Nummer 1 Vrijdag 2 oktober 2015

Transcriptie

1 Nieuwsflits vwo Nieuwsbrief voor ouders/verzorgers van leerlingen van klas 2, 3, 4, 5 en 6 vwo van het Griftland College Redactie en samenstelling: vwo-team o.l.v. Klaas de Waard, afdelingsdirecteur vwo ([email protected]) Eindredactie en opmaak: Monica Korpelshoek, directie-assistent ([email protected]). Nummer 1 Vrijdag Examenuitslagen vwo Klaas de Waard, afdelingsdirecteur 2,3,4,5,6 vwo Vorig jaar om deze tijd schreef ik over meer dan 100% geslaagd. Meer dan 100% omdat het ook gaat over andere klassen en omdat school meer is dan alleen een mooi rendement. We denken immers ook aan toegevoegde waarde als het gaat om vorming van onze leerlingen. Het werd afgelopen jaar met het examen geen 100%, maar 97% en dat is een prachtig resultaat voor de leerlingen en voor het team. Het landelijk gemiddelde is 92%. De andere cijfers zijn ook mooi en boven landelijk gemiddeld. Ik heb het dan over de bevorderingspercentages in de klassen 2 t/m 5 en de cijfers die de leerlingen voor het Centraal Examen haalden. In de grafiek hiernaast staat het rendement van klas 3 tot 6 volgens de berekeningsmethode van de Inspectie. Het vwo scoort gemiddeld over de afgelopen drie jaren bij de beste 25%. Dat is mooi, maar er zijn twee kanttekeningen. Ik schreef al dat we juist ook aandacht willen hebben voor het welzijn van onze leerlingen en voor de vorming op een breder gebied dan dat wat de Inspectie meet. Daarnaast geldt de bekende slogan dat resultaten behaald in het verleden, geen garantie voor de toekomst geven. Er is geen garantie voor de uitkomst, maar wel een garantie op de input. Wij zullen er alles aan doen om, samen met de leerlingen, te blijven zorgen voor een mooi rendement. Actiedag tweede klassen Lize van den Berg, stafdocent vwo Traditiegetrouw vindt op de vrijdag voor de herfstvakantie de Actiedag plaats. Op deze dag zetten de leerlingen van klas 2 zich in voor de minder bedeelden in onze samenleving. Zij doen dit door op een creatieve manier geld in te zamelen voor het goede doel. In samenwerking met De Derde Wereldgroep Soest is er dit jaar wederom gekozen voor de Charles Lwangaschool in de wijk Katwe in Kampala, de hoofdstad van Oeganda. In 2011 en in 2013 hebben de leerlingen van het Griftland College ook geld bijeengebracht voor deze school. Met die bedragen en de hulp van andere fondsen zijn de eerste en de tweede verdieping van de Charles Lwangaschool gerealiseerd, waarna in 2014 de school officieel werd geopend. De opbrengt van de Actiedag 2015 zal worden gebruikt voor de bouw van een extra verdieping met 4 lokalen en het plaatsen van een schuin dak. Dit dak biedt de mogelijkheid om regenwater op te vangen en na zuivering te gebruiken. Deze investering is geen luxe, maar pure noodzaak. Op dit moment zitten er 50 tot 60 leerlingen in 1 lokaal. De kinderen in Katwe zullen vast en zeker heel blij zijn! U bent van harte welkom om uw kind op vrijdag 16 a.s. aan te moedigen en uiteraard een aankoop te doen.

