Handboek. Betontimmerman

Transcriptie

1 Handboek Betontimmerman 1

2 Handboek 2013 Fundeon Uitgeverij Ceintuurbaan 2 Postbus AK Harderwijk T (0341) F (0341) E [email protected] 2

3 Inhoudsopgave Inleiding... 5 Mogelijkheid tot het invullen van gegevens... 7 Hoofdstuk 1 De akopleiding... 8 Competentiegericht beroepsonderwijs... 9 Uitgangspunten... 9 De perfecte leeromgeving Hoofdstuk 2 Stap voor stap door de trajectmap oortgangsoverzicht Beoordelingseenheden Periodieke beoordeling leerbedrijf Urenregistratie...20 Hoofdstuk 3 Procedures Praktijktoetsing (examinering) Hoofdstuk 4 Aandachtspunten bij de voorbereiding Hoofdstuk 5 Overzicht opleidingen Hoofdstuk 6 Betontimmerman (niveau 2) oortgangsoverzicht...29 Beoordelingseenheden...30 Periodieke beoordeling leerbedrijf...51 Woordenlijst

4 4

5 Inleiding oor u ligt het handboek voor de leermeester. Dit handboek bevat informatie die u als leermeester nodig heeft om uw taak goed te kunnen uitoefenen, namelijk een deelnemer helpen een goede, zelfstandig werkende vakkracht te worden. Als leermeester bent u degene die de deelnemer zijn vak leert. U bent zijn voorbeeld. U laat onder andere zien hoe mooi werk gemaakt wordt, hoe een volwassen vakman zich gedraagt, hoe met collega s wordt samengewerkt, hoe u als teamspeler dagelijkse problemen opmerkt en hoe u als leverancier met de klant omgaat en levert wat er van u wordt verwacht. Op al deze vlakken van het vakmanschap begeleidt u uw deelnemer. Wat vindt u in dit handboek? Allereerst een korte uitleg over de gedachten die achter de opleiding schuil gaan. Daarnaast vindt u in dit boek de inhoud van de beroepspraktijkvorming, voorbeelden van de Praktijktoetsen die uw deelnemer moet doen en handreikingen om die toetsen te kunnen beoordelen. erder treft u de periodieke beoordeling van de competenties van uw deelnemer aan. Hiermee legt u de voortgang van het leerproces van uw deelnemer vast. Ook wordt de procedure rondom Praktijktoetsing beschreven. Al met al hele praktische zaken. Als leermeester in de sector staat u in een lange traditie. Bouwen leer je door het te doen. Al sinds mensenheugenis worden deelnemers in de bouw opgeleid in de praktijk. Nu geeft u uw kennis en vaardigheden weer door aan de volgende generatie. We wensen u en uw deelnemer een goede samenwerking toe! 5

6 6

7 Mogelijkheid tot invullen van gegevens Contactpersoon ROC Telefoonnummer Contactpersoon ROC Telefoonnummer Contactpersoon opleidingsbedrijf Telefoonnummer Contactpersoon opleidingsbedrijf Telefoonnummer Contactpersoon Fundeon Telefoonnummer Fax regiokantoor Fundeon regiokantoor Fundeon Naam leerbedrijf ISBO nummer leerbedrijf

8 1 De akopleiding oor ons bedrijf zijn wij op zoek naar een enthousiaste Betontimmerman Functieomschrijving: Als betontimmerman voer je de volgende werkzaamheden uit: erder zie je als betontimmerman toe op het juiste gebruik van materieel en materiaal. oorbeelden daarvan zijn bekistingmateriaal in hout (betonplex), staal en kunststof en allerhande handgereedschappen en houtbewerkingmachines. De betontimmerman houdt toezicht en onderneemt actie als keuren ontbreken. akkennis en -vaardigheden Functieprofiel: - Je hebt een afgeronde opleiding betontimmerman - Je werkt nauwkeurig, veilig en milieubewust - Je bent collegiaal en kan goed in teamverband werken - Je bent flexibel - Je functioneert gemotiveerd, denkt mee en toont initiatief - Je hebt verantwoordelijkheidsgevoel voor het gezamenlijk uitvoeren van projecten Gedrag Wij bieden je: - Een uitdagende baan bij een toonaangevend bedrijf - Uitstekend salaris - Goede secundaire arbeidsvoorwaarden (onkostenvergoeding, pensioenregeling) - Werkkleding en persoonlijke beschermingsmiddelen - Bijscholing om kennis op peil te houden Spreekt deze functie je aan, mail je sollicitatie naar: [email protected] 8

9 De akopleiding 1 Competentiegericht beroepsonderwijs anaf augustus 2010 is de vakopleiding op de meeste ROC s competentiegericht. Competentiegericht beroepsonderwijs is voor de bedrijfstak bouw niet geheel nieuw. Het is eigenlijk altijd al zo geweest dat een deelnemer zijn vakkennis en vaardigheden leert bij een leermeester in de praktijk. Nieuw is de aandacht voor het ontwikkelen van competenties. Dit betekent dat er naast kennis en vaardigheden ook aandacht wordt besteed aan gedrag. Denk hierbij aan sociale vaardigheden (samenwerken) en zorgvuldigheid (op tijd komen, netjes werken). Dat er nu ook aandacht is voor competenties, is niet vreemd. Hiernaast leest u een vacature voor een betontimmerman. Hierin komt duidelijk naar voren dat vakinhoudelijke kennis en vaardigheden alleen niet voldoende zijn. Er wordt van een goede betontimmerman tevens verwacht dat hij collegiaal is, initiatief toont, verantwoordelijkheidsgevoel heeft enz. Zowel de vakkennis en vaardigheden als het gedrag worden binnen competentiegericht onderwijs getoetst. In de Praktijktoets ligt de nadruk op het beoordelen van de vakkennis en vaardigheden, beschreven in het blauwe kader. In de periodieke beoordeling ligt de nadruk op het beoordelen van gedrag, beschreven in het gele kader. Uitgangspunten Er kunnen een aantal belangrijke uitgangspunten genoemd worden voor competentiegericht leren: de ontwikkeling van gedrag 9

10 1 De akopleiding De perfecte leeromgeving In de perfecte leeromgeving staat de deelnemer centraal en sluiten de theorie en de praktijk zoveel mogelijk op elkaar aan. De leermeester van het leerbedrijf, de instructeur van het opleidingsbedrijf en de docenten van het ROC werken daarom nauw met elkaar samen en leiden de deelnemer op tot een vakkundige vakkracht. Zij worden daarbij ondersteund door Fundeon. Hieronder staan de belangrijkste taken en verantwoordelijkheden van de leermeester van het leerbedrijf, de deelnemer, het ROC, het opleidingsbedrijf en Fundeon. Fundeon: ondersteuning van het leerproces van de deelnemer De akopleiding De leermeester van het leerbedrijf: afspraken over ontwikkelpunten bespreekt deze met de deelnemer Praktijktoets wordt opgestuurd naar het regiokantoor van Fundeon. 10

11 De akopleiding 1 De deelnemer: opleidingsbedrijf beoordeling leerbedrijf in en maakt afspraken over ontwikkelpunten Praktijktoets aan te vragen (indien van toepassing) of werkomschrijving en materialenstaat voor dat een exemplaar van het opgestuurd naar het regiokantoor van Fundeon. Het Opleidingsbedrijf: Neemt waar nodig Praktijktoetsen af Het ROC: vaardigheden periodieke beoordeling ROC in zijn opleiding opleiding en geeft het diploma af 11

12 2 Stap voor stap door de trajectmap Trajectmap 12

13 Stap voor stap door de trajectmap 2 Hieronder staan de belangrijkste taken en verantwoordelijkheden van de leermeester van het leerbedrijf, de deelnemer, het ROC, het opleidingsbedrijf en Fundeon. In de trajectmap vindt u alles wat een deelnemer moet kennen en kunnen: de vakvaardigheden en de competenties. Zo weet u welke werkzaamheden uw deelnemer moet oefenen en welke Praktijktoets nodig is. Uw deelnemer heeft zijn trajectmap in principe altijd bij zich. De map vertelt hem wanneer hij wat moet doen en wanneer hij wat moet leren. De docent, de instructeur, de deelnemer en vooral ook u, moeten een aantal zaken in de trajectmap invullen en aftekenen. Op deze manier is voor iedereen duidelijk wat de deelnemer gedaan heeft en wat hij aan het doen is. De trajectmap kan dus gezien worden als een communicatiemiddel tussen het leerbedrijf, het ROC en het opleidingsbedrijf. Dankzij de trajectmap is voor iedereen duidelijk waar de deelnemer in zijn opleiding staat. ORANJE is de kleur van de leermeester Om duidelijk aan te geven waar u gegevens moet invullen, maken we in de trajectmap gebruik van verschillende kleuren: blauw, oranje, groen en geel. De kleur oranje is voor de leermeester. Dus overal in de trajectmap waar u de kleur oranje tegenkomt, zult u iets moeten invullen of aftekenen. Algemeen Docent Deelnemer In de trajectmap zitten de volgende belangrijke formulieren voor de leermeester: - oortgangsoverzicht - Beoordelingseenheden - Periodieke beoordeling leerbedrijf - Urenregistratie In dit hoofdstuk leggen we stap voor stap uit welke informatie u op deze formulieren kunt vinden en wat u moet invullen. 13

