wat vind jij? t geluidenlaboratorium van Ron Kastelein > 05 Ecomare

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "wat vind jij? t geluidenlaboratorium van Ron Kastelein > 05 Ecomare"

Transcriptie

1 Noor dzee wat vind jij? natuurkrant editie 9 Deze krant is een uitgave van Haringscheten helpen schoolzwemmen > 02 Bommen en granaten ook in de Noordzee > 04 t geluidenlaboratorium van Ron Kastelein > 05 Zeehondenoren en de jacht op vis > 08 Het geluid Zeevogels die krijsen, de golven die aan komen rollen, het kraken van schelpen onder je voeten. Iedereen die wel eens aan zee is geweest kent het. Maar heb garnaal je enig idee hoe het onderwater is? Stroming, luchtbellen, golven, opdwarrelend zand, regen, wind, onweer en daarbij het geluid dat de mens in en op zee maakt, maakt dat het onder water een hels kabaal kan zijn. In deze NoordzeeNatuurKrant van Stichting De Noordzee lees je er alles over. van de Noordzee E. Kleywegt kreeft Geluid onder water Geluid bestaat uit het bewegen of trillen van moleculen. Dat bewegen heet vibratie. Het gebeurt in de vorm van golven die zich naar alle kanten vanaf een geluidsbron voortbewegen. Als de vibraties niet te groot, te klein of te zwak zijn kunnen mensen en dieren ze waarnemen. Geluid bestaat niet alleen in de lucht, maar ook in het water. Geluidsgolven gaan zelfs veel makkelijker door water dan door lucht. Het gaat wel vijf keer zo snel. Dat komt omdat in water de moleculen veel dichter op elkaar zitten en ze elkaar dus makkelijker in beweging brengen. Geluiden onder water kunnen tot duizenden kilometers verderop nog hoorbaar zijn. In de oceanen, op een diepte tussen 600 en 1200 meter, kunnen geluidsgolven zich ongestoord over de halve aarde voortplanten. Geluidsfrequenties Lage geluiden komen verder dan hoge geluiden. Een laag geluid heeft een lage frequentie. Dat betekent dat er minder golfjes per lengte-eenheid zijn. Die lange golven dringen verder door. Als je muziek op afstand hoort, hoor je daarom vaak alleen de lage tonen. Geluiden waarnemen Mensen hebben natuurlijk een gehoororgaan dat op geluiden in de lucht gebouwd is. Toch kunnen wij ook heel goed geluiden onder water horen. Een motorboot die je boven water niet hoort, klinkt voor duikers onder water vlakbij. Allerlei zeedieren, van garnalen en schelpdieren tot haaien en walvissen, nemen geluiden onder water waar. Ze gebruiken geluiden om zich te oriënteren, om voedsel of vijanden op te sporen, en om met soortgenoten te communiceren. Onder water is het verschil tussen het waarnemen van drukverschillen, stromingen en geluiden niet duidelijk. Veel zeedieren gebruiken hiervoor dan ook hetzelfde orgaan. Johan Krol hondshaai Ecomare Kleine zeebeesten maken veel lawaai Niet zo lang geleden dacht men dat de wereld onder water stom was. Pas in de Tweede Wereldoorlog werd duidelijk dat er allerlei geluiden onder water bestaan. Toen gingen geallieerde militairen werken met afluisterapparatuur onder water. Men ontdekte niet alleen de geluiden van Duitse en Japanse onderzeeërs en torpedo s. Ook regen, onweer, zeestromen, aardbevingen, wind, golven en brekend ijs in de poolstreken zeepok maakte kabaal onder water. En daar bleef het niet bij. Tot stomme verbazing van de militairen bleken allerlei zeedieren ook nog grote lawaaimakers te zijn. De kleintjes doen daarbij zeker niet onder voor de groten. Garnalen maken een ritselend geluid. De tropische pistoolgarnaal produceert zelfs keiharde knallen, waarmee hij prooien verdooft. Een zeepok is maar een klein diertje. Maar als zij hun kalkhuisjes openen is dat tot op kilometers afstand onder water te horen. Slijkgarnalen in de wadbodem maken met duizenden bij elkaar een vreemd, opvallend droog klinkend geluid. Dat kun je, bij rustig weer lopend op het wad, boven water horen. Kreeften en krabben maken met hun antennes een schrapend geluid, waarmee ze hun territorium afbakenen. 8 april 2012: Echolocatie bij tandwalvissen werkt supernauwkeurig Onderzoekers van de universiteit van Hawaii hebben ontdekt dat tandwalvissen zelfs hele kleine details kunnen zien. De zwarte zwaardwalvis Kina kon zelfs twee voorwerpen van elkaar onderscheiden die minder dan de dikte van een mensenhaar verschilden. Op pagina 2 en 3 kun je lezen hoe tandwalvissen en dolfijnen zien met behulp van sonar (echolocatie) in de artikelen Walvissen en Hoe vind je Op de website kun je meer lezen over het onderzoek op Hawaii.

2 02 Het geluid van de Noordzee Haringscheten Marchien de Ruiter Haringen maken een ratelend geluid. Ze doen dat door een hele serie scheten achter elkaar te produceren. Dat geluid gebruiken ze als ze in scholen zwemmen. Zo kunnen ze zich ten opzichte van elkaar oriënteren. Ze zwemmen heel dicht op elkaar, botsen niet tegen elkaar aan en bewegen als groep. In de paaitijd klinkt het geluid anders, dan is het een stimulans om kuit te schieten. Veel meer vissoorten maken geluiden; ze blaffen, grommen, klikken of knorren. Bij sommige soorten kun je het geluid ook boven water nog goed horen. De poon en de zeedonderpad danken er hun bijnaam aan: knorhaan. Sommige soorten, zoals de kabeljauw, maken alleen geluid in de paaitijd. Ze trekken daarmee soortgenoten aan. In de Verenigde Staten levert het ze bovendien bescherming op. Daar mogen vissers namelijk niet vissen in de paaigebieden, wanneer de paaikreten van de kabeljauw te horen zijn. Visgeluiden zijn overigens niet altijd even prachtig. De paaikreet van de schelvis lijkt bijvoorbeeld op het geluid van een eindeloos jankende brommer. Tuimelaars maken keiharde geluiden om vis te Beluister de kabeljauw in de bibliotheek op noordzee.nl verdoven, waarna vis vangen wel heel makkelijk wordt. W.J. Strietman bultrug Hoe horen vissen? Vissen hebben geen oren, maar horen met hun zijlijnsysteem. Dat systeem bestaat uit een met otoliet vloeistof gevulde buis met zenuwen er in. Deze zijlijn loopt over de hele lengte langs het lichaam van de vis. Als je een vis goed bekijkt kun je de lijn zien lopen. Drukverschillen in het water, en geluiden waarnemen, met een frequentie tot duizenden Hertz. De zijlijn zelf vangt vooral lage geluiden op, tot honderd Hertz. dus ook geluiden, vervormen de buis, en dat prikkelt de zenuwen. Het zijlijnsysteem loopt door tot de zwemblaas. De zwemblaas Het zijlijnsysteem loopt inwendig in de vis door. In de kop staat het in verbinding met de otolieten. Dat zijn de harde gehoorsteentjes, die de meeste vissen hebben. Met deze otolieten en zenuwuiteinden in het zijlijnsysteem kunnen vissen niet alleen geluiden, maar ook de stand van hun lichaam waarnemen. Zo blijven ze rechtop in het water zwemmen. Met zorgt ervoor dat een vis kan blijven drijven. Daarnaast kunnen veel soorten vissen er ook geluiden en drukverschillen mee waarnemen. Platvissen hebben geen zwemblaas, zij moeten juist op de bodem blijven en niet gaan drijven. Zij hebben als extra hulpmiddel minuscule haartjes op de huid, waarmee ze trillingen in het water waarnemen. de otolieten kunnen vissen hoge zijlijnsysteem Walvissen leven in een geluidswereld Een gevoelig gehoor Walvissen hebben geen uitwendige oren, maar wel een zeer gevoelig gehoororgaan. Tandwalvissen kunnen ultrasone geluiden horen, tot meer dan Herz. Dat zijn hele hoge geluiden die mensen niet kunnen horen. De geluiden vangen ze op via hun onderkaken. Het gehoororgaan is ingebed in vet in een keihard stuk bot, de bulla. Het geheel ligt los van de rest van de schedel. Trillingen van de schedel dringen er zo niet in door. Het gehoororgaan moet namelijk geluidstrillingen opvangen, maar zelf zo weinig mogelijk trillen! Walvisgeluiden Walvissen en dolfijnen kunnen loeien, fluiten, sjirpen, grommen en janken. Ze gebruiken die geluiden om zich te oriënteren, om prooidieren te vinden, en om met elkaar te communiceren. Sonar Walvissen gebruiken sonar. Ze zenden voortdurend hoge geluidjes uit, en kunnen het terugkaatsen van die geluidjes waarnemen (echolocatie). Zo kunnen ze de zeebodem, soortgenoten of scholen vis opsporen. Walvissen van de oceanen, zoals grienden en potvissen, hebben grote moeite met het ondiepe water van de Noordzee. Daar werkt hun sonarsysteem niet goed. Ze nemen niet waar dat ze zich in gevaarlijk ondiep water bevinden. Zo kan het gebeuren dat ze hulpeloos aanspoelen. Groepsgesprek Walvissen praten met elkaar. Bij dolfijnen heeft elk individu een kenmerkend geluidje. Dit is een soort naam waarmee soortgenoten hem of haar kunnen roepen. Met een heel scala van geluiden kunnen ze elkaar van alles duidelijk maken. Groepen orka s en bultruggen hebben eigen dialecten, waarmee ze zich onderscheiden van andere groepen soortgenoten. Bultruggen zijn bovendien beroemd om hun gezang. Grote walvissen, zoals potvissen en vinvissen, staan via geluiden met elkaar in contact tot over honderden kilometers. Zo zwemt een zogenaamd eenzame walvis toch in een groep. echolocatie Marchien de Ruiter

