PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING. VMBO 3 Gemengd/Theoretische leerweg. Editie 2015/2016

Transcriptie

1 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG VMBO Gemengd/Theoretische leerweg Editie 05/06 C O L L E G E R U I V E

2 IHOUDOPGAVE VOORWOORD pag. HERKAIGE pag. PROTOCOL CHOOLEXAMECIJFER KLA pag. CIJFER pag. 4 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG pag. 5 OB/ TOEKOMTDOIER pag. 6 BIJLAGE. pag. 7 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG MET WEGIG PER VAK: Wiskunde pag. 8 Rekenen pag. 9 Technologie pag. 0 ederlands pag. Frans + toelichting pag. /a paans + toelichting pag. Duits pag. 4 Engels + toelichting pag. 5/5a Aardrijkskunde pag. 6 Geschiedenis pag. 7 Economie pag. 8 Biologie pag. 9 atuurkunde () pag. 0 cheikunde () pag. Muziek pag. Handvaardigheid pag. CKV pag. 4 Lichamelijke oefening + toelichting pag. 5/5a

3 VOORWOORD Hieronder worden de regelingen rondom het schoolexamen en het examenreglement uitgelegd. (Het officieel examenreglement is te vinden op de site van College) Beschouw het als een handleiding bij het maken van toetsen en examens en neem het nauwkeurig door. Als je het vak kiest in klas 4 tellen de dossierwerken, die je voor dat vak in klas gemaakt hebt, mee bij het resultaat van het schoolexamen. Als je het vak niet kiest in klas 4 bepalen de dossierwerken in klas het eindcijfer voor dat vak. Dat eindcijfer wordt vermeld op je cijferlijst. Je krijgt te maken met een aantal nieuwe vormen van toetsing en opdrachten. aast de gewone toetsen worden er ook praktische opdrachten gegeven, waarin je alleen of met anderen zelfstandig iets moet onderzoeken of uitwerken. Het sectorwerkstuk is ook een nieuwe opdracht. Je moet in het laatste jaar een werkstuk maken over een thema uit de sector waarin je onderwijs volgt. In een aparte regeling krijg je hierover later nog meer te horen. Toetsen die meetellen voor het schoolexamen hebben een bepaald gewicht. In dit boekje wordt in het hoofdstuk programma van toetsing en afsluiting (PTA) precies aangegeven, in welke mate de toets het eindcijfer van het schoolexamen bepaalt.

4 HERKAIGE. De herkansingsregeling geldt voor leerjaar en 4.. De herkansingen kunnen alleen worden afgelegd aan het eind van de laatste periode; Leerlingen worden hierover van tevoren geïnformeerd.. Er kunnen maximaal toetsen worden herkanst. Hierbij wordt een keuze gemaakt uit alle, als herkansbaar aangeduide, toetsen samen. 4. Er is per vak slechts herkansing toegestaan. 5. Er kan alleen worden herkanst als het eerste cijfer lager is dan 5,6. 6. Het hoogste van de behaalde cijfers telt.

5 PROTOCOL CHOOLEXAMECIJFER KLA PTA.. De Leerling en de examinator hebben beiden een eigen verantwoordelijkheid voor de PTA verplichtingen. Dit betekent dat de leerling en de examinator verantwoordelijk zijn voor het maken van het werk.. Indien een leerling afwezig is tijdens een schoolexamen (schriftelijk, mondeling of praktische opdracht), verifieert de examinator bij de administratie of de leerling rechtmatig, dan wel onrechtmatig afwezig is geweest.. Bij rechtmatige afwezigheid maken de examinator en de leerling een nieuwe afspraak om het schoolexamen in te halen. 4. De leerling moet binnen twee weken na afname van het reguliere schoolexamen het werk hebben ingehaald. 5. Bij onrechtmatige afwezigheid van een leerling tijdens een schoolexamen meldt de examinator dat bij de eindexamensecretaris. 6. Bij onrechtmatige afwezigheid van een leerling tijdens een schoolexamen noteert de examinator vooralsnog een cijfer. 7. De ouders van de leerling worden schriftelijk door de teamleider op de hoogte gebracht van de door de school genomen maatregel van toekenning van het cijfer. 8. Ouders kunnen naar aanleiding van deze brief contact opnemen met de teamleider bovenbouw en een verzoek indienen voor een gesprek met de examencommissie (teamleider bovenbouw, examensecretaris en examinator). 9. De uitslag van dit gesprek kan tweeledig zijn: A. Het cijfer blijft staan en de leerling mag dit onderdeel herkansen tijdens de herkansingsperiode. Hij/zij heeft dan één herkansingsmogelijkheid verspeeld. B. De leerling krijgt de mogelijkheid om alsnog het schoolexamenwerk te maken en behoudt twee herkansingsmogelijkheden.