14 2 Stap voor stap door de trajectmap oortgangsoverzicht In het voortgangsoverzicht staat de complete opleiding van de deelnemer, opgedeeld in beoordelingseenheden en beroepstaken. De beoordelingseenheden zijn verzamelingen van beroepstaken binnen een vergelijkbare context. De beroepstaken verschillen in complexiteit. Beroepstaken leveren een bepaald product op dat de deelnemer moet kunnen maken. In het voortgangsoverzicht hiernaast ziet u dat de opleiding voor Betontimmerman bestaat uit vier beoordelingseenheden. Een voorbeeld: Beoordelingseenheid 1 Funderingen en wanden, bestaat uit vijf beroepstaken: maken van een balkfundering, maken van een poer, maken van een pijlervoet, maken van een landhoofdfundering en maken van een wand. Per beoordelingseenheid staan de werkzaamheden beschreven waarmee de deelnemer ervaring opbouwt en voldoende kennis en vaardigheid verkrijgt voor de uitvoering van de praktijktoets. Ook wordt beschreven wat de inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets is. Zoals u op het voortgangsoverzicht kunt zien, is er een oranje kolom. Hier moet u als leermeester een aantal het begin van de omschrijving van iedere praktijktoets van een beoordelingseenheid. gevorderd met zijn opleiding. Ook kan dit overzicht gebruikt worden om de opleiding van de deelnemer verder te plannen. Kolom olgorde beoordelingseenheid In deze kolom geeft u aan binnen welke beoordelingseenheid of beoordelingseenheden (het kunnen er meerdere zijn) uw deelnemer de komende periode voornamelijk gaat werken. De volgorde waarin de deelnemer de beoordelingseenheden uitvoert, staat niet vast. Afhankelijk van de werkzaamheden die er zijn, kunt u de volgorde bepalen. Het beste kan dit in overleg met het opleidingsbedrijf en het ROC gebeuren, zodat de deelnemer gelijktijdig met de bijbehorende theorie aan de slag kan. Wanneer de theorietoets en de praktijktoets verplicht qua planning op elkaar afgestemd moeten worden, staat dit met een * (sterretje) aangegeven. Kolom Uitgevoerd bij Leerbedrijf / Opleidingsbedrijf Zodra de deelnemer bij het leerbedrijf of het opleidingsbedrijf heeft laten zien dat hij een beroepstaak beheerst, vinkt u die beroepstaak af. Als de deelnemer bij alle beroepstaken onder één beoordelingseenheid een vinkje over de werkzaamheden waar de deelnemer ervaring in op moet doen voorafgaand aan een praktijktoets. Wanneer het niet mogelijk is om een bepaalde beroepstaak bij uw bedrijf uit te voeren, geeft u dit aan met een (streepje). Gewenst is, dat uw deelnemer zo breed mogelijk wordt opgeleid en ervaring opdoet met alle werkzaamheden binnen een beoordelingseenheid. Probeer te regelen dat uw deelnemer de beroepstaken die binnen uw bedrijf niet aan bod komen, kan uitvoeren bij het opleidingsbedrijf, een ander leerbedrijf of het ROC. Het afsprakenformulier voorin de trajectmap kunt u hiervoor gebruiken. Het is belangrijk om deze kolom in te vullen, vooral wanneer de deelnemer wisselt van leerbedrijf. De nieuwe leermeester kan op deze manier zien wat een deelnemer al wel kan en wat nog niet. Kolom Beheersing praktijk Wanneer uw deelnemer voldoende ervaring heeft opgedaan in de gehele beoordelingseenheid is hij klaar om de Praktijktoets van die beoordelingseenheid te maken. U bepaalt wanneer de deelnemer zo ver is. Dan tekent u dit informeert dat hij toegang heeft tot de praktijktoets. Kolom Resultaat praktijktoets docent. Deze cijfers zijn kwalificerend, dat wil zeggen dat ze meetellen voor het diploma. 14

15 Stap voor stap door de trajectmap 2 Leermeester/ Instructeur Betontimmerman primair ROC Beoordelingseenheden 1. Funderingen en wanden 2. loeren, balken en kolommen 3. Beton verwerken 4. Prefab elementen olgorde beoordelingseenheid Uitgevoerd bij Leerbedrijf / Opleidingsbedrijf Beheersing praktijk Resultaat praktijktoets Startdatum theorie Geplande toetsdatum theorie Uitgevoerd theorie Datum en resultaat theorietoets Beroepstaken balkfundering maken poer maken 7,3 pijlervoet maken 7,1 landhoofdfundering maken wand maken vrijdragende vloer/vrijdragend dek maken brugdek/viaductdek maken balkvloer maken trap maken rechthoekige pijler/kolom maken ronde pijler/kolom maken kolom met verzwaarde kop maken vrijdragende balk maken deksloof maken beton verwerken voor funderingen beton verwerken voor vloeren en dekken beton verwerken voor pijlers en kolommen beton verwerken voor balken en deksloven beton verwerken voor wanden en keerwanden prefab fundering stellen prefab wanden stellen holle wand stellen bekistingplaatvloer stellen kanaalplaatvloer leggen prefab dek leggen prefab kolommen stellen prefab balken stellen

16 2 Stap voor stap door de trajectmap Beoordelingseenheden De opleiding van de deelnemer is opgedeeld in beoordelingseenheden. Dit zijn de belangrijkste beroepswerkzaamheden. In de trajectmap is elke beoordelingseenheid uitgewerkt, zodat u weet wat de deelnemer binnen elke beoordelingseenheid moet kunnen. Hieronder en hiernaast ziet u de beschrijving van de beoordelingseenheid 1 Funderingen en wanden. Bovenaan het formulier staan nogmaals de beroepstaken genoemd waaruit de beoordelingseenheid bestaat. Daaronder vindt u de volgende koppen: Ervaring opbouwen Onder dit kopje worden verschillende voorbeelden van werkzaamheden genoemd die de deelnemer kunnen helpen voldoende ervaring op te doen binnen de beroepstaken. Examinering Elke beoordelingseenheid wordt afgerond met een praktijktoets (in het leerbedrijf, opleidingsbedrijf of examencentrum), een theorietoets (ROC) en indien van toepassing een tekentoets (ROC). Al deze toetsen tellen mee voor het diploma van de deelnemer. De praktijktoets In de trajectmap is per beoordelingseenheid uitgewerkt waar de praktijktoets aan moet voldoen. Als voorbeeld ziet u de beschrijving van beoordelingseenheid 1 Funderingen en wanden. De leermeester bepaalt de inhoud van de praktijktoets. Hierbij zijn de richtlijnen zoals omschreven leidend. Op die manier weten alle betrokkenen (de deelnemer, het ROC en uzelf) vooraf wat de praktijktoets inhoudt. Beoordelingseenheid Funderingen en wanden 1 De beoordelingseenheid Funderingen en wanden bestaat uit onderstaande beroepstaken: Hieronder staan de werkzaamheden beschreven waarmee de deelnemer ervaring opbouwt en voldoende kennis en vaardigheid verkrijgt voor de uitvoering van de praktijktoets. Ook wordt beschreven wat de inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets is. Ervaring opbouwen De leermeester zorgt ervoor dat de deelnemer voldoende praktijkervaring opbouwt in de bovenstaande beroepstaken. De deelnemer krijgt daarbij te maken met de volgende werkzaamheden: Ook in soortgelijke werkzaamheden kan de deelnemer vergelijkbare praktijkervaring opdoen. Zijn er onvoldoende mogelijkheden om praktijkervaring op te bouwen bij het leerbedrijf, dan kunnen deze werkzaamheden ook bij het Opleidingsbedrijf en/of het ROC worden uitgevoerd. De leermeester bepaalt, in overleg met het ROC, of de deelnemer voldoende praktijkervaring heeft om de praktijktoets af te leggen. Hierbij speelt de bewijslast van de opgebouwde praktijkervaring een belangrijke rol. De bewijslast kan bestaan uit: de urenregistratie, een verslag en/of foto s. Deelnemer heeft voldoende ervaring opgebouwd om de praktijktoets te doen. Leermeester Akkoord ROC: Naam Datum... /... / /... /... Handtekening Pasnummer