3 Noordzeenatuurkrant 9 Het geluid van de Noordzee 03 Henk Strietman Hoe vind je een bruinvis in de Noordzee? Door onze verslaggever Hoe vind je een bruinvis in de Noordzee? Om antwoord te krijgen op die vraag, zochten we Klaus Lucke op. Hij is marien bioloog bij Wageningen IMARES. Daar doet hij onderzoek naar onderwatergeluid, dolfijnen en walvissen. Klaus: Bruinvissen zijn kleine tandwalvissen. Net als dolfijnen maken ze hele korte klikgeluiden ( clicks ). Ze luisteren ze naar de echo s, die weerkaatst worden door dieren en dingen om hen heen. Met de informatie die ze zo verzamelen maken ze een akoestische foto van de onderwaterwereld. Dit noemen we echolocatie. Vleermuizen gebruiken deze techniek ook. Bruinvissen clicken bijna zonder ophouden, maar wij kunnen dat niet horen. De clicks zijn namelijk hele hoge tonen die ver buiten ons bereik vallen. Het is moeilijk om bruinvissen te bestuderen, we kunnen ze niet horen en zien ze zelden. Ze zijn namelijk de meeste tijd onder water en komen slechts om de paar minuten heel kort boven om adem te halen. Toch willen we weten waar deze dieren het liefst leven, hoe vaak ze bepaalde plekken bezoeken en of ze gestoord worden door activiteiten van mensen, zoals het bouwen van windmolens op zee. Gelukkig hebben we een oplossing gevonden: op 17 plekken in de Noordzee hebben we clickdetectors (CPODs) geplaatst. Door de opgenomen clicks te analyseren, komen we erachter waar de bruinvissen zitten. Een mooie methode, waarbij we geen apparaatjes (tags) op de dieren zelf plaatsen (telemetrie). Ook is het niet nodig ze te volgen met een boot, wat heel moeilijk en duur is. Nu storen we de dieren niet en verzamelen een keer in de 3 maanden de CPODs om de gegevens over te zetten op onze computers. Imares Bruinvissen Klaus Lucke W.J. Strietman Elke CPOD wordt gemarkeerd met een boei. Ons volgende probleem was Maar er zijn ook geluiden van kaarten maken van plekken waar het vinden van de clicks van de bruinvissen tussen het andere onderwatergeluid. Onder water bijvoorbeeld schepen die voorbij varen. bruinvissen graag komen. Ook kunnen we het nu zien wanneer deze kleine walvissen naar andere zijn veel geluiden. Er zijn natuurlijke Een slim computerprogramma plekken gaan en zo kunnen geluiden, onder andere van de wind en van allerlei dieren. Garnalen en vissen bijvoorbeeld kunnen heel luidruchtig zijn. maakt ons werk nu veel makkelijker; het filtert de bruinvisclicks uit alle opgenomen geluiden. Daardoor kunnen we nu we in de toekomst helpen hen te beschermen tegen te veel lawaai. Imares Geluiden op zee: achtergrondruis? Horen is voor zeedieren net zo belangrijk als kijken voor de mens. Onder water zijn ogen namelijk meestal onbruikbaar. Het water is vaak troebel en op grotere diepte is het altijd donker. Maar geluiden zijn er altijd. Onderwater zijn geluiden te horen van de natuur én van mensen. Dat zijn bijvoorbeeld geluiden van scheepvaart, airguns die worden gebruikt door oliemaatschappijen, sonars van koopvaardij- en vissersschepen en heiwerkzaamheden bij de bouw van windmolens. Al die geluiden samen zorgen voor een flink kabaal, waarvan zeedieren een groot gedeelte kunnen waarnemen. Soms blijft het niet bij alleen waarnemen, maar hebben de dieren er ook echt last van. Hoeveel, dat is afhankelijk van het geluidsniveau (hard of zacht) en de geluidsfrequentie (de toonhoogte). Sommige dieren horen namelijk vooral lage tonen (b.v. vissen en zeehonden), andere vooral hoge (b.v. bruinvissen en dolfijnen). Sommige hebben een zogenaamd klein gehoorgebied (vissen), andere kunnen geluiden van laag tot hoog horen (b.v. bruinvissen) zie het schema bij het artikel over scheepvaartgeluiden op pagina 4). De figuur hiernaast laat goed zien hoe het effect van geluid op zeedieren oploopt met het geluidsniveau. Zachte geluiden worden niet gehoord. Wordt het geluid sterker, dan gaat een dier het eerst waarnemen (blauw) en later krijgt het er zelfs last van bij communicatie (paars). Neemt het geluid nog meer toe in sterkte, dan zal het dier zich anders gaan gedragen; naar het geluid toe of juist er vandaan gaan (groen). Hogere geluidniveaus kunnen gehoorbeschadiging tot gevolg hebben, eerst tijdelijke (blauw/ groen) en daarna permanente gehoorschade aanrichten (geel). Uiteindelijk kan geluid zelfs de dood van een dier veroorzaken, namelijk wanneer het binnenoor of andere luchthoudende organen zoals de longen door de geluidtrillingen worden verwoest (rood). niet hoorbaar hoorbaar verstoren communicatie veranderen gedrag tijdelijke gehoorschade permanente gehoorschade verwonden doden Effecten van geluid op zeezoogdieren geluidsbron Bron: Ranges of effects of sounds on marine mammals, SEAMARCO.

4 04 Geluiden van de mens op zee Scheepsverkeer verstoort communicatie vissen Door Joni Eilbracht, Biologiestudente Universiteit Leiden (IBL) Wij mensen produceren met z n allen aardig wat lawaai waar dieren last kunnen hebben. Vooral in steden is het vrijwel nooit stil; er is bijvoorbeeld dag en nacht geluid van verkeer. Dieren in de stad leven hierdoor altijd in de herrie. Het gevolg is dat ze niet of minder makkelijk met elkaar kunnen Ook op zee zorgt de mens voor herrie. Schepen bijvoorbeeld varen af en aan om goederen en/ of mensen te vervoeren. Hun schroeven en sonar zorgen voor veel onderwaterlawaai. Geluid draagt in water namelijk veel verder dan in de lucht, verspreidt zich sneller en communiceren. Sommige dieren zwakt minder van één enkel schip een groot gebied hebben zich hier slim op aangepast. Zo is bijvoorbeeld bekend dat sommige vogelsoorten hoger gaan zingen om boven de lage tonen van het verkeerslawaai uit te komen. snel af. Hierdoor kan het geluid onder water bereiken. In de zee leven, net zoals op het land veel dieren die gebruik maken van geluid bij hun communicatie. Zo kunnen de meeste vissen goed horen en veel produceren zelf ook geluid (lees ook het artikel over vissen en hun gehoor op pagina 2). Bommen en granaten lees verder Op deze figuur zie je het gehoorbereik van een aantal vissen en zoogdieren. De verticale gestippelde lijnen geven aan welke geluiden de mens kan horen. Van boven naar beneden zijn de volgende dieren afgebeeld: paling, een zoetwatervis die eitjes legt in zee en gevoelig is voor infrageluid, kabeljauw, een zeevis met een gemiddeld gehoor en als laatste de goudvis, die hetzelfde gehoor heeft als veel andere zoetwater soorten met een goed gehoor. In blauw staan de zoogdieren aangegeven, van boven naar beneden: de Californische zeeleeuw, een dolfijn en een gewone vinvis. De balk bij het geluid dat door de mens wordt geproduceerd (onderaan) geeft aan welk bereik het meest voorkomende geluid zich vooral bevindt. De grijze balken onderin de afbeelding geven verschillend sonargeluid aan. Door onze verslaggever De Explosieven Opruimingsdienst Defensie (EOD) en de Koninklijke Marine hebben een Amerikaanse 1000-ponder tot ontploffing gebracht op de Noordzee. Deze bom is geruimd in de vissershaven van IJmuiden waar hij eerder deze maand was aangetroffen op de bodem. Dit berichtje kwam ik tegen op youtube en ik werd nieuwsgierig. Hoe vaak gebeurt dit eigenlijk? Wat doet het met dieren in zee? Voor antwoorden op al mijn vragen belde ik met René Dekeling, marine officier. Ik zag in een filmpje op internet hoe jullie een bom onschadelijk maken op zee. Hoe vaak doen jullie dat? Dat doen we best vaak: twee tot drie keer per week. Gelukkig is het meestal niet zo ingewikkeld als in IJmuiden. De meeste bommen en mijnen kunnen we op de plek waar ze gevonden worden laten exploderen. Maar soms is dat te gevaarlijk, bijvoorbeeld bij een pijpleiding of in een haven, zoals in IJmuiden. Op dat moment moeten duikers onder water de bom vrij maken. Een gevaarlijk werk; veel bommen zijn in slecht toestand en sommige kunnen nog steeds klappen. Waar komen al die bommen vandaan? Er liggen honderdduizenden bommen en mijnen uit de Eerste en Tweede Wereldoorlog op de bodem van de Noordzee, relatief veel daarvan liggen in het Nederlandse deel. Het zijn oude mijnen die tijdens de oorlog op zee zijn gelegd om vijandelijke schepen te laten zinken en die na de oorlog vergeten zijn. De bommen zijn afgeworpen door vliegtuigen die onderweg waren naar of met een deel van hun lading terugkwamen uit Duitsland. Maar dan zullen vissers vast ook wel eens een bom in hun netten krijgen. Wat moeten ze dan doen? Ze kunnen dan twee dingen doen: de bom aan boord houden en aan land brengen of de bom op zee laten en er een sonarboei aan vast maken. Daarna melden ze hun vondst bij de Kustwacht, die schakelt de Marine in en die ruimen de bom op. Dat laten ploffen gaat waarschijnlijk met veel lawaai. Wat betekent dat voor dieren van de zee? Je hebt gelijk, het ploffen gaat met behoorlijk wat geluid. Uit onderzoek is ook gebleken dat het een van de belangrijkste geluidsbronnen van de Noordzee is. Daarom vinden wij het belangrijk om zo min mogelijk explosies te veroorzaken, maar soms moet het om een veilige Noordzee te houden. Ook zijn we gestart met een onderzoek naar de effecten op bruinvissen, zodat we beter rekening kunnen houden met deze gevoelige dieren. Dat klinkt goed. Dank je wel. Wil je zien hoe het veilig opruimen van een bom op zee gaat, bekijk dan zelf het filmpje op youtube of ga naar de site Het probleem: de geluiden, die het scheepsverkeer maakt, liggen binnen het gehoorbereik van vissen en verstoren hun gehoor én gedrag. De meeste geluiden die vissen produceren worden gebruikt tijdens paringsrituelen of wanneer ze een vijand willen afschrikken. Zo kiezen sommige vrouwtjesvissen een mannetje aan de hand van het geluid hij maakt. Wanneer ze dit geluid echter niet goed kunnen horen, kan het zijn dat een vrouwtje een verkeerde keuze of helemaal geen keuze maakt. Dit betekent dat ze minder of geen eitjes zal leggen. Ondanks dat er nog weinig onderzoek naar is gedaan, maakt dit voorbeeld duidelijk dat lawaai de voortplanting van vissen ernstig kan verstoren. Het is dus van belang dat we de verstoring van vissen door scheepslawaai zo veel mogelijk beperken. Wanneer we bijvoorbeeld het lawaai geproduceerd door scheepsschroeven kunnen dempen, is de kans kleiner dat vissoorten er last van hebben. Zo dragen we in stilte bij aan een gezonde Noordzee.

