alle kinderen zo goed mogelijk proberen te regelen, zodat we recht kunnen doen aan onze missie: De Bron, een schitterende school voor ieder kind.

Transcriptie

1 NIEUWSBRIEF MEI 2015 NIEUWS UIT HET TEAM Er is heel wat gebeurd in de afgelopen periode. Ik begin maar met meester Aad. Op 1 mei is hij met vroegpensioen gegaan. We hebben hem op 20 mei een mooi afscheid kunnen geven. Het begon voor meester Aad en zijn vrouw Nellie al om half negen s morgens. De vader van Finn Arends uit groep 8 reed in zijn prachtige cabriolet, samen met juf Michèle het mooie De Lier in. Wat een verrassing voor meester Aad om in zo n prachtige auto de officieel laatste rit naar De Bron te maken. De kinderen en leerkrachten stonden allemaal op het plein om meester Aad en zijn vrouw te ontvangen. De jongste leerling, Dean uit groep 1, en de oudste leerling, Mert uit groep 8, mochten meester Aad en zijn vrouw een mooie corsage aanbieden. We hebben groep voor groep meester Aad toegezongen in de gymzaal. Iedere groep deed dit op zijn eigen unieke manier. Speciaal wil ik hier toch de kinderen uit groep 1 en 2 noemen. Zij zongen zelfs in het Engels. Dat onderstreepte goed de visie van meester Aad: Engels aanbieden vanaf groep 1! We zijn trots op alle optredens. Daarna was het tijd om de cadeaus namens de kinderen aan te bieden. Van het geld dat opgehaald is, hebben we geprobeerd blijvende herinneringen te schenken. Als we aan meester Aad denken, aan zijn visie op onderwijs, kunnen we dat onder andere samenvatten in het woord verbinden. Hij zorgde ervoor dat de kinderen in de groepen verbonden waren met elkaar, met de leerkracht en ook met de andere groepen. Hij kreeg dit voor elkaar door er te zijn voor iedereen. Hij staat niet voor niets bekend als de grappige meester Aad. We hebben daarom gezocht naar cadeaus die dit woord verbinden laten zien. Zo is er sinds 20 mei een weg bij in Tanthof. Het pad tussen het plein aan de Angolastraat en de het plein aan de Bikolaan wordt verbonden door de Aad Bosweg. Zo blijft hij verbonden aan De Bron en denken we met een woordgrapje, Aad-Bos-weg toch altijd nog aan zijn bijdrage aan de ontwikkeling van De Bron. Maar daar is het niet bij gebleven. Wij wilden ook dat meester Aad iets blijvends meekreeg van De Bron. Vandaar een mooi waterornament, een fontein, De Bron, voor zijn tuin. Op die manier neemt hij De Bron mee naar huis. Meester Aad was zichtbaar ontroerd door de prachtige cadeaus. Tot slot kreeg hij nog een fotodeken met alle groepsfoto s van de kinderen erop aangeboden. Zo kan hij s avonds op de bank, lekker warm, terugdenken aan die mooie tijd die hij doorgebracht heeft op De Bron. De cadeaus werden aangeboden door Anne uit groep 8 en Nikki uit groep 1. Zij vertegenwoordigden de meisjes van De Bron, als oudste en jongste meisje. Via deze weg bedankt hij alle ouders en kinderen voor deze beeldende cadeaus. We kijken terug op een prachtige ochtend, waarbij het door meester Aad aangeboden zakje chips heerlijk smaakte. Voor de kinderen was het feest toen ten einde. Voor meester Aad nog lang niet. Door de vader van Finn werd hij naar De Ark gebracht. Ook daar heeft hij afscheid genomen van de leerlingen. Daarna volgde de receptie. Veel mensen hebben gebruik gemaakt van de mogelijkheid om meester Aad de hand te schudden. De algemeen directeur, Wim Schut, hield een toespraak en de collega-directeuren van meester Aad hebben een afscheidslied voor hem gezongen. We hebben met elkaar, team van De Ark en De Bron, s avonds afscheid van hem genomen. In de binnenstad van Delft hebben we een walking dinner gedaan. Kortom een dag die meester Aad niet snel zal vergeten en waar hij met heel veel plezier op terug kan kijken. Meester Aad, het ga je goed!

