Mozes Zeven bijeenkomsten voor jongerennevendienst Idee en samenstelling: Marga Haas en Leendert-Jan Parlevliet
|
|
- Jonas Kuipersё
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Mozes Zeven bijeenkomsten voor jongerennevendienst Idee en samenstelling: Marga Haas en Leendert-Jan Parlevliet Zeven bijeenkomsten (maar materiaal voor méér) over Mozes. Zijn geboorteverhaal, het brandende braambos, slavernij, plagen, het gouden kalf.
2 Mozes 1 Exodus 2:1-10 Over alle hoofdfiguren uit de bijbel staat een geboorteverhaal geschreven waarin de hoofdlijn van hun leven wordt weerspiegeld. Zo lees je over Mozes dat hij als klein kind door het water heen gaat, zoals het volk door de Schelfzee een weg gaat. Ook wordt in het verhaal van het rieten mandje het hele complex al zichtbaar van ingeklemd zitten tussen twee volken, twee levenswijzen, twee levensrichtingen. Er zal gekozen moeten worden tussen de vleespotten van Egypte en de weg naar het land van melk en honing, tussen de Farao en de God van Israël, tussen het land van de dood en de weg van het leven. Het woord dat gebruikt wordt voor het rieten mandje is hetzelfde woord dat voor de ark van Noach wordt gebruikt. Mozes drijft in een arkje op de Nijl. Vormen bij dit verhaal Gesprek Een gesprek dat draait om de volgende vragen: Wie zorgt er voor jou? Waar bestaat die zorg uit? Wat is het belangrijkste voor jou? Wie zorgt er voor degenen die voor jou zorgen? Voor wie zorg jij? Rollenspel Maak een rollenspel door iedereen een rol uit het verhaal te geven. Bij die rol schrijft iedereen een korte monoloog. De monoloog begint met: Ik weet het nog goed. De dag dat we Mozes in zijn mandje hebben gelegd (of: gevonden). Ik Rollen: Mozes Vader van Mozes Moeder van Mozes Zus van Mozes Dienares Dochter van de Farao Iedereen leest zijn tekst voor in volgorde van opkomst in het verhaal. Bij veel aanwezigen zijn dubbelrollen geen probleem. Vragen om te bespreken n.a.v. het rollenspel: Was het een verstandig idee, dat rieten mandje? Was het een soort afscheid? Een offer? Of had de moeder van Mozes het precies zo bedacht? Zij wist waar de dochter van de Farao ging baden en rekende op haar gevoeligheid voor een huilend kind Nam de dochter van de Farao een groot risico? Hoe wist zij dat het een Hebreeuws kind was (zie vers 6)?
3 Doorzag de dochter van de Farao de opzet van de moeder en de zuster? Waarom heeft niemand een naam in dit verhaal? Film kijken In de tekenfilm The Prince of Egypt wordt het verhaal van Mozes verteld en worden de open plekken die de bijbel laat, ingevuld. Mozes groeit op aan het hof van de Farao en worstelt met de twee volken waar hij bij hoort. Een deel van de film zou gezamenlijk kunnen worden bekeken. Op YouTube in delen te vinden. Ook te gebruiken als afsluiting of om een gesprek op gang te brengen. Tekst Je kinderen zijn je kinderen niet. Zij zijn de zonen en dochters van s levens hunkering naar zichzelf. Zij komen door je, maar zijn niet van je, en hoewel ze bij je zijn, behoren ze je niet toe. Je mag hen je liefde geven, maar niet je gedachten, want zij hebben hun eigen gedachten. Je mag hun lichamen huisvesten, maar niet hun zielen, want hun zielen toeven in het huis van morgen, dat je niet bezoeken kunt, zelfs niet in je dromen. Je mag proberen gelijk hun te worden, maar tracht niet hen aan jou gelijk te maken. Want het leven gaat niet terug, noch blijft het dralen bij gisteren. Jullie zijn de bogen, waarmee je kinderen als levende pijlen worden weggeschoten. De boogschutter ziet het doel op de weg van het oneindige, en hij buigt je met zijn kracht opdat zijn pijlen snel en ver zullen gaan. Laat het gebogen worden door de hand van de boogschutter een vreugde voor je zijn: want zoals hij de vliegende pijl liefheeft, zo mint hij ook de boog die standvastig is. Kahlil Gibran
4 Mozes Ex. 3:1-14 Bij de voorbereiding van de verhalen over Mozes hebben we een selectie gemaakt, waardoor de hoofdlijn van het bijbelverhaal bewaard bleef en de herkenbaarheid voor jongeren zo groot mogelijk zou zijn. Het tweede verhaal is ook een bekend verhaal over Mozes: het brandende braambos. De openbaring van de God van Israël aan Mozes en het beeld en de bekendmaking van zijn naam. Het beeld dat daarbij hoort: het vuur dat niet verteert. Schilderij Organiseer een bijeenkomst rondom een schilderij van Mozes bij de brandende braamstruik. Het heet Moses and the Burning Bush (1985), geschilderd door Keith Haring. - Het is heel erg groot. Je verdwijnt er bijna in. Die figuur daar komt ook beetje los van de grond, dus je stapt er zó in. Overweldigend. - Let op de kleur van het vuur! Mozes heeft dezelfde kleur. Hij ís het vuur geworden, van dezelfde materie als vuur, hoe je het zeggen wilt. Er is geen onderscheid tussen vuur en hem. - Het vuur is onweerstaanbaar voor hem, heeft een enorme aantrekkingskracht. Hij lijkt ook wel geëlektrificeerd. - Is de lucht vol met roet- en asdeeltjes? Het lijkt zo. In ieder geval heeft het het effect van de weg kwijt zijn, gedesoriënteerd zijn. Je kunt niet meer onderscheiden wat waar is.
