het bij de PvB behorende protocol; houden een reflectie-interview aan de hand van het bij de PvB behorende protocol; bepalen het voorlopige resultaat en geven feedback. Taken overige betrokkenen De lesgroep (cursisten) en de praktijkbegeleider gedragen zich zoveel mogelijk als in de gewone praktijksituatie. De technische leiding en/of het bestuur van de brigade waar de PvB wordt afgenomen zorgen voor de juiste conditie en faciliteiten. Daar waar nodig wordt u ondersteund op de gebruikelijke wijze door andere vrijwilligers. RICHTLIJNEN Informatieverstrekking 1. U beschikt over de beschrijving van de PvB op het moment van aanvraag. 2. U ontvangt zo spoedig mogelijk na de aanvraag maar uiterlijk 16 dagen voor de eerst aangevraagde PVB datum een bevestiging van de PvB. 3. In de bevestiging zijn de datum, tijd en locatie van de PvB en de naam en het adres van de PvB- beoordelaars opgenomen. Op is alle informatie over de meest actuele PvB vinden en te downloaden. Voorbereiding kandidaat U zorgt dat uiterlijk 14 dagen voor de PvB afname uw prestatiedossier in bezit is van de beide beoordelaars. U geeft een les volgens het lesplan (die voortkomt uit uw cursuscyclus of leerplan) welke is opgenomen in het prestatiedossier. U maakt op basis van het lesplan die voortkomt uit uw cursuscyclus of leerplan) een lesvoorbereiding. U levert een half uur voor aanvang van de PvB de lesvoorbereiding in bij de beoordelaars. De beoordelaars bepalen in onderling overleg of een deel van, dan wel de gehele les wordt gegeven. U bent een half uur voor aanvang van de PvB in de testlocatie aanwezig, gekleed in voor de les geschikte kleding. Beoordelingen Beoordeling geschiedt aan de hand van de beoordelingscriteria welke zijn opgenomen in de protocollen behorende bij deze PvB. De beoordelaars stellen in onderling overleg het voorlopige resultaat vast. Indien de stemmen staken heeft de onafhankelijke beoordelaar de doorslaggevende stem. 1. Beoordeling prestatiedossier: vooraf wordt uw prestatiedossier beoordeeld aan de hand van het bij de PvB behorende protocol. Indien de beoordeling Versie van 21

6 van het prestatiedossier - ook na een eenmalige gelegenheid tot bijstelling - onvoldoende is gaat de praktijkbeoordeling niet door. U wordt hiervan uiterlijk drie dagen voor de praktijkbeoordeling in kennisgesteld door uw leercoach. Voor de eenmalige gelegenheid tot bijstelling van het prestatiedossier neemt uw leercoach (als PvB-beoordelaar) rechtstreeks contact met u op. 2. Praktijkbeoordeling Planningsinterview: het planningsinterview wordt geleid door de beoordelaars op basis van de ingeleverde cursuccyclus (of leerplan) en de daaruit voortkomende lesplan. Het interview is zakelijk en dient ertoe u de gelegenheid te geven tot het verklaren van achterliggende keuzes en beweegredenen. Bij het planningsinterview wordt gebruik gemaakt van de gespreksleidraad welke behoord bij deze PvB. Praktijk 'geven van les': het proces heeft betrekking op de waarneming van de gegeven les. Indien gewenst kunnen de beoordelaars de les evalueren met de cursisten. Voor de procesbeoordeling wordt gebruik gemaakt van een protocol welke behoord bij deze PvB. Reflectie-interview: het reflectie-interview wordt geleid door de beoordelaars op basis van de procesbeoordeling en de informatie van de cursisten. Het interview is zakelijk en dient ertoe u de gelegenheid te geven tot het verklaren van achterliggende keuzes en beweegredenen van uw gedrag. Voor het interview is een protocol ontwikkeld welke behoord bij deze PvB. Normering Om te slagen moet zowel de beoordeling van het prestatiedossier als de praktijkbeoordeling (combinatie van het planningsinterview, het geven van les en reflectie interview) voldoende zijn. Ieder onderdeel weegt één maal mee in de eindbeoordeling. Het prestatiedossier is voldoende als hieruit blijk dat de kandidaat alle competenties bezit zoals deze omschreven staat in de beoordelingscriteria. De praktijk is voldoende als alle afzonderlijke beoordelingscriteria van de drie onderdelen met competent zijn beoordeeld. Onderdelen die tijdens de praktijk in eerste instantie als niet competent worden aangemerkt kunnen door een goede toelichting (ter beoordeling van de beoordelaars) tijdens het reflectie-interview alsnog als competent worden aangemerkt. Wanneer de beoordeling van het prestatiedossier ook na eenmalige bijstelling niet voldoende is, wordt u afgewezen voor de PvB. Hetzelfde is het geval wanneer de praktijkbeoordeling niet voldoende is. Ook in dit geval wordt u afgewezen voor de PvB. Uitslag Binnen 30 minuten na afloop van de PvB afname wordt de voorlopige uitslag door de PvB beoordelaars vastgesteld. U ontvangt vervolgens binnen 21 dagen na afname van de PvB schriftelijk een formele bevestiging van de definitieve uitslag van het examensecretariaat van Reddingsbrigade Nederland. 6 van 21 Versie