17 Stap voor stap door de trajectmap 2 Beoordelingseenheid Funderingen en wanden 1 2. De praktijktoets moet qua inhoud, omvang en complexiteit voldoen aan omschrijving A of hieraan gelijkwaardig zijn. A. Bekisting voor een landhoofd met vleugelwand. - De balk moet minimaal een afmeting hebben van 1500 x 600 x 500 mm. - De afmetingen van de wand moeten minimaal 1600 x 900 x 300 mm zijn. Tijdsduur De opdracht moet binnen de gestelde tijd worden uitgevoerd. Circa 24 uur (3 dagen). De beoordeling van de praktijktoets oor de beoordeling wordt het beoordelingsformulier praktijktoets gebruikt. Beschrijving gelijkwaardige praktijktoets (indien van toepassing) Zo mogelijk voorzien van schets. Examinering De benodigde kennis en inzicht van de beroepstaken wordt door het ROC getoetst met behulp van theorietoets(en). De benodigde praktijkvaardigheden van de beroepstaken worden getoetst met behulp van een praktijktoets. De praktijktoets Inleiding De leermeester/het examencentrum selecteert de praktijktoetsopdracht(en) en beoordeelt deze. De geselecteerde praktijktoets voldoet aan onder voorbereiding en uitvoering genoemde beschrijving. Locatie Bij het insturen van de berichtgevingskaart is bekend waar de praktijktoets wordt uitgevoerd: in de beroepspraktijk of in een gesimuleerde omgeving. Relatie met kwalificatiedossier In deze praktijktoets is de volgende kerntaak aan de orde: De deelnemer toont met de uitvoering van de praktijktoets aan dat hij de volgende werkprocessen van het kwalificatiedossier in de context van deze beoordelingseenheid beheerst: Toetsopdracht De praktijktoets bestaat uit twee delen: oorbereiding In het deel voorbereiding maakt de deelnemer: Uitvoering De inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets moet aan twee voorwaarden voldoen. 1. De praktijktoets moet minimaal de volgende werkzaamheden bevatten: 17

18 2 Stap voor stap door de trajectmap Periodieke beoordeling leerbedrijf De competenties van uw deelnemer beoordeelt u minimaal 4 keer per jaar met behulp van het formulier Wanneer een deelnemer bij het opleidingsbedrijf zit, vult de instructeur het formulier in. Om deze reden moet binnen welke beoordelingseenheden de deelnemer de afgelopen periode ervaring heeft opgedaan. Achter elke competentie kunt u door middel van een vinkje aangeven hoe de deelnemer zich heeft ontwikkeld. = Op niveau G = Is echt goed geweest Houd bij het beoordelen van de competenties altijd rekening met de tijd die de deelnemer bezig is met zijn opleiding. an een beginnende deelnemer kun je nog niet zoveel verwachten als een deelnemer die ruim een jaar bezig is. Op het formulier is ruimte om afspraken op te schrijven over de ontwikkelpunten van de deelnemer. Het formulier wordt door zowel de leermeester als de deelnemer ondertekend. ROC Ook een docent vult samen met de deelnemer een periodieke beoordeling in. Dit is het groene formulier leerbedrijf en de periodieke beoordeling van het ROC in een reflectiegesprek. De afspraken die in dit gesprek Periodieke beoordeling ROC (competentiemeting) Formulier reflectiegesprek ROC Deze beoordeling is uitgevoerd door: Docent en deelnemer Opmerkingen De afgelopen periode is er gewerkt aan beroepstaken uit de onderstaande beoordelingseenheid(heden): Funderingen/Wanden en keerwanden 2. loeren en dekken/pijlers en kolommen/balken en deksloven 3. Beton verwerken O : Ontwikkelpunt / Had beter gekund : Op niveau G : Is echt goed geweest De deelnemer O G gaat zorgvuldig om met zijn leermiddelen plant op juiste wijze zijn leerproces toont actief en gemotiveerd leergedrag (positieve werksfeer) houdt zich aan gemaakte afspraken (komt op tijd etc.) stelt zich collegiaal op en werkt op een goede manier samen stelt zich sociaal op tegenover anderen toont initiatief en doorzettingsvermogen (zelfstandigheid, problemen oplossen) toont constructief inzicht (tekening lezen, contramaldenken, denken aan ontkisten) Opmerkingen / afspraken Afspraken Ondertekening Ondertekening Docent Deelnemer Docent / SLB / Trajectbegeleider Deelnemer Naam Datum... /... / /... /... Handtekening Naam Datum... /... / /... /... Handtekening

19 Stap voor stap door de trajectmap 2 Periodieke beoordeling Leerbedrijf (competentiemeting) Deze beoordeling is uitgevoerd door: Leermeester en deelnemer Instructeur en deelnemer De afgelopen periode is er gewerkt aan beroepstaken uit de onderstaande beoordelingseenheid(heden): 1. Funderingen/Wanden en keerwanden 2. loeren en dekken/pijlers en kolommen/balken en deksloven 3. Beton verwerken O : Ontwikkelpunt / Had beter gekund : Op niveau G : Is echt goed geweest De deelnemer O G toont actief en gemotiveerd leergedrag (positieve werksfeer) houdt zich aan gemaakte afspraken (komt op tijd etc.) stelt zich collegiaal op en werkt op een goede manier samen stelt zich sociaal op tegenover anderen toont initiatief en doorzettingsvermogen (zelfstandigheid, problemen oplossen) toont constructief inzicht (tekening lezen, contramaldenken, denken aan ontkisten) werkt veilig en gebruikt de vereiste PBM gaat zorgvuldig en vaardig om met gereedschap, machines en materieel bereidt planmatig het werk voor richt de werkplek in volgens instructies en richtlijnen (veilig, efficiënt en werkbaar) past een nauwkeurige maatvoering toe is vakvaardig in het bewerken en verwerken van materialen levert de gevraagde hoeveelheid werk van de juiste kwaliteit (werktempo) ruimt op de juiste wijze de werkplek op werkt milieubewust Opmerkingen / afspraken De komende weken ga je werken aan het net houden van je werkplek. Denk er aan dat je zorgvuldig met je gereedschap omgaat, laat het niet slingeren Ondertekening Leermeester / Instructeur Deelnemer Naam Datum... /... / /... /... Handtekening Pasnummer Gerrit van Kampen.... Florian Gerrit van Kampen Florian 19

20 2 Stap voor stap door de trajectmap Urenregistratie ervaring opdoet. Op formulier één beschrijft de deelnemer dagelijks de werkzaamheden die hij heeft uitgevoerd en het aantal uren dat hij hieraan heeft besteed. Belangrijk is dat hij niet enkel de beoordelingseenheid benoemt, maar ook een beschrijving geeft van de uitgevoerde werkzaamheden. Alleen dan wordt inzichtelijk wat de deelnemer bij het leerbedrijf heeft gedaan. De urenregistratie vormt op deze manier een onderdeel van de bewijslast voor het portfolio van de deelnemer. Aan het einde van de week telt de deelnemer de gemaakt uren per beoordelingseenheid bij elkaar op en vult deze in op formulier twee. Wekelijks controleert u de urenregistratie van uw deelnemer en ondertekent u het formulier onder de oranje kolom. 20

21 Stap voor stap door de trajectmap 2 Urenregistratie Maandag Beoordelingseenheid Korte omschrijving werkzaamheden Uren 1. Funderingen Maken van een poer 6 2. Balken en deksloven Plaatsen van prefab-balken 2 Totaal 8 Dinsdag Beoordelingseenheid Korte omschrijving werkzaamheden Uren Totaal Woensdag Beoordelingseenheid Korte omschrijving werkzaamheden Uren Totaal Donderdag Beoordelingseenheid Korte omschrijving werkzaamheden Uren BLADWIJZER 9528 Opleiding: Totaal BETONTIMMERMAN rijdag Beoordelingseenheid Korte omschrijving werkzaamheden Uren Urenregistratie Naam: Totaal Zaterdag Beoordelingseenheid Klas:... Korte omschrijving werkzaamheden Kalenderweek: Uren... Maand... jaar... 9 maart 2014 URENREGISTRATIE Totaal aantal uren van Totaal vorig blad Ma. dd. Di. dd. Wo. dd. Do. dd. r. dd. Za. dd. Zo. dd. Totaal aantal uren naar volgend blad Zondag Beoordelingseenheid Funderingen Korte omschrijving en wanden werkzaamheden Gecontroleerd door leermeester/instructeur: 141 Uren loeren, balken en kolommen Beton verwerken Naam: Gerrit... Totaal BEOORDELINGSEENHEDEN Prefab elementen Datum:... Paraaf: 4 maart 14 GK... Opmerking ROC ALGEMEEN OERIGE WERKZAAMHEDEN Overige werkzaamheden Opruimen/slopen etc. Naar school erzuim onder werktijd Opmerkingen:

22 3 Procedure Praktijktoetsing (examinering) Procedure (uitvoeringsvorm). 3. Ten minste één week voor de uitvoering van de praktijktoets, of van het eerste onderdeel van de opdracht van de praktijktoets, de Berichtgevingskaart Praktijktoets opsturen (5 werkdagen) of faxen (3 werkdagen) naar Fundeon. Geef daarop ook aan in welke uitvoeringsvorm de praktijktoets gaat plaatsvinden. praktijktoets maken (indien van toepassing). praktijktoetsopdracht worden verzameld. Praktijktoets in. Het beoordelingsformulier zit in de trajectmap. 6. De adviseur examinering van Fundeon bewaakt steekproefsgewijs de kwaliteit (inhoud, omvang en complexiteit) van de praktijktoets en het proces (aanmelding en uitvoering) van praktijktoetsing. Een praktijktoets die niet voldoet, wordt door de adviseur examinering afgekeurd. De afkeuring wordt gerapporteerd aan de examencommissie van het ROC. Een eventueel gegeven cijfer is dan ongeldig en zal niet worden geregistreerd. Uiteindelijke praktijktoets De uiteindelijke praktijktoetsopdracht moet vooraf voor derden inzichtelijk zijn. 1. Als een keuze voor één van de beschreven praktijktoetsopdrachten (uitvoeringsvorm) wordt gemaakt, zijn inhoud, omvang en complexiteit bekend. 2. Als voor een gelijkwaardig alternatief wordt gekozen, dan moet dat alternatief in de praktijktoetsopdracht in de trajectmap worden beschreven. Denk hierbij aan inhoud, omvang en complexiteit. oorzie dit alternatief eventueel van een schets. 5. De trajectmap moet voor controle ter inzage liggen, dus aanwezig zijn op het werk. Regio Zuid Postbus AL HELMOND T (0492) F (0492) E [email protected] BERICHTGEINGSKAART PRAKTIJKTOETS olledig invullen in blokletters s.v.p. Aan: T.a.v.: Faxnummer: Fundeon regiokantoor Zuid Adviseur examinering (0492) Afzender: DEELNEMER Opleidingsnummer: Naam deelnemer: Adres: Florian Jansen Florastraat t 29 Infra relatienummer: Postcode en woonplaats: 7368 AK MEULEN Geboortedatum: Opleiding: Naam roc: Allround timmerman BBL ROC MIDDELLAND GEGEENS PRAKTIJKTOETS (*omcirkelen wat van toepassing is) olgnummer: Omschrijving: Uitvoeringsvorm: In de beroepspraktijk: Datum aanvang proef: Datum einde proef: Adres: Plaats: Telefoon werk: ISBO nummer: 1 Beoordelingseenheid: 5012 Hoofdmaatvoering A /B /C /D /E /F /G* Gelijkwaardig namelijk: ja / nee* '13 Tijd aanvang proef: '13 Tijd einde proef: Heuvelweg 35 oorden Mobiel: Schooldag: ma / di / wo / do / vr * Naam bedrijf: Bouwplan bv estigingsplaats: oorden Naam leermeester: Nummer leermeesterpas: G. v. Kampen 1234 De volledig ingevulde berichtgevingskaart moet minimaal 3 werkdagen voor aanvang van de praktijktoets bij Fundeon binnen zijn. Dit kan per fax, per of per post. Zie bovenstaande gegevens voor verzending. Bij wijziging van datum en/of adres van je praktijktoets, graag contact opnemen met bovenstaand telefoonnummer. Datum: Handtekening leermeester: 29 oktober 2013 GvK Indien per post retour: Zie adres rechtsboven, formulier vouwen, nieten en frankeren. KvK eluwe en Twente nr /294521/10-06/

23 Procedure Praktijktoetsing (examinering) 3 TOELICHTING OP DE BEOORDELING erplicht in te vullen bij een onvoldoende voor een werkproces en moet op het niveau van elk onvoldoende beoordelingscriterium. Nummer zelf het beoordelingscriterium waarnaar u verwijst. nr. Toelichting: DE DEELNEMER: Betonwerk uitvoeren (Kerntaak: 1) Bekistingen maken en plaatsen (Werkproces: 1.2) Score /O nr. Toont technisch inzicht Werkt handig Leest werktekening Gaat zorgvuldig om met materialen Gaat zorgvuldig om met gereedschappen en materieel Werkt volgens voorgeschreven procedures Werkt veilig Gebruikt materialen efficiënt Gebruikt gereedschappen en materieel efficiënt * De bekisting is volgens tekening gemaakt * De bekisting is op tijd gereed * De bekisting is veilig gesteld * De werktekening voldoet aan de eisen * Het werkschema voldoet aan de eisen * De materiaalstaat voldoet aan de eisen * De gereedschappen- en materieellijst voldoet aan de eisen Minimaal 9 criteria, waaronder alle * 1 = Score /O nr. Ontkisten en demonteren (Werkproces: 1.4) Ontkist zorgvuldig Ontkist volgens instructies Ontkist veilig Stemt af met alle betrokkenen bij transport * De bekistingkosten zijn zo laag mogelijk gehouden * De bekisting is volgens afspraak afgevoerd * De bekisting is veilig afgevoerd BEOORDELINGSFORMULIER PRAKTIJKTOETS Opleiding: Betontimmerman primair Beoordelingseenheid: Funderingen en wanden Pagina 3 van 3 Minimaal 4 criteria, waaronder alle * 1 = Paraaf: Dit formulier opsturen naar het regiokantoor van Fundeon. DEELNEMER Naam: Geboortedatum / Opleidingsnummer: ROC: Adviseur: Plak hier de sticker met je gegevens Crebo / Opleidingscode: Kwalificatie: Bedrijf: Naam beoordelaar: Pasnummer: Start- / einddatum uitvoering praktijktoets: / PRAKTIJKTOETS 1. Funderingen en wanden Gekozen uitvoeringsvorm: A Bekisting voor een landhoofd met vleugelwand Gelijkwaardig, namelijk: Opleiding: Betontimmerman primair Beoordelingseenheid: Funderingen en wanden Pagina 2 van 3 Paraaf: BEOORDELING Beoordelingscriteria waarderen met score 0 (onvoldoende), 1 (voldoende) of 2 (goed). Werkprocessen waarderen met een (voldoende) of O (onvoldoende). Om voor deze toets een positief resultaat te halen moet(en): 1. Alle met een (*) aangegeven beoordelingscriteria minimaal 1 punt scoren; 2. het aangegeven minimum aantal criteria per werkproces voldoende zijn; 3. alle werkprocessen voldoende zijn. RESULTAATBEPALING PRAKTIJKTOETS Tel score op Alle met * gemarkeerde 1 Ja Alle werkprocessen voldoende Ja Lees cijfer af in kolom A Totaalscore A B EINDCIJFER Nee Nee Lees cijfer af in kolom B In letters: Handtekeningen Deelnemer Beoordelaar Adviseur Fundeon Datum beoordeling Naam: Naam: Naam: wel / niet akkoord 1 1 De beoordeling is volgens procedure uitgevoerd. Opleiding: Betontimmerman primair Beoordelingseenheid: Funderingen en wanden Pagina 1 van 3 23

24 3 Procedure Praktijktoetsing (examinering) Beoordeling praktijktoets Het Beoordelingsformulier Praktijktoets bevat beoordelingscriteria voor alle relevante werkprocessen. 1. De beoordelingscriteria waardeer je met score 0 (onvoldoende), 1 (voldoende) of 2 (goed). (A) Deze waarderingsniveaus moeten op onderstaande wijze worden geïnterpreteerd: Score 0 (onvoldoende): voldoet niet aan het criterium. Score 1 (voldoende): voldoet in het algemeen aan het criterium. Score 2 (goed): steekt uit boven de gestelde eisen. Sommige beoordelingscriteria zijn gemarkeerd met een sterretje (*). Dat betekent dat ze cruciaal zijn en in ieder geval voldoende moeten zijn. A D DE DEELNEMER: oert metselwerkzaamheden uit (Kerntaak: 1) Richt werkplek in (Werkproces: 1.1) Score /O nr. Werkt veilig 1 Overlegt bij het aanbrengen van voorzieningen met collega s 2 Toont ruimtelijk inzicht 0 C 1 Hanteert het juiste werktempo bij het opperen van materialen 1 Werkt precies bij het opperen van materialen 1 Houdt rekening met de mogelijkheden van materialen en middelen 2 Gaat zorgvuldig met materialen en middelen om 1 O Werkt volgens bedrijfsvoorschriften 0 2 Werkt volgens regelgeving 1 * Een efficiënt en veilig ingerichte werkplek, waarbij materieel en materiaal gecontroleerd zijn op kwaliteit en hoeveelheid 2 * De werkplek is tijdens de werkzaamheden werkbaar 0 3 * De werkplek belemmert anderen niet bij het uitvoeren van werkzaamheden 1 B Minimaal 7 criteria, waaronder alle * 1 = norm wordt voldaan, vul je een O (onvoldoende) in (C). Om voor de praktijktoets een positief resultaat te halen: moet per werkproces het aangegeven minimum aantal criteria op zijn minst voldoende zijn, waaronder de met * gemarkeerde criteria; moeten alle vermelde werkprocessen voldoende zijn. 3. Om het eindcijfer te kunnen bepalen tel je alle scores van alle criteria van alle werkprocessen op. 4. Het eindresultaat is een heel cijfer (van 1 tot en met 10) en bepaal je op basis van bovengenoemde slagingseisen en de totaalscore van alle criteria. Als aan beide slagingseisen wordt voldaan, lees je het cijfer af in kolom A van de tabel onder kolom B. Tel score op Alle met * gemarkeerde 1 Ja Alle werkprocessen voldoende Ja Lees cijfer af in kolom A Totaalscore A B Nee Nee Lees cijfer af in kolom B

