Kwalificatiedossier Dienstverlening

Transcriptie

1 Kwalificatiedossier Dienstverlening Naam Profiel MBO niveau Wettelijke beroepsvereisten Typering van de kwalificaties (EQF niveau) P1 Medewerker Facilitaire dienstverlening 2 nee basisberoepsopleiding P2 Helpende Zorg en Welzijn 2 nee basisberoepsopleiding P3 Medewerker Sport en Recreatie 2 nee basisberoepsopleiding 1

2 Examenplan Medewerker Sport & Recreatie 1.Overzicht Examenoverzicht opleiding: Niveau opleiding: niveau 2 Opleidingsduur: 2 jaar Medewerker Sport & Recreatie Crebocode: Dossiercode: Dienstverlening Dossierjaar: 2015 Leerweg: bol Cohort: Sector: E&D Team: Toerisme 1.1.Specifieke examens Code 25500_B1K _P3K1 Examenvorm Criterium Gericht Interview Bewijzen in portfolio Proeve van bekwaamheid B1-K1 P3-K1 Exameninhoud Voert dienstverlenende werkzaamheden uit B1-K1-W1 Bereidt werkzaamheden voor en stemt af B1-K1-W2 Maakt ruimtes gebruiksklaar B1-K1-W3 Treedt op als aanspreekpunt B1-K1-W4 Voert eenvoudige administratieve werkzaamheden uit B1-K1-W5 Assisteert bij voorraadbeheer B1-K1-W6 Draagt bij aan een veilige situatie B1-K1-W7 Voert eenvoudige onderhouds- en herstelwerkzaamheden uit B1-K1-W8 Voert werkzaamheden uit gericht op voeding B1-K1-W9 Evalueert de werkzaamheden Assisteert bij activiteiten en evenementen P3-K1-W1 Voert activiteiten uit P3-K1-W2 Begeleidt gasten / deelnemers P3-K1-W3 Houdt toezicht Periode Duur examen Plaats Resultaat Periode 8 1 uur Deltion o/v/g / 5 1 dag Heino o/v/g 2

3 Engels MVT-examens Engels specifiek Examenvorm E_LU_25500 digitaal luisteren A2 E_GE_25500 E_SP_25500 Mondeling Beroepspraktijk Mondeling Beroepspraktijk Taalvaardigheid Niveau Relatie kerntaak / werkproces gesprekken voeren spreken A2 A2 TOA A2 Kerntaak? Kerntaak? Periode Duur examen Plaats 6 45 min Deltion 5 15 min Heino 5 10 min Heino Resultaat + weging Cijfer 1 x O schaal 1-10 Cijfer 1 x O schaal Cijfer 1 x O schaal Eindresultaat onderdeel beroepsexamen 5.5 of hoger *er is gekozen bij luisteren voor een generieke examen, omdat luisteren in de beroepscontext voldoende aan de orde komt bij gesprekken voeren 3

4 1.2 Generieke examenonderdelen NEDERLANDS Nederlands Code Examenvorm Vaardigheid taaltaak Niveau Periode Duur examen Plaats NED_12_LL2F vaardigheidsexamen (digitaal) Centraal Examen Lezen en Luisteren Zakelijke correspondentie informatie en instructie 2F minuten school NED_3_GES2F mondeling Gesprekken Discussie 2F 7 30 min voeren school NED_4_SPR2F mondeling Spreken Presentatie 2F 4 15 min NED_5_SCH2F vaardigheidsexamen Resultaat + weging (1 decimaal) cijfer 1x cijfer 1x cijfer school 1x Schrijven Correspondentie 2F min School cijfer 1x cijfer 1x Eindresultaat (geheel cijfer) cijfer ten minste 5 Rekenen Code Examenvorm Vaardigheid Niveau Periode Duur examen Plaats Eindresultaat REK_2F Centraal examen (digitaal) Getallen Verhoudingen Meten en Meetkunde Verbanden 2F 2 de helft van de opleiding 90 minuten School EIND_REK Duidelijkheid over definitieve regelgeving en slaagcesuur voor rekenen in de transitieperiode van 4 jaar is nu nog niet beschikbaar. De transitieperiode start in schooljaar voor niveau 2 en 3 4

