Inspectierapport Hummelhoek (PSZ) Ericastraat VR VEGHEL

Transcriptie

1 Inspectierapport Hummelhoek (PSZ) Ericastraat VR VEGHEL Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: Veghel Datum inspectie: Type onderzoek : Jaarlijks onderzoek Status: Definitief Datum vaststelling inspectierapport:

2 Inhoudsopgave Het onderzoek... 3 Observaties en bevindingen... 4 Pedagogisch klimaat... 4 Personeel en groepen... 7 Inspectie-items... 8 Gegevens voorziening Gegevens toezicht Bijlage: Zienswijze houder peuterspeelzaal van 11

3 Het onderzoek Onderzoeksopzet Dit onderzoek is uitgevoerd op grond van artikel 2.20 lid 2 van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Het betreft een onaangekondigd jaarlijks onderzoek. Beschouwing PSZ Hummelhoek is onderdeel van Stichting Peuterspeelzalen Veghel (SPV) en is gehuisvest in een ruim lokaal op de verdieping van gemeenschapshuis d'n Brak. In dit gebouw bevindt zich tevens de gymzaal die zowel door de PSZ als door de school wordt gebruikt. Momenteel speelt bij Hummelhoek 1 groep van maximaal 16 kinderen gedurende 2 dagdelen. Het onderzoek betreft een risicogestuurde inspectie waarbij alleen de kerntaken zijn beoordeeld. Voor een nadere omschrijving en toelichting op de geïnspecteerde voorwaarden verwijs ik u naar de desbetreffende inspectie-items in het rapport. Conclusie: PSZ Hummelhoek voldoet, op de gecontroleerde voorwaarden, aan de eisen zoals genoemd in de Wet Kinderopvang en het Besluit Kwaliteit kinderopvang en Peuterspeelzalen. Advies aan College van B&W Geen handhaving. PSZ Hummelhoek voldoet, op de gecontroleerde voorwaarden, aan de eisen zoals genoemd in de Wet Kinderopvang en het Besluit Kwaliteit kinderopvang en Peuterspeelzalen 3 van 11

4 Observaties en bevindingen Pedagogisch klimaat Het pedagogisch beleidsplan is niet gewijzigd na de vorige inspectie. Observatie o.a. bij: vrij spel, zingen, opruimen, fruit, "rollenspel", gesprekjes met en tussen kinderen, bezoek paashaas, troosten, paasmandje maken, kring, paasspelletje Pedagogische praktijk De pedagogische praktijk voldoet. Bij de observatie is gebruik gemaakt van het veldinstrument 2015 observatie pedagogische praktijk 0-4 jaar; items hieruit staan hieronder cursief. Observatie: Pedagogisch beleidsplan: Beroepskrachten handelen volgens de uitgangspunten en werkinstructies in het pedagogisch beleidsplan. Beroepskrachten bespreken hun handelen (aanpak, effect op de kinderen) op vaste momenten met het team en de leidinggevende. De PM-ers zijn bekend met de uitgangspunten en handelen hier naar. Er is periodiek teamoverleg waarbij ook de pedagogiek ter sprake komt. Emotionele veiligheid: Beroepskrachten kennen ieder kind in de groep. Ze kennen hen bij naam en weten persoonlijke bijzonderheden. In het contact met het kind wordt die kennis gebruik. Kinderen hebben op hun opvangdag altijd (een aantal) vaste/vertrouwde andere kinderen in de groep. Er is een dagschema met dagelijkse routines en activiteiten in een herkenbare en vertrouwde volgorde. Het biedt houvast voor kinderen en laat ruimte voor enige flexibiliteit voor onvoorziene situaties of uitloop van geplande activiteiten. Beroepskrachten gedragen zich sensitief en responsief naar de kinderen. Zij laten actief merken dat zij het kind begrijpen. Beroepskrachten hebben vanzelfsprekend en gepast lichamelijk contact met kinderen. Beroepskrachten laten merken dat ze de kinderen accepteren zoals ze zijn. Ze geven complimentjes, maken grapjes. De meeste kinderen laten zich enthousiast maken en motiveren door de beroepskrachten. Zij reageren op initiatieven van de beroepskracht. Er is een aangename sfeer in de groep. De meeste kinderen tonen in hun gedrag dat ze zich op hun gemak voelen. De meeste kinderen zijn ontspannen en bezig met hun spel. 4 van 11

