Omgangs- en integriteitscode Staring College. Deel 1
|
|
|
- Carla ten Hart
- 10 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Omgangs- en integriteitscode Staring College Doel van dit document In het kader van de wet goed onderwijs, goed bestuur, heeft de VO-Raad de sectorcode goed bestuur opgesteld. Deze omgangs- en integriteitscode is opgesteld om gehoor te geven aan het in deze code genoemde punt: integriteitsbeleid ten behoeve van een goed bestuur en een transparante organisatie. In deze code voor het Staring College zijn twee delen te onderscheiden: in het eerste deel ligt het accent op de basis voor ons handelen binnen het Staring College, zonder voorgeschreven expliciete regels en gedrag. We noemen dit de stimuleringskant. Dit deel moet gelezen worden als een beschrijving van de wijze waarop we met elkaar omgaan zodat er géén schending van de integriteit plaats vindt. Het tweede deel is de code zelf, bestaand uit diverse artikelen opgesteld op basis van voorbeeldmateriaal, we hebben dat de nalevingskant genoemd. Dit deel is van toepassing bij twijfel over hoe te handelen en wat te doen bij een schending van de integriteit. Omdat het stimuleren van integer handelen en de naleving van integriteit onderling samenhangen kennen deel 1 en deel 2 ook een zekere verwevenheid. Deel 1 Wat is integriteit en belang van integriteitsbeleid Het begrip integriteit is afkomstig uit het Latijn en betekent letterlijk niet (in) aanraken (tangere). Het verwijst dus naar iets, dat of iemand, die onbesmet, onaangetast, ongekreukt of ongeschonden is. Integriteit is een belangrijk kwaliteitsaspect van elke organisatie 1. Scholen zijn maatschappelijke organisaties en hebben het vertrouwen van ouders, leerlingen en omgeving nodig. Integer bestuur en integer handelen van alle medewerkers binnen de school zijn daarvoor voorwaarde. 2 Integriteit vergt altijd een min of meer permanente inspanning van de organisatie en is gericht op zowel de organisatiestructuur en -cultuur als op de integriteit van individuele medewerkers. Een integretiteitsbeleid bestrijkt de (regelgeoriënteerde) nalevingskant als de (op verantwoordelijkheid en bewustwording georiënteerde) stimuleringskant. 3 Het belang van integriteit wordt vergroot doordat de schade die aantasting daarvan teweegbrengt, versterkt wordt door drie kenmerkende integriteitsprincipes: Een aantasting van de integriteit die zich voordoet binnen een enkel onderdeel van de organisatie straalt al gauw uit naar andere onderdelen waardoor ook het vertrouwen in de organisatie als geheel verloren kan gaan (het uitstralingseffect); Kleinere aantastingen van de integriteit leiden doorgaans tot grotere, wanneer er althans geen correctiemechanisme is dat dan in werking treedt (het principe van de glijdende schaal); en Niet-integer gedrag van één of enkele medewerkers lokt (onder de voorwaarde dat ook hier weer geen correctiemechanisme optreedt) soortgelijk gedrag uit bij anderen (het principe van besmettelijkheid). Integriteit- de nalevingskant op het Staring College Het Staring College heeft in een aantal documenten de regelgeoriënteerde kant van integriteitsbeleid vastgelegd. Hieraan ten grondslag ligt de (relevante) huidige geldende wet- en regelgeving: Artikel 1 van de grondwet (gelijkheidsbeginsel); Algemene wet gelijke behandeling, de Wet gelijke behandeling mannen en vrouwen, de Wet gelijke behandeling op grond van leeftijd bij de arbeid, de Wet gelijke behandeling o.g.v. handicap & chronische ziekte; 1 Handboek Integriteitonderzoek-deel 1: BIOS, Code Goed Onderwijsbestuur;artikel 8: VO-Raad. 3 Handboek Integriteitonderzoek-deel 1: BIOS, Staring College Omgangs- en integriteitscode SC Pagina 1 van 5