2 . Nieuwsflits vwo 2 Klankbordgroepen Lize van den Berg, stafdocent vwo Wilt u meedenken over goed onderwijs en betrokken zijn bij de leefwereld van uw kind, dan is de klankbordgroep wellicht iets voor u. Via het formulier hand- en spandiensten heeft u zich inmiddels kunnen aanmelden. Een mail sturen om u hiervoor aan te melden kan uiteraard ook. Voor de klankbordgroep 2,3-vwo kunt u mailen aan Lize van den Berg, [email protected]. Voor de klankbordgroepen 4-vwo en 5,6-vwo kunt u mailen aan Marjan Evers, [email protected]. Vermeld in uw mail graag uw naam / de naam van uw kind / de klas van uw kind. De eerste van drie bijeenkomsten zal medio plaatsvinden. Maatschappelijke stage Hans van Dorresteijn, docent LO, coördinator MaS Het schooljaar was het laatste schooljaar dat de leerlingen een vanuit de overheid verplichte maatschappelijke stage deden. Het Griftland College heeft, in samenwerking met de Gemeente Soest en Stichting Balans, besloten om de stage in het derde leerjaar ook in het schooljaar wederom voort te zetten. De ervaringen van de afgelopen jaren waren erg positief. Een groot aantal leerlingen blijft bij de stageplek actief of is bereid in de toekomst nog een keer een klus te doen! Als schoolorganisatie vinden wij het belangrijk dat onze leerlingen in contact komen met hun leefomgeving. Bij de vorming van de leerlingen hoort een stukje maatschappelijk bewustzijn. Zeker in de toekomst, waarbij we steeds meer aangewezen zijn op steun van onze naasten, krijgt het maatschappelijk werk een belangrijke taak. We proberen de maatschappelijke stages aan te laten sluiten bij de interesses van onze leerlingen. Voor het schooljaar zijn wij voor onze derdeklassers op zoek naar nieuwe stageplekken. In samenwerking met Stichting Balans wordt er een database beheerd waarin de stageadressen worden aangeboden. In deze database kunnen leerlingen zelf een stage kiezen die hen leuk lijkt. Het gaat om een stage van totaal 15 uur, die in varianten verdeeld mag worden over ongeveer 20 weken. Deze maatschappelijke stage is een handelingsdeel en dient als voldoende te worden afgerond. De afronding is door middel van een verslag. Voor mij als coördinator, maar vooral voor de leerlingen, is het ontzettend leuk om de verslagen terug te lezen. De maatschappelijke stage wijkt wel degelijk af van een beroepenstage. Bij de maatschappelijke stage staat er geen vergoeding tegenover en de stage dient bij een nonprofitorganisatie uitgevoerd te worden. Bent u actief bij een vereniging of werkzaam bij een non-profitorganisatie, dan hopen wij dat u ons kunt helpen aan een stageplek! U kunt voor meer informatie contact opnemen met de stagecoördinator Hans van Dorresteijn via mailadres [email protected].

3 3 Terugblik excursie Antwerpen 4 vwo Marjan Evers, stafdocent vwo Op woensdag 16 september ging heel 4 vwo met twee touringcars op reis naar Antwerpen. Kennismaking is een belangrijk doel van deze excursie, kennismaking met de mentor en met elkaar. Aan de start van de Tweede Fase is deze excursie een uitgelezen kans hiervoor, vandaar ook de planning aan het begin van het schooljaar. De leerlingen en hun mentoren gaan immers drie jaar van intensief contact met elkaar tegemoet. De inhoud van het programma staat in het kader van het vak CKV, te beginnen met beeldenpark Middelheim met zijn beroemde beelden van onder meer Rodin, Henry Moore en Maillol. Leerlingen maken opdrachten in beeldenpark Middelheim en in het Rubenshuis. Daarna stond de stadswandeling op het programma. Bezoeken aan onder meer de kathedraal, de Carolus Borromeuskerk en het Rubenshuis waren hierin opgenomen. Bij ieder onderdeel hield een groepje leerlingen een voorbereide presentatie over de achtergrond van het gebouw of de expositie en deelde zo zijn kennis met de andere leerlingen. De weersvoorspellingen op de ochtend waren niet onverdeeld gunstig, maar de regen viel erg mee en de temperatuur was uitstekend voor het geplande programma. Na de stadswandeling was er voor de leerlingen vrije tijd en die werd gezellig benut door in groepjes een paar uur de stad in te gaan en een hapje te eten. Het was een zeer geslaagde dag! Werkweek Tsjechië/Praag 5 vwo Marjan Evers, stafdocent vwo Van 12 t/m 16 gaat heel 5 vwo op werkweek naar Tsjechië. De werkweek die al wekenlang wordt voorbereid in de lessen Engels, CKV en muziek gaat dan eindelijk plaatsvinden! We verblijven in de hoofdstad Praag, met zijn prachtige gebouwen in de vele bouwstijlen zoals Renaissance, Barok en Jugendstil. Ook de Joodse wijk wordt bezocht. Op woensdag bezoeken we Dvořáks opera Rusalka in het Nationaal Theater. We gaan allemaal in gala gekleed en bezoeken na afloop het prachtige jugendstil café Slavia, waar men ons met grote bewondering zal zien binnenkomen Op donderdag rijden we naar Teresiënstadt, het concentratiekamp waar in de Tweede Wereldoorlog vele Joden onder barre omstandigheden werden geïnterneerd. Het is goed om dit met elkaar te beleven en te voelen dat dit nooit meer mag gebeuren.

