WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? WAT GAAN WE IN DE LES DOEN?

Transcriptie

1 Schooljaar: Periode: Studiewijzer: Nederlands Methode: Laagland/NN Klas: 4a 34 7/8-/8 35 4/8-8/8 36 3/8-4/9 Laagland cursus opdracht B en B Laagland cursus opdracht A 37 7/9-/9 Vespuccidag 38 4/9-8/9 Laagland cursus 3 opdracht A, B en B Toets cursus en 3 Laagland x 39 /9-5/9 NN Leesvaardigheid H par. en 40 8/9-/0 Boekverslag NN Leesvaardigheid H par. en 3 4 5/0-9/0 tussenvakantie 4 /0-6/0 studiedag 43 9/0-3/0 NN Leesvaardigheid H par. 4 en 5 opdr /0-30/0 afrondingsweek Toets leesvaardigheid x 45 /-6/ Start periode 46 9/-3/ Boekverslag : 7/

2 Schooljaar: Periode: Studiewijzer: lo Methode: Klas: 4v 5v 4 lln 34 7/8-/8 Baaidag 35 4/8-8/8 James bond spel + uitleg bovenbouw gym 36 3/8-4/9 Badminton Opdracht lesgeven 4v + bankenvoetbal. 37 7/9-/9 Voorbeeldles opdracht lesgeven. Vespuccidag Spel naar keuze 38 4/9-8/9 Raoul turnen Shuttle run test afsluiten voor cijfer. 39 /9-5/9 Cloe volleybal Ringen 40 8/9-/0 Celine Zumba Pip samenwerkingsspellen???? 4 5/0-9/0 tussenvakantie 4 /0-6/0 Nynke zwemmen studiedag Pip samenwerkingsspellen 43 9/0-3/0 Dorian krachttraining Jim hockey 44 6/0-30/0 afrondingsweek 45 /-6/ Start periode 46 9/-3/

3 Schooljaar: Periode: Studiewijzer: AK Methode: De Geo Klas: 4a 34 7/8-/8 Systeem Aarde Introductie Introductie Highlights 35 4/8-8/8 Highlights Voorbereiden + vragen maken H par + voorbereiden + nakijken 36 3/8-4/9 Voorbereiden + vragen maken H par + voorbereiden + nakijken Voorbereiden + vragen maken H par + voorbereiden + nakijken 37 7/9-/9 Voorbereiden + vragen maken H par 3+ voorbereiden + nakijken Vespuccidag Voorbereiden + vragen maken H par 4+ voorbereiden + nakijken 38 4/9-8/9 Voorbereiden + vragen maken H par 5+ voorbereiden + nakijken Voorbereiden + vragen maken H par + voorbereiden + nakijken 39 /9-5/9 Voorbereiden + vragen maken H par + voorbereiden + nakijken Voorbereiden + vragen maken H par 3+ voorbereiden + nakijken 40 8/9-/0 Voorbereiden + vragen maken H3 par + voorbereiden + nakijken Voorbereiden + vragen maken H3 par + voorbereiden + nakijken 4 5/0-9/0 tussenvakantie 4 /0-6/0 Voorbereiden + vragen maken H3 par 3+ voorbereiden + nakijken studiedag Voorbereiden + vragen maken H3 par 4+ voorbereiden + nakijken 43 9/0-3/0 Voorbereiden + vragen maken H3 par 4+ voorbereiden + nakijken Voorbereiden + vragen maken afronding 44 6/0-30/0 afrondingsweek 45 /-6/ Start periode Nabespreking toets 46 9/-3/ Resterend deel afmaken