5 Noordzeenatuurkrant 8 Geluiden van de mens op zee 05 Marchien de Ruiter Sound solutions door Ike Span van Stichting De Noordzee Op dit moment staan er twee windparken in het Nederlands deel van de Noordzee: het Offshore windpark Egmond aan Zee en het Prinses Amalia Windpark: samen produceren ze 228 MW groene stroom. In de toekomst zullen dat er waarschijnlijk meer worden, zodat we minder afhankelijk worden van de fossiele brandstoffen olie en gas en we steeds meer duurzame energie produceren. J.W. Wijnstroom Mensen veroorzaken allerlei ge- doen pijn aan je oren en maken Meer duurzame energie lawaai maakt en zijn ze op zoek Internationaal overleg luid onderwater, wat zeer sto- het moeilijk om anderen te ver- Toch vindt Stichting De Noordzee naar oplossingen. Sommige op- Naast te zoeken naar technische rend kan zijn voor het zeeleven. staan. Zo is dat ook onderwater. het belangrijk om meer wind- lossingen zijn gericht op het ver- oplossingen is het ook belang- Heien op zee voor de bouw van Zeedieren horen elkaar en hun energie van zee te gaan winnen. minderen van geluid tijdens het rijk om goede afspraken te ma- windmolenparken is een van de vijanden of prooien door het hei- We willen namelijk niet alleen heien. Dit zou op korte termijn ken tussen verschillende landen. belangrijkste geluidsbronnen. en minder goed. Bovendien zien een gezonde zee, maar ook meer helpen, maar is niet voldoende. Windmolenbouwers werken na- Stel je maar eens voor: je loopt ze ook minder, omdat ze voor hun duurzame energie en een gezond Het blijft veel geluid maken. melijk overal op de Noordzee. Nu langs een bouwplaats waar ge- oriëntatie afhankelijk zijn van ge- klimaat. Met het project Sound zijn de regels in bijvoorbeeld het heid wordt. De harde klappen luid. Solutions zoeken wij naar oplos- Andere, stillere manieren om Duitse en Nederlandse deel van singen voor het heilawaai om windmolens op zee neer te zet- de Noordzee verschillend. Dat zo vertraging in de bouw van ten, zijn dan ook de oplossing is niet handig, want de Noord- windparken op zee én negatieve voor de toekomst. Zo zou je kun- zee houdt zich niet aan grenzen. invloeden op onderwater leven nen denken aan boren in plaats Ook zouden onderzoekers uit voorkomen. van heien. Je zet de windmolen verschillende landen veel meer dan stukje bij beetje in elkaar op informatie met elkaar kunnen Heien zee. Ook bestaan er windmolens delen. Daardoor kunnen ze sa- Bij heien worden palen met grote die drijven of met een betonnen men zo snel mogelijk meer kennis klappen de grond in geslagen. De voet op de bodem gezet worden. verzamelen over goede manieren schokgolven die dat veroorzaakt Onderzocht moet worden welke om windenergie op zee te win- kunnen gehoorschade opleveren technieken in de Noordzee ge- nen. Met ons symposium Sound voor zeezoogdieren die dichtbij bruikt kunnen worden. Solutions hebben wij daarvoor de zwemmen en kunnen dieren tot eerste stap gezet. tientallen kilometers verder verstoren. Windmolenbouwers op de Noordzee gebruiken vooral deze techniek, omdat ze deze kennen, het goed werkt en het weinig kost. Oplossingen sound solutions Gelukkig zijn wetenschappers, overheden, windmolenbouwers en natuurbeschermers het er aardig over eens dat heien te veel IHC Hydrohammer: geluidsscherm heien. Meer informatie over oplossingen voor heien op zee: Svanen van Ballast Nedam: niet heien maar boren.

6 naar schatting van deze dieren in kleine groepjes in het Nederlandse deel van de Noordzee. 06 Geluiden van de mens op zee Het geluidenlaboratorium van Ron Kastelein Door onze verslaggever Ron Kastelein Ik ben vandaag in Zeeland. Dit keer is mijn doel niet de zee, maar de onderzoekslocatie van SEAMARCO ofwel het geluidenlaboratorium van Ron Kastelein. Hoi Ron, we staan hier aan de rand van een enorme zwembad? Kun je mij er meer over vertellen? Natuurlijk. Dit bassin heb ik in 2002 gebouwd en er zit zeewater in, uit de Oosterschelde. Verderop is er nog een zeehondenbassin en een bassin voor visonderzoek. Elk bassin heeft een aantal onderwater camera s. En hier zie je de meetapparatuur en beeldschermen, waarop ik precies kan zien wat er in het bassin gebeurt. Het ziet er indrukwekkend uit, maar waarom heb je dit allemaal gebouwd? Ik had een goede, vooral stille plek nodig om onderzoek te kunnen doen aan bruinvissen en andere zeedieren. Ik wil namelijk weten hoe zeedieren reageren op geluiden. Er komen steeds meer door de mens gemaakte geluiden in zee, maar we weten niet goed hoe de dieren daar op reageren. Ik vind bruinvissen prachtige dieren, maar mij vertellen ze nooit zoveel. Hoe kom je er achter wat geluiden voor hen betekenen? Helaas kan ik ook niet met ze praten, maar ik kan wel kijken hoe De bruinvis ze reageren op geluid. Gaan ze gewoon door met wat ze aan het doen zijn? Kijken ze in de richting van het geluid? Gaan ze sneller ademhalen of proberen ze zo snel mogelijk weg te zwemmen? Wat doe je dan precies? Kijk, als ik op deze knop druk, krijgen de dieren in het bassin een geluid te horen uit een richting. Of dat een hoge of lage toon is en of het hard of zacht gaat, dat bepaal ik met deze knoppen. De camera s op die palen filmen van bovenaf wat de dieren doen. In het logboek schrijf ik op welke geluiden ik wanneer heb laten horen. Op die manier kan ik geluiden aan gedrag koppelen. Nu ben ik natuurlijk nieuwsgierig welke geluiden bruinvissen vervelend vinden en wat dat betekent op zee? Tijdens mijn onderzoeken ben ik er achter gekomen dat ze van continue zuivere tonen (denk aan de tonen van een blokfluit) weinig last hebben, maar dat ze sterk reageren op zogenaamde sweeps (zoals een sirene van een ambulance) en heigeluiden, die als harde klappen onderwater klinken. Ron Kastelein Ik heb nog wel een vraagje. Is het onderzoek niet zielig voor de bruinvissen? Nee. We zorgen er natuurlijk voor dat het geluid dat we aanbieden niet te hard voor ze klinkt. Het welzijn van onze dieren staat voorop. Helaas kunnen we dit soort onderzoek niet doen op zee, maar met de gegevens die we hier verzamelen, kunnen we hun soortgenoten in zee helpen. Door te bepalen hoe hard een door de mens gemaakt geluid mag zijn, kunnen mensen op zee echt rekening met ze houden, bijvoorbeeld in de scheepvaart en bij het bouwen van windmolens. Dank je wel De bruinvis is de kleinste (max 1,6 meter) en meest voorkomende walvis van de Noordzee. Er leven Ron Kastelein Echolocatie Bruinvissen gebruiken echolocatie voor het vinden van voedsel (vis en inktvis), voor het ontwijken Ecomare Kokkel van vijanden en voor communicatie. Ze maken zelf een hoge klikgeluiden en wachten op de echo hiervan. Op basis hiervan kan de bruinvis een soort geluidsbeeld maken van de omgeving. Zoogdieren Bruinvissen zijn, net als mensen, zoogdieren. Van haar vijfde kan een vrouwtje jongen krijgen. Na 11 maanden zwangerschap wordt een mini-bruinvis van 70 tot 80 cm lang geboren. De kalfjes gaan voor het eerst vis eten als ze een maand of vier zijn. Tot die tijd drinken ze alleen melk bij hun moeder. Het onderzoek van Ron Kastelein heeft meestal een directe relatie met de praktijk op zee. Hij onderzocht bijvoorbeeld ook of vissen niet weggejaagd worden door het geluid van pingers. Dit zijn apparaatjes die door middel van geluid bruinvissen weghouden van de visnetten. Ook onderzocht hij het effect van geluid op kokkels (een schelpsoort). Deze dieren horen wel niet zoals wij, maar ze reageren wel op de trillingen in de zeebodem die sommige geluiden veroorzaken. De kokkels trekken zich snel terug in hun schelp en stoppen met eten. Hoe minder ze eten, hoe kleiner ze blijven en dat is slecht nieuws voor de vele vogels en mensen die kokkels eten.