6 Cijfers:. Indien voor vakken binnen het schoolexamen waarvoor geen centraal examen wordt afgelegd, een cijfer wordt gegeven, is dat een cijfer uit de schaal van cijfers lopende van tot en met 0 afgerond op één decimaal nauwkeurig. Het eindcijfer voor het schoolexamen van deze vakken is een geheel getal met een cijfer uit de schaal van cijfers lopende van tot en met 0.. In afwijking van het eerste lid worden de vakken culturele en kunstzinnige vorming en begeleidingsles beoordeeld met onvoldoende, voldoende of goed.. Indien in een vak tevens centraal examen wordt afgelegd, worden de cijfers uit de schaal van cijfers lopende van tot en met 0 gebruikt afgerond op één decimaal nauwkeurig. 4. Bij vakken met alleen schoolexamen wordt het cijfer eerst op één decimaal nauwkeurig afgerond. Daarna op een geheel cijfer. 5. Van ieder cijfer, toegekend voor enig onderdeel van het schoolexamen, stelt de examinator de kandidaat zo spoedig mogelijk in kennis. 6. De wijze waarop de cijfers per onderdeel van het schoolexamen worden herleid tot het cijfer schoolexamen, wordt per vak bepaald in het programma van toetsing en afsluiting. 4

7 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Het programma van toetsing en afsluiting gaat over de volgende zaken: welke leerstof en programmaonderdelen er getoetst zullen worden en meetellen voor het schoolexamen; in welke periode de toetsen gehouden worden en hoe lang ze duren; i.v.m. flexibilisering van het jaarrooster kan het zijn dat toetsen niet in de geplande periode worden afgenomen, maar doorschuiven naar de volgende periode of in een voorgaande periode worden afgenomen. over wat voor soort toetsen het gaat; welk gewicht ze hebben, dat wil zeggen hoe zwaar ze meetellen voor het schoolexamen of voor de overgang naar het volgende leerjaar; welke toetsen je mag herkansen. Het is dus heel belangrijk dat je de tekst van de vakken die jij volgt (of gaat volgen), goed doorneemt. Heb je vragen, ga dan naar je leraar of naar je mentor om nadere uitleg te krijgen. Een aantal belangrijke zaken kort toegelicht: Er zijn vakken met alleen een schoolexamen en vakken met een schoolexamen en een centraal examen. Vakken met alleen een schoolexamen voor de vmbotheoretische leerweg (vmbotl) en vmbogemengde leerweg (vmbogl) zijn: a. CKV (afsluiting klas ), lichamelijke opvoeding (afsluiting klas 4), maatschappijleer I (afsluiting klas 4). b. De examenvakken die afgesloten worden in klas. Alle kandidaten leggen in het kader van oriëntatie op studie en beroep een toekomstdossier aan. Het schoolexamen begint al in de derde klas. Een aantal van de in klas behaalde cijfers telt dus mee voor het eindcijfer schoolexamen in klas 4. Voor CKV krijg je geen eindcijfer, maar de beoordeling moet voldoende of goed zijn. Hetzelfde geldt voor het toekomstdossier. Veel succes! De schoolleiding en de docenten. 5