4 Schooljaar: Periode: Methode: Bio voor jou Klas: 4A / 4B Biologie! H4: boek H4 leeropdrachtenboek V4: boek V4 leeropdrachtenboek BiNaS 34 7/8-/8 Introductie thema Kennismaking / intro bio H4/V4 thema, B Opdracht B (organisatie) 35 4/8-8/8 Opdracht en 3 B3 (hoofdthema s) Opdracht 4 t/m 6 B4 (ordening van organismen) 36 3/8-4/9 Opdracht 7 en 8 B5 (natuurwetenschappelijk onderzoek) & B6 (onderzoeksaanpak) 37 7/9-/9 Vespuccidag Opdracht 9 t/m 6 Afronden thema & oefenexamenopgaven thema Oefenexamenopgaven thema Intro Thema (cellen); B (weefselonderzoek) + bespreken examenopgaven 38 4/9-8/9 Opdracht B3 (plantaardige en dierlijke cellen) en B4 (weefsels en organen) Overhoring thema Overhoring thema 39 /9-5/9 Opdracht 9 t/m 5 B5 (de celorganellen) Opdracht 6 t/m B6 (diffusie en osmose)

5 40 8/9-/0 Opdracht 3, 4, 6 en 7 Opdracht 8 t/m 3 4 5/0-9/0 tussenvakantie 4 /0-6/0 studiedag Opdracht 3 Oefen-tekst (casus) B7 (membranen en het transport) Oefen-tekst (casus) B8 (stevigheid door osmose) Oefenexamenopgaven thema Voorbereiden microscopie Bespreken oefen-tekst (casus) Voorbereiden microscopie Practicum microscopie 43 9/0-3/0 Opdracht 35 en 36 B9 (celdeling) & bespreken Oefenexamenopgaven thema oefenexamenopgaven Afronden thema 44 6/0-30/0 Afrondingsweek. Toets thema en

6 Schooljaar: Periode: Studiewijzer: Deutsch Methode: Neue Kontakte 5e Klas: 4a 34 7/8-/8 35 4/8-8/8 36 3/8-4/9 C Grammatik /9-/9 Kein Unterricht Vespuccidag Lernliste N-D I D Schreiben E Sprechen /9-8/9 Lernliste N-D II E Sprechen Lernliste N-D III H Grammatik /9-5/9 40 8/9-/0 4 5/0-9/0 4 /0-6/0 studiedag Lernliste N-D III, A, B, F Stoff: Lernliste I, II, III, A, B, F, G, J SO Lernliste Prüfungs-vorbereitung I Schreiben J Sprechen D-Test Sprechkarte K Wortschatz und Grammatik Kapitel Klassenarbeit Kapitel Praktische Aufgabe abgeben Kein Unterricht 43 9/0-3/0 G Lesen3 4 Praxis 44 6/0-30/0 afrondingsweek 45 /-6/ F Hören und Ssehen0

7 Start periode 46 9/-3/

8 Schooljaar: Periode: Studiewijzer: Economie Methode:Lesbrieven Klas: 4a WEEK LES WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? 34 7/8-/8 35 4/8-8/8 Rekonomie H Rekonomie H afmaken Zelftest H + Rekonomie H Rekonomie H afmaken 36 3/8-4/9 Rekonomie H H: - 0 Rekonomie H H: 8 + zelftest 37 7/9-/9 GEEN LES Vespuccidag Rekonomie H3 H3: /9-8/9 Rekonomie H3 H3:-7 +zelftest Rekonomie H- H3 Uitloop + vragenuurtje 39 /9-5/9 Tussentoets Rekonomie H, H en H3 Levensloop H H: /9-/0 Levensloop H H: + zelftest Levensloop H H: 4 5/0-9/0 Tussenvakantie 4 /0-6/0 GEEN LES studiedag Levensloop H H: + zelftest 43 9/0-3/0 Levensloop H3 H3: Levensloop H3 H3: zelftest 44 6/0-30/0 Afrondingsweek Toets: Rekonomie, Crisis en Geldzaken 45 /-6/ Start periode Lesbrief Levensloop 46 9/-3/