7 Noordzeenatuurkrant 9 coastwatch 07 Coastwatch onderzoek nu ook met je smartphone Al vele jaren onderzoeken scholen (en soms ook bedrijven) met Coastwatch de Nederlandse kust. De meeste doen onderzoek naar welke soorten afval er op het strand liggen. Wat komt er uit zee? Wat is achtergelaten door strandbezoekers? Steeds meer scholen kijken ook naar de biologische aanspoelsels of gaan met een sleepnet aan de slag om de dieren van de Noordzee te ontdekken. Iedereen kan meedoen Sinds september 2012 kan iedereen met de Coastwatch app meewerken aan het onderzoek van Stichting De Noordzee. Met de app kun je op het strand afval en biologische aanspoelsels, zoals verschillende soorten schelpen, haaieneieren en wieren, benoemen en turven. Heb je een stuk strand onderzocht, dan stuur je je gegevens met een druk op de knop door naar de online database van het Coastwatch onderzoek van Stichting De Noordzee. Voor scholen en strandbezoekers die wel mee willen werken aan het (afval)onderzoek, maar Het strand, een rijk gevulde tafel? Door Gerhard C. Cadée van het NIOZ, Texel Gerhard Cadée Veel wat op ons strand aanspoelt, zoals plastic, ballonnen en stukken visnet zien we daar liever niet. Misschien vind je dat het, soms stinkende, wier er ook niet hoort? Maar kijk eens onder zo n aangespoelde pluk wier. Je ziet er vast wat beestjes wegspringen. Dat zijn strandvlooien, kleine kreeftachtigen. Ze doen geen mens kwaad, zoeken onder dat plukje wier bescherming en eten er ook van. Ze helpen dus met opruimen. Alle planten en dieren die levend of dood aanspoelen op onze stranden betekenen voedsel voor het strandleven. Dat geldt voor schelpdieren, kwallen, dode vogels, wieren, plankton, zelfs voor walvissen die aanspoelen. Meeuwen doen zich te goed aan schelpdieren, maar zijn ook niet vies van een dode zeehond. Aangespoelde wieren en plankton zijn voedsel die niet met een app willen werken, heeft Stichting De Noordzee op turflijsten beschikbaar in pdf formaat. Scholen kunnen vervolgens met hun inloggegevens de verzamelde gegevens online invoeren Individuele strandbezoekers sturen hun lijst op naar Stichting De Noordzee. Leer meer over de Noordzee Met de app kun je ook je kennis bijspijkeren. In de app staat bijvoorbeeld veel informatie over verschillende soorten afval en de effecten op het zeeleven. Zo zijn ballonnen niet zo onschuldig als je zou denken en blijken er in De steenloper (foto onder) laat haar sporen na. V.l.n.r: graafactiviteit, oprolactiviteit wier en omduwen wier. voor op het strand levende kleinere beestjes waar we meestal weinig van zien. Het zijn wormen die ingegraven leven of diertjes die zich net als de strandvlooien overdag schuil houden en s nachts actief worden. Strandvogels leven daar weer van; drieteentjes zoeken naar de wormen, steenlopers keren de wierplukjes om op zoek naar strandvlooien. Eigenlijk zouden we wat er aan biologisch materiaal aanspoelt moeten laten liggen en alleen het menselijke afval opruimen. We krijgen misschien wat stank voor dank, maar wel een strand vol leven! Foto Fitis Gerhard Cadée Gerhard Cadée zee grote hoeveelheden doppen te zwerven. Maar ook over de zeedieren kun je er van alles vinden. Je ontdekt er bijvoorbeeld voor welke kwallen je echt op moet letten en welke je niet steken. Voor scholen heeft Coastwatch bovendien een divers aanbod van veldwerk, lessen en films over bijna alle Noordzeeonderwerpen: het tij, zeedieren, afval, windmolens op zee en nog veel meer. Resultaten De verzamelde gegevens kun je via de kaart op onze site (www. coastwatch.nl > educatie > resultaten) landelijk en per locatie bekijken. Hoe meer gegevens, hoe beter het beeld. Dus download de Coastwatch app voor android of iphone in de store en werk ook mee aan een schone en gezonde zee! Meer informatie: Prijswinnaars Coastwatch fotowedstrijd Jij en de Noordzee De Noordzee betekent voor iedereen iets anders. De prijswinnaars van de Coastwatch fotowedstrijd 2012 laten dat mooi zien Noordwijk aan Zee, Kevin Knipping, 1e prijs categorie onder 18 jaar. 2. Zuiderhoofd, Hans Janssen, 1e prijs categorie boven 18 jaar 3. Duinvormen, Klaas Leerlooijer, eervolle vermelding 2 Deelnemers Coastwatch 2012 Zeldenrust-Steelandcollege Terneuzen CSW Bestevaer Vlissingen CSW Toorop Middelburg Odyzee College Goes Odyzee College Walcheren Kloetinge Pontes Pieter Zeeman Zierikzee ISW Poeldijk Poeldijk Haags Montessori College Den Haag International School The Hague Den Haag Gymnasium Haganum Den Haag Rijnlands Lyceum Wassenaar Rijnlands Lyceum Oegstgeest Visser t Hooft Lyceum Leiden Davinci College Leiden Visser t Hooft Lyceum Leiderdorp Northgo College Noordwijk aan Zee Kennemer Lyceum Overveen Calandlyceum Amsterdam 4e Montessorischool de Pinksterbloem Amsterdam Ichtus Lyceum Driehuis BonHoeffer College Castricum Stedelijk Dalton College Alkmaar Willem Blaeu OSG Alkmaar Huygens College Heerhugowaard Junior College Den Helder RSG De Hogeberg Texel VMBO De Krijtenburg Vlieland RSG Simon Vestdijk Harlingen RSG Simon Vestdijk Franeker Burg. Walda Scholengemeenschap Ameland Linde College Wolvega AOC Terra vmbo Meppel

8 08 Het geluid van de Noordzee Puzzel Lees de omschrijvingen en vul de juiste woorden in in het diagram. Als je alles goed hebt gedaan lees je in de verticale rij vakjes de juiste oplossing. Succes! omschrijving 1. Een kleine, in de Noordzee veel voorkomende walvis 2. deze bewegen, en daardoor hoor je geluid 3. het zeilschip de Tres Hombres vaart hierheen 4. Een zeedier die gehoorbeschadiging oploopt, is doof en.. 5. hard botje waarmee vissen geluid kunnen waarnemen 6. Met de Coastwatch app kun je biologische aanspoelsels en... turven 7. een ander woord voor ontploffingen 8. Met dit geluid communiceren haringen 9. Dolfijnen gebruiken geluid om te zien. Hoe noem je dit? 10. Deze techniek wordt nu nog veel gebruikt om windmolens op zee te plaatsen 11. Hoe wordt een rode poon ook wel genoemd? 12. zij ontdekten tijdens de Tweede Wereldoorlog dat ook de natuur onder water geluiden maakt 12 Zeehondenoren Zeehonden kunnen goed horen, zowel boven als onder water. Hun gehoororgaan is vergelijkbaar met die van mensen. Ze hebben geen oorschelpen net als wij, want dat remt af bij het zwemmen. Maar zeehonden hebben wel een duidelijke gehoorgang. Onder water kunnen ze die met een klepje afsluiten. Ondanks dat kunnen ze prima onder water horen. Veel beter bijvoorbeeld dan hun neefjes en nichtjes de zeeleeuwen, die wel oorschelpjes hebben. Lage tonen (bijv. een heiklap) kunnen ze tot op tientallen kilometers afstand horen, veel verder dan bruinvissen. Een hogere toon draagt minder ver. zeeleeuw Jagen met snorharen Voor het jagen gebruiken de zeehonden hun oren én ze sporen vissen op met hun gevoelige snorharen. Daarmee kunnen ze bewegingen in het water nauwkeurig waarnemen tot op 100 meter afstand. Blaffende honden Zeehonden maken zelf weinig geluid. Als baby janken jonge zeehonden om hun moeder. Daaraan danken ze hun bijnaam huilers. Volwassen mannetjes maken in de paartijd grommende en blaffende geluiden. Niet zeehonden maar zeeleeuwen maken het beroemde oink oink geluid. Beluister de zeehond in de bibliotheek op noordzee.nl Met volle kracht naar de toekomst, met een zeilboot Een paar honderd jaar geleden voeren alle schepen op de wereld nog op de schoonste brandstof die er is: de kracht van de wind. Na de zeilboten kwamen de stoomboten en tot op de dag van vandaag varen de meeste schepen op zee op zware stookolie. Nadat oliebedrijven uit ruwe olie brandstoffen als benzine, kerosine (vliegtuigbrandstof en andere producten (zoals plastic) hebben gemaakt blijft er zware stookolie over. Dit is een zwaar mengsel dat alleen in grote motoren, zoals die van zeeschepen, verbrand kan worden. Het probleem van zware stookolie is dat bij verbranding veel vervuilende stoffen in de lucht komen; slecht voor onze gezondheid en het milieu. Een daarvan is CO 2. Zoals je vast weet, wordt er over de hele wereld gewerkt aan het verminderen van de uitstoot van dit broeikasgas. Dus ook de scheepvaart moet de zeilen bijzetten om haar uitstoot te verminderen. En zo komt de tijd van de zeilboten weer een beetje terug. Varen met windkracht kan tegenwoordig met gewone zeilen, maar ook met bijvoorbeeld vliegers of zeilen met andere bijzondere vormen. Deze nieuwe mogelijkheden maken het voor bedrijven interessanter om over te stappen, want er moet natuurlijk wel geld verdiend worden. Het schip van de toekomst: de Ecoliner, nu nog op de tekentafel, straks misschien op de Noordzee. Bron: en Gerard Dijkstra en Partners ( In het Sail project werken wetenschappers, mensen van overheden, bedrijven en Stichting De Noordzee samen om het varen met windkracht op de grote vaart nieuw leven in te blazen. Mensen uit Engeland, Denemarken, België, Duitsland, Frankrijk en Nederland doen mee. We werken eerst aan schepen die varen met hoofdmotor en windkracht. Dat bespaart al veel brandstof en uitstoot van schadelijke stoffen. Maar, over een paar jaar varen er waarschijnlijk weer vrachtschepen alleen op de wind! Tussen Europa en de Caraïben vaart er zelfs al een, de Tres Hombres, met lading als chocola en rum. Door Edo Donkers van Stichting De Noordzee De Tres Hombres. Bron: Fair Transport Shipping Je kunt je voorstellen dat ook voor het terugdringen van onderwater geluid een overgang naar zeilschepen een goede ontwikkeling zal zijn! Een schip dat volledig op windkracht vaart heeft niet of nauwelijks motoren nodig, en zal dus veel stiller zijn. Met de terugkeer van zeilschepen werken we dus hard aan schonere lucht, een beter klimaat en een stillere zee. Colofon Uitgever: Stichting De Noordzee Samenstelling en teksten: Ike Span (Stichting De Noordzee), Arthur Oosterbaan en Quinten van Katwijk (Ecomare) Vormgeving en productie: STRETTA Ontdek de Noordzee met Coastwatch. Een uitdagend, vakoverstijgend project over de zee voor vmbo, havo en vwo, onder- én bovenbouw. Veldwerk en lessen voor in de klas: biologie, afval en onderzoek. Stichting De Noordzee werkt aan een schone, gezonde en veilige Noordzee voor mens en dier. Kijk voor meer informatie op:

inhoud 1. Dolfijnen 2. De bouw van een dolfijn 3. De zintuigen 4. De school 5. Voedsel 6. Sprongen en spel 8. Gevaar! 9.