2 Dat brengt me op het volgende onderwerp. Sinds 1 mei mag ik me schoolleider van De Bron noemen. Ik ben blij met deze nieuwe uitdaging en kijk met vertrouwen naar de toekomst. Meester Aad heeft me goed voorbereid op de functie. Ik dank de ouders voor het vertrouwen dat zij in mij hebben uitgesproken en ik heb met veel plezier de felicitaties in ontvangst genomen. Ik ga proberen de school verder te leiden in de geest van meester Aad. Ik besef en weet dat ik meester Aad niet ben en ik hem ook niet kan en wil kopiëren. Maar omdat ik al enige jaren samen met hem de schoolleiding verzorgde, en wij samen stonden voor de visie van de school, zal er niet zo heel veel veranderen. Ik hoop en verwacht dat u nog steeds komt als u ergens over wilt praten. De eerste schoolleider waarmee ik te maken kreeg in mij onderwijsloopbaan zei altijd: De school heeft geen drempel. En vanuit die visie wil ik heel graag met u samenwerken. In de meivakantie is juf Nicoline getrouwd. Wij feliciteren haar en haar man. Ze heeft dit na de vakantie in haar klas gevierd met alle kinderen. Juf Margret heeft er, samen met de ouders, een mooi feest van gemaakt. Dank jullie wel daarvoor. In de laatste nieuwsbrieven is niet meer zo veel geschreven over juf Margo. Zolang er geen nieuws te melden is, hoef je niet iedere keer te zeggen dat er geen verandering is. Toch wil ik u op de hoogte houden van hoe het gaat met haar. Ze heeft nog steeds stemproblemen. Het is niet zeker of dit ooit over gaat en we weten al helemaal niet in hoeverre dit haar blijft hinderen bij haar klassentaak. Daarom is ze de afgelopen periode langzaam aan het uitproberen hoe haar stem het houdt als ze een hele klas lesgeeft. Zo heeft ze in de periode van het project de lessen over Matisse gegeven. Zij gaat dit voortzetten op de donderdagmiddagen. Na de gymles zal zij de les Aardrijkskunde verzorgen. Op die manier kan zij ervaren wat haar stem aankan. De ander lessen op donderdag en vrijdag blijven gegeven worden door Juf Karin. We houden u op de hoogte van de bevindingen. Juf Sterre, onze LIO-student, is op 27 mei voor het laatst op school. Zij studeert half juni af en heeft een baan gevonden in Rotterdam. Via deze weg bedanken we juf Sterre voor alles wat zij voor onze school heeft gedaan en wensen we haar heel veel succes toe in Rotterdam. We hopen haar nog eens terug te zien. FORMATIE Het lijkt wel of we ieder jaar hetzelfde verhaal vertellen: het is moeilijk, we werken er hard aan en we zoeken naar de beste oplossing voor alle kinderen. U begrijpt het al, dat is dit jaar niet anders. Ik wil u hierover graag iets meer uitleg geven. Alle juffen en meesters hebben een bestuursaanstelling. Dat betekent in theorie dat we op alle scholen van onze stichting ingezet kunnen worden. Door terugloop van het aantal kinderen binnen de scholen van onze stichting moet een herverdeling van het personeel plaatsvinden. Daarnaast speelt het opzetten van een eigen vervangingpool ook nog mee. Omdat nog niet duidelijk is wie op een andere school ingezet gaat worden, is het voor mij, en alle andere directeuren van de stichting, nog niet mogelijk een plaatje te maken. Voor wat betreft het aantal te maken groepen heb ik een redelijk beeld. Het voorstel voor de groepsverdeling ligt op het moment van schrijven bij de MR. Aan hen wordt instemming gevraagd met dit voorgenomen plan. Omdat die instemming wettelijk is vastgelegd en nog niet officieel is afgegeven, mag ik het plan nog niet bekend maken. De MR vergadert op 11 juni. Op die vergadering wordt de instemming met het plan gevraagd. Wie welke klas gaat begeleiden, zal daarna bij elkaar gepuzzeld moeten gaan worden. Ik vraag uw geduld. Het zal echt pas eind juni duidelijk worden. Zodra ik het weet, hoort u het van mij. Weet dat we het voor