2 De geldende CAO-VO met daaruit de relevante hoofdstukken: - hoofdstuk 4b ontslag, ordemaatregelen en disciplinaire maatregelen openbaar onderwijs - hoofdstuk 12 overige rechten en plichten; informatievoorziening, functievervulling, nevenwerkzaamheden, geheimhouding, intellectueel eigendom, veiligheid en het voorkomen van seksuele intimidatie, racisme, agressie en geweld. De door het Staring College hierop aanvullende opgestelde documenten zijn afgeleid van de visie en ambities: Algemene schoolregels Locatieregels Leerlingenstatuut Zorgplan Veiligheidsbeleidsplan Calamiteitenplan Gedragsprotocol Staring College Inkoopbeleid Staring College Gedragscode en internetgebruik Protocol Genotsmiddelen Stappenplan Hoe lopen de lijnen Klachtenregeling Regeling voor melding vermoeden van een misstand Deze documenten zijn in te zien en te downloaden via de website en/of op intranet onder Staring Breed/Staring Beleid. Integriteit de stimuleringskant op het Staring College De voorliggende omgangs-en integriteitcode beslaat het andere aspect van integriteitsbeleid: het op verantwoordelijkheid en bewustwording georiënteerde deel (de stimuleringskant). Deze omgangs- en integriteitscode heeft tot doel aan alle medewerkers van het Staring College (inclusief stagiaires, gedetacheerden en uitzendkrachten) aan te geven hoe wij met elkaar om willen gaan. Een code stelt normen voor het omgaan met elkaar en laat mensen nadenken over hun gedrag. Goed integriteitsbeleid en verantwoord bestuur bieden medewerkers ruimte om vermeend ongewenst gedrag en dilemma s te melden en te bespreken. Staring College Omgangs- en integriteitscode SC Pagina 2 van 5
3 Als basis voor deze code gelden de visie, ambities en het motto van het Staring College. De kernwaarden uit de visie zijn in ons leer- en leefklimaat zichtbaar. Andersom moet ons gedrag te herleiden zijn tot de kernwaarden: Kernwaarden Schoolklimaat Gedrag Veiligheid Zorg voor elkaar Respect Vertrouwen Er is een open sfeer en een groot onderling vertrouwen. Iedereen voelt zich gekend en erkend op school. Iedereen is als mens gelijkwaardig. Medewerkers voelen verantwoordelijkheid naar elkaar en de leerlingen toe. Je bent verantwoordelijk voor een veilige sfeer en handelt daarnaar. Je onderneemt actie wanneer je ongewenst gedrag signaleert. Je behandelt iedereen onder alle omstandigheden met respect. Je spreekt elkaar aan op gedrag en je staat zelf open voor feedforward 4. Deel 2 Omgang- en integriteitscode Staring College Artikel 1 Algemeen Deze omgangs- en integriteitscode is van toepassing op alle medewerkers van het Staring College (inclusief stagiaires, gedetacheerden en uitzendkrachten), op leden van de raad van toezicht en het bestuur van de Stichting Staring College, op relaties van al deze personen onderling en met leerlingen, ouders c.q. verzorgers, voogden of andere begeleiders van leerlingen en externe contacten in de context van het Staring College. Artikel 2 Gelijke behandeling Een ieder binnen het Staring College bevordert het bewustzijn van gelijkwaardigheid van mensen en vermijdt het uiten van vooroordelen, racistische of discriminerende opmerkingen of incorrecte bejegening van anderen op grond van geslacht, uiterlijk, seksuele geaardheid, culturele of religieuze achtergrond, politieke voorkeur of welk persoonlijk kenmerk dan ook. We bevorderen de gelijke behandeling van elk mens en verzetten ons tegen de achterstelling van minderheden. Wanneer een medewerker bekend is met een situatie waarin zich seksuele intimidatie en/of uitingen van racisme en geweld voordoen onderneemt hij actie om de situatie te verbeteren. Artikel 3 Normen en waarden Het Staring College draagt de in Nederland geldende omgangsvormen en normen en waarden uit, om leerlingen optimaal voor te bereiden op de maatschappij. We respecteren ieders persoonlijke levenssfeer door ons, op school en daarbuiten, te onthouden van ongewenste inmenging zolang waarden en normen uit de persoonlijke, culturele en religieuze achtergronden niet indruisen tegen de Nederlandse wetten en regels. 4 Het verschil tussen feedback en feedforward is dat je bij feedforward aangeeft welk gewenst gedrag je van de ander verwacht, gericht op een taak of situatie in de (nabije) toekomst: Een focus op hoe je het in de toekomst gaat doen en niet over hoe het in het verleden (fout) is gegaan. Staring College Omgangs- en integriteitscode SC Pagina 3 van 5