inhoud 1. Dolfijnen 2. De bouw van een dolfijn 3. De zintuigen 4. De school 5. Voedsel 6. Sprongen en spel 8. Gevaar! 9. Dolfijnen inhoud 1. Dolfijnen 3 2. De bouw van een dolfijn 4 3. De zintuigen 6 4. De school 7 5. Voedsel 8 6. Sprongen en spel 9 8. Gevaar! 10 9. Soorten dolfijnen 11 10. Filmpje 15 Pluskaarten 16 Bronnen

Nadere informatie

GEWONE ZEEHOND. Huiler

GEWONE ZEEHOND. Huiler GEWONE ZEEHOND Huiler Je zou het bijna niet geloven, maar een gewone zeehond is een echt roofdier! De zeehond is met zijn gestroomlijnde lichaam, speciale neus en handige snorharen helemaal aangepast op

Nadere informatie

CALIFORNISCHE ZEELEEUW

CALIFORNISCHE ZEELEEUW CALIFORNISCHE ZEELEEUW Zwemmende acrobaat De Californische zeeleeuw is een van de meest elegante waterdieren die er bestaan. Met snelheden van wel 40 kilometer per uur schieten ze als een pijl door het

Nadere informatie

Bewoners. Noordzee. Introductie. Als de Noordzee een paspoort zou hebben dan zou het er zo uitzien:

Bewoners. Noordzee. Introductie. Als de Noordzee een paspoort zou hebben dan zou het er zo uitzien: Gemiddelde: diepte 94 meter Oppervlak: 572.000 km2 Bodem: hoofdzakelijk zand Bewoners van de Noordzee Introductie Als de Noordzee een paspoort zou hebben dan zou het er zo uitzien: De Noordzee is natuurlijk

Nadere informatie

DE GEWONE ZEEHOND. Huiler

DE GEWONE ZEEHOND. Huiler DE GEWONE ZEEHOND Huiler Je gelooft het bijna niet als je in die mooie zwarte ogen kijkt, maar een gewone zeehond is een echt roofdier. Zijn scherpe tanden en gestroomlijnde lichaam zijn perfect voor het

Nadere informatie

LEERLINGENBLAD VAN:... NAAR DE HAAIEN! DOE-HET-ZELF LES BASISONDERWIJS GROEP 7 & 8 EEN WERELD VOL WATER

LEERLINGENBLAD VAN:... NAAR DE HAAIEN! DOE-HET-ZELF LES BASISONDERWIJS GROEP 7 & 8 EEN WERELD VOL WATER LEERLINGENBLAD VAN:...... DOE-HET-ZELF LES BASISONDERWIJS GROEP 7 & 8 EEN WERELD VOL WATER 2 EEN WERELD VOL WATER Als je vanuit de ruimte naar de aarde kijkt zie je heel veel blauw. Dat komt omdat onze

Nadere informatie

DE CALIFORNISCHE ZEELEEUW

DE CALIFORNISCHE ZEELEEUW DE CALIFORNISCHE ZEELEEUW Zwemmende acrobaat De Californische zeeleeuw is één van de meest elegante waterdieren die er bestaat. Met snelheden van wel 40 kilometer per uur schiet hij als een pijl door het

Nadere informatie

inh oud 1. Leven onder water 3 2. Dieren en planten 3. Vissen 4. Kwallen 5. Zoogdieren 6. Schaaldieren 7. Stekelhuidigen 8. Zeewier 9.

inh oud 1. Leven onder water 3 2. Dieren en planten 3. Vissen 4. Kwallen 5. Zoogdieren 6. Schaaldieren 7. Stekelhuidigen 8. Zeewier 9. Leven onder water inhoud 1. Leven onder water 3 2. Dieren en planten 4 3. Vissen 5 4. Kwallen 7 5. Zoogdieren 8 6. Schaaldieren 9 7. Stekelhuidigen 10 8. Zeewier 11 9. Weekdieren 12 10. Filmpje 13 Pluskaarten

Nadere informatie

Kreeftachtigen hebben meestal kleine ogen, waar ze maar weinig mee zien. Ze kunnen wel bijzonder goed ruiken.

Kreeftachtigen hebben meestal kleine ogen, waar ze maar weinig mee zien. Ze kunnen wel bijzonder goed ruiken. Kreeftachtigen Er zijn veel verschillende soorten kreeftachtigen. Van ieder soort leven er vaak zeer grote aantallen in zee. Kreeftachtigen zijn bijvoorbeeld de roeipootkreeftjes, de zeepissebedden en

Nadere informatie

De orka. De geschiedenis van de orka. Kenmerken van de orka

De orka. De geschiedenis van de orka. Kenmerken van de orka De orka De orka is de grootste soort uit de familie van de dolfijnen. De orka heeft een gezet lichaam, met een stompe snuit. Het dier heeft één spuitgat, en grote peddelvormige buikvinnen. Wil je zelf

Nadere informatie

DE BRUINVIS. Kleinste walvisachtige van ons grootste natuurgebied, de Noordzee

DE BRUINVIS. Kleinste walvisachtige van ons grootste natuurgebied, de Noordzee DE BRUINVIS Kleinste walvisachtige van ons grootste natuurgebied, de Noordzee Bruinvis paspoort Lengte Gewicht Leeftijd Groepsgrootte 1-10 Voedsel vrouw ± 1,60 m man ± 1,45 m vrouw ± 60 kg man ± 50 kg

Nadere informatie

Ga je mee om de wonderlijke wereld van de zintuigen te ontdekken? Linda van de Weerd

Ga je mee om de wonderlijke wereld van de zintuigen te ontdekken? Linda van de Weerd Ga je mee om de wonderlijke wereld van de zintuigen te ontdekken? 1 Linda van de Weerd Inhoud Moet je horen! 3 Trillingen 4 Luister! 5 Hard en zacht 6 Dichtbij en ver weg 7 Hoog en laag 8 Doof zijn 9 Moeilijke

Nadere informatie

4 Geluid 81213-4. Noordhoff Uitgevers bv

4 Geluid 81213-4. Noordhoff Uitgevers bv 4 Geluid 76 81213-4 In een stadion kan het soms heel stil zijn. Je kunt dan even praten met je buurman. Maar vaak is er een zee van geluid. Het publiek moedigt met zingen en spreekkoren de spelers aan.

Nadere informatie

Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!

Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! Haring! Verse haring! Wie maakt me los! Ik heb verse haring! Ha... ja, nou heb ik jullie aandacht, hè? Sorry, ik ben uitverkocht. Vandaag geen haring

Nadere informatie

Eindexamen vmbo gl/tl Nederlands 2011 - II

Eindexamen vmbo gl/tl Nederlands 2011 - II Tekst 1 Keiharde disco voor de zeedieren Zwemmen dolfijnen hier tussendoor? Het Prinses Amaliawindpark bij IJmuiden. Werry Crone / Trouw 5 10 15 20 25 30 (1) Extra windmolens in de Noordzee moeten een

Nadere informatie

LESBESCHRIJVING GROEP 1-2

LESBESCHRIJVING GROEP 1-2 LESBESCHRIJVING GROEP 1-2 DOELEN: Leerlingen weten welke walvissen er in de Noordzee leven. Leerlingen weten welk voedsel de walvissen eten. Leerlingen weten op welke manier de walvissen met elkaar communiceren.

Nadere informatie

... Hoe ziet een Rijke Noordzee eruit?

... Hoe ziet een Rijke Noordzee eruit? ... Hoe ziet een Rijke Noordzee eruit? Samen voor een gezonde zee!... Stichting De Noordzee is de onafhankelijke natuur- en milieuorganisatie die zich inzet voor een duurzaam gebruik van de Noordzee en

Nadere informatie

De Noordzee HET ONTSTAAN

De Noordzee HET ONTSTAAN De Noordzee De Noordzee is de zee tussen Noorwegen, Groot-Brittannië, Frankrijk, België, Nederland, Duitsland en Denemarken. De Noordzee is een ondiepe (30-200 m) randzee van de Atlantische oceaan met

Nadere informatie

Over haaien, vissen en bruinvissen. Leerlingen ontdekken het verschil tussen hondshaaien, bruinvissen en vissen.

Over haaien, vissen en bruinvissen. Leerlingen ontdekken het verschil tussen hondshaaien, bruinvissen en vissen. VO Werkblad Doel: Leerlingen ontdekken het verschil tussen hondshaaien, bruinvissen en vissen. Materialen: - Werkblad 3: - Potlood - Filmpjes: Dolfijnen, bruinvissen en vissen. De filmpjes zijn te vinden

Nadere informatie

Haag - Rohrbeck. Luister naar de zee!

Haag - Rohrbeck. Luister naar de zee! Belangrijke informatie Dit product gebruikt drie batterijen van 1,5V (knoopcel batterijen van het type AG10/LR1130). Gebruik geen oude en nieuwe batterijen door elkaar. Plaats de nieuwe batterijen met

Nadere informatie

Kijk uit! Pas OP! LEERlingenblad van:... speurles. basisonderwijs groep 4, 5 & 6

Kijk uit! Pas OP! LEERlingenblad van:... speurles. basisonderwijs groep 4, 5 & 6 LEERlingenblad van:... Kijk uit! Pas OP! speurles basisonderwijs groep 4, 5 & 6 weetje Professoren hebben uitgerekend dat er op de aarde 1.386.000.000.000.000.000.000 liter water is. 2 Kijk uit! Loop jij

Nadere informatie

CALIFORNISCHE ZEELEEUW

CALIFORNISCHE ZEELEEUW CALIFORNISCHE ZEELEEUW Zwemmende acrobaat De Californische zeeleeuw is één van de meest elegante waterdieren die er bestaat. Zo slank als het vrouwtje is, zo blubberig is de man. Maar de harembaas is natuurlijk

Nadere informatie

Sonar. Klas: 2T. Docent: Wi

Sonar. Klas: 2T. Docent: Wi Sonar Naam: Klas: 2T Docent: Wi Inhoud De komende drie lessen ga je de opdrachten uit dit mapje maken. Lees dit eerst goed door zodat je weet hoe we gaan werken. Doelen: Je kan vier dieren benoemen die

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL

Bijlage VMBO-GL en TL Bijlage VMBO-GL en TL 2009 tijdvak 1 biologie CSE GL en TL Bijlage met informatie. 913-0191-a-GT-1-b De Waddenzee - Informatie Lees eerst informatie 1 tot en met 7 en beantwoord dan vraag 40 tot en met

Nadere informatie

Bewoners van de Noordzee

Bewoners van de Noordzee Bewoners van de Noordzee Doel Materialen Vak Niveau Duur Werkwijze De leerlingen kunnen: verschillende groepen dieren noemen die in de Noordzee leven (vissen, anemonen, kwallen,kreeftachtigen); uitleggen

Nadere informatie

> Lees Hoe praten we?