5 Begin eventueel niet met het verhaal, maar met het schilderij. Vertel ook daar niets over, alleen dat het in het echt enorm is: 2,5 bij 3,5 meter. Het beslaat dus zo een hele muur. (Ik kan helaas geen grotere afbeelding ervan vinden op internet.) Even naar laten kijken en op je laten inwerken. - Wie ziet er wat? - Welk verhaal zou hier weergegeven zijn? - Welke woorden roept het schilderij bij je op? - Welke emoties roept het op? Is het bedreigend, vreemd, troostend? Lees daarna het verhaal: Ex. 3:1-14 en vergelijk de woorden en emoties die het schilderij opriep met de tekst. Probeer met elkaar een kopie van het schilderij van Haring te schilderen. Naam Een alternatieve invulling is bedacht rondom één van de centrale gegevens uit de tekst: God maakt zijn naam bekend. Deze bijeenkomst start met het lezen van de tekst en een korte uitleg. In Ex. 3:14 zegt God wie Hij is. Zijn naam bestaat uit vier letters, die te maken hebben met het werkwoord zijn. Maar hoe de naam van God precies vertaald moet worden, dat weet niemand. Kijk maar eens naar de verschillende vertalingen hieronder. Statenvertaling (1637): En God zeide tot Mozes: IK ZAL ZIJN, DIE IK ZIJN ZAL! Nederlands Bijbelgenootschap (1951): Toen zeide God tot Mozes: Ik ben, die Ik ben. Willibrordvertaling (1995): Toen sprak God tot Mozes: Ik ben die er is. Groot Nieuws Bijbel (1996): Toen zei God tegen Mozes: Ik ben degene die er altijd is. Nieuwe Bijbelvertaling (2004): Toen antwoordde God hem: Ik ben die er zijn zal. We weten niet eens precies hoe de naam Gods uitgesproken zou moeten worden. Ook in het Hebreeuws, de oorspronkelijke taal van het Oude Testament, is dat niet duidelijk. Er staat vier letters (JHWH) and that s it. Joden, die ons Oude Testament als heilig boek hebben, spraken en spreken deze naam niet uit. Ze zeggen Adonai op de plek waar JHWH staat. Dat betekent mijn Heer. De meeste Christenen hebben deze gewoonte overgenomen. Er wordt mee uitgedrukt dat wij niet weten wie God is, dat wij niet kunnen begrijpen wie hij in wezen is. Er wordt respect en afstand mee uitgedrukt. Onze vertaling Heer is dus niet zomaar bedacht. Maar Heer klinkt velen nu eenzijdig mannelijk in de oren. In hedendaagse bijbelvertalingen wordt gezocht naar een goed alternatief. (Noem voorbeelden hieronder.) Alternatieven voor Heer : De Ene De Eeuwige
6 De Levende De Aanwezige Wezer De Naam JHWH Hoe zou jij God noemen? Allah, de God van de moslims, heeft volgens de islamitische overlevering heel véél namen: 99. In een paar islamitische overleveringen wordt gesuggereerd dat de honderdste naam zal worden onthuld door de Messias, die volgens de islam nog moet komen. Wat voor effect hebben al die namen? Is dat positief of juist niet? Enkele van de 99 schone namen van Allah: de Meest Barmhartige de Meest Genadevolle de Koning de Heilige de Vrede de Gelovige de Beschermer de Machtige de Krachtige de Bezitter van Grootheid de Schepper de Gever de Vernederaar de Verheffer de Subtiele de Verdraagzame de Wijze de Liefhebbende de Hersteller Alternatief begin Over de betekenis van je naam. Van tevoren de betekenis van de namen van Zoekgroepers (en die van jezelf) opzoeken en eventueel uitdraaien voor iedereen! Zie de Nederlandse Voornamen Databank: Elke naam heeft een betekenis. Weet je die van je eigen naam? Vind je het belangrijk om te weten? Geef de betekenis. Ben je/doe je die betekenis ook? In de boeken van Harry Potter komt ook een figuur voor, wiens naam niet genoemd mag worden. Jeweetwel, heet hij, of: Hij-Die-Niet-Genoemd-Mag-Worden. De vertegenwoordiger van het kwaad.
7 De naam Voldemort is door J.K. Rowling verzonnen en is een samentrekking van de Franse woorden Vol (vlucht), de (van) en Mort (dood). Deze naam is bewust gekozen vanwege de angst van Voldemort voor de dood. Deze angst leiden we af uit zijn drang om onsterfelijkheid te bereiken. Hij vlucht voor de dood; hij is hoe hij heet: Vol-de-mort. Verwerking bij namen Maak een collage waarbij je in het midden de vier letters van Gods naam zet: JHWH met daaromheen de namen die jullie hebben uitgekozen. Zoek er beelden uit tijdschriften bij die passen. Vervolgens daaromheen: de namen van de zoekgroepers, met beelden die daarbij passen. Hetzelfde anders: geef iedereen een vel. In het midden je eigen naam zetten en daaromheen namen die je krijgt of jezelf geeft. Ook weer met beelden uit tijdschriften.
8 Mozes Het verhaal van Mozes en ons verhaal De slaven in Amerika hebben hun levensverhaal herkend in het verhaal van de Exodus. Zij zongen daarover in hun gospels. Zoals Go down Moses. De hoop op een uittocht zoals ook voor Israël, deed hen zingen. Gebruik deze gospel om het gesprek over de actualiteit van het Exodusverhaal voor deze groep te bespreken. Laat het lied horen na een korte introductie. Bespreek de tekst en leg er het bijbelverhaal van Mozes voor de Farao naast (Ex. 6:1-10). Is hun hoop uitgekomen? Hoe zien de jongeren dit? Is er reden om hoopvol naar de toekomst te kijken? Wat geeft hen hoop? Laat jongeren een lied opzoeken dat hun hoop geeft. Film kijken In de tekenfilm The Prince of Egypt wordt het verhaal van Mozes verteld en worden de open plekken die de bijbel laat ingevuld. Mozes groeit op aan het hof van de Farao en worstelt met de twee volken waar hij bij hoort. Een deel van de film zou gezamenlijk kunnen worden bekeken. Op YouTube in delen te vinden. Ook te gebruiken als afsluiting of om een gesprek op gang te brengen. Ook zou je hier een zondag mee aan het werk kunnen. In het verhaal van Mozes botsen twee culturen: die van Egypte, waar ongelijkheid en onvrijheid normaal was met die van Israël, waar gelijkheid en rechtvaardigheid centraal staan. Zijn er overeenkomsten met onze wereld? Met ons leven?
