Korenpraatjes. Jaargang 20 No BS De Korenaar. 1. Vanuit de directie. 2. Informatie uit de groepen. 3.

Transcriptie

1 Korenpraatjes Jaargang 20 No BS De Korenaar 1. Vanuit de directie 2. Informatie uit de groepen 3. Kalender 4. Buitenschoolse activiteiten 1. Vanuit de directie Beste ouders, U weet allemaal dat ik het onderwijs ga verlaten en dat er dan op de Korenaar plek komt voor een nieuwe directeur. De procedure om tot een benoeming te komen voor een nieuwe directeur is in volle gang, maar wellicht niet afgerond voor 1 juni. Om er zorg voor te dragen dat zaken goed geregeld zijn op directieniveau, wordt juffrouw Carla vanaf 17 mei vrijgesteld van klassentaken. Zij gaat dan op directieniveau ondersteunen, maar haar focus ligt op de onderbouw. Op het eind van een schooljaar moet er in de onderbouw altijd meer geregeld worden dan in de andere groepen. Koningsdag Morgen houden wij de koningsspelen in het park. De weersverwachtingen zijn ons een beetje zonnig gestemd, maar de temperatuur kan kil en fris zijn. Na een ontbijtje en knutselactiviteiten in de klas, gaan we in een grote optocht (ca uur) met zijn allen naar het park. En dat doen wij, omdat wij het fijn vinden dat de wijkbewoners kunnen meegenieten van de spelletjes in het park. In elke wijk wonen er mensen die minder goed ter been zijn, die minder het huis uit komen, die genieten van gezelligheid en spelende kinderen zijn altijd een feestje om naar te kijken. Wij

2 proberen als school elk jaar bewoners van de wijk te interesseren voor het gehele gebeuren en wij nodigen hen dan ook actief uit. Voor alle ouders van onze school die met hun bijdrage er voor zorgen dat het voor ons een geslaagde dag wordt, alvast een heel hartelijk dankjewel. Juffrouw Germien en onderwijs Weet u, nu de einddatum nadert van mijn onderwijs carrière, ontdek ik dat ik wel eens terugkijk op wat ik allemaal heb gedaan. En dat komt door vragen die anderen belangstellend stellen. Ze willen graag weten hoe lang ik al werk, en op welke scholen, en. En al die vragen zetten me aan het denken. Tjeetje, denk ik dan, ik weet niet beters of ik zit al sinds mijn vierde levensjaar in het onderwijs. Ik weet niet beter of je gaat naar school en je werkt op school. Je hebt weekenden en je hebt vakanties. Het lijkt wel of ik niets anders kan dan zelf onderwijs genieten en zelf onderwijs geven. Nou, in ieder geval is zeker dat ik het nooit met tegenzin heb gedaan. Ik kan alleen maar teugkijken op een fijne tijd. Mijn juf zijn is wel getekend door momenten die van belang waren in mijn kindertijd. De ervaringen die je op doet als kind en die cruciaal voor je zijn, neem je mee als volwassene. Een opmerkelijke gebeurtenis heeft zich afgespeeld in mijn kleutertijd. Op de kleuterschool zat nl. een jongetje dat altijd met zijn hoofd op en neer bewoog in een langzaam tempo. Ik heb dat gezien, opgeslagen en aan mijn moeder gevraagd waarom hij dat deed. En mijn moeder zei: Gewoon, omdat het bij hem hoort. Wat een heerlijk antwoord. Geen beoordeling, gen veroordeling. Wat een wijze woorden van mijn moeder. Het was gewoon zo. En op de lagere school (met alleen maar meisjes) was ruimte voor Rosemarie. Rosemarie zat op een speciale school, was de zus van een medeleerling uit onze klas en was altijd welkom in onze klas als zij niet naar haar eigen school hoefde. Het hele dorp kende Rosemarie en door de instelling van de leerkrachten van mijn school dat ze welkom was, heeft ze er altijd bij gehoord. Wat een positieve instelling van de school. Een huisarts is in een dorp ook een van de notabelen. Iemand die door zijn gedrag en handelen een belangrijke plaats inneemt. Ook dit gezin had een kind dat niet in het reguliere onderwijs paste. Hij was spastisch. Maar als de dokter naar de kerk kwam, droeg hij zijn kind op de schouders en nam hem mee. Door zijn manier van handelen, had zijn kind vele vrienden in ons dorp en werd hij niet beoordeeld en veroordeeld. Deze drie ervaringen hebben mij voor een groot gedeelte gevormd in mijn ideeën over kansen geven aan kinderen en over veroordelen en beoordelen. Of dit ook de reden is geweest waarom ik in het onderwijs ben gegaan, dat weet ik niet. Ik weet alleen dat ik als mens heb geleerd om waarde te hechten aan open staan voor de ander en je beoordelend en veroordelend vermogen nooit de boventoon te laten vieren. Ik geloof in het goede van de mens. Ik geloof dat s morgens iedereen op staat met een glimlach om de dag goed te laten zijn voor jezelf en voor de ander. En dat geloof wil ik niet verliezen. Ik hoop dat ik in mijn loopbaan voor alle kinderen en voor alle ouders een juf ben geweest waarin ze het geloof in het goede hebben herkend. Met veel plezier heb ik in het onderwijs gestaan en neem jet een tevreden glimlach afscheid.