> Lees Hoe praten we? LB 8-70. Trillende lucht > Lees Hoe praten we? > Lees Dat klinkt mooi! Maak de zin af. Geluid is Zet de volgende zinnen in de goede volgorde. Zet er het juiste cijfer voor. Je borstkas versterkt het geluid.

Nadere informatie

lesbrieven geluidsgolven avonturenpakket de uitvinders en het leerkrachtenbestand Lesbrief 3:

lesbrieven geluidsgolven avonturenpakket de uitvinders en het leerkrachtenbestand Lesbrief 3: lesbrieven leerkrachtenbestand Lesbrief 3: geluidsgolven avonturenpakket de uitvinders en het VERBORGEN OOG Copyright De Uitvinders Uitgave 2014 Versie 3.0 KAPITEINS LOGBOEK derde Logboekbericht De kok

Nadere informatie

Ontdekkingstocht duin, bos en strand

Ontdekkingstocht duin, bos en strand Ontdekkingstocht duin, bos en strand Opdracht 1 Het noorden van de kaart Start deze ontdekkingstocht op de parkeerplaats van Ecomare. Om te weten of je goed loopt, is het belangrijk dat je de kaart goed

Nadere informatie

WIE EET WAT OP HET WAD

WIE EET WAT OP HET WAD Waddenzee De prachtige kleuren, de zilte geuren en de geluiden van de vele vogels, maken de Waddenzee voor veel mensen tot een geliefd gebied. Maar niet alleen mensen vinden het fijn om daar te zijn, voor

Nadere informatie

De Waddenzee - Informatie

De Waddenzee - Informatie De Waddenzee - Informatie Lees eerst informatie 1 tot en met 7 en beantwoord dan vraag 40 tot en met 52. Bij het beantwoorden van die vragen kun je de informatie gebruiken. Informatie 1 De Waddenzee R

Nadere informatie

Beste leerkracht, Instructies Voorpret Lespakket

Beste leerkracht, Instructies Voorpret Lespakket Beste leerkracht, Een schoolreis naar het Dolfinarium is niet alleen leuk, maar ook heel leerzaam. Om jullie goed voor te bereiden op het programma, ontvangen jullie hierbij alvast het Voorpret lespakket.

Nadere informatie

Op zoek naar walvissen in de Oosterschelde

Op zoek naar walvissen in de Oosterschelde Op zoek naar walvissen in de Oosterschelde Het leefgebied van de bruinvis De bruinvis is de kleinste en ook de meest voorkomende walvisachtige in de Noordzee en Waddenzee. In de Oosterschelde is de bruinvis

Nadere informatie

Bruinvis. fluisteraar van de zee

Bruinvis. fluisteraar van de zee Bruinvis fluisteraar van de zee De bruinvis is een klein zeezoogdier dat leeft aan de Nederlandse kust. De naam doet je denken aan een bruingekleurde vis, maar in werkelijkheid is de blauw-grijs gekleurde

Nadere informatie

Een kreeft in de klas

Een kreeft in de klas Een kreeft in de klas Leerdagboek van:... Een kreeft in de klas Wat doet de kreeft? Kijk een poosje heel nauwkeurig naar de kreeft. Schrijf heel nauwkeurig op wat de kreeft doet en hoe hij dat doet. Doe

Nadere informatie

LESBESCHRIJVING GROEP 7-8

LESBESCHRIJVING GROEP 7-8 LESBESCHRIJVING GROEP 7-8 DOELEN: De leerlingen leren over walvisachtigen in de Noordzee. De leerlingen leren over de leefomgeving van deze dieren. De leerlingen kunnen relaties leggen tussen mens en natuur

Nadere informatie

Les 1 Ontstaan aardgas

Les 1 Ontstaan aardgas Les 1 Ontstaan aardgas In 1959 werd onder het land van boer Boon in de buurt van Slochteren gas ontdekt. Het bleek één van de grootste gasvelden van de wereld te zijn! Hoe is dat gas in de boden van Nederland

Nadere informatie

Wadden. Wat eet ik vanavond? Spelcircuit - quiz. VO onderbouw

Wadden. Wat eet ik vanavond? Spelcircuit - quiz. VO onderbouw Wadden VO onderbouw Wat eet ik vanavond? Spelcircuit - quiz Doel: Materialen: De leerlingen maken kennis met het wad, de dieren en planten die er leven en ondervinden wie wie eet. - Foto wadpierenhoopje

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

LESBESCHRIJVING GROEP 3-4

LESBESCHRIJVING GROEP 3-4 LESBESCHRIJVING GROEP 3-4 DOELEN: Leerlingen weten welke walvissen er in de Noordzee zwemmen. Leerlingen weten wat de uiterlijke kenmerken van deze dieren zijn. Leerlingen kunnen verschillen en overeenkomsten

Nadere informatie

5,4. Werkstuk door Sanne 729 woorden 8 januari keer beoordeeld. De orka. Dier

5,4. Werkstuk door Sanne 729 woorden 8 januari keer beoordeeld. De orka. Dier Werkstuk door Sanne 729 woorden 8 januari 2017 5,4 27 keer beoordeeld Vak Biologie De orka Dier Voor mijn werkstuk heb ik de orka gekozen. Ik ben op het idee gekomen omdat ik eerst het over de dolfijn

Nadere informatie

DOLPHIN WARRIOR

DOLPHIN WARRIOR WWW.DOLPHINPROJECT.COM www.jakartaanimalaid.com DOLPHIN WARRIOR Een klein boekje over dolfijnen Dolfijnen zijn geweldig. Mensen van over de hele wereld houden van dolfijnen! Dolfijnen zijn schitterend.

Nadere informatie

1. Inleiding 3 2. Waarom heb ik voor deze verzameling gekozen? 3 3. Foto s verzameling 4

1. Inleiding 3 2. Waarom heb ik voor deze verzameling gekozen? 3 3. Foto s verzameling 4 Inhoudsopgave Pagina: 1. Inleiding 3 2. Waarom heb ik voor deze verzameling gekozen? 3 3. Foto s verzameling 4 3.1. 9 september: Huisduinen, Donkere Duinen 4 3.2. 20 september: Donkere Duinen 5 3.3. 27

Nadere informatie

De visserij. Frank Beens Groep 7

De visserij. Frank Beens Groep 7 De visserij Frank Beens Groep 7 Inhoud Inleiding Hoofdstukken 1. Geschiedenis 2. Waar wordt op gevist? 3. De Genemuider vissers 4. De visafslag 5. Vis is gezond 6. Vragen Eigen mening Bronvermelding Inleiding

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding blz. 3. Wat is een fossiel? blz. 4. Hoe fossielen ontstaan blz. 5. Fossielen van zacht weefsel blz. 6. Zeedieren blz.

Inhoud. Inleiding blz. 3. Wat is een fossiel? blz. 4. Hoe fossielen ontstaan blz. 5. Fossielen van zacht weefsel blz. 6. Zeedieren blz. Door: Oscar Zuethoff Groep 6b - Meneer Jos & Ingrid Februari 2008 Inhoud Inleiding blz. 3 Wat is een fossiel? blz. 4 Hoe fossielen ontstaan blz. 5 Fossielen van zacht weefsel blz. 6 Zeedieren blz. 7 De

Nadere informatie

Dolfijnen behoren tot de walvisachtigen. Er bestaan 2 soorten walvissen:

Dolfijnen behoren tot de walvisachtigen. Er bestaan 2 soorten walvissen: Dolfijn Familie Dolfijnen behoren tot de walvisachtigen. Er bestaan 2 soorten walvissen: Baleinwalvissen: deze walvissen worden zo genoemd omdat ze in hun bek geen tanden hebben. Maar een soort lange draden,

Nadere informatie

WERKBUNDEL SEAFRONT ZEEBRUGGE Niveau 2 (3-6 de leerjaar)

WERKBUNDEL SEAFRONT ZEEBRUGGE Niveau 2 (3-6 de leerjaar) GEBOUW 1 1. De cyclus van water 1.1 Vul de volgende tekst aan. Maak gebruik van onderstaande woorden: rivieren wolken zee regen afkoeling zon beken ondergronds wind 1. Water verdampt door de warmte van

Nadere informatie

Beach Clean-up 2013. Naam: Klas: Mentor: Vakgroep Biologie (2013-2014) Penta college CSG Scala Rietvelden

Beach Clean-up 2013. Naam: Klas: Mentor: Vakgroep Biologie (2013-2014) Penta college CSG Scala Rietvelden Beach Clean-up 2013 Naam: Klas: Mentor: Vakgroep Biologie (2013-2014) Penta college CSG Scala Rietvelden Inhoudsopgave Inleiding 3 1. De zee: een bron van plezier 4 2. Eten en gegeten worden 5 3. Vervuiling

Nadere informatie

WERKBUNDEL SEAFRONT ZEEBRUGGE Niveau 1 (1-2 de leerjaar)

WERKBUNDEL SEAFRONT ZEEBRUGGE Niveau 1 (1-2 de leerjaar) GEBOUW 1 WATER We volgen eens een druppeltje water: 1. een druppeltje water zit in de zee en hij krijgt het zo warm dat het naar boven stijgt. 2. Dat druppeltje water kruipt in een wolk. 3. Als de wolk

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. biologie CSE KB. tijdvak 1. Bijlage met informatie.