9 Mozes 6 Ex. 7:14-14:28 De Israëlieten bakken nog steeds hun bakstenen en worden onderdrukt door de Egyptenaren. Mozes heeft de stem van God gehoord in het brandende braambos. De jammerklacht van de Israëlieten is tot Mij doorgedrongen en ik heb gezien hoe wreed de Egyptenaren hen onderdrukken. Daarom stuur ik jou naar de farao: jij moet mijn volk, de Israëlieten, uit Egypte wegleiden. Mozes maakt eindeloos bezwaren, maar God wordt boos op Mozes en stuurt hem, samen met zijn broer Aäron, op weg. Zij gaan naar de farao, vragen of het volk mag gaan, maar de farao weigert. Dit gebeurt tien keer en elke keer slaat God de Egyptenaren met een plaag. Laat de Zoekgroepers plagenbord maken. Ganzenbord, maar dan met de tien plagen als onderwerp. De pionnen staan voor het Egyptische volk. Ganzenbord (althans, mijn versie) heeft 63 vakjes. Degene die het eerst op vakje 63 is, heeft gewonnen. Onderweg kom je heel wat tegenslag tegen bij plagenbord zijn dat de tien plagen, de vlucht van de slaven, de achtervolging en uiteindelijk de Rode Zee, waarin alle soldaten verdrinken. In het gewone ganzenbord zit ook tegenslag. Bijvoorbeeld: als je op een bepaald vakje komt, moet je met de dobbelsteen gooien en het aantal ogen dat je gooit, achteruitlopen. Of je moet een beurt overslaan. Of je verdwaalt in het doolhof en je moet terug naar een bepaald vakje. Of je sterft en je moet helemaal opnieuw beginnen. Of je raakt in de put en daar mag je pas uit als je zes gooit of als een ander in de put valt. Laat de Zoekgroepers eventueel ook bedenken (maar ik denk dat je je tijd wel nodig hebt!) of je ook meevallers tegenkomt als volk Egypte. In het gewone ganzenbord betekent dat: nog een keer gooien, vooruit naar vakje zoveel of een bokkensprong maken (je mag één vakje vóór de eerstvolgende pion gaan staan). Versier de rest van het bord (buiten de vakjes) eventueel met passende plaatjes/tekeningen/landkaart. Maak van tevoren een leeg ganzenbord, met 63 vakjes. Nummer ze allemaal. Laat de Zoekgroepers bedenken op welke vakjes je een plaag tegenkomt en wat je dan moet doen (achteruit, beurt overslaan, opnieuw beginnen ). Laat ze de plagen opzoeken in het genoemde bijbelgedeelte en passende plaatjes maken, die ze opplakken in het vakje. Stel een lijstje met spelregels samen. (Bijvoorbeeld: Vakje 8 De farao laat de Israëlieten niet gaan. U wordt geslagen door de eerste plaag: het water van de Nijl verandert in bloed. Ga vijf vakjes terug. ) Speel het spel met elkaar.
10 Nodig: - leeg ganzenbord - pionnen - papier, lijm, stiften - bijbels - papier en pen om de regels op te schrijven - dobbelsteen Let wel: onze Zoekgroep had twee bijeenkomsten nodig om het spel überhaupt te maken. Van spelen was het in die tijd nog niet gekomen!
11 Mozes 7 Het tweede gebod en het gouden kalf (Ex. 32) Toelichting Het beeldverbod kan op verschillende manieren uitgelegd worden. Hierbij is er één die misschien aanleiding is om er met de jongeren mee aan het werk te gaan. Het verbod is niet bedoeld om te vertellen dat er niet over God in beelden gesproken mag worden, want hoe zouden wij anders over God spreken? Het verbod zegt vooral dat die beelden niet mogen worden vastgelegd. Ook is het geen verbod op het maken van beelden, maar op het aanbidden van beelden. Een mooi voorbeeld is het verhaal van het gouden kalf. In dit verhaal wordt verteld wat er gebeurt als één kant van God (kracht om te vernieuwen) in een beeld wordt vastgelegd. Die kant maakt vervolgens indruk, het beeld raakt mensen en vervolgens wordt het beeld aanbeden, krijgt het beeld mensen in de macht. Daar protesteert het beeldverbod tegen. Anders gezegd: eerst druk je iets uit wat je raakt, vervolgens raakt de vorm los van de ervaring en daarna voegt de ervaring zich naar de vorm. Maak samen een woordweb Wat vinden mensen belangrijk? Waar leven ze voor? Geld, bezit, gezondheid, geluk? Maak bij elk van de woorden een verdere vertakking, door de volgende vraag te stellen: Welke beelden horen daarbij en waar zien we die in onze samenleving? Op deze manier ontstaat een kern met takken, die zich aan het eind weer vertakken. Bij elke vertakking kan een tekening gemaakt worden. Welke van deze beelden hebben macht over mensen? Waar hebben mensen hun gezondheid voor over? Lees met elkaar het verhaal van het gouden kalf Probeer de verbinding te maken met het woordweb. Zorg ervoor dat de groep zelf deze verkenning uitvoert. Het is niet een manier om jouw visie aan de jongeren te slijten. Je kunt wel meedoen door nieuwe elementen aan te dragen of door kritische vragen te stellen. Eventueel besluit je tot een moderne variant op dit verhaal. De dans om de gouden Een associatie die niet vergeten moet worden is de Nederlandse filmprijzen die ook zo heten (niet geheel toevallig). Misschien afsluiten met Nasrdin Dchar die een gouden kalf won en een pracht van een toespraak hield. De jongeren kunnen die twee kalveren met elkaar verbinden.
Op weg naar het beloofde land
Op weg naar het beloofde land Een bordspel voor Pasen, te maken in de veertigdagentijd. Het maken van het spel: Teken op elke dag van de veertigdagentijd een plaatje bij een vak en kleur dit. Je krijgt
Nadere informatieFASE 1 - BEREID JE VOOR
FASE 1 - BEREID JE VOOR STAP 1. BEDENK WAT JE WIL VERHAAL (EXODUS 1-4) Het verhaal van Mozes vind je in de Bijbel, in het boek Exodus. Daar kun je ook lezen hoe het verder ging. Hier vind je het verhaal
Nadere informatieVandaag is rood. Pinksteren 2014. Rood is al lang het rood niet meer Het rood van rode rozen De kleur van liefde van weleer Lijkt door de haat gekozen
Vandaag is rood. Pinksteren 2014 Rood is al lang het rood niet meer Het rood van rode rozen De kleur van liefde van weleer Lijkt door de haat gekozen Dat mooie rood was ooit voor mij Een kleur van passie
Nadere informatieLees Zoek op Om over na te denken
Welkom bij de Online Bijbelcursus van Praise De bijbelcursus is wat voor jou als je: 1. Als je wilt weten wat christenen geloven. 2. Als je meer wilt begrijpen van de bijbel. 3. Als je wilt groeien in
Nadere informatieZand erover. verzoeningsviering voor de tweede graad. VAN IN 2013 Tuin van Heden.nu - Viering
Zand erover verzoeningsviering voor de tweede graad Zand erover Verzoeningsviering voor de tweede graad Vooraf in de klas Wat heb je nodig? - twee grote bladen papier, schrijf op het eerste blad het kernwoord
Nadere informatieMuziek: De notatie van de liedjes vind je aan het eind van dit Bijbelspel.