4 4 Daarvóór gaan we naar Klášterec, een klein plaatsje in west-tsjechië, waar we het Gymnasium zullen bezoeken. Tsjechische en Nederlandse leerlingen werken een ochtend samen aan een presentatie, die ze s middags voor elkaar en de docenten van beide scholen zullen tonen. Het is een prachtige vorm van internationalisering waar leerlingen van beide scholen veel van leren. Na deze intensieve werkweek is het goed om alle herinneringen te laten bezinken en uit te rusten in de herfstvakantie. Woordenboeken voor Duits Klaas de Waard, afdelingsdirecteur Trots op leerlingen, dat zijn we wel vaker, maar soms is het net een beetje extra! In klas 5 vwo zitten Rebecca van den Hoogen en Julia van de Heuvel. Bij de les Duits hadden ze last van de slechte kwaliteit van de nieuwe woordenboeken. Ze hebben toen een keurig mailtje naar de uitgever Van Dale gestuurd met een klacht hierover. Ze kregen een mail terug met de vraag om hoeveel woordenboeken het ging. Dat waren er 27, waarop Van Dale een doos nieuwe gratis woordenboeken naar school stuurde naar Van den Hoogen, Griftland College. Het had maar een haar gescheeld of de administratie had ze teruggestuurd. Niet besteld en ene mevrouw Van den Hoogen kennen we niet. Toch maar een mailtje naar onze docent Duits mevrouw Van Dijk gestuurd en toen kwam de aap uit de mouw. Ze zagen de mail en geloofden vervolgens niet dat die door leerlingen was geschreven. Dat was wel het geval en mevrouw Van Dijk en ondergetekende vonden dat we deze leerlingen maar eens in het zonnetje moesten zetten. Ze hebben tijdens de les Duits een toespraak met VVV-bon gekregen. De strekking van de toespraak was dat we trots zijn op dit initiatief, waarbij ze tonen dat ze samen met ons de zorg voor goed onderwijs delen. Kortom, een prachtig voorbeeld van leerlingparticipatie. Honoursprogramma Linde Bouma, 5 vwo Ik ben Linde Bouma uit 5V. Vorig jaar werd de hele jaarlaag de kans aangeboden om mee te doen aan het Honoursprogramma. Het Honoursprogramma is een 'plusprogramma' van school waarbij je onder begeleiding van twee X- mentoren (X staat hier voor extra - mevrouw De Blok en meneer Tolboom) de kans krijgt om je competenties te ontwikkelen met behulp van projecten. Ik was meteen enthousiast en schreef me in. Hieruit is een groep van zeven leerlingen geselecteerd, waaronder ik! Nu zijn we alle zeven met andere onderwerpen en onderzoeken bezig. Er wordt gewerkt aan het opstellen van een uitwisseling en een uitgebreid PWS.

5 5 Ook willen we met de hele groep een debatwedstrijd organiseren voor de bovenbouw. Persoonlijk heb ik samen met Fleur Knopper gewerkt aan een project om naar Engeland te gaan en daar universiteiten bezoeken. Dit is jammer genoeg stuk gelopen, dus nu gaan we met goede moed weer iets nieuws bedenken. Het fijne aan het Honoursprogramma is dat je heel vrij bent in je keuzes en dat niks móet lukken, ook al een opzet tot een project is een behaalde ervaring. Sporttoco tweede klassen Jasper Gaasenbeek namens de sectie LO Ook dit jaar start in klas 2 de Sporttoco. Dit is een vervolg van de sporttoernooicompetitie van klas 1. De bedoeling is dat iedere leerling aan minimaal één sporttoernooi deelneemt. De klas die na vier toernooien het best gepresteerd heeft krijgt een leuke prijs. Deelname voor iedere leerling aan (minimaal) één van de toernooien is een verplichting, want hiervoor zijn uren opgenomen in de schoolurennorm. De Sporttoco is op dinsdagmiddag van tot uur op school. De volgende toernooien zullen worden gespeeld dit schooljaar: 29 september: voetbaltoernooi 17 : badmintontoernooi 9 februari: volleybaltoernooi 15 maart: basketbaltoernooi De klas met de meeste punten aan het eind van dit schooljaar mag zich beste sportklas van het tweede leerjaar noemen en wint een mooie prijs. Belangrijke data tot aan de kerstvakantie Klaas de Waard 29 2-vwo Sporttoco klas 2 september 5 t/m 9 5-vwo Toetsweek (1 van 4) 8 3-vwo Dansvoorstelling 3-vwo in De Lieve Vrouw Theater Amersfoort (13.30 uur) 12 t/m 16 5-vwo Werkweek Praag 12 t/m 16 4,6-vwo Toetsweek (1 van 4) 16 2-vwo Actiedag 19 t/m 23 allen Herfstvakantie 26 2,3-vwo Huiswerkvrij 30 allen Aanvang vrijdagmiddagactiviteiten Week 46 allen Rapportvergaderingen. We spreken over welbevinden en de eerste resultaten. Week 47 allen Rapport ,3-vwo Sporttoco klas 2

6 en t/m 1 januari 4,5,6- Herkansing toetsweek 1 vwo allen Spreekmomenten ouders allen Studiemiddag schoolplan Lessen vervallen na uur. allen Avond: Leerlingenfeest t.g.v. 40 jaar Griftland allen Overdag: Leerlingenactiviteit t.g.v. 40 jaar Griftland 4,5,6 Kerstviering vwo 2,3 vwo Kerstviering allen Kerstvakantie ********