8 Wat is Oriëntatie op tudie en Beroep (OB). Een van de eisen binnen het VMBO is dat elke leerling binnen zijn Examendossier een Toekomstdossier aanlegt, waaruit blijkt dat hij zich in voldoende mate heeft georiënteerd op de mogelijkheden van vervolgopleidingen en werkkringen. In dat dossier worden allerlei zaken bewaard die te maken hebben met de LOB (Loopbaanoriëntatie en begeleiding) die door de school wordt verzorgd en de OB (Oriëntatie op tudie en Beroep) die door de leerling zelf wordt gedaan binnen die LOB. De school (vakdocenten, mentoren en schooldecaan) ontwikkelen in de loop van klas, en 4 allerlei activiteiten en bieden mogelijkheden aan om je als leerling voor te bereiden op een goede vakkenkeuze, leerwegkeuze, keuze van beroepsopleiding en eventuele beroepskeuze. In de overzichten per leerjaar zijn alle activiteiten opgenomen die georganiseerd worden. Aan een aantal activiteiten wordt verplicht deelgenomen. Aan andere activiteiten kan op vrijwillige basis worden deelgenomen. Aan een activiteit is naar behoren deelgenomen als er in het toekomstdossier een goedgekeurd verslag als verwerkingsopdracht van is gemaakt (beoordeling voldoende of goed ). Dit is ter beoordeling van de mentor (en/of de decaan). Per jaar moet een bepaald aantal activiteiten voldoende beoordeeld zijn. In het overzicht is aangegeven wat de eisen zijn. Binnen het vak Technologie (in klas en 4) wordt ook aandacht besteed aan de LOB. Deze onderdelen dienen ook een voldoende of goed van de vakdocent te hebben gekregen. In worden door de leerling alle verslagen en formulieren bewaard. Dus ook de gemaakte opdrachten uit de begeleidingslessen die betrekking hebben op de OB en de vakkenkeuzeformulieren komen in terecht. Elke leerling bepaalt voor zichzelf in de loop van het traject op welke sector het hoofdaccent zal liggen. Daaruit zal ook zijn voorkeur voor de vervolgopleiding (en beroepskeuze) blijken. Elk jaar vult de leerling een jaarevaluatieformulier in. Er wordt dan een tussenstand opgemaakt. In overleg met je mentor kun je dan een voornemen maken voor de dingen die je het volgende jaar gaat doen. Alle benodigde documenten voor het toekomstdossier zijn vanaf de herfstvakantie te downloaden en de mentor zal met de leerlingen bespreken wat er gedaan moet worden. Hierbij is ook een overzicht opgenomen van de verplichte en de keuzeactiviteiten. 6

9 Tussen herfstvakantie en april Tenminste Kactiviteit verplicht uit te voeren Bijlage. TOEKOMTDOIER VA (AAM): Hieronder staan voor klas VMBOT de LOBactiviteiten voor het toekomstdossier. Per activiteit is aangegeven of het een verplichte activiteit of een keuzeactiviteit is. Keuzeactiviteiten moeten in overleg met de mentor worden vastgesteld. Verplichte activiteiten moeten met een 'voldoende' of 'goed' zijn beoordeeld. Van iedere activiteit wordt een verslag geupload in toekomstdossier ter beoordeling van de mentor. Verplicht (V) LEERJAAR VMBOT Code of Keuze (K). P: LEE DIT EERT Handout presentatie voorlichtingsavond Voor ouders tappenplan van het keuzeproces Lezen! LOBactiviteiten uit het vak Technologie Tglles V Een onderzoek doen voor je toekomstdossier Verslagformulier werkervaring Verslagformulier Bedrijfsbezoek op eigen initiatief Verslagformulier Handelingsopdracht Verslagformulier Opleidingenmarkt, op CDur. Verslagformulier Bedrijfsbezoek: Techniek in Midden Brabant Verslagformulier Bezoek Open Dagen TKMTtest Informatie en Formulieren stageweek Verslagformulier maatschappelijke stage arevaluatieformulier. Gevolgen van je keuze voor nog te maken keuzes Mogelijke vakkenpakketten voor klas 4 per sector Formulier voor voorlopige adviezen en keuzes Formulier voor definitieve adviezen en keuzes V V V V V V K K K K P = paraaf van de mentor. Je mentor zal op elk trimesterrapport bij Toekomstdossier afvinken als er in deze periode inderdaad iets gedaan is en er onder de P dus een activiteit is afgevinkt. Probeer je activiteiten ook over alle 4 de sectoren te verdelen. Voor klas is verplicht: Wat is aangegeven met V (verplicht) Tenminste K activiteiten aangegeven met een K (keuze) Bij de overgang zijn er dus minimaal 8 activiteiten afgevinkt 7