25 Procedure Praktijktoetsing (examinering) 3 5. ermeld ten slotte het eindcijfer in het daarvoor bestemde vakje en schrijf het eindcijfer in letters ernaast. criterium een reden worden opgegeven. Je kunt daarbij verwijzen naar het betreffende criterium door er zelf nummers achter te zetten (D). Beoordelingsformulier Praktijktoets 1. Na beoordeling ondertekent de beoordelaar het formulier en vervolgens ondertekent de deelnemer voor gezien. 2. De beoordelaar maakt een kopie van het beoordelingsformulier. toets is gemeld. Regio Noordoost Postbus CD Zwolle Regio Zuid Postbus 455 Regio West Korenmolenlaan 1G 3447 GG Woerden 25

26 4 Aandachtspunten bij de voorbereiding De werktekening 1. Naam en beoordelingseenheid vermelden. 3. Schaal van de tekening vermelden. 4. Plattegronden, doorsneden en details op schaal tekenen. 5. Juiste arceringen gebruiken. 6. Alle benodigde maten vermelden (in mm). 7. Plattegrond, aanzicht, doorsnede en details tekenen. 8. Zorg ervoor dat een ander met jouw werktekening aan de slag kan. 9. Houd de tekening netjes en teken met een scherp potlood. Het werkschema 1. Stappen puntsgewijs beschrijven (ook aandachtspunten). 2. Werkvolgorde juist beschrijven. 3. Gereedschappen en materieel vermelden. De materiaalstaat 1. Juiste lengte, breedte, dikte en aantal vermelden. 3. Namen van gebruikte materialen vermelden. 4. Overzichtelijk opbouwen. 5. Eenduidig maatstelsel hanteren (maten in mm). Gereedschappen-/materieellijst 1. Zorg dat de lijst zo compleet mogelijk is. 3. Overzichtelijk opbouwen. Tekenvel en materiaalstaat Gedurende je opleiding en soms bij praktijktoetsen moet je een aantal werktekeningen maken en werkschema s, zijn, moet je dit aan je docent, instructeur of trajectbegeleider melden. Zij zorgen er dan voor dat je nieuwe A3-vellen krijgt. 26

27 Overzicht opleidingen 5 Hieronder ziet u een schema met daarin de opleidingen binnen het vakgebied betontimmeren op niveau 2 en 3. Zoals u kunt zien bestaat er op niveau 1 geen opleiding specifiek voor betontimmeren. De opleiding Betontimmerman voortgezet wordt op dit moment nog niet aangeboden met behulp van de blauwe trajectmap. Niveau 3 Betontimmerman voortgezet (moet nog ontwikkeld worden) Niveau 2 Betontimmerman primair Niveau 1 n.v.t. Als leermeester kunt u te maken krijgen met deelnemers van niveau 2 die werken met de trajectmap. In het volgende hoofdstuk vindt u daarom het voortgangsoverzicht, de beoordelingseenheden en de periodieke beoordeling leerbedrijf van deze opleiding. Op deze formulieren vindt u de informatie die u nodig heeft om de inhoud van de beroepspraktijkvorming te kunnen bepalen. 27

28 6 Betontimmerman (niveau 2) In dit hoofdstuk vindt u voor de opleiding Betontimmerman primair, per beoordelingseenheid, achtereenvolgens: 1. Het voortgangsoverzicht. 2. Een beschrijving van wat de deelnemer in die beoordelingseenheid moet beheersen voordat hij aan een praktijktoets mag deelnemen. 3. Een beschrijving van de praktijktoets met de opdracht(en), voorbeeld(en) en de relatie tot het kwalificatiedossier. 4. Het beoordelingsformulier praktijktoets. 5. De periodieke beoordeling leerbedrijf. 28

29 oortgangsoverzicht Leermeester/ Instructeur Betontimmerman primair ROC Beoordelingseenheden olgorde beoordelingseenheid Beheersing praktijk Resultaat praktijktoets Beroepstaken balkfundering maken Startdatum theorie Geplande toetsdatum theorie Uitgevoerd theorie Datum en resultaat theorietoets 1. Funderingen en wanden poer maken pijlervoet maken landhoofdfundering maken wand maken balkvloer maken 2. loeren, balken en kolommen trap maken kolom met verzwaarde kop maken vrijdragende balk maken deksloof maken beton verwerken voor funderingen 3. Beton verwerken beton verwerken voor vloeren en dekken beton verwerken voor pijlers en kolommen beton verwerken voor balken en deksloven beton verwerken voor wanden en keerwanden prefab fundering stellen prefab wanden stellen holle wand stellen 4. Prefab elementen bekistingplaatvloer stellen kanaalplaatvloer leggen prefab dek leggen prefab kolommen stellen prefab balken stellen 29

30 1 Beoordelingseenheid Funderingen en wanden De beoordelingseenheid Funderingen en wanden bestaat uit onderstaande beroepstaken: Hieronder staan de werkzaamheden beschreven waarmee de deelnemer ervaring opbouwt en voldoende kennis en vaardigheid verkrijgt voor de uitvoering van de praktijktoets. Ook wordt beschreven wat de inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets is. Ervaring opbouwen De leermeester zorgt ervoor dat de deelnemer voldoende praktijkervaring opbouwt in de bovenstaande beroepstaken. De deelnemer krijgt daarbij te maken met de volgende werkzaamheden: Ook in soortgelijke werkzaamheden kan de deelnemer vergelijkbare praktijkervaring opdoen. Zijn er onvoldoende mogelijkheden om praktijkervaring op te bouwen bij het leerbedrijf, dan kunnen deze De leermeester bepaalt, in overleg met het ROC, of de deelnemer voldoende praktijkervaring heeft om de praktijktoets af te leggen. Hierbij speelt de bewijslast van de opgebouwde praktijkervaring een belangrijke rol. Deelnemer heeft voldoende ervaring opgebouwd om de praktijktoets te doen. Leermeester Akkoord ROC: Naam Datum Handtekening Pasnummer

31 Examinering De benodigde kennis en inzicht van de beroepstaken wordt door het ROC getoetst met behulp van theorietoets(en). De benodigde praktijkvaardigheden van de beroepstaken worden getoetst met behulp van een praktijktoets. De praktijktoets Inleiding praktijktoets voldoet aan onder voorbereiding en uitvoering genoemde beschrijving. Locatie Bij het insturen van de berichtgevingskaart is bekend waar de praktijktoets wordt uitgevoerd: in de beroepspraktijk of in een gesimuleerde omgeving. Relatie met kwalificatiedossier In deze praktijktoets is de volgende kerntaak aan de orde: De deelnemer toont met de uitvoering van de praktijktoets aan dat hij de volgende werkprocessen van het kwalificatiedossier in de context van deze beoordelingseenheid beheerst: Toetsopdracht De praktijktoets bestaat uit twee delen: oorbereiding In het deel voorbereiding maakt de deelnemer: Uitvoering De inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets moet aan twee voorwaarden voldoen. 1. De praktijktoets moet minimaal de volgende werkzaamheden bevatten: 31

32 1 Beoordelingseenheid Funderingen en wanden 2. De praktijktoets moet qua inhoud, omvang en complexiteit voldoen aan omschrijving A of hieraan gelijkwaardig zijn. A. Bekisting voor een landhoofd met vleugelwand. - De balk moet minimaal een afmeting hebben van 1500 x 600 x 500 mm. - De afmetingen van de wand moeten minimaal 1600 x 900 x 300 mm zijn. Tijdsduur De opdracht moet binnen de gestelde tijd worden uitgevoerd. Circa 24 uur (3 dagen). De beoordeling van de praktijktoets oor de beoordeling wordt het beoordelingsformulier praktijktoets gebruikt. Beschrijving gelijkwaardige praktijktoets (indien van toepassing) Zo mogelijk voorzien van schets. 32