9 Practical Assignment 4/5/6 VWO preparing pupils for the Dutch state exam in English Reading, Speaking, Listening and Literature Explanation: For the Dutch state exam for the subject English at vwo-level (preuniversity education) you have to develop your language skills and prepare the following items: READING: The central CITO reading test of 50 minutes oral test on a text (part of your speaking exam) WRITING: a written test of 0 minutes writing a formal or informal letter (apply the prescribed letter conventions!) SPEAKING: an oral exam of 5 minutes requiring: A: listening & speaking skills, (logically) IN ENGLISH - Presentation and brief discussion on basis of a topic prepared at home, in preexam classes there is freedom in choice of topic and form. For your final oral exams you need to pick a topic connected to the English speaking world and you have to make a poster. HAND IN your set up, article, a summary and list of keywords in advance. - Conversation on basis of a text provided at your oral examination (a 0-minute preparation in advance): prepare for reading out loud and for questions on vocabulary and contents. B: Literary knowledge, IN ENGLISH - Talk about your reading experiences! Form your opinion about all works. Maybe you want to work around a theme? (eg.: War / Love / Dystopia) - Provide a List for Literature consisting of 6 literary titles & short summaries. These must be original works from different eras (max title per author and titles from before 900! Provide: title, author, date of first publication, number of pages and summaries. Use the format provided by your teacher. - Provide 5 short stories + 5 poems ( before 900) + briefly tell what they re about - Study literary history and place all your titles/works read in their literary period, realizing/knowing about characteristics of the particular eras Trace plenty of background information and put it in your PO-file, specifically about: the author genre contents the (sub-)title motto / theme setting: time and place characters: their looks & character traits Reading from the hand outs of Metropool will help you: get acquainted with different authors and develop your personal reading preferences in literature. We will also read several plays in class. Make sure you pick interesting literary novels, short stories and poems that appeal to you. If you create a wonderful personal list, it will be easier to talk about, so work well and try to find things that are fun! The added schedule will help you organize and improve your skills. Good luck!

10 period Reading, Listening, Speaking, Literature date R Articles from a magazine: report on the contents of 0 text pages* of a minimum of main articles from National Geographic + give your opinion Film/Series hours* of your choice, no Dutch subtitles + report on contents + give your opinion L/S Metropool I answers to questions (answers in R Dutch BUT write the LETTERS in ENGLISH! ) 0 Songs: explain lyrics + give opinion on lyrics and music / beat / style? L/S Novels Read your 3 R st novel + prepare presenting it including author info + recommendation? Presentations of novel & author to class + hand in reports on your novel + 6 presentations by classmates! (contents + opinion + suggestion for a grade) L/S Short stories Read 0 pages* of (a minimum of) short 4 R stories + report on contents, nr of text pages + opinion L/S Macbeth* in class: hand in report on performance + story +opinion + include your script + prop info Oct 5 Oct 5 Jan 6 Jan 6 Feb 6 March 6 May 6 May 6 Finished = tick 5 R Magazine of your preference: pick main articles + report on your reading L/S News Listen to BBC / CNN + report on the News time: hours* Nov 6 Nov 6 6 R Metropool II Read + give answers to all the questions Jan 7 L/S Presentations of chosen articles / topics in class Jan 7 7 R Novel Read your nd novel + report on it (+ author!) Mar 7 L/S Presentations of prepared Literature Mar 7 8 R Play* Write a report on the contents & the reading in class of a well- known play: formulate your opinion! May 7 9 R Novels Read your 3 rd novel + report on it (+ author!) Oct 7 Play* Write a report on the contents & the reading in class, of a well- known play: formulate your opinion! Oct 7 L/S 0 R Poetry partly in class + decide on 5 poems for exams Jan 8 L/S Documentary or CITO listening skills / practice Jan 8

11 for EXAMS Finalize: List for literature & your presentation topic for your oral exams Feb 8 * page / time references are miminum requirements! pg = +/- 500 words * check on use of Macbeth / The Importance of Being Earnest / Pygmalion for exams