7 Herkansing U kunt deze PvB, maximaal twee keer in de drie jaar tijd, op ieder gewenst moment herkansen. De drie jaar worden geteld vanaf het moment dat u deze PvB voor het eerst heeft afgelegd. Een uitzondering vormt hierop een ongeldig verklaarde uitslag. BIJLAGEN Protocollen voor de beoordeling van het prestatiedossier en de praktijk. Versie van 21

8 8 van 21 Versie

9 BEOORDELINGSPROTOCOL 3.1ZB PvB 3.1zb Specialisatie: Zwemmendredden beach Kandidaatgegevens Proeve van Bekwaamheid Naam kandidaat PvB 3.1zb Geboortedatum KSS 3.1 (geven van lessen) Lid van Brigade Specialisatie zwemmend redden Beach Leercoach Protocolversie Aanvraaggegevens Beoordelaars Datum inschrijving PvB-beoordelaar 1 Datum en tijd praktijk PvB-beoordelaar 2 Altern. datum en tijd praktijk PvB-locatie Straat + nr Postcode en plaats Opmerkingen In te vullen door de beoordelaars Resultaat beoordeling Prestati e- dossier Praktij k Beoordeling Prestatiedossier Prestatiedosser Voldoende / Onvoldoende a)b) n.v.t. Beoordeling praktijk Planningsinterview Voldoende / Onvoldoende a)b) n.v.t. Praktijk geven van les Reflectie-interview Voldoende / Onvoldoende a)b) Voldoende / Onvoldoende a)b) Voorlopige uitslag PvB Handtekening PvB-beoordelaar 1 Handtekening PvB-beoordelaar 2 Examensecretariaat akkoord d.d. Paraaf Examensecretariaat Bekend gemaakt d.d. In te vullen door het examensecretariaat Definitieve uitslag PvB a) Overnemen van beoordelingsprotocol(len), doorhalen wat NIET van toepassing is b) Voldoende alleen geven als alle onderdelen voldoende zijn, zie normering. Versie van 21

10 Feedback voor de kandidaat, leercoach en praktijkbegeleider Naam kandidaat Paraaf PvB beoordelaar 1 Paraaf PvB beoordelaar 2 10 van 21 Versie

11 PROTOCOL GEVEN VAN LESSEN - BEOORDELING PRESTATIEDOSSIER Afnamecondities en voorbereiding kandidaat Prestatiedossier op tijd ingeleverd Prestatiedossier is compleet Eerste beoordeling d.d.: Geef op de achterzijde een toelichting van de Voldoende / Onvoldoende a)b) beoordeling Tweede beoordeling d.d.: Geef op de achterzijde een toelichting van de Voldoende / Onvoldoende a)b) beoordeling Beoordelingscriteria (toelichting op de achterzijde) 1 De kandidaat heeft een cursuscyclus (of leerplan) en een daaruit voortkomende lesplan opgenomen die (zie de reader Didactiek en methodiek ): voldoet aan de voorwaarden van een goede opbouw in de tijd; welke een concrete einddoelstelling bevat en een beginsituatie; rekening houdt met de capaciteiten van de cursisten en zichzelf; en evaluatiemomenten en methoden bevat. een omschrijving bevat van de leerstof, de te gebruiken didactiek en de leertijd; 2 De kandidaat heeft minimaal 5 les-voorbereidingen opgenomen: die van lesplan zijn afgeleid (die is voortgekomen uit de cursuscyclus of leerplan); voldoen aan de voorwaarden van een goede lesopbouw; waarin een omschrijving van doelstelling, beginsituatie, inrichting van de lessituatie en te gebruiken materialen is opgenomen; De lesvoorbereidingen zijn besproken met de PB-er. De opmerkingen van de PB-er zijn toegevoegd, evenals de leerdoelen van de kandidaat. 3 De kandidaat heeft voor dit prestatiedossier basisen achtergrond informatie en relevante informatie uit gevolgde workshops en/ of handleidingen opgenomen of daarnaar verwezen. 4 De kandidaat heeft een beknopt verslag gemaakt over de beroepspraktijkvorming dat ingaat op de manier waarop de kandidaat rekening houdt met persoonlijke verwachtingen en motieven van cursisten. Voldoende/ onvoldoende 1e beoord. 2e beoord. Waaruit blijkt dat de kandidaat niet competent is (voor extra ruimte kan gebruik worden gemaakt van de achterzijde van dit formulier). a) Overnemen van beoordelingsprotocol(len), doorhalen wat NIET van toepassing is b) Voldoende alleen geven als alle onderdelen voldoende zijn, zie normering. Naam kandidaat Paraaf PvB beoordelaar 1 Paraaf PvB beoordelaar 2 Versie van 21

