Infoavond peuterklas (0kl)

Transcriptie

1 Infoavond peuterklas (0kl) Schooljaar

2 Belangrijke info Directie: Marc Mertens marc.mertens@dekriebel.eu Klasjuf 0 kl: Juf Sofie sofie.vangeel@dekriebel.eu Tel : 0494 / Kinderverzorgster: Juf Annick Goossens Zorgcoördinator: Juf Ann ann.branckaerts@dekriebel.eu Zorgjuf: Juf Conny conny.vangorp@dekriebel.eu Oudercomité: Ellen Deswert (voorzitter) ellen.deswert@hotmail.com Schoolwebsite:

3 Algemene info Welkom Welkom in ons peuterklasje! Wij vinden het superfijn dat jij onze vriendjes komt vergezellen!!! Bedankt voor het vertrouwen in onze school en bedankt voor het geduld van de voorbije week. Het is niet eenvoudig om samen met jullie kleine pagadder de grote stap naar de kleuterschool te zetten. We hebben dat bij sommige kindjes wel gemerkt. Soms komt dat nog We kunnen u in ieder geval vertellen dat de traantjes in ons klasje snel opgedroogd zijn zodra we met de activiteiten beginnen. Het afscheid is voor de meesten het moeilijkst. Bij enkelen is de speeltijd dan weer het minst geliefde onderdeel van de dag. Tenslotte hoort het er allemaal bij en proberen we hen zo goed mogelijk voor te bereiden op die dingen en natuurlijk hen zo goed mogelijk te troosten. We beseffen heel goed dat jullie een stukje van de zorg voor jullie grootste rijkdom aan ons toevertrouwen. Daarom doen we ons uiterste best om het hier naar hun zin te maken in ons klasje! Dagverloop De kleinsten onder ons weten graag wat hen te wachten staat, wanneer mama en papa komt, koekjes eten,. Daarom overlopen we kort onze dag aan de hand van foto s van de klaspoppen Nellie & Cezar. Deze foto s zijn heel herkenbaar voor hen en hangen op het bord in ons kringetje. Ze kunnen elk moment van de dag heropgenomen worden. Namen Wil iedereen in alle jassen, mutsen, sjaals, handschoenen, petten, een naam zetten aub? Ook op de brooddozen, fruit- en koekendoosjes is een naam erg handig. Indien er toch iets verloren is, kijk af en toe bij de verloren voorwerpen. Deze kan je vinden aan het zwarte poortje (bij de paddenstoel) in een bak. Drankjes Enkele schooljaren lang werken we aan een gezondheidsproject. Samen met Fientje Fit en Tamme Tuur starten we het project ook dit schooljaar weer op. Daarom drinken onze kleuters water na elke speeltijd (2 keer per dag). We nemen bekertjes van de school die telkens na het drankmomentje weer afgewassen worden. We drinken water van de kraan. Dit heeft heel wat voordelen: gezond, goedkoop, gemakkelijk (u hoeft niet naar de winkel), milieuvriendelijk (geen afval)!!

4 Koekjes Ongeveer maandelijks brengen de peuters zelf koekjes mee voor de ganse klas (momenteel een 12- tal koekjes). U hoeft dus niet elke dag een koekje in de boekentas te stoppen. De juf opent een doos koekjes, en alle peuters eten hiervan mee. Als onze koekjeskast leeg is geven we een seintje op t kriebeltje. Schrijf aub een naam op de koekjes zodat we kunnen noteren wie zijn steentje bijdraagt. Fruit Elke dinsdag is het appeltjesdag. We organiseren ook nog een extra fruitdag op donderdag. We maken een lijstje met alle kleuters van de klas en we bezorgen de ouders één datum wanneer u voor het fruit mag zorgen. Het is dan de bedoeling dat de mama s en papa s appeltjes, peertjes, banaantjes, mandarijntjes, druifjes, (u mag zelf kiezen) meebrengen voor de ganse klas. (zie bijlage) Als u 2 keer in de week niet voldoende vindt om fruit te eten, dan mag u natuurlijk tijdens de middag nog een stukje meegeven. Kinderverzorging: Juf Annick komt uiteraard ook meespelen in ons klasje. Ze is aanwezig de ganse dag op maandag, donderdagvoormiddag en om de 3 weken op woensdag. Middagpauze Wij eten onze boterhammetjes op in ons eigen klasje. Tijdens de middagpauze mogen de peuters een drankje van thuis meebrengen. Ze kunnen ook op school een drankje kopen (water, fristi, chocomelk, sinaasappelsap of appelsap). De drankjes van de school kosten 0,45. Voor de refter betaald u ook remgeld: 0,30. Als uw kind s middags op school blijft wordt dit aangeduid in de klas. Alle kosten komen op de schoolrekening. Schoolrekening U hoeft geen centjes mee te geven met uw kind. Enkel als dit uitdrukkelijk op de briefwisseling vermeld staat. Om de twee maanden krijgt u een schoolrekening in het tasje indien er onkosten gemaakt werden op school.