12 Schooljaar: Periode: Studiewijzer: Engels Methode: Stepping Stones Klas: 4a di 3 e (met 4b) + wo e uur 34 7-/8 - - PO I: verslag van 0 blz hoofdartikelen Introductie, info POI + start Poetry project van National Geographics + filmverslag /8 Zoek een gedicht en breng materiaal mee Werk aan je Poetry Project voor POSTER! Voorbereiden voordracht gedichten: breng Start Stepping Stones 4v Text : intro info + lz prints /materiaal mee! + mk t/m oef 9 + lr gramm: Tenses 36 3/8-4/9 Voorbereiden voordracht gedichten + mk t/m VOORDRACHT gedichten & auteurs + werk aan oef 9 + lr gramm: Tenses POI / t/m oef 9 Werk aan gedichten / PO I + af t/m oef 9 + Lz text + mk t/m oef 8 + lr gramm: lr voc A blz 38 Adjective/Adverb 37 7-/9 Werk aan PO + lr voc AB + af t/m oef.3 VOORDRACHT gedichten & auteurs + Werk Ma. Vespuccidag aan Stepping Stones opdrachten / POI Af t/m oef 8 + lr voc blz 38/9 Luist oef + C&C oef 9/30 + nakijken /9 Werk aan PO + lr voc t/m C&C blz 38/9 VOORDRACHT gedichten & auteurs + Spreekv oef 3-34 Af t/m oef 34 + werk aan PO + lr voc D+E Spreekv oef 35/6 doen + start Writing + start blz 40 INDELING presentaties per 39-5/9 Af t/m oef 36 + werk aan PO + lr voc A t/m Phonetics on voc + mk Writing t/m 4 + E blz INDELING presentaties per Mk t/m oef 4 + lr voc t/m E blz Afmk hfd + nakijken + mk t/m 4 afmk PO 40 8/9-/0 Mk Test yourself + afronden PO Luisteroefening CITO + mk Literature blz 4-45 PO INLEVEREN! Verslag v. artikelen+film + Magazines erbij! + mk Literature blz /0 TUSSENVAKANTIE LEES een BOEK 4-6/0 Ma. Studiedag - Afmk Literature + mk Exam Preparation Af + lr hfd + Unicom Finals Luister oefening CITO /0 Lr Theme : gramm + voc. TOETS Theme Denk na over presentatie in periode! Luisteroefening CITO

13 /0 Luistertoets CITO- havo niveau Start periode - Planning per. + Start Theme mk oef / PO II: Metropool opdrachten + Lyrics Werk aan opdr. van Metropool + afmk t/m / Werk aan presentatie / PO + af t/m 0 Lz Text + mk t/m 4 + lr voc A blz 88 Lr voc A blz 88 + af t/m 4 + mk presentatie Mk t/m oef 8 + lr voc B blz 89

14 Schooljaar: Periode: Studiewijzer: Frans Methode: Grandes Lignes Klas: 4a 36 3/8-4/9 Mk t/m 5 Écrire et parler: 4, 5 Lr voc B Langue-o-thèque B Langue-o-thèque B Paragraph C Regarder: ex 6 Lire: ex 7, 8, 9 Tâche préparatoire B Grammaire C: les verbes irréguliers Lire: ex 0,, 37 7/9-/9 Vespuccidag Grammaire C Écouter: ex 3, 4, 5 Écrire et parler: ex 6, 7 Langue-o-thèque C Vocabulaire C Langue-o-thèque C Tâche préparatoire C Paragraph D Écouter: ex 8, 9, /9-8/9 39 /9-5/9 Vocabulairetrainer Lire: ex 3, 3, 33, 34 Grammaire révise: bijwoord Vocabulaire D Grammaire D: ex 35 Grammaire D Lire: ex 36 Grammaire D Écouter: ex 37, 38, 39 Langue-o-thèque D Écrire et parler: ex 40, 4 Tâche préparatoire D Grammaire B, C, D Eindtoets chapitre Langue-o-thèque B, C, D Vocabulaire B, C, D 40 8/9-/0 Tâche finale / itâche 4 5/0-9/0 tussenvakantie 4 /0-6/0 Paragraph A Regarder: ex,