3 alle kinderen zo goed mogelijk proberen te regelen, zodat we recht kunnen doen aan onze missie: De Bron, een schitterende school voor ieder kind. TERUGBLIK Koningsspelen: Met plezier en trots kijken we terug op een aantal activiteiten. Om te beginnen De Koningsspelen. Het bleek een hele organisatie te zijn om de zes scholen uit Tanthof tegelijk te laten sporten. Ondanks de oproep om de kinderen zoveel mogelijk met de fiets te brengen bleek het toch een behoorlijke verkeerschaos te zijn bij de start van de dag. Gelukkig is het zonder ongelukken verlopen. We hebben al nagedacht hoe dit een volgende keer anders zou kunnen. Wat sporten betreft, kunnen we echt terugkijken op een perfect georganiseerde dag. Je had echt niet in de gaten dat er meer dan duizend kinderen aan het sporten waren! Meester Nick en alle andere leerkrachten bewegingsonderwijs: super bedankt voor het organiseren van deze gezellige dag! Project: Iedere groep heeft heel hard gewerkt aan het project Scheppende Handen. Het project is afgesloten met een gezellige en drukbezochte ouderavond. Wat een creativiteit en wat is er veel geleerd! Fijn om te zien dat leren ook zo vormgegeven kan worden. CITO EINDTOETS Dit jaar hebben we voor het eerst de eindtoets gemaakt nadat de adviezen gegeven waren. Voor de kinderen, ouders en ook voor ons spannend. We mogen terugkijken op een goed proces. De kinderen hebben over het algemeen mooie scores behaald. Een enkele leerling heeft zelfs hoger gescoord dan verwacht. Met die ouders zijn afspraken gemaakt om te bekijken of zich dat ook vertaalt in een ander advies. Die gesprekken lopen op dit moment. Wij zijn trots op de kinderen en alle leerkrachten die de kinderen zoveel hebben geleerd. De score van 537,5 ligt ruim boven het landelijk gemiddelde! SCHAT VAN DELFT De Stichting Schat van Delft wil de geschiedenis van Delft in ere houden door gebouwen en verhalen in goede condities door te geven aan nieuwe generaties. In 2015 doet deze stichting dit door de Delftse basisschoolkinderen uit te nodigen om in beweging te komen voor een beloonde bijdrage aan de restauratie van de Nieuwe Kerk in Delft. Schatten koesteren Schatten: De beloning bestaat uit een onvergetelijk historisch spelevenement op de Markt en een spannende speurtocht, in de week van maandag 29 september. Wij hopen dat ouders, opa s, oma s en anderen de sportieve prestaties op hun beurt willen belonen met een financiële bijdrage voor de Nieuwe kerk, dé Schat van In 2016 zal de Stichting weer een andere Schat aandragen. Met het evenement, de speurtocht en een lespakket wil de stichting de scholen helpen bij het bereiken van leer- en bewegingsdoelen. Tegelijkertijd hoopt de stichting zo samen een prachtig financieel resultaat te bereiken. De kinderen van De Bron zullen ook meedoen met dit evenement. We houden u op de hoogte.

4 OUDERRAAD MEDEZEGGENSCHAPSRAAD De medezeggenschapsraad heeft in de afgelopen periode vergaderd. Zij hebben het eerste gedeelte van ons nieuwe schoolplan doorgesproken. Dit schoolplan beschrijft de ambities die wij hebben voor de komende vier jaar. Op 11 juni zal het complete schoolplan, inclusief jaarplannen, bij de MR liggen om instemming te vragen. Daarna kan het naar de inspectie opgestuurd worden. OPROEP NIEUWE MR LEDEN: Zoals u weet bestaat de MR uit zes leden. Drie ouders en drie leerkrachten. Het is een wettelijk vastgesteld orgaan, dat medezeggenschap heeft in de schoolorganisatie. Ze hebben instemmingsrecht en adviesrecht op een veel zaken binnen de organisatie van de school. De GMR heeft deze rechten op stichtingsniveau. De MR handelt naar de besluiten die instemming dan wel advies hebben gekregen vanuit de GMR. De MR behandelt onderwerpen als jaarplan, jaarverslag, schoolplan, formatie en personeel. In het komende schooljaar zullen Richard Vis en Brenda Theijn afscheid nemen van de MR (oudergeleding). Zij hebben hun zittingsperiode erop