Bijlage VMBO-KB. biologie CSE KB. tijdvak 1. Bijlage met informatie. Bijlage VMBO-KB 2009 tijdvak 1 biologie CSE KB Bijlage met informatie. 913-0191-a-KB-1-b De Waddenzee - Informatie Lees eerst informatie 1 tot en met 5 en beantwoord dan vraag 37 tot en met 46. Bij het

Nadere informatie

Lesbrief. biologie NATUUR EN MILIEU OPDRACHT 1 - MAASVLAKTE 2

Lesbrief. biologie NATUUR EN MILIEU OPDRACHT 1 - MAASVLAKTE 2 Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - VMBO NATUUR EN MILIEU De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip in Rotterdam binnen.

Nadere informatie

Les met werkblad - biologie

Les met werkblad - biologie Les met werkblad - biologie Doel: Leerlingen hebben na de deze les een idee hoe het is om te wadlopen. Ze weten wat ze onderweg tegen kunnen komen. Materialen: - Werkblad 5: Wadlopen - Platte bak (minimaal

Nadere informatie

Inhoud. Beste leerkracht, Dolfijnen. Bruinvissen. Walrussen. Zeeleeuwen. Zeehonden. Roggen. Haaien. Interview dierenverzorgers

Inhoud. Beste leerkracht, Dolfijnen. Bruinvissen. Walrussen. Zeeleeuwen. Zeehonden. Roggen. Haaien. Interview dierenverzorgers Voorpret lespakket Beste leerkracht, Een schoolreis naar het Dolfinarium is niet alleen leuk, maar ook heel leerzaam. Om voorbereid op pad te gaan ontvangen jullie hierbij alvast het Voorpret Lespakket.

Nadere informatie

Inhoud 1. De zee is groot 2. Zonder zee geen leven 3. Golven 4. De zee is zout 5. De zee en rivieren 6. De kleur van de zee

Inhoud 1. De zee is groot 2. Zonder zee geen leven 3. Golven 4. De zee is zout 5. De zee en rivieren 6. De kleur van de zee De zee Inhoud. 1. De zee is groot 3 2. Zonder zee geen leven 4 3. Golven 5 4. De zee is zout 6 5. De zee en rivieren 7 6. De kleur van de zee 8 7. De kust en de branding 9 8. Sporten op zee 10 9. Werken

Nadere informatie

Welkom! Leuk dat je toela/ng komt doen op Het Lyceum Ro7erdam bij de rich/ng Wetenschap.

Welkom! Leuk dat je toela/ng komt doen op Het Lyceum Ro7erdam bij de rich/ng Wetenschap. Welkom! Leuk dat je toela/ng komt doen op Het Lyceum Ro7erdam bij de rich/ng Wetenschap. Om toegelaten te worden moet je een toela/ng doen. Op de volgende pagina s staat de toela/ngsopdracht uitgelegd.

Nadere informatie

Bernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL

Bernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL Bernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL Greenpeace is een organisatie die ereldijd opkomt voor het milieu. We illen de natuur en de dieren daarin beschermen.

Nadere informatie

Mens, natuur & milieu

Mens, natuur & milieu Mens, natuur & milieu Lesbrief Biologie. In dit thema ga je aan de gang met opdrachten die gaan over de ontwikkelingen in het havengebied en de gevolgen voor natuur en milieu. Deze opdracht is een lesbrief

Nadere informatie

Ontdekdoos Geluid voor groep 5 en 6. docentenhandleiding

Ontdekdoos Geluid voor groep 5 en 6. docentenhandleiding Ontdekdoos Geluid voor groep 5 en 6 docentenhandleiding Uitgave: Amsterdams NME Centrum Ontdekdoos Geluid Docentenhandleiding Het lesmateriaal mag vrij gekopieerd worden voor gebruik op school en is gratis

Nadere informatie

dieren in de dierentuin

dieren in de dierentuin dieren in de groep 4-5 Geachte leerkracht, Dit lespakket ondersteunt u bij het voorbereiden van uw schoolreisje naar Burgers Zoo. Daarnaast kan het ook prima worden ingezet als u een thema over en of exotische

Nadere informatie

Praktische opdracht Biologie De Haai

Praktische opdracht Biologie De Haai Praktische opdracht Biologie De Haai Praktische-opdracht door een scholier 1440 woorden 22 maart 2005 5,6 59 keer beoordeeld Vak Biologie DE HAAI INHOUDSOPGAVE Inleiding Hfdst.1: Wat zijn haaien? Hfdst.2:

Nadere informatie

Galápagos-eilanden. Inleiding. Inhoudsopgave. 1. Algemeen

Galápagos-eilanden. Inleiding. Inhoudsopgave. 1. Algemeen Galápagos-eilanden Inleiding Ik wil mijn spreekbeurt graag houden over de Galápagos-eilanden. De Galápagos-eilanden liggen in de Stille Oceaan en zijn heel bijzonder omdat er dieren en planten leven die

Nadere informatie

LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - BIOLOGIE OPDRACHTEN

LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - BIOLOGIE OPDRACHTEN NATUUR EN MILIEU LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - BIOLOGIE De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip in Rotterdam

Nadere informatie

kilometer hoogte. Bizar. Ik moet zeggen: ik had het me anders voorgesteld; meer zoals een atlas eruitziet.

kilometer hoogte. Bizar. Ik moet zeggen: ik had het me anders voorgesteld; meer zoals een atlas eruitziet. 1 Ik vlieg. Ik vlieg met een snelheid van 28.000 kilometer per uur in een baan om de aarde. Een baan om de aarde wat klinkt dat toch stom. De Amerikanen zeggen het veel beter: in orbit. Ik ben in orbit.

Nadere informatie

Lees eerst informatie 1 tot en met 7 en beantwoord dan vraag 40 tot en met 52. Bij het beantwoorden van die vragen kun je de informatie gebruiken.

Lees eerst informatie 1 tot en met 7 en beantwoord dan vraag 40 tot en met 52. Bij het beantwoorden van die vragen kun je de informatie gebruiken. De Waddenzee Lees eerst informatie 1 tot en met 7 en beantwoord dan vraag 40 tot en met 52. Bij het beantwoorden van die vragen kun je de informatie gebruiken. 2p 40 In de informatie worden biotische en

Nadere informatie

Oren om te horen. 1. Leesopdracht

Oren om te horen. 1. Leesopdracht 1. Leesopdracht Lees de onderstaande tekst goed door. De tekst gaat over de werking van het gehoor en is erg handig voor maken van de overige opdrachten in dit boekje. Oren om te horen Je oren zijn er

Nadere informatie

Potvis op de dool. Wat is een potvis? De potvis in Heist. Waar leeft de potvis? Stijn Dekelver. baleinwalvissen. De potvis is een

Potvis op de dool. Wat is een potvis? De potvis in Heist. Waar leeft de potvis? Stijn Dekelver. baleinwalvissen. De potvis is een Stijn Dekelver Op woensdag 8 februari 2012 spoelde aan de Belgische kust een potvis aan. Dat gebeurde in Heist, een deelgemeente van Knokke-Heist. Zoiets komt maar een paar keer in een eeuw voor. Het is

Nadere informatie

Mamma vliegt steeds hoger.

Mamma vliegt steeds hoger. MEEUWTJE Meeuwtje is het verhaal van een jonge meeuw die zijn leefwereld verkent. Zijn moeder helpt hem daarbij, vooral door aan het eind van de dag nog eens na te gaan wat er allemaal voor dieren, kleuren

Nadere informatie

Het onderzoek van de burgemeester 5/6

Het onderzoek van de burgemeester 5/6 Het onderzoek van de burgemeester De burgemeester hoorde dat kinderen ongerust zijn. Nee, ze zijn niet bang voor onweer of harde geluiden. Ze maken zich zorgen over de natuur. Dieren krijgen steeds minder

Nadere informatie

Naam: Groep: Soorten 1. Er bestaan ongeveer 34 verschillende soorten dolfijnen. Kun jij er vier opzoeken en

Naam: Groep: Soorten 1. Er bestaan ongeveer 34 verschillende soorten dolfijnen. Kun jij er vier opzoeken en WERKBLAD DOLFIJNEN Naam: Groep: Soorten 1. Er bestaan ongeveer 34 verschillende soorten dolfijnen. Kun jij er vier opzoeken en van elke dolfijn een kenmerk opschrijven? Om kenmerken van de dolfijn te vinden

Nadere informatie

Werkstuk Biologie Zee-otter

Werkstuk Biologie Zee-otter Werkstuk Biologie Zee-otter Werkstuk door een scholier 1340 woorden 8 maart 2003 5,8 129 keer beoordeeld Vak Biologie Waar leeft de zee-otter? Vroeger kwamen ze nog in het grootste deel van de grote oceaan

Nadere informatie

De zee wat denk je zelf? Eerste kennismaking met zee d.m.v. ludieke quiz. Deze kan vragen en discussies oproepen over de zee.

De zee wat denk je zelf? Eerste kennismaking met zee d.m.v. ludieke quiz. Deze kan vragen en discussies oproepen over de zee. Strand en zee VO onderbouw 1 De zee wat denk je zelf? Quiz Doel: Materialen: Groepsgrootte: Duur: Eerste kennismaking met zee d.m.v. ludieke quiz. Deze kan vragen en discussies oproepen over de zee. Muziek

Nadere informatie

inhoud Zee, strand en duin 1. Zand 2. Zon en wind 3. Het duin 4. Dieren in het duin 5. Eb en vloed 6. De jutter 7. Schelpen 8.

inhoud Zee, strand en duin 1. Zand 2. Zon en wind 3. Het duin 4. Dieren in het duin 5. Eb en vloed 6. De jutter 7. Schelpen 8. Zee, strand en duin inhoud Zee, strand en duin 3 1. Zand 4 2. Zon en wind 5 3. Het duin 6 4. Dieren in het duin 7 5. Eb en vloed 8 6. De jutter 9 7. Schelpen 10 8. De zeehond 11 9. Naar het strand 12 10.

Nadere informatie

Lesbrief DUURZAAM BOUWEN OPDRACHT 1 - WAT IS DAT, DUURZAAMHEID?

Lesbrief DUURZAAM BOUWEN OPDRACHT 1 - WAT IS DAT, DUURZAAMHEID? Lesbrief Primair onderwijs - BOVENBOUW DUURZAAM BOUWEN De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip

Nadere informatie

droooo droooo oooom speurtocht je stad je toekomst 12 april - 3 juli oba is Paleis voor Volksvlijt

droooo droooo oooom speurtocht je stad je toekomst 12 april - 3 juli oba is Paleis voor Volksvlijt droooo oooom je stad speurtocht droooo oooom je toekomst 12 april - 3 juli oba is Paleis voor Volksvlijt Een speurtocht door de tentoonstelling Volksvlijt2056 voor jong (en oud) Ooit, heel lang geleden,

Nadere informatie

Ik ga je wat vertellen, je hoeft alleen maar te volgen wat ik zeg, mijn stem is nu het enige wat voor jou belangrijk is om te volgen.