5 Er werken vaste PM-ers op de groep. De kinderen zijn met de PM-ers bekend en de PM-ers kennen de kinderen. Er is veelvuldig contact tussen de PM-ers en kinderen. PM-ers zijn behulpzaam en tonen belangstelling voor de kinderen (o.a. in gesprekjes). De kinderen voelen zich duidelijk thuis op de PSZ, zij kennen het programma. Door de komst van de paashaas is het programma even verstoord maar dat leidt niet tot problemen. De meeste kinderen genieten hiervan. Persoonlijke competentie: Beroepskrachten herkennen de signalen van individuele kinderen, kunnen deze correct interpreteren en sluiten hier tijdig en op een gepaste manier op aan. Kinderen krijgen ruimte voor zelfsturing, maar de beroepskracht is voor kinderen beschikbaar als hulp en controlepunt voor wat kan en mag. In het dagprogramma zijn altijd activiteiten opgenomen die gericht zijn op en/of aanzetten tot taalverrijking (voorlezen, taalspelletjes, liedjes, rijm, verwoorden van ervaringen). Beroepskrachten geven de kinderen passende uitleg, aanwijzingen en correcties. Programma bestaat uit vrij spel en gestructureerde activiteiten. Er is voldoende spelmateriaal voor de verschillende ontwikkelingsgebieden. Er is gesloten en open spelmateriaal waar kinderen mee kunnen ontdekken en fantaseren. Er zijn specifieke speelhoeken. De meeste kinderen zijn het grootste deel van de tijd bezig met een bepaalde activiteit. Spelmateriaal is zichtbaar en bereikbaar voor kinderen. De tentoongestelde werkjes of versieringen in de ruimte zijn door de kinderen zelf gemaakt. Er is verband tussen de werkjes in de groepsruimte en thema-activiteiten. Er is een vaste structuur tijdens het dagdeel. Kinderen worden gestimuleerd om samen iets te ondernemen. Kinderen krijgen regelmatig een compliment. Kinderen krijgen volop de ruimte om te spelen en overal is VVE herkenbaar. Sociale competentie: Beroepskrachten zetten zich in voor een positieve sfeer door zorg voor de inrichting en aankleding van ruimte en activiteiten. Beroepskrachten moedigen gesprekjes tussen henzelf en de kinderen, en tussen kinderen onderling aan, door zowel luisteren als praten. Beroepskrachten laten veel initiatief voor samenspel over aan de kinderen. Beroepskrachten leren kinderen om elkaar te accepteren en te respecteren. Spontaan ontstaan er regelmatig "rollenspelen". Kinderen communiceren onderling en met PM-ers. Dit gebeurt spontaan. Kinderen worden uitgedaagd om te benoemen (taalontwikkeling en - verrijking). Er heerst een fijne sfeer in de groep. Kinderen zijn met elkaar betrokken (kennen elkaar allemaal). 5 van 11

6 Waarden en normen: Beroepskrachten gaan op eenzelfde respectvolle manier om met alle kinderen. Acceptatie en respect wordt actief uitgedragen. Beroepskrachten bouwen het dagprogramma op met vaste rituelen en bekende afspraken. Kinderen weten wat er gaat gebeuren en wat van hen wordt verwacht. Beroepskrachten laten respect zien voor ieder kind. Kinderen reageren positief op andere kinderen. Er is belangstelling en nieuwsgierigheid naar wat andere kinderen doen. Er is sprake van wederzijdse, respectvolle benadering. Kinderen worden gestimuleerd om samen dingen te doen. Er zijn duidelijk regels en afspraken. Gebruikte bronnen: Interview anderen (PM-ers) Observaties (zie inleiding pedagogisch klimaat) Pedagogisch werkplan 6 van 11