5 2. Beslisregels voor het diploma 2.1 Voor specifieke examenonderdelen geldt als eis: elk examenonderdeel moet met een voldoende zijn afgesloten. Basisdeel 1 Kerntaak 1 Code Beslisregel resultaat Weging Eindresultaat Het examen moet met een voldoende of goed 25500_B1K1 v/g 2 resultaat zijn afgesloten. Engels Gemiddelde cijfer minimaal 5,5 5,5 7,9 = voldoende 8 10 = goed v/g 1 V: 25500_B1K1 = V G: 25500_B1K1 = G Profieldeel 3 Code Beslisregel resultaat Weging Eindresultaat 25500_P3K1 Het examen moet met een voldoende of goed resultaat zijn afgesloten. v/g 2 Engels Gemiddelde cijfer minimaal 5,5 5,5 7,9 = voldoende 8 10 = goed v/g 1 V: 25500_P3K1 = V G: 25500_B1K1 = G 5

6 2.2 Generieke examenonderdelen Schema uitslagregel generieke examens Niveau 2 en 3 Start opleiding Examenjaar / jaar diplomering Uitslagregel 2010 en verder 2014 tot 1 oktober 2015 Behaalde resultaten voor alle examens Nederlands 2F en rekenen 2F hebben geen invloed op de slaag-zakregeling; wel verplichte deelname aan pilot en instellingsexamens. Schema uitslagregel generieke examens 2F Start opleiding Examenjaar / jaar diplomering Uitslagregel 2010 en verder v.a. 1 oktober 2015 tot 1 oktober 2016 Eindcijfer Nederlands 2F (gemiddelde van de CE en van de instellingsexamens) niet lager dan een 5 Pilot Rekenen 2F telt niet mee voor diplomering; wel verplichte deelname pilotexamen pilot Nederlands 6 of hoger: vrijstelling voor CE* 2010 en verder Eindcijfer Nederlands minimaal een 5, rekenen 2F een vaardigheidsscore Duidelijkheid over definitieve regelgeving en slaagcesuur voor rekenen in de transitieperiode van 4 jaar is nu nog niet beschikbaar. De transitieperiode start in voor niveau 2 en 3 *Een student die in studiejaar een pilotexamen Nederlands 2F lezen/luisteren heeft afgelegd met een cijfer van 6 of hoger kan op basis van dat resultaat eveneens vrijstelling krijgen voor het centraal examen 2F lezen/luisteren in uitsluitend het studiejaar Wil een geslaagde student in toch deelnemen aan CE, dan telt het cijfer van het CE en vervalt het pilotcijfer. Regelgeving voor doorstroom en informatie over de 2A-toets en de ER-toets staan niet in dit overzicht. Bron: cohortenschema , info CvTE jan. en feb.2015 en aanpassing Examencommissie flankerend

7 2.3 Examenonderdeel overstijgende regels 1. Loopbaan, Burgerschap moet zijn afgesloten met Voldaan Voor Loopbaan, Burgerschap geldt van een inspanningsverplichting. De examencommissie dient na te gaan of aan de inspanningsverplichting is voldaan. Onderdelen loopbaan en Burgerschap Code Dimensies Bewijsstuk Periode Plaats Resultaat LB_LB loopbaan Verslagen SLB school <Voldaan/niet voldaan> LB_PJ politiek-juridische dimensie toets 1 school <Voldaan/niet voldaan> LB_ED economische dimensie toets 2 school <Voldaan/niet voldaan> LB_SM sociaal-maatschappelijke dimensie toets 3 school <Voldaan/niet voldaan> LB_VB dimensie vitaal burgerschap Aanwezigheid bij sportactiviteiten 1,2,3 school <Voldaan/niet voldaan> 2. De BeroepsPraktijkVorming (BPV) moet met een voldoende zijn afgesloten. Let wel: niet te verwarren met examineren in de BPV. Het beoordelingsinstrument is een onderliggend document van dit examenplan. BPVonderdeel Beschrijving van het BPV-onderdeel Periode Duur Resultaat Kerntaak 2 BPV in een bedrijf in recreatieve/toeristische branche Leerjaar ku voldoende/ goed 7