Ik ga je wat vertellen, je hoeft alleen maar te volgen wat ik zeg, mijn stem is nu het enige wat voor jou belangrijk is om te volgen. Oefening 1: Nodig: 2 personen en een boom of een huisdier: Zoek een plek op bij een boom of in de buurt bij je paard of ander huisdier waar je even niet gestoord wordt en veilig even je ogen dicht kunt

Nadere informatie

Dagje naar zee. Yosei

Dagje naar zee. Yosei Zandvoort We gingen met school een schoolreisje doen. We gingen naar Zandvoort met de bus. Het was een uur rijden. Kwart over tien eindelijk we zijn er. Toen ging ik met mijn groepje opdrachten doen. Het

Nadere informatie

Drie massagraven voor de Nederlandse kust

Drie massagraven voor de Nederlandse kust Nederlandse kust biologie van Learning by Action en Stichting De Noordzee deze les werd mogelijk gemaakt door het Prins Bernard Cultuurfonds Doel Materialen Vak Niveau Duur Werkwijze De leerlingen kunnen

Nadere informatie

LESINSTRUCTIE GROEP 5/6

LESINSTRUCTIE GROEP 5/6 LESINSTRUCTIE GROEP 5/6 Bij Samsam nr. 5 2017 De zee Burgerschap Samsam komt 5 x per jaar uit met een magazine, en een werkblad. Daarbij hoort een website met filmpjes en aanvullende informatie: samsam.net

Nadere informatie

Spreekbeurt of Werkstuk over dolfijnen

Spreekbeurt of Werkstuk over dolfijnen Spreekbeurt of Werkstuk over dolfijnen Als mensen het woord dolfijn horen, denken de meeste mensen meteen aan een tuimelaardolfijn (Tursiops truncatus). Deze dolfijnen zijn bekend van dolfinaria, boeken,

Nadere informatie

Plasticvervuiling in de oceaan - De Oceaan

Plasticvervuiling in de oceaan - De Oceaan WIJSHEIDS WERKBLAD 1.1 / HOOFDSTUK 2 / LEEFTIJD 10-12 NAAM: DATUM: Plasticvervuiling in de oceaan - De Oceaan Hallo. Weet jij nog hoe belangrijk de oceaan is in de waterkringloop? Kun jij alle elementen

Nadere informatie

Opdrachtkaarten Herfst

Opdrachtkaarten Herfst Zandspoor Opdrachtkaarten Herfst Zandspoor Opdrachtkaarten Herfst Je gaat in het duingebied onderzoek doen naar allerlei dingen die met zand te maken hebben. De materialen die daarvoor nodig zijn, zitten

Nadere informatie

Toets Communicatie (eindtoets) 1

Toets Communicatie (eindtoets) 1 Toets Communicatie (eindtoets) 1 De toets bij het hoofdstuk communicatie. Maak in elk geval de toets passend bij de route die je hebt gedaan. Maak ook nog een toets voor een andere route. Probeer zo goed

Nadere informatie

DE HUMBOLDT PINGUÏN. Een levend kostuum

DE HUMBOLDT PINGUÏN. Een levend kostuum DE HUMBOLDT PINGUÏN Een levend kostuum Er zijn verschillende soorten pinguïns. Die verschillen maar weinig van elkaar. Ze hebben immers allemaal een donkere rug en een witte buik. Toch zie je, als je goed

Nadere informatie

DieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek

DieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek DieDrie Lesbrief bij de voorstelling Muziekles (deel1) ±35 minuten (incl. filmpjes) (uitleg en filmpjes) Groep 3 t/m 8 Hoe? In groepjes op 1 of meer computers (met internet), of klassikaal met beamer of

Nadere informatie

1e klas. BiNaSch slootwateronderzoek. Deze reader is van: Scala Rietvelden Vakgroepen natuurkunde, scheikunde en biologie 1e klas. Klas:.

1e klas. BiNaSch slootwateronderzoek. Deze reader is van: Scala Rietvelden Vakgroepen natuurkunde, scheikunde en biologie 1e klas. Klas:. 1e klas BiNaSch slootwateronderzoek Deze reader is van: Klas:. Docent: Vakgroepen natuurkunde, scheikunde en biologie 1e klas Waterkwaliteit In deze lessencyclus ga je naar de kwaliteit van het water van

Nadere informatie

1. Rare tenen. Heel wat dieren die in en op het water leven zoals. eenden, meeuwen, otters hebben zwemvliezen

1. Rare tenen. Heel wat dieren die in en op het water leven zoals. eenden, meeuwen, otters hebben zwemvliezen Al deze dieren hebben zwemvliezen. Wie is wie? Zet de juiste naam bij het juiste dier (meeuw, otter, eidereend). 1. Rare tenen Wild Wonders of Europe /Orsolya Haarberg / WWF Heel wat dieren die in en op

Nadere informatie

5,6. Werkstuk door een scholier 2119 woorden 26 maart keer beoordeeld. Nederlands

5,6. Werkstuk door een scholier 2119 woorden 26 maart keer beoordeeld. Nederlands Werkstuk door een scholier 2119 woorden 26 maart 2006 5,6 219 keer beoordeeld Vak Nederlands Wat zijn dolfijnen Dolfijnen behoren tot de walvisachtige. Er bestaan 2 soorten walvissen: baleinwalvissen en

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL

Bijlage VMBO-GL en TL Bijlage VMBO-GL en TL 2016 tijdvak 1 biologie CSE GL en TL Deze bijlage bevat informatie. GT-0191-a-16-1-b Dolfijnen Lees eerst informatie 1 tot en met 6 en beantwoord dan vraag 40 tot en met 53. Bij het

Nadere informatie

Ik ben het Net. Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!. VISSERIJ 5 6 GROEP. Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer.

Ik ben het Net. Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!. VISSERIJ 5 6 GROEP. Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer. VISSERIJ Ik ben het Net Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!. Aangeboden door Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer. www.eu.nl -> onderwijs Europese Unie Haring! Verse

Nadere informatie

WOLF. Huilend roofdier

WOLF. Huilend roofdier WOLF Huilend roofdier Wolven hebben vaak een hele slechte naam. Denk maar eens aan de wolf in het verhaal van Roodkapje, die haar oma heeft opgegeten. Of Midas de wolf, die tevergeefs op de drie biggetjes

Nadere informatie

Lesbrief. biologie NATUUR EN MILIEU OPDRACHT 1 - MAASVLAKTE 2

Lesbrief. biologie NATUUR EN MILIEU OPDRACHT 1 - MAASVLAKTE 2 Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - VWO NATUUR EN MILIEU De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip in Rotterdam binnen.

Nadere informatie

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie Ervaringen, belevenissen, vragen in woorden gevangen om die woorden weer vrij te laten in nieuwe ervaringen, belevenissen, vragen. Marcel Zagers www.meerstemmig.nl

Nadere informatie

De ondergang van de Spaanse Armada een spannend verhaal

De ondergang van de Spaanse Armada een spannend verhaal De ondergang van de Spaanse Armada een spannend verhaal Een volk in opstand, een boze koning, een dappere koningin, een onoverwinnelijke vloot en... een storm. Dit is het spannende verhaal van de Spaanse

Nadere informatie

Water Egypte. In elk land hebben mensen hun eigen gewoontes. Dat merk je als je veel reist. Ik zal een voorbeeld geven.

Water Egypte. In elk land hebben mensen hun eigen gewoontes. Dat merk je als je veel reist. Ik zal een voorbeeld geven. Water Egypte In elk land hebben mensen hun eigen gewoontes. Dat merk je als je veel reist. Ik zal een voorbeeld geven. Ik ga naar een restaurant in Nederland. Daar bestel ik een glas water. De ober vraagt

Nadere informatie

Beet! 1. Aanzetten. 1a. Beet! Jij gaat aan de slag met het dossier Beet!. Welke onderdelen van het dossier ga jij maken? Overleg met je docent.

Beet! 1. Aanzetten. 1a. Beet! Jij gaat aan de slag met het dossier Beet!. Welke onderdelen van het dossier ga jij maken? Overleg met je docent. 1. Aanzetten Beet! 1a. Beet! Jij gaat aan de slag met het dossier Beet!. Welke onderdelen van het dossier ga jij maken? Overleg met je docent. GA IK DOEN 2 UITNODIGING 15 minuten 3 UITZOEKEN 30 minuten

Nadere informatie

De kleine beestjesclub

De kleine beestjesclub Thema: mini Biologie Dieren Insecten en spinnen Moeilijkheid: * Tijdsduur: ** Juf Nelly De kleine beestjesclub Doel: Na deze opdracht weet je meer over verschillende insecten Uitleg opdracht Je luistert

Nadere informatie

SPREEKBEURT MAANVIS VISSEN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN. l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n

SPREEKBEURT MAANVIS VISSEN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN. l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n SPREEKBEURT MAANVIS l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n VISSEN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN WE HEBBEN DE BELANGRIJKSTE INFORMATIE OVER DE MAANVIS BIJ ELKAAR

Nadere informatie

De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal!

De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal! De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal! Hé hoi, hallo! Ik zal me even voorstellen. Ik ben Bloem. Bloem van Plastic. Maar je mag gewoon Bloem zeggen. Wow! Wat goed dat jullie even

Nadere informatie

Expeditie Boswachterscode

Expeditie Boswachterscode Boswachterscode Ontdek jij je zesde zintuig? Kinderen tussen de 7 en 10 jaar opgelet! Zet je zintuigen op scherp. Volg het spoor van Benno Buitenpret. Speciaal voor jou heeft hij zijn persoonlijke en buitengewoon

Nadere informatie

Werkstuk Biologie Walvissen

Werkstuk Biologie Walvissen Werkstuk Biologie Walvissen Werkstuk door een scholier 1531 woorden 17 juni 2001 5,9 155 keer beoordeeld Vak Biologie INLEIDING In dit werkstuk gaan we het hebben over de walvisachtige en dolfijnen. In

Nadere informatie