15 Lire: ex 3 studiedag Vocabulairetrainer Paragraph B Lire: ex 4, 5, 6 Écouter: ex 7, 8, 9, 0 Grammaire révise: lidwoorden en meervoud zelfstandige naamwoorden 43 9/0-3/0 Vocabulaire B Grammaire B: ex, Grammaire B Regarder: 3 Lire: 4, 5, 6 Grammaire B Écouter: 7, 8 Écrire et parler: 9, 0 Langue-o-thèque B 44 6/0-30/0 Afrondingsweek toets leesvaardigheid 45 /-6/ Start periode 46 9/-3/ 47 6/-0/ 48 3/-7/ Langue-o-thèque B Tâche préparatoire B Paragraph C Écouter: ex Lire: ex, 3 Vocabulaire C Écouter: 4, 5, 6 Grammaire C: les verbes irréguliers Lire: ex 7, 8, 9 Grammaire C Vocabulairetrainer Écrire et parler: ex 30, 3 Langue-o-thèque C Tâche préparatoire C Langue-o-thèque C Paragraph D Lire: ex 3, 33, 34, 35 Grammaire révise: persoonlijke voornaamwoorden Grammaire D: ex 36 Grammaire D Vocabulaire D Écouter: ex 37, 38, 39 Lire: 40, 4, 4 Grammaire D Écrire et parler: ex 43, 44 Langue-o-thèque D Langue-o-thèque D Tâche préparatoire D Le bilan Grammaire B, C, D Tâche finale / itâche Langue-o-thèque B, C, D Vocabulaire B, C, D

16 Schooljaar: Periode: Studiewijzer: M&O Methode:In Balans Klas: 4A + 4B 34 7/8-/8 35 4/8-8/8 Maken opgave H Hoofdstuk Proefwerktraining H Hoofdstuk 36 3/8-4/9 Maken opgaven H Hoofdstuk Proefwerktraining H Hoofdstuk 37 7/9-/9 GEEN LES Vespuccidag Maken opgaven H3 Hoofdstuk /9-8/9 Maken opgaven H3 Hoofdstuk 3 Proefwerktraining H3 Hoofdstuk 3 39 /9-5/9 Maken opgaven H4 Hoofdstuk 4 Proefwerktraining H4 Hoofdstuk /9-/0 Maken opgaven H5 Hoofdstuk 5 Proefwerktraining H5 Hoofdstuk 5 4 5/0-9/0 Tussenvakantie 4 /0-6/0 GEEN LES studiedag Voorbereiden toets Toets H T/M H3 43 9/0-3/0 Maken opgaven H6 Hoofdstuk 6 Proefwerktraining H6 Hoofdstuk /0-30/0 afrondingsweek Toets H t/m H6 45 /-6/ Start periode Hoofdstuk /-3/

17 Schooljaar: Periode: Studiewijzer: MA Methode: Dilemma Klas: 4a 34 7/8-/8 Intro wat is Maatschappijleer? Intro wat zijn maatschappelijke vraagstukken? 35 4/8-8/8 Intro gebruik nieuwsbronnen Uitleg examenprogramma 36 3/8-4/9 Uitleg praktische opdracht H par bespreken + nakijken 37 7/9-/9 Voorbereiden + vragen maken H par bespreken + nakijken Voorbereiden + vragen maken H par bespreken + nakijken 38 4/9-8/9 Voorbereiden + vragen maken H par bespreken + nakijken Voorbereiden + vragen maken H par 3 bespreken + nakijken 39 /9-5/9 Voorbereiden + vragen maken H par 3 bespreken + nakijken Voorbereiden + vragen maken H par 4 bespreken + nakijken 40 8/9-/0 Voorbereiden + vragen maken H par 4 bespreken + nakijken Voorbereiden + vragen maken H par 5 bespreken + nakijken 4 5/0-9/0 tussenvakantie 4 /0-6/0 Voorbereiden + vragen maken H par 5 bespreken + nakijken studiedag Voorbereiden + vragen maken H par 6 bespreken + nakijken 43 9/0-3/0 Voorbereiden + vragen maken H par 6 bespreken + nakijken Voorbereiden + vragen maken afronding 44 6/0-30/0 afrondingsweek 45 /-6/ Start periode 46 9/-3/ Nabespreken toets Voorbereiding volgende hoofdstuk Praktische opdracht