5 Zakdoeken Iedereen mag een doos papieren zakdoekjes meebrengen. Zet ook daar de naam op zodat we dit kunnen oplijsten en nakijken of iedereen zijn steentje bijdraagt. Toilet en / of pampers Het is de bedoeling dat alle schoolgaande kinderen zindelijk zijn. Onze peuters mogen de hele dag door naar het toilet of op het potje gaan. Onze vaste plasmomentjes zijn 10u, 12.15u en 14u. Ook de pamperkindjes worden dan op het toiletje gezet. Als uw kind nog niet zindelijk is hopen we dat u er thuis aan werkt en wij zullen dat op dezelfde manier doen. Als uw kind nog luiers draagt gelieve s morgens een pamperbroekje aan te doen en een voorraad gewone luiers (met plakkers) + natte doekjes mee te geven! Dit maakt de training gemakkelijker en moeten ze niet telkens helemaal omgekleed worden! Zindelijkheidstas Weet je echt geen raad om de zindelijkheidstraining van je kind verder te begeleiden, dan hebben we ook een zindelijkheidstas. Hierin zit een boekje, kaartjes, spelletjes, gebruiksaanwijzing, die je kan gebruiken om op een speelse manier op het potje te gaan. Indien je hier verdere informatie over wil mag je steeds de juf contacteren. Reservekledij Reservekleedjes steek je best in een zakje met hierop hun naam. Ook de kleedjes in het zakje voorzien van een naam. Deze worden in een tasje bewaard in de gang. Zelfredzaamheid Zelfstandigheidstraining is heel belangrijk! Laat hen dus thuis ook zoveel mogelijk zelf doen, ze zijn er zo fier op Ziekte Kinderen met koorts en / of diarree mogen niet naar school zodat de andere kinderen niet besmet worden. Als ze ziek zijn hoeven ze geen doktersbriefje te hebben want ze zijn nog niet leerplichtig. Indien er op school tussendoor toch medicijnen gegeven moeten worden, mogen we dit enkel toedienen met een duidelijk voorschrift van de dokter!

6 Bij een besmettelijke kinderziekte is het ook handig dat u de school verwittigt. Op die manier kunnen wij ook andere ouders hierover informeren zodat ze dit nauwlettend in het oog kunnen houden bij hun kind. Luizen Ontdek je luizen bij uw peuter, verwittig dan de school en start direct met een behandeling. Alleen als iedereen meewerkt kunnen we die vervelende beestjes buiten houden. Het kriebelteam probeert na elke vakantie in de klasjes langs te komen om de hoofdjes te controleren. Heen- en weer tasjes Elke vrijdag hebben de peuters hun heen- en weer tasje bij zich om naar huis te gaan. Hierin zit vaak belangrijke informatie zoals: Wat gaan we volgende week doen?, Wat moeten we meebrengen?, inschrijvingsformulieren, Op maandag mogen de kleuters hun heen- en weer tasje terug mee naar school brengen (om hun nek), zodat de volgende briefwisseling er terug kan ingestopt worden. Begin- en einduren Wil iedereen zich aan de begin- en einduren van de school houden aub? Tijdens het morgenritueel worden vaak richtlijnen voor de ganse dag gegeven. Dit is zo in alle klassen, van klein naar groot. Vanaf 8.25u is er iemand van de kleuterjuffen aanwezig op de speelplaats. Om uw peuter af te halen mag je gewoon naar ons klasje komen (via de dubbele deur aan de zijkant van het gebouw). We zitten dan gezellig te wachten in het kringetje. Indien u s avonds toch niet op tijd kan zijn (bv. file), gelieve dan de school te verwittigen. Uw kind staat dan te wachten in het halletje (inkom van de school waar het bureel van de directie is). Poorten Iedereen zet zijn kapoentje af aan de paddenstoelendeur, sluit deze en gaat direct terug achter de zwarte poort. Zo blijft het stuk tussen de 2 poorten vrij en hebben we een duidelijker overzicht. Er glippen regelmatig kleuters terug en tussen de massa heeft dikwijls niemand dit opgemerkt. Daarom vragen we dit voor de veiligheid van alle kinderen. Ook van uw kind.