12 Toelichting bij beoordelingscriteria Vervolg onderbouwing, bewijzen (of weglaten daarvan) waarop beoordeling is gebaseerd Toelichting op beoordeling Datum Plaats Handtekening PvB-beoordelaar 1 Handtekening PvB-beoordelaar 2 12 van 21 Versie

13 Afnamecondities en voorbereiding kandidaat Lesvoorbereiding is op tijd ingeleverd PROTOCOL GEVEN VAN LESSEN - BEOORDELING PRAKTIJK PvB 3.1zb Specialisatie: Zwemmendredden beach Kandidaat is op tijd aanwezig Omstandigheden zijn veilig voor alle betrokkenen Het lesmateriaal is in orde Groep cursisten (aantal) is op tijd aanwezig (kandidaat neemt zondig maatregelen) Beoordeling d.d.: Geef op de achterzijde een toelichting van de Planning Voldoende / Onvoldoende a)b) beoordeling Praktijk Voldoende / Onvoldoende a)b) Reflectie Voldoende / Onvoldoende a)b) Beoordelingscriteria (toelichting op de achterzijde) Competent Prak tijk Refl ectie Tota al Waaruit blijkt dat de kandidaat niet competent is. 1 Vooraf a De kandidaat heeft op basis van de cursusgroep een cursuscyclus (of leerplan) en een daaruit voorkomende lesplan gemaakt. b c d e De kandidaat heeft op basis van het lesplan (die is voortgekomen uit de cursuscyclus of leerplan) een lesvoorbereiding gemaakt: met beginsituatie, concreet doel, met een verantwoorde lesopbouw (lesdelen (inleiding - kern- afsluiting), evaluatie (verantwoorde lesopbouw)); didactische aanwijzigen; en heeft hierin de evaluatiepunten van de vorige les(sen) betrokken. De kandidaat heeft de les goed voorbereid, heeft organisatievormen gekozen die bijdragen aan het realiseren van het lesdoel en de voor de les noodzakelijk materialen tevoren gereed gelegd. De kandidaat heeft een relatie gelegd met het binnen de brigade heersende klimaat en het niveau van de cursisten. De kandidaat heeft rekening gehouden met de mogelijkheden en beperkingen van de accommodatie. a) Overnemen van beoordelingsprotocol(len), doorhalen wat NIET van toepassing is b) Voldoende alleen geven als alle onderdelen competent zijn, zie normering. Naam kandidaat Paraaf PvB beoordelaar 1 Paraaf PvB beoordelaar 2 Versie van 21

14 Toelichting bij beoordelingscriteria Vervolg onderbouwing, bewijzen (of weglaten daarvan) waarop beoordeling is gebasseerd 1 Vooraf a b b c d e Toelichting op beoordeling Datum Plaats Handtekening PvB-beoordelaar 1 Handtekening PvB-beoordelaar 2 14 van 21 Versie

15 Beoordelingscriteria (toelichting op de achterzijde) Competent Prak tijk Refl ectie Tota al Waaruit blijkt dat de kandidaat niet competent is. 2 De les a De kandidaat motiveert, stimuleert en enthousiasmeert cursisten en stelt de cursisten op hun gemak. b c d De kandidaat presenteert lesinhouden en technieken op een juiste en vakkundige wijze en betrekt cursisten bij het voordoen van de correcte techniek. De kandidaat informeert cursisten over relevante zaken, houdt de aandacht vast en betrekt hen bij de les. De kandidaat heeft expliciet aandacht en zorg voor veiligheid, hygiëne en blessures en grijpt in als dat nodig is. e f g De kandidaat houdt rekening met de beleving en verwachtingen van de cursisten en past hierop omgangsvormen en het taalgebruik aan. De kandidaat richt de lesactiviteit zo in dat hij/ zij recht doet aan de cursisten en de les efficiënt verloopt. De kandidaat bouwt de les zoveel mogelijk op volgens de lesvoorbereiding. h i j De kandidaat betrekt de cursisten bij de les door het stellen van vragen en het maken van opmerkingen. Controleert correcte uitvoering van technieken en geeft groeps- en individuele aanwijzingen en feedback op basis van analyse van de uitvoering om zo het leerproces te bevorderen. De kandidaat legt relevante regels en afspraken uit en zorgt dat de cursisten zich hieraan houden (o.a. veiligheidsregels, bewaakt waarden en stelt normen). a) Overnemen van beoordelingsprotocol(len), doorhalen wat NIET van toepassing is b) Voldoende alleen geven als alle onderdelen competent zijn, zie normering. Naam kandidaat Paraaf PvB beoordelaar 1 Paraaf PvB beoordelaar 2 Versie van 21