3 Beste ouders/verzorgers, De lente is in volle gang en dat betekent dat er ook weer teken zijn. Wilt u uw kind s.v.p. goed controleren op teken. Vooral als uw kind in gras, struiken, bosjes heeft gespeeld. Wij weten dat u als ouder door allerlei media hierop gewezen worden, maar wij doen er nog een schepje bovenop. Dat komt, omdat er een ouder gemeld heeft dat haar kind een tekenbeet heeft opgelopen. Dus beter een extra waarschuwing. Ouder-/leerlingtevredenheidspeiling De mogelijkheid om de oudertevredenheidspeiling in te vullen is voorbij. Een dank je wel voor alle ouders die deze peiling ingevuld hebben. Ook de leerlingen van groep 5 t/m 8 hebben deze tevredenheidspeiling ingevuld. Zodra alle resultaten bekend zijn, komen we er bij u op terug. CITO-toets groep 8 Alle leerlingen van groep 8 hebben op dins-, woens- en donderdagochtend de CITOtoets gemaakt. Nu nog een paar spannende weken voordat de uitslag bekend is. 2. Informatie uit de groepen Beste ouders, Als kinderen in groep 3 moeite hebben met tempo lezen geven wij Veilig & Vlot boekjes mee naar huis om thuis te oefenen. Het is de bedoeling dat die boekjes weer mee terug naar school komen als ze thuis niet meer gebruikt worden. Helaas zien wij onze voorraad enorm slinken en komen we er nu tekort. Aan u het verzoek ook al zit uw kind al in een (veel) hogere groep- om eens te kijken of u nog boekjes thuis hebt liggen. We hebben ze graag terug. Namens de groepen 3, juf Tilly 3. Kalender Vrijdag 22 april 2016: Koningsspelen Maandag 25 april 2016: start meivakantie t/m zondag 8 mei 2016 Maandag 9 mei 2016: haarcontrole Maandag 16 mei 2016: tweede Pinksterdag

4 Woensdag 25 mei 2016: start Avond4Daagse t/m zaterdag 28 mei Buitenschoolse activiteiten Kledinginzameling door basisschool de Korenaar waanzinnig succes! Vrijdag 15 april stond bij Stichting All 4 Africa in de agenda om op uw school ingezamelde kleding te komen ophalen. Er is u gevraagd thuis de door uw kind meegebrachte plastic zakken te vullen met kleding, welke niet of nauwelijks meer gedragen wordt. Deze keer heeft basisschool de Korenaar: 216 kg ingezameld. Een super prestatie! Wij bedanken wederom alle leerkrachten en vooral alle ouders en leerlingen voor hun inzet. Bedankt een ieder ook, die heeft meegeholpen met het inladen van de kleding. Deze hulp is altijd zeer welkom! Zoals u inmiddels weet, willen wij graag bij de wisseling van de seizoenen een beroep op u doen. Wij hopen ook dan weer op uw enthousiasme en inzet te mogen rekenen. Voor nu wederom dank en tot heel snel! Stichting All 4 Africa Kindervakantieweek 2016 In de laatste week van de zomervakantie, 29 augustus tot 2 september is het weer zover!!! De kindervakantieweek! Dit jaar hebben we als thema: HEKSEN, DRAKEN EN ANDERE ZAKEN

5 Wij zijn al volop bezig met het maken van een super leuk programma voor kinderen van 5 tot en met 14 jaar! Ben jij iemand die houdt van gezelligheid, avontuur, sporten, spelletjes en knutselen?? Lijkt het je leuk om mee te doen? Schrijf je dan in!! Dat kan in de Brem (Rijpelplein 1) op : Woensdag 11 of donderdag 12 mei, van tot uur. De kosten van deze week zijn 35,- per kind. Als je donateurslid wordt krijg je vijf euro korting dus betaal je nog maar 30,- Als je je wilt inschrijven is het verplicht dat 1 volwassene (bijvoorbeeld je mama, je papa, je opa of je oma ) 1 dag komt mee helpen om deze week zo goed mogelijk te laten verlopen. (meer dagen meehelpen mag altijd, maar hoeft niet) Je kunt je op drie manieren opgeven: Individueel met een begeleider inschrijven (minimaal 1 dag) Met een halve groep (4 tot 6 kinderen) met een begeleider per dag Met een hele groep (8 tot 12 kinderen) met 2 begeleiders per dag Voor meer informatie: Mocht je nog vragen hebben: kindervakantievertier@gmail.com Zaterdag 28 mei Hotspot Hightech Helmond: Kom en beleef technologie in Helmond de Peelregio Techniek zien, voelen, proeven en ervaren! Wil jij ervaren hoe leuk het is om met de techniek van de toekomst te werken? Kom en beleef de wereld van High Tech Helmond de Peel en neem een kijkje in de keuken van de technologie! Je maakt kennis met de meest uiteenlopende innovaties in de regio. Op twee locaties in Helmond: AAE bv en Automotive Campus kun je dit ervaren. Het is een dag die met name ook aantrekkelijk is voor kinderen in de basisschoolleeftijd (en hun ouders, opa's en oma's natuurlijk). Voor hen is er niet alleen veel leuks te zien,

6 maar vooral veel om aan mee te doen! Een krantenartikel kopte vorig jaar: Helmonds Evoluon. En dat is inderdaad precies wat de beleving is van deze dag! Techniek aaibaar maken Ook het Nederweertse ETF is present op de hotspot in Helmond. We zijn onder andere gespecialiseerd in rides voor attractieparken. Iets dat de jeugd aanspreekt! Iedereen is immers weleens in een attractiepark geweest, zegt Nard van Veghel, van ETF B.V. Bij de Hotspot Hightech Helmond laten we een innovatief voertuig zien, waarmee een proefrit kan worden gemaakt. Vorig jaar deden we als ETF voor eerste keer mee met de Hotspot in Helmond. Mijn vrouw en zoon Lars van Veghel kwamen omstreeks 11 uur binnen, met plannen om een uur later de boodschappen te doen. Maar om uur waren ze nog niet weg, zo leuk vonden ze het.

7