7 Vergeet dit zeker ook niet aan de grootouders (of anderen) te vermelden! Bij het afhalen vragen wij ook met aandrang om de poorten telkens te sluiten. Speelplaats Omdat we graag de levensduur van onze materialen op de speelplaats behouden vragen we iedereen om ze s avonds te laten staan. Waarvoor dank. Speelgoed van thuis We zouden willen vragen om geen speelgoed van thuis mee te brengen naar school. Het zou spijtig zijn moest dit verloren of stuk gaan Tenzij dit uitdrukkelijk gevraagd wordt op het kriebeltje. Een knuffelbeertje of doekje mag natuurlijk wel. We proberen dit in ons klasje wel zo snel mogelijk terug in de boekentas te steken. Liedjes en versjes Liedjes en versjes worden per thema meegegeven. We hebben er een kleine sleutelhanger van gemaakt zodat ze voor onze peuters makkelijk te hanteren zijn. Deze liedblaadjes komen ook in de klas aan bod. Ze zijn herkenbaar voor de peuters. De sleutelhanger mag thuisblijven. Zo kan je wekelijks onze nieuwe liedjes en versjes bijvoegen. Liedjes en versjes zijn een goede ondersteuning voor de taalontwikkeling van jullie kind. Het zou dus fijn zijn mocht dit ook thuis, tijdens een uitstap, in de auto, veel gebruikt worden. Bibbezoek Wij gaan maandelijks op bezoek in de bib. De peuters mogen dan nieuwe boekjes kiezen om in de klas te bekijken. Soms vindt er ook een activiteit plaats of wordt er een verhaaltje verteld. Sport op school Voorlopig gaan de peuters nog niet mee naar de sporthal. We organiseren wel op regelmatige tijdstippen bewegingsmomentjes in de klas of buiten op de speelplaats. Verjaardag Peuters moeten niets meebrengen van thuis, hun verjaardag wordt uitgebreid gevierd in de klas met een kroon, kaarsjes, liedjes, Het is hun dag en staan dus in de belangstelling.

8 Elke jarige kiest zelf iets om te snoepen uit de verjaardagsdoos. Alle klasgenootjes mogen hiervan meegenieten. Op het einde van de maand worden alle jarigen van die maand nogmaals gevierd met de ganse school. Extra zorg Een goede communicatie is erg belangrijk voor het welbevinden van uw kind. Indien uw kind in behandeling is om bv. spraakstoornissen, motorische problemen op te lossen zouden wij hierover graag op de hoogte gebracht worden zodat ook de school dit proces goed kan opvolgen en natuurlijk mee kan begeleiden. Dit wordt altijd besproken met de klasleerkracht, zorgcoördinator en de ouders. Eventueel het CLB indien dit nodig is. Indien er op school problemen optreden wordt dit natuurlijk ook eerst met u besproken. Bruine zakken Vóór elke schoolvakantie mogen de peuters hun kunstwerkjes van de klas mee naar huis nemen om hierover te vertellen. We zouden graag hebben dat u deze terug meegeeft na de schoolvakantie zodat deze zakken herbruikt kunnen worden. Draag ook thuis zorg voor deze zakken, ze worden namelijk heel de kleutercarrière door gebruikt. Omdat onze peuters ook graag grote werkjes maken worden deze regelmatig verdeeld. Observaties Elke leeftijd heeft zijn kwaliteiten en groeilijnen. Deze worden nauwlettend geobserveerd gedurende de ganse klasdag. Regelmatig worden ze bijgesteld en genoteerd in het leerlingvolgsysteem. Ik-jes Één keer in de maand kijken we samen nog eens hoe we er weer uitzien. Iedereen zet dan zijn beste beentje voor om zichzelf nog eens op papier te zetten. Dit wordt gebundeld in een mapje en gaat hun hele kriebel schoolcarrière mee. Oudercontact Dit schooljaar plannen wij 2 oudercontacten. Noteer deze data alvast in uw agenda (woe 19 dec 2012 en woe 27 maart 2013).