In vuur en vlam Een bijbelspel in 3 delen: 1 Mozes als prins. Hij staat in vuur en vlam voor zijn volk en hij probeert vanuit zijn eigen temperament het volk te helpen. 2 Mozes bij de brandende braamstruik.
Nadere informatieZondag 22 mei 2011 - Kogerkerk - 5e zondag van Pasen - kleur: wit - preek Deuteronomium 6, 1-9 & 20-25 // Johannes 14, 1-14
Zondag 22 mei 2011 - Kogerkerk - 5e zondag van Pasen - kleur: wit - preek Deuteronomium 6, 1-9 & 20-25 // Johannes 14, 1-14 Gemeente van onze Heer Jezus Christus, Twee prachtige lezingen vanochtend. Er
Nadere informatieEEN PRINS WORDT EEN HERDER
Bijbel voor Kinderen presenteert EEN PRINS WORDT EEN HERDER Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: M. Maillot en Lazarus Aangepast door: E. Frischbutter en Sarah S. Vertaald door: Erna van Barneveld
Nadere informatiePinksteren 2015 -- oogst van de vruchten. Bij Exodus 20 : 1 20 - Handelingen 2 : 1-11
Pinksteren 2015 -- oogst van de vruchten Bij Exodus 20 : 1 20 - Handelingen 2 : 1-11 Als wij Pinksteren vieren, dan vieren we toch ook dat de boodschap van Gods liefde wereldwijd rondgaat. Dat we in het
Nadere informatieINHOUD - 1. Wat voor boek is de Bijbel? Hoe kun je de Bijbel lezen? Tips bij het gebruik van de Bijbel in Gewone Taal 17
INHOUD - 1. Wat voor boek is de Bijbel? 9 2. Hoe kun je de Bijbel lezen? 13 3. Tips bij het gebruik van de Bijbel in Gewone Taal 17 4. 21 dagen bijbellezen 21 5. Belangrijke mensen in de Bijbel 47 6. Waar
Nadere informatieDE PRINS VAN DE RIVIER
Bijbel voor Kinderen presenteert DE PRINS VAN DE RIVIER Geschreven door: E. Edward Hughes Illustraties door: M. Maillot en Lazarus Aangepast door: M. Maillot en Sarah S. Vertaald door: Arnold Krul Geproduceerd
Nadere informatieDe bruiloft van Simson
De bruiloft van Simson Weet je nog waar de vertelling de vorige keer over ging? Over Simson, de nazireeër. Wat is een nazireeër? Een nazireeër is een bijzondere knecht van God. Een nazireeër mag zijn haar
Nadere informatieDe tien Geboden. Tien belangrijke regels. Aangepaste dienst Zondag 17 april 2016 Ds. Henk Bondt
De tien Geboden Of Tien belangrijke regels Aangepaste dienst Zondag 17 april 2016 Ds. Henk Bondt Welkom Mededelingen Votum en groet Zingen: Gezang 119: 1 en 2 De kerk van alle tijden kent slechts één vaste
Nadere informatieDE UITTOCHT UIT EGYPTE
Bijbel voor Kinderen presenteert DE UITTOCHT UIT EGYPTE Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Janie Forest Aangepast door: Lyn Doerksen Vertaald door: Importantia Publishing Geproduceerd door:
Nadere informatieWaar is God? Leeftijd: 9-12 Thema: God Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over de aanwezigheid van God onder de mensen.
Waar is God? Leeftijd: 9-12 Thema: God Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over de aanwezigheid van God onder de mensen. Doelen van deze bijeenkomst: De kinderen leren dat God overal te vinden is.
Nadere informatieDE UITTOCHT UIT EGYPTE
Bijbel voor Kinderen presenteert DE UITTOCHT UIT EGYPTE Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Janie Forest Aangepast door: Lyn Doerksen Vertaald door: Importantia Publishing Geproduceerd door:
Nadere informatieExodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje
Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje Aangepaste dienst Liturgie Voor de dienst speelt de band drie liederen Opwekking 11 Er is een Heer Opwekking 277 Machtig God, sterke Rots
Nadere informatieOPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35
God en je naasten liefhebben LES 3 DEEL 5 DISCIPLE OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35 Wat leer
Nadere informatie1 Korintiёrs 1:9. Marcus 10:45. Handelingen 4:12. Johannes 17:3. 1 Korintiёrs 3:16. Johannes 15:9,10. Psalm 32:8
[1] [2] [3] Johannes 3:16 1 Korintiёrs 1:9 Johannes 3:19 God wil met ons omgaan God wil met ons omgaan Zonde brengt scheiding [4] [5] [6] Romeinen 3:23 Marcus 10:45 Romeinen 5:8 Zonde brengt scheiding
Nadere informatieWelke les moesten de Egyptenaren leren?
De eerste vier plagen. Welke les moesten de Egyptenaren leren? Exodus 7:2-5 2 U moet alles wat Ik u gebieden zal tegen Aäron zeggen, en Aäron, uw broer, moet tot de farao spreken, dat hij de Israëlieten
Nadere informatieVoor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.