4 Artikel 4 Voorbeeldfunctie In al onze uitingen zijn we ons bewust van onze voorbeeldfunctie. Dit geldt voor de mondelinge en schriftelijke communicatie als ook ons gedrag binnen en buiten de school wanneer we door onze aanwezigheid als betrokkene van het Staring College de school vertegenwoordigen. Artikel 5 Integriteit We beschermen en respecteren ieders lichamelijke en geestelijke integriteit en bevorderen dat leerlingen en ouders en verzorgers dat ook doen. We vermijden voor anderen bedreigende, vernederende of nodeloos onaangename situaties en plegen geen geestelijke en lichamelijke agressie en/of geweld. Artikel 6 Omgaan met seksualiteit Het Staring College streeft een veilige leer- en leefomgeving na. (seksuele) Intimidatie is daarin een ongewenst verschijnsel. Het Staring College treft maatregelen om (seksuele) intimidatie binnen de school te voorkomen. We bevorderen een bewuste en verantwoordelijke omgang met seksualiteit, waarbij negatieve gevoelens en negatieve gevolgen voor anderen vermeden worden. We vermijden seksueel getinte aandacht of aanrakingen en het maken van grappen of toespelingen die de ander in verlegenheid kunnen brengen of kunnen kwetsen. Artikel 7 Relaties Een intieme relatie tussen een medewerker en een leerling is onacceptabel. We zijn ons ervan bewust dat de aan onze zorg toevertrouwde leerlingen zich in een afhankelijkheidsrelatie bevinden en dat daarvan alleen gewetensvol gebruik gemaakt mag worden. We zorgen ervoor dat we door ons gedrag ook elke schijn daartoe vermijden. Artikel 8 Belangenverstrengeling Daar waar belangenverstrengeling heeft plaatsgevonden of dreigt op te treden, bijvoorbeeld in hiërarchische relaties, meldt de betrokkene dit aan de leidinggevende. Die toetst of de belangenverstrengeling van dien aard is, dat er maatregelen genomen moeten worden. De leidinggevende maakt indien nodig afspraken en treft maatregelen, die belangenverstrengeling uitsluiten en herhaling voorkomen. Kan - om welke reden dan ook - de leidinggevende niet worden ingeschakeld, dan kan de vertrouwenspersoon integriteit, één van de directieleden of één van de leden van de Raad van Toezicht worden geïnformeerd. Artikel 9 Eigendommen We respecteren andermans eigendommen en we bevorderen het respectvol omgaan met gemeenschappelijke voorzieningen en andermans eigendommen. Het is dan ook niet toegestaan voor medewerkers om bedrijfsmatige activiteiten uit te oefenen voor eigen rekening of voor rekening van derden met behulp van eigendommen van school. Artikel 10 Giften We accepteren cadeaus, giften of diensten in ruil voor een verrichtte tegenprestatie met een grotere waarde dan 35 over het algemeen niet. Bij twijfel, raadplegen we de leidinggevende. Geschenken die, ongeacht hun waarde, op een privéadres worden aangeboden, worden geweigerd. De medewerker beoordeelt of een uitnodiging voor een reis, congres, evenement, diner, etc. relevant is voor de school. Bij twijfel raadpleegt de medewerker de leidinggevende. Het ontvangen van cadeaus, giften of diensten mag niet tot verplichtingen leiden. Artikel 11 Kleding c.q. uiterlijke verzorging We gaan ervan uit we ons verbinden met de identiteit van het Staring College. Daaruit vloeit voort dat we zorg dragen voor een representatief uiterlijk en een uiterlijk dat bijdraagt aan open communicatie tussen betrokkenen van het Staring College. Staring College Omgangs- en integriteitscode SC Pagina 4 van 5
5 Vanuit genoemd belang van open communicatie en identificatie in het onderwijs, is het dragen van gezichtsbedekkende kleding op de school en het bij de school behorende terrein niet toegestaan. Artikel 12 Externe contacten Medewerkers van organisaties die diensten verlenen aan en/of werkzaamheden verrichten ten dienste van het Staring College dienen deze code te onderschrijven. Indien er sprake is van seksuele intimidatie, racisme of geweld ten opzichte van leerlingen of medewerkers van het Staring College door werknemers van een externe organisatie die diensten verleent aan het Staring College, zal de schoolleiding -afhankelijk van de ernst van de situatie- maatregelen nemen om herhaling te voorkomen dan wel de relatie met de betreffende organisatie verbreken. Artikel 13 Aangifte en meldingsplicht Conform artikel 3 van de Wet op het Voortgezet Onderwijs geldt: 'De contactpersoon en ieder personeelslid die op enige wijze bekend is geworden dat een ten behoeve van de school met taken belast persoon zich mogelijk schuldig maakt of heeft gemaakt aan een misdrijf tegen de zeden jegens een leerling van de school, is verplicht daarvan het bevoegd gezag onverwijld in kennis te stellen'. Indien na verplicht overleg tussen bevoegd gezag en vertrouwensinspecteur blijkt dat er een redelijk vermoeden is van een strafbaar feit, kent het bevoegd gezag een aangifteplicht. Zowel de klager als de aangeklaagde dienen vooraf geïnformeerd te worden over de aangifte. Het Staring College hanteert dezelfde gedragslijn ingeval van een vermeend zedendelict bij leerlingen onderling. Toepassingsbereik/toepasbaarheid We verbinden ons eraan om de in de code omschreven normen en waarden uit te dragen; daar waar anderen deze regels overschrijden spreken we elkaar aan. We treden corrigerend op tegen degenen die zich niet aan deze code houden of spreken hen aan, bieden hulp aan degenen die last hebben van, of slachtoffer zijn van grensoverschrijdend gedrag of maken in ernstige gevallen melding van dit gedrag bij de leidinggevenden, de contactpersoon klachtenregeling of de vertrouwenspersoon klachtenregeling. Als we ons niet zeker voelen over de ernst van de overschrijding en de te ondernemen stappen, nemen we contact op met de contactpersoon klachtenregeling of de vertrouwenspersoon klachtenregeling van de school. Uitvoering en naleving Voor de uitvoering van deze regeling geldt het principe pas toe of leg uit : de code wordt toegepast en als er goede redenen zijn om de code niet toe te passen wordt dat helder gecommuniceerd met de relevante partijen. Jaarlijks wordt in het jaarverslag van de vertrouwenspersonen klachtenregeling het thema integriteit en de naleving van deze code aan de orde gesteld. Degenen die bij inkoop of aanbestedingen zijn betrokken dienen zich te houden aan de beroepscode inkoop (zie Inkoopbeleid Staring College). Bij vermoeden en/of een melding van de schending van integriteit wordt een onderzoek ingesteld door de vertrouwenspersoon integriteit. onderwerp Omgangs- en integriteitscode Staring College datum april 2013 kenmerk vervangt: n.v.t. verantwoordelijke directie vastgesteld d.d.: 4 september 2012 door: DV MR instemming d.d. 15 april 2013 Staring College Omgangs- en integriteitscode SC Pagina 5 van 5
SECVO integriteits- en omgangscode
Integriteits- en omgangscode SECVO integriteits- en omgangscode Waarom een omgangs- en integriteitscode? Met deze omgangs- en integriteitscode verschaffen we helderheid over wat we van elkaar kunnen verwachten
IRIS, Stichting voor Christelijk Voortgezet Onderwijs integriteits- en omgangscode
IRIS, Stichting voor Christelijk Voortgezet Onderwijs integriteits- en omgangscode versie: februari 2013 Het IRIS managementteam hecht veel waarde aan de inhoud van de IRIS integriteits- en omgangscode
Gedrags- en integriteitsprotocol
Gedrags- en integriteitsprotocol Inhoud 1 Doelstelling omgangs- en integriteitsprotocol... 2 2 Kaders en uitgangspunten... 2 3 Identiteit openbaar onderwijs... 3 4 Afspraken met betrekking tot gedrag en
Omgangs- en integriteitscode CVO Zuid-West Fryslân
Omgangs- en integriteitscode CVO Zuid-West Fryslân Preambule CVO Zuid-West Fryslân (hierna; CVO) en haar scholen zijn maatschappelijke organisaties en hebben vertrouwen van ouders, leerlingen en de omgeving
Gedrag- en integriteitscode. Het Stedelijk Lyceum
Gedrag- en integriteitscode Het Stedelijk Lyceum vastgesteld op 27-01-2016 Voorwoord Een onderwijsinstelling is een maatschappelijke instelling en draagt daarmee een grote verantwoordelijkheid. Het betekent
GEDRAGSCODE/REGELING TER VOORKOMING VAN SEKSUELE INTIMIDATIE, AGRESSIE, GEWELD (WAARONDER PESTEN) EN DISCRIMINATIE
GEDRAGSCODE/REGELING TER VOORKOMING VAN SEKSUELE INTIMIDATIE, AGRESSIE, GEWELD (WAARONDER PESTEN) EN DISCRIMINATIE Breda, maart 2013 1 Voorwoord In artikel 1 van de grondwet is te lezen: Allen die zich
Integriteitscode. : ZAAM interconfessioneel voortgezet onderwijs. Colofon
Integriteitscode ZAAM interconfessioneel voortgezet onderwijs Colofon Uitgave : ZAAM interconfessioneel voortgezet onderwijs Voorgenomen besluit College van Bestuur : 15 september 2015 Instemming GMR :
Integriteitsbeleid. Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Hoogeveen. instemming GMR 18-6-2015
Integriteitsbeleid instemming GMR 18-6-2015 goedkeuring RvT 23-6-2015 definitief vastgesteld door directeur-bestuurder 24-6-2015 ingangsdatum 01-08-2015 evaluatie 01-10-2016 1 PARAGRAAF 1 INLEIDING Integriteit
Gedrags- en integriteitscode
Stichting Inspecteur Boelensschool Schiermonnikoog Gedrags- en integriteitscode 1 1. Vooraf De algemene gedrags- en integriteitscode is een openbaar document. Medewerkers, leerlingen, ouders/verzorgers,
Omgangs- en integriteitscode
Omgangs- en integriteitscode 1 Colofon NUOVO / Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Utrecht Bezoekadres: Van Bijnkershoeklaan 4, Utrecht Postadres: Postbus 1415, 3500 BK Utrecht Telefoon: 030 2969040
Omgangs- en integriteitscode
Omgangs- en integriteitscode Meerwegen 21 maart 2018 Ingangsdatum: 1 mei 2018 1 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 1.1 Waarden... 3 1.2 Omgangsregels... 4 2 Integriteit... 5 Artikel 1. Begripsbepalingen...
INTEGRITEITSCODE ACHTERHOEK VO
INTEGRITEITSCODE ACHTERHOEK VO 1. INLEIDING Deze integriteitscode vormt de basis voor het realiseren van een cultuur en praktijk van integer handelen. Het begrip Integriteit staat voor onschendbaar, rechtschapen
Integriteitscode. Dunamare Onderwijsgroep. Bestemd voor: Geplaatst op:
Integriteitscode Dunamare Onderwijsgroep Bestemd voor: - medewerkers van Dunamare Onderwijsgroep - leden College van Bestuur en Raad van Toezicht Geplaatst op: - Intranetsite Dunamare Onderwijsgroep -
Integriteitscode voor medewerkers
Integriteitscode voor medewerkers Opdrachtgever: Auteur: College van Bestuur afdeling P&O Instemming OR: 11 oktober 2013 Vastgesteld College van Bestuur: 1 november 2013 Inhoud 1. Algemene uitgangspunten
INHOUDSOPGAVE INTEGRITEITSCODE SPVOZN
Integriteitscode Stichting Primair en Voortgezet Onderwijs Zuid-Nederland Vastgesteld op 17 februari 2014 1 INHOUDSOPGAVE INTEGRITEITSCODE SPVOZN 1 Inleiding... 3 2 Wie vallen er onder de code?... 3 3
Integriteitscode. Esprit Scholen
Integriteitscode Esprit Scholen Amsterdam, vastgesteld door CvB na goedkeuring GMR d.d. 23 oktober 2014 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 2 Integriteit en het Onderwijsmanifest 2013-2017 van de Esprit Scholen...
ALGEMENE GEDRAGS- EN INTEGRITEITSCODE. OSG Piter Jelles. Versie 17 december 2014
ALGEMENE GEDRAGS- EN INTEGRITEITSCODE - OSG Piter Jelles Versie 17 december 2014 1. Algemeen Openbare Scholengemeenschap Piter Jelles is een algemeen toegankelijke onderwijsinstelling voor Voortgezet Onderwijs
6.21. Gedragscode THUIS met zorg Zaanstreek B.V.
6.21. Gedragscode THUIS met zorg Zaanstreek B.V. Inleiding Wij willen graag dat de cliënten van THUIS met zorg Zaanstreek thuiszorg tevreden zijn over de zorg die aan hen wordt geboden. Ook vinden we het
GEDRAGSCODE. Inleiding
GEDRAGSCODE Inleiding De Haagse Scholen, stichting voor primair en speciaal openbaar onderwijs (DHS), is een maatschappelijke organisatie. In de scholen wordt kennis overgedragen aan de leerlingen en om
omgangs- en integriteitscode Het Assink Lyceum
omgangs- en integriteitscode Het Assink Lyceum versie 1.3 mei 2014 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 2 Kaders en uitgangspunten... 3 3 Afspraken met betrekking tot omgang en omgangsregels... 3 Artikel 1 Algemene
Gedragscode. Toepassing door:
Parochiebureau: Dorpsstraat 26 2712 AL Zoetermeer Telefoon: 079 316 30 Gedragscode Toepassing door: alle beroepskrachten, vrijwilligers en stagiaires die werkzaamheden en activiteiten verrichten binnen
Integriteitscode. Woningbouwvereniging St. Willibrordus te Wassenaar
Integriteitscode Woningbouwvereniging St. Willibrordus te Wassenaar Wassenaar juli 2010 Inhoud 1. Inleiding... 2 2. Integriteitscode... 3 2.1 Toewijzing van woningen... 3 2.2 Zakelijk houden van relaties
KLACHTENREGELING LORENTZ CASIMIR LYCEUM
Inleiding Om te voorkomen dat het onderwijs te maken krijgt met verschillende klachtenregelingen is er op landelijk niveau voor gekozen om te komen tot één modelklachtenregeling primair en voortgezet onderwijs.
Integriteitscode. Jacobus Fruytier scholengemeenschap. Jacobus Fruytier scholengemeenschap
Integriteitscode Jacobus Fruytier scholengemeenschap Jacobus Fruytier scholengemeenschap www.jfsg.nl Integriteitscode Jacobus Fruytier scholengemeenschap Het bevoegd gezag van de Jacobus Fruytier scholengemeenschap,
Integriteitscode. Integriteitscode van de Stichting voor PC Voortgezet Onderwijs in de Noordoostpolder e.o
Integriteitscode Het college van bestuur van Stichting voor PC Voortgezet Onderwijs in de Noordoostpolder e.o. besluit gelet op richtlijn 9 van de Code Goed Onderwijsbestuur VO d.d. 4 juni 2015 tot vaststelling
KLACHTENREGELING BERG EN BOSCHSCHOOL
KLACHTENREGELING BERG EN BOSCHSCHOOL Klachtenregeling Berg en Boschschool - april 2015 1 1 Inleiding In artikel 3 van de Arbowet is opgenomen dat het bevoegd gezag beleid betreffende preventie en bestrijding
Integriteitcode. Woningbouwvereniging Brederode Wonen
Integriteitcode Woningbouwvereniging Brederode Wonen Brederode Wonen INTEGRITEITCODE versie oktober 2013 Inleiding Woningbouwvereniging Brederode Wonen (hierna te noemen Brederode) is een woningbouwcorporatie
Inleiding. IKC De Regenboog Gedragsprotocol 1
Inleiding Gedragsregels geven duidelijkheid aan alle betrokkenen, welk gedrag op school op prijs wordt gesteld en welke niet. De gedragsregels die we met elkaar hebben besproken over agressie en geweld,
Integriteitscode. Onderwijsstichting Esprit
Integriteitscode Onderwijsstichting Esprit Amsterdam, vastgesteld door CvB na goedkeuring GMR d.d. 20 april 2017 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 2 Integriteit en het Onderwijsmanifest 2013-2017 van de Onderwijsstichting
ROC Ter AA. Integriteitscode
ROC Ter AA Integriteitscode 1 COLOFON Versie 20150210.1.CVB.DEF Geldig tot 20190101 Auteur Antoinette Knoet, College van Bestuur Soort document beleidsdocument Datum vaststelling 1-1-2015 Datum plaatsing
Stichting Praktijkonderwijs regio Nijmegen
Stichting Praktijkonderwijs regio Nijmegen Integriteitcode Versie definitief 1 november 2012 Stichting Praktijkonderwijs regio Nijmegen Integriteitcode versie definitief 1 november 2012 1 Inleiding De
Reglement ongewenste omgangsvormen
Utrechtse Roeivereniging "Viking" Reglement ongewenste omgangsvormen vastgesteld door de algemene vergadering op 19 maart 2012 INLEIDING De Utrechtse Roeivereniging "Viking" (U.R.V. Viking) rekent de zorg
Jaarlijks doet Stichting VSNON verslag van het aantal en het soort klachten en geeft aan op welke wijze de klachten zijn opgelost.
Klachtenbeleid 1 Waarom een klachtenbeleid? Stichting VSNON vindt het belangrijk dat het onderwijs aan onze leerlingen naar tevredenheid van ouders/leerlingen en van onze medewerkers verloopt. Daar doen
Gedragscode Stichting Rumi
Reikwijdte: Organisatie Aanmaakdatum 01-01-2018 Documenteigenaar: Het bestuur van Stichting Rumi Revisiedatum: 01-04-2019 Documentbeheer: Secretaris bestuurder 1 Inleiding Stichting Rumi heeft omgangsregels
PROTOCOL SEKSUELE INTIMIDATIE EN SEKSUEEL GEWELD - SCALA COLLEGE
PROTOCOL SEKSUELE INTIMIDATIE EN SEKSUEEL GEWELD - SCALA COLLEGE ingestemd MR 2-7-2015 INLEIDING Op elke school voor voortgezet onderwijs is sinds 1 augustus 1998 een klachtenregeling verplicht. Deze garandeert
V1 PR 01. Integriteit, Respect en Loyaliteit
Gedragscode Medewerkers Pagina 1 van 6 Gedragscode Inleiding Wij willen graag dat de cliënten aan wie onze organisatie diensten verleent, daarover tevreden zijn. Ook vinden we het belangrijk dat onze medewerkers
INTEGRITEITSCODE ROC MONDRIAAN 1 INLEIDING 2 VOOR WIE EN WAAROM
INTEGRITEITSCODE ROC MONDRIAAN INHOUD 1. Inleiding 2. Voor wie en waarom 3. Integriteitscode ROC Mondriaan, de concretisering 4. Gedragslat Morele oordeelsvorming 5. Naleving van de integriteitscode 6.
Gedragscode. De doelen van de gedragscode zijn:
Gedragscode Wij willen graag dat cliënten aan wie NovaFarm-Grip haar zorg- en dienstverlening aanbiedt, daarover tevreden zijn. Ook vinden wij het belangrijk dat onze medewerkers met plezier hun werk doen.
Stichting Interconfessioneel (RK/PC) Voortgezet Onderwijs in het Gooi (SIVOG)
Integriteitscode Stichting Interconfessioneel (RK/PC) Voortgezet Onderwijs in het Gooi (SIVOG) Colofon: Uitgave: S.I.V.O.G. Vastgesteld door Bestuur: d.d. 18 november 2016 Instemming GMR: d.d. 28 november
Gedragscode voor medewerkers van Waterschap Rivierenland 2011
Gedragscode voor medewerkers van Waterschap Rivierenland 2011 De gedragscode is een leidraad voor het integer handelen van u als waterschapsmedewerker. De code geeft de hoofdlijnen weer van de bepalingen
Gedragscode Raad & Daad Den Haag
Gedragscode Raad & Daad Den Haag Inleiding Wij willen graag dat de cliënten aan wie Raad & Daad Den Haag thuiszorg verleent, daarover tevreden zijn. Ook vinden we het belangrijk dat onze medewerkers met
Goed wonen = goed werken Een integriteitcode voor Standvast wonen
Goed wonen = goed werken Een integriteitcode voor Standvast wonen Goed werken, wat betekent dat? Hoe behoor je je als medewerker van Standvast Wonen te gedragen en hoe niet? Waar liggen de grenzen? Vragen
Gedragscode Bureau Financieel Toezicht
Gedragscode Bureau Financieel Toezicht Welke uitgangspunten geven richting aan ons gedrag? INLEIDING Deze gedragscode beschrijft de waarden die richting geven aan het werken bij het Bureau Financieel Toezicht
Gedrags- en Integriteitscode. Stichting Werkplaats Kindergemeenschap. Basisonderwijs en Voortgezet Onderwijs
Gedrags- en Integriteitscode Stichting Werkplaats Kindergemeenschap Basisonderwijs en Voortgezet Onderwijs Stichting Werkplaats Kindergemeenschap 2013 0 Inleiding Deze code beschrijft hoe we op de Werkplaats
Integriteitscode. Woonpartners Midden-Holland
Integriteitscode Leveranciers en aannemers Vastgesteld te Waddinxveen, 28 november 2012 Integriteitscode leveranciers en aannemers 1211025-# Pag. 1 Voorwoord Integriteit is een belangrijk onderwerp voor
VERSIE 1.0 (DEFINITIEF
Klachtenbeleid Stichting Vrije Scholen Noord- en Oost-Nederland BESTUURSBUREAU VERSIE 1.0 (DEFINITIEF 3-9-2014) Opgesteld door: André Last Klachtenbeleid Stichting Vrije Scholen Noord- en Oost-Nederland
PREVENTIEF BELEID GRENSOVERSCHRIJDEND GEDRAG ZV DE GELENBERG
PREVENTIEF BELEID GRENSOVERSCHRIJDEND GEDRAG ZV DE GELENBERG Vastgesteld door het bestuur d.d. 01 augustus 2018 Preventief beleid grensoverschrijdend gedrag ZV de Gelenberg d.d. 01-08-2018 Definitief Pagina
INTEGRITEITSCODE GOED WONEN ZEDERIK
INTEGRITEITSCODE GOED WONEN ZEDERIK Vastgesteld door het MT op 14 oktober 2008 1 Integriteitscode Goed Wonen Zederik werkt met maatschappelijk kapitaal aan de realisatie van belangrijke maatschappelijke
Toelichting op de gedragscode medewerkers 1 Maaswaal College
Toelichting op de gedragscode medewerkers 1 Maaswaal College Het Maaswaal College heeft als motto samen maken we school. De school wil onderwijs verzorgen dat voldoet aan de eisen van deze tijd en daarvoor
Het integriteitsbeleid van R&B Wonen
Het integriteitsbeleid van R&B Wonen Het integriteitsbeleid van R&B Wonen richt zich op vier hoofdgebieden: 1 Verdeling van schaars goed Hoe gaan we om met de verdeling van huur- en koopwoningen? 2 Zakelijk
BIJLAGE H: INTEGRITEITSCODE STICHTING AAP
BIJLAGE H: INTEGRITEITSCODE STICHTING AAP Stichting AAP staat midden in de samenleving. We zijn er voor de problematiek waar we voor staan, onze dieren en onze donateurs en voelen voortdurend onze maatschappelijke
Gedragswijzer Integriteit
Gedragswijzer Integriteit juli 2014 1 Inleiding Wij zijn Velison Wonen, een woningcorporatie met ambities in Velsen. We willen waarborgen en versterken wat we al zijn: een maatschappelijk betrokken, daadkrachtige
CHECKLIST KLACHTAFHANDELING BINNEN NUOVO
CHECKLIST KLACHTAFHANDELING BINNEN NUOVO Onderstaande tekst is gericht op ouders en leerlingen (te bewerken voor in de schoolgids). De klachtenregeling is echter óók opengesteld voor klachten van personeel.
Integriteitcode SEW Eerlijkheid duurt het langst
Integriteitcode SEW Eerlijkheid duurt het langst Opgesteld door: Frans Schrijver Paterswolde, 27 november 2008 Inleiding Als SEW staan we midden in de samenleving en voelen voortdurend onze maatschappelijke