9 Spelletjesnamiddagen Hebben jullie nog zin om mee in ons klasje spelletjes te komen spelen? Je bent zeker welkom! Ook grootouders die zin hebben mogen ook zeker een bezoekje brengen. Jullie mogen zelf een spelletje of een puzzel meebrengen! Elke eerste dinsdag van de maand wordt dit georganiseerd, geef ons zeker seintje wanneer je van de partij wil zijn! Slogans Maandelijks werken wij met slogans. Deze slogans staan voor algemene afspraken op school. Ze worden met pictogrammen in alle klassen gehanteerd. Ze hebben als nut een beter welbevinden en betrokkenheid tussen de kinderen en leerlingen te creëren. Dopido Dit tijdschrift kan je jaarlijks of per trimester bestellen. Dit is zeker niet verplicht. We werken er niet rechtstreeks mee in de klas. Indien u dit wenst, breng de inschrijvingsstrook ingevuld terug mee. De kosten komen op de schoolrekening. Oudercomité Hebt u interesse om bij het oudercomité te komen? Één maal per maand is er een vergadering. Als u liever niet wil vergaderen maar wel wil komen helpen bij activiteiten, laat het ons dan zeker weten. Alle helpende handen zijn welkom en het is voor uw kinderen!!!

10 Zorgbeleid Kinderen met uiteenlopende noden ( zowel op cognitief als op sociaal/emotioneel vlak ) dienen binnen de school zo goed mogelijk opgevangen en opgevolgd te worden. Het zorgbeleid op school is daarom van zeer groot belang!ons zorgbeleid bestaat uit verschillende fases : - fase 1 : preventieve algemene zorg De klasleerkracht staat in voor de eerste zorg. Aangezien de juffen en meesters dagelijks met de kinderen omgaan, kennen zij hen heel goed en weten ook welke hun noden zijn. Ze vangen als eerste signalen op en proberen zelf zoveel mogelijk de aangepaste zorg aan elk kind te geven in de klas. Om de paar weken is er een overleg tussen klasleerkracht en zorgcoördinator waarop kinderen met specifieke noden worden besproken - fase 2 : extra aandacht en zorg Als een probleem tijdens de les niet opgelost geraakt, is een specifieke aanpak nodig. Het specifieke probleem wordt met de zorgcoördinator besproken en er wordt een handelingsplan opgesteld, waarbij rekening wordt gehouden met de noden van het kind. Tijdens de les kan de zorgjuf klasintern ingeschakeld worden zodat de klasleerkracht tijd vrij heeft om samen met het kind het probleem aan te pakken. Ouders worden in deze fase steeds onmiddellijk op de hoogte gebracht zodat er een nauwe betrokkenheid is. Eventueel kan de hulp van ouders ingeroepen worden om thuis extra te oefenen - fase 3 : bijzondere zorg Als we na enige tijd merken dat er ondanks begeleiding in de klas en thuis geen vooruitgang is, wordt het CLB ingeschakeld en kan er overgegaan worden tot verder onderzoek. Doorverwijzing naar een externe dienst ( logo, kiné, revalidatiecentra, ) kan hiervoor nodig zijn. Dit gebeurt steeds in samenspraak en met toestemming van de ouders. Op deze manier proberen we onderwijs op maat te bieden aan onze kinderen. Door observaties en periodieke toetsen volgen we de vorderingen van onze kinderen van dichtbij. Toch kan het zijn dat er bepaalde problemen niet zichtbaar zijn in de klas, maar wel thuis. Natuurlijk horen we dit dan graag zodat we kort op de bal kunnen spelen. De zorgcoördinator is het aanspreekpunt voor zorgvragen van leerlingen, leerkrachten, ouders en externe hulpverleners. Zorgcoördinator : juf Ann Branckaerts 014/ ( elke schooldag van 8u30 16u30 ) ann.branckaerts@dekriebel.eu