33 BEOORDELINGSFORMULIER PRAKTIJKTOETS Dit formulier opsturen naar het regiokantoor van Fundeon. DEELNEMER Naam: Geboortedatum / Opleidingsnummer: ROC: Adviseur: Plak hier de sticker met je gegevens Crebo / Opleidingscode: Kwalificatie: Bedrijf: Naam beoordelaar: Start- / einddatum uitvoering praktijktoets: / Pasnummer: PRAKTIJKTOETS 1. Funderingen en wanden Gekozen uitvoeringsvorm: A Bekisting voor een landhoofd met vleugelwand Gelijkwaardig, namelijk: BEOORDELING Beoordelingscriteria waarderen met score 0 (onvoldoende), 1 (voldoende) of 2 (goed). Werkprocessen waarderen met een (voldoende) of O (onvoldoende). Om voor deze toets een positief resultaat te halen moet(en): 1. Alle met een (*) aangegeven beoordelingscriteria minimaal 1 punt scoren; 2. het aangegeven minimum aantal criteria per werkproces voldoende zijn; 3. alle werkprocessen voldoende zijn. RESULTAATBEPALING PRAKTIJKTOETS Tel score op Alle met * gemarkeerde 1 Ja Alle werkprocessen voldoende Ja Lees cijfer af in kolom A Totaalscore A B EINDCIJFER Nee Nee Lees cijfer af in kolom B In letters: Handtekeningen Deelnemer Beoordelaar Adviseur Fundeon Datum beoordeling Naam: Naam: Naam: wel / niet akkoord 1 1 De beoordeling is volgens procedure uitgevoerd. Opleiding: Betontimmerman primair Beoordelingseenheid: Funderingen en wanden Pagina 1 van 3 33

34 DE DEELNEMER: Betonwerk uitvoeren (Kerntaak: 1) Bekistingen maken en plaatsen (Werkproces: 1.2) Score /O nr. Toont technisch inzicht Werkt handig Leest werktekening Gaat zorgvuldig om met materialen Gaat zorgvuldig om met gereedschappen en materieel Werkt volgens voorgeschreven procedures Werkt veilig Gebruikt materialen efficiënt Gebruikt gereedschappen en materieel efficiënt * De bekisting is volgens tekening gemaakt * De bekisting is op tijd gereed * De bekisting is veilig gesteld * De werktekening voldoet aan de eisen * Het werkschema voldoet aan de eisen * De materiaalstaat voldoet aan de eisen * De gereedschappen- en materieellijst voldoet aan de eisen Minimaal 9 criteria, waaronder alle * 1 = Ontkisten en demonteren (Werkproces: 1.4) Score /O nr. Ontkist zorgvuldig Ontkist volgens instructies Ontkist veilig Stemt af met alle betrokkenen bij transport * De bekistingkosten zijn zo laag mogelijk gehouden * De bekisting is volgens afspraak afgevoerd * De bekisting is veilig afgevoerd Minimaal 4 criteria, waaronder alle * 1 = Opleiding: Betontimmerman primair Beoordelingseenheid: Funderingen en wanden Pagina 2 van 3 34 Paraaf:

35 Beoordelingseenheid loeren, balken en kolommen 2 De beoordelingseenheid loeren, balken en kolommen bestaat uit onderstaande beroepstaken: Hieronder staan de werkzaamheden beschreven waarmee de deelnemer ervaring opbouwt en voldoende kennis en vaardigheid verkrijgt voor de uitvoering van de praktijktoets. Ook wordt beschreven wat de inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets is. Ervaring opbouwen De leermeester zorgt ervoor dat de deelnemer voldoende praktijkervaring opbouwt in de bovenstaande beroepstaken. De deelnemer krijgt daarbij te maken met de volgende werkzaamheden: Ook in soortgelijke werkzaamheden kan de deelnemer vergelijkbare praktijkervaring opdoen. Zijn er onvoldoende mogelijkheden om praktijkervaring op te bouwen bij het leerbedrijf, dan kunnen deze De leermeester bepaalt, in overleg met het ROC, of de deelnemer voldoende praktijkervaring heeft om de praktijktoets af te leggen. Hierbij speelt de bewijslast van de opgebouwde praktijkervaring een belangrijke rol. Deelnemer heeft voldoende ervaring opgebouwd om de praktijktoets te doen. Leermeester Akkoord ROC: Naam Datum Handtekening Pasnummer

36 Examinering De benodigde kennis en inzicht van de beroepstaken wordt door het ROC getoetst met behulp van theorietoets(en). De benodigde praktijkvaardigheden van de beroepstaken worden getoetst met behulp van een praktijktoets. De praktijktoets Inleiding praktijktoets voldoet aan onder voorbereiding en uitvoering genoemde beschrijving. Locatie Bij het insturen van de berichtgevingskaart is bekend waar de praktijktoets wordt uitgevoerd: in de beroepspraktijk of in een gesimuleerde omgeving. Relatie met kwalificatiedossier In deze praktijktoets is de volgende kerntaak aan de orde: De deelnemer toont met de uitvoering van de praktijktoets aan dat hij de volgende werkprocessen van het kwalificatiedossier in de context van deze beoordelingseenheid beheerst: Toetsopdracht De praktijktoets bestaat uit twee delen: oorbereiding In het deel voorbereiding maakt de deelnemer: Uitvoering De inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets moet aan twee voorwaarden voldoen. 1. De praktijktoets moet minimaal de volgende werkzaamheden bevatten: 36

37 Beoordelingseenheid loeren, balken en kolommen 2 2. De praktijktoets moet qua inhoud, omvang en complexiteit voldoen aan omschrijving A of hieraan gelijkwaardig zijn. A. Bekisting voor een kolom met een vrijdragende balkvloer. - De kolom moet een minimale afmeting hebben van 1200 x 300 x 300 mm. - Het uitkragende deel van het vloerveld moet aan één zijde een minimale afmeting hebben van 1400 mm ten opzichte van de kolom. Tijdsduur De opdracht moet binnen de gestelde tijd worden uitgevoerd. Circa 24 uur (3 dagen). De beoordeling van de praktijktoets oor de beoordeling wordt het beoordelingsformulier praktijktoets gebruikt. Beschrijving gelijkwaardige praktijktoets (indien van toepassing) Zo mogelijk voorzien van schets. 37

38 BEOORDELINGSFORMULIER PRAKTIJKTOETS Dit formulier opsturen naar het regiokantoor van Fundeon. DEELNEMER Naam: Geboortedatum / Opleidingsnummer: ROC: Adviseur: Plak hier de sticker met je gegevens Crebo / Opleidingscode: Kwalificatie: Bedrijf: Naam beoordelaar: Start- / einddatum uitvoering praktijktoets: / Pasnummer: PRAKTIJKTOETS 2. loeren, balken en kolommen Gekozen uitvoeringsvorm: A Bekisting voor een kolom met een vrijdragende balkvloer Gelijkwaardig, namelijk: BEOORDELING Beoordelingscriteria waarderen met score 0 (onvoldoende), 1 (voldoende) of 2 (goed). Werkprocessen waarderen met een (voldoende) of O (onvoldoende). Om voor deze toets een positief resultaat te halen moet(en): 1. Alle met een (*) aangegeven beoordelingscriteria minimaal 1 punt scoren; 2. het aangegeven minimum aantal criteria per werkproces voldoende zijn; 3. alle werkprocessen voldoende zijn. RESULTAATBEPALING PRAKTIJKTOETS Tel score op Alle met * gemarkeerde 1 Ja Alle werkprocessen voldoende Ja Lees cijfer af in kolom A Totaalscore A B EINDCIJFER Nee Nee Lees cijfer af in kolom B In letters: Handtekeningen Deelnemer Beoordelaar Adviseur Fundeon Datum beoordeling Naam: Naam: Naam: wel / niet akkoord 1 1 De beoordeling is volgens procedure uitgevoerd. Opleiding: Betontimmerman primair Beoordelingseenheid: loeren, balken en kolommen Pagina 1 van 3 38

39 DE DEELNEMER: Betonwerk uitvoeren (Kerntaak: 1) Bekistingen maken en plaatsen (Werkproces: 1.2) Score /O nr. Toont technisch inzicht Werkt handig Leest werktekening Gaat zorgvuldig om met materialen Gaat zorgvuldig om met gereedschappen en materieel Werkt volgens voorgeschreven procedures Werkt veilig Gebruikt materialen efficiënt Gebruikt gereedschappen en materieel efficiënt * De bekisting is volgens tekening gemaakt * De bekisting is op tijd gereed * De bekisting is veilig gesteld * De werktekening voldoet aan de eisen * Het werkschema voldoet aan de eisen * De materiaalstaat voldoet aan de eisen * De gereedschappen- en materieellijst voldoet aan de eisen Minimaal 9 criteria, waaronder alle * 1 = Ontkisten en demonteren (Werkproces: 1.4) Score /O nr. Ontkist zorgvuldig Ontkist volgens instructies Ontkist veilig Stemt af met alle betrokkenen bij transport * De bekistingkosten zijn zo laag mogelijk gehouden * De bekisting is volgens afspraak afgevoerd * De bekisting is veilig afgevoerd Minimaal 4 criteria, waaronder alle * 1 = Opleiding: Betontimmerman primair Beoordelingseenheid: loeren, balken en kolommen Pagina 2 van 3 39 Paraaf:

40 3 Beoordelingseenheid Beton verwerken De beoordelingseenheid Beton verwerken bestaat uit onderstaande beroepstaken: Hieronder staan de werkzaamheden beschreven waarmee de deelnemer ervaring opbouwt en voldoende kennis en vaardigheid verkrijgt voor de uitvoering van de praktijktoets. Ook wordt beschreven wat de inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets is. Ervaring opbouwen De leermeester zorgt ervoor dat de deelnemer voldoende praktijkervaring opbouwt in de bovenstaande beroepstaken. De deelnemer krijgt daarbij te maken met de volgende werkzaamheden: Ook in soortgelijke werkzaamheden kan de deelnemer vergelijkbare praktijkervaring opdoen. Zijn er onvoldoende mogelijkheden om praktijkervaring op te bouwen bij het leerbedrijf, dan kunnen deze De leermeester bepaalt, in overleg met het ROC, of de deelnemer voldoende praktijkervaring heeft om de praktijktoets af te leggen. Hierbij speelt de bewijslast van de opgebouwde praktijkervaring een belangrijke rol. Deelnemer heeft voldoende ervaring opgebouwd om de praktijktoets te doen. Leermeester Akkoord ROC: Naam Datum Handtekening Pasnummer

41 Examinering De benodigde kennis en inzicht van de beroepstaken wordt door het ROC getoetst met behulp van theorietoets(en). De benodigde praktijkvaardigheden van de beroepstaken worden getoetst met behulp van een praktijktoets. De praktijktoets Inleiding praktijktoets voldoet aan onder voorbereiding en uitvoering genoemde beschrijving. Locatie Bij het insturen van de berichtgevingskaart is bekend waar de praktijktoets wordt uitgevoerd: in de beroepspraktijk of in een gesimuleerde omgeving. Relatie met kwalificatiedossier In deze praktijktoets is de volgende kerntaak aan de orde: De deelnemer toont met de uitvoering van de praktijktoets aan dat hij het volgende werkproces van het kwalificatiedossier in de context van deze beoordelingseenheid beheerst: Toetsopdracht De praktijktoets bestaat uit twee delen: oorbereiding In het deel voorbereiding maakt de deelnemer: Uitvoering De inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets moet aan twee voorwaarden voldoen. 1. De praktijktoets moet minimaal de volgende werkzaamheden bevatten: 41

42 3 Beoordelingseenheid Beton verwerken 2. De praktijktoets moet qua inhoud, omvang en complexiteit voldoen aan de omschrijvingen A, B en C of hieraan gelijkwaardig zijn. A. loeren en dekken storten. loer storten loer afwerken B. Pijlers en kolommen storten. Kolom storten Kolom trillen C. Wanden en keerwanden storten. Wand storten Wand trillen 42

43 Tijdsduur De opdracht moet binnen de gestelde tijd worden uitgevoerd. De verschillende onderdelen van de opdracht kunnen op verschillende dagen en verschillende locaties worden uitgevoerd. Per onderdeel circa 4 uur, afhankelijk van de stortduur. De beoordeling van de praktijktoets oor de beoordeling wordt het beoordelingsformulier praktijktoets gebruikt. Beschrijving gelijkwaardige praktijktoets (indien van toepassing) Zo mogelijk voorzien van schets. 43

44 BEOORDELINGSFORMULIER PRAKTIJKTOETS Dit formulier opsturen naar het regiokantoor van Fundeon. DEELNEMER Naam: Geboortedatum / Opleidingsnummer: ROC: Adviseur: Plak hier de sticker met je gegevens Crebo / Opleidingscode: Kwalificatie: Bedrijf: Naam beoordelaar: Start- / einddatum uitvoering praktijktoets: / Pasnummer: PRAKTIJKTOETS 3. Beton verwerken Gekozen uitvoeringsvormen: A B C loeren en dekken storten Pijlers en kolommen storten Wanden en keerwanden storten Gelijkwaardig, namelijk: BEOORDELING Beoordelingscriteria waarderen met score 0 (onvoldoende), 1 (voldoende) of 2 (goed). Werkprocessen waarderen met een (voldoende) of O (onvoldoende). Om voor deze toets een positief resultaat te halen moet(en): 1. Alle met een (*) aangegeven beoordelingscriteria minimaal 1 punt scoren; 2. het aangegeven minimum aantal criteria per werkproces voldoende zijn; 3. alle werkprocessen voldoende zijn. RESULTAATBEPALING PRAKTIJKTOETS Tel score op Alle met * gemarkeerde 1 Ja Alle werkprocessen voldoende Ja Lees cijfer af in kolom A Totaalscore A B EINDCIJFER Nee Nee Lees cijfer af in kolom B In letters: Handtekeningen Deelnemer Beoordelaar Adviseur Fundeon Datum beoordeling Naam: Naam: Naam: wel / niet akkoord 1 1 De beoordeling is volgens procedure uitgevoerd. Opleiding: Betontimmerman primair Beoordelingseenheid: Beton verwerken Pagina 1 van 3 44

45 DE DEELNEMER: Betonwerk uitvoeren (Kerntaak: 1) Beton verwerken (Werkproces: 1.3) Score /O nr. Toont technisch inzicht Gaat zorgvuldig om met materialen Gaat zorgvuldig om met gereedschappen en materieel Werkt veilig Toont begrip voor vormen en constructies Werkt volgens instructies * Het stort is volgens stortplan gerealiseerd * Het stort is veilig gerealiseerd * Het beton is op de juiste manier verwerkt * Het beton is binnen de geplande tijd verwerkt * Het werkschema voldoet aan de eisen * De materiaalstaat voldoet aan de eisen * De gereedschappen- en materieellijst voldoet aan de eisen Minimaal 8 criteria, waaronder alle * 1 = Opleiding: Betontimmerman primair Beoordelingseenheid: Beton verwerken Pagina 2 van 3 45 Paraaf:

46 4 Beoordelingseenheid Prefab elementen De beoordelingseenheid Prefab elementen bestaat uit onderstaande beroepstaken: Hieronder staan de werkzaamheden beschreven waarmee de deelnemer ervaring opbouwt en voldoende kennis en vaardigheid verkrijgt voor de uitvoering van de praktijktoets. Ook wordt beschreven wat de inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets is. Ervaring opbouwen De leermeester zorgt ervoor dat de deelnemer voldoende praktijkervaring opbouwt in de bovenstaande beroepstaken. De deelnemer krijgt daarbij te maken met de volgende werkzaamheden: Ook in soortgelijke werkzaamheden kan de deelnemer vergelijkbare praktijkervaring opdoen. Zijn er onvoldoende mogelijkheden om praktijkervaring op te bouwen bij het leerbedrijf, dan kunnen deze De leermeester bepaalt, in overleg met het ROC, of de deelnemer voldoende praktijkervaring heeft om de praktijktoets af te leggen. Hierbij speelt de bewijslast van de opgebouwde praktijkervaring een belangrijke rol. Deelnemer heeft voldoende ervaring opgebouwd om de praktijktoets te doen. Leermeester Akkoord ROC: Naam Datum /... / /... / Handtekening Pasnummer

47 Examinering De benodigde kennis en inzicht van de beroepstaken wordt door het ROC getoetst met behulp van theorietoets(en). De benodigde praktijkvaardigheden van de beroepstaken worden getoetst met behulp van een praktijktoets. De praktijktoets Inleiding praktijktoets voldoet aan onder voorbereiding en uitvoering genoemde beschrijving. Locatie Bij het insturen van de berichtgevingskaart is bekend waar de praktijktoets wordt uitgevoerd: in de beroepspraktijk of in een gesimuleerde omgeving. Relatie met kwalificatiedossier In deze praktijktoets is de volgende kerntaak aan de orde: De deelnemer toont met de uitvoering van de praktijktoets aan dat hij het volgende werkproces van het kwalificatiedossier in de context van deze beoordelingseenheid beheerst: Toetsopdracht De praktijktoets bestaat uit twee delen: oorbereiding In het deel voorbereiding maakt de deelnemer: Uitvoering De inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets moet aan twee voorwaarden voldoen. 1. De praktijktoets moet minimaal de volgende werkzaamheden bevatten: 47