Voor jou! 9 Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou. Het boek gaat over geloven. Het gaat over jouw geloof! Lees en bekijk alles goed. Je
Nadere informatieIiturgie voor de -12 jeugddienst van zondagmorgen 28 Juni in de Westerkerk te Veenendaal
Iiturgie voor de -12 jeugddienst van zondagmorgen 28 Juni in de Westerkerk te Veenendaal Op Toon Hoogte 182 Door Uw genade Vader Door Uw genade, Vader, mogen wij hier binnengaan. Niet door rechtvaardige
Nadere informatieDE WEEK VOOR WE HET AV0NDMAAL VIEREN
DE WEEK VOOR WE HET AV0NDMAAL VIEREN AVONDMAAL VIEREN Het Avondmaal is meer dan zomaar een maaltijd. Om dat te begrijpen, is dit boekje gemaakt. Vooral is daarbij gedacht aan de kinderen, omdat zij met
Nadere informatieDE UITTOCHT UIT EGYPTE
Online Bijbel voor kinderen presenteert DE UITTOCHT UIT EGYPTE Geschreven door Edward Hughes Illustraties door Janie Forest and Lazarus Aangepast door Lyn Doerksen Alle Bijbelcitaten zijn afkomstig uit
Nadere informatieOp weg naar het beloofde land
Op weg naar het beloofde land Een bordspel voor Pasen, te maken in de veertigdagentijd. Het maken van het spel: Elke zondag in de veertigdagentijd maken we 8 vakken (=dagen) van het bordspel. (Als we op
Nadere informatie2. God ziet er niet uit
2. God ziet er niet uit DOELSTELLINGEN De kinderen leren dat de naam van God in het jodendom niet wordt uitgesproken, omdat God niet in een naam te vangen is. De kinderen leren dat God echter wel vele
Nadere informatieEen weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom. Naam:
Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom Naam: Het jodendom Hallo, dit is de vragenlijst die hoort bij de website over geestelijke stromingen. Je kunt de website vinden op www.geloofik.nl.
Nadere informatieLucas 10:25-37 - Mag Jezus jouw naaste zijn?
Lucas 10:25-37 - Mag Jezus jouw naaste zijn? Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Bij deze preek is geen powerpoint
Nadere informatieHet huis van de angst en het huis van de liefde Preek van Jos Douma over Romeinen 8:15
Het huis van de angst en het huis van de liefde Preek van Jos Douma over Romeinen 8:15 U hebt de Geest niet ontvangen om opnieuw als slaven in angst te leven, u hebt de Geest ontvangen om Gods kinderen
Nadere informatieGODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen
GODS GEZIN Studielessen voor 4-7 jarigen 2003 Geschreven door Beryl Voorhoeve en Judith Maarsen Oorspronkelijk bedoeld voor studie in kleine groepen in de Levend Evangelie Gemeente Gebruikte Bijbelvertaling
Nadere informatie13 Jij en pesten. Ervaring
82 13 Jij en pesten Wat doe ik hier vandaag? P Ik word me ervan bewust hoe erg het is om iemand te pesten en gepest te worden. P Ik leer dat ik met anderen steeds weer respectvol moet omgaan. P Ik ken
Nadere informatieExodus 3, 1-15 Belijdenis- en doopdienst 9 oktober 2011 Wehl. Thema: 'Ik heb je bij je naam geroepen!' Gemeente,
Exodus 3, 1-15 Belijdenis- en doopdienst 9 oktober 2011 Wehl Thema: 'Ik heb je bij je naam geroepen!' Gemeente, Er wordt vandaag gedoopt de naam van een mensenkind wordt verbonden met die van God. In onze
Nadere informatieZoektocht 5 Bijbelhuis Zevenkerken. FOTO www.bijbelhuiszevenkerken.be info@bijbelhuiszevenkerken.be T 050 / 30 04 79
Zoektocht 5 Bijbelhuis Zevenkerken www.bijbelhuiszevenkerken.be info@bijbelhuiszevenkerken.be T 050 / 30 04 79 Beste, (eigen voornaam) Je bent van harte welkom in het Bijbelhuis Zevenkerken. Zo meteen
Nadere informatieHeilig Jaar van Barmhartigheid
Heilig Jaar van Barmhartigheid van 8 december 2015 tot 20 november 2016 Paus Franciscus heeft alle mensen van de hele wereld uitgenodigd voor een heilig Jaar van Barmhartigheid. Dit hele jaar is er extra
Nadere informatieBijbel voor Kinderen. presenteert VEERTIG JAREN LANG
Bijbel voor Kinderen presenteert VEERTIG JAREN LANG Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Janie Forest Aangepast door: Lyn Doerksen Vertaald door: Importantia Publishing Geproduceerd door:
Nadere informatieBijbelteksten Feest van Genade
Week 1 Zoals een hinde smacht naar stromend water, zo smacht mijn ziel naar U, o God. (Psalm 42:2) Mozes sloeg steeds buiten het kamp, op ruime afstand ervan, een tent op die hij de ontmoetingstent noemde.
Nadere informatieDe aanbidding van het gouden kalf Een feest voor de HEER? Een gouden kalf voor de HEER?
De aanbidding van het gouden kalf Een feest voor de HEER? Een gouden kalf voor de HEER? Een geschiedenis om van te leren Dit alles strekt ons tot voorbeeld: wij moeten niet uit zijn op het kwade, zoals
Nadere informatiewie ben k? Ik ben... Samen aan de slag met de Ik ben teksten van Jezus
wie ben k? Ik ben... Samen aan de slag met de Ik ben teksten van Jezus COLOFON ISBN 9789033832932 NUR 224 WIE BEN IK? 2015 Ark Media Donauweg 4, 1043 AJ Amsterdam www.arkmedia.nl Geschreven door Nieske
Nadere informatieNieuwe geboorte in het koninkrijk. les 1 FOLLOW
Nieuwe geboorte in het koninkrijk les 1 DEEL 3 FOLLOW DE GEBOORTE Leven begint met een man en vrouw die elkaar liefhebben. Diep in het binnenste van de buik van de moeder ontstaat nieuw leven. Het duurt
Nadere informatiehema: Groeien in liefde en tederheid
Naam: Datum: hema: T 1. Wat is echte vriendschap? Schrijf woorden of korte zinnen naast elke pijl. Denk aan deze elementen: Je hebt het gevoel dat je van iemand houdt, het gevoel dat je je goed voelt bij
Nadere informatieOrde van dienst. Lieke Juliëtte van Elk. op 28 juni 2015. In deze dienst zal door ds. Cees de Gooijer gedoopt worden:
Orde van dienst op 28 juni 2015 In deze dienst zal door ds. Cees de Gooijer gedoopt worden: Lieke Juliëtte van Elk Orgelspel Mededelingen We zingen uit Tussentijds: Lied 1 : 1, 2 en 3 2. Dit huis van hout
Nadere informatieDE WIJZE KONING SALOMO
Bijbel voor Kinderen presenteert DE WIJZE KONING SALOMO Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Lazarus Aangepast door: Ruth Klassen Vertaald door: Importantia Publishing Geproduceerd door: Bible
Nadere informatieJezus volgen! Echt? Het evangelie naar Johannes 6:22-71. dinsdag 2 juni 2015
Jezus volgen! Echt? Het evangelie naar Johannes 6:22-71 dinsdag 2 juni 2015 1 ev. Johannes tot nu toe 1:1-18 Jezus is het Woord: bij God en zelf God 1:19-52 Jezus is het Lam van God discipelen volgen Hem
Nadere informatieBijbel voor Kinderen presenteert DE WIJZE KONING SALOMO
Bijbel voor Kinderen presenteert DE WIJZE KONING SALOMO Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Lazarus Aangepast door: Ruth Klassen Vertaald door: Importantia Publishing Geproduceerd door: Bible
Nadere informatiedaar is de doop het teken van.
