Een drugbeleid op onze school

Transcriptie

1 Een drugbeleid op onze school 1. Waarom een drugbeleid? We zijn het er allemaal over eens dat jongeren het zeker niet gemakkelijk hebben in onze samenleving. Jongeren met problemen zijn zeer vatbaar voor allerhande verleidingen: drugs zijn zo makkelijk te verkrijgen dat er niet aan de verleiding te weerstaan valt. Als school hebben we de plicht om iets aan deze situatie te verhelpen: door preventie en door een duidelijke houding tegenover druggebruik op school. Enerzijds moeten we de jongeren dus bewust maken van de gevaren die druggebruik inhouden en anderzijds is het belangrijk dat de school klare regels vooropstelt wanneer blijkt dat een leerling een drugprobleem heeft. Het is de taak van de school, de jongere uit te leggen wat de gevolgen zijn als hij of zij met illegale drugs betrapt worden en niet enkel op school. Dezelfde richtlijnen gelden welteverstaan ook voor alcohol en bepaalde geneesmiddelen (zonder doktersvoorschrift). 2. Wat verstaan we onder drugs? nder drugs verstaan we alle middelen die een invloed hebben op het bewustzijn en om die reden (en niet om medische redenen) worden gebruikt. Het gaat dus zowel om legale als illegale middelen. 3. De regels Het gebruik van drugs, het bezit van drugs en het dealen van drugs zijn verboden binnen de school, aan de fietsenstalling en aan de schoolingang. Illegale drugs (cannabis, speed, XTC, cocaïne, ) * bezit verboden * gebruik verboden * dealen verboden Alcohol * bezit verboden * gebruik verboden * rondgeven en verkopen verboden * tijdens schooluitstappen: gebruik niet toegestaan (tenzij met toestemming van de begeleiding). Medicatie (antidepressiva, kalmeringspillen, slaapmiddelen en pepmiddelen, ) * gebruik van deze medicatie moet gemeld worden aan de coördinator met bewijs van de arts. * rondgeven en verkopen verboden Roken van tabak * is niet toegestaan op het ganse terrein van de school.

2 Het gebruik van deze middelen buiten de school, bijvoorbeeld s morgens voor het naar school komen of tijdens de middagpauze, dat gevolgen heeft voor het functioneren op school, wordt eveneens niet getolereerd. Wat druggebruik in de vrije tijd betreft wil de school voornamelijk preventief werken. Indien het druggebruik in de vrije tijd echter zorgt voor problemen op de school kan de school, in overleg met de ouders, overgaan tot het opzetten van een begeleiding en indien nodig, sancties nemen. 4. De afspraken Wat bij een vermoeden? Soms hebben we ernstige vermoedens dat onze leerlingen zich niet aan de regels kunnen houden, maar kunnen we ze niet op heterdaad betrappen Een vermoeden door sterk afwijkend en storend gedrag. Een vermoeden van cannabisgebruik op de toiletten Maar we vinden dat we ook bij een vermoeden moeten kunnen optreden. Daarom deze afspraken. vermoeden van illegaal druggebruik De leerkracht die een vermoeden heeft zegt dit tegen de leerlingenbegeleidster. Daarna heeft de leerlingenbegeleidster en de leerkracht een gesprek met de jongere waarin ze hun vermoeden uiten en aangeven dat de leerling van nabij gevolgd zal worden. Indien het vermoeden na dit eerste gesprek toch nog blijft bestaan, wordt de coördinator op de hoogte gebracht en volgt er een gesprek met de jongere, de CLB-medewerkster en/of de leerlingenbegeleidster. In dit gesprek wordt gepolst in hoever de leerling een probleem heeft en worden eventueel afspraken gemaakt over verdere begeleiding. vermoeden van alcoholgebruik Hier gelden dezelfde regels als bij illegaal druggebruik. vermoeden van medicatiemisbruik De leerkracht vermeld zijn vermoeden bij de leerlingenbegeleidster en heeft een gesprek met de jongere over haar vermoeden. Bij een blijvend vermoeden wordt er contact opgenomen met de schoolarts die beslist over de verder te nemen stappen.

3 Wat als we jongeren betrappen? Soms betrappen we jongeren op het bezit en gebruik van illegale drugs, alcohol en illegale medicatie. Het kan ook zijn dat een jongere onder zo n invloed is van deze middelen dat de lessen volgen onmogelijk is geworden. Hij vertoont dan sterk afwijkend en storend gedrag tijdens de lessen. ok dan moet ingegrepen worden. De leerkracht die de jongere betrapt meldt dit steeds aan de coördinator en de leerlingenbegeleidster. De jongere wordt onmiddellijk geschorst van de lessen. De ouders of verantwoordelijken worden hiervan op de hoogte gebracht. De jongere krijgt een tijdspanne van drie dagen om dit zelf te melden aan zijn ouders. Indien dit niet gebeurt of geweigerd wordt, neemt de coördinator contact op met de ouders of verantwoordelijken. Er volgt een gesprek tussen de jongere, de ouders (of verantwoordelijken), de leerkrachten, de leerlingenbegeleidster en/of coördinator. Tijdens dit gesprek wordt er een drugcontract afgesloten met de jongere. In dit contract wordt vastgelegd aan welke maatregelen de jongere zich dient te houden. De leerkrachten worden van het gesprek en van de gemaakte afspraken op de hoogte gebracht.

4 Wat als we de jongere betrappen op het doorgeven en/of dealen van illegale drugs, alcohol en medicatie? De leerkracht die de jongere betrapt meldt dit onmiddellijk aan de coördinator en de leerlingenbegeleidster. De jongere wordt geschorst van de lessen. De jongere krijgt de kans om zelf de ouders of verantwoordelijken telefonisch op de hoogte te brengen. Indien dit geweigerd wordt door de jongere gebeurt dit door de coördinator De politie wordt gecontacteerd indien er sprake is van het dealen van illegale drugs. De ouders krijgen een aangetekende brief. Er volgt een gesprek met de jongere, de ouders of verantwoordelijke, de begeleiders en de coördinator. Afhankelijk van de ernst van het probleem wordt er een drugcontract opgesteld of volgt er een onmiddellijke een definitieve uitsluiting. Handtekening ouders/voogd: verantwoordelijke: Handtekening jongere:

5 Bijzondere overeenkomst ndergetekende, leerling van de richting.. en de verantwoordelijke ouder/voogd, nemen kennis van het feit dat de directie en de begeleiders niet aanvaarden dat: Bovendien wordt hij/zij verplicht zich te houden aan volgende maatregelen: onder strikt toezicht blijven tijdens de pauzes een gesprek te hebben met de CLB-medewerkster die kan doorverwijzen naar een gespecialiseerde dienst een doktersattest voor te leggen bij elke afwezigheid Bij het niet naleven van deze overeenkomst volgt: een schorsing gedurende een definitieve uitsluiting uit de school een melding aan de politie voor kennisname voor kennisname voor kennisname de leerling ouders/voogd/verantwoordelijke de school