10 College Ruiven. VMBO GEMEGD/THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Vak: wiskunde Leerjaar Periode tofomschrijving Examen eenheid Toetsvorm Toetstijd Herk. Rapport choolexamen Resultaat H Procenten H O en/of schriftcontrole H Kaart en doorsnede H O en/of schriftcontrole H,, H O of schriftcontrole H4 tatistiek H4 O en/of schriftcontrole H5 Goniometrie H5 O of schriftcontrole H4,5,6 H6 O en/of schriftcontrole H7 Oppervlakte en inhoud H7 O en/of schriftcontrole H8 Rekenen H8 O en/of schriftcontrole H9 Goniometrie H9 O en/of schriftcontrole H7,8,9,0 K5 K6 K4,5,6 V4 K,7 V K6 K4,6,7 K6 K5 K6 V K4,5,6 V % 0% 0% 8

11 College Ruiven. VMBO GEMEGD/THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Vak: Rekenen Leerjaar Periode tofomschrijving Examen eenheid Toetsvorm Toetstijd in min. Herk. Rapport choolexamen Resultaat o o o Proefwerk o4 o5 o6 Proefwerk o7 o8 Proefwerk (Mei 06) Eindtoets F (Juni 06) D J VT VT 0 VT 00 % 9

12 College Ruiven VMBO THEORETICHE LEERWEG CHOOLJAAR 0506 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Vak: Technologie Leerjaar: Periode / week tofomschrijving Examen Eenheid Toetsvorm Toetstijd Herk. rapport schoolex. klas Resultaat Technolostart Project ICT Excel TGL/I TGL/I,,,4,5,6,7,8 TGL/I PO PO PO n.v.t. n.v.t. n.v.t. Project ICT PowerPoint Project TGL/I,,,4,5,6,7,8 TGL/I TGL/I,,,4,5,6,7,8 PO PO PO n.v.t. n.v.t. n.v.t. 0% 0% Project Flying Events ICT Excel TGL/I,,,4,5,6,7,8 TGL/I TGL/I PO PO PO n.v.t n.v.t. n.v.t. 0

13 College Ruiven. VMBO GEMEGD/THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Vak: EDERLAD Leerjaar Periode tofomschrijving Examenee nheid Toetsvorm Toetstijd Herk. Rapport choolexamen Resultaat Toets pelling hoofdstuk ++ Dossier schrijven: artikel () Toets Lezen hoofdstuk ++ Fictiedossier: Toets tvserie Toets Woorden hoofdstuk + Dossier schrijven: zakelijke brief () M M M M M M x x x x x x Fictiedossier: Toets kort verhaal Toets Lezen hoofdstuk Dossier schrijven: zakelijke brief () Dossier schrijven: artikel () Toets Woorden hoofdstuk +4 Fictiedossier: toets Boy 7 Project fictie/drama K/K5/K7K8 /V/V M M 90 M M M M 90 M x x x x x x x 0 % Toets pelling hoofdstuk Toets Woorden hoofdstuk 5+6 Dossier schrijven: zakelijke brief () Dossier schrijven: artikel () Fictiedossier: poëzie Fictiedossier: mondeling Fictiedossier: themadossier Dossier schrijven K/K5/K7K8 /V/V M H M M M M 5 M x x x x x x 0 % Fictiedossier K8/K5 /M 5 %

14 College Ruiven. VMBO GEMEGD/THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Vak: FRA Leerjaar Periode tofomschrijving Exameneenheid Toetsvorm Toetstijd Herk. Rapport choolexamen Resultaat O ( s) Franconville Pw ( s) Franconville E schrijfvaardigheid MVT/K/K/K7 MVT/K/K/K/K4/K5 MVT/K/K/K/K7/V4 5 min min min 4% O ( s) Franconville Pw ( s )Franconville E schrijfvaardigheid MVT/K/K/K7 MVT/K/K/K/K4/K5 MVT/K/K/K/K7/V4 5 min min 60 min 8% O ( s) Franconville Pw ( s) Franconville Module Compréhension Ecrite E Cito kijk en luistertoets MVT/K/K/K7 MVT/K/K/K/K4/K5 MVT/K/K/K4 MVT/K/K/K5/V5 5 min min 70 min 60 min 0 % (totaalproduct)

15 chriftelijke overhoringen (O) In elke periode worden schriftelijke overhoringen uit de methode Franconville VM afgenomen. Per etape wordt er tenminste O voc dialogue ( + evt taalregels) en O savoir dire en voc texte (( + evt taalregels) afgenomen. Ook kunnen er kleine schrijftoetsen worden afgenomen. Proefwerken (PW) In elke periode worden proefwerken uit de methode afgenomen (vocabulaire, savoir dire, taalregels, lees en luisteropdrachten). E chrijfvaardigheid In alle periodes worden diverse schrijfopdrachten geoefend middels het dossier Production Ecrite. Bij de schoolexamens schrijfvaardigheid is het gebruik van een woordenboek F en het stencil werkwoordtijden/onregelmatige werkwoorden/grammatica toegestaan. Beide worden door de docent verstrekt. E Kijk en luistervaardigheid Gedurende het jaar voert de leerling kijk en luisteroefeningen m.b.v. de methode, eigen materiaal en Cito kijken luistervaardigheid KB. Deze vaardigheid wordt afgesloten met de kijk en luistervaardigheidstoets op A/KB niveau. E Leesvaardigheid Gedurende het schooljaar wordt de leesvaardigheid geoefend m.b.v. de methode. De leesvaardigheid wordt getoetst middels het dossier Compréhension Ecrite AA. a

16 College Ruiven VMBO GEMEGD/THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Vak: paans Leerjaar: Periode tofomschrijving Examen Eenheid Toets vorm Toet s tijd Herk. Wegingsfaktor rapport choolklas examen Resultaat Apuntate O s PW( s) E Leesvaardigheid: Toets (A/) K/K K/K/K4/ K5 K4 5 nee nee nee x x x Apuntate O s PW( s) K/K K/K/K4/ K5 5 nee nee x x E Kijken luistervaardigheid K/K5 nee x 0% chrijfvaardigheid (A/A K/K6 M ja x Apuntate O s PW( s) K/K K/K/K4/ K5 5 nee nee x x preekvaardigheid K/K7/V ja x 0%

17 Bijlage bij PTA van het vak paans klas 0506 Proefwerken en schriftelijke overhoringen In elke periode worden proefwerken en so s van het betreffende hoofdstuk afgenomen. Hiertoe kan ook een korte praktische opdracht voor cijfer worden gegeven. Leesvaardigheid Gedurende het jaar voert de leerling oefeningen leesvaardigheid uit. In periode wordt een choolexamen leesvaardigheid afgenomen (A/ van het Europees Referentiekader) Kijk en luistervaardigheid In de eerste twee periodes wordt kijk en luistervaardigheid geoefend d.m.v. diverse opdrachten. Daarna wordt in periode een choolexamen kijk en luistervaardigheid afgenomen (niveau A/ van het Europees Referentiekader). preek en gespreksvaardigheid In de eerste twee periodes oefent de leerling met gesprekjes, mede gebaseerd op situaties uit leerjaar en. Aan het einde van periode legt de leerling een mondeling (chool)examen af (niveau A/ van het Europees Referentiekader). chrijfvaardigheid In elke periode worden er een aantal schrijfopdrachten geoefend. Daarnaast wordt er een periode een choolexamen schrijfvaardigheid afgenomen (niveau A/ van het Europees Referentiekader). a

18 College Ruiven. VMBO GEMEGD/THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 eriode tofomschrijving Exameneen heid PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Vak: Duits Leerjaar Toetsvorm Toetstijd Herk. Rapport choolexamen Resultaat Overhoringen woordenlijsten eue Kontakte + Examenidioom 0 min x Proefwerken eue Kontakte. Woorden, zinnen en grammatica. min x preekvaardigheid periode M 5 min x Luistertoets periode min x Leestoets periode (Toetsweek) 90 min x Zie volgende pagina Overhoringen woordenlijsten eue Kontakte + Examenidioom 0 min x Proefwerken eue Kontakte. Woorden, zinnen en grammatica. min x preekvaardigheid periode M 5 min x Luistertoets periode min x Leestoets periode (Toetsweek) 90 min x Overhoringen woordenlijsten eue Kontakte + Examenidioom 0 min x Proefwerken eue Kontakte. Woorden, zinnen en grammatica. min x PTA preekvaardigheid (Toetsweek) M 0 min x 0% PTA Luistertoets min x 0% PTA Leestoets (Toetsweek) 90 min x 0% 4

19 College Ruiven. VMBO GEMEGD/THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Vak: Engels Leerjaar Periode tofomschrijving Examen eenheid Toetsvorm Toetstijd Herk. Rapport choolexamen Resultaat Pw Chapter Pw Chapter Leesdossier o s KK7 KK7 Kt/mK4 K H min min uur 5 min x x x Pw Chapter Pw Chapter 4 o s Kijk en Luistervaardigheid KK7 KK7 K K5 min min 5 min min x x x x Pw Chapter 5 Leesvaardigheid o s Formele Brief (chrijfvaardigheid) KK7 K5 K K4 min min 5 min 60 min x x x x 5

20 TOELICHTIG tofomschrijving: Pw = Proefwerk. Elk hoofdstuk uit de methode tepping tones wordt getoetst. O s = Dit cijfer is het gemiddelde van s.o. s over grammatica en/of het Examenidioom waarin de woordenschat wordt overhoord m.b.v. het boekje Examenidioom voor de Bovenbouw en onregelmatige werkwoorden. Ook vertaalzinnen m.b.t. de formele brief worden overhoord. Leesdossier = In de periode waarin het leesdossier voorkomt, leveren de leerlingen artikel + verslag in. Ook zullen ze in een periode een boekje lezen (klassikaal of individueel) waarbij een opdracht moet worden gemaakt. Kijken Luistervaardigheid = Leerlingen kijken en luisteren naar een authentiek (video/televisie/film)fragment en maken er tegelijkertijd opdrachten over. CITO 05 Exameneenheid: Verwijzing naar het examenprogramma, bijv. K4 of V Toetsvorm: chriftelijk (), mondeling (M), handelingsopdracht (H) 5a

21 College Ruiven. VMBO GEMEGD/THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Vak: Aardrijkskunde Leerjaar Periode tofomschrijving Examene enheid Toetsvorm Toetstijd Herk. Rapport choolexamen Resultaat Katern: Arm en rijk (A&R) O Begrippen (in twee delen) PW Hoofdstuk en A&R PW Hele Katern A&R O Topografie K K7 V4 V min. min. min. 0 min. x x x x % Katern: Grenzen en identiteit (G&I) O Begrippen (in twee delen) PW Hoofdstuk en G&I PW Hele katern G&I O Topografie K K9 V6 V min. min. min. 0 min. x x x x % Katern: Bronnen en energie (BvE) O Begrippen (in twee delen) PW Hoofdstuk en BvE PW Hele katern BvE O Topografie K K5 V V min. min. min. 0 min. x x x x % 6

22 College Ruiven. VMBO GEMEGD/THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Vak: Geschiedenis Leerjaar Periode tofomschrijving Exameneenheid Toets vorm Herk. Toetstijd rapp. K schoolexamen Resultaat O H par. O H par E/PW H (incl. Historisch Overzicht I) G/K4/K0/ V/V/V % O H par. 6 O H par. 46 E/PW HH (incl. Hist. overzicht II, III, IV) G/K/K/K6/K0/ V/V7/V8/V % O H5 par. O H5 par. 456 E/PW H5 (incl. Hist. Overzicht V, VI) PO H4 ederland na 9: cultuur en mentaliteit G/K4/K0/V4/V5/ V6/V7/V8 P ~ % 0% 7

23 College Ruiven. VMBO GEMEGD/THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Vak: Economie Leerjaar Periode tofomschrijving Examen eenheid Toetsvorm Toetstijd Herk. Rapport choolexamen Resultaat H: Begrippentoets H: Geld en welvaart H: Begrippentoets H: De bank en jouw geld H: Begrippentoets* H: Weet jij wat je koopt?* H4: Begrippentoets H4: Zekerheid voor alles? H5: Begrippentoets H5: Werk voor jou? H6: Begrippentoets H6: Goede tijden, slechte tijden H7: Begrippentoets* H7: Is de overheid nodig?* H8: Over de grens? 0 min min 0 min min 0 min min 0 min min 0 min min 0 min min 0 min min min *chuingedrukte toetsen kunnen veranderen in verband met wijziging in examenprogramma Het aantal toetsen blijft ongewijzigd 8

24 College Ruiven. VMBO GEMEGD/THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Vak: Biologie Leerjaar Periode tofomschrijving Examen eenheid Toetsvorm Toetstijd Herk. Rapport choolexamen Resultaat / / Pw Thema : organen en cellen Pw Thema : ordening Pw Thema /Thema PO Microscopie Rapportcijfer periode Pw Thema : voortplanting en ontwikkeling Pw Thema 4: erfelijkheid Pw Thema /Thema 4 PO Familieonderzoek Rapportcijfer periode Pw Thema 6: regeling Pw Thema 7: zintuiglijke waarneming Pw Thema 6/Thema 7/Thema 9 (gedrag) PO Gedragsonderzoek K4/K5 K4/K6 K4/5/6 K/K K K/K5 K/ K/K K K K/V V/V4 P P P % 0% 9

25 CollegeRuiven VMBO THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG (PTA) Vak: atuur en scheikunde I (natuurkunde) Leerjaar: Periode: tofomschrijving: Exameneenheid: Toetsvorm: Toetstijd: Herk.: choolex. (in %): weging (rapport): H : Krachten. K,,9 V schriftelijk min. nee x Result aat: H : Elektriciteit.,,5,6 schriftelijk min. nee x e toetsweek: choolexamen: H + K,,5,6,9 V schriftelijk 60 min. ja 5 5x H : Energie K,,6 schriftelijk min. nee x H 4: Het weer. K, V schriftelijk min. nee x H 7: Materie. K,,4,0 schriftelijk min. nee x e toetsweek: choolexamen: H +4+7 K,,4,0, V schriftelijk 60 min. nee 5 5x H 8: traling. K,,0, schriftelijk 5 min. nee x H 5: licht. K,,7 schriftelijk min. nee x H 6: chakelingen.. K,,5 schriftelijk min. nee x e toetsweek: choolexamen: H K,,5,7 schriftelijk min. nee 5 5x H + 6: Praktische opdracht K,,5,6 V,4 praktisch 90 min. nee 5 5x 0

26 CollegeRuiven VMBO THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG (PTA) Vak: atuur en scheikunde II (scheikunde) Leerjaar: Periode: tofomschrijving: Exameneenheid: Toetsvorm: Toetstijd: Herk.: choolex. (in %): weging (rapport): H : cheikunde, K 4,7,0 schriftelijk 0 min. nee x een wetenschap. H : Water. K 4,7,0 schriftelijk 0 min. nee x. e choolexamen H +. K 4,7,0 schriftelijk min. nee 5 5x toetsweek: H : Mengsels scheiden. K 4,7,8 schriftelijk 0 min. nee x Resul taat: H 4: De kunst van het veranderen. Overhoring van de elementen en hun symbolen K,,0, schriftelijk 0 min. nee x K schriftelijk 0 min. nee x choolexamen H + 4. K,,4,7,8,0, schriftelijk min. 5 5x toetsweek: H 5: In vuur en vlam. K,,5, schriftelijk 0 min. nee x e ja e toetsweek: H 6: Grondstoffen K,,9, schriftelijk 0 min. nee x uit de aarde. choolexamen H K,,5,9, schriftelijk min. nee 5 5x

27 College Ruiven VMBO GEMEGD/THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 Periode tofomschrijving Examenee nheid PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Vak: Muziek Leerjaar: Toets Herk Toets tijd Resultaat vorm Rapport Klas choolexamen : Opdracht Muziek genres presentatie en voordracht P/ 90min % : peel opdracht : Proefwerk : kijken en luisteren. 4 Proefwerk muziek notatie. Proefwerk instrumenten en orkestgroepen. P/. Ritme tweedelig. Driedelige ritmes + speelstuk. peelopdracht % 0min min 90 min % min 7% 5min % 5min % 4.Proefwerk muziek notatie 0min %.Proefwerk vorm: leren van verschillende onderdelen van een lied klassiek en pop. P min 4. klassikaal muziek stuk uitvoeren 5min %. iet westerse instrumenten; Verslag met geluid/videovoorbeelden van vier niet westerse instrumenten 0min % 4. Proefwerk kunstvormen 4% min