8 3. Beschrijving per examen of examenonderdeel 3.1 Specifieke examenonderdelen Je sluit een kerntaak en de daarbij horende werkprocessen af door je vaardigheden te laten zien in een proeve van bekwaamheid (PvB) op je stage of een examen op school ( simulatie). Naast deze kerntaakexamens krijg je kennistoetsen die cruciale vakkennis en vaardigheden toetsen die niet in de praktijk op het juiste niveau beoordeeld kunnen worden. Voor de inhoud van de kerntaken kun je het beste kijken bij het onderdeel: planning van de opleiding die je in deze studiegids vindt. De inhoud van de kennistoetsen kun je vinden in het bovenstaande examenschema. Je kunt daar per examen zien wat er van je verwacht wordt. Engels Het vak Engels kent alleen een beroepsdeel. Iedere mbo-student van een niveau 2 opleiding moet aantonen dat hij/zij de taalvaardigheden: lezen, luisteren, gesprekken voeren en spreken beheerst op Europese Referentie Kader-niveau A2 en de taalvaardigheden schrijven, op ERK-niveau A2. Wat die niveaus precies inhouden, wordt in de lessen uitgelegd door je docent. Alle vaardigheden worden op school geëxamineerd. Wanneer dat is kun je vinden in het schema hierboven Ter voorbereiding op de examens volg je een traject waarin je eerst werkt aan de beheersing van de vaardigheden die je nodig hebt, dus eerst op A1 niveau. Daarna werk je toe naar het eventueel hogere niveau dat je nodig hebt in je beroep. Je docent zal je vertellen welk niveau dat per vaardigheid is en wat op dat niveau van je verwacht wordt. 8

9 3.2 Generieke examenonderdelen Nederlands Het vak Nederlands kent een generiek (algemeen) deel. Iedere mbo-student moet aantonen dat hij/zij de vijf taalvaardigheden: lezen, luisteren, spreken, gesprekken voeren en schrijven, op het 2F-niveau beheerst De vaardigheden lezen en luisteren worden getoetst door middel van een centraal (landelijk) examen in het tweede jaar van de opleiding. De vaardigheden: gesprekken voeren, spreken en schrijven, worden op school getoetst. Je moet hiervoor instellingsexamens doen aan het einde van het eerste jaar en in het tweede jaar. Het eindcijfer Nederlands generiek wordt bepaald door het cijfer van het gemiddelde van de drie instellingsexamens te middelen met het cijfer van het centrale examen. Gesprekken voeren: Luisteren: Spreken: Lezen: Schrijven: Je kunt op effectieve wijze deelnemen aan gesprekken over onderwerpen uit de(beroeps)opleiding en van maatschappelijke aard. Je kunt luisteren naar een variatie aan teksten over onderwerpen uit de (beroeps) opleiding en van maatschappelijke aard. Je kunt monologen en presentaties houden over onderwerpen uit de (beroeps)opleiding en van maatschappelijke aard, waarin ideeën worden uitgewerkt en voorzien van relevante voorbeelden. Je kunt een grote variatie aan (zakelijke) teksten over onderwerpen uit de (beroeps)opleiding en van maatschappelijke aard zelfstandig lezen. Je leest met begrip voor het geheel en de details. Je kunt ze kritisch en reflecterend lezen. Je kunt gedetailleerde teksten (artikelen, correspondentie, verslagen) schrijven over onderwerpen uit de (beroeps)opleiding en van maatschappelijke aard, waarin informatie en argumenten uit verschillende bronnen bijeengevoegd en beoordeeld worden. Dit alles moet je kunnen zonder schrijffouten en in de juiste stijl. Rekenen Voor rekenen worden vier domeinen gehanteerd: getallen; verhoudingen; meten en meetkunde en verbanden). Deze vier domeinen worden in één keer digitaal geëxamineerd waarbij het gebruik van eigen rekenapparatuur niet is toegestaan. 9

10 3.3 Beoordeling examens Alle examens worden beoordeeld door examinatoren. Wij hanteren daarbij het 4-ogenprincipe. Toelichtingen Variabel: O/V/G : Hiermee bedoelen we dat de tijdsduur die nodig is voor de examinering van dit onderdeel niet exact vast staat in verband met het gekozen examenproject of de tijd die je krijgt in het bedrijf om je proeve van bekwaamheid uit te voeren. Ook kan het zijn dat het betreffende examenproduct nog in ontwikkeling is en we op dit moment nog geen zicht hebben op de duur van het betreffende examen. Deze driepuntenschaal (Onvoldoende, Voldoende, Goed) wordt als volgt in voorkomende cijferberekeningen meegenomen. Onvoldoende = 4, Voldoende = 6 en Goed = 8. 10