11 Enkele weetjes en tips: Onze kunstwerken evolueren van groot motorisch naar fijner. Ze kunnen er ook al heel knap uitzien, de juf moet in ons klasje nog vaak voordoen en bijsturen. Niet alleen het schoolse verstand is belangrijk maar zeker en vast ook horen, zien, voelen, ruiken en proeven. We leren met ons hele lichaam! Maak de boekentas samen met je peuter klaar zodat ze weten wat er in zit en wat er uit gaat komen. Als de knuffel meekomt, best niet de slaapknuffel. Afscheid kort, vriendelijk, ontspannen. Zelfs als je peuter huilt. Spreek met je peuter duidelijk af wie hem / haar komt halen of waar ze naartoe moeten. Als u iets te zeggen of vragen hebt, wacht dan een paar minuutjes tot de drukte in ons gangetje voorbij is. Daarna hebben we alle tijd voor u. Leuke ideetjes zijn altijd welkom! Hebt u een leuke hobby, boeiend beroep, en wil je dit met onze kapoentjes delen. Aarzel zeker niet om hierover met de juf te praten. Je kan ons steeds bereiken via telefoon of mail. Vergeet zeker niet af en toe naar de foto te kijken op de website. Indien uw kind niet zo veel over school verteld, kan dit vaak een aanzet zijn. Voor de studietoelage vanaf de kleuterschool kijk op Alvast bedankt voor de vlotte samenwerking!!! Juf Sofie & juf Annick

12 Beste ouders, Bij het begin van dit nieuwe schooljaar besteden we in elke klas aandacht aan het belang van je goed voelen binnen de groep. Samen met de kinderen gaan we op zoek naar wat ze nodig hebben om zich veilig en blij te voelen op school en hoe ze elkaar daarbij kunnen helpen. Niettemin loopt het soms fout en kan er pestgedrag ontstaan. Misschien was jouw kind ooit betrokken bij een pestsituatie of kwam het thuis vertellen dat anderen worden gepest. Vanaf dit schooljaar passen wij op school de No Blame-aanpak toe. Deze methode heeft tot doel elke pestsituatie zo snel mogelijk te stoppen en op te lossen. Zoals de Engelse naam reeds doet vermoeden, wordt de pester niet beschuldigd of gestraft. Hij of zij wordt wel betrokken bij een groepsgesprek waarbij een aantal kinderen de verantwoordelijkheid en de taak krijgen ervoor te zorgen dat het gepeste kind zich weer goed en veilig kan voelen in de klas en op school. Door deze groepsbenadering wakker je de empathie ( = meevoelen met een ander ) van de kinderen aan en leer je hun dat ze zelf deels verantwoordelijk zijn voor de goede sfeer binnen de groep. De pester ervaart dat zijn gedrag niet wordt geapprecieerd door de groep en dat hij of zij niet langer kan rekenen op steun van de anderen. Wij kiezen voor deze methode omdat het bestraffen van pestgedrag nooit voor oplossingen op lange termijn zorgde. Kinderen die worden gestraft nemen soms wraak, ze gaan nog onopvallender aan de slag of ze verschuiven hun pestgedrag naar situaties buiten de school. Wij gaan ervan uit dat kinderen die pesten zelf ook nood hebben aan ondersteuning of begeleiding, zodat ook zij zich opnieuw goed kunnen voelen binnen de groep en niet in een spiraal van negatieve aandacht en straffen belanden. Deze methode werd reeds in verschillende scholen met succes toegepast. Wanneer je kind dit schooljaar slachtoffer zou worden van pestgedrag, gaan wij ervan uit dat wij samen de hoop delen dat het pesten zo snel mogelijk stopt. Daarom is het belangrijk dat wij ook zo snel mogelijk op de hoogte zijn van mogelijke pestproblemen. Wij vragen dan ook om ons te contacteren of je kind aan te moedigen steun te zoeken bij de leerkracht, de zorgcoördinator of de directie. Dit is niet altijd even gemakkelijk omdat het misschien erg bang is. Om deze angst te verzachten wordt er sterk de nadruk op gelegd dat het melden van pestsituaties niet hetzelfde is als het zogenaamde klikken. Wij hopen dat alle kinderen zich op onze school goed voelen. Wij hopen dat we deze aanpak zo weinig mogelijk moeten toepassen. Wij hopen op je steun en vertrouwen. Het Kriebelteam