18 Schooljaar: Periode: Studiewijzer: Natuurkunde Methode: Sys Na Klas: 4A 34 7/8-/8 Start H Uitleg. en. Lezen. en. Maken. en. Uitleg.3 Lezen /8-8/8 Maken.3 Uitleg.4 Lezen.4 Maken.4 Uitleg.5 Lezen /8-4/9 Maken.5 Uitleg.6 Lezen.6 Maken.6.7 zelf doornemen 37 7/9-/9 Hoofdstuk herhalen Hoofdstuk herhalen Vespuccidag Practicum 38 4/9-8/9 Start H Uitleg. Lezen. Maken. Uitleg. Lezen. 39 /9-5/9 Maken. Uitleg.3 Lezen.3 Maken.3 Uitleg.4 Lezen /9-/0 Maken.4 Uitleg.5 Lezen.5 Maken.5 Uitleg.6 Lezen.6 4 5/0-9/0 tussenvakantie 4 /0-6/0 Maken.6 Hoofdstuk nakijken + herhalen studiedag Herhalen Hoofdstuk en Herhalen Hoofdstuk en 43 9/0-3/0 Leren hoofdstuk en Oefentoets maken

19 Oefentoets maken Oefentoets nakijken 44 6/0-30/0 afrondingsweek Toets H en H 45 /-6/ Start periode 46 9/-3/

20 Schooljaar: Periode: Studiewijzer: scheikunde Methode: Chemie overal Klas: 4A 34 7/8-/8 Start H Uitleg. en. 35 4/8-8/8 36 3/8-4/9 37 7/9-/9 Vespuccidag Maken. en. Uitleg.3 Lezen.3 Maken.3 Uitleg begin.4 Lezen.4 Maken begin.4 Uitleg rest.4 Maken.4 Uitleg.5 Lezen.5 Maken.5 Herhalen 3 e klas stof Herhalen t/m 5 Maken.5 Uitleg.6 Lezen /9-8/9 Maken.6 Nakijken hoofdstuk Start H Uitleg. en begin. Lezen. en. 39 /9-5/9 Maken. en begin. Uitleg rest. en begin.3 Lezen.3 Maken rest. en begin.3 Uitleg rest.3 en begin.4 Lezen /9-/0 Maken rest.3 en begin.4 Uitleg rest.4 Maken.4 Uitleg.5 Lezen.5 4 5/0-9/0 tussenvakantie 4 /0-6/0 Maken.5 Uitleg.6 studiedag Lezen.6 Maken.6 Practicum 43 9/0-3/0 Herhalen hoofdstuk en Oefentoets maken Oefentoets maken Oefentoets nakijken 44 6/0-30/0 afrondingsweek Toets H en H