48 4 Beoordelingseenheid Prefab elementen 2. De praktijktoets moet qua inhoud, omvang en complexiteit voldoen aan omschrijving A of hieraan gelijkwaardig zijn. A. Wanden en vloer - twee wandelementen stellen - op de wandelementen een vloer stellen - wandelementen ondersabelen. Prefab betonwand stellen Prefab betonvloer stellen Tijdsduur De opdracht moet binnen de gestelde tijd worden uitgevoerd. Circa 8 uur (1 dag). De beoordeling van de praktijktoets oor de beoordeling wordt het beoordelingsformulier praktijktoets gebruikt. Beschrijving gelijkwaardige praktijktoets (indien van toepassing) Zo mogelijk voorzien van schets. 48

49 BEOORDELINGSFORMULIER PRAKTIJKTOETS Dit formulier opsturen naar het regiokantoor van Fundeon. DEELNEMER Naam: Geboortedatum / Opleidingsnummer: ROC: Adviseur: Plak hier de sticker met je gegevens Crebo / Opleidingscode: Kwalificatie: Bedrijf: Naam beoordelaar: Start- / einddatum uitvoering praktijktoets: / Pasnummer: PRAKTIJKTOETS 4. Prefab elementen Gekozen uitvoeringsvorm: A Wanden en vloer Gelijkwaardig, namelijk: BEOORDELING Beoordelingscriteria waarderen met score 0 (onvoldoende), 1 (voldoende) of 2 (goed). Werkprocessen waarderen met een (voldoende) of O (onvoldoende). Om voor deze toets een positief resultaat te halen moet(en): 1. Alle met een (*) aangegeven beoordelingscriteria minimaal 1 punt scoren; 2. het aangegeven minimum aantal criteria per werkproces voldoende zijn; 3. alle werkprocessen voldoende zijn. RESULTAATBEPALING PRAKTIJKTOETS Tel score op Alle met * gemarkeerde 1 Ja Alle werkprocessen voldoende Ja Lees cijfer af in kolom A Totaalscore A B EINDCIJFER Nee Nee Lees cijfer af in kolom B In letters: Handtekeningen Deelnemer Beoordelaar Adviseur Fundeon Datum beoordeling Naam: Naam: Naam: wel / niet akkoord 1 1 De beoordeling is volgens procedure uitgevoerd. Opleiding: Betontimmerman primair Beoordelingseenheid: Prefab elementen Pagina 1 van 3 49

50 DE DEELNEMER: Prefab elementen plaatsen (Kerntaak: 2) Prefab elementen plaatsen (Werkproces: 2.2) Score /O nr. Werkt handig Leest werktekening Stemt af met alle betrokkenen bij transport Leest werkplan Leest eisen Plaatst prefab elementen volgens instructies Plaatst prefab elementen volgens veiligheidsvoorschriften * De juiste elementen staan op de juiste plaats * De elementen zijn veilig geplaatst * De elementen zijn geplaatst volgens de eisen * De elementen zijn gezekerd * De elementen zijn geplaatst binnen de begrote tijd * Het werkschema voldoet aan de eisen * De materiaalstaat voldoet aan de eisen * De gereedschappen- en materieellijst voldoet aan de eisen Minimaal 9 criteria, waaronder alle * 1 = Opleiding: Betontimmerman primair Beoordelingseenheid: Prefab elementen Pagina 2 van 3 50 Paraaf:

51 Periodieke beoordeling Leerbedrijf (competentiemeting) Deze beoordeling is uitgevoerd door: Leermeester en deelnemer Instructeur en deelnemer De afgelopen periode is er gewerkt aan beroepstaken uit de onderstaande beoordelingseenheid(heden): 1. Funderingen en wanden 2. loeren, balken en kolommen 3. Beton verwerken 4. Prefab elementen O : Op niveau G : Is echt goed geweest De deelnemer O G toont actief en gemotiveerd leergedrag (positieve werksfeer) houdt zich aan gemaakte afspraken (komt op tijd etc.) stelt zich collegiaal op en werkt op een goede manier samen stelt zich sociaal op tegenover anderen toont initiatief en doorzettingsvermogen (zelfstandigheid, problemen oplossen) toont constructief inzicht (tekening lezen, contramaldenken, denken aan ontkisten) gaat zorgvuldig en vaardig om met gereedschap, machines en materieel bereidt planmatig het werk voor richt de werkplek in volgens instructies en richtlijnen (veilig, efficiënt en werkbaar) past een nauwkeurige maatvoering toe is vakvaardig in het bewerken en verwerken van materialen levert de gevraagde hoeveelheid werk van de juiste kwaliteit (werktempo) ruimt op de juiste wijze de werkplek op werkt milieubewust Opmerkingen / afspraken Ondertekening Leermeester / Instructeur Deelnemer Naam Datum Handtekening Pasnummer.... Betontimmerman, niveau 2 51

52 Beoordelingslijst werkproces Betonverwerken Dit formulier hoort bij beoordelingseenheid 3, Beton verwerken. De beoordelingslijst kan gebruikt worden voor beoordeling van het werkproces beton verwerken. 52

53 Beoordelingslijst werkproces Betonverwerken Doel van deze ontwikkellijst is om aan te tonen hoever de leerling zich heeft ontwikkeld in het verwerken van beton. Deze lijst wordt per periode, eerst door de leerling ingevuld. De leermeester vult vervolgens zijn beoordeling in. Hij motiveert zijn beoordeling omtrent het verwerken van beton, indien nodig, in een gesprek met de leerling. Werkproces Betonverwerken: Periode 1 Periode 2 Periode 3 Eindbeoordeling Geef de ontwikkeling in de tabel aan. LL LM LL LM LL LM LM eiligheid oorbereiding stort Betonspecie storten erdichten Afwerken van beton Nabehandelen Schoonmaken ladders, stortsteiger en opgeruimde werkplek. melding indien niet veilig. bekisting stortklaar maken incl. ontkistingsmiddel klaarzetten stortgereedschap; trilnaalden, omvormers, schuurspanen en schop uittesten trilnaalden en verlichting. in lagen aangebracht mm, geen valhoogte groter dan 1,5 meter. de richtlijnen en instructies stortbaas. natrillen. Indien nodig met schuurspaan opschuren. eventueel vlinderen. eventueel handmatige reparaties uitvoeren. bij lagere temperaturen (voorkoming vorstschade) d.m.v. isolatiedekens besproeien met curing compound gebruik vertrager bescherming tegen beschadiging verwijderen van morsbeton schoon opleveren van stort gereedschappen Restbeton restbeton volgens voorschrift afvoeren en opslaan. = voldoende O = ontwikkelpunt In de eindbeoordeling mag geen O voorkomen. Opmerkingen periode 1... Datum:... 1/4 van opleidingstijd Opmerkingen periode 2... Datum:... 1/2 van opleidingstijd Opmerkingen periode 3... Datum:... 3/4 van opleidingstijd Eindbeoordeling: eind opleidingstijd Betontimmerman, niveau 2 53

54 Woordenlijst Beoordelingseenheid De opleiding van de deelnemer is opgedeeld in beoordelingseenheden. De beoordelingseenheden zijn de belangrijkste beroepswerkzaamheden. Elke beoordelingseenheid wordt afgerond met een Praktijktoets (leerbedrijf), een theorietoets (ROC) en soms een tekentoets (ROC). De deelnemer wordt per toetsingsmoment beoordeeld op kerntaken en werkprocessen. Beroepspraktijkvorming (BP) Beroepspraktijkvorming is het deel van de opleiding dat bij het leerbedrijf plaatsvindt. Beroepstaak Elke beoordelingseenheid is onderverdeeld in verschillende klussen, de beroepstaken. Een voorbeeld: Beoordelingseenheid 1 Zadeldak, bestaat uit vier beroepstaken: zadeldak dekken met betonpannen, lessenaarsdak dekken met betonpannen, zadeldak dekken met keramische pannen en lessenaarsdak dekken met keramische pannen. Adviseur Examinering De adviseur Examinering controleert of de praktijkexaminering van de leerling juist wordt uitgevoerd. De kwaliteit van de praktijktoets en het proces van praktijktoetsing wordt hiermee bewaakt. Competenties Competenties bestaan uit vakkennis en vaardigheden en gedragsaspecten (Erkend) Leerbedrijf Dit is het bedrijf waar de deelnemer zijn beroepspraktijkvorming volgt. Opleidingsbedrijf Het opleidingsbedrijf neemt deelnemers in dienst en plaatst deze bij de leerbedrijven. Wanneer nodig leidt het opleidingsbedrijf deelnemers op in de werkplaats. Praktijktoets De praktijktoets is de toets die de deelnemer in opdracht van de leermeester bij het leerbedrijf maakt. 54