7 Personeel en groepen Er is op beide dagdelen 1 groep van maximaal 16 kinderen met 2 vaste PM-ers. Peuters die in aanmerking komen voor VVE kunnen 4 dagdelen komen (2 dagdelen bij de Hummelhoek en 2 dagdelen elders). Verklaring omtrent het gedrag Eerder ingezien. De VOG's vallen onder de continue screening. Passende beroepskwalificatie eerder ingezien. De kwalificaties zijn passend. Beroepskracht/vrijwilliger-kindratio Roosters ingezien en besproken. Geen afwijkingen geconstateerd. Gebruikte bronnen: Interview anderen (PM-ers) Observaties (zie inleiding pedagogisch klimaat) Verklaringen omtrent het gedrag Diploma's beroepskrachten Presentielijsten Personeelsrooster 7 van 11

8 Inspectie-items Pedagogisch klimaat Pedagogische praktijk De houder draagt zorg voor uitvoering van het pedagogisch beleidsplan. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt zorg voor het waarborgen van emotionele veiligheid. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van persoonlijke competentie te komen. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van sociale competentie te komen. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt zorg voor de overdracht van normen en waarden. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Personeel en groepen Verklaring omtrent het gedrag De houder en personen werkzaam bij de onderneming waarmee de houder de peuterspeelzaal exploiteert zijn in het bezit van een verklaring omtrent het gedrag die is afgegeven na 1 maart Indien een verklaring omtrent het gedrag is afgegeven vóór 1 maart 2013, dan is deze niet ouder dan twee jaar. (art 2.6 lid 3 en art 3.8g lid 1 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) De verklaring omtrent het gedrag van een persoon werkzaam bij een onderneming is vóór aanvang van de werkzaamheden bij de peuterspeelzaal overgelegd en is op dat moment niet ouder dan twee maanden. (art 2.6 lid 4, 8 en 9 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) Een verklaring omtrent het gedrag van een stagiaire, uitzendkracht of vrijwilliger is niet ouder dan twee jaar. (art 2.6 lid 4, 8 en 9 en art 3.8g lid 3 en 4 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) Passende beroepskwalificatie Alle beroepskrachten beschikken over een voor de werkzaamheden passende beroepskwalificatie overeenkomstig de cao Welzijn en Maatschappelijke Dienstverlening. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 18 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 17 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Opvang in groepen De opvang vindt plaats in peuterspeelzaalgroepen. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 18 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De peuterspeelzaalgroep bestaat uit maximaal 16 kinderen. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 19 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 18 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) 8 van 11

9 Beroepskracht/vrijwilliger-kindratio Het aantal beroepskrachten en vrijwilligers per groep bedraagt: - in een groep met maximaal 8 kinderen ten minste 1 beroepskracht; - in een groep met 9 t/m 16 kinderen ten minste 1 beroepskracht, en een vrijwilliger of tweede beroepskracht. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 19 lid 2 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 18 lid 4 en 5 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) 9 van 11

10 Gegevens voorziening Opvanggegevens Naam voorziening : Hummelhoek Website : Aantal kindplaatsen : 16 Gesubsidieerde voorschoolse educatie : Nee Gegevens houder Naam houder : Stichting Peuterspeelzalen Veghel Adres houder : Stadhuisplein 98 Postcode en plaats : 5461KS VEGHEL Website : KvK nummer : Gegevens toezicht Gegevens toezichthouder (GGD) Naam GGD : GGD Hart voor Brabant Adres : Postbus 3024 Postcode en plaats : 5003DA TILBURG Telefoonnummer : Onderzoek uitgevoerd door : G van der Wijst Gegevens opdrachtgever (gemeente) Naam gemeente : Veghel Adres : Postbus Postcode en plaats : 5460DA VEGHEL Planning Datum inspectie : Opstellen concept inspectierapport : Zienswijze houder : Vaststelling inspectierapport : Verzenden inspectierapport naar houder : en oudercommissie Verzenden inspectierapport naar : gemeente Openbaar maken inspectierapport : van 11

11 Bijlage: Zienswijze houder peuterspeelzaal De zienswijze betreft een reactie van de houder op de inhoud van het inspectierapport. Beste meneer, mevrouw, Verder geen opmerkingen op de rapportage van peuterspeelzaal Hummelhoek. Gr. Inge Blokhorst - SPV 11 van 11