28 College Ruiven VMBO THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Vak: kunstvakken (handvaardigheid) Leerjaar: tofomschrijving praktische opdr. ; (abstract) & dimensionaal praktische opdr. ; a) orientatie thema ( & dimensionaal) b) uitvoering thema ( dimensionaal) c) verslag en presentatie d) eigen beoordeling en evaluatie praktische opdr. ; a) ict zoekopdracht thema ( & dimensionaal) b) uitvoering thema ( dimensionaal) c) verslag en presentatie d) beoordeling en evaluatie (ahv kunstbesch. begrippen) praktische opdr. 4; a)orientatie thema ( & dimensionaal) b) uitvoering thema ( dimensionaal) c) verslag en presentatie d) beoordeling en evaluatie Examen eenheid K K K K4 K5 K K K K4 K5 K K K K4 K5 Toetsvorm tudielast P/ 5x Herk Resultaat Rapport Klas P/ 5x P/ 5x chool examen 0% 0%

29 College Ruiven. VMBO GEMEGD/THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Vak: CKV Leerjaar Periode tofomschrijving Examen eenheid Toetsvorm Toetstijd Herk. Rapport choolexamen Resultaat Verkennen kunstdisciplines, Praktische opdracht thema Verkennen kunstdisciplines, Praktische opdracht thema Verkennen kunstdisciplines,praktische opdracht thema Verkennen kunstdisciplines,praktische opdracht thema 4 Verkennen kunstdisciplines,praktische opdracht thema 5 Verkennen kunstdisciplines,praktische opdracht thema 6 p.o. p.o. p.o. p.o. p.o. p.o. n.v.t n.v.t n.v.t. n.v.t. n.v.t. n.v.t ja ja ja 5 % 5 % 5 % 5 % 0 % 0 % 5 % 5 % 5 % 5 % 0 % 0 % cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer gemiddelde wordt omgezet in O/V/G 4

30 College Ruiven. VMBO GEMEGD/THEORETICHE LEERWEG chooljaar 0506 PROGRAMMA VA TOETIG E AFLUITIG Vak: Lichamelijke Opvoeding Leerjaar Periode tofomschrijving Examen eenheid Toetsvorm Toetstijd Herk. Rapport choolexamen Resultaat Attitude: inzet, gedrag, zelfstandigheid, samenwerken. pel (handbal/volleybal). Atletiek (coopertest). Turnen (springen). LO K/K/K LO K4 LO K7 LO K5 p/t p p p 0% % % % Attitude: inzet, gedrag, zelfstandigheid, samenwerken. pel (tiken afgooispelen). Turnen (balanceren / zwaaien). Bewegen op Muziek (ontwerp een dans). LO K/K/K LO K 4 LO K 5 LO K 6 p/t p p p 0% % % % Attitude: inzet, gedrag, zelfstandigheid, samenwerken. pel (basketbal / rugby). Atletiek (hoogspringen / sprint / speerwerpen). LO K/K/K LO K 4 LO K 7 p/t p p 0% % % 5

31 Toelichting: De leerling moet de opdrachten/ onderdelen op eigen niveau, naar eigen vermogen, serieus maken of uitvoeren. Dit wordt beoordeeld met een cijfer. Rapport klas : Op het tussenrapport zal aangegeven worden in hoeverre de leerling de onderdelen in orde heeft, voor die en voorgaande periodes. Als het niet in orde is wordt door middel van een onvoldoende een signaal afgegeven. Voor het examen in leerjaar 4 moet l.o. voldoende zijn afgesloten. In leerjaar dienen alle onderdelen naar behoren te worden afgesloten. Wanneer er een onderdeel wordt gemist door ziekte, blessure of anderszins; dan wordt er, mits organisatorisch mogelijk, een inhaal moment gepland. Als het onderdeel niet kan worden ingehaald dan wordt het cijfer vervangen door het cijfer basisvaardigheden/attitude. Basisvaardigheden/leervaardigheden/attitude: Deze vaardigheden worden beoordeeld tijdens de lessen l.o., dus ook waarin andere bewegingsvaardigheden dan hierboven beschreven, worden beoefend. Ontheffingen: Bij langdurige ziekte of blessure moet de leerling contact opnemen met de leraar/lerares l.o.. In dit geval kan er voor een leerling ontheffing aangevraagd worden. In dat geval wordt er wel naar gestreefd die leerling vervangende opdrachten te geven, waarbij de redelijkheid in het oog moet worden gehouden. 5a