Dienstnummer: 1214 zondag: 2 e zondag na Trinitatis datum: 05-06-2016 plaats: De Ontmoeting, Assen Schriftlezingen (onderstreept = hoofdlezing): Numeri 9:15-23 liederen: ps 8a:1-4; AWN I-20; Lb 340b; Lb
Nadere informatieIn de voetstappen van Jozef
In de voetstappen van Jozef Studielessen voor 4-7 jarigen HANDLEIDING Dit boek is van: 2004 Geschreven door Beryl Voorhoeve en Judith Maarsen Oorspronkelijk bedoeld voor studie in kleine groepen in de
Nadere informatieJezus en jij. Tekst: Willem de Vink. Illustraties: Arjan Wilschut, Timo Visser en Willem de Vink
Jezus en jij Tekst: Willem de Vink Illustraties: Arjan Wilschut, Timo Visser en Willem de Vink Vooraf Jezus en jij Minidagboek Vink, Willem de ISBN 978-90-8601-101-8 NUR 248, 707 Boekverzorging: Marian
Nadere informatieGenesis 1 en 2 enkele verzen Marcus 16: 1 8 11-04-2004. Pasen is opstaan
Gelezen: Genesis 1 en 2 enkele verzen Marcus 16: 1 8 11-04-2004 Pasen is opstaan Gemeente, Het woord, het werkwoord dat bij Pasen hoort is: opstaan. Daarbij horen de afgeleide zelfstandige naamwoorden:
Nadere informatieOOGGETUIGE. Johannes 20:30-31
1 januari OOGGETUIGE Johannes 20:30-31 Een nieuw jaar ligt voor ons. Wat er gaat komen, weten we niet. Al heb je waarschijnlijk mooie plannen gemaakt. Misschien heb je goede voornemens. Om elke dag uit
Nadere informatieWaarom was het noodzakelijk dat Jezus stierf?
Les 5 - Redding Vier feiten die je moet kennen om het Evangelie goed te begrijpen In deze bijbelstudies wordt gebruik gemaakt van de NBG-vertaling Dag 1 Waarom was het noodzakelijk dat Jezus stierf? In
Nadere informatieDe gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten
De gelijkenis van de twee zonen Lees : Mattheüs 21:28-32 Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel
Nadere informatieProgramma groepsbijeenkomst Weg van Leven thema: Genade
Programma groepsbijeenkomst Weg van Leven thema: Genade Welkom en opening (10 min.) Deel 1: gesprek rond het thema (45 min.) gezamenlijk lezen van de inleidende tekst bij het thema uit het werkschrift
Nadere informatieNeem nu even tijd om de Heilige Geest te vragen je te helpen bij deze studie en inzicht te geven in zowel het Woord als in je eigen leven.
Doel B: Relatie met Jezus de Koning : studenten ontwikkelen zich, vanuit een persoonlijke overtuiging, als leerling, vertrouweling en toegewijde volgeling van Jezus op elk terrein van hun leven. Doel van
Nadere informatieMISJPATIEM (Bepalingen) Sjemot 21:1-24:18
MISJPATIEM (Bepalingen) Sjemot 21:1-24:18 De Parasja begrijpen Sjemot (Exodus) 21:1-20:18 We zullen leren hoe we 1) Het hoofdthema (onderwerp) van een Parasja (wekelijkse Torah-lezing) kunnen begrijpen.
Nadere informatieEEN KENNISMAKING MET DE BIJBEL -
EEN KENNISMAKING MET DE BIJBEL - De Bijbel is voor veel mensen het belangrijkste boek in hun leven. Daarom wordt de Bijbel al eeuwenlang in veel talen vertaald en door veel mensen gelezen. Misschien vraag
Nadere informatieHet is nog in de Paastijd - maar met de schriftlezing uit Johannes zijn we weer terug in de geschiedenis van Jezus vóór zijn lijden en sterven.
Gemeente van onze Heer Jezus Christus, Het is de vijfde zondag van Pasen. Zondag Cantate -oftewel: Zing! Dat hebben we gedaan, met Psalm 98 die ons daartoe oproept, met andere liederen. Dat doen we graag
Nadere informatieLeren vliegen. Graag zou ik een vogel zijn OVERDENKING. viering van 28 maart 2010
Leren vliegen Graag zou ik een vogel zijn Uit aarde ben ik gemaakt uit slijk en drek uit bloed en water graag zou ik een vogel zijn uit veren papier en dunne beenderen niet nat en bloederig Uit aarde zijn
Nadere informatieIn gesprek met God. In gesprek met God. In gesprek met God. m n. Marlies Medema & Agnes Huizenga
Voelt bidden voor jou soms als het doen van een lange reeks verzoekjes aan God? Mis je inspiratie om met God in gesprek te gaan? Dit werkboekje geeft je handvatten om je gesprekken met God eens over een
Nadere informatieBetekenis van 5 kleuren van het geloof
Betekenis van 5 kleuren van het geloof God is Koning, Hij heeft mij gemaakt en wil dat we voor Hem leven. Goud schittert, zo schittert God, omdat Hij zo groot en heerlijk is. Hij glanst nog véél meer dan
Nadere informatieJezus zoekt ruzie. en tussen een schoondochter en haar schoonmoeder
Jezus zoekt ruzie Inleiding Denk niet dat ik gekomen ben om op aarde vrede te brengen. Ik ben niet gekomen om vrede te brengen, maar het zwaard. Want ik kom een wig drijven tussen een man en zijn vader,
Nadere informatieDe andere trooster. Het evangelie naar Johannes 14:15-31 19-01-2016
De andere trooster Het evangelie naar Johannes 14:15-31 19-01-2016 Wie is Parakletos? Wist u dat op verzoek van Jezus een belangrijke gast bij u thuis woont? Niet alleen op uw adres, maar zelfs diep in
Nadere informatieDe gelijkenis van het huis op de rots en op het zand.