16 Toelichting bij beoordelingscriteria Vervolg onderbouwing, bewijzen (of weglaten daarvan) waarop beoordeling is gebasseerd 2 De les a b c d e f g h i j Toelichting op beoordeling Datum Plaats Handtekening PvB-beoordelaar 1 Handtekening PvB-beoordelaar 2 16 van 21 Versie

17 Beoordelingscriteria (toelichting op de achterzijde) Competent Prak tijk Refl ectie Tota al Waaruit blijkt dat de kandidaat niet competent is. k De kandidaat toont verbaal (o.a. verstaanbaar) en non-verbaal (o.a. positie) betrokkenheid bij de groep, de individuele cursist en bij de les. l Adviseert cursisten in keuze van (reddings)materialen en grijpt in indien het materiaal niet meer in orde is. m De kandidaat gaat correct om met de cursisten, hun ouders en andere betrokkenen. n De kandidaat is zich bewust van zijn/ haar voorbeeldgedrag en heeft de uitstraling die bij een instructeur hoort. 3 Na afloop a Haalt de groep kort bijeen en blikt terug op doel, accenten, resultaat en verloop van de les (evaluatie) en past eventueel het lesplan aan. b Geeft waar mogelijk reflectie naar de cursisten en vraagt om reflectie op de manier waarop de kandidaat de les verzorgt heeft. c De kandidaat verwoord zijn eigen leerbehoefte en gerealiseerde leerdoelen. a) Overnemen van beoordelingsprotocol(len), doorhalen wat NIET van toepassing is b) Voldoende alleen geven als alle onderdelen competent zijn, zie normering. Naam kandidaat Paraaf PvB beoordelaar 1 Paraaf PvB beoordelaar 2 Versie van 21

18 \ Toelichting bij beoordelingscriteria Vervolg onderbouwing, bewijzen (of weglaten daarvan) waarop beoordeling is gebasseerd k l m n 3 Na afloop a b c Toelichting op beoordeling Datum Plaats Handtekening PvB-beoordelaar 1 Handtekening PvB-beoordelaar 2 18 van 21 Versie

19 GESPREKSLEIDRAAD PLANNINGSINTERVIEW Deze leidraad met de hierop gemaakte aantekeningen maken deel uit van het Protocol Geven van lessen - beoordeling praktijk. Volgens de STAR-methode (Situatie - Taak - Actie - Resultaat) worden enkele van de onderstaande thema's besproken. De beoordelaars laten zich bij de themakeuze leiden door de beoordeelde les. Hun bevindingen en beoordeling noteren ze op het Protocol Geven van lessen - beoordeling praktijk. Thema s 1. Beginsituatie bij het maken van de planning Aantekeningen 2. Aanpassen van de gemaakte planning Toelichting op beoordeling Naam kandidaat Paraaf PvB beoordelaar 1 Paraaf PvB beoordelaar 2 Versie van 21

20 GESPREKSLEIDRAAD REFLECTIE-INTERVIEW Deze leidraad met de hierop gemaakte aantekeningen maken deel uit van het Protocol Geven van lessen - beoordeling praktijk. Volgens de STARR-methode (Situatie - Taak - Actie - Resultaat - Reflectie) worden enkele van de onderstaande thema's besproken. De beoordelaars laten zich bij de themakeuze leiden door de beoordeelde les. Hun bevindingen en beoordeling noteren ze op het Protocol Geven van lessen - beoordeling praktijk. Thema s 1. Beginsituatie bij het maken van de planning Aantekeningen 2. Beginsituatie voor een les 3. Doelstelling 4. Beleving, inzet, leermomenten van de cursisten tijdens de les. 5. Beste en slechte deel van de les. 6. Bijzonderheden naar aanleiding van de les vanuit de kandidaat. 7. Bijzonderheden naar aanleiding van de les vanuit de beoordelaar. Toelichting op beoordeling Naam kandidaat Paraaf PvB beoordelaar 1 Paraaf PvB beoordelaar 2 20 van 21 Versie

21 Versie van 21