zitten. Wij vinden dat heel erg jammer, want zij hebben de taak met veel inzet verricht. Brenda als secretaresse van de raad en Richard als voorzitter. We zijn op zoek naar twee nieuwe leden vanuit de ouders voor de MR. Denkt u dat dit iets voor u is, dan kunt u dat kenbaar maken aan één van de leden van de MR. Dat kan bij Brenda, Richard of Manon, die de ouders vertegenwoordigen. Natuurlijk kunt u zich ook aanmelden bij een van de teamleden die in de MR zitten (meester Rien, juf Caroline en juf Colinda). En natuurlijk kunt u zich ook aanmelden bij mij (juf Wilma). We stellen het erg op prijs als u wilt meedenken binnen de MR. Van harte aanbevolen. PARNASSYS OUDERPORTAAL De ouderraad heeft vergaderd. Het afscheid van meester Aad stond op de agenda. Verder de organisatie van de schoolreizen, het feestje van juf Nicoline en de afscheidsavond. Kortom..een drukke periode. Natalie, Nicole en Florien nogmaals heel erg bedankt voor jullie inzet tijdens het afscheidsfeest van meester Aad. Vanaf juni zal ik de CITO-toetsen in het ouderportaal activeren, zodat ook u die gegevens kunt bekijken. Als u daar vragen over heeft, horen wij het natuurlijk graag van u. Dat betekent dat we vanaf dat moment deze gegevens niet meer op het rapport zullen vermelden. ONDERWIJSMARKT IN DE HOVEN Op zaterdag 30 mei is stichting SCO Delft e.o en dus ook onze school aanwezig op de onderwijsmarkt In de Hoven. We promoten daar onze school. Als u iemand kent die informatie zoekt, geef het door. We hopen op een grote belangstelling. SCHOOLONTWIKKELING Aanstaande dinsdag hebben wij een studiedag. We gaan met elkaar leren. Dit jaar hebben we binnen de school gewerkt met leerteams. Dinsdag gaan de leerteams vertellen wat ze dit jaar gedaan hebben. Het verschil tussen een werkgroep en een leerteam is de manier waarop onderzoek wordt gedaan. De literatuur is de basis waarop

5 een leerteam functioneert. Zo is het leerteam rekenen aan het onderzoeken hoe we nog beter kunnen werken aan het automatiseren. Ze onderzoeken daarvoor hoe kinderen sommen leren automatiseren en wat onderzoek heeft aangetoond wat daarbij werkt. De ontdekkingen vanuit de literatuur zullen vertaald worden naar een aanpak binnen de school. Zo hebben we ook een leerteam begrijpend lezen, een leerteam Engels en een leerteam PR. Ik houd u de komende tijd op de hoogte van de ontwikkelingen die voortkomen uit de onderzoeken van de leerteams. Een ander onderdeel van onze studiedag is het bezoek van Wim Schut, onze algemeen directeur. Hij komt met ons spreken over de ondersteuning die we krijgen van het bestuurskantoor en waar verbeteringen kunnen plaatsvinden. Tot slot gaan we ons bezighouden met het onderwerp Startgesprekken. We denken na over een gesprek met u en/of uw kind aan het begin van het schooljaar. We kunnen dan met elkaar de verwachtingen uitspreken die we van elkaar hebben. We gaan met elkaar onderzoeken of dit een nieuwe manier is om de ontwikkeling die de kinderen doormaken nog beter te volgen. Het is een eerste oriëntatie op dit thema. U hoort binnenkort wat onze visie op dit onderwerp is. NIEUWE LEERLINGEN Na de meivakantievakantie is Pinar Turkoglu in groep 7 gekomen. Vanaf 1 juni komt Olivia Plomp in groep 1 geel. Pinar en Olivia heel veel plezier op De Bron gewenst! BELANGRIJKE DATA 26 mei 2015 Studiedag team (alle kinderen vrij) 30 mei Onderwijsmarkt In de Hoven 11 juni MR-vergadering uur 8 juni t/m 12 juni Avondvierdaagse groep 1 t/m 5 2 juli Afscheidsavond groep 8 VAKANTIES VAKANTIES Tweede Pinksterdag Zomervakantie VAKANTIES Herfstvakantie Kerstvakantie 2016 Voorjaarsvakantie Goede vrijdag Tweede Paasdag Koningsdag Meivakantie Tweede Pinksterdag Zomervakantie 25 mei 13 juli t/m 21 augustus 19 t/m 23 oktober 21 december 2015 t/m 1 januari 22 t/m 26 februari 25 maart 28 maart 27 april 2 t/m 13 mei 16 mei 11 juli t/m 19 augustus