21 45 /-6/ Start periode 46 9/-3/

22 Schooljaar: Periode: Studiewijzer: Spaans Methode: Chicos Chicas 3 Klas: 4a 34 ma Introductiedag 7/8-/8 wo - Introductieles: per., ChCh3 Unidad Puente 35 ma - ChCh3 Unidad lección 4/8-8/8 wo mk: WB pág. 4 & 5 ChCh3 Unidad lección 36 lr: vocabulario Unidad SO Vocabulario Chicos Chicos 3 Unidad ma 3/8-4/9 mk: WB pág. 6 & 7 ChCh3 Unidad consolida y amplía wo mk: WB pág. 8 & 9 & 0 ChCh3 Unidad pág. 8 t/m 37 ma Vespuccidag 7/9-/9 wo - ChCh3 Unidad lección 3 38 ma mk: WB pág. & 3 ChCh3 Unidad lección 4 4/9-8/9 lr: vocabulario Unidad SO Vocabulario Chicos Chicas 3 Unidad wo mk: WB pág. 4 & 5 ChCh3 Unidad consolida y amplía 39 ma mk: WB pág. 6 & 7 ChCh3 Unidad pág. 30 t/m 3 /9-5/9 wo doornemen Unidades & Herhalen & bespreken toetsstof & uitleg P4. 40 ma lr: Unidades & (alles: voc-gram-ejerc.) T4. Chicos Chicas 3 Unidades & 8/9-/0 wo werken aan P4. oefenen leesvaardigheid 4 5/0-9/0 Tussenvakantie 4 ma Studiedag docenten /0-6/0 afmaken P4. P4. Tarea Final (TB pág. 3): wo presenteren & inleveren 43 ma - oefenen leesvaardigheid 9/0-3/0 wo - oefenen leesvaardigheid 44 6/0-30/0 Afrondingsweek: T4. Leesvaardigheid 45 - Bespreken toets afrondingsweek & per. ma /-6/ ChCh3 Unidad 3 lección 5 wo mk: WB pág. 9 & 0 ChCh3 Unidad 3 lección 6 46 lr: vocablario Unidad 3 SO Vocabulario Chicos Chicas 3 Unidad 3 ma 9/-3/ mk: WB pág. & ChCh3 Unidad 3 consolida y amplía wo mk: WB pág. 3 & 4 Inleveren boektitel voor literatuurlijst ChCh3 Unidad 3 pág. 4 t/m 45

23 Schooljaar: Periode: Studiewijzer: Geschiedenis Methode: Feniks Klas: 4A VWO 34 7/8-/8 Introductie en planning periode maken. Aantekeningen H maken. Begin HW opdrachten. 35 4/8-8/8 Par.. opdr.,, 5, 6 en 7 Huiswerk bespreken en lezen par.. en.3 Par.. opdr., 3, 5 en 6. Par..3 opdr., Huiswerk bespreken en digitaal materiaal 3, 4 en 5 bekijken. Kennen en kunnen voor OH. 36 3/8-4/9 OH par.. t/m.3 Tijd van Jagers en Boeren Lezen H Tijd van Grieken en Romeinen par. OH bespreken en huiswerk bespreken en. Maken: par.. opdr. 3, 4, 8, 0 en aantekeningen. 37 7/9-/9 Lezen H par.. Maken: par.. opdr., 5, Huiswerk bespreken en aantekeningen par..3 Vespuccidag 7 en 8 Lezen H3 par..3 Maken: par..3 opdr., 4, Huiswerk bespreken en digitaal materiaal 9 en bekijken. Aantekeningen par /9-8/9 Lezen H3 par..4 Maken: par..4 opdr., 4, Huiswerk bespreken en digitaal materiaal 9, 0 en bekijken. Aantekeningen oefentoets Opmerkingen formuleren: welke Documentatie H en H bekijken onderwerpen verdienen nog meer aandacht? 39 /9-5/9 Oefenen met examenvragen Oefenen met examenvragen 40 8/9-/0 Excursie (bijv. NAAM?) Herhalen lesstof H Grieken en Romeinen 4 5/0-9/0 tussenvakantie 4 /0-6/0 studiedag Herhalen lesstof H en H Ophalen en herhalen lesstof H en H 43 9/0-3/0 Oefentoetsen maken en bespreken. Kennen en kunnen voor de afrondingsweek 44 6/0-30/0 Afrondingsweek H Jagers en Boeren en H De Grieken en Romeinen 45 /-6/