De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel
Nadere informatieDe gelijkenis van de onbarmhartige dienstknecht
De gelijkenis van de onbarmhartige dienstknecht Lees : Mattheüs 18:21-35 Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was,heeft Hij gelijkenissen verteld
Nadere informatieWelk Bijbelboek gaat over dit hoofdstuk? Waarheen trok Abraham en zijn gevolg?
Abraham in Gerar. Welk Bijbelboek gaat over dit hoofdstuk? Genesis 20 Waarheen trok Abraham en zijn gevolg? Genesis 20:1 1 Abraham trok vandaar naar het Zuiderland en woonde tussen Kades en Sur, en hij
Nadere informatie5. Eindelijk vrij! Pagina 32 JOP BASICS
5. Eindelijk vrij! DOELSTELLINGEN De kinderen leren wat de tien geboden zijn en waar ze in de Bijbel staan. De kinderen leren dat het volk Israël, net bevrijd van slavernij, de tien geboden heeft ontvangen
Nadere informatieEEN PAAR BELANGRIJKE VRAGEN
EEN PAAR BELANGRIJKE VRAGEN Vaak wordt u zelf niets wijzer van vragen die aan u gesteld worden. Hier willen we u een paar heel belangrijke vragen voorleggen, die juist wel vooral voor uzelf van belang
Nadere informatieLITURGIE voor de kinderdienst op zondag 15 februari Oude Jeroenskerk Noordwijk. Thema: Spoorzoekers: Bram: David Baak
LITURGIE voor de kinderdienst op zondag 15 februari Oude Jeroenskerk Noordwijk Thema: Spoorzoeken Voorganger: Organist: Spoorzoekers: ds Ad van Houwelingen Jaco van Leeuwen Sara: Sanne Heemskerk Bram:
Nadere informatieBijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen
DOELSTELLINGEN De ouders hebben ervaren dat hun kind niet het enige is dat moeilijke vragen stelt en dat zij elkaar kunnen ondersteunen in de omgang hiermee. De ouders kunnen met hun kind in gesprek gaan
Nadere informatieMozes, openbaart De Engel des Heren (Jezus?) openbaarde zich (2) Ongerechtigheid..(7,9). onbekwaam geen spraakvaardigheid Kende God dan Mozes niet?
Mozes, een mens zoals iedereen geschapen uit vlees en bloed, werd door God geroepen tot een bijzondere opdracht. (Exod.3). Mozes betekent: Eruit gehaald. God roept nog steeds mensen om een bijzondere opdracht
Nadere informatieNiveau 3 - Les 8: Het juiste gebruik van Gods wet Don Krow
Niveau 3 - Les 8: Het juiste gebruik van Gods wet Don Krow Op een dag spraken Joe en ik met Bill en Steve bij het meer. De vraag werd gesteld: Hoe kunnen mensen bij God ter verantwoording worden geroepen
Nadere informatieLes 30. Bingo bij het verhaal van de bevrijding uit Egypte. zesde. vader en moeder. tien. jongens. Mozes. mandje. heilige der heilige.
vader en moeder heilige der heilige dochter van de Farao Nieuwe Nijl brood wat niet gerezen is Beantwoord de vragen bij het lijden, sterven en opstanding van. Zoek op internet deze Farao site op: www.surfbijbel.nl
Nadere informatieIn het voetspoor van...
In het voetspoor van... Bijbelse figuren en hun levensgeheim voor jongeren van 2 en 3 jaar drs. M. van Campen Zevende druk Zoetermeer Inhoud. Timotheüs - op school bij God 7 2. Adam - een gevallen mens
Nadere informatieBijbel voor Kinderen presenteert DE UITTOCHT UIT EGYPTE
Bijbel voor Kinderen presenteert DE UITTOCHT UIT EGYPTE Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Janie Forest Aangepast door: Lyn Doerksen Vertaald door: Importantia Publishing Geproduceerd door:
Nadere informatieWie ben ik in het koninkrijk? les 1 DISCIPLE MENTOR
Wie ben ik in het koninkrijk? les 1 DEEL 4 DISCIPLE MENTOR In Gen 1, 2 en 3 lezen we direct hoe God denkt over de mens. Hij laat zien wie we zijn, waar we voor gemaakt zijn en wat onze bestemming in het
Nadere informatieGemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,
Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Als Johannes vertelt over het laatste Pesachfeest van Jezus, het laatste Avondmaal, dan geeft hij een bijzondere invulling aan de betekenis van dit
Nadere informatieat maakt mij gelukkig? Wie wil ik worden?
Naam: Datum: at maakt mij gelukkig? Wie wil ik worden? W Evaluatie 1. Jezus heeft een droom van een wereld In de Bergrede noemt Jezus een aantal mensen op die bouwen aan het Rijk van God. Geef drie voorbeelden
Nadere informatiePreek Psalm 78:1-8 20 september 2015 In het spoor van Opening winterwerk Spiegelbeeld I
Preek Gemeente van Christus, De mooiste dingen in het leven kun je niet als erfernis wegschenken Let er maar eens op. De belangrijkste dingen zijn geen erfstuk. Zeker, je kunt mooie spulletjes erven. Of
Nadere informatiekids en de Bijbel voorlezen of zelf lezen, samen bidden, kleuren, puzzelen en knutselen
kids en de Bijbel voorlezen of zelf lezen, samen bidden, kleuren, puzzelen en knutselen Verhalen die de Here Jezus als kind hoorde: De baby Mozes De Here Jezus had al die verhalen over Jozef en zijn familie
Nadere informatieDeel het leven Johannes 4:1-30 & 39-42 7 december 2014 Thema 4: Gebroken relaties
Preek Gemeente van Christus, Het staat er een beetje verdwaald in dit hoofdstuk De opmerking dat ook Jezus doopte en leerlingen maakte. Het is een soort zwerfkei, je leest er ook snel overheen. Want daarna
Nadere informatieWaar was Mozes mee bezig, welke berg naderde hij en tot welk inzicht kwam Mozes?
Waar was Mozes mee bezig, welke berg naderde hij en tot welk inzicht kwam Mozes? Exodus 3:1 1 En Mozes hoedde het kleinvee van zijn schoonvader Jethro, de priester van Midian. Hij dreef het kleinvee tot
Nadere informatiescreensh Spreken met je Vader Het gebed dat Jezus leert Wie bidt tot wie?