24 Start periode 46 9/-3/

25 Schooljaar: Periode: Studiewijzer: TE-theorie Klas: 4AB 5A Kim speciale afspraak? WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? 34 7/8-/ /8-8/8 Start kunstgeschiedenis: Blz 30 t/m 34 Romaanse kunst en blz 35 t/m 40 Gotiek 36 3/8-4/9 Lezen: Romaans en Gotisch, Bespreken: Romaans, Gotisch, Renaissance en Renaissance en Maniërisme Maniërisme blz 30 t/m /9-/9 Vespucci Dag 38 4/9-8/9 Lezen: Barok blz 5 t/m 56, Rococo blz 57 en 58 Bespreken: Barok en Rococo 39 /9-5/9 Lezen: Neo-Classiscisme blz 59 t/m /9-/0 Lezen: Romantiek blz 64 t/m /0-9/0 Tussenvakantie Bespreken: Neo-Classicisme Bespreken: Romantiek 4 /0-6/0 43 9/0-3/0 44 6/0-30/0 45 /-6/ Periode 46 9/-3/ Lezen: Realisme blz 69 t/m 7 Studiedag Herhalen alle stof Lezen: Realisme blz 69 t/m 7 afrondingsweek Bespreken oefentoets. Vragen? Realisme overgang naar impressionisme Lezen blz. 73 t/m 8 Pointillisme, Post-Impressionisme en Symbolisme De lessen zijn zo ingericht dat ik er van uit ga dat je de stof VOOR de les doorgelezen hebt. Tijdens de les bespreken we de stof die gelezen is.

26 Ik raad je aan om van elk hoofdstuk een samenvatting te maken. Bewaar deze samenvatting tot aan je eindexamen! Toetsing: EDT over de beeldende kunst en architectuur van de Romaanse Tijd tot het Realisme. Blz 30 t/m 7

27 Schooljaar: Periode: Studiewijzer: wiskunde a Methode: Moderne Wiskunde e editie Klas: 4a 35 4/8-8/8 hfst hfst hfst 3 3 hfst 3 hfst /8-4/9 hfst 4 hfst 5 hfst 5 hfst 6 3 PW hfst hfst /9-/9 Vespuccidag Vespuccidag hfst 7 hfst E 3 VT hfst VT hfst 38 4/9-8/9 hfst voorkennis hfst voorkennis hfst 3 hfst hfst 39 /9-5/9 hfst hfst 3 hfst 3 hfst 4 3 hfst 4 hfst /9-/0 hfst 5 hfst 6 hfst 6 hfst 7 3 hfst 7 hfst 8 4 5/0-9/0 tussenvakantie tussenvakantie 4 /0-6/0 hfst 8 hfst E VT hfst VT hfst 3 Rekenen hfst, en /0-3/0 Rekenen hfst, en 3 Rekenen hfst 4 en 5 Rekenen hfst 4 en 5 Rekenen hfst, en 3 3 Rekenen hfst, en 3 Rekenen hfst 4 en 5 afrondingsweek Wa: PW hfst en Re: hfst en Wa: PW hfst en Re: hfst en

28 Schooljaar: Periode: Studiewijzer: wiskunde b Methode: Moderne Wiskunde e editie Klas: 4a 35 4/8-8/8 hfst hfst hfst 3 3 hfst 3 hfst /8-4/9 hfst 4 hfst 5 hfst 5 hfst 6 3 hfst 6 hfst /9-/9 Vespuccidag Vespuccidag hfst 7 hfst E 3 VT hfst VT hfst 38 4/9-8/9 hfst voorkennis hfst voorkennis hfst 3 hfst hfst 39 /9-5/9 hfst hfst 3 hfst 3 hfst 4 3 hfst 4 hfst 5 (/) 40 8/9-/0 hfst 5 (/) hfst 5 hfst 6 (/) 3 hfst 6 (/) 4 5/0-9/0 tussenvakantie tussenvakantie 4 /0-6/0 hfst 6 hfst E VT hfst VT hfst 3 Rekenen hfst, en /0-3/0 Rekenen hfst, en 3 Rekenen hfst 4 en 5 Rekenen hfst 4 en 5 Rekenen hfst, en 3 3 Rekenen hfst, en 3 Rekenen hfst 4 en 5 afrondingsweek Wa: PW hfst en Re: hfst en Wa: PW hfst en Re: hfst en