110 Hoofdstuk 18 Bidden Ik probeer het wel: elke dag bidden, maar soms komt het er gewoon niet van. Vaak weet ik niet goed wat ik moet bidden. En hoort God me wel? Doet Hij wel iets met mijn gebed? screensh
Nadere informatieDeze bijeenkomst gaat over Jezus en over de verschillende namen die er voor Jezus zijn.
Wie is Jezus? Leeftijd: 9-12 Thema: Jezus Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over Jezus en over de verschillende namen die er voor Jezus zijn. Doelen van deze bijeenkomst: De kinderen leren dat
Nadere informatieLiederen voor zondag 5 oktober 2014
Liederen voor zondag 5 oktober 204 Lied 224 God wijst mij een weg als ik zelf geen uitkomst zie. Langs wegen die geen mens bedenkt maakt Hij mij zijn wil bekend. Hij geeft elke dag nieuwe liefde, nieuwe
Nadere informatieGeef. nooit op! Gods beloften voor jou MIRANDA TOLLENAAR
Geef Gods beloften voor jou nooit op! MIRANDA TOLLENAAR Geef nooit op! Tollenaar, Miranda ISBN 978-90-6353-630-5 NUR 713 Boekverzorging: Studio Vrolijk, Margreet Kattouw De bijbelteksten in deze uitgave
Nadere informatieIk ben met jullie, alle dagen, tot aan de voltooiing van deze wereld. Matteüs 28:20b
LES 11: BELOFTE: GOD ZAL MET JOU ZIJN SCHRIFT: Jeremia 23:24; Jozua 1:9 (Jozua 1:1-9); Jeremia 1:4-5, 6, 7-8, 9-10 (Psalmen 139:13-16) BIJBELVERS: (Kies één uit de volgende.) Ik gebied je dus: wees vastberaden
Nadere informatieDe gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.
De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel dingen
Nadere informatieHet onze Vader. Naam:
Het onze Vader Naam: Onze Vader Onze Vader, Die in de hemelen zijt. Uw Naam worde geheiligd. Uw Koninkrijk kome. Uw wil geschiede, zoals in de hemel zo ook op de aarde. Geef ons heden ons dagelijks brood.
Nadere informatieDe vroedvrouwen vreesden echter God en deden niet wat de koning van Egypte tot hen gesproken had, maar lieten de jongetjes in leven.
WOENSDAG 1 JANUARI Nieuwjaarsdag De vroedvrouwen vreesden echter God en deden niet wat de koning van Egypte tot hen gesproken had, maar lieten de jongetjes in leven. Exodus 1:17 Het zou geweldig zijn als
Nadere informatieEEN PRINS WORDT EEN HERDER
Bijbel voor Kinderen presenteert EEN PRINS WORDT EEN HERDER Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: M. Maillot en Lazarus Aangepast door: E. Frischbutter en Sarah S. Vertaald door: Erna van Barneveld
Nadere informatieAnders leven - Pleeg geen moord Ontmoetingsdienst - 4 oktober 2015 Evangelist Jan Verkerk - Huizen
Oude Testament, Exodus 20: 13 + Genesis 4: 1-16 Exodus 20 13 Pleeg geen moord. Genesis 4 1 De mens, Adam, had gemeenschap met Eva, zijn vrouw, en zij werd zwanger en bracht Kaïn ter wereld. Met de hulp
Nadere informatieRelatie <> Religie. Beste Galsem,
RelatieReligie BesteGalsem, Hetfeitdatjouwpatientnuopeenchristelijkevenementisisnietongevaarlijk.Hetgeestelijke levenvanjouwpatientzalgrotesprongenmakennaarhetkampvandevijandtoe.watikjou aanraadisomditnietafteremmen,maaromdittebederven.brengjouwpatientincontactmet
Nadere informatieVoorwoord. Rome en de Romeinen
Voorwoord Rome en de Romeinen Dit verhaal speelt in Rome, ongeveer 2000 jaar geleden. Rome was toen een rijke stad, met prachtige gebouwen. Zoals paleizen voor de keizers, voor de Senaat en voor de grote
Nadere informatieAnders leven 3 - God niet aanpassen
Exodus 20 vers 4 t/m 6 4 Maak geen godenbeelden, geen enkele afbeelding van iets dat in de hemel hier boven is of van iets beneden op de aarde of in het water onder de aarde. 5 Kniel voor zulke beelden
Nadere informatieDe eerste liefde van God
De eerste liefde van God Trouwpreek over 1 Johannes 3:16 (ds. Jos Douma) gehouden in de trouwdienst van Jeroen en Marjoke Wij hebben Gods liefde, die in ons is, leren kennen en vertrouwen daarop. God is
Nadere informatieVoor jongeren in het praktijkonderwijs. Nederlandse soldaten naar Mali
PrO -weekkrant Week 45 november 2013 Voor jongeren in het praktijkonderwijs 4-1 0 november 2013 Eenvoudig Communiceren Nederlandse soldaten naar Mali Foto: ANP In Mali helpen buitenlandse soldaten de inwoners.
Nadere informatieWat was opvallend. bij de Israëlieten na verloop van tijd?
Wat was opvallend Israël in Egypte verdrukt bij de Israëlieten na verloop van tijd? Exodus 1:6-7 6 Toen Jozef gestorven was, en ook al zijn broers, en heel die generatie, 7 werden de Israëlieten vruchtbaar
Nadere informatiezondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar
Gemeente van de Heer Jezus Christus, Jongeren, ouderen, kinderen van God, Zoals ik voor de lezing al gezegd heb; het gaat vanmorgen niet over trouwen of getrouwd zijn, dat is alleen een voorbeeld verhaal.
Nadere informatieDE HEMEL, GODS PRACHTIGE THUIS
Bijbel voor Kinderen presenteert DE HEMEL, GODS PRACHTIGE THUIS Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Lazarus Aangepast door: Sarah S. Vertaald door: Arnold Krul Geproduceerd door: Bible for
Nadere informatieDs. W.L. Dekker uit Kampen
Liturgie voor de jeugddienst op zondag 5 maart 2017, in de Hervormde Kerk te Den Ham, aanvang: 19.00 uur. Thema: Waarom zou je in God geloven? Voorganger: Ouderling van dienst: Organist: Muzikale medewerking:
Nadere informatieWat zegt de Bijbel over vrouwen?
Wat zegt de Bijbel over vrouwen? [اهلونلدية - dutch [nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah bron: uwkeuze.nl Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2014-1435 Islam voor iedereen ماذا يقول اإلجنيل